第一篇：心理健康委員工作計劃(共12篇)

篇一：心里健康委員工作計劃 文傳院心理健康委員2010年秋

工作計劃

新學期，新希望，一切都有了新的開始；一切都以新的面貌重新開始，在第二學期能夠擔任班里心理委員我感到十分榮幸。經過一段時間的鍛煉與學習，我對這份工作漸漸有了深入的理解，同時也認識到心理委員這個職務不是隨便就能擔任的。

在這學期里我會在前任委員工作的基礎上新增一些符合我們班情況的工作，包括：

第四、和同學們建立良好的人際關系，讓同學們相信自己，易接納、信任自己，深入細化心理健康工作；

第五、要善于洞察、發現同學們的一些變化，如生活規律改變，脾氣改變，情緒改變等，主動關心同學，耐心傾聽，提供心理援助，解決淺層的由心理因素導致的人際沖突，情緒不良及行為問題，主動深入到同學中去；

篇二：心理健康委員會 工作計劃書 大學生心理健康委員會

工

作

計

劃

書

一、繼續貫徹落實分工負責制度：

二、日常工作方面（辦公室）:

1．維持每天中午的正常值班，監督各值班人員做好記錄工作，定期查檢相關的記錄情況； 2．規整檔案，完善心理健康委員會內部協調機制，處理好相關檔案的歸類、保存工作，避免檔案遺失，避免檔案缺損；做好有用信息的備份工作及保密工作，可以使用移動盤，重要的信息將以電子稿、文字稿雙份保存

3．美化辦公室的工作環境，制定打掃制度

三、組織宣傳方面（宣傳部）: 積極配合委員會各方面的工作。加大宣傳力度，擴大大學生心理健康委員會在學校的影響力度、知名度。

4．積極地與其他組交換意見，達成對于宣傳工作的一個基本共識，從而完善宣傳部自身

四、專業知識普及方面（心理咨詢部）: 根據大學生的心理特點，開展輔導或咨詢活動，幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力.1.面向學生開設心理咨詢窗口，以預防為主、發展性咨詢為重點，做好學生心理健

康的預防工作。

3.適時開展學生心理健康普查，建立學生心理健康檔案，并對重點學生進行回訪和

五、網絡信息方面（信息網絡部）:

8.“綠色行動周”。

六、交流、物資方面（外聯部）: 展現大學生心理健康委員會外聯部的風采，加強與校其他兄弟組織的及外界的聯系與交流，擴大石經院大學生心理健康委員會的影響力。

1.建立部員及部長相互監督機制，提供工作效率

滿足組織內部對資金的需求。同時也加強了部員的綜合素質。

5.進一步向心理委員會總組織靠攏，各部門密切聯系，做好本職工作，為本學期內各部

門的活動提供有效的資金，物品，服裝等支持，同時加強與校內其他部門的聯系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務

七、活動策劃組織方面（活動策劃部）:

1.建立完善的監督和管理考核機制，使部門工作制度化，規范化，培養大家的責任感，2.實施并完善例會提升制度，定期開展列會進行活動經驗總結和策劃培訓交流，通過多

樣的例會活動提高大家的實踐能力和策劃寫作能力。

3.定期根據各種節日和具體要求開辦多樣的大型活動，設定舉辦活動目標-暫定一學期

活動舉辦大型活動3次以上

4.組織建立完善學生干部培養機制和體系，通過各種簡單多樣的活動，將心理學知識貫 篇三：心理委員工作計劃 心理委員工作計劃

作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，并作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學能做到及時發現、主動溝通、耐心開導，幫助其走出困境；發現心理上有嚴重問題的同學，要在第一時間給予關注，并向學院心理老師提供書面報告，以便作出及時有效的應對措施；及時做好班級心理健康信息的監測工作。

我們班目前的情況是：

細分下有以下問題，個別同學認為自己是高考失誤才進入我們學院，而對我們班級產生距離感，認為自己不止是這個層面的。個別同學有自卑表現。

正如我剛剛所說的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下： 1.積極配合學校開展的各項心理咨詢及心理講座

