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大學班長年度總結(原創版)(五篇材料)

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第一篇:大學班長年度總結(原創版)

O11級環藝2班-2011年度第一學期工作總結

在新的一個學期里,我們班在學校、學院和輔導員的帶領下,團結奮進,務實創新以提高我班同學的綜合素質為目標,加強自我教育,取得了良好的效果,現將本學期工作總結如下:

一、班級活動:

(一)作為大一新生,剛剛步入大學校園還不能在新環境中很好的找到自己的位置和方向,為此,學校和學院以及各領導和老師通過精心準備,為我們開展了多天的入學教育活動。在活動中,各領導和老師從教學管理,大學生生活特點,和如何適應大學環境等方面作了簡要而透明的說明,同時,同學們認真聽講,在思想中確立了自己的方向,為我們更好更快的適應大學生活奠定了基礎。

(二)我班按照學院的統一安排,及時做好貧困補助獲得者評選工作,及時、高效、民主地完成了學院的工作安排。

(三).同時,為豐富同學生活,美化長大校園,我院和本班級還積極組織參加過各種活動。11月21日,我班同學參加我學院舉辦舉辦的“我愛我的祖國”團日活動。她們用飽含深情贏得了陣陣掌聲,我班也獲得了團體三等獎、最佳朗誦獎。這次活動不僅讓我們對祖國的熱愛有了更深的理解和升華,還更加堅定了我們服務社會、回報祖**親的信念!

(四)在積極參加學院組織的各項活動的同時,我班還以自己的熱情和特色開展了豐富的班級活動。開學伊始,我班與土木班共同組織了以“共建友誼,溫暖長大”為主題的聯誼活動。在活動中,兩班同學積極參與文藝表演和娛樂游戲,更是使全場氣氛活躍,這次跨班交流活動不僅使兩班同學建立了友誼,更展現了同學們團結自信的精神風貌。二.學習方面

在本學期的學習中,我班整體成績良好,學習積極性高漲,師生配合恰當,各科老師人怎負責,將積極的人生態度和嚴謹的專業知識傳達給每個同學,同學們收益匪淺。同時,我班制訂了嚴格的上課考勤制度,由學習委員定期考察本班出勤情況。對于曠課較多的同學經常提醒,對于曠課可能性較大的課程,課前及時提醒同學上課。

三.生活方面

步入大學以后,大家普遍能夠盡快適應大學生活,調整好心態積極面對新的挑戰。班級各宿舍內部關系團結、宿舍之間交流頻繁。老師和班委經常提醒同學們日常生活健康和安全,這些具體細致的工作,使同學們感到了集體的溫暖。四.課外實踐活動

四.實踐活動

我班經常組織或號召同學們觀看文藝演出、美術展覽等,提高同學們的神沒水平。我班的班團干部以對同學們認真負責的態度,在日常生活中為同學們服務,力所能及地幫助同學。五.工作經驗

(一)堅持為同學服務的工作態度,在這一學期的工作中,我們充分體會到,只有把為同學服務作為工作的首要目標才能做好工作,得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點都應該是同學們的最終利益。

(二)細致日為的工作方法。通過一學期的工作我們體會到做工作不能凌駕于同學之上,而是融入同學之中;不能靠強制要求,而是要靠細致耐心的工作。只有這樣的工作態度,同學們才能心悅誠服地接受,才能得到同學們的配合,才能團結全班同學

(三)多舉辦有意義的聯誼活動,豐富同學們的課余生活,不僅能使同學們較充分地利用課余時間,減少虛度光陰的情況,還能促進同學之間的友情,增強班級凝聚力

(四)主義觀察同學的思想動態。在日常生活中,通過和同學們的廣泛接觸,了解掌握同學們的思想動態,適時適當地引導同學們的思想,使同學們認真學習,發展綜合素質。同時及時和輔導員老師溝通,請老師幫助解決思想問題,使同學們合理地學習生活

