第一篇：河北區域唐縣張合莊電站2017年度設備管理工作總結報告

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河北區域唐縣張合莊電站 2017年度設備管理工作總結報告

2017年是不平凡的一年，為切實做好電站安全生產工作，我電站堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全管理方針，認真貫徹落實《安全生產法》和國家、集團公司 2017 年安全生產工作要求，結合我電站的特點和實際情況，狠抓落實安全生產管理和設備基礎管理工作，為我電站完成公司下發的各項目標打下了基礎，回顧這一年來設備管理主要做了以下幾個方面的工作：

一、設備缺陷管理情況

唐縣張合莊電站于2017年10月19日至2017年10月20日進行了資產交接，經雙方確認缺陷為840條，截止11月19日共消除缺陷233條，消缺率為27,74%，債務清理協議整改消缺單14項，已整改3項，消缺率21.43%，質保期內質量問題缺陷2條，已整改0項，現合作方中核二三對缺陷項正在消缺，我站會加強消缺質量及驗收成果保證缺陷管理工作的順利推進。

二、設備檢修管理情況

唐縣張合莊電站于2017年11月8日和11月09日完成了開關站、光伏區設備的檢修預試工作，由于時間緊任務重、保電壓力大，我站人員加班加點、任勞任怨從11月8日晚光伏陣列解列開始到11月10日凌晨5點順利完成了開關站、光伏區設備檢修預試工作，保障

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了11月10日的正常發電工作。唐縣張合莊電站開關站、光伏區預試單位為河北遠東電力設施有限公司，該預試單位認真負責、技術水平過硬，此次檢修預試工作得到了電站的高度認可。唐縣張合莊電站外線檢修預試單位為北京旭通電氣設備安裝有限公司唐縣分公司，外線主要工作接地極檢查、塔身鳥窩清理、鐵塔附件檢查等，該預試單位認真負責，此次檢修預試工作得到了電站的高度認可。

通過此次檢修預試工作我站發現了以下問題并及時解決，對于不能及時解決的我站已聯系各個相關廠家出具整改措施：（1）故障錄波裝置無法采集零序電流，我站人員積極查找二次圖紙配合預試調試人員進行更改二次線完成技改工作并進行了通道采樣測試，技改工作效果滿意（2）在進行SVG C31開關由運行轉檢修操作過程中，發現地刀閉鎖卡澀導致地刀無法合閘，此問題我站已聯系相關廠家要求盡快到站維修（3）#1-#20箱變高壓側進線電纜屏蔽層未加裝線鼻子，我站聯系合作方通知其購買線鼻子，利用停電時間對其進行了加裝，保證了設備的可靠運行（4）在進行B31開關保護裝置校驗時，發現零序電流通道采樣不準，初步懷疑保護裝置與零序CT變比不匹配，此問題已反饋給北京四方，四方還未給出相關結果

三、備品備件管理情況

唐縣張合莊電站資產交接時提供備品備件充足，滿足現場基本需求。

存在的問題：現備品備件庫房無物料數字編碼卡，無零件盒導致部分螺絲放在紙盒里查找不方便，此項問題已上報區域，待批準后

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進行購買。

總結2017年各類設備事件中，并根據現場損耗情況統計與易耗重要備件統計，在已上報備件采購清單中，防止因無備件造成故障處理不及時，造成電量的損失，公司對備件的采購將對明年的工作提供保障。

四、設備故障管理

2017年唐縣張合莊電站共發生設備故障4起 1、2017年1月13日-16日，集電I、II線高壓電纜因打樁造成電纜接地，311、312開關零序二段動作跳閘，對損壞部位制作中間接頭進行耐壓試驗，現運行正常； 2、2017年5月3日-6日，#10箱變高壓電纜頭擊穿導致導致集電II線312開關跳閘，重新制作電纜頭進行耐壓試驗現運行正常； 3、2017年5月23日-25日，35kV集電II線312開關柜高壓進線電纜頭擊穿，造成312開關動作跳閘，重新制作電纜頭進行耐壓試驗現運行正常； 4、2017年6月22日-23日，因大風雷雨天氣造成送出線#1塔架A相電纜頭金具斷裂導致母線電壓失壓，對損壞金具進行更換，現已運行正常；

