第一篇：桂林旅游高等?？茖W(xué)校2011年(第十屆)5.25心理健康教育活動(dòng)月總結(jié)_201106231649（小編推薦）

桂林旅游高等專科學(xué)校第十屆5.25心理健康教育活動(dòng)月總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》，結(jié)合自治區(qū)關(guān)于開展2011年廣西大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月的要求，開展我校第十屆的心理健康教育活動(dòng)月，工作一方面積極發(fā)揚(yáng)以往一些好的做法經(jīng)驗(yàn)，另一方面深入結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)生需要，探索創(chuàng)新新的教育形式和活動(dòng)，力求使心理健康教育活動(dòng)月深入學(xué)生生活、貼近學(xué)生需求、走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心、成為同學(xué)們最喜歡的校園文化生活之一。

一、陽光心理主題班會(huì)大賽

進(jìn)一步推廣優(yōu)秀心理主題班會(huì)，指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，提升輔導(dǎo)員班主任工作水平，加強(qiáng)輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)。2011年5月12日，我校進(jìn)行首屆陽光心理主題班會(huì)決賽暨進(jìn)行我校5.25心理教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式。陽光心理主題班會(huì)決賽暨心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，拉開了本屆5.25活動(dòng)月的序幕，本次以心理活動(dòng)月活動(dòng)主題“樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活”為指導(dǎo)，結(jié)合我校班級(jí)情況，圍繞“悅納自我，欣賞他人，團(tuán)結(jié)合作，互助成長(zhǎng)”主題展開班會(huì)，我校2009級(jí)，2010級(jí)全部班級(jí)參加了比賽，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，最終20各班級(jí)竟如決賽。心理主題班會(huì)提升心理健康意識(shí)，增進(jìn)交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富校園文化，潛移默化加強(qiáng)大學(xué)生思想教育成為了本次陽光心理主題班會(huì)決賽的主旋律，成為我校09級(jí)、10級(jí)各班級(jí)展示班風(fēng)、班貌的大舞臺(tái)。

二、心理劇本大賽

為響應(yīng)自治區(qū)2011年廣西大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月 “八桂學(xué)子，演繹心情”——廣西高校校園心理情景劇劇本原創(chuàng)大賽的通知，豐富我校校園文化、引導(dǎo)學(xué)生用全新的角度解讀生活和培養(yǎng)處理內(nèi)心沖突的能力。我校開展“心理情景劇劇本征集評(píng)選大賽”，該項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)過各系部的大力配合共征集21篇參賽作品，經(jīng)過學(xué)工老師和心理咨詢中心老師們的辛勤批閱、審稿共有17篇作品獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，1篇作品經(jīng)過老師們和劇作者的辛勤努力，將代表學(xué)校參加自治區(qū)大賽。

三、5.25心理健康日宣傳活動(dòng)

為宣傳、普及心理健康知識(shí)，全方位地加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生搭建提高心理素質(zhì)的平，以“關(guān)注陽光心靈，收獲幸福人生”為主題的心理健康教育服務(wù)活動(dòng)于5月25日上午在三棟教學(xué)樓前小廣場(chǎng)舉行?；顒?dòng)得到了師生的熱烈響應(yīng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們紛紛停下腳步了解心理健康相關(guān)知識(shí)，領(lǐng)取宣傳手冊(cè)，并在“認(rèn)識(shí)自我，悅納自我，發(fā)展自我，樹立陽光心態(tài)，體驗(yàn)快樂生活”的宣傳橫幅上展現(xiàn)自己的個(gè)性簽名，表示自己將以更加積極健康的心態(tài)關(guān)愛自己、快樂生活。