六.工作不足和應對措施

(一)在某些工作過程中,因為各班委配合不夠緊密,忽視了班集體凝聚力的增強。這不利于同學們的自身發展,同時,班團干部的號召力不夠,有時對班級沒有集體的號召力,不利于班級的統一和發展。

(二)忽視了個體同學的情況,注意了整個集體的帶領,忽視了對個體銅鼓邪惡的幫助,造成我班同學發展水平相差較大。

在接下來的工作中,我們要針對以上兩點提出措施各個擊破,改正錯誤提高能力。具體措施如下:1.加強班團干部和所有同學的聯系交往,使班團頒布能夠在日擦汗那個生活中發現問題和解決問題,增進同學們的友誼。2.在顧及全班整體的同時注定對個體同學的觀察,及時發現問題,溝通幫助個體同學,做到以整體帶動個體,以個體全面提升整體發展。3.班團干部要在日常生活中時刻嚴格自律,做好同學的表率,以自己的實際行動來影響其他同學,樹立干部的威信。4.充分發揮干部的工作熱情,積極為班級工作,同時要加強干部之間的交流,以集體的力量帶領全班。5.充分發揮每一位同學的特長,鼓勵大家參與班級活動的熱情和信心,養成為班級做貢獻的習慣,使同學們更加熱愛這個集體。

在接下來的一個學期里,我們將發揚優點、改正缺點,和09級中文班一起創造新的輝煌!

報告人:

二零零九年十二月十八日

第二篇:大學班長總結

班長工作總結

時光飛逝,轉眼一個學期就過去了,從9月的寒風蕭瑟到現在的寒冬,我作為班長和班里來自五湖四海的同學一起走過了400多個日子。太多的甜美,太多的溫馨,讓人難以忘記。

一.班級班風

在進入大學之前就聽朋友講過,大學班級很少有團結的,大多數都一盤散沙。所以,我作為班長,我在一開始就告訴自己我不能讓我的班級散亂,我既然做了班長,就要有一個班長的責任心,我要帶領我們班做出成績,在這里,我想先說說團結,因為團結無論何時都應該成為一個班級的基礎,他是一個集體的靈魂。一個團結的班級有利于班級更好的學習,有利于同學的身心健康的成長,有利于展示我們年輕人活力的一面。這個學期,為了做到團結這兩個字,我們班委和班級同學一直很努力,我們班組織去過蘭亭燒烤,組織去過班級聚餐,兩次都是圓滿完成,此外,我們辦還開展了許多小型活動,同學們都踴躍參加,很有班級團結氛圍。

二.班級班委會

班級的核心是班委會和團支部。在我們班,每個班委都很積極,分工明確,責任到人,團結同學,班級日常管理穩定有序,班委之間默契配合,每次活動,班委都盡心盡責,努力為同學服務。經過一個學期的工作和磨合,各班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作也都相當熟悉。相信下一學期,班委在明

確分工的基礎上加強有效合作,將班級工作迅速有效的開展。

三.班級活動

這個學期很短暫,但依然很忙碌,我們9月16日開學,進來就參加了軍訓,炎炎烈日,我們班每個人都挺過來了,都喊累,但都不退縮;之后我們迎來了國慶長假,7天樂讓我們得到了盡情的放松,回到學校,我們學院組織了籃球賽,辯論賽,運動會,千瓶計劃,心里劇比賽,元宵燈比賽,黨校培訓等等活動,我們班都是積極參與,在活動中表現突出,深受好評。

四.班級存在的問題

我們班現在并不是十全十美,還存在著許多問題:班級凝聚力有待提高,有部分同學總是不能活躍的加入到集體中來。個別班委要提高個人能力,增強責任意識和服務意識。個別同學上課不認真聽講,下課也不復習,更有甚者有逃課行為,導致學習成績低下。由于我們班都是男生,在活動時,同學積極性就會降低,導致活動少了許多活躍氛圍。班級同學之間要加強交流,有些同學到現在不能融入我們班這一大家庭。