在接下去的一學期里，我的工作時間表如下：

十月份

1、配合院文明修身活動（即志愿者活動），在社會實踐中總結同學們對于志愿者活

2、配合感恩父母師長活動，進行班級內感恩論壇活動

以投稿形式寫出對父母師長的感恩情，激發同學們的感恩之心，以讓同學們有健康的對待父

2、調動同學們參與寢室文化節的熱情（需組織委員配合）

十二月份1、2012年一月份

1、配合校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能接受被輔導

經濟n116 心理委員

梁笑一

篇四：心理健康委員工作計劃書 心理健康委員

工作計劃

同時，為解決同學們溝通與交流上的障礙，增進大家的相互理解以促進班級氣氛的和諧融洽，我個人認為當心理委員最需要將心比心，轉換立場為對方思考，同時還需要一顆愿意開導別人愿意分享的耐心與善意。

這個學期，各種過級考試都慢慢到來了，同學們的學習任務比較重，大多數同學都在積極準備，希望能一舉拿下各種過級考試。1.積極負責調查了解本班學生心理健康狀況，努力和同學們搞好關系，多和他們溝通，傾聽她們的煩惱，并力所能及的幫助他們解

篇五：心理委員工作計劃書 心理委員工作計劃書

導入：

新的一學期已來臨，來大學的生活已有半年多的時間，面對新的學年一切都有了新的開始，一切都以新的面貌開始又一個春夏秋冬。經過一個學期，我作為心理委員對自己所需要做的事有一定的了解、認識。

回顧：

給予安排，而這類的人掛科幾乎在兩門左右。

心理委員工作計劃：

1.我將盡力認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作，積極配合院系心理部的各項工作 2.定期開寢室長會議，了解每位同學的心理情況以及思想動態

3.在就職期間，我會先從自己做起，不斷完善自我，克服自身性格上的缺陷，同時也會增加一些關于心理問題的資料的閱讀，更多地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。

作為班級的心理委員，這讓我覺得增加的存在更有意義。

在大家的努力下，我們堅信我們國貿<2>班會成為一個優秀的班級！讓我們為了這一共同的目標而努力吧！

8.還有一個很大的弊病，同學間的相處時間。在大學里基本上大家的相處是以宿舍為單位的，并不像以前以班級為單位的。因此，彼此間的了解很少，有的同學到現在為止班里同學的名字跟人還不認得。作為同班同學你不懂得別人的名字還有認不出他（她）就是你的同班同學，這是不應該的。

11級國貿2 盧明哲 2012年2月19日

篇六：心理委員工作計劃書 心理委員工作計劃書

作為心理衛生委員，我應該做到：

（1）我會認真學習并積極宣傳大學生心理健康知識，并且在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動

正如我剛剛所說的我作為心理委員的工作職責，相對應職責的工作計劃如下：

（1）積極配合學校開展的各項心理咨詢及心理講座

（3）在初步心理干預不成功的前提下，及時與心理老師溝通，做好

在接下去的一學期里，我的工作時間表如下：

(2)調動同學們參與創建文明寢室的熱情（需組織委員配合）

五月份(1)配合校心理輔導，與同學們做好溝通工作，使需要心理輔導的同學能接受被輔導

六月份（1）調動同學參加運動會的熱情

七月份（1）幫助同學做好參加期末考試的心理準備

作為心理委員，將秉承保密原則

篇七：心理委員工作計劃 心理委員工作計劃

不知不覺間，我已經和大家度過了一個學期，很高興能有這個機會和大家一起學習一起生活，首先我想說感謝大家給我這個機會，讓我擔任這個心理委員，老實說，我對這份工作還是比較陌生的，不像其他的班委一樣，有前輩們的指導和自身的豐富經驗，我必須在摸索中總結經驗，所以，可能在我的這份工作計劃中還存在很多漏洞，希望大家多多包容并給予建議??