學(xué)生工作處處長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)筆簽名并寫下心靈寄語，預(yù)祝本次活動(dòng)越辦越精彩。為了讓學(xué)生心理得到放松和鍛煉，現(xiàn)場(chǎng)還專門開設(shè)了心理趣味知識(shí)競(jìng)猜區(qū)。腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語的競(jìng)猜，進(jìn)一步推動(dòng)了活動(dòng)的熱鬧開展。溫馨的心靈寄語滿載著各位學(xué)生對(duì)自己以及朋友真誠(chéng)的祝福和心愿。貼切的漫畫巧妙地將人際交往及緩解精神壓力等方面的心理健康知識(shí)展現(xiàn)給廣大師生。據(jù)了解，此次廣場(chǎng)心理服務(wù)活動(dòng)只是大學(xué)生心理健康月系列活動(dòng)之一，與上屆活動(dòng)相比，此次活動(dòng)范圍更廣，活動(dòng)形式更加多樣。

四、心理沙龍活動(dòng)

戀愛心理沙龍——“學(xué)習(xí)愛的藝術(shù)”，當(dāng)日參與學(xué)生人數(shù)超過30人，沙龍通過各個(gè)活動(dòng)包括暖身游戲“好鄰居”、游戲“征婚啟事”、、視頻觀賞《愛情面面觀》、戀愛價(jià)值觀澄清《姑娘與水手》、愛情觀測(cè)試：到底哪種類型的異性更適合你？有意識(shí)引導(dǎo)同學(xué)們形成一種正確的愛情觀；在分享的環(huán)節(jié)，集中討論解決同學(xué)們愛情方面的困惑，指導(dǎo)大家怎樣做才能收獲美好的愛情。在學(xué)生中獲得了好評(píng)。

五、與桂林培智學(xué)校攜手舉辦“傳遞快樂心連心”心理健康教育服務(wù)活動(dòng)

6月10日下午，我校學(xué)生與桂林培智學(xué)校攜手舉辦“傳遞快樂心連心”心理健康教育服務(wù)活動(dòng)，本次活動(dòng)由學(xué)生工作部（處）大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心主辦，由來自我校首屆陽光心理主題班會(huì)大賽中榮獲一等獎(jiǎng)的2009商英2

班承辦，旨在關(guān)注特殊兒童的心理健康，架起心靈溝通的橋梁，體驗(yàn)心靈的交流和碰撞，傳遞信心與快樂。同時(shí)，增加大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

桂林晚報(bào)記者全程關(guān)注本次活動(dòng)，培智學(xué)校校長(zhǎng)程斌熱情洋溢致歡迎辭，雷云祥副處長(zhǎng)介紹了本次心理健康服務(wù)活動(dòng)的目的，我校學(xué)子為培智學(xué)校的小朋友帶來精彩的歌舞、心理情景劇、心理趣味游戲等表演，深受培智學(xué)校師生的歡迎。參加活動(dòng)的一名學(xué)生說：“這一次的心靈服務(wù)將成為我大學(xué)中一次難忘的經(jīng)歷，讓我深深體驗(yàn)到了關(guān)愛他人帶來幸福感。”此次活動(dòng)是我校心理健康服務(wù)社會(huì)的重要嘗試，通過這次活動(dòng)，我校與培智學(xué)校建立了友誼，并達(dá)成共建心理健康教育基地的合作意向。

五、舉辦第四屆桂林旅專心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

在風(fēng)雨籃球場(chǎng)舉辦的桂林旅專第四屆校園心理運(yùn)動(dòng)會(huì)把本次525活動(dòng)月拉入了高潮，本次參加活動(dòng)的代表隊(duì)共14支，其中包括各系學(xué)生干部代表隊(duì)8支，社團(tuán)干部代表隊(duì)，黨委宣傳部學(xué)生干部代表隊(duì)各一支校學(xué)生干部代表隊(duì)4支。同學(xué)們響應(yīng)學(xué)工處號(hào)召積極參與，從游戲中感受快樂，分享感受。其本次運(yùn)動(dòng)會(huì)包含趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。比如多人竟足，紙龍對(duì)決，口口相傳，天女散花，搭橋過河。大家在游戲中玩得不亦樂乎的同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生間交流，培養(yǎng)了我們的合作精神，提高我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

