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二年級(jí)一班中隊(duì)工作總結(jié)

時(shí)間:2019-05-12 19:54:35下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:二年級(jí)一班中隊(duì)工作總結(jié)

二年級(jí)一班中隊(duì)工作總結(jié)

尋年姿

一個(gè)學(xué)期以來(lái),我中隊(duì)根據(jù)少先隊(duì)大隊(duì)的指導(dǎo)思想制定本班工作計(jì)劃,開(kāi)展各項(xiàng)有意義的中隊(duì)活動(dòng),努力做到減輕隊(duì)員負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)育于活動(dòng)中,使我中隊(duì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育隊(duì)員

熱愛(ài)隊(duì)員是一種強(qiáng)大的教育力量。特別是對(duì)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)力量更大,我對(duì)隊(duì)員既像父母愛(ài)自已的子女那樣熱愛(ài)自已的隊(duì)員,把自已愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)隊(duì)員的身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。

二、實(shí)行管理民主化、細(xì)致化

要使中隊(duì)成為團(tuán)結(jié)、活躍,具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,中隊(duì)委員的作用是相當(dāng)大的。開(kāi)學(xué)初,采用競(jìng)選的形式產(chǎn)生中隊(duì)委員。要求每個(gè)想當(dāng)中隊(duì)委員的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好中隊(duì)委員,隨后采用民主選舉選出中隊(duì)委員。然后對(duì)中隊(duì)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制,就是中隊(duì)中無(wú)論是大事還是小事,都有固定的人去管。都有人去管理,有人去做。充分發(fā)揮中隊(duì)委員的帶頭作用,召開(kāi)中隊(duì)委員會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使中隊(duì)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

三、注重安全教育

做好學(xué)生的安全教育工作。安全話題常掛嘴里,每天抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育,落實(shí)每天放學(xué)安全一句話。組織學(xué)生觀看安全教育光盤(pán),參與消防、地震疏散演練,并積極參與學(xué)校各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。做好節(jié)假日安全教育,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,注意防火、防盜等,注意人身安全,不到危險(xiǎn)地帶玩耍,不私自外出,嚴(yán)禁私自游泳,不購(gòu)買(mǎi)小攤小販出售的不潔食品。強(qiáng)調(diào)課間玩耍時(shí)不追趕,不打架,走廊、平臺(tái)不做危險(xiǎn)游戲,以免發(fā)生事故,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在禽流感、手足口病、H1N1流行期間,給學(xué)生講有關(guān)方面的知識(shí),教給學(xué)生一些預(yù)防措施。在傳染病流行期間,建議學(xué)生去打預(yù)防針。要求學(xué)生注意公共衛(wèi)生。

四、開(kāi)展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)

3月8日“婦女節(jié)”,開(kāi)展“媽媽,我想對(duì)您說(shuō)……”“媽媽我愛(ài)您”等孝敬教育活動(dòng)。

4月5日“清明節(jié)”,組織隊(duì)員進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

5月1日“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,開(kāi)展“孝敬父母”的主題教育。

6月1日“兒童節(jié)”,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),參加“六一” 文藝匯演

中隊(duì)委員競(jìng)選活動(dòng)

設(shè)立圖書(shū)閱覽角,建設(shè)書(shū)香班級(jí)。

開(kāi)展防震減災(zāi)視頻觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)

文明禮儀我先行系列活動(dòng)

一、“校園十大不文明行為評(píng)選活動(dòng)”

二、“文明禮儀歌謠誦讀比賽”

三、“文明禮儀小故事比賽”△雛鷹爭(zhēng)章系列活動(dòng):定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,隊(duì)員們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體隊(duì)員的努力結(jié)果。取得一些成績(jī),當(dāng)然也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作,使中隊(duì)呈現(xiàn)出欣欣向榮的面貌。

第二篇:二年級(jí)一班少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)

