第一篇：2014年云南省公務(wù)員考試基礎(chǔ)面試復(fù)習(xí)題

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1.作為公關(guān)部門負(fù)責(zé)人，單位組織產(chǎn)品展銷會，邀請的嘉賓和媒體來的很少，怎么辦？

【測評要素】應(yīng)變能力 【答題要點(diǎn)】

（１）作為公關(guān)部的負(fù)責(zé)人，我會和我的同事協(xié)調(diào)一致，認(rèn)真作好市場調(diào)研和這次產(chǎn)品展銷會的前期準(zhǔn)備工作。只要我們的產(chǎn)品適銷對路，我們的準(zhǔn)備工作充分，那么這次展銷會一定會獲得良好的社會反響。（２）出現(xiàn)了邀請的嘉賓和媒體來的很少的情況，我們會冷靜下來積極解決問題。（３）首先我們盡快同參會的嘉賓和媒體取得聯(lián)系，詢問他們沒有到場的原因，如果是出現(xiàn)堵車或天氣情況之類的小原因，我們會等嘉賓和媒體到場后再召開展銷會。（４）如果是因?yàn)槲覀兊漠a(chǎn)品影響力或者時間安排等原因不能參加我將繼續(xù)開展發(fā)布會，并使展銷會順利圓滿進(jìn)行。

（５）展銷會閉幕后我會向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地處理類似事件。

2.如果被錄用，你希望單位給你提供哪些學(xué)習(xí)和工作的條件？提供了你能有什么業(yè)績？

【測評要素】綜合分析能力 【答題要點(diǎn)】

（１）進(jìn)入一個新單位，面臨一個新環(huán)境，走上了新崗位，作為年輕人，我認(rèn)為會有相當(dāng)多的東西需要學(xué)習(xí)。（２）如果我有幸進(jìn)入國稅部門工作，首先，我會進(jìn)一步了解本單位的工作職能，本單位的組織架構(gòu)及基本的運(yùn)行狀況，尤其是我所在崗位的工作職責(zé)，盡快地熟悉本職工作，為順利地進(jìn)入工作角色并開展工作創(chuàng)造條件。其次，我要虛心學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，盡快掌握與新崗位有關(guān)的政策、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識，不斷豐富、提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。再次，我會盡快適應(yīng)環(huán)境，在工作中，做到與同事多交流、多溝通，加深了解，增進(jìn)感情，努力與同事配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，把本職工作做好。所以，我希望單位能給予更多的任務(wù)，在工作中不斷提高自己的實(shí)際能力。我會服從安排、踏實(shí)做事。堅(jiān)決地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，堅(jiān)決地貫徹好領(lǐng)導(dǎo)的工作意見和要求，不會挑肥揀瘦，好高鶩遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地，按時、高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情。【答題要點(diǎn)】

一是不能空談業(yè)績，業(yè)績目標(biāo)必須要和一定的現(xiàn)實(shí)環(huán)境和自身素質(zhì)能力結(jié)合起來，根據(jù)主觀、客觀和內(nèi)在、外在條件來制定合理的目標(biāo)； 二是業(yè)績目標(biāo)要將個人價值與社會價值緊密結(jié)合起來，將社會對個人的滿足和個人對社會的貢獻(xiàn)緊密結(jié)合起來，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價值，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)； 三是具體來講，做一名優(yōu)秀的公務(wù)員是我的目標(biāo)，從事稅務(wù)工作是一件很光榮的事情，到國稅部門工作能夠發(fā)揮我的專業(yè)特長。我會謙虛謹(jǐn)慎、努力工作、開拓創(chuàng)新，以高度的責(zé)任感，積極尋找、發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。在此基礎(chǔ)上，近期能達(dá)到盡快適應(yīng)工作、投入工作、創(chuàng)造成績的目標(biāo)；遠(yuǎn)期則達(dá)到在工作中有所突破、有所創(chuàng)新、不斷提高工作水平的目標(biāo)。

3.結(jié)合崗位談?wù)\信的意義，要你開展一個青年誠信研討，你怎么開展？

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【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【參考答案】 古人云：“人無信不立，業(yè)無信難興，政無信必頹”。誠信是一個民族一個國家的重要財富。在建設(shè)和諧社會的今天，誠信對于國家稅收部門的意義尤其重要。誠信稅收與國家和每個公民的利益息息相關(guān)，是優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、促進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的需要。它可以更好地保護(hù)誠信納稅人的合法權(quán)益，讓他們享受到政府基于誠信納稅而提供的各種優(yōu)惠和便利，感受到社會各界的信任和尊重；也使信譽(yù)差的納稅人感到壓力，受到鞭策，從而增強(qiáng)誠信納稅意識。它可以進(jìn)一步完善征管運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)日常征收管理的規(guī)范化、科學(xué)化，增強(qiáng)稅收檢查的針對性，杜絕隨意性，提高征管質(zhì)效，減輕納稅人的負(fù)擔(dān)，使誠信納稅人真正感受到政府服務(wù)社會、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的誠心和決心，提升了政府的形象。它可以鞭策和激勵信譽(yù)差的企業(yè)查找不足，改善管理，提高商譽(yù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的優(yōu)化。【參考答案】