通過組織5.25大學(xué)生心理健康活動(dòng)月安排的一系列內(nèi)容豐富，形式多樣，針對(duì)性，參與性強(qiáng)的活動(dòng)中，讓我們?cè)谌W(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康，懂得心理健康，重視心理健康的氛圍。在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)，提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我校大學(xué)生健康教育。

第二篇：桂林旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生會(huì)章程

桂林旅游高等專科學(xué)校學(xué)生會(huì)章程

第一章 總則

第一條 桂林旅專學(xué)生會(huì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全市高等學(xué)校學(xué)生會(huì)。

第二條 本會(huì)接受中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的指導(dǎo)和幫助。

第三條 本會(huì)承認(rèn)《中華全國(guó)學(xué)生會(huì)章程》，并作為團(tuán)體會(huì)員參加中華全國(guó)學(xué)生會(huì)，同時(shí)作為團(tuán)體會(huì)員參加桂林市青年聯(lián)合會(huì)。

第四條 本會(huì)的宗旨：貫徹黨的教育方針，全心全意服務(wù)于青年學(xué)生的全面發(fā)展，使之成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

第五條 本會(huì)的基本任務(wù)：

1、以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大名族精神，深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的宣傳教育，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

2、溝通廣大同學(xué)與黨和政府及學(xué)校的聯(lián)系，參與民主協(xié)商對(duì)話、民主管理和社會(huì)監(jiān)督，做黨、政府和學(xué)校與廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁紐帶。

3、引導(dǎo)和組織同學(xué)廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)桂林現(xiàn)代化建設(shè)。

4、在維護(hù)全國(guó)人民總體利益的前提下，代表和維護(hù)廣大同學(xué)的具體利益，及時(shí)了解和反應(yīng)廣大同學(xué)的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實(shí)際困難，維護(hù)同學(xué)的合法權(quán)益。

5、大力開展校際交流，加強(qiáng)在桂林各民族同學(xué)團(tuán)結(jié)和各地區(qū)同學(xué)的聯(lián)系，參加國(guó)際間學(xué)生和學(xué)生組織的交往，增進(jìn)與各國(guó)青年學(xué)生的友誼，積極學(xué)習(xí)其它學(xué)生組織的精華，善于思考，將其轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У膬?nèi)部資源。

第六條 本會(huì)在國(guó)家憲法、法律和法規(guī)所允許的范圍內(nèi)，獨(dú)立自主地開展工作。

第二章 學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介

桂林旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾組織。凡正式注冊(cè)的中國(guó)籍學(xué)生，不分民族、性別、宗教信仰均可成為學(xué)生會(huì)會(huì)員。

第九條 桂林旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生會(huì)必須堅(jiān)持接受的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)的指導(dǎo)幫助。必須堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為廣大同學(xué)在加快社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的時(shí)間過程中健康成才服務(wù)的服務(wù)宗旨。依照法律、學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)生會(huì)章程，通過“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”履行自己的職能，開展各種健康有益的活動(dòng)，優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，使學(xué)生會(huì)真正成為同學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主的場(chǎng)所。

第十條 校學(xué)生會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是全校學(xué)生代表大會(huì)，一般每年4月舉行一次，由校學(xué)生會(huì)召集。班級(jí)和系部選出敘述代表參加大會(huì)并有選舉權(quán)，參加常委競(jìng)選的干部要經(jīng)過上一屆常委和校團(tuán)委書記的面試。大會(huì)當(dāng)天由學(xué)生代表投票和會(huì)后校領(lǐng)導(dǎo)的確認(rèn)共同選出新一屆的常委人員。代表大會(huì)審議和決定學(xué)生會(huì)的工作：修改學(xué)生會(huì)工作章程：選舉學(xué)生會(huì)委員會(huì)。全校學(xué)生代表大會(huì)可成立常設(shè)工作機(jī)構(gòu)，亦可根據(jù)實(shí)際需要成立監(jiān)察機(jī)構(gòu)。學(xué)生會(huì)可聘任秘書長(zhǎng)協(xié)助工作。