二年級(jí)一班少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期,二年級(jí)一班中隊(duì),共有學(xué)生36人,有少先隊(duì)員19人。開(kāi)學(xué)初,首先選好隊(duì)干部,分工到人,制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,宣布班隊(duì)管理要求。依據(jù)每周學(xué)校例會(huì)提出的要求結(jié)合本班實(shí)際情況召開(kāi)班隊(duì)會(huì)。每天督查學(xué)生在校表現(xiàn)情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)談話,指出不足、令其改正。由于本人與該班學(xué)生關(guān)系很熟,學(xué)生基本情況都比較了解。在按計(jì)劃實(shí)施中,學(xué)生也很習(xí)慣的按照規(guī)定執(zhí)行。除了按照學(xué)校管理規(guī)定條款執(zhí)行外,班里再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生無(wú)論何時(shí)都應(yīng)自覺(jué)時(shí)時(shí)要求自己,從我做起,按照中隊(duì)輔導(dǎo)員提出的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、禮儀、安全、衛(wèi)生等方面嚴(yán)格要求,班隊(duì)干部必須按輔導(dǎo)員提出的“管人先管己”的辦法管好自己,再帶好頭,各負(fù)其職,做到:天天回報(bào)份內(nèi)表現(xiàn)情況。只要有不良表現(xiàn),做到及時(shí)與其交流、談話,責(zé)令不良行為預(yù)期改正,下不為例。每周定期召開(kāi)班隊(duì)會(huì),采用有利時(shí)間接觸學(xué)生,尤其學(xué)困生和優(yōu)等生,以長(zhǎng)輩的語(yǔ)氣談話、溝通思想。由于近期學(xué)校周邊建房,學(xué)生在校課間休息時(shí)間的活動(dòng)那段時(shí)間,本人除備課和號(hào)作業(yè)外,幾乎都在教室周邊轉(zhuǎn)悠,監(jiān)察學(xué)生課間休息的動(dòng)靜。以免出現(xiàn)不安全事項(xiàng)。

班級(jí)管理是一項(xiàng)零碎、細(xì)致、系統(tǒng)的教育管理,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎大意,而此項(xiàng)工作又是個(gè)“蒸氣”工作。本學(xué)期,進(jìn)行了20次班級(jí)活動(dòng);記錄班務(wù)月小記(4)次,配合學(xué)校組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)1次;家訪16人次。總之,二年級(jí)一班中隊(duì),一學(xué)期來(lái),表現(xiàn)良好。在以后班隊(duì)管理工作中還要進(jìn)一步提高管理水平,給學(xué)生帶好頭。二年級(jí)一班中隊(duì)輔導(dǎo)員:葉澤香 2013-12-22

第三篇:二年級(jí)一班中隊(duì)計(jì)劃

2015---2016第二學(xué)期中隊(duì)工作計(jì)劃

二年級(jí)一班

晁翠真

2016年2月

一、指導(dǎo)思想

在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,發(fā)揮隊(duì)干部的作用。結(jié)合本班實(shí)際,全面貫徹黨的教育方針,努力做好本學(xué)期的中隊(duì)工作。

二、工作思路

行規(guī)教育悉心抓,組織隊(duì)伍用心建,特色活動(dòng)精心搞,實(shí)干實(shí)踐講實(shí)效。

三、工作目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)法制、安全教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。深化少先隊(duì)活動(dòng),從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。

四、具體措施

1、從小事做起、從自我教育做起,大家行動(dòng),樹(shù)立良好班風(fēng),好人好事堅(jiān)持天天記。

2、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫(huà)。

3、環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)生做到不帶零食進(jìn)校園,有條理地做好課前準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作,著力清除衛(wèi)生死角,確保做到桌椅整齊,地面無(wú)雜物,教室內(nèi)外都保持全天的干凈、整潔。

4、文明禮貌。學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi),還是在校外都要講文明、懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng),并注意著裝整潔、個(gè)人衛(wèi)生到位、紅領(lǐng)巾佩戴正確。

