第一篇：最新學校開展節能減排工作總結

最新學校開展節能減排工作總結

為貫徹落實科學發展觀，全面推進我校節能降耗工作，我校開展了節能減排學校行動。搞好節能減排學校行動是開展節能減排全民行動的重要組成部分，能幫助師生樹立節能環保意識，養成珍惜能源、愛護環境的行為習慣，意義重大，影響深遠。現將我校的工作情況總結如下。

1.全面采取節能減排措施。我校強化師生的節能環保意識和建設生態文明理念。建立健全節能環保制度，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節能環保管理，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

開展文明校風建設活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生心中。開展各項評比活動，養成良好的環保習慣。我校開展文明班、文明辦公室、五星學生、衛生紅旗班、節能標兵班等評比活動，在評比條件中體現節能減排、環境教育的要求，使節能減排、保護環境成為師生的自覺行動。

我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的細微事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，養成節約用水、用電，人離關燈的習慣等。

我校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環保意識和良好的環境道德行為;文明班級、文明標兵班和節能小標兵、節能標兵班的評比，激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

利用校會、班隊會開展環境教育。我校把環境教育當成素質教育的重要組成部分，在每周一升旗儀式國旗下的講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍天，愛我清水”、“以實際行動清除地球上的污染”等內容，使節能減排教育、環境保護教育滲透到愛國主義教育中，提高了師生的節能減排和環保意識。開展“做環保小衛士”、“我愛我校園”、“廢品變寶”“垃圾分類”等班隊主題會;組織開展“我愛地球村”收舊利廢活動，學生將廢舊物品收集起來，制成一個個精致的小工藝品，使廢品變為可再用品，或送到收廢站，所得到的款項用作班隊活動經費;開展“美化校園從我做起”、“我為校園添光彩”等美化校園活動。每年學雷鋒活動日和全國衛生清潔日，組織學生到校內外進行衛生清潔活動，搞好校園環境建設，教育學生環境保護從“我”做起，從愛校做起，從身邊的小事，從一點一滴做起。同學們在參與活動的過程中增強了保護環境的意識，并養成了環保的良好習慣。

2.加強節能環保教育，營造節能減排校園文化。在教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節地、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學。我校編寫了《水資源的利用與保護》校本教材，在課堂教學中使用。利用板報、廣播等方式，在廣大師生中開展節能、環保宣傳活動，營造良好的節能減排校園文化氛圍。

3.開展了教科書的循環使用工作。

第二篇：學校節能減排工作總結

學校節能減排工作總結范文

為了更好地貫徹上級“節能減排”工作精神，培養學生健康良好的行為習慣，從小樹立節約意識，“小手拉大手”，共同營造良好社會氛圍，推動建設資源節約型、環境友好型社會的建設，學校開展了系列教育活動。

一、領導重視，狠抓制度規范建設

學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領導為組織的節能減排領導小組，統籌安排學校節能減排宣教工作，做到工作有規劃、行動有監督、效果有反饋機制。同時健全完善學校管理制度，例如《學校用電用水管理制度》《學校電教設備管理使用制度》等到，從制度建設上抓規范，從崗位職責上立規矩，向工作實踐中要效益。努力讓“節能減排”理念規劃到學校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。

二、主題活動，重塑學生綠色行為

1.加強節能減排理念解讀和宣教。

學校充分利用國旗下的演講、主題班隊會、宣傳櫥窗、黑板報墻等，向學生宣傳節能減排知識及措施等，通過跟學生算一算、比一比的方式，讓學生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一(節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙)”活動開始，做“綠色生活達人”；結合學校采用空調取暖的現狀，我們開展了“溫暖的24度”活動，要求教室內空調溫度開到24度，即溫暖又節能，還避免了室內個溫度大導致學生感冒的發生。

2.積極開展節能減排主題實踐活動。

我們本著節能減排從小事做起，從學生身邊做起的思路，為傳統的實踐活動注入節能減排元素。

（1）開展各項評比活動，養成良好的環保習慣。我校注重對學生進行保護環境，綠化、美化校園的教育，要求學生從身邊的小事做起，使學生養成愛護綠化，保護環境的良好習慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關緊水籠頭、人走燈滅的習慣的習慣養成教育。校各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣：我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養成了良好的文明衛生習慣、較高的環意識和良好的環境道德行為；在爭創文明班級和文明學生的標準中加入“環?！币螅ぐl了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