作為心理委員，工作職責在于積極宣傳心理健康知識，定期在班上開展一些心理健康教育活動，并作好相應的記錄和總結；對心理有困惑的同學能做到及時發現、主動溝通、耐心開導，幫助其走出困境；發現心理上有嚴重問題的同學，要在第一時間給予關注，并向學院心理老師提供書面報告，以便作出及時有效的應對措施；及時做好班級心理健康信息的監測工作。

第一、在做好本職工作的同時協助班主任完成心理輔導工作，協調各班委，做好班委會會議決定，共創良好的班風出一份力。

第五、也是比較重要的一點，就是我們馬上要面對英語四級考試，可能很多人跟我一樣，感覺在大學玩了一年，英語不比高中時候好，所以可能會有考前焦慮癥，對于這個問題，還請大家以平常心對待，班委會組織英語好的同學進行一幫一，其實以我的觀點，七百多分的英語我們只需打四百多分就能過，也不用太害怕，對于這個問題，我希望大家能在此時此刻寫下一句鼓勵自己戰勝英語的勵志語，我會把大家的勵志語收集起來，貼在一個筆記本中，如果以后誰害怕了，卻步了，就來借這個筆記本看看，到時鼓勵你的就不僅僅是你一個人的勵志語，而是咱們班四十六個人的鼓勵，帶著這么多人的鼓勵，你還會害怕嗎?

篇八：大學心理委員的工作計劃 大學心理委員的工作計劃 我們的大三生活即將結束，而我作為心理委員。上學年的工作進入了尾聲。

一.積極參加心理委員培訓，了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。

四 積極支持心理健康部在每個班級開展的心理問題調查工作，詢求本班成員對學校心理健康部的意見和建議，并及時將我們全體成員中出現的一些情況及這些意見和建議上報給心協部，以便心理健康部更好地為全體同學服務，也便于同學 六 加強同學們之間的聯系，尤其是鼓勵性格內向的同學，多與同學們交流。

存在不足：

篇九：心理委員工作計劃書 2010—2011年心理委員工作計劃書

“天行健,君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”意思是：天道的運行剛健強健，相應于此，君子應剛毅堅卓，奮發圖強；大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，客載萬物。清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”。便出自于此。

以下是我的工作計劃：

1、宣傳普及大學生心理知識，傳播心理健康理念，定期在班上開展有關心理健康的活動，2、負責收集本班同學的心理健康信息，對本班同學的心理健康狀況定期向班主任、輔導員

3、努力學習有關心理知識，積極參加各種心理講座和心理委員培訓，用相關知識幫助同學，用樂觀心態引導同學。

4、定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況，并找出解決的辦法，情況

嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。

7、配合學院大學生心理健康教育與指導中心的工作，積極參加培訓、專題學習和交流活動，8、積極參加各項有關心理健康方面的活動，認真完成大學生心理健康教育與指導中心和心

在做到這些前，我首先要從我做起，不斷完善自己，克服自身性格上的缺陷，更好地關注同學們的意見與想法，并主動及時進行適當的溝通，從而更好地為大家服務。我會努力引導大家用最積極平和的心態面對生活，學習和工作上的問題，希望我所做的一切能使同學們擁有更完滿更充實的大學生活！

篇十：--學院2014—2015年度心理健康教育工作計劃 學院2013—2014年度心理健康教育工作計劃

一、指導思想

為認真貫徹學校有關精神，根據大學教育的特點和大學生心理發展的規律，擬定港口管理學院2011—2012年度心理健康教育工作計劃。

二、總體目標

三、主要工作

1、協助校新航港灣，做好新生心理健康普查工作。“萬事開頭難”，迎接新生入校，須關注他們這一時期的心理健康。

2、針對性地建立心理檔案。

3、組織并開設各類心理講座和活動。開學初對新生進行心理健康輔導，使每個同學樹立正確的健康觀：一個健康的人，不僅僅是軀體上沒有疾病和缺陷，而且還要有完滿的心理狀態和社會適應能力。