5、課間紀(jì)律。學(xué)生不在教室、走廊和樓梯間從事危險(xiǎn)活動(dòng),不在校園內(nèi)追跑、打鬧,高聲喧嘩,不肆意踐踏花草等。上下樓梯靠右側(cè)通行,室內(nèi)、走廊力求做到輕聲慢步,讓“有禮、守紀(jì)、保潔”成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

6、兩操和集會(huì)。出操、升旗、集會(huì)做到“靜、快、齊”。眼保健操做到動(dòng)作規(guī)范,不睜眼。廣播體操做到動(dòng)作規(guī)范整齊,精神面貌好。

7、形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

8、與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好家長(zhǎng)的工作樹(shù)立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對(duì)癥下藥,以達(dá)到期良好效果。

9、定期召開(kāi)班干部會(huì),指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時(shí)讓他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同建設(shè)班級(jí)。

五、主要工作

(1)少先隊(duì)組織將積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,按照實(shí)踐育人的要求,以體驗(yàn)教育為基本途徑,結(jié)合隊(duì)員生活實(shí)際,從細(xì)微處入手,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),宣傳基本道德知識(shí)、道德規(guī)范,使少年兒童在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人做事的道理內(nèi)化為

健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自愛(ài)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(2)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,采用編故事、演小品、知識(shí)競(jìng)賽等各種生動(dòng)活潑的方式,讓隊(duì)員記清記牢,并落實(shí)到行動(dòng)中去。并將教育與創(chuàng)“文明班級(jí)”、有機(jī)結(jié)合,從而引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。

(3)全面開(kāi)展“抓常規(guī)、促管理、爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)在學(xué)校一日常規(guī),進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)考核制度,從養(yǎng)成教育入手,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播、多媒體、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地強(qiáng)化教育。

(4)抓好少年兒童法制教育。加強(qiáng)普法宣傳工作,做好有不良行為的少年兒童的教育轉(zhuǎn)化工作。

具體工作安排:

二月份:

1、收集整理、擇優(yōu)上報(bào)寒假活動(dòng)資料。制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃、抓好新學(xué)期班級(jí)環(huán)境布置。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練。三月份:

1、積極開(kāi)展“小手拉大手,共筑碧水藍(lán)天”拍客大賽。

2、組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒、做好事”、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、全國(guó)安全教育日等活動(dòng)。

3、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。

7、積極參加區(qū)培訓(xùn)班并參加區(qū)少先隊(duì)說(shuō)課比賽。

8、鼓勵(lì)學(xué)生參加爭(zhēng)當(dāng)國(guó)學(xué)小達(dá)人活動(dòng)。四月份

1.清明節(jié)祭掃烈士墓,我們是共產(chǎn)主義接班人教育活動(dòng)。

2、中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

3、世界地球日主題活動(dòng)。五月份:

1、做好五一勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)。

2、組織學(xué)生參加區(qū)國(guó)學(xué)達(dá)人試卷比賽。六月份:

1、“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。

2、各項(xiàng)資料匯總,撰寫(xiě)少先隊(duì)工作總結(jié)

第四篇:中隊(duì)工作總結(jié)一班

中隊(duì)工作總結(jié)

——一(3)班方佳

今年我第一年工作,擔(dān)任了一年級(jí)的輔導(dǎo)員。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子,如何讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢?這是我所思索的,在實(shí)踐中我也想了不少辦法,做了以下一些努力。