（１）首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我一定圓滿完成任務(wù)。

（２）做好計劃。就研討的議題、研討的形式、研討的目的、參加研討的人員、研討的時間和地點(diǎn)等做好計劃，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，待領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。

（３）進(jìn)行準(zhǔn)備。首先明確目標(biāo)，研討誠信對青年成長的意義；其次，確定研討的途徑，主要是采用論壇方式，把研討會變成一個交流的園地；再次，確定參加研討會發(fā)言的人員，邀請有聲望和有影響的專家學(xué)者、青年創(chuàng)業(yè)的成功者做專題報道。最后，確定研討會的規(guī)模、人數(shù)、研討會開幕的時間和地點(diǎn)，印發(fā)邀請函等。

（４）進(jìn)行總結(jié)，為以后更好地開展此類工作做借鑒。

4.你幫助工會開展活動，領(lǐng)導(dǎo)說你不務(wù)正業(yè)，你怎么辦？ 【測評要素】協(xié)調(diào)人際關(guān)系 【參考答案】

（１）面對領(lǐng)導(dǎo)不務(wù)正業(yè)的評價，我會虛心接受并充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見。

（２）進(jìn)行深刻反思，查找不足之處。我?guī)椭_展活動，是否忘記了向領(lǐng)導(dǎo)報告，是否對本部門造成了不好的影響，是否耽誤了我的本職工作，是否會導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)之間產(chǎn)生誤會等，如果是這幾方面的原因?qū)е骂I(lǐng)導(dǎo)對我的不滿，我會寫出深刻檢查，向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯誤。

（３）如果不是上述幾方面的原因，而是領(lǐng)導(dǎo)的誤解，我會尋找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，采取適當(dāng)?shù)姆绞剑蝾I(lǐng)導(dǎo)說明我的想法，讓領(lǐng)導(dǎo)消除對我的誤解。

（４）作為一名公務(wù)員，善于聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評和指導(dǎo)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和工作方式，是非常重要的。

5.你是學(xué)生會主席，有個同學(xué)生病了，要你盡快籌集一筆錢，你怎么辦？ 【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【答題要點(diǎn)】

（１）同學(xué)生病，關(guān)乎人命，事情重大，我會高度重視，全力以赴籌集治病所需的款項(xiàng)。

（２）擬訂籌錢工作計劃。制定好籌錢的方式、時間、地點(diǎn)。籌錢的方式可分為面向?qū)W校爭取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、向全校師生募捐、向社會募捐等幾種方式。（３）召集學(xué)生會干部召開專門會議，布置任務(wù)，明確分工。

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（４）向?qū)W校爭取專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，就生病同學(xué)的基本情況和病情向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，說明情況緊急，希望學(xué)校能予以支持。

（５）向全校師生募捐。在校園網(wǎng)、海報欄張貼募捐書，同時組織學(xué)生會干部集中兩天時間在食堂、教室等人流量較大的地方現(xiàn)場募捐。

（６）如果通過以上兩種方式還不能籌集到足夠多的錢，我會通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體向社會呼吁伸出援助之手。

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第二篇：2014年云南省公務(wù)員考試基礎(chǔ)面試知識復(fù)習(xí)題

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1、機(jī)關(guān)工作會議比較多，但有的會議效率不高，如果讓你主持一次會議，你會采取哪些措施提高會議效率？

答：會議可分為會前，會中，會后三個階段．可從三個方面采取不同的措施來提高會議的效率．（1）關(guān)于會前的準(zhǔn)備，會前做到充分的準(zhǔn)備不至于手滿腳亂，是提高會議效率的有效手段：①確定會議的主題，議題，準(zhǔn)備好相好的．②確定時間，地點(diǎn)，參加人員以及邀請的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓．③安排議程，順序，并做好會議人員的的食宿的安排．④報請領(lǐng)導(dǎo)同意后發(fā)邀請函．⑤安排好會場（主席臺，臺標(biāo)等）以及報到處．（2）會中的措施：大力提倡開短會、講短話，不講空話套話重復(fù)話、泛泛而談，每位交流發(fā)言的時間一般控制在10分鐘以內(nèi)，注重會議實(shí)際效果。會議時間應(yīng)盡量縮短，對于匯報不得要領(lǐng)，像流水帳的人員由領(lǐng)導(dǎo)提出嚴(yán)肅的批評，要作詳細(xì)的會議記錄．（3）會后的落實(shí)：不是為了開會而開會，開會就是發(fā)揚(yáng)大家的力量來解決問題，得出解決辦法后最重要的還是要落實(shí)，所以會后要成立專門的督辦小組，根據(jù)會議上達(dá)成的意見和建議解決相關(guān)的問題，解決后督辦小組要向領(lǐng)導(dǎo)做書面報告．