（2）結合節假日，開展環境教育。在植樹節、世界環境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學生進行環境資源、環境狀況的主題教育。2021年，我們濱湖“小義工”先后開展了“節水護水

從我做起”

——濱湖“小義工”節水宣傳實踐活動、“關注環境，關注低碳，做綠色達人”

——世界地球日主題活動、“參觀供暖設施，節能從我做起”主題活動等。

在學校校園科技節中，我們組織學生進行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項目，在培養學生動手動腦的同時，養成善于“變廢為寶”生活理念。

3.積極實施主題教育進家庭活動。

家庭是教育的重要一環，我們積極開展“小手拉大手”節能減排進家庭活動。我們先后組織實施了撰寫“我的低碳生活計劃書”活動、“低碳生活金點子”征集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調查”活動等，將“四節四不”，即“節約一滴水、節約一粒糧、節約一度電、節約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學習用品”，洗完手及時關水龍頭、用完電器及時關閉并及時拔插銷等，舉辦節能減排手抄報和征文比賽等，使學生時時想著環保、處處做到節約，并以自己的實際行動影響和帶動家庭成員和周圍的人共同行動，將家庭教育與學校教育融為一體，共同教育引導學生從小養成“節能減排”的生活理念和行為習慣，齊心協力創建和諧可持續發展的國家。

第三篇：2011學校節能減排工作總結

2011年“節能宣傳周”工作總結

中鐵二十局子校

中鐵二十局子校

2011年“節能宣傳周”工作總結

為認真貫徹落實區教育局關于2011年節能宣傳周活動的文件通知精神，積極開展節能教育，我校高度重視和加強節能減排工作，緊緊圍繞以“創建節約型學校、節約減排、科學發展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，將節能環保教育滲透到教育教學的活動中。并結合校情和各班級的實際，大力的教育和培養學生繼承和弘揚中華民族勤儉節約的傳統美德，從小樹立“節約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作：

一、加強領導

精心組織

1、為了認真落實節能宣傳周的工作內容，積極營造節約型校園。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，工會主席及少先大隊、校辦主任、教導處、總務處負責人、各班班主任為組員的節能減排宣傳教育領導工作小組。大家統一思想，以提高珍惜能源、合理利用資源等環保教育內容為核心。強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策。堅持節能優先，把減排作為保護環境的重要舉措。

2.、統一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學生的全面發展的高度認識本次活動。按學校大隊部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

學校針對自身特點嚴格執行綠色采購制度，對校新購電器和照明產品、用水產品等在嚴格審核采購經費的同時，提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。學生使用的水龍頭作好節水宣傳標識，鼓勵教師、學生節約用水。

認真組織班主任、各科室主任做好電燈、用電器等在無人時關閉的工作，將節能減排工作充分落實在每一個細節。

二、形式多樣 認真開展教育活動

在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。1、2011年6月12日升旗儀式上舉行了全校性的宣傳動員大會，向全校學生發出了“節能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應，身體力行，做節能減排小主人。下午第三節班隊會時間，全校開展《我是環保小衛士》環保主題隊會。活動中我們將教學內容與有關環保知識、節能減排知識有機整合起來，不斷提高學生們的環保和節能減排的意識，拓寬學生的知識面，通過師生交流、生生交流來體驗環保對人類生存的重要意義，使學生們在日常生活中自覺形成的保護環境的良好行為習慣。學校大隊部還組織了宣傳小組，到社區進行宣傳，派發知識單張，提醒大家注意節能節能減排。

2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。

校充分利用學校現有資源的優勢，以校園網、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。

3、舉辦學校節能減排環保知識宣傳專欄和兒童環保畫展

4、號召學生自發組織“有書大家共同分享”的活動，班級中開設“小書屋”，將自己的書帶到校，大家共同分享共同使用共同學習。

5、開展“節能小標兵”和“節能標兵班”的評比，每周對各班用電用水和垃圾處理情況進行檢查評比，激發了學生自覺節能減排、保護環境的責任感，培養了學生的勞動觀念、凈化了學生美好心靈。

三、利用周邊資源 積極開展宣傳活動

1、學校充分利用周邊資源，聯系了社區電力管理人員，到我校進行“節能知識宣傳”，提出“節約用電，功在當代，利在千秋”的節能倡議，并就社區用電不足問題進行講解。通過活動，使學生強化環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣，在掌握家庭節電基本常識的同時還明確了當代節約用電的必要性和緊迫性。