一、真誠(chéng)、耐心,培養(yǎng)隊(duì)員良好的習(xí)慣。

一年級(jí)隊(duì)員的特點(diǎn)就是好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小隊(duì)員活,成為一個(gè)真正的、懂事的小隊(duì)員是我碰到的首要問(wèn)題。我認(rèn)為,良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。因而,在了解每位隊(duì)員的基礎(chǔ)上,我從小事抓起,注重培養(yǎng)隊(duì)員養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為隊(duì)員創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用中隊(duì)、午會(huì)讓全班同學(xué)討論,明確小隊(duì)員應(yīng)做到哪些,不能做哪些;在班內(nèi)開(kāi)展“明星閃爍”、“明星榜”等活動(dòng),每周定時(shí)評(píng)比,表彰先進(jìn),以此不斷強(qiáng)化,幫助隊(duì)員初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。而每個(gè)孩子都有自己的思想,他們渴望被理解,被尊重。在新課改的大背景下,教師更不能居高臨下地逼視孩子,也不能粗暴冷硬地刺傷孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他們說(shuō)話,平等地進(jìn)行交流,傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),尊重孩子的選擇,分享孩子的快樂(lè)。一位教育家曾指出,教育的奧秘就在于堅(jiān)信孩子“行”。我首先對(duì)每個(gè)隊(duì)員進(jìn)行全面了解,經(jīng)常同他們個(gè)別談心,從學(xué)習(xí)、心理、家庭等處了解隊(duì)員。同時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到無(wú)論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都不能“說(shuō)到立即做到”,平時(shí)一定要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)隊(duì)員,期待他們的進(jìn)步。逐步使整個(gè)中隊(duì)擰成一股繩,形成良好的班風(fēng)。

二、抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。

班干部是輔導(dǎo)員開(kāi)展工作的得力助手,在班內(nèi)的影響甚大。班干部素質(zhì)高,能起到模范帶頭作用,班工作就能做好,良好的班風(fēng)就能形成;反之,則影響惡劣,良好的班風(fēng)就無(wú)法形成。因此對(duì)于班干部隊(duì)伍建設(shè)我一向非常重視。人選是一個(gè)關(guān)鍵,如何

選出合適的干部來(lái)呢?我認(rèn)為必須采取民主集中制的原則,根據(jù)班上隊(duì)員實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)選。我對(duì)班干部要求特別嚴(yán)格要求,對(duì)他們的工作既要指導(dǎo),又要放手讓他們?nèi)プ觯瑳](méi)有限制得很死,我著重樹(shù)立班干部的威信。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我班產(chǎn)生了一批十分優(yōu)秀、有能力的班干部,例如:孫亞蘭、連紹欽、閆天昊、朱凌昊等等同學(xué)。讓我的班工作輕松了很多。

三、把握尺度,愛(ài)中有嚴(yán)。

意大利著名教育家蒙臺(tái)梭利曾寫(xiě)到:“道德的營(yíng)養(yǎng)和精神的中毒對(duì)人們心靈的危害,正如身體的營(yíng)養(yǎng)不良對(duì)身體的危害一樣。”班里有幾個(gè)很聰明,但非常調(diào)皮的小男孩。對(duì)于他們身上出現(xiàn)的不良行為,我沒(méi)掉以輕心,聽(tīng)之任之,更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成績(jī)好而包容、姑息。一次,班里幾個(gè)平常成績(jī)、表現(xiàn)都不錯(cuò)的隊(duì)員搞惡作劇。我得知后,立即找他們談心,講道理,并嚴(yán)厲地批評(píng)了他們。從那以后,這些同學(xué)也逐漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)上也有了更大的進(jìn)步。

我們這個(gè)班,兩極化特別嚴(yán)重,好的隊(duì)員越來(lái)越好,成績(jī)非常優(yōu)異,差的隊(duì)員越來(lái)越差,成績(jī)差的離譜。因此,關(guān)心成績(jī)不理想的隊(duì)員,改造他們是輔導(dǎo)員的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心,去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如:在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生,應(yīng)多給成績(jī)不理想的隊(duì)員創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo),多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家校聯(lián)合為隊(duì)員創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)也促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展。

四、中隊(duì)凝聚力的形成。

孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解隊(duì)員情況,我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了,家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝,孩子有問(wèn)題了,家長(zhǎng)來(lái)向我請(qǐng)教。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心贏得了孩子對(duì)我的愛(ài),我對(duì)家長(zhǎng)的熱忱與耐心贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。許多家長(zhǎng)也很配合老師,一起關(guān)心自己的孩子,有的家長(zhǎng)還會(huì)經(jīng)常在我開(kāi)會(huì)的中午或者放學(xué)后幫我看中隊(duì),讓其他老師們羨慕不已。在大家的努力下取得了不少的成果很進(jìn)步。