2、你做了一件好事，不僅沒有得到周圍人的理解，反而還受到一些人的冷嘲熱諷，這時你怎么辦？

答：（1）首先強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)：就是還會繼續(xù)做好事下去．因?yàn)槟承┤伺伦龊檬禄蛘吣承┤苏J(rèn)為世界上沒有雷鋒了，就象誤解你的那些人，他們對別人已經(jīng)失去了基本的信任，在他們眼里，世界上就沒有拾金不昧的人、就沒有不求回報的幫助??做好事常被誤解，于是有人不敢做好事，于是做好事的人越來越少，于是相信做好事的人也越來越少??惡性循環(huán)就這樣形成了。（2）光譴責(zé)和感嘆是于事無補(bǔ)的。要改變這種狀況，就必須打破這種惡性循環(huán)和信任危機(jī)，這就需要每個人從我做起，首先摒棄那種懷疑思維，在沒有證據(jù)表明別人值得懷疑的情況下，應(yīng)該“往好處想”，而不是無端的懷疑。如果人們時時事事都持以懷疑的目光，那么，那種惡性循環(huán)就無法打破，真善美所受到的打壓將日甚一日，這對誰都沒有好處。率先行動的人比如說自己就可能繼續(xù)受到誤解，這也是無可避免的。但只要自己坦坦蕩蕩、問心無愧，先受點(diǎn)委屈，又當(dāng)如何呢？行動最能帶動人。只有當(dāng)助人為樂的人越來越多，社會才能營造出文明、溫馨的氛圍，從而步入良性循環(huán)。

3、近來一些中小學(xué)收費(fèi)名目繁多，家長們不堪重負(fù)，怨聲載道，然而校方認(rèn)為，目前辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張，要提高教師待遇，改善學(xué)校環(huán)境，收取必要的費(fèi)用是恰當(dāng)?shù)摹Ｕ埦痛藛栴}，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

（關(guān)于問題類的面試套路就是分析和解答）答：（1）分析教育亂收費(fèi)產(chǎn)生的根本原因：我國教育資源配置失衡問題突出，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間教育發(fā)展水平相差甚大。即便在同一地域內(nèi)，學(xué)校與學(xué)校之間在師資隊(duì)伍、辦學(xué)條件等方面也有差別。（2）根本解決辦法：擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源乃是治本之策．①注重對教育均衡的關(guān)注，如將好初中的全部或部分招生指標(biāo)根據(jù)在校生人數(shù)按比例分配給附近的各個小學(xué)，擇優(yōu)選送，實(shí)行社會監(jiān)督；將重點(diǎn)高中的招生指標(biāo)按一定比例分配給各個初中學(xué)校，通過生源均衡推進(jìn)教育發(fā)展均衡．走名校兼并薄弱校或改造薄弱校之路．②加強(qiáng)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。浙江、通過派遣優(yōu)秀的師范院校畢業(yè)生和選調(diào)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教，或優(yōu)秀骨干教師定期、輪流到薄弱學(xué)校示教、掛職。“加強(qiáng)大中城市薄弱學(xué)校建設(shè)”工程，規(guī)定財政投入的教育經(jīng)費(fèi)要向薄弱學(xué)校傾斜、教師晉升職稱職務(wù)必須有在薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷。③實(shí)行學(xué)校收費(fèi)“公示制”和＂一費(fèi)制＂，學(xué)校收費(fèi)應(yīng)由財政部門統(tǒng)一操作，家長將錢統(tǒng)一交到指定的銀行或相關(guān)的部門，統(tǒng)一開具發(fā)票。這里應(yīng)特殊強(qiáng)調(diào)舉報者要有重獎，被舉報者要有重罰。為防止打擊報復(fù)和官官相護(hù)，受理舉報的單位不能局限于教育管理部門，可以擴(kuò)大到各級紀(jì)檢和監(jiān)察部門以及新聞媒體，這樣就可以讓

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每一位家長和學(xué)生都成為學(xué)校亂收費(fèi)的監(jiān)督員。在眾目睽睽之下，亂收費(fèi)者自然不敢貿(mào)然行事。