第三章 組織和職權(quán)

第十一條 本會(huì)的組織原則是民主集中制。

第十二條 本會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是桂林旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生代表大會(huì)。

1、審議和通過學(xué)生的工作報(bào)告；

2、討論和決定本會(huì)的工作方針與任務(wù)；

3、修改本會(huì)的章程；

第四章學(xué)生會(huì)干部

第十三條 學(xué)生會(huì)的干部在工作，學(xué)習(xí)，生活中起到表率作用，嚴(yán)格履行本會(huì)規(guī)定的會(huì)員義務(wù)，并努力做到，同時(shí)享有相應(yīng)的權(quán)利。

一 政治方向明確，積極擁護(hù)支持黨的路線，方針，政策。模范遵守學(xué)校的相關(guān)制度，全心全意為大家服務(wù)。

二服從學(xué)生代表大會(huì)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行大會(huì)形成的決議，接受全校師生的監(jiān)督，主動(dòng)配合其他組織的工作。

三 根據(jù)有關(guān)規(guī)定開展各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)組織部門在工作方面的意見可直接向校團(tuán)委反映。

四 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作能力強(qiáng)，有一定專長(zhǎng)。工作熱情積極，任勞任怨，富有成效。

五 提高思想道德修養(yǎng)，行事處事應(yīng)為廣大同學(xué)樹立好的榜樣。

六 嚴(yán)格遵守學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)學(xué)生會(huì)的各種物品。

七 對(duì)于違反學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)制度者，視情節(jié)輕重，給與內(nèi)部批評(píng)，警告及撤職處分。

八 如有學(xué)生會(huì)干部提前退出學(xué)生會(huì)，必須上交申請(qǐng)報(bào)告，說明理由。對(duì)擅自離職的學(xué)生會(huì)干部，學(xué)生會(huì)將在征求系部意見的基礎(chǔ)上，參照有關(guān)規(guī)定給予批評(píng)教育，內(nèi)部通報(bào)批評(píng)，取消其評(píng)優(yōu)資格，撤職等不同程度的處分。

第十四條 常務(wù)委員會(huì)應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況設(shè)立相關(guān)部門，以展開具體工作。

第五章 附則

第十五條 各系學(xué)生會(huì)可按照學(xué)生會(huì)設(shè)立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)。

第十六條 本章程由學(xué)生會(huì)代表大會(huì)討論。功過和修改。

第五章例會(huì)制度

例會(huì)是學(xué)生會(huì)工作組織和自我管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過會(huì)議可以及時(shí)的制定安排和總結(jié)工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的工作安排和有關(guān)通知精神。

例會(huì)或者會(huì)議參加者必須履行好的職責(zé)：

（一）至少提前五分鐘到會(huì)，不遲到、不早退、不曠會(huì)。

（二）請(qǐng)假必須得到批準(zhǔn)，不得由他人代請(qǐng)。

（三）按會(huì)議通知內(nèi)容的要求，積極準(zhǔn)備，會(huì)上踴躍發(fā)言，縮短會(huì)議時(shí)間，提高會(huì)議效率。

（四）出席會(huì)議時(shí)全體到會(huì)成員必須自帶筆記本和筆，并做好會(huì)議記錄。

（五）各部門召開本部會(huì)議時(shí)必須有主席團(tuán)成員在場(chǎng)。

第三篇：桂林旅游高等?？茖W(xué)校旅游與休閑管理系實(shí)習(xí)規(guī)則

桂林旅游高等?？茖W(xué)校旅游與休閑管理系

實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例

為加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)期間學(xué)生管理工作，確保學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)，特制定《旅游與休閑管理系學(xué)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》。細(xì)則如下：

