第一篇：2017年江西公務員考試行測技巧點撥：如何巧解真假話題目

2017年江西公務員考試行測技巧點撥：如何

巧解真假話題目

真假話題目是公務員考試行測當中的常考題型，但是如何快速、準確地解決此類題目一直為很多考生所苦惱。這里中公教育專家就為大家介紹幾種快速有效的解決方法。

方法一：矛盾關系法，優先找出矛盾，進行推理 方法二：帶入排除法，篩選排除錯誤選項

方法三：假設法，進行推理，驗證假設的合理性。假設法:假設提干當中的某個元素為“真”進行推理，如果推理合理沒有出現矛盾，則假設成立;反之則不成立。

(1)某機關年終考核時，群眾對周吳鄭王四位處長的考核結果有多種說法，其中，只有一種說法是準確的 ①如果周處長考核優秀，那么吳處長也考核優秀: ②考核優秀者是鄭處長: ③考核優秀者是周處長，但吳處長考核不是優秀: ④考核優秀者是周處長或王處長 以下判斷為真的是：

A.①B.②C.③D.④ 【正確答案】A。

【中公解析】題干的推理形式是：①周→吳:②鄭:③周且非吳:④周或王①和③互為矛盾，必有一真一假，由只有一真可知②和④為假，故根據④可知周處長不是優秀的，所以③為假，故①為真，A項正確。

(2)某機構決定從五位業務骨干中選派一人到國外學習，這五位骨干分別是趙、錢、孫、李、周。在決定選派人選之前有如下對話：

趙說：或者是我去，或者是孫去 錢說：周不去

孫說：如果不是李去，那么就是錢去 李說：既不是我去，也不是錢去 周說：既不是孫去，也不是趙去

最終確定人選后發現以上對話中只有兩個人說對了，那么被選中的是()。A.趙B.錢C.周D.李 【正確答案】C。

【中公解析】本題屬于真假推理類題目。對于多真多假的題，帶入法比較簡單。如果趙去，則趙錢李對，孫周錯;如果錢去，則趙李錯，錢孫周對;如果周去，則趙錢孫錯，李周對;如果李去，則錢孫李周對。帶入后即可知道C項正確，故選C。

(3)甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍色和紅色。在問到他們各自車的顏色時，甲說：“乙的車不是白色的。”乙說：“丙的車是紅色的。”丙說：“丁的車不是藍色的。”丁說：“甲、乙、丙三人中有一個人的車是紅色的。而且只有這個人說的是實話。”

如果丁說的是實話，那么一下說法正確的是： A、甲的車是白色的，乙的車是銀色的 B、乙的車是藍色的，丙的車是紅色的 C、丙的車是白色的，丁的車是藍色的 D、丁的車是銀色的，甲的車是紅色的 【正確答案】 C。

【中公解析】在問題中說丁說的是實話，所以甲、乙、丙三人中有一個人的車是紅色的。而且只有這個人說的是實話。假設乙的車是紅色的，乙說的是實話，那么丙的車也是紅色的，矛盾。如果假設丙的車是紅色的，反過來，乙說的就是實話，那么乙的車就是紅色，也矛盾。

所以乙和丙的車都不能是紅色，丙不是紅色，丙說的就不正確，所以丁的車是藍色的，接下來可以知道甲車是紅色。因為乙、丙說的都不正確，所以甲說的正確，乙的車不是白色，丙車就是白色的。

第二篇：2018公務員考試行測：真假命題解題技巧

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中公教育專家相信大家在備考公務員考試過程中一定見過這種類型的題目： 【例1】如果小明愛吃西瓜，那么他不愛吃香蕉;如果小明不愛吃香蕉，那么他一定不愛吃西瓜。那么，小明是否愛吃西瓜呢? 【例2】如果上帝能創造一塊自己舉不起來的石頭，那么，他就不是萬能的;如果上帝不能創造一塊自己舉不起來的石頭，那么，他也不是萬能的。那么，上帝到底是不是萬能的呢? 【例3】如果湯姆不是罪犯，那么大衛或者彼得是罪犯;如果湯姆不是罪犯，那么大衛不是罪犯且彼得也不是罪犯。那么，誰是罪犯? 大家遇到這樣的題目，一看到“如果，那么”，便會寫出推出關系，但寫完之后會發現不對啊，比如例1：

愛吃西瓜?不愛吃香蕉;不愛吃香蕉?不愛吃西瓜。最后得到：愛吃西瓜?不愛吃西瓜。同學們做到這里會覺得，驚了!什么題目!絕對出錯了!其實不然，對于這種題目，我們有特殊的解法：