2、抓住暑假教育契機，安排學生假期開展學生節能減排社會實踐活動和科技競賽。學校充分發揮教育主導地位，組織全校師生開展“節能減排進家庭”的綜合實踐活動，布置學生開展“我為節約能源獻一份力”的活動，要求學生和家長一起想一些節約能源的點子、方法，并在家中具體實施節能的方法。開學初各班收集學生設計的節能方案，并在全校范圍開展節約能源的活動，產生了很好的效果。

3、學校利用少先隊活動在各班開展主題班隊隊會。注重校園環境的干凈衛生，各班堅持的“每天兩小掃，每周大掃除”環境衛生制度，使學生養成了愛衛生、講衛生、保持衛生、珍惜環境的良好衛生習慣。熱愛綠色、節能減排、保護環境已經成為廣大師生的自覺行動。

通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了師生的節能意識，特別是讓師生明白今天的經濟能夠持續高速地發展和明天更美好的生活與我們節約能源是分不開的。學校營造了節約能源，保護環境的良好氛

圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節約光榮，浪費可恥的觀念，養成了對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

中鐵二十局子校 二0一一年六月二十日

第四篇：節能減排學校

節能減排學校、家庭行動

四（2）班黃常春

（1）學校

（一）節約用電

1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關等措施，達到節電目的。

2.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，最大限度降低能耗。

3.加大道路、廣場及綠化帶等公共區域照明設施的整體規劃和技術改造力度，在能夠使用節能燈具的地方一律采用節能燈具，實施綠色照明。

4.嚴禁在學生公寓、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。

（二）節約用水

1.加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

2.自覺養成節水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

3.嚴格執行開水供應時間規定，提倡學生按需要量打水，禁止校外人員及職工在學生開水房打水。

4.校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節水灌溉方式。

（2）家庭是社會的細胞，社區是社會的基層組織，是推動節能減排的重要依靠力量。以改變當前家庭生活中與節能減排不相適應的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導節能環保新理念，形成健康、文明、節約、環保的生活方式，并通過家庭影響社區，通過社區帶動全社會參與節能減排工作。主要活動包括：

（一）重塑家庭生活消費新模式。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節能家電、節水器具和高效照明產品，減少待機能耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發揮婦女在踐行節能環保消費行為過程中不可替代的重要作用。

工作中，使社區內居民具備良好的節能環保意識，自覺選擇節能減排生活方式，社區內使用節能家電、節水器具、環保產品的家庭占較大比例，發揮示范引導作 用。

第五篇：國土局開展節能減排工作總結

***國土資源局

2011年開展公共機構節能工作總結

今年我局公共節能工作在市委、市政府的正確領導下，積極宣傳國家《機關事務及公共機構節能“十二五”規劃》、堅持以科學發展觀為指導，把公共機構節能工作作為一項重要工作，強化措施、狠抓落實，緊緊圍繞既定的工作目標，認真開展了公共機構節能工作，較好地完成了各項工作任務?，F將我局開展公共機構節能工作總結如下：

一、加強領導，統一認識，全面部署節能工作

我局按照市委、市政府建設節約型社會、大力開展行政機關公共機構節能工作要求，及時在干部職工大會上學習傳達了市公共機構節能工作領導小組《關于迎接2011年河南省公共機構節能工作情況考核評價的通知》同時組織開展了***市國土資源局公共機構節能宣傳周活動、公共機構節能宣傳用語征集活動、公共機構節能和我們的生活征文活動等；組織編寫了***國土資源系統公共機構節能宣傳手冊、為深入開展資源節約宣傳教育活動，進一步動員全系統積極參與資源節約型和環境友好型社會建設，加快全系統節能工作的深入開展，使全局干部職工真正把思想和行動統一到市關于公共機構節能降耗的決策和部署上來，起到了有力的推動作用。

通過宣傳學習，使大家深刻認識到公共機構節能是行政機關當前的一項重要工作，是節省資源、降低行政成本、克服能源困難的有效措施，是發揚黨的優良傳統、加強機關自身建設的具體行動，也是“立黨為公、執政為民”思想作風的有力體現。大家表示，將積極參與全民節能行動，爭做節能表率，形成“節約文明，浪費可恥”的良好風尚。結合機關實際，研究制定了《***國土資源局關于做好機關公共機構節能工作的通知》，成立了以黨委副書記、副局長王玉杰為組長的機關公共機構節能工作領導小組，指導機關公共機構節能工作，明確工作目標，落實工作責任，使全局節能工作形成了工作有人抓、事情有人干、資金有投入的良好工作格局。