1、在新生中進行班級的心理委員的遴選和培訓。

心理健康水平的穩定和提高。要求心理委員本學期在班內至少開展一次全班性的心理活動。

（3）心理委員須向班主任、輔導員報送“班級學生心理狀態晴雨表”，分別從學習、生活、交往、情感、危機事件、綜合評價等多個維度對本班學生的心理狀態進行評估報告。

擬建立學院三級心理健康教育工作網絡體系。體系的參與者，包括學院黨總支副書記、輔導員、心理委員。

為了增強心理輔導活動的宣傳和參與力度，豐富社團活動內容，建議心理輔導活動與學院社團活動相結合，互相補充。

篇十一：2011下學期心理委員工作計劃總結 2011下學期工作總結

______2010級應用物理一班

又是一個花開的季節，彈指一揮間在大學都做了一年半的心理委員了，有很多的感觸：感覺班級就是一個大家庭，是一個團隊。

很榮幸成為班級的心理委員，雖然有時候占點時間去學這方面的知識，但為了提高自己和幫助同學覺得很值，很高興。在我們學校對于心理委員的培訓方面做的還是比較不錯的，有老師會定期的給我們上課，還記得聽了第一節課后我覺得我長見識了，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。

第一，較好地采用了宿舍長協助心理委員進行班級里同學們心理狀況的跟

足球賽，本班自己舉行了主題為“我上進，追求夢”的聯誼活動。的心理委員培訓。

理咨詢中心的老師在主樓學術報告廳的健康心理知識講座。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定

第四，第四，經過與其他班級的心理委員的交流，我發現我班的關于心理健

康方面的活動舉辦的還不夠。

會十分輕松，有助于增強同學們的自信心，同時還可以促進同學們之

除以上外，我與老師的交流是不夠，人文關懷還有待提高。

不過經過一學年的工作歷練，以及各位同學的積極配合，對于心理委員的主要職責和工作，我已經十分了解。感謝各位同學對我的信任，許多人認為這一職務無足輕重，不必太負責認真。我認為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。

2010級應用物理（1）班 楊宏運 2012.3.5 篇十二：大學生心理委員聯合會工作計劃 大學生心理委員聯合會工作計劃

2、心理委員、理事、會員

3、講座

6、進行朋輩輔導員的培訓

7、把心協納入心理委員聯合會（工作重點）

三、宣傳

四、心理健康教育活動

2、每月燭光夜話“心理聊吧”。這類交流由心聯指導，每月選一個主題，如：“你適應了嗎？”“原來可以如此可愛”“走進你我，心靈相約”等主題進行交流。

3、“5.25”心理健康活動月

一、活動主題：我愛我——給心靈一片晴朗的天空

二、活動時間：4月25日——5月25日

三、活動內容：

活動一 ：心理健康活動月啟動儀式

活動二 ：放飛“煩惱”

活動形式：同學們把煩惱寫在紙條上，然后放進氣球中，放飛“煩惱”

活動時間：5月4日—5月10日完成活動三：“校園你我他”團體輔導活動

活動時間：5月10日—5月20日完成活動四：

總結：

我們有著其他部門所沒有的優點我們有著屬于自己祥和的辦公室，學校給了這個寬敞明亮的辦公室和安靜的環境，我們理應好好享用并利用好。

第二篇：心理健康委員工作計劃

外國語學院2013年春季學期

0811407班心理健康委員

工 作 計劃

又是新的學期，又有新希望，一切又是新的開始。

作為班級的心理健康委員，為了配合學校解決廣大學生的心理健康問題；為了讓老師與同學們或是同學們與同學們之間進行更好的了解；也為了增強業務素質，提高工作水平，我制定了如下工作計劃：