【方法剖析】

1.A?B,非A?B：則B一定為真。

大家想想：如果我考上了，我就嫁給你，沒考上也嫁給你，最后是不是都要嫁給你啊?這就是我們的二難推理，明白了最基礎的一條，我們再來看看它的變式。

2.A?B,A?非B：則A一定為假。

咱們把上式變逆否：非B?非A，B?非A。大家想想：如果我沒錢，我不嫁給你。如果我有錢也不嫁給你。那最后是不是都沒嫁給你啊?非A一定為真，則A一定為假。

3.A?B,非B?A：則B一定為真。

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其實這個變式就是將1式中的第二個小式子變了個逆否命題，所以掌握了前兩條也要掌握他們的變式。

下面我們來與出題人針鋒相對，來一場強者的較量，去解決一下最開始的題目： 【例1】

【答案】不愛吃西瓜。【思路點撥】

1.愛吃西瓜?不愛吃香蕉;2.不愛吃香蕉?不愛吃西瓜。把1式做個逆否：

3.愛吃香蕉?不愛吃西瓜。

仔細觀察2和3，是不是我們剛才提到的A?B,非A?B：則B一定為真。則不愛吃西瓜一定為真。

【例2】

【答案】上帝不是萬能的。【思路點撥】

1.能創造一塊自己舉不起來的石頭?不是萬能的;2.不能創造一塊自己舉不起來的石頭?不是萬能的。1.A?非B;2.非A?非B。

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則非B一定為真，所以，上帝不是萬能的。

第三題，作為練習，大家回去自己研究。相信，通過這種方法，可以將我們可能性推理中一些大家認為是錯誤的題目巧妙的解決。

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第三篇：2018福建公務員考試行測判斷推理技巧：巧解相似論證結構型題目

2018福建公務員考試行測判斷推理技巧：巧解相似論證結構型題目

行測考試中，可能性推理的題目中，有一類叫作相似結構型題目。考察相似結構的題目在設問上比較明顯，一般是“下面哪一選項在論證方式上與題干相同/相似;以下哪項最能揭示上述推理的錯誤?”。其實相似結構型題目總體來說難度不大，但也比較容易出錯，關鍵是要分析清楚題干的論證結構并找到選項中與之相同或相似的一項。下面中公教育專家帶領大家做題分析：

例1.所有聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以，我很聰明。以下哪項最能揭示上述推理的錯誤? A.我是個笨人，因為所有的聰明人都是近視眼，而我的視力很好 B.所有的羊都有四條腿，但是這種動物有八條腿，所以它不是羊 C.馬是四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物，所以，牛是馬 D.所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因為我是天才 例1.【答案】C。解析：題干的推理形式是：A是B，C是B，所以，C是A。

A項的推理形式是：A(聰明人)是B(近視眼)，C不是B，所以，C不是A;B項的推理形式是：A是B，C不是B，所以，C不是A;C項的推理形式是：A是B，C是B，所以，C是A;D項的推理形式是：A是B，C是A，所以，C是B。

顯然，只有C項與題干推理形式相同，且C項是明顯錯誤的推理，故答案選C。

例題一屬于簡單的相似論證結構型題目，通過觀察選項和題干就能迅速判斷，我們注意到前面學習的必然性推理是基礎，需要對前面的推理形式有個整體的把握。如果是考試時時間緊張，我們借助題干和選項對照的方式也可以快速選定答案。但是在考試過程中還有一些相對來說比較難的題目，就需要考生仔細思考找出最優選項。

例2.理論認為，反物質是正常物質的反狀態，當正反物質相遇時，雙方就會相互湮滅抵消，發生爆炸并產生巨大能量。有人認為，反物質是存在的，因為到目前為止沒有任何證據證明反物質是不存在的。

以下哪項與題干中的論證方式相同? A.圣女貞德的審問者們曾對她說，我們沒有證據證明上帝與你有過對話，你可能是在胡編亂造，也可能精神失常

B.動物進化論是正確的，例如始祖鳥就是陸地生物向鳥類進化過程中的一類生物

C.既然不能證明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的 D.長白山天池有怪獸，因為有人看見過怪獸在天池內活動的蹤跡 例2.【答案】C。解析：題干是通過不能證明反物質是不存在的而推出反物質是存在的，為“訴諸無知”的錯誤推理。C項同樣是通過不能證明平行世界是不存在的推出平行世界是存在的，和題干論證方式一致。故答案選C。

