第一篇：最新藥學(xué)系實(shí)習(xí)總結(jié)[推薦]

一年的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即逝，回想去年這個(gè)時(shí)候正在學(xué)校里躊躇要去哪個(gè)地方實(shí)習(xí)，而現(xiàn)在已經(jīng)過了整整一年。如今回頭，想說的已太多太多。提筆之際，便已感受到自己再不是從前那個(gè)只會(huì)飯來張口，衣來伸手，花著爸媽零花錢的小女生了，而是成熟懂事，為工作為生活為家庭而努力奮斗的社會(huì)小青年。

從去年三月份開始我就來到深圳一致醫(yī)藥有限公司參加工作，平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的是藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，很想有機(jī)會(huì)到外面做一些關(guān)于本專業(yè)之類的工作，使專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面。來到一致以后，我主要是在藥店里做零售工作，這讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到過的東西。起初剛開始工作的時(shí)候，常常抱著一顆忐忑不安的心，生怕自己會(huì)做錯(cuò)事給店里給顧客帶來麻煩。但是經(jīng)過代教老師長時(shí)間的悉心培養(yǎng)和照顧，慢慢熟悉店里的各種流程和各種用藥安全知識(shí)防范之后，讓我感覺到其實(shí)在藥店工作也不是一件特別困難的事情了。

每天早上8點(diǎn)開始工作，第一件事就是要打開電腦系統(tǒng)。之后再把店里各方面的衛(wèi)生搞好，讓顧客看起來舒服。沒有顧客進(jìn)來咨詢的時(shí)候，我就會(huì)在一旁一遍一遍地看著說明書，認(rèn)真了解常用藥的知識(shí)和用法。不懂的問題就會(huì)請教代教老師。老師是個(gè)很認(rèn)真很有耐心的人，每次我有什么不懂的問題，她都會(huì)把她知道的仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地告訴我。所以，在那些日子里我最感謝的認(rèn)就是她。除了掌握用藥的技巧之后，還要學(xué)會(huì)店里的各項(xiàng)管理工作。比如說來貨，退貨，盤點(diǎn)等等。但是這些學(xué)起來比較容易，難的就在于和顧客之間的溝通，面對各種各樣的顧客，必須要用各種各樣的語言去靈活變通。還記得我第一次接待的顧客是一個(gè)腳受傷的老人，行動(dòng)不便一拐一拐地從店外走過來，因?yàn)榈觊T有道檻，沒辦法只好扶她進(jìn)來。然后仔細(xì)詢問她需要什么藥品，哪里不舒服，完了之后，她顫抖地從口袋里拿出幾張紙幣遞給我。然后我又小心翼翼地把她扶出店門外，看著她一臉感激的表情，我的內(nèi)心也特別地欣慰。這是我的第一個(gè)顧客，也許這輩子都會(huì)深深記得。面對老人我們必須得謹(jǐn)慎小心，但是也有一些無理取鬧得顧客上門，不過任憑顧客怎么刁難，為了保持公司和店里的形象，我們必須得微笑面對每一個(gè)顧客，不能任性，不能沖撞顧客。

就這樣我從三月份一直工作到七月份。但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，七月份回到長沙考試后，我便沒有再回到深圳一致。因?yàn)槲蚁攵鄧L試一下別的藥店里的管理模式。后來便來到了長沙的老百姓大藥房。這家東塘的大藥店算得上是湖南省規(guī)模最大的藥店了，果然一走進(jìn)來就甚是氣派，店內(nèi)工作的人也是多不勝數(shù)，比起在深圳一致四個(gè)人工作的那個(gè)小藥店，這個(gè)店算是特別大了。這家店每天的銷售工作都做得很不錯(cuò)，從陳列，擺設(shè)，衛(wèi)生等工作上來看都做得井井有條。不過這家店屬于多元化管理，食品，日用品，藥品，機(jī)械類產(chǎn)品都有銷售，不少顧客進(jìn)來都會(huì)有疑問，這到底是超市還是藥店。面對顧客這樣的問題，又是考驗(yàn)我們語言能力的時(shí)候了，必須得解釋得讓顧客既能心服口服，又能安心地使用我們的藥品。從而讓顧客放心，也不損害店里的形象。