五.我的個人感受

本學期我學會交流溝通學會傾聽,在工作中生活中,當別人想我求助時也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這也許是很重要的。自己的隨口一說也會加重別人的茫然無助,很多時候都忽略了別人的感受,所以學會傾聽非常重要。我學會了換位思考,工作中生活中我們每個人都要學會換位思考。

立場不同角度不同,對問題的看法也會不同。學會換位思考帶來的是對別人的理解,帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。我學會感恩,在工作中生活中,無時無刻很多人都在默默的幫助自己,自己也許不知道可是沒有別熱的幫助單憑自己的力量怎么可能成功。在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會抱著感恩的心面對我的面對我的朋友。成功屬于大家,成功屬于我們的班級。

這一學期已經結束,作為班長我學會了很多東西,在許多方面都獲益匪淺。在下一學期,我將展望未來的班級工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展。為本班的健康發展做出更大的貢獻。

11汽車檢測與維修技術2班

徐楊

2012年1月5日

第三篇:大學班長總結

班長期末總結

在匆匆過去的這個學期里,感觸挺多。很感謝班主任,輔導員,班助和同學們的支持,讓我有信心和動力做好班長,感謝那些曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學。回顧這個學期,我們在一起生活學習,大家之間的感情也不斷加深,互相團結,班級也蒸蒸日上。下面由我來做做這個學期的總結:

一、班級工作方面

1.班級總體氣氛和諧融洽,在班委會議以及班級會議中同學發言比較積極,提高。

2.作,相信下學期我們會有更大的進步。

3.班委工作在各班干的努力中已經進入正軌,同時班委成員之間增強了不少默契,在工作上能夠相互配合,相互分擔。

二、學習方面

1.同學們課堂出勤率高,基本上能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高。

2.同學們學會利用學校圖書館資源來學習,豐富自己的知識庫。課后我們會有較多的同學向老師請問問題,這點事非常值得贊揚的贊揚的。

3、接近期末考試的時段了,同學們基本上都開啟了“學霸模式”,在抓緊時間進行復習,由此趨勢看,相信我們同學會在期末考中去的優異的成績。

三、生活方面:

1、這個學期我們開展了不少班級活動,同學們能夠參與到其中,并能夠積極配合活動的需要。

2、在學校各機構舉辦的眾多比賽中,我們的同學能夠主動報名參與,并舉得了不錯的成績,這是非常鼓舞人的。希望下一學期我們的同學再接再厲。

四、展望未來

本學期,著重提高本班同學對班集體的熱情當中去。

針對以上目標展望,我們制定的如下具體工作目標和工作計劃:

(一)具體工作目標

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本,在班里形成良好的學風;同時豐富課余文化生活。

3、樹立班級形象、爭創系級、院級先進班級

(二)具體工作計劃:

1、積極開展文體活動。在新學期開展一至二次文體活動,比如籃球球比賽等,并在期中組織一次集體出游,以增強同學彼此之間的感情。

2、建立學習互助對子。遵循自愿配合原則,讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養同學們的互助精神,增強同學間的友誼。

3、實行班務公開。班級事務更加公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來;同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

4、在已建立班級群的基礎上,創建班級主頁,在網絡上展現班級的風采。班級主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大個人簡介,向還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

5配合,堅持定期開班委會,針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

以上就是本班委同學對新學期工作計劃。總而言之,在這下個學期,我們還會好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結、友愛,使我們的班級更加優秀。

總結人:黃卓輝2013年12月18日

第四篇:大學班長期末總結

時光荏苒,大一已經接近尾聲,作為班長,我學會了很多,充實了自己,也付出了很多,并且每時都希望班級能夠積極向上的發展,使班里的同學變的團結。我大學之前沒有擔任過班長職務,對此比較陌生,所以在初期辦事效率低,不懂得帶動所有人,使同學們不理解做每一項任務的原因;經過了一年的鍛煉,了解了每個同學,我會面對不同的對象,采取最合適的方法來溝通,來化解矛盾,讓班集體更團結、融洽。本學期即將結束,這是我第一年做班長,工作有得有失。