例題二屬于難度大一些的題目，考查的重點不在推理形式上，而是需要明確題干的論證方法，這就需要能把可能性推理中常見的論證模型及常見的迷惑性選項遷移過來。

第四篇：公務員考試行測文科類題目

給人改變未來的力量

部分省份省考剛剛結束，廣大考生也可暫時放輕松，跟著中公教育一起來回顧下今年某省省考行測文科部分(包括言語理解與表達、判斷推理)的真題，以管中窺豹，總體把握行測文科的走向。總體看，今年的行測文科較去年稍簡單，考題素材更貼近時政熱點和生活，易于理解。

【選詞填空】

3.我們要堅決依法嚴厲打擊各種暴力恐怖狡黠活動，堅決維護法律的()和()，堅決保障人民群眾生命財產安全。

A 莊嚴 威望 B 尊嚴 權威 C 尊嚴 威望 D 莊嚴 權威

中公解析： 參考答案D。本題考查的主要是搭配對象，維護法律的尊嚴和權威屬于固定搭配。莊嚴指莊重嚴肅，通常說莊嚴的大教堂、莊嚴的景觀等，尊嚴指不容侵犯的地位和身份，與法律的特性相匹配;威望指聲譽和名望，通常搭配的主體為人或國家，權威指權力威勢，搭配的主體比較廣泛，包括人、法律、國家，本題搭配的主體為法律，必須用權威，而不能用威望。

5.廣東人大首次()用立法手段對行政審批進行管理監督，有望從源頭上()地方政府增加行政審批的沖動，避免落入行政審批“越減越多”的怪象。

A 嘗試 遏止 B 嘗試 遏制 C 試圖 遏止 D 試圖 遏制

給人改變未來的力量

中公解析： 參考答案D。第1個空，“廣東人大首次……”，與“首次”相呼應的只能是“嘗試”，排除C、D。第2個空要區分“遏止”和“遏制”，從字面上理解：“遏”是盡量的意思;“制”是制約、控制;“止”是停止、阻止。遏制是指盡量控制事件發生，但結果有可能事件還是發生，只是在某種程度上減緩或減輕;而遏止是盡量阻止事件發生，結果要么事件被阻止，要么繼續發生。本題后面搭配的賓語是“增加行政審批的沖動”且前面的修飾語為“從源頭上”，通過對“遏止”和“遏制”2個詞的辨析，“增加行政審批的沖動”是需要盡量阻止的，而不只是控制，所以選擇的是A。

【片段閱讀】

15、城市不僅是一個國家或者地區的政治、經濟、文化、科技和教育中心，而且已經成為經濟增長的強大引擎。美國的紐約、芝加哥和洛杉磯三個城市群、日本的東京、阪神和名古屋三大城市群，以及中國的長三角、珠三角和環渤海三大城市群等等對本國經濟的貢獻率都在一半以上。

承接上述文字最恰當的一句是()。

A.可以說，一個國家的經濟發展主要依賴于城市群的經濟發展

B.可以說，任何國家或者地區都應該重點關注大城市的發展

C.可以說，城市的興衰關乎國家的興衰，城市的發展關

給人改變未來的力量

乎國家的發展

D.可以說，城市的發展離不開國家的支持，國家的發展離不開城市的支撐

中公解析：參考答案A.可以說，一個國家的經濟發展主要依賴于城市群的經濟發展。這道題的問法屬于特殊主觀題中的承接敘述題，正確選項應是對上文內容的同義轉述。文段先提出城市已是經濟增長的強大引擎，再連續舉了三個城市群的例子進一步證明，城市群的經濟發展對本國經濟的貢獻。A符合此含義，故選A。

23、科學家通過一系列的實驗認為，金錢能激起人們的排他心理，這很可能是人的本能反應，就像愛情具有排他性一樣。當互相合作存在金錢利益關系的時候，人們就會本能地保護自己的利益，于是會以反感的態度回應對方，并產生一定程度的厭惡心理。由此便有了金錢毀滅愛情、污染親情和砍斷友情的種種現象，顯示出人情味真的難敵銅臭味。不過，實驗還證實，人們在金錢面前產生排他心理的同時，獨立性和創造性也都明顯增強了。而且金錢作為人類文明的一個重要產物還要一直存在下去，回避它顯然是不現實的。

通過這段文字，可以判斷作者的觀點是()。A.金錢是把雙刃劍 B.應該正視金錢的作用 C.金錢會影響人際關系

給人改變未來的力量

D.要處理好金錢與情感的關系

中公解析： 參考答案B.應該正視金錢的作用。文段先指出金錢激起人們排他心理，后用明顯轉折關聯詞“不過”，提出金錢的作用，并且以“而且”引出尾句，強調人們回避金錢是不現實的。同義轉述，答案選B。