我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然一年的工作時(shí)間不長，但這次工作收獲對我來說卻有不少。我感覺在知識(shí)，技能，與人溝通和交流，動(dòng)手能力等都有了不少的提高。最關(guān)鍵的是我心態(tài)更加平和了。要做到不怕辛苦，勤奮好學(xué)，對人寬和的能力可不是一朝一夕的事情。這次實(shí)習(xí)，不但鞏固了我的藥學(xué)知識(shí)，而且也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。另外通過這一年在外的拼搏，還讓我對這個(gè)社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀有了一定的了解，也對自己將來的事業(yè)規(guī)劃有了一定的認(rèn)知。有了資本就不會(huì)再怕就業(yè)危機(jī)，就不怕社會(huì)上的磕磕碰碰。所以，這次實(shí)習(xí)是一件非常有意義而且難忘的考驗(yàn)和經(jīng)歷。

作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，一定不能存在眼高手低的問題。不能總是希望一出社會(huì)就能找到好工作，又舒服又掙錢的工作，而不愿去做一些打基礎(chǔ)比較辛苦的工作。這種心態(tài)其實(shí)是錯(cuò)誤的。誰都不可能一步登天，我們一定要一步一步腳踏實(shí)地得爬上去。放平心態(tài)，不怕辛苦，積累經(jīng)驗(yàn)，才能在以后的工作中體現(xiàn)出自身價(jià)值。

除了在實(shí)習(xí)中學(xué)到以上的經(jīng)驗(yàn)以外，以后我們更要注重自己的綜合素質(zhì)，不要把自己的知識(shí)僅限于在實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西。說簡單點(diǎn)就是畢業(yè)了也不能丟掉書本，書本里的知識(shí)博大精深，就算考完了也得溫故而知新。專業(yè)穩(wěn)扎，才能在工作時(shí)體現(xiàn)出你的理論優(yōu)勢。而且作為某些想要考執(zhí)業(yè)藥師和公務(wù)員的同學(xué)，擁有遠(yuǎn)大理想的同事，這些書本知識(shí)絕對不要忘，也不可以忘。只有做到對自身負(fù)責(zé)，才會(huì)對病人和社會(huì)負(fù)責(zé)。

最后，在此我真的要感謝這一年中給我?guī)韼椭睦蠋熀团笥眩嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)，是她們讓我得到了成長。我會(huì)盡我所能去學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)去報(bào)答和回饋這個(gè)社會(huì)，讓更多的人因?yàn)槲业膸椭拥亟】悼鞓贰＿@才是學(xué)藥學(xué)的根本，讓我們?yōu)閷W(xué)藥學(xué)救世濟(jì)人而驕傲自豪。

第二篇：藥學(xué)系實(shí)習(xí)總結(jié)

藥學(xué)系實(shí)習(xí)總結(jié)

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 一年的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)眼即逝，回想去年這個(gè)時(shí)候正在學(xué)校里躊躇要去哪個(gè)地方實(shí)習(xí)，而現(xiàn)在已經(jīng)過了整整一年。如今回頭，想說的已太多太多。提筆之際，便已感受到自己再不是從前那個(gè)只會(huì)飯來張口，衣來伸手，花著爸媽零花錢的小女生了，而是成熟懂事，為工作為生活為家庭而努力奮斗的社會(huì)小青年。從去年三月份開始我就來到深圳一致醫(yī)藥有限公司參加工作，平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的是藥學(xué)專業(yè)知識(shí)，很想有機(jī)會(huì)到外面做一些關(guān)于本專業(yè)之類的工作，使專

業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面。來到一致以后，我主要是在藥店里做零售工作，這讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里沒有學(xué)到過的東西。起初剛開始工作的時(shí)候，常常抱著一顆忐忑不安的心，生怕自己會(huì)做錯(cuò)事給店里給顧客帶來麻煩。但是經(jīng)過代教老師長時(shí)間的悉心培養(yǎng)和照顧，慢慢熟悉店里的各種流程和各種用藥安全知識(shí)防范之后，讓我感覺到其實(shí)在藥店工作也不是一件特別困難的事情了。每天早上8點(diǎn)開始工作，第一件事就是要打開電腦系統(tǒng)。之后再把店里各方面的衛(wèi)生搞好，讓顧客看起來舒服。沒有顧客進(jìn)來咨詢的時(shí)候，我就會(huì)在一旁一遍一遍地看著說明書，認(rèn)真了解常用藥的知識(shí)和用法。不懂的問題就會(huì)請教代教老師。老師是個(gè)很認(rèn)真很有耐心的人，每次我有什么不懂的問題，她都會(huì)把她知道的仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真地告訴我。所以，在那些日子里我最感謝的認(rèn)就是她。