4、小說《圍墻》中有句話：城外的人想進(jìn)來，而城里的人則想沖出去。假如你考上公務(wù)員后，可能許多情況并不像你想象的那么好，你打算怎么辦？

（回答這個問題最重要的就是坦誠）答：（1）這就是所謂的公務(wù)員的圍城效應(yīng)，我就是那個城外的人，我想成為城中的一員，即成為一名公務(wù)員。（2）然后談自己的求職動機(jī)：①人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我在學(xué)習(xí)生活中長期擔(dān)任學(xué)生干部，且有相當(dāng)?shù)慕M織能力，能良好的處理人際關(guān)系，我的自我認(rèn)知讓我覺得做公務(wù)員是一個正確的選擇．②公務(wù)員層次比較高，雖然他與某些工作單位的高工資不能相比，但他有其他工作所沒有的工作穩(wěn)定性，其待遇將來也會逐步的提高的．③我是個進(jìn)去新或者說是工作成就心很強(qiáng)的人，公務(wù)員活動比較多，而且能遇到不同的新問題，我覺得很有挑戰(zhàn)性，我喜歡挑戰(zhàn)．④我的專業(yè)和報考單位之間有某些方面的對口．⑤我從小的教育是很傳統(tǒng)的，喜歡古人的高風(fēng)亮節(jié)．公務(wù)員有廣泛的社會功能，當(dāng)公務(wù)員能讓我實(shí)現(xiàn)我的社會理想。（3）但同時也要強(qiáng)調(diào)工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你跟本不適合這個職位，你怎么辦？ ①我會要求單位再給我?guī)讉€月的時間，更加努力學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距。②但如果實(shí)在不合適,我會要求單位給我調(diào)動工作,如果單位不安排調(diào)動,我會主動辭職，去進(jìn)修或者去發(fā)現(xiàn)適合自己的職業(yè)。（這時看考官的神情，不耐煩了就停止吧，如果點(diǎn)頭你就可以繼續(xù)說。）這就和炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的公務(wù)員下海事件一樣，主要不是什么對和錯的問題，是人們的思想觀念的問題，認(rèn)為放下鐵飯碗從城中出來經(jīng)受風(fēng)吹日曬是多么的可笑．這涉及是到一個人定位的問題，一個人不是每件事情都做的好的，如果公務(wù)員實(shí)在不能讓你施展才華，還是投入到能實(shí)現(xiàn)自己價值的崗位中去吧！

5、如果讓你牽頭，并匯同有關(guān)科人員，制作你單位日常工作（2005-2007）發(fā)展規(guī)劃，你如何開展工作？

答：（1）建立一個小組。小組的人員的選擇要覆蓋個你單位的整個面，要有代表性，要有各個科室的代表，要有領(lǐng)導(dǎo)，也要有基層的，年齡的層次的也要平均，畢竟年齡不同觀察問題的方向也就不同，領(lǐng)導(dǎo)小組定下來后為了確保有效運(yùn)作最后還要定一個章程．（2）接下來就進(jìn)入發(fā)展規(guī)劃的的制作階段．發(fā)展規(guī)劃的制作分為３個階段：第一階段是戰(zhàn)略研究，第二階段是起草規(guī)劃綱要，第三階段是審定階段．①戰(zhàn)略研究階段要從全局方向把握，目標(biāo)是讓單位有效的運(yùn)作完成一組織目標(biāo)，這一階段可以采取調(diào)查的方式，聽取各方面的聲音，然后有領(lǐng)導(dǎo)小組分類審議．②得到第一收資料后就可以進(jìn)去起草階段了，這個階段最重要的是嚴(yán)謹(jǐn)，包括規(guī)劃的格式以及最后送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)前的審核。③最后就是審核階段了，審核采取民主制和首長負(fù)責(zé)制相結(jié)合的方法，具體實(shí)施就是開個會，大家討論，最后領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)大家的討論意見總結(jié)拍板．

6、如何看待“做官先做人”？

答：（1）古老的話題，永恒的話題，他說明了一個道理，就是為人的重要性。（2）無論官多大，在整個社會關(guān)系中仍然是普通的一分子，在國家法律和社會道德面前沒有任何特權(quán)。（3）僅靠權(quán)力和地位去推動工作，僅依靠領(lǐng)導(dǎo)的個人魅力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，“其身正，不令則行，其身不正，雖令不行”說的就是這個意思。

7、河里的沙子進(jìn)入河蚌體內(nèi)，河蚌會不舒服，它就會從體內(nèi)分泌一種物質(zhì)，包圍這粒沙子，最終形成珍珠，你如何看待這個現(xiàn)象？

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答：這個題目表面上講什么河蚌，實(shí)際上就是講挫折，可以按上面的挫折類去回答

8、談?wù)勀銓Α凹核挥鹗┯谌恕钡目捶? 答：（1）是以孔子為代表的儒家學(xué)術(shù)思想的一條最重要的人跡交往原則。意思是自己不喜歡的事情，不能強(qiáng)加于人，它說明了人與人之間的交往要考慮對方的感受，不能苛求于人的道理。（2）它的一個要點(diǎn)就是通過換位思考，了解別人的欲望和需要，就是當(dāng)自己要對他人做什么事時，先想想自己是否愿意遇到這事，如果自己不愿意，就不能對他人做這件事，我們不愿意被偷，被搶，被殺，所以我們也不能對他人做這件事，衡量的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是自己，是自己的“不欲”，從而不會因?yàn)樽约旱乃接鴵p害侵犯他人的利益，尊重他人，理解他人。最終的目的達(dá)到社會的和諧。正是從換位思考這個角度講，“己所不欲，勿施于人”的觀點(diǎn)本身存在一定的缺陷，因?yàn)樗旧黼[藏的一個價值設(shè)定就是:自己不喜歡的別人也肯定不喜歡。但這個價值前提是明顯靠不住的，“己所不欲”實(shí)際包含了以下的三種可能：

一、“自己不喜歡，別人也不喜歡”。

二、“自己喜歡，別人不喜歡”。

三、“自己不喜歡，別人無所謂”。如果交往中遇到的是后兩種情況，那么固守這樣的原則，顯然是不合適的，有可能人為的造成沖突。“世界上沒有兩片相同的葉子，也不存在需要完全相同的兩個人”說的就是每個人的價值觀念不同，生活地域不同，生活經(jīng)歷，個人傾向，世界觀不同，于是對自己需要的事物也必然千差萬別。（3）所以對于傳統(tǒng)的“已所不欲，勿施于人”我們不要不予以分析全盤接受，只有批判的進(jìn)行揚(yáng)棄，使用時結(jié)合實(shí)際，具體情況具體分析才是我們應(yīng)該做出的選擇!