27、當下，“文化”成為最熱的詞之一。如何繼承發揚傳統文化、形成中國人自己的文化，增強我們的文化軟實力，已成熱門話題。但這種共識趨勢是相當模糊的，很多爭議因此而生。學繁體字、穿唐裝、開國學班……圍繞“傳統文化”生出的熱鬧一場接一場，但討論的背后都離不開對“文化”概念的深層次辨析。

如果這是一篇文章的開頭，接下來內容最有可能是()A.對“什么是文化”展開討論 B.探討如何繼承和發揚傳統文化 C.對當前“復古風”進行解讀和反思 D.分析“文化”緣何成為當下最熱詞之一

中公解析：參考答案A.對“什么是文化”展開討論。文段緊跟當下最熱的話題，體現出廣東省考的時代性和社會性。文段首先指出了“文化”成為熱詞的現象，并舉例當下圍繞“文化”展開的活動，最后一句指出這些活動都離不開對文化概念的辨析，因此文段接下來最有可能圍繞文化的概念展開討論，A項與此相符，故選A。

給人改變未來的力量

【類比推理】

61.流芳百世：遺臭萬年

A 佳偶天成：夫唱婦隨 B近朱者赤：近墨者黑 C 富商大賈：小商小販 D 臥虎藏龍：藏污納垢 中公解析：參考答案B。流芳百世、遺臭萬年是反義詞，流芳百世指美名永遠流傳后世，遺臭萬年指死后惡名一直流傳，永遠被人唾罵。都在講名聲，一個是美名，一個是惡名，一正一反。B項近朱者赤，近墨者黑的意思是靠著朱砂的變紅，靠著墨的變黑，比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞，都在講客觀環境對人有很大影響，一個是好的，一個是不好的，也是一正一反。

本題考查是成語，需要一定的積累，但是本題難度不大，B項比較容易選出來。ACD強調的是不同的側面，不構成反義詞，具體來看：

A項佳偶天成是上天眷顧的絕佳的一對璧人，多用來贊美情侶或祝賀別人結婚，夫唱婦隨原指封建社會認為妻子必須服從丈夫，后比喻夫妻和好相處。兩個詞很明顯不是反義詞;C項富商大賈是擁有大量錢財的商人，小商小販是經商規模較小的小商人，二者不是反義詞。

D項藏龍臥虎指隱藏著未被發現的人才，也指隱藏不露

給人改變未來的力量 的人才;藏污納垢比喻隱藏或包容壞人壞事。二者也不構成反義詞。

62.泥土：煅燒：陶瓷

A 糧食：發酵：白酒 B 玉石：雕刻：飾品 C 學生：學習：人才 D 煤炭：燃燒：熱能

中公解析：參考答案A。泥土經過煅燒做成陶瓷，泥土是陶瓷的原材料，做成陶瓷的煅燒過程會發生化學變化。A項糧食經過發酵做成白酒，糧食是白酒的原材料，做成白酒的發酵工程會發生化學變化。B項玉石經過雕刻做成工藝品，但是雕刻的過程中只是發生物理變化。

【演繹推理】

77.據統計，與文科專業的大學畢業生相比，理工科大學畢業生剛入職時的收入更高。因此，高中畢業生要想將來畢業后獲得較高收入，應該報考理工科專業。

最能削弱上述結論的一項是()A.有些沒有讀過大學的人最后成了著名的企業家 B.理工科專業由于知識難度大而不容易畢業 C.如今不少年輕人更愿意按自己的興趣選擇專業 D.文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學生 中公解析： 參考答案D。該道題考察的是“枚舉歸納”類論證模式。題干中 論據是“理工科剛入職時收入更高”，結論是“想獲得高收入就該報理工科專業”，那么，剛入職時的

給人改變未來的力量

情況能不能代表所有時候呢?D選項“最終收入”文科生多于理科生，才最能說明收入情況(笑到最后才最厲害)，削弱能力最強。

79.某市環保部門的檢測結果顯示，今年上半年，該市的空氣質量整體處于優良水平，嚴重污染天數不足15天，污染天數比去年同期少了4天。由此可知，今年的空氣質量好于去年。

最能質疑上述結論的一項是()A.該市去年關停了幾家嚴重污染企業 B.該市今年開展了植樹造林活動 C.該市的嚴重污染時段一般在下半年 D.該市環保部門今年更新了空氣檢測設備