二、攻堅克難，點滴布防，嚴控重點關鍵環節

(一)厲行節約用電。我局從節約每度電做起，堵塞浪費漏洞。一是對走廊照明燈具進行了更新，以新型節能燈具更換了以往使用的鎢絲燈泡，安裝聲光控開關，避免了走廊“長明燈”、“白晝燈”情況的出現；二是加強用電設備管理。對全局空調鋪設專用供電線路，實行定是斷電在啟動措施，有效防止空調在無人情況下空轉，白白浪費電力資源。使用計算機、打印機、復印機等辦公自動化設備時，要求盡量減少待機消耗，長時間不用和下班后要求及時關閉?，F在機關工作人員都自覺養成隨手關燈、關水、關電腦、關電源的習慣。今年，累計用電約33萬度，與去年同期相比，人均節約用電78度，同比下降近10%。

（二）加強節約用水。將衛生間進行節水改造，所有56個開關式沖水閥門更換成按壓式快速沖水閥門。節水效果特別明顯。加強用水設備的日常維護管理，養成隨手關自來水龍頭習慣，防止跑冒滴漏，堅決杜絕長流水現象的發生。開水使用多少就提多少，科室人員少的同志都自覺主動的提半壺飲用。司機沖洗車輛一律使用自備水桶和清掃工具作業，禁止使用高壓清潔水沖洗車輛。這些措施最大程度上降低了水資源的使用。今年累計用水2500噸，與去年同期相比，人均節約用水3噸，同比下降8%。

(三)減少公車使用支出。我局公務用車實行統一管理、辦公室審發派車單制度，減少單獨或重復派車，嚴禁公車私用。短距離公務外出盡量乘公共交通工具或騎自行車。提倡在集體公務活動中合乘公務用車。同時嚴格要求司機遵守機關公務用車制度，落實公務車輛節能措施。加強車輛使用管理，實行車輛定點定車加油、單車燃油消耗登記等制度。加強車輛日常保養，對發現的一般性問題和故障，要及時排除，盡可能減少人為因素造成的損耗。與去年同期相比，每臺車節約用油85升，同比下降2%。

(四)大力控制辦公用品消耗。一是充分發揮辦公自動化優勢，有效利用電子公文傳輸系統收發和辦理文件，嚴格控制紙質文件印刷數量，盡量在電子媒介上修改文稿，減少出清樣次數;辦公用紙雙面打印或重復利用，草擬文件一律使用單面廢棄紙張起草。財務科每年年初制訂采購計劃，嚴格控制鉛筆、鋼筆、簽字筆、再生紙等辦公用品的使用量;打印機、復印機的墨粉用完后，重新灌裝，重復使用。二是進一步精簡文件，減少會議，盡量壓縮開會時間，控制規模，減少與會人數，提高會議效率。一般性會議不印發領導講話。近年來，每年僅召開一至兩次全系統會議，把會議次數減少到最低。

雖然我們在公共機構節能上做了一定的工作，也取得了一定的成績，但是距離完成公共機構節能的工作目標還具有差距。主要原因：一是國土資源局作為政府組成部門，工作面不斷拓展，業務量加大，加之人員多、車輛多等因素，致使能耗總量較大。二是公共機構節能工作相關管理措施也還存在不完善、不到位的地方。今后我們堅決貫徹市委、市政府公共機構節能的要求，在節能的工作措施上下功夫，狠挖潛力，確保公共機構節能工作的目標的實現。一要進一步健全完善本單位節能管理的規章制度，開展節能宣傳教育，進一步增強工作人員的節能意識，培養節能習慣，提高節能管理水平。二要開展節能競賽達標活動，積極發動工作人員從身邊、細節、點滴入手，防止跑冒滴漏，鼓勵職工找漏洞，出點子，搞創新，大力提高工作人員節能意識，落實各項節能措施。三要及時查找工作中存在的問題。抓住重點，突破難點，提出改進的辦法和措施，要在節能技術上進一步加大投入，加強對高耗能設施的管理，嚴格控制能耗。四要做到下班檢查，看各科室電器、燈光是否關閉、各樓層水龍頭是否關嚴。做到人走燈滅，切斷空調電源，杜絕長明燈、長流水。同時，努力創新工作思路和方法，進一步建立和完善符合實際的機關節能工作責任制度，把各項工作和措施落到實處，務使節能行動取得實效，爭取全面完成既定的工作目標任務。

二0一二年三月十五日