一、嚴(yán)格遵守《桂林旅游高等?？茖W(xué)校學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)管理規(guī)定及實(shí)習(xí)單位各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間服從實(shí)習(xí)單位管理，接受正常的工作安排。實(shí)習(xí)結(jié)束前，由實(shí)習(xí)單位考核填寫實(shí)習(xí)鑒定表（一式兩份，見附件１）。

二、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)認(rèn)真工作，勤于學(xué)習(xí)總結(jié)。每位同學(xué)至少撰寫25篇以上實(shí)習(xí)周記，并提交一篇實(shí)習(xí)報(bào)告（3000~5000字；紙質(zhì)打印稿和電子稿各一份）。

注：實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記印制在《實(shí)習(xí)記事本》上?！秾?shí)習(xí)記事本》請(qǐng)于返校后第三周與實(shí)習(xí)報(bào)告打印稿一起上交，實(shí)習(xí)報(bào)告格式模板見系部網(wǎng)站的實(shí)習(xí)就業(yè)窗口，實(shí)習(xí)報(bào)告電子稿同時(shí)發(fā)送到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教研室的郵箱（glshixi@glit.cn）。

三、由學(xué)校統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)的同學(xué)，在企業(yè)簽字確認(rèn)實(shí)習(xí)協(xié)議后，未經(jīng)實(shí)訓(xùn)教研室、實(shí)習(xí)單位許可并報(bào)系部主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批同意，必須嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)協(xié)議。對(duì)無故不履行實(shí)習(xí)協(xié)議的同學(xué)，按擅自離崗處理，且不再接受自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)。

四、實(shí)習(xí)期間未經(jīng)用人單位人事部及系部雙方允許，不得擅自離開實(shí)習(xí)崗位。因特殊原因（如身體疾病等）需要請(qǐng)假或提前離職者，必須首先向系部提出提前中止實(shí)習(xí)申請(qǐng)并獲批準(zhǔn)，方可在企業(yè)辦理相關(guān)手續(xù)；如申請(qǐng)中止時(shí)間達(dá)到6周以上(含6周)，根據(jù)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定按休學(xué)處理。學(xué)生須出具有效證明，經(jīng)實(shí)習(xí)單位、系部主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處批準(zhǔn)并辦理正式手續(xù)后方可離開實(shí)習(xí)崗位。未按上述規(guī)定履行申請(qǐng)程序，不再接受自主實(shí)習(xí)申請(qǐng)。

五、自主實(shí)習(xí)學(xué)生自行先與企業(yè)簽訂《實(shí)習(xí)生安排協(xié)議》，同時(shí)向系部提供“自主實(shí)習(xí)接收證明”（請(qǐng)至旅游與休閑管理系網(wǎng)站下載打印，并完整填寫），否則視為未正常履行實(shí)習(xí)程序，系部將不認(rèn)可其實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

六、自主實(shí)習(xí)學(xué)生須留下有效聯(lián)系方式，與輔導(dǎo)員保持聯(lián)系，每月至少一次匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；如實(shí)習(xí)單位或聯(lián)系方式變更，應(yīng)及時(shí)告知輔導(dǎo)員，系部將不定期抽查同學(xué)的在崗情況。系部認(rèn)可的自主實(shí)習(xí)單位應(yīng)為四星級(jí)以上酒店、4A級(jí)以上景區(qū)、國(guó)家認(rèn)證的旅行社或縣級(jí)以上旅游行政管理部門，自主實(shí)習(xí)時(shí)間不得少于20周。