通過2017年設備故障統計發現電纜的故障占有相當大的比例，在以后相關工作中我站會加強電纜頭的測溫、巡視工作，對受力的電纜進行重點排查治理，并根據現場損耗情況統計與易耗重要備件統計，在已上報備件采購清單中，防止因無備件造成故障處理不及時造成電量損失，公司對備件的采購將對明年的工作提供保障。

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五、設備技改管理

唐縣張合莊電站2017年無大型的設備技改工作，但以下工作也非常典型、值得借鑒學習。

1、根據省電網公司要求，我站在規定時間內完成了遠動信息接入工作，并與地調省調聯調完畢，各項數據上傳都正常。

2、由于舊環境檢測儀無法采集斜面輻射數據，我站積極聯系合作方，并于2017年08月01日新環境監測儀（華辰陽光）安裝調試完畢現數據運行正常。

3、故障錄波裝置無法采集零序電流，我站人員積極查找二次圖紙配合預試調試人員進行更改二次線完成技改工作并進行了通道采樣測試，技改工作效果滿意。

六、集控中心工作

唐縣張合莊電站集控中心建設已于2017年3月29日安裝調試完畢，唐縣張合莊電站集控中心建設作為我公司的樣板試點工作，華為技術人員于2017年11月8日-2017年11月11日進行了我站集控中中心監控管理系統和生產管理系統版本升級、生產管理系統各項功能調試、環境監測儀數據采集調試、生產管理系統對低效組件進行故障定位、缺陷票工作票現場培訓等工作，并取得了滿意的效果，現集控中心建設無問題。

七、設備管理合理化建議

1、備品備件合理化建議：隨著消缺尾項及質保期的結束，電站新發現的缺陷將由電站自行解決，由于某個缺陷不是備品備件缺失的河北區域運維中心

問題，而是一些日常生產消耗物資例如面板開關、燈管、線鼻子等問題，需要電站充分備齊日常生產消耗物資，此項問題需要公司建立日常消耗物資采購機制比如每個月采購一次或每季度采購一次，保障電站有充足的日常生產消耗物資。

2、缺陷管理合理化建議

隨著消缺尾項及質保期的結束，電站一些缺陷將由電站自行消缺 由于某些因素的限制導致缺陷電站無法自行消除，建議電站將自行能消缺的缺陷劃分出來由電站自行完成一是可以提高運維人員的技術水平能力，二是可以減少費用支出降低生產運營成本；將電站自行無法消除的缺陷進行第三方詢價，由第三方完成以提高消缺率。

3、檢修合理化建議

現在運維人員普遍技術水平偏弱，導致現場故障過分依賴廠家無法及時處理，建議公司從內部選拔一批素質過硬、技術水平強的員工到每個區域進行宣講，以提高運維人員的技術水平。

八、春、秋檢、迎峰度夏、防寒防凍等工作總結

2017年，在運維管理部及河北區域工作支持下，唐縣張合莊電站春、秋檢、迎峰度夏、防寒防凍等工作得到了圓滿進行，在各部門的指導思想中，唐縣張合莊電站成立以電站負責人為組長，運維人員為組員的組織結構，根據文件精神明確各崗位人員責任制度。在每個階段，運維管理部都根據季節和電站實際情況，下發相應安全文件，要求電站根據實際情況排查站內設備及設備環境，為電站穩定安全運行

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提供了指導思想。春檢中我站進行了電站股轉后首次組件清洗和防火級別除草，消除了著火隱患，組件的清洗使我站的發電量在黃金4、5月份中大大提高，迎峰度夏中我站積極排查設備隱患，并組織人員進行事故演練，嚴格執行兩票三制，未發生人身傷亡和責任性設備損壞事故，并對電站進行了安全培訓和技術培訓大