回憶起和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤媸歉惺茴H多。在這一學(xué)期里,我即是老師,又是媽媽,不但要教會(huì)孩子學(xué)習(xí),還要培養(yǎng)隊(duì)員各種良好的習(xí)慣,每天我都是在忙碌中度過(guò)的,雖然辛苦,但很開(kāi)心。在今后的日子里,我會(huì)用我的愛(ài)心,耐心,責(zé)任心加倍地關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,教育每位孩子。讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

第五篇:三年級(jí)一班中隊(duì)工作總結(jié)

三年級(jí)一班中隊(duì)工作總結(jié)

這學(xué)期,我們?nèi)昙?jí)一班根據(jù)開(kāi)學(xué)的計(jì)劃,主要開(kāi)展了組建班干部隊(duì)伍,教育學(xué)生成為有愛(ài)心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。

在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。

一、以干部獨(dú)立管理為主,老師指導(dǎo)為輔。

1、注重班干部培訓(xùn)。(明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書(shū)面規(guī)則)

2、注重樹(shù)立每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)在工作中的地位。(使每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé),能任務(wù)到位,能分工管理,干部能進(jìn)行督促)

3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示,形成常規(guī),并形成規(guī)則。

4、注重小組與小組間的競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)行每周評(píng)分。建立在小組評(píng)星制度和為組爭(zhēng)光的思想。在每天生活中的做操,課間活動(dòng),課堂,漂書(shū)管理、文明禮儀等都可以有收獲。

正因?yàn)橥ㄟ^(guò)這幾方面的指導(dǎo),學(xué)生形成了自己的班級(jí)自己管理的理念,使班級(jí)管理能到位到每個(gè)人,到位到每件事。

二、在班級(jí)班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題:團(tuán)結(jié)互助,人人為我,我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。

1、利用課堂、早會(huì)、隊(duì)會(huì),通過(guò)講故事、了解社會(huì)和一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念:樂(lè)于助人是人之常情,是區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便,與己快樂(lè)的一種生活方式。

2、平時(shí)注意觀察班級(jí)的同學(xué)情況,以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從以下幾個(gè)方面去抓的。

抓干部:抓住班長(zhǎng),和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們,這個(gè)班級(jí)的教育就成功了一半。

抓優(yōu)秀學(xué)生:特別是成績(jī)不夠好的一個(gè)孩子,但有愛(ài)心。所以我抓住了他這個(gè)典型,就可以使孩子們建立觀念:團(tuán)結(jié)友愛(ài)可以讓你開(kāi)心快樂(lè),思想健康。

抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變:有個(gè)孩子才轉(zhuǎn)來(lái)市有欺負(fù)女同學(xué)的問(wèn)題。我沒(méi)有單獨(dú)進(jìn)行批評(píng)教育,只開(kāi)玩笑地說(shuō):男子漢是不欺負(fù)女孩子的喲!你問(wèn)問(wèn)我們班上的男子漢們,是不是這樣呀?這樣一引導(dǎo),使所有的男孩子感到特別的開(kāi)心,這個(gè)孩子也沒(méi)有再欺負(fù)過(guò)女孩子了。

3、除外,作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助,一幫一,在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng),同時(shí)班干部對(duì)班級(jí)其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。

三、密切與家長(zhǎng)配合,做好學(xué)生思想工作。

家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用,家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái),我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情況呈交家長(zhǎng)審閱,以取得家長(zhǎng)的支持,達(dá)到齊抓共管的目的。還進(jìn)行家訪,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。

通過(guò)這些活動(dòng),使孩子們更加熱愛(ài)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的社會(huì),知道在他們生活的各個(gè)方面都有很多人在為他們服務(wù),在為他們做著很多細(xì)小的、不可缺少的事情。我們所處的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)“人人為我,我為人人”的友愛(ài)互助的集體。

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