第一篇：創先爭優個人工作總結

創先爭優個人工作總結

我是一名專任教師。在傳授知識的同時，更要做好育人的工作。我一貫要求自己要不斷提高自身修養，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。今年開展創先爭優活動以來，我在工作中更加發揮共產黨員的先進性，現把自己的工作情況總結如下：

參加工作以來，我牢記自己是一名黨員，要在群眾中發揮先模的作用，“以無私心才能無畏”來對待各項工作。開展“創先爭優活動”以來，使我更進一步地學習到了更多更深入的理論知識，個人的政治素養也得到了更進一步的提高。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度，做到不缺一堂課，上好每堂課。勇于承擔起繁重的教學任務，并且注重學習先進的教育理念和教學手段。對照“五帶頭”，嚴格要求自己，同時我還及時總結自己教學上的經驗教訓，對待每個學生都一視同仁，努力做到把關愛、溫暖送到每個學生的學習、生活中。對學生我大多采取多表揚少批評的原則，鼓勵學生發現自身存在的缺點并幫助提出改進的方法。

自身存在的突出問題：在近年來，我始終保持堅定的政治立場，工作思路也很清晰、為人坦誠、對自身要求也是很嚴格的。在這次保持共產黨員先進性教育學習過程中，通過領導點、群眾幫、自己查，我發現自身在思想、工作等方面仍然存在著一些不足和問題，主要有以下四點：(一)理論學習方面存在的問題

1、對政治學習活動不夠主動。對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本立場、觀點、方法掌握的不深不透。

2、理論聯系實際不夠，沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來。(二)工作作風不夠扎實

1、存在滿足現狀思想。對于自己的教學工作，有時總自認為做得已經不錯，對如何做到更好的主動性不夠。

2、與學生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說一直勤勤懇懇，敬業愛生，但只是出于一種很樸素的想法，對學生的了解還是不深、不透，還沒有真正地走進他們的內心。(三)創新精神還有差距，思想不夠解放。缺乏突破傳統教學方式、管理學生方法上的弊端的勇氣，沒有深刻領會、準確把握“三個代表”關于教育的精神實質，在教學工作中缺乏對現在生源素質普遍較差這一問題提出有創造性的可行方法。

存在問題原因分析 ： 通過這次系統學習和認識上的提高，通過認真的回顧與反思，用“三個代表”標準和其他要求來衡量自己，從思想深處查找問題、分析原因，我個人認為存在以上問題的原因主要有以下幾點：(一)理論學習不夠，自身政治理論修養不到家。以前自己對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論只注意主要觀點的學習，不能經常地、系統地去認真學習和研讀。注重本專業知識和技能的學習，淡化了政治理論學習。(二)自我改造意識不強。改造世界觀是一個黨員終身的任務。雖然我在大學時代就加入了中國共產黨，但在加強自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特別是作為一名黨員教師，缺乏自覺的黨性鍛煉，只滿足于現狀，不注重如何以自己的行動來影響帶動其他同志共同樹立正確的世界觀。

今后的努力方向：這次創先爭優活動是一次自我教育、自我完善的機會。通過一個月來與其他黨員的談心交流，自身查找剖析，使我找準了問題和不足，認識到這些問題給我的工作和自身造成的危害，抓住了產生的根源，更加認清了今后努力方向，聽取各方面的意見和建議，接受大家的批評和幫助，彌補自己的不足。

(一)加強學習，努力提高自身素質

1、加強政治理論學習。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式為落腳點，堅持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學習鄧小平理論的科學體系和精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高學習理論的自覺性。

2、充分開展自學活動。除重點參加好黨組織布置的政治學習外，還要利用業余時間進行自學，爭取在一段時間后，使自己政治理論和專業知識水平有一個提高。

3、自覺加強黨性鍛煉。努力實踐全心全意為人民服務的宗旨是每個共產黨人的最高價值觀，也是檢驗共產黨員黨性強弱的試金石。在努力實踐黨的宗旨的過程中，要牢記自己在黨旗下的誓言，為教育的發展、為人才的培養，做出自己的努力，奉獻自己的智慧，要“做一輩子老師，一輩子學做老師”。

(二)腳踏實地，進一步改進工作作風。善于對遇到的問題進行理性思考，善于從學生的心理特點、學生的角度去分析和解決問題，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地的開展工作。