1、心理健康委員，是心理健康知識的傳播者，同學交流的傾聽者，與同學信息溝通的反饋者。所以我們要耳察八方，即使了解同學們的心理狀況。

2、認真填寫心理健康表并及時向上反映，收取心理健康信息，對所反映的問題作出相應的措施。

3、和同學們建立良好的人際關系，讓同學們相信自己，信任和接納自己，深入細化心理健康工作。還要善于洞察發現同學們的一些變化，主動關心同學，耐心傾聽，提供心理援助。

4、積極開展有關心理健康問題的一些活動，讓同學們認識心理，關注自身的心理問題，更好地完成心理健康知識的宣傳工作。

5、豐富自身的心理健康知識，不斷學習，與其他委員多進行交流，提高心理健康工作的能力。

6、做好心理危機干預調查，盡可能的做到全面，發現問題及時做好處理工作并上報老師和心里部。并找到時間和院部對同學進行會談，了解其思想，并對其進行正確引導。

7、配合其他部門的工作，共同促進班級工作的進步。

以上就是我本學期的工作計劃，我會盡我所能地做好這份工作，以滿腔的熱情，真誠的態度對待每一位同學，引導大家用最積極平和的心態去面對生活、學習和工作上的問題，幫助同學們擁有更充實更完滿的大學生活。

0811407班心理健康委員 陳萍 二〇一三年三月十日

第三篇：心理健康委員工作總結

心理健康委員工作總結

隨著大一生活即將落下帷幕，心理健康委員的工作也已經進入尾聲。回顧過去一年，有值得繼續保持的地方，也有需要繼續努力的地方。現將總結如下：

1、啟動第二輪心理健康訪談。鑒于上學期心理健康訪談取得了良好的效果，故這學期繼續啟動了第二輪。我們深入了學生宿舍，以交流的方式，在輕松愉快的氣氛下，問了大家關于進入大學的適應問題，對專業學習的看法，以及對班級活動的意見和建議。心理健康訪談使大家更加了解自己，了解班級，促進了同學間關系的緊密，也提升了班級凝聚力。

2、“心理健康與大二適應”征文讀后感活動。為了讓大家更加適應即將到來的大二生活，能夠銜接好大一與大二之間的過渡時期，我們從網上找到一篇貼近實際見解深刻的引導我們如何正確從大一向大二過渡的文章在同學間傳閱。大家閱讀積極，普遍表示感觸良多，并寫下了讀后感想。此次活動讓大家更加適應大學，更加了解自己的未來，為即將到來的大二做好更加充分的準備。

3、心理健康進寢室，愉悅心情小貼士。在每個寢室貼上第二期的小貼士。簡短精致，給同學們的學習生活一些小小的提醒。對大家心情的改善起到潛移默化的作用。

4、心理測試。為了讓大家更加了解自己，也讓心理健康工作更加豐富，我們選取了一些有代表意義的心理測試給大家做，如“當代女大學生魅力測試”等，既達到測試心理的作用又愉悅了大家的生活，輕松了氣氛。

5、誠信教育活動。通過前期班級學生心理訪談，詢問大家對誠信教育的認識，以及對開展誠信教育活動的建議。以及后期在班級QQ群中進行關于誠信教育的討論，讓大家深刻了解誠信是我們每個人義不容辭的責任，要時時講誠信，事事講誠信。

6、五特學生心理訪談。根據學校下發的文件分別從學習、生活、思想、性格、身體等五個方面對有特殊問題的學生進行了深入訪談，并做好詳細記錄。對于有特殊困難的會給與及時幫助。

7、配合大學生心理健康教育中心525“ 大學生心理健康活動周”的電影，講座、征文。尤其是“5.25綻放心靈 活出真我”征文比賽，積極號召大家參加。

總的來說，本學期的工作比較順利，各項活動的開展也較為成功。我們通過進一步宣傳、普及心理健康知識，提高大家對心理健康重要性的認識。同時介紹增進心理健康的方法和途徑，提高大家自我調適能力，優化心理品質，使其能夠以積極的精神狀態面對學習和生活。但是也存在許多的不足，與老師，與同學的交流還不夠，人文關懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明經驗不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做的更好。