除了掌握用藥的技巧之后，還要學(xué)會(huì)店里的各項(xiàng)管理工作。比如說來貨，退貨，盤點(diǎn)等等。但是這些學(xué)起來比較容易，難的就在于和顧客之間的溝通，面對各種各樣的顧客，必須要用各種各樣的語言去靈活變通。還記得我第一次接待的顧客是一個(gè)腳受傷的老人，行動(dòng)不便一拐一拐地從店外走過來，因?yàn)榈觊T有道檻，沒辦法只好扶她進(jìn)來。然后仔細(xì)詢問她需要什么藥品，哪里不舒服，完了之后，她顫抖地從口袋里拿出幾張紙幣遞給我。然后我又小心翼翼地把她扶出店門外，看著她一臉感激的表情，我的內(nèi)心也特別地欣慰。這是我的第一個(gè)顧客，也許這輩子都會(huì)深深記得。面對老人我們必須得謹(jǐn)慎小心，但是也有一些無理取鬧得顧客上門，不過任憑顧客怎么刁難，為了保持公司和店里的形象，我們必須得微笑面對每一個(gè)顧客，不能任性，不能沖撞顧客。就這樣我從三月份一直工作到七月份。

但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，七月份回到長沙考試后，我便沒有再回到深圳一致。因?yàn)槲蚁攵鄧L試一下別的藥店里的管理模式。后來便來到了長沙的老百姓大藥房。這家東塘的大藥店算得上是湖南省規(guī)模最大的藥店了，果然一走進(jìn)來就甚是氣派，店內(nèi)工作的人也是多不勝數(shù)，比起在深圳一致四個(gè)人工作的那個(gè)小藥店，這個(gè)店算是特別大了。這家店每天的銷售工作都做得很不錯(cuò)，從陳列，擺設(shè)，衛(wèi)生等工作上來看都做得井井有條。不過這家店屬于多元化管理，食品，日用品，藥品，機(jī)械類產(chǎn)品都有銷售，不少顧客進(jìn)來都會(huì)有疑問，這到底是超市還是藥店。面對顧客這樣的問題，又是考驗(yàn)我們語言能力的時(shí)候了，必須得解釋得讓顧客既能心服口服，又能安心地使用我們的藥品。從而讓顧客放心，也不損害店里的形象。我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，雖然一年的工作時(shí)間不長，但這次工作收獲對我

來說卻有不少。我感覺在知識(shí)，技能，與人溝通和交流，動(dòng)手能力等都有了不少的提高。最關(guān)鍵的是我心態(tài)更加平和了。要做到不怕辛苦，勤奮好學(xué)，對人寬和的能力可不是一朝一夕的事情。這次實(shí)習(xí)，不但鞏固了我的藥學(xué)知識(shí)，而且也增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。另外通過這一年在外的拼搏，還讓我對這個(gè)社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀有了一定的了解，也對自己將來的事業(yè)規(guī)劃有了一定的認(rèn)知。有了資本就不會(huì)再怕就業(yè)危機(jī)，就不怕社會(huì)上的磕磕碰碰。所以，這次實(shí)習(xí)是一件非常有意義而且難忘的考驗(yàn)和經(jīng)歷。作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，一定不能存在眼高手低的問題。不能總是希望一出社會(huì)就能找到好工作，又舒服又掙錢的工作，而不愿去做一些打基礎(chǔ)比較辛苦的工作。這種心態(tài)其實(shí)是錯(cuò)誤的。誰都不可能一步登天，我們一定要一步一步腳踏實(shí)地得爬上去。放平心態(tài)，不怕辛苦，積累經(jīng)驗(yàn)，才能在以后的工作中體現(xiàn)出自身價(jià)值。除了在實(shí)習(xí)中學(xué)到以上的經(jīng)驗(yàn)以外，以后我們更要注重自己的綜合素質(zhì)，不要把自己的知識(shí)僅限于在實(shí)習(xí)中學(xué)到的東西。說簡單點(diǎn)就是畢業(yè)了也不能丟掉書本，書本里的知識(shí)博大精深，就算考完了也得溫故而知新。專業(yè)穩(wěn)扎，才能在工作時(shí)體現(xiàn)出你的理論優(yōu)勢。而且作為某些想要考執(zhí)業(yè)藥師和公務(wù)員的同學(xué)，擁有遠(yuǎn)大理想的同事，這些書本知識(shí)絕對不要忘，也不可以忘。只有做到對自身負(fù)責(zé)，才會(huì)對病人和社會(huì)負(fù)責(zé)。最后，在此我真的要感謝這一年中給我?guī)韼椭睦蠋熀团笥眩嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)，是她們讓我得到了成長。我會(huì)盡我所能去學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)去報(bào)答和回饋這個(gè)社會(huì)，讓更多的人因?yàn)槲业膸椭拥亟】悼鞓贰＿@才是學(xué)藥學(xué)的根本，讓我們?yōu)閷W(xué)藥學(xué)救世濟(jì)人而驕