(三)與時俱進，主動適應新的形勢。教師這一職業是一個永無止境的職業，是一個充滿智慧而又要不斷創造智慧的職業。作為一名黨員教師，要勇于探索，始終站在教育教學改革的前列，不斷學習。除了要掌握精湛的本專業知識，還有掌握跨學科的本領。使自己具有與時俱進、與學校的發展俱進、與學生俱進的精神狀態，以學校的發展為己任，以他人的需要為出發點，使自身的發展融入于學校的發展之中。

(四)自律奉獻，牢固樹立宗旨意識。在日常工作中，嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度，繼續發揚不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地樹立全心全意為學生服務的宗旨意識，為了教育、為了學生奉獻一切的激情。在平凡的教育工作中追求完美，努力在教育崗位上成為一面亮麗的旗幟。

總之，緊緊圍繞推進科學發展，促進社會和諧，服務人民群眾，堅持學習帶頭、增創佳績帶頭、服務群眾帶頭、遵守紀律帶頭、弘揚正氣帶頭，開展創先爭優，做一名合格的共產黨員。在學校黨組織的帶動下，我較好地完成了自己的本職工作，經過不斷的學習與努力工作，政治理論水平、思想覺悟以及業務工作能力都有了很大的提高。

第二篇：創先爭優個人工作總結

創先爭優個人工作總結三篇

篇一

目前正在深入開展的創先爭優活動意義重大，各級必須以高度的政治責任感、飽滿的精神狀態、務實的工作作風，扎實抓好這一活動。當前，活動正處在開好局、打基礎的關鍵時期，各級領導干部必須增強四種意識：

一、增強責任意識

由于學習實踐活動剛剛結束，可能有些基層黨組織和黨員乃至領導干部存在倦怠情緒。對此，我們必須保持清醒頭腦，認識到開展經常性集中教育活動是黨的建設的重要法寶，是保持黨的先進性的有效途徑，是夯實黨的組織基礎、鞏固黨的執政地位的必然選擇。作為一名黨的領導干部，必須積極主動、義不容辭地抓好黨的重大活動，切實擺上重要位置。要組織基層黨組織和黨員認真學習中央和省、市委有關文件與領導講話精神，切實統一思想，消除模糊認識，提高參與活動的積極性。

二、增強表率意識

實踐證明，搞好任何一項活動，關鍵是領導帶頭。這次創先爭優活動搞得好不好，各級領導干部特別是黨組織書記責任重大，必須切實履行“雙重職責”，既抓組織協調和督促落實，促進本部門本系統活動開展，又要帶頭公開承諾、付諸行動，發揮表率作用。要堅持黨委(黨組)主要領導親自抓、分管領導全力抓、班子成員共同抓這一行之有效的做法。同時，活動的大量工作是以基層黨組織為單位進行的，必須加強對基層黨組織書記的培訓，使之明確目標任務，掌握政策方法;要注意交任務、壓擔子，讓他們“唱主角”，發揮好示范引導作用。:

三、增強配合意識

這次活動時間跨度長、工作任務重、標準要求高，涉及方方面面，需要各有關部門通力協作、密切配合。各部門必須在市委和市委創先爭優活動領導小組的統一領導下，充分發揮職能作用，為活動開展提供大力支持。市委創先爭優活動領導小組交待的各項任務，各部門各單位必須按質按量完成，不能推諉扯皮。

四、增強創新意識

整個創先爭優活動遵循的指導思想、基本原則、目標要求、方法步驟等大的框架、要求不能變，但具體到每個部門、每個基層黨組織和黨員，都要立足各自實際，突出各自特點，大膽進行創新，切忌照搬照抄照轉。要注重用新思路研究新情況，用新辦法解決新問題，用新措施開創新局面。要吃透上情，把握下情，了解外情，找準結合點、創新點，真正做到“指導思想不能創新，指導方法可以創新;基本原則不能動搖，具體落實可以立足崗位;目標要求不能改變，實現途徑可以多種多樣”，努力創出特色、創出品牌、見到成果。

篇二

為了進一步鞏固擴大創先爭優活動成果，不斷完善招商局黨支部、黨員推行承諾制建設長效機制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，根據縣活動辦公室《關于在全縣創先爭優活動中推行黨組織和黨員承諾制的實施方案》黟創組辦〔20--〕8號要求，強化組織領導，增強責任意識，集中力量，注重實效，從以下幾個方面重點工作入手，狠抓工作落實，取得明顯成效，現將黟縣招商局創先爭優活動中推行黨組織和黨員承諾制工作情況總結如下：