七、自主實(shí)習(xí)的同學(xué)，須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：

1、按照系部規(guī)定準(zhǔn)時(shí)上交《實(shí)習(xí)生安排協(xié)議》和企業(yè)接收函。

2、自主實(shí)習(xí)期間，應(yīng)堅(jiān)持在崗工作，系部抽查不得有三次以上（含三次）無故不在崗記錄。

3、實(shí)習(xí)結(jié)束后，企業(yè)出具的實(shí)習(xí)鑒定應(yīng)與其向提交系部的自主實(shí)習(xí)接收單位及《實(shí)習(xí)生安排協(xié)議》簽發(fā)單位一致。

八、對(duì)違反本管理規(guī)定的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)成績(jī)將記為“不及格”；嚴(yán)重違規(guī)者將視情節(jié)給予相應(yīng)校紀(jì)處分，一年內(nèi)不得參加評(píng)優(yōu)(含獎(jiǎng)學(xué)金)，不得擔(dān)任各級(jí)學(xué)生干部。

桂林旅游高等專科學(xué)校旅游與休閑管理系

附件１、實(shí)習(xí)鑒定表

二OO九年十二月修訂

第四篇：心理健康教育活動(dòng)月總結(jié)

心理健康教育活動(dòng)月總結(jié)

小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。

為了提高小學(xué)生心理素質(zhì)，我校開展了豐富的心理健康教育活動(dòng)，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)了心理健康教育的效果。現(xiàn)將我校近期心理健康教育開展情況總結(jié)如下：

1、以“真誠(chéng)交往，和諧相處”為主題，開展活動(dòng)，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受身邊的幸福，懂得回應(yīng)幸福，使學(xué)生珍惜所擁有的幸福，學(xué)會(huì)熱愛生活，提升學(xué)生感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力。通過本次主題活動(dòng)讓學(xué)生能與家人、同學(xué)、朋友分享個(gè)人成長(zhǎng)的快樂點(diǎn)滴，與人和睦相處，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，創(chuàng)造和諧班級(jí)、和諧校園、和諧家庭。

2、心理知識(shí)講座。開展心理知識(shí)講座，普及心理健康科學(xué)常識(shí)，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理健康教育并非只是個(gè)別學(xué)生教育的需要，心理健康教育是面向全體學(xué)生的重要課題，因?yàn)樾睦斫】凳侨珕T性的問題，是每一位學(xué)生在成長(zhǎng)與發(fā)展中都必然會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，包括那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀、在教師看來是“好”孩子的學(xué)生，也同樣需要心理健康教育。許多研究與實(shí)踐證明，有時(shí)這些“好”學(xué)生反而更需要心理健康教育。因?yàn)?，往往由于學(xué)習(xí)成績(jī)好，這些“好”學(xué)生心理發(fā)展中不健康的側(cè)面就常常被忽視，得不到教師的重視和及時(shí)的幫助教育。如，一些“好”學(xué)生由于長(zhǎng)期被寵、被捧，心理承受能力已變得極脆弱，稍不如意就發(fā)脾氣，有的還采取極端措施進(jìn)行打擊、報(bào)復(fù)，甚至走上犯罪道路?？梢?，心理健康教育應(yīng)成為我們學(xué)校教育的重要任防止心理健康教育學(xué)科化的傾向。

3、個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)。進(jìn)行全校性的心理知識(shí)講座各班班主任根據(jù)實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。校心理咨詢室老師通過面談方式解決學(xué)生的實(shí)際心理困惑，努力幫助學(xué)生營(yíng)造健康的人生；

4、心理教育的學(xué)科滲透。開展的心理健康教育也并不是孤立地進(jìn)行，而是與其他學(xué)科的教學(xué)滲透起來，全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。如在語文學(xué)科中進(jìn)行心理教育，在思品課中進(jìn)行心理教育的滲透等，讓學(xué)生并不是孤立地接受心理健康教育，而是多方位地受到心理健康教育。

5、學(xué)校充分利用校園廣播站，為心理健康月活動(dòng)進(jìn)行宣傳，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“真誠(chéng)交往，和諧相處”和“尊重生命、珍愛生命”教育；各班出一期心理健康教育主題“真誠(chéng)交往，和諧相處”、“尊重生命、珍愛生命”的黑板報(bào)；組織學(xué)生進(jìn)行心理健康教育手抄報(bào)制作；