傲自豪。

第三篇：藥學(xué)系實(shí)習(xí)報(bào)告

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起，我便深刻的認(rèn)識(shí)到，“精醫(yī)術(shù)，懂人文，有理想，能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系，性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中，我克己求嚴(yán)，勤奮認(rèn)真，順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下，系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí)，為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員，只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們，所以，我深入到基層在印銷售崗位接受鍛煉。初到藥店工作，老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對印認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售印時(shí)，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個(gè)顧客負(fù)責(zé)，我所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一部分器械，現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

一、嚴(yán)守勞動(dòng)紀(jì)律，以員工的標(biāo)準(zhǔn)要求自己 在實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己，不畏酷暑，認(rèn)真工作，基本做到了無差錯(cuò)事故，并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護(hù)了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際，不怕出錯(cuò)、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進(jìn)行處方分析，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維方法，切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義；不僅如此，我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教老師相配合，盡量完善日常實(shí)習(xí)工作，給各帶教老師留下了深刻的印象，并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得，由于我的主動(dòng)積極，勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力，各科室給予的好評。

二、如何做好藥品知識(shí)及醫(yī)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)在中藥材鑒定中的應(yīng)用意義重要。大部分情況我們根本不用理化鑒別的方法，只用植物形態(tài)學(xué)的鑒別方法就可以鑒定。因?yàn)榇蠖嘀参镉衅涮赜械倪z傳基因，于是能表現(xiàn)出基本穩(wěn)定的形態(tài)特征，這樣們我們在中藥材鑒定中“努力尋找不同因子”就可以鑒定植物類中藥材的真?zhèn)巍＠纾盒∑贩N中的石楠藤是薔薇科的植物，而有時(shí)采購來的藥材表現(xiàn)出：節(jié)膨大、有扁節(jié)，這是胡椒科的石南藤的特征，這樣就很明確了只要石楠藤中出以上兩種特征就可以斷定藥材摻偽。顧客在藥店購藥時(shí)，因?yàn)楦忻皶?huì)買幾種感冒藥同時(shí)服用；因?yàn)槲覆?huì)買幾種治胃病的藥同時(shí)服用；因?yàn)樯杂醒装Y就會(huì)同時(shí)服用幾種消炎藥，這時(shí)，我就利用我所學(xué)的知識(shí)向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮(zhèn)痛藥成分，多藥聯(lián)用有可能會(huì)造成重復(fù)用藥產(chǎn)生藥物不良反應(yīng)，多種抗生素合用有時(shí)不但不產(chǎn)生協(xié)同作用，而且還會(huì)產(chǎn)生藥抗，使治療失敗，所以就要提醒他們應(yīng)該對癥下藥，不能用這種“大撒網(wǎng)”的方式治療。這時(shí)顧客會(huì)非常滿意的購買任意一種針對性的藥品，而且還會(huì)認(rèn)同這種為顧客著想的做法。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束，但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我，今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名中藥材鑒定能手。在藥店工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，比如過橋就是黃連，因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，這些都是在藥店購藥的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。