一、強化組織、加強領導，推行承諾制建設長效機制

以在支部、全體黨員中推行承諾制作為扎實推進創先爭優活動的重要內容，把推行承諾制作為加強精神文明建設、構建社會主義和諧社會、改進機關作風、提高職業道德水準和提升部門形象的一項重要舉措，把此項工作納入局工作的重要議事日程。強化組織、加強領導，將推行承諾制延續到今后組織生活中去，作為加強黨的建設和先進性建設的一項制度長期堅持下去。

二、堅持工作原則，增強責任意識，做好督查和指導支部和全體黨員承諾制工作

按照先進性、量力性、具體性、可操作性的原則，重點對承諾范圍和承諾主要內容進行督查與指導。除兩名流動黨員在外務工原因，開展承諾有困難，經黨支部研究同意，不列入推行的范圍，局支部和全局黨員都必須進行公開承諾。黨支部承諾主要是圍繞“五個好”的總體要求，結合招商局的工作實際情況，對如何開展招商引資工作、辦事程序、辦理時限、保障措施向社會和公眾作出公開承諾。黨員領導干部承諾要在帶頭踐行“七個意識”，帶頭維護班子團結和集體，堅定不移地執行組織決議，轉變作風，服務客商，解決客商在生產、生活中實際問題，正確識人、用人等方面作出承諾。黨員承諾要圍繞履行崗位職責、提高工作績效、改進工作作風、創新工作方式和方法、為結對共建村居辦實事、服務人民群眾、服務社會等方面作出承諾。強化督查與指導，充分認識推行承諾制的重要意義，做到自愿承諾、自覺踐諾、有諾必踐、評踐結合。

三、規定程序、注重實效，落實群眾評價和對承諾制考評工作

支部召開創先爭優活動中推行承諾制工作布置會議，按照規定承諾實施程序組織實施。以科學承諾、組織審核、全面公開、民主評議步驟落實。制作公開承諾專欄，將黨員的基本情況、承諾事項、落實時限、聯系電話及監督方式等向群眾公開，接受監督和質詢，時刻警醒支部、黨員兌現諾言。會議要求每年召開承諾評議大會，公開支部承諾的落實情況，接受質詢，對黨員執行承諾情況進行通報和評議。評議時間定為半年初評、年終總評。并對評議結果進行公布。對承諾制工作建立激勵機制，對履行承諾積極，兌現到位，群眾滿意的黨員作為評選先進重要依據，對承諾落實不好的要進行批評教育，限期改正，并視具體情況誡勉談話等組織處理。

四、以推行承諾制活動契機，做好互聯共建、社區結對工作

與洪星鄉同川村黨支部、麻田社區黨支部“互聯共建”、社區結對，共過組織生活、共促隊伍建設、共解群眾急難、共謀雙方發展。積極幫助共建單位理清發展思路，充分利用我局專業優勢幫助同川村古寨古道探險游、奕村高山生態種養項目建設，積極協助社區開展特色社區、特色樓幢創建活動。共同研究解決雙方在組織建設和經濟社會發展中存在的問題。

篇三

在基層組織和廣大黨員中開展創先爭優活動，是黨中央創**加強基層黨組織的一項重大舉措。我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：

一、存在的問題

一是學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。

在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、江澤民“三個代表“重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

二是開展批評與自我批評做得還不夠。

在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

三是工作方法有時不夠恰當。

不夠策略，對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

四是協調能力不強，與部分群眾溝通少，有時工作不細致。

這一點與我的性格有很**系，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細致。

二、存在上述問題的根源

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今后努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一是要加強學習。

特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表“重要思想的學習，積極投身到創先爭優，做科學發展先鋒活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯系群眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。

在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。

三是要立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。

加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專“與“博“相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到“五個堅持“，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模范作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的最高水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的社會工作者。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

第三篇：創先爭優2019個人工作總結

創先爭優2019個人工作總結

這篇關于《創先爭優2019個人工作總結》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

本學期我擔任八年二班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

一、爭先創優，加強班級班風班貌的建設 a、加強班干部隊伍的構建、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎。

b、爭先創優，創建和諧向上、努力進取的學習氛圍。(1)樹立正確的輿論導向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導向的正確樹立不無關系。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。(2)發揮團結互助的學習精神，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的，遇到問題、困難，要努力克服，群策群力，共