6、各班利用班隊(duì)課以“感悟幸福，分享快樂”為主題開設(shè)一堂心理班會(huì)課。推薦學(xué)生閱讀有關(guān)感恩他人、和諧相處、感悟幸福，分享快樂；尊重生命、珍愛生命的文章，并讓學(xué)生寫心得體會(huì)。開展生命教育著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，樹立正確的生命意識(shí)；認(rèn)識(shí)自然界，初步掌握一些在各種災(zāi)害條件下的自我防護(hù)的基本知識(shí)與基本技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

7、充分利用班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)、儀式教育、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多種載體，開展生命教育活動(dòng)，讓學(xué)生感悟生命的價(jià)值?？傊?，在心理健康教育活動(dòng)中，我校師生對(duì)心理健康教育意識(shí)增強(qiáng)了，同學(xué)們的心理健康素質(zhì)提高了。教育教學(xué)質(zhì)量提高了。效果明顯，成績(jī)突出，我校將繼續(xù)努力，把我校的心理健康教育深入持久開展下去，讓學(xué)生在健康道路上茁壯的成長(zhǎng)。

第五篇：xx 中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月總結(jié)

邕寧區(qū)xx中學(xué)開展第六個(gè)心理健康教育活動(dòng)月總結(jié)

根據(jù)南寧市教科所、南寧市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心《關(guān)于開展南寧市中小學(xué)第六個(gè)心理健康教育活動(dòng)月的通知》精神，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提高我校師生的心理健康素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)向上人格的健全發(fā)展。我校于今年10月份組織開展第六個(gè)心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：

1.10月8-21日我校充分發(fā)揮學(xué)生表演的積極性，各班利用班會(huì)課組織開展校園心理劇比賽等的活動(dòng)，通過評(píng)比選出優(yōu)秀的作品《轉(zhuǎn)變，在愛溢滿的時(shí)刻》參加城區(qū)教育局舉辦的校園心理劇比賽。廣大學(xué)生通過演出、觀看校園心理劇獲得健康成長(zhǎng)。

2.開展專題講座。10月16日邀請(qǐng)南寧市教科所耿春華老師到我校對(duì)教師開展心理健康知識(shí)講座，引導(dǎo)教師善待自己，學(xué)會(huì)情緒的自我調(diào)適，不斷修正自己的認(rèn)知觀念，提高自己的角色轉(zhuǎn)換能力，以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)生、對(duì)待成績(jī)、對(duì)待家庭，為廣大教師營(yíng)造良好的工作氛圍。通過這次講座教師們對(duì)教師心理健康有了更深的理解。

3.10月8-31日學(xué)校利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、班會(huì)等陣地大力開展宣傳心理健康知識(shí)宣傳，讓學(xué)生懂得心理健康在人的成長(zhǎng)過程中的重要性，學(xué)會(huì)消除心理困惑的方法，并且讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)面對(duì)困難和挫折，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意志，艱苦奮斗的精神，使其健康成長(zhǎng)，為將來走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

4.10月22-30日學(xué)校政教處根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，搜集合適的心理及法制教育的影片分年級(jí)組織學(xué)生觀看。為了便于學(xué)生理解電影內(nèi)容，真正起到教育目的，心理輔導(dǎo)老師對(duì)影片內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并組織學(xué)生進(jìn)行討論，使學(xué)生了解更多心理健康常識(shí)。

5.10月25日邀請(qǐng)南寧市交警三大隊(duì)民警到我校進(jìn)行道路交通安全及心理教育，同學(xué)們更加樹立交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。

通過開展這次活動(dòng)，提高我校師生的心理健康素質(zhì)，充分發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)向上人格的健全發(fā)展。

邕寧區(qū)xx中學(xué)

2012年10月31日