心理健康委員房凱 崔歆璐二零零九年六月六日

第四篇：心理健康委員工作總結

心理委員工作總結及新學期計劃

轉眼間，任職心理健康委員已經有一年又半年了，不曉得是不是時間過得太快了，沒能讓我記得多少工作上的事情，呵呵。

在過去的這一個學期里，說到學習，很慚愧；說到班級工作，更是慚愧。仔細想想，這學期真還是什么本職的工作都沒有做，一方面是院學生會心理健康部內部出了一點問題，沒有組織什么活動，但最主要的問題還是我本人沒有做好自己的本職工作，或者說，還是有些迷茫，不明確一個心理健康委員該具體做些什么，該從哪兒做起；就好比沒有目標的去做一件事，不管怎么做都會感覺有問題，無從做起。所以，每當談到工作總結，都會尷尬的不知道該說些什么好。

但是，仔細想想，總歸還是有一些值得記憶的事情的。在大二上個學期，我們拿到了大一一年的班級素質測評成績，結果相當的不盡人意，名列化院倒數第一，這不僅讓班導師很生氣，也使得同學們有些灰心喪氣，抬不起頭。我們就比別的班級差一些么？肯定不是，還是班級管理和個別同學出了一些問題，于是在大二上學期開學，經過班委的討論，在班里同學們的支持下，我們制定了一套嚴格的班級管理制度，并制定了懲罰制度，在全體同學的監督和努力下，新的班規順利的實施了。在新的班級制度的督促和同學們的共同努力下，經過一個學期的發展，我們的班級建設取得了極大的進步，遲到、曠到現象明顯減少，掛科人數以及掛科人次顯著下降，我們的班級建設取得了初步的成功，相信在新班規的約束下，在全體班委和同學們的共同努力之下，我們的班級建設會獲得更大的進步，我們會漸漸步入優秀班級的行列。

而關于新學期計劃，主要還是關于班級建設方面。雖然我們的班級在上個學期取得了巨大的進步，獲得了不錯的成績，但有些問題還是存在的，并且是難以解決但是亟待解決的，所以本學期的工作重心依然是班級建設。我們的班規已經很嚴格了，對于同學已經有了很大的約束力，但是在具體執行上還存在一些問題，所以在本學期的工作中，首要的就是加強班級制度的執行力度，確保所有的制度都能夠具體的執行，比如獎懲制度，應當而且必須被落實。作為心理健康委員，我會做好本職工作，以身作則，為班級建設貢獻出自己的力量。

沒有管不好的班級，只有不努力的班委，我們不比別人差，這不只是說說，我們會用行動告訴大家，這是事實！！

第五篇：學習委員工作計劃

學習委員工作計劃

本學期，我人擔任12高電子班學習委員一職下面是我的工作計劃：

1、營造學習氣氛，相互促進共同提高。

作為學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關系更加融洽。在關注學習的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。

2、及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題、班上發生的現象及時的向老師反映。

（1）關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息等及時的通知到每一個同學；

（2）關注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

3、鼓勵專業課的學習，學好專業知識。

上職校的直接目的就是找到一個理想的工作崗

位，而專業知識是我們工作中所必須具備的。因此在平常學習中，把更所的精力放在專業課上（當然其它課也很重要）。

重視班級同學在專業課上的表現、課堂紀律以及作業完成情況，大家相互討論相互幫助相互學習，多于老師交流反映學習中遇到的問題。

4、通過開展各種活動，加強學習上的交流。

（1）我會積極的與其他學位交流工作經驗，相互之間取長補短，對有利于班級學習的措施積極采納，并且努力實踐。

（2）在學習期間邀請學習優秀的同學暢談一下學習經驗，大家可以自由交流，相互討論。例如談一下如何養成良好的學習習慣，學習中應該注意的問題，不同性質課程的學習方法等。

以上就是我對本學期學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們12高電子班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀！

1.認真學習，上好每一堂課。并注意課堂情況。（必須的）

2.及時傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提醒同學按時完成作業。（必須的）

3.平時做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達給同學們。

4.與本班同學多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關于學習方面的建議和意見，采取措施，改善同學們的學習環境!

5.熱心幫助學習上有困難的同學,互幫互助。

6.監督好同學，讓他們有好的學習態度及成績。

7.提醒并督促同學們早讀。

8.在臨近考試的時候。了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。（必須的）

9.管理好作業上交情況。（必須的）