三、如何做好銷售服務(wù)工作在銷售部是最煅練與人處事、說話的，我的工作主要是接待顧客、接聽電話記錄醫(yī)院及藥店采購單，接收傳真。在藥店接待顧客時(shí)，顧客購買所需藥品時(shí)候會(huì)由于同種藥品產(chǎn)地多，所以，向顧客推薦藥品時(shí)，我首先要了解藥品本身的情況，然后做簡單的介紹，以提高顧客對銷售人員的信任度。接聽電話時(shí)要語氣平和有禮貌。遇到不懂的地方認(rèn)真詢問，不可以馬虎大意，有時(shí)候醫(yī)院的采購說話并非普通話帶有口音，尤其是南方口音，那時(shí)一定要注意力集中，防止聽錯(cuò)或漏聽。在這里我不知不覺地容入了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。當(dāng)自己的工作干完時(shí)主動(dòng)幫助他人，同時(shí)我也得到了別人的好評和關(guān)心。在銷售部實(shí)習(xí)期間我學(xué)會(huì)了用辦公自動(dòng)化設(shè)備，如傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高，一個(gè)人的工作能力是各方面綜合知識(shí)表現(xiàn)，當(dāng)今社會(huì)競爭越來越激烈，一個(gè)人的知識(shí)要全面廣泛，但在本專業(yè)要精益求精，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。通過實(shí)習(xí)，我對中西藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實(shí)習(xí)過程中我們以踏實(shí)的工作作風(fēng)，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了提高。

第四篇：藥學(xué)系第四屆賽后總結(jié)

藥學(xué)系第四屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)演講”比賽賽后總結(jié)

學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的魂，也是我們將來就業(yè)的基石。當(dāng)今社會(huì)，人才濟(jì)濟(jì)，競爭激烈，但是很多大學(xué)生在求職時(shí)眼高手低，加上用人單位嚴(yán)格的選拔機(jī)制，使得大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，學(xué)風(fēng)建設(shè)已刻不容緩。學(xué)風(fēng)強(qiáng)則就業(yè)強(qiáng)，學(xué)風(fēng)衰則就業(yè)衰。

為了進(jìn)一步端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)良好的就業(yè)心態(tài)，真正展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和文化素質(zhì)。2012年4月12日晚19:00，藥學(xué)系全體同學(xué)在學(xué)校大禮堂舉辦第四屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)”演講大賽，并取得了圓滿成功。此次大賽的成功舉辦與學(xué)校和藥學(xué)系的重視與支持密不可分。校黨委副書記、校長王曉明、招生就業(yè)處處長賀彪、校團(tuán)委書記鄧永平、教務(wù)處副主任鄭金國、藥學(xué)系主任楊先振等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨比賽現(xiàn)場，賀彪處長和先振主任作了重要講話。

此次比賽，在藥學(xué)系全體師生的共同努力下，參賽選手歷經(jīng)初賽和復(fù)賽的選拔，一路披荊斬棘，最終有八名選手進(jìn)入了決賽，經(jīng)過激烈角逐，10級藥學(xué)1班楊明星獲得了一等獎(jiǎng)，10級藥學(xué)2班馬順賓等獲得了二等獎(jiǎng)，11級藥學(xué)1范作車妤獲得了三等獎(jiǎng)，10級藥學(xué)4班陳健平、10級藥學(xué)5班李燕、10級藥管1班呂思明、11級藥學(xué)6班徐素仙、11級藥管1班祖克興等5名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。王曉明、賀彪、鄧永平、鄭金國、楊先振等學(xué)校和系領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，賀彪老師向各位獲獎(jiǎng)選手表示祝賀并作了總結(jié)發(fā)言。

比賽是展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生精神面貌的一種形式，而過程卻是對我們?nèi)松猛镜囊环N考驗(yàn)。這次比賽雖獲得了圓滿成功，同時(shí)也存在著不足，下面是針對這次比賽做出的分析總結(jié)：

優(yōu)點(diǎn)：1.針對大多數(shù)同學(xué)沒有比賽經(jīng)驗(yàn)的問題，我們在賽前有幸邀請了徐云生老師為參賽選手進(jìn)行了“如何提高演講技巧”的培訓(xùn)，幫助選手指點(diǎn)迷津；2.學(xué)生會(huì)各部分工明確，認(rèn)證負(fù)責(zé)各自的工作；3.在學(xué)校糾察隊(duì)的協(xié)助下，比賽全過程紀(jì)律良好；4.賽前彩排充分，保證了比賽的順利進(jìn)行。