9、A，B兩人選班干部，A因?yàn)檫x自己而選上了，B因?yàn)闆]選自己選了對方而落選了，談?wù)勀銓@件事情的看法? 答：表面上這里說的是兩個人競選班干部的事情，實(shí)際上它可以代表社會競爭的方方面面，首先我闡述我的觀點(diǎn):就是我贊成A的做法。只有自信才能使你走向成功，不相信自己能夠成為一個搏擊風(fēng)暴的雄鷹，只會是一個眷念屋檐的鳥雀。不相信自己能當(dāng)將軍的人，就只能永遠(yuǎn)當(dāng)一個士兵。A選擇了自己，說明自己是最適合的人選，而B沒有選自己，就是沒有自信，試問一個連自己都不相信的人，如何能得到別人的信任呢?所以自信是成功的第一步。

有的人覺得B做法是謙虛的做法，中國自古以來就是禮讓之邦，但是碰到競爭選舉這樣的事時，如果你覺得自己是最適合的人選，你有這樣的實(shí)力，就不要太過謙虛。錯過了自己表現(xiàn)的機(jī)會，用一種合適的發(fā)放展現(xiàn)自己的才華，當(dāng)仁不讓。這對你對社會都是有好處的。但是也不是鼓勵沒有實(shí)力強(qiáng)出頭，要對自己有一個客觀的評價，亂出頭只會表現(xiàn)為自負(fù)和成為別人的笑料!

10、有人說:不孝順的人，絕對不是個好公務(wù)員!談?wù)勀愕目捶? 答：要辯證的看待這個問題，首先有句俗語“百行孝為先”說的是一個人為人子女，要懂得孝順老人，愛戴老人，孝順父母。自如以來就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更有董永賣身葬父等24孝的佳話流傳于今，由此延伸開來，一個連生自己養(yǎng)自己的父母都不孝順，我們?nèi)绾文苤竿矣谖覀兊狞h，忠于我們的國家，為我們的人民辦實(shí)事呢?從這個曾上面，提干的話是成立的。但自古忠孝不能兩全，有些公務(wù)員成年累月忙于公務(wù)，為國家人民的利益鞠躬盡瘁根本無法分身陪伴父母，連常回家看看父母都難做到。古時就有大禹治水三過家門而不入，這樣的人我們能責(zé)怪他們嗎?說他們是不合格的公務(wù)員?他們是為了祖國人民的幸福安定，而不得不舍棄為人子女應(yīng)盡的孝義啊!舍小家顧了大家。這樣的人是最值得我們尊敬的。反之，一些貪官用不義之財讓父母行有車，食有山珍海味，購置豪華別墅，難道這樣的孝心

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也值得人們推崇，從而說他是一個合格的公務(wù)員嗎?

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第三篇：2014年云南省公務(wù)員考試面試復(fù)習(xí)題一

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1.天空晴朗，但是下著雨，你有什么看法？ 【測評要素】綜合分析能力 【答案要點(diǎn)】

（１）這句話蘊(yùn)涵著豐富的哲理，我們應(yīng)該正確的理解。它的比喻意義是：前途是光明的，道路是曲折的，事物的發(fā)展不是一帆風(fēng)順的。（２）從大的方面來講，這恰如我們堅(jiān)持的改革開放，雖然我們的道路是正確的，前進(jìn)的道路上充滿陽光，但是在改革開放的過程中，我們依然會遭遇這樣那樣的困難，要跨越這樣那樣的障礙，要經(jīng)歷很多的風(fēng)雨和考驗(yàn)。從個人方面來看，年輕人雖然處在人生發(fā)展的黃金階段，恰如七八點(diǎn)鐘的太陽，是朝氣蓬勃，充滿希望的。但是，年輕人的發(fā)展道路也不會是一帆風(fēng)順的。在成長中，很多迷惑和困難等待著我們?nèi)タ朔徒鉀Q。

（３）無論風(fēng)雨多么狂暴，但是，只要我們追求真理的信念沒有改變，我們就會繼續(xù)傳承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，在黨中央的指引下，高舉改革開放的大旗，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，自力更生，艱苦奮斗，我們的社會主義事業(yè)定然會取得更大的勝利。只要我們堅(jiān)持正確的理念，樹立正確的人生觀和價值觀，我們的就會克服成長道路上的所有困難，跨越所有的障礙，成為新時期合格的建設(shè)者。

2.殘疾人在公共綠地上搭建簡易棚賣早點(diǎn)，你作為街道的辦事人員，如何處理？ 【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力 【答案要點(diǎn)】