同解決，發揮共同智慧。

(3)充分利用教室后黑板報。出版學生們的優秀作品(或作文、或書法等)，宣傳班級的突出事情，促進良好班風班貌的形成和發展。

二、思想教育

a、本學期對學生要加強思想教育。深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則，用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離網吧。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。在學期初段，結合學校的安排，整頓班風學風，進行學習目的教育，激發學生的學習動力。在學期中段進行人生觀、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結、講紀律、講誠實、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心。把學生培養成具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣。b、充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設。對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛生安全教育，引導學生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學生崇尚科學，傳承文明，關心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養學生的綜合實踐能力和整體素質。

c、加強與政教處、團組織和家長的有效配合。

(1)在工作中，通過與政教處的配合，可以有效地加強思想政治教育工作，搞好學校的創安工作，使學生告別不安全的一切行為，從而使學校放心，家長安心。

(2)在本學期中，要鼓勵學生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學生在團總支的帶領下，在團總支開展的主題活動中受到教育，茁壯成長。

(3)加強與家長的聯系，及時掌握學生的思想動態，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創造一個和諧的家校結合的環境，以利于學生的成長。

三、培優轉差

加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數把握好，及時找學生談心，了解其思想學習情況。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣，協同科任老師做好優生的培養工作，爭取有較多的同學進入全年級前列，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育，加強學生自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展

“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動;同時聯系家長，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。關心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉化。

加強師生對話建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說;建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習方法、養成更好地生活態度。

四、做好常規管理工作

經常性地做好校紀校規的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習課和晚自習講話等違紀現象，要及時教育，杜絕打架的現象。做好儀表的規范化教育，男生不留長頭發，女生不化妝。配合政教處加強學生衛生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內衛生及包干區衛生。

五、組織有益的活動，豐富學生的生活

在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要

第四篇：創先爭優個人半年工作總結

創先爭優個人半年工作總結

耿馬縣交通運政管理所所長 李進榮

（2011年8月24日）

按照?以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為主題，自覺融入‘優化軟環境增強軟實力’建設,自覺融入‘十二五’道路運輸發展規劃的編制和實施，自覺融入道路運輸發展方式和結構的轉變、自覺融入樹立為民務實清廉的形象之中，堅持從實際出發，圍繞‘加強基層組織、推動科學發展、促進和諧運政、服務人民群眾’?這一總體目標，我積極加強政治理論學習，學習中央和省、市、縣黨委領導關于深入開展創先爭優活動的講話和文件，以先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向定措施。現將創先爭優個人半年工作總結如下。

一、充分認識爭先創優的重要意義

爭先創優是深入學習實踐科學發展觀，堅持解放思想，著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展、群眾反映強烈的突出問題，著力構建有利于科學發展的運政管理體制機制，不斷提高領導科學發展、促進社會和諧的能力。具體到運政系統，就是要以爭先創優的精神，全面建設?法治運政、責任運政、陽光運政、效能運政、文明運政、和諧運政?，?把黨的政治優勢轉化為推動道路運輸事業邁上新臺階的發展優勢，把黨的組織資源轉化為促進道路運輸又好又快發展的發展資源?。

爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性，是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗；堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐?三個代表?重要思想的本領；堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民。具體實際工作中，就是要增強服務意識，立足本職工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。具體到每個黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實，形成重實際，說實話，干實事，求實效的良好風氣，以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。

爭先創優是促進經濟社會大發展的迫切需要。發展是執政興國的第一要務，解決存在的問題靠發展，趕超先進靠發展，發展才有出路，發展才有希望。市十二五綱要中已確立?一帶?、?兩區?、?四通道?、?六大產業?發展戰略，我們運政管理系統應該落實?服務于臨滄市國民經濟和社會發展全局，服務于臨滄市新家園行動計劃，服務于人民群眾安全便捷出行?，創先爭優，以?管理精細化、執法規范化、服務優質化、監管科學化?為目標，為全市的經濟發展發揮助推作用。

爭先創優是構建和諧的重要載體。總書記指出：?我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。?這就需要全體教育局干部把群眾滿意作為爭先創優的標準，深入基層，及時解決最現實、最關心、最緊迫的問題，進一步密切干群關系。