缺點(diǎn)：1.比賽當(dāng)晚，由于疏忽，沒有確定好到場的嘉賓，以致于主持人在介紹嘉賓時(shí)把沒到場的嘉賓也介紹了。針對這個(gè)問題，我們作了深刻反思，在以后的比賽中我們會(huì)提前把親臨現(xiàn)場的嘉賓事先向主持人做好工作；2.由于經(jīng)驗(yàn)不足，賽前的很多工作不是做得很充分，我們承諾下次比賽一定把賽前各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分；3.主持人沒有得到很好的培訓(xùn)，以致在介紹嘉賓和參賽選手時(shí)語速過快，針對這個(gè)問題我們會(huì)在以后比賽前做好主持人培訓(xùn)工作。

就業(yè)是我們來這里學(xué)習(xí)的最終目的，而學(xué)風(fēng)建設(shè)則是通往良好就業(yè)的重要橋梁，只有學(xué)風(fēng)搞上去了，就業(yè)這棵參天大樹才會(huì)枝繁葉茂，才會(huì)永遠(yuǎn)長青。通過演講比賽的形式，可以很好的傳達(dá)“學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)”之間的關(guān)系，更可以鍛煉自己。今后我們會(huì)積極籌辦各種演講比賽，為我系同學(xué)提供更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。最后希望同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和良好的就業(yè)觀，爭取把我校建設(shè)成為一所學(xué)風(fēng)強(qiáng)就業(yè)強(qiáng)高等院校！

第五篇：藥學(xué)系教學(xué)大綱

《生物技術(shù)制藥》教學(xué)大綱

課程編號：409721046

課程中文名稱：生物技術(shù)制藥

課程英文名稱：Biotechnology and Pharmaceutical

課程類別：專業(yè)課

總 學(xué) 時(shí)：108學(xué)時(shí)（理論54學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)54學(xué)時(shí)）

總 學(xué) 分：5.5學(xué)分

適用專業(yè)：藥學(xué)本科

一、課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)

生物技術(shù)制藥是應(yīng)用基因工程、發(fā)酵工程、細(xì)胞工程、酶工程等現(xiàn)代生物技術(shù)研制蛋白質(zhì)或核酸類藥物。生物技術(shù)制藥和中藥現(xiàn)代化是國家新藥研究開發(fā)的“重中之重”。本課程著重討論生物技術(shù)新藥設(shè)計(jì)思路、基因工程等技術(shù)研制新藥的基本原理和方法。突出“生物技術(shù)”與“藥物”的有機(jī)結(jié)合。為培養(yǎng)富有創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的生物技術(shù)復(fù)合人才提供重要保障。

二、課程的基本要求

本課程內(nèi)容多，涉及面廣。要求學(xué)生已掌握微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)等基本原理，具備病理學(xué)（含病理生理學(xué)）、免疫學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。

通過本課程的課堂講授與課外自學(xué)，要求學(xué)生掌握： 生物技術(shù)新藥設(shè)計(jì)思路； 基因工程等技術(shù)研制新藥的基本原理和方法;生物技術(shù)藥物在預(yù)防、診斷、治療中的應(yīng)用。

內(nèi)容求精求新，以培養(yǎng)興趣、增長知識(shí)、鼓勵(lì)創(chuàng)新為目的，以闡明基本原理和研究設(shè)計(jì)思路為重點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例簡單介紹基本工藝，不斷補(bǔ)充該學(xué)科最新進(jìn)展。全程采用多媒體教學(xué)，深入淺出，圖文并茂。重點(diǎn)章節(jié)發(fā)放英文研究論文資料，鼓勵(lì)學(xué)生自學(xué)討論。考試形式多樣，兼顧基礎(chǔ)知識(shí)與靈活應(yīng)用。

三、本課程與其他課程的聯(lián)系

（1）本課程先修課程為：《分子生物學(xué)》，《微生物學(xué)》，《生物化學(xué)》

（2）本課程的后續(xù)課程有：

四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)安排

第一章緒論

【教學(xué)內(nèi)容】

1、生物技術(shù)制藥的概念

2、生物技術(shù)藥物研究開發(fā)簡史

3、生物技術(shù)藥物的分類與現(xiàn)狀

4、生物技術(shù)制藥前景展望

【基本要求】

1、掌握生物技術(shù)制藥的概念

2、熟悉生物技術(shù)藥物的分類

3、了解生物技術(shù)藥物的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生對生物技術(shù)藥物研究的興趣。