（１）分別找社區(qū)居民、殘疾人談話，認(rèn)真詢問、調(diào)查殘疾人在公共綠地上搭建簡易棚買早點(diǎn)的原因；對殘疾人這種行為進(jìn)行批評教育，立即讓他們停止在綠地上賣早點(diǎn)。

（２）查明事情真相之后，如實(shí)向街道領(lǐng)導(dǎo)匯報，就解決殘疾人在街道賣早點(diǎn)問題聽取領(lǐng)導(dǎo)的建議和指示。（３）按照領(lǐng)導(dǎo)的建議，根據(jù)街道特點(diǎn)，爭求街道居民的意見，劃定合理的地點(diǎn)，解決殘疾人在街道賣早點(diǎn)的問題。

（４）作好工作總結(jié)，為以后更好地開展工作做借鑒。

3.漫畫，題目為蒸一籠饅頭，廢了三堆柴，圖畫中，籠屜上寫著發(fā)展經(jīng)濟(jì)，柴上寫著環(huán)境，你有什么看法。【測評要素】綜合分析能力 【答案要點(diǎn)】

這幅漫畫的寓意很深刻。它充分地暗示出我們經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，在很大程度上是以犧牲環(huán)境為代價換來的，在追求經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時，沒有正確處理好與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，沒有解決好二者之間的矛盾。

我國人口眾多、資源相對不足、環(huán)境承載能力較弱，耕地、水、森林、石油等資源均大大低于世界平均值，人均資源量排在世界各國的第１２０位，資源不僅短缺，而且資源開采和利用方式粗放、綜合利用水平低、浪費(fèi)嚴(yán)重，經(jīng)濟(jì)增長在相當(dāng)大的程度上是靠拼資源換來的。由于一味追求經(jīng)濟(jì)增長規(guī)模和速度，片面追求ＧＤＰ增長，不顧資源和環(huán)境的壓力，盲目過度的開發(fā)利用資源，導(dǎo)致我們國家的生態(tài)環(huán)境日益惡化，人與自然的矛盾加劇。

只有合理開發(fā)利用和保護(hù)資源環(huán)境，在開發(fā)中保護(hù)，在保護(hù)中開發(fā)，使人與自然相和諧，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。所以，我們既不能為了一時的發(fā)展之快竭澤而漁，也不能為了眼前利益而透支子孫后代的利益。我們要以資源環(huán)境定發(fā)展，把節(jié)約保護(hù)放在首位，在發(fā)展中節(jié)約保護(hù)，在節(jié)約保護(hù)中發(fā)展，堅(jiān)持資源開發(fā)與節(jié)約并

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重，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整，推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步，加強(qiáng)法制建設(shè)，完善政策措施，推動體制創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政、科技和教育等多種手段，采取更加有力的措施全面節(jié)約資源，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變，建立節(jié)約型的生產(chǎn)模式、消費(fèi)模式和城市建設(shè)模式，嚴(yán)格限制高耗能、高耗水、高污染和浪費(fèi)資源的產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，推行清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)高效的資源利用。努力建設(shè)低投入、高產(chǎn)出、低消耗、少排放、能循環(huán)、可持續(xù)的資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)體系。在節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的前提下實(shí)現(xiàn)社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，提高人民生活水平和生活質(zhì)量，讓人民群眾喝上干凈的水、呼吸清潔的空氣、吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)和生活，促進(jìn)人與自然和諧相處，使社會經(jīng)濟(jì)與資源環(huán)境相協(xié)調(diào)發(fā)展。

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第四篇：2014年云南省公務(wù)員招聘考試面試復(fù)習(xí)題

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1.現(xiàn)在很多年輕人都喜歡過“洋節(jié)”，而我們的傳統(tǒng)節(jié)日也在國外流行起來，有一種觀點(diǎn)是“越是民族的，就越是世界的”你怎么看？ 【測評要素】綜合分析能力 【答案要點(diǎn)】

對于上述現(xiàn)象以及“越是民族的，就越是世界的”的觀點(diǎn)，我是這么認(rèn)為的：（１）世界是一個開放的整體，只要是優(yōu)秀的，就會受到世界各國人民的歡迎和學(xué)習(xí)，在世界文化多元化日益增強(qiáng)的時代，這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，是很正常的。現(xiàn)在很多年輕人都喜歡過“洋節(jié)日”，正是因?yàn)檠蠊?jié)日它歡快的節(jié)奏、不拘一格的形式、簡單的程序和浪漫的氛圍，深深吸引了他們，并且符合他們的年齡特點(diǎn)和心理特征。而我們的傳統(tǒng)節(jié)日在國外逐漸流行同樣也說明了這樣一個道理，那就是我們傳統(tǒng)節(jié)日中所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、和諧、責(zé)任、親情等內(nèi)涵，還有古樸的東方民族風(fēng)情、深厚的文化積淀，是西方節(jié)日中所缺失的。（２）之所以說“越是民族的，就越是世界的”，就是因?yàn)槭澜绺鱾€國家的優(yōu)秀文化，都是人類共有的財富，都值得人們?nèi)鞒校グl(fā)揚(yáng)光大。所以，中國的年輕人喜歡洋節(jié)日無可厚非，中國的傳統(tǒng)節(jié)日受到外國人的歡迎純屬正常。（３）民族節(jié)日是我們中華民族幾千年的文化積淀，更好地傳承和發(fā)揚(yáng)是構(gòu)建文明社會的題中之義。我們是中國人，我們的的民族文化是支撐中華民族生生不息的靈魂。五千年的文明，是我們祖先留給我們的巨大寶藏，保護(hù)、學(xué)習(xí)、傳承是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。（４）我們要正確處理好洋節(jié)日和民族節(jié)日之間的關(guān)系，我們不要懼怕洋節(jié)日對我們傳統(tǒng)文化的沖擊。只要我們樹立弘揚(yáng)民族文化的自覺意識，堅(jiān)持與時俱進(jìn)，加大對傳統(tǒng)文化的保護(hù)與宣傳力度，不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，創(chuàng)新它的形式，相信我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)將會永遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)光大下去，它將永遠(yuǎn)是世界文化長廊上最璀璨的明珠。