二、以積極向上的姿態，加強學習

觀念是行動的先導，陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，思想觀念必須跟上時代前進的步伐。因此，活動中我注重加強學習，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。主要學習了中央、省市縣各級黨委政府文件、會議精神；繼續加強學習了《道路運輸管理工作規范》和《云南省道路運輸條例》。

三、兢兢業業，做好本職工作

一是抓好安全生產工作。結合我縣實際，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以服務全縣運輸市場為目標，扎實開展安全生產宣傳教育、安全生產執法、安全生產治理的“三項行動”，全面推進道路運輸管理工作標準化、規范化，建立自我約束、不斷完善的安全生產長效機制，提高安全水平，為實現全縣運輸市場安全生產形勢的持續穩定奠定堅實基礎。

二是嚴守道路運輸行政許可關。本著嚴格要求，認真把關的態度，積極宣傳行政許可的相關政策，對于符合條件的從業人員和車輛辦理道路運輸證，在行政許可過程中快速、便捷的給予辦理；而對達不到從業資格的則堅決不予辦理行政許可，認真告知其達不到行政許可的原因；對未經許可的非法營運車輛處以重罰。保護合法經營者的利益，維護廣大人民群觀眾的生命財產安全。

三是加強道路運輸市場的監管檢查力度。在進一步加大上路稽查力度的基礎上，實施稽查與宣傳貫徹道路運輸法規相結合，稽查與扶持運輸業經濟發展相結合，加強全所上下聯動、內外聯動、集中時間、集中力量，深入開展打擊非法營運整治行動，狠狠打擊非法營運嚴重線路、區域，凈化道路運輸市場秩序，保障社會穩定，促進道路運輸業健康穩定發展。

四、存在的問題、不足及下一步工作打算

雖然在活動中我開展了許多工作，也取得了一些成績，但我也清醒的認識到一些問題和不足：一是政策理論水平不夠高。平時注重學習，但學習的內容不夠全面、系統，深度不夠;對于新理論新知識的關注度不高，掌握的不多。有時僅滿足于和自己日常工作相關的知識學習和理解，在用理論指導實踐上強度不夠。在思想覺悟、理論水平、業務知識等方面與所擔負的工作責任還不完全適應，對有些問題考慮不深不細。二是工作作風不夠深入細致。工作缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作和生活中，對下屬職工的體貼關心也需要加強。三是工作方法不夠統籌兼顧。在工作中還存在一些薄弱環節，抓落實的力度還不夠。尤其是對待個別同志的差錯問題上，側

重于講團結、講和諧，輕輕地糾錯，缺少鐵面無私、果斷糾錯的勇氣。

下步工作打算：

一是繼續深入學習實踐科學發展觀。切實以科學發展觀為指導，把貫徹落實科學發展觀與道路運輸管理工作緊密結合，以科學發展理念解決好道路運輸管理工作中遇到的新的問題和新的情況。

二是繼續加強學習《道路運輸管理工作規范》，做到執法規范化。工作規范是今后運管工作的指導書，教科書，我要清醒地認識到學習的重要性，以學習和實踐相結合為目的，持續、堅定不移地學習《工作規范》。并在工作中進一步完善運管工作規范，實現依法行政、執法規范化，堅決杜絕不正當取證，并提高對運輸市場管理的服務質量。

三是繼續以安全生產理念為指導，切實履行?三關一監督?職責，消除安全隱患。（1）嚴把市場準入關。對現有企業和站場的安全生產前置條件進行復審和檢查，凡是達不到安全前置條件的，一律限期整改，該停業要停業，該吊銷經營許可證要堅決予以吊銷。（2）嚴把車輛技術狀況關。切實加強客運站場的安檢和門檢工作，防止病車上路，嚴防由于源頭把關不嚴造成的責任事故。（3）嚴把從業人員資格關。要對現有從業人員的資格進行全面復查，凡是沒有從業資格證的一律責令企業解聘，凡是持外地從業資格證，一律要求企業提供當地運管部門培訓記錄和登記證明，否則一律不予聘用。（4）切實加強市場監督，定期組織安全生產檢查活動，確保企業全面落實安全生產管理制度，消除安全隱患。