【重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1、生物技術(shù)制藥的概念

2、生物技術(shù)藥物的分類與現(xiàn)狀

【學(xué)時(shí)安排】 理論2學(xué)時(shí)

第二章生物技術(shù)新藥設(shè)計(jì)

【教學(xué)內(nèi)容】

1、疾病與分子信號傳導(dǎo)通路異常

2、合理藥物設(shè)計(jì)（MBDD）的基本策略

3、生物技術(shù)藥物篩選模型與高通量篩選

4、計(jì)算機(jī)輔助藥物設(shè)計(jì)（CADD）

【基本要求】

1、掌握生物技術(shù)新藥設(shè)計(jì)的原理與基本思路

2、熟悉生物技術(shù)藥物篩選的方法

3、了解利用計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行藥物設(shè)計(jì)的流程

【重難點(diǎn)】

重點(diǎn)： 生物技術(shù)新藥設(shè)計(jì)的原理與基本思路

難點(diǎn)： 計(jì)算機(jī)輔助進(jìn)行藥物設(shè)計(jì)

【學(xué)時(shí)安排】 理論6學(xué)時(shí)

第三章基因工程藥物：藥用目的基因分離

【教學(xué)內(nèi)容】

1、細(xì)胞因子及其它藥用目的基因

2、mRNA分離與cDNA文庫構(gòu)建

3、PCR與RT-PCR4、基因突變與蛋白質(zhì)工程

【基本要求】

掌握真核生物目的基因分離的原理和基本方法

【重難點(diǎn)】

重點(diǎn)：

1、mRNA分離與cDNA文庫構(gòu)建

2、PCR與RT-PCR

難點(diǎn)： mRNA分離與cDNA文庫構(gòu)建

【學(xué)時(shí)安排】理論4學(xué)時(shí)

五、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

本課程屬于一門獨(dú)立的生物制藥基本技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn).通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以理解和鞏固在發(fā)酵工藝學(xué)、分子生物學(xué)、免疫學(xué)、生化技術(shù)及生物制藥工藝學(xué)等課程中學(xué)到的理論知識(shí)，掌握這些課程的基本實(shí)驗(yàn)技能，而且學(xué)生可以把這些理論知識(shí)有機(jī)串聯(lián)起來，融會(huì)貫通，在實(shí)驗(yàn)中加以靈活運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生在更高層次上學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，使學(xué)生具備初步的從事研究和開發(fā)工作能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)室工作習(xí)慣，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，為今后的科研和開發(fā)新產(chǎn)品大下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法包括理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)。理論課主要采用啟發(fā)式教學(xué)，憑借示教、多媒體教學(xué)等手段，闡明生物技術(shù)制藥的基本原理、基本知識(shí)，提高學(xué)生的認(rèn)知能力。實(shí)驗(yàn)課要求學(xué)生正確熟練地掌握基本操作和技能，學(xué)會(huì)正確合理地選擇實(shí)驗(yàn)條件和實(shí)驗(yàn)儀器，善于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄，正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和表達(dá)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

七、考核與成績評定

1、考核目的：考核學(xué)生對生物制藥技術(shù)基本理論、基本知識(shí)及基本技能的掌握情況

2、考核形式：閉卷書面考核

3、主要考核內(nèi)容：教學(xué)大綱涉及的內(nèi)容均在考核范圍

4、考核題型：名詞解釋、填空題、選擇題、判斷題、簡答題、論述題。

5、成績評定：理論考核成績占70%，平時(shí)成績占30%。

八、教材及參考書

教材：

《生物技術(shù)制藥》，周珮，北京：人民衛(wèi)生出版社，2006年第1版。

參考書：

1、《生物制藥工藝學(xué)》，吳梧桐，北京：人民衛(wèi)生出版社，2008年.2、《微生物制藥》，吳劍波主編，人民衛(wèi)生出版社，2003年.3、《發(fā)酵工程原理與技術(shù)應(yīng)用》，余龍江主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2007年.