2.對“只掃自己門前雪，不管他人瓦上霜”如果你持否定態(tài)度，你怎么體現(xiàn)在你的工作中？

【測評要素】綜合分析能力 【答案要點(diǎn)】

（１）當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)交給我任務(wù)的時候，我會認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，制定計劃和方案，然后呈報領(lǐng)導(dǎo)，等候領(lǐng)導(dǎo)的批示。

（２）眾人撿柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量。個人的力量畢竟是有限的。在日常工作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。在工作中遇到實(shí)際困難，如果我自己克服不了，我會主動向富有經(jīng)驗(yàn)的老同志請教，向比我有經(jīng)驗(yàn)的同志們學(xué)習(xí)。當(dāng)同事遇到工作上的難題的時候，我會主動伸出援助之手，與他們共同克服困難，共度難關(guān)。（３）我們要堅(jiān)決反對那種“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的觀點(diǎn)和做法。因?yàn)橐粋€人個人價值的實(shí)現(xiàn)，離不開集體和社會。只有在實(shí)現(xiàn)社會價值的基礎(chǔ)上，個人價值才會真正的實(shí)現(xiàn)。極端個人主義的思想要不得，它不但會影響個人的發(fā)展，而且會使一個集體失去應(yīng)有的凝聚力和向心力，嚴(yán)重影響一個集體的進(jìn)步和成長。

3.大年三十晚，大雪封堵通往機(jī)場的高速，很多車輛都被擁堵，被堵司機(jī)乘客都急著回家過年，有人情緒很激動，有人說要沖崗，你作為現(xiàn)場的唯一交警，你如

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何處理？

【測評要素】應(yīng)變能力 【答案要點(diǎn)】

（１）遇到這種情況，我會保持清醒的頭腦，以理性和積極的心態(tài)處理問題。（２）迅速如實(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報告，請求領(lǐng)導(dǎo)的支援。詢問前方或臨近路段執(zhí)勤的同事，了解他們的路況，看是否能夠疏導(dǎo)一部分車輛選擇別的路徑回家。

（３）在援助沒有到來之前，我會通過喊話安撫司機(jī)的情緒，請大家不要著急，不要違反交通規(guī)則，并告知他們耐心等待，政府的支援會很快趕到。并把附近通行順暢的路況告知大家，讓那些可以放棄高速，選擇其他比較安全的路徑回家。（４）認(rèn)真地疏導(dǎo)被大雪封堵的車輛，并叮囑司機(jī)謹(jǐn)慎駕駛，安全第一。

（５）援助到達(dá)以后，我會迅速簡單清晰的把情況報告清楚，配合同事和其他部門的同志做好疏導(dǎo)工作，爭取讓被大雪擁堵在高速上的群眾早點(diǎn)到家過年。

4.小李以前在企業(yè)工作，現(xiàn)在調(diào)到機(jī)關(guān)里工作，小李發(fā)現(xiàn)工作不是那么得心應(yīng)手，你是小李的話，你會怎么辦？

【測評要素】應(yīng)變能力、處理人際關(guān)系的能力 【答案要點(diǎn)】

（１）全面了解機(jī)關(guān)情況，認(rèn)真分析工作不得心應(yīng)手的原因。

（２）展開自查工作，調(diào)整工作思維，轉(zhuǎn)變工作方式。企業(yè)和機(jī)關(guān)的工作環(huán)境、工作程序、工作性質(zhì)畢竟不同，要認(rèn)真查找自己在工作思維和工作方法上存在的不足，一切從實(shí)際出發(fā)，把自己在企業(yè)工作的思維定式逐步轉(zhuǎn)變過來，讓自己快速適應(yīng)機(jī)關(guān)的工作環(huán)境。

（３）快速熟悉本職工作的特點(diǎn)，把握工作節(jié)奏，嚴(yán)于律己，寬以待人。在工作中保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)尊重同志，與同志們多交流多溝通，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評，善于改過，樹立大局觀。