中公解析：參考答案C。該題為典型的“枚舉歸納“類論證模式。題干中說”今年上半年“的污染情況，結論推出”今年“的空氣好于去年。那么，上半年能不能代表全年呢，我們要削弱它，則不能代表，那么C選項下半年污染更嚴重，不能說明全年就好。從該題目也可看出，考題背景也在逐漸和生活熱點問題靠近，相對更易理解題干。

80.某市的人口普查結果顯示，35歲以上單身男性人數是35歲以上單身女性的1.5倍。顯而易見，除非這些男性中的一些人娶外地女性為妻，否則這些單身男性中的一部分講被迫一直保持單身狀態。

給人改變未來的力量

以上結論基于的假設是()A.這些但是男性持有“先立業再成家”的觀念 B.本市單身女性中外出務工的較多

C.這些單身男性不愿娶比他們年齡大的女性為妻 D.這些單身男性傾向于娶與他們同齡的女性為妻 中公解析：參考答案D。該題考察的為“缺橋論證“，也就是在論證過程中存在跳躍。題干論據中指出”目前單身男性比女性多“，那么如果不娶外地女性，多出那些單身的男性就要一直被迫單身。該題背景和生活接近，可結合常識理解，大齡男性完全可以娶年紀較小的女生為妻，則并不一定要單身;結合選項，可見D選項為題干論證隱含的假設。該題也可根據選項分析：沒有了哪個選項，題干的論證就不成立，那么這個選項就是假設的前提。我們看到，如果這些單身男性可以娶不同齡的妻子，那“35歲以上”這個階段比女性多，也就不是限制了。

第五篇：2017天津公務員考試行測技巧：利用反對關系,巧解行測邏輯填空

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2017天津公務員考試行測技巧：利用反對關系，巧解行測邏

輯填空

行測考試中，邏輯填空占據了言語理解的半壁江山。邏輯填空，題量大，詞匯多，辨析難，很多考生為之頭疼不已，那么我們究竟要怎么復習才能提高邏輯填空的正確率呢?很多考生都知道，言語理解與表達的答案主觀性強，正確答案不好把控，而邏輯填空又涉及到詞匯的原始積累，這些都讓考生頭疼不已。但是，主觀性再強，它也是選擇題，答案也是唯一的，那么，我們要怎么做才能找到這個唯一答案呢?最主要的切入點就是“題干”，分析好“題干”，把握好題干句子間的邏輯關系，方能在邏輯填空中闖出一片天地!今天中公教育專家給大家介紹邏輯關系中的反對關系。

一、反對關系之含義

所謂反對關系，即上下文或前后句之間為相反或轉折的關系。

比如：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”就是含義完全相反的一種情況，“虛心”對“驕傲”，“進步”對“落后”，含義完全相反。

再比如：“現代高考和古代的科舉有很大的不同，但金榜題名和名落孫山的心情應是古今相通的吧?”前半句說的是考試制度的不同，后半句說的落榜的心情相通，前后含義發生轉折。

像這種前后文含義相反或者發生轉折的關系，就是我們所說的反對關系，而行測考試當中，我們可以充分利用這種反對關系，解答相應的邏輯填空題，幫助我們提高做題的正確率，為公務員考試成功上岸爭取多一分希望！

二、反對關系之應用 比如：

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在金屬的發展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現，這一演進絕不是______的，而是經歷了長達600年以上的_____。

A 自然而然 努力 B 輕而易舉 發展 C 一朝一夕 改進 D 一蹴而就 摸索

【中公解析】題干中出現了這樣一句話“不是??而是經歷了長達600年的??”，顯然，句子否定了前半句，肯定了后半句“經歷了長達600年以上的??”，因此，前后文含義應相反。后半句“經歷了長達600年以上的??”表達是“經歷了很長的時間”，所以前半句應否定“短時間能夠完成”的意思。“自然而然”表示事情不經人為干涉，自然發展;“輕而易舉”表示事情容易做，不費力，顯然不符合第一空的要求。故排除A、B，而第二空，“摸索”比“改進”更能夠體現出“長達600年的艱辛和不易”，也更符合事物的客觀發展規律，故答案選D。

三、反對關系之方法總結 對于反對關系，我們要做的是：

首先，根據句意，或句子之間的關聯詞進行邏輯關系判定;其次，找到和“空白處”含義相反的信息;最后，根據這個相反信息尋找合適答案。

依據題干，把握反對關系，可以為你在行測考試中減輕幾分壓力，增添得分籌碼!

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