班委方面,我班有班委職務16個,但是平時的任務主要只有班長,副班長,團支書,學位和生活為負責,每個人都很負責,這樣耽誤他們的學習時間。另外沒有調動其他班委的積極性,而其他班委也感覺到了自己沒什么事情做。這說明班委間的溝通協調還不夠,沒有發揮團隊協作精神。希望下學期可以互幫互助,分擔任務,鍛煉自己。

管理方面,沒有采取只聽班長一個人的方法,沒有明確的分級管理,這樣可以使大家充分發表意見,充分感覺到自己是班內的一分子。但有時過于“民主”,分歧會拉大,不容易有好的結果。這在于我組織不力,不懂得在恰當時侯說話,以后會鍛煉改正。爭取建設民主團結的班集體。

學習方面,我認為我們班的學習氛圍和學習成績都非常好,早自習背單詞,課間的時候也會有人在看書,討論問題。但是有基礎差和掛科的同學,下學期會找人對他們幫助,爭取考試全部通過。

生活方面,在上學期,基本每個宿舍都是文明宿舍,這學期養成了好習慣,每個宿舍每個月的宿舍評比都是文明宿舍,我想在宿舍方面我們是值得肯定的。

存在問題:

1、太民主,沒有強力的組織力,平時活動不好組織。

2、有的同學不能融入集體,個別人表現不好。

3、在學期末出現違紀現象,給力處分,影響“優秀班集體”評比。

下學期計劃

1、找幾個大家都比較信任的班委,加強聯系,增強帶頭組織性。

2、如果出現問題,找同學交談,解決矛盾,讓班內關系更和諧。

3、組織班內比賽,讓同學們更深入的了解,也給那些平時接觸少的同學一個交流的機會,增強凝聚力,讓班級更加團結。

第五篇:大學班長總結

資源二班期末班長總結

光陰的故事

光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,在大學第一學年即將結束,作為13級資源循環科學與工程1302班的班長的我,一年的風雨讓我成長了了許多,在這里我要感謝我的老師和同學,謝謝你們給了我這個機會。回顧這一年,我們帶領資源循環科學與工程1302班班委會,輔導員吳導員和牛導員的監督指導下,在材料與礦資學院團總支學生會的引導下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現總結如下:

好的方面

一、班級建設

1.制定班級制度,提出具體要求,使班上的管理具有更強的操作性;

2.本學期班級氣氛較和諧融洽,定期召開班委會以及班級會議討論總結每周事件,對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動,使同學之間更加融合。

3.班干部分工明確,各思其職,協同同職務班干部做好工作。增強班干部之間的合作互助,完成本職務工作的同時幫助其他伙伴完成工作。通過協作互助完成工作,增強了班委之間的了解與團結,使得班級工作更好完成。

4.班委定期開展班委會議,會議總結上周事物計劃下周工作并分配相對任務,以做到事前考慮,事后不亂。

5.班級文化建設,通過設計班徽,調動同學們的熱情度與參與度,為班級建設貢獻自己的力量,從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責任感,加快了班級的建設。

6.建立了班級QQ群,便于及時傳達各種信息

二、學風建設

1.開學初期,剛從中學過來的我們還不太熟悉大學的學習方法,我們通過歌

唱比賽和籃球比賽增加同學們之間的情誼,而在萬圣節之夜和大二的學長學姐相互交流好的大學學習方法,增強了同學們的學習欲望。

2.同學們出勤率較高,早讀遲到幾乎沒有,無無故不到現象,能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質保量地完成作業。

3.對老師布置的課后作業積極性較高,充分利用網絡和圖書館有質量的完成,并且充分利用有效信息增強自我知識面。

4.同學們清楚認識學習的目的與重要性,積極找出難懂、不懂的地方,及時向老師反映并解決問題。

5.班委積極為同學們尋找安靜的教室,給他們提供舒適的學習地方,讓同學能夠在好的環境安心學習。

6.多次召開班會,并定期制定同學們的學習計劃以及班里的組織大家一起學習的計劃,三、班級凝聚力建設(活動方面)