5.在太空開發(fā)利用的領(lǐng)域里，有人說要加強(qiáng)我國的自主創(chuàng)新，有人說要加強(qiáng)國際間的合作，你怎么看？

【測評要素】綜合分析能力 【答案要點(diǎn)】

對于上面的觀點(diǎn)我是這么認(rèn)為的：創(chuàng)造是人類本質(zhì)的最高表現(xiàn)，沒有創(chuàng)新，就沒有人類的進(jìn)步，就沒有人類的未來．實(shí)踐沒有止境，創(chuàng)新也沒有止境。創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是同一個過程的兩個密不可分的方面。沒有學(xué)習(xí)，就沒有創(chuàng)新。學(xué)習(xí)不僅僅是傳統(tǒng)上理解的被動吸收新知識的過程，而更是一個能動的創(chuàng)造或生產(chǎn)新知識的過程，即知識創(chuàng)新的過程。創(chuàng)新的核心是知識創(chuàng)新，知識創(chuàng)新貫穿創(chuàng)新的全過程又是創(chuàng)新的終極結(jié)果。知識創(chuàng)新本質(zhì)上就是獲取和創(chuàng)造新知識，創(chuàng)新過程本質(zhì)上就是學(xué)習(xí)的過程，學(xué)習(xí)過程貫穿了創(chuàng)新的全過程。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的自主創(chuàng)新。

我們之所以把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的首要推動力量，把提高自主創(chuàng)新能力作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式、提高國家競爭力的中心環(huán)節(jié)，把建設(shè)創(chuàng)新型國家作為面向未來的重大戰(zhàn)略，就是因?yàn)槌浞终J(rèn)識到創(chuàng)新的巨大作用和意義。所以在太空領(lǐng)域里我們既要堅(jiān)持自主創(chuàng)新為主，同時也要加強(qiáng)國際間的合作。只有把自主創(chuàng)新和學(xué)習(xí)合作有機(jī)地結(jié)合起來，才能促進(jìn)我國的科技進(jìn)步，才能增

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強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，才能提高我們國家的綜合國力，使中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。

在日常工作中，我們也要堅(jiān)持自主創(chuàng)新的精神，在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新工作方式，提高工作效率和質(zhì)量，為人民提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

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第五篇：2014年云南省公務(wù)員招聘考試基礎(chǔ)面試測試題

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1.五四青年節(jié)快到了，單位要你組織一個活動，你如何計劃？

【測評要素】計劃組織協(xié)調(diào)能力

【答題要點(diǎn)】

（１）這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，我一定要組織好這次活動。

（２）擬定計劃，就活動的主題、時間、地點(diǎn)、參加人員的詳細(xì)情況、需要協(xié)調(diào)的部門、必要的資金、活動工作人員的選擇、活動具體形式、具體內(nèi)容，報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

（３）做好準(zhǔn)備工作。提前協(xié)調(diào)好各個部門、申請資金、進(jìn)行工作人員的選擇與培訓(xùn)等等。

（４）在實(shí)施的過程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動圓滿舉行。活動可以采取征文比賽、文娛活動、晚會、講座、座談會等多種形式。

（５）活動結(jié)束后，要做好善后工作，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2.請你談?wù)剬?gòu)建和諧社會的理解和認(rèn)識，結(jié)合自己的實(shí)際情況或身邊的例子。

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

（１）和諧社會，包括人與人之間的和諧、人與自然之間的和諧。人與人之間的和諧，就是要社會各個階層、群體之間相互關(guān)愛，相互理解，相互支持。人與自然之間的和諧，就是要樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會。

（２）舉例：志愿服務(wù)、垃圾分類。

3.兩個領(lǐng)導(dǎo)都交給你任務(wù)要求今天完成，但是你只完成了一件，你如何向領(lǐng)導(dǎo)解釋和交代？

【測評要素】人際關(guān)系

【答題要點(diǎn)】

（１）工作中遇到這種情況是難免的，我會妥善處理。

（２）我會向領(lǐng)導(dǎo)誠懇道歉，進(jìn)行溝通，說明情況，爭取諒解。

（３）我會總結(jié)教訓(xùn)，無論如何都務(wù)必完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，如果時間不足，就應(yīng)該加班加點(diǎn)完成工作。

4.有人說網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)帶來了弊處，你作為反方代表發(fā)言，談?wù)勥@個問題？

【測評要素】綜合分析能力

【答題要點(diǎn)】

（１）網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給社會帶來了一些負(fù)面影響，如：不少青少年沉湎于網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)；國家信息安全受到了來自網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)；由于目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還沒有發(fā)展到一個比較完善的階段，網(wǎng)絡(luò)還存在著很大的虛擬性和不真實(shí)性，導(dǎo)致在網(wǎng)絡(luò)上的思想和政治領(lǐng)域的斗爭有了發(fā)展的條件。

（２）但是我們也應(yīng)該看到網(wǎng)絡(luò)也有一些正面的影響，它大大方便了我們的生活；網(wǎng)絡(luò)將會推動社會生產(chǎn)力以更快的速度發(fā)展。

（３）我們不能因噎廢食，而應(yīng)該揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)所長，避網(wǎng)絡(luò)所短。

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