四是繼續組織開展從業人員教育培訓活動，進一步提高縣內道路運輸市場從業人員的素質。安全生產工作是道路運輸行業的第一大要務，而安全生產的核心內容就是從業人員自身的素質。所以，在今后的工作中，我所將再接再厲，以科學發展觀為指導，認真做好安全生產工作，以人為本，全面加強我縣道路旅客運輸從業人員素質的培訓，并努力將安全生產理念銘刻于每一位道路旅客運輸從業人員的心中。

第五篇：2021創先爭優個人工作總結

2021創先爭優個人工作總結

撰寫人：___________

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2021創先爭優個人工作總結

“創先爭優”顧名思義就是“創建先進___，爭當先進個人”的活動，本次活動是在黨的基層___和黨員中深入開展的，其目的是為了鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發展觀的活動成果。省委和團中央明確要求，要堅持“黨建帶團建”,以基層黨___和個人總結黨員的創先爭優活動帶動共青團___。本次活動對不斷加強團的基層___建設和基層工作，提高基層團干部能力，增強共青團對廣大團員青年的吸引力和凝聚力都具有重要意義。本次活動將一直持續到___大召開前，具體安排如下：__年__月至__月為動員部署階段，要利用各種宣傳來動員廣大團員團干部投身到創先爭優活動中來。

__年__月至__年__月為全面推進階段，要落實工作和引導各級團___、團干部和團員青年履行承諾，掀起創先爭優活動的___。

__年__月至__年__月為深化提升階段，在上一階段工作取得成效的基礎上，引導基層團___和廣大團員團干部開展新一輪承諾活動，影響和帶動全體青年創先爭優。

__年__月至黨的___大召開前為總結提高階段，此階段就是要集中展示創先爭優活動成果，認真總結經驗，實現創先爭優活動經常化。共青團開展創先爭優活動的總體要求是要認真貫徹落實黨的___大和___屆___中、__中全會精神，以___理論和“___”重要思想為指導，進一步貫徹落實科學發展觀，要以“擴大___覆蓋，增強___活力，增強團員意識，發揮帶頭作用”為主題，讓廣大團員青年能夠有更多的發展機會。共青團開展創先爭優活動要以“積極創建五四紅旗團___，爭當優秀團員團干部”為主要內容。創建五四紅旗團___要做到“四個好”:一是___建設好，二是團員教育好，三是活動開展好，四是青年反映好。爭當優秀共青團員要做到“四帶頭”:一是帶頭堅定信念，二是帶頭刻苦學習，三是帶頭爭創佳績，四是帶頭弘揚新風。爭當優秀共青團干部要做到“四表率”:一是做勤奮學習的表率，二是___崗敬業的表率，三是個人總結做服務青年的表率，四是做弘揚正氣的表率。具體條件可由各地區、各單位進一步明確。開展創先爭優活動，重在發揮作用、解決問題、取得實效。在___青年方面，要以加強團的基層___建設和基層為突破口，不斷鞏固規范傳統領域團的基層___建設;在引導青年方面，注重引導青年工作的針對性、適用性和普遍性，不斷堅定廣大青少年跟黨走中國特殊___道路的理想信念;在服務青年方面，把促進青年就業創業作為重中之重，在維護青少年合法權益方面，及時了解掌握青少年思想動態（范本），引導青少年有序政治參與，推動依法___，___青少年普遍性利益訴求，進一步___各類特殊、困難青少年群體實際需求。在學校，要鞏固以班級團支部為主的___設置方式，同時探索有效的___建設模式，通過校際聯誼會等機制加強學校結對共建，鞏固學校團___的戰略性基礎地位。要堅持全團帶隊，指導少年對___開展好“爭當四好少年活動”.本次活動的要求是：

1、黨團共建2、支持基層3、公開承諾4、點評評議5、廣泛參與6、評選表彰為了確保創先爭優活動取得實效，需加強___領導;

1、落實領導責任。各級團___主要負責人要切實履個人總結行第一責任人的職責，切實加強對活動的具體指導，精心___，扎實推進，確保實效。

2、注重調研指導。各領導機關干部要經常深入基層，堅持靠前指導，及時了解基層團___開展創先爭優活動的進展和成效。

3、強化輿論宣傳。充分發揮報刊、網絡、電視、廣播等媒體的作用，大力宣傳基層團___開展活動的好做法、好經驗。

4、加強督促檢查。各級團的領導機關要建立創先爭優活動督導組，不定期進行督查，對工作開展不力的基層團___要督促和整改。

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