1.我和其他班委合作組織了班級第一次聚餐,大家參與的積極性都很高,最終也圓滿完成了這次聚會。我相信這次聚會不僅僅是一個增進班級感情的過程,更是培養班級凝聚力的一個良好契機。班級第一次聚餐,我們在歡聲笑語之中,讓我們的情誼更加深厚。遇見就是一種緣分,更何況于我們還要一起四年!

2.班委新建之初,為加強同學間的認識,班委組織班上同學聚餐,增強同學間友誼。

3.辦聯誼的過程中學長學姐們也給我們傳授了許多學習經驗,我們與學長,學姐們進行交流,我們看到了他們如何成為學霸,他們是我們的榜樣。同時我們也通過做游戲,表演節目的方式為大家帶來了快樂。

4.班徽、班級口號的設計,以各寢室為單位所設計出的作品,可謂花樣百出,各有千秋,其實從中可以看出他們在設計時所花的功夫與精力,當然這也

充分展現了我們新一代大學生的新風采與新面貌,在最后,通過全班同學的評選,我們評出了大家所喜愛的班徽樣式和班口號:資源循環科學與工程1302班、理想揚帆、展現自我、一路高攀!

5.一個團體的凝聚力應該從領導者出發。為增強班級凝聚力班委常一起交流學習、生活方面的事,用以增強凝聚力,做好班級表率。

6.11月上旬,我班班委協助體育委員召開籃球賽,我看到的更多是大資源二班不服輸的精神,雖然沒有進入決賽,但大家更團結了不是嗎?至少這個過7.12月20日,我們組織了青志活動,大家積極參加,踴躍勞動,不但鍛煉了自己,也團結了同學。

8.12月24日我班開展以“圣誕狂歡夜”為主題的活動,同學們積極報名參與節目,同心協力布置晚會教室,在一定程度上增強了班級凝聚力。

9.11月為在迎新晚會上貢獻我們的力量,文宣委員策劃節目并組織班上同學排練節目,雖然沒有選上,但是,我們為之付出了巨大的努力。

四、日常生活

1.部班委會時刻關心同學們的生活狀況,留心觀察班上同學生活上彼此間的問題,班里同學生病,班委積極幫助送去治療并報予輔導員老師。

2.班長和生活委員協助導員查寢。

3.在平安夜來臨之際,由班委精心策劃和組織送蘋果活動,讓大家都感受到了節日的氣氛和來自集體的關懷。

4.合理安排班費使用,安排兩位事務委員一人管錢,一人記賬,并在期末將本學期班費使用明細公布于班上,讓同學放心班費的支出,信任班委的保管。

五、與上級保持聯系,認真完成交辦的各項任務

1.團支部班委會學院學生會、學院團支部和輔導員老師保持聯系,做到了下

情上達、上情下達,當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務,既鍛煉了自身工作能力,也使班級工作得以順利開展。

六、思想建設

1.積極組織班上同學寫入黨申請書,組織同學向黨組織靠攏,爭取做一名黨員,做一名合格而優秀的大學生。

不足之處

1.課外活動組織開展的次數不如別的班級多。

2.臨近期末班委未能很好的按時簽到。

3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過早退等不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。

4.班級活動時還有一部分同學的積極性不能調動起來。

5.活動有時準備還不夠充分,有的班委不能很好的認識到自己的職責,未將很高的激情放與工作上。

6.班委之間協調性還不夠,激情還不夠充分。

7有個別同學思想上的問題還未做到位,還沒有很好的與其溝通。

8.我們自己的班旗構想未做到實處。

9.班委不能起到很好的作用來帶頭學習。

10.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

展望班委會未來的班級工作,我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神,保持并發揮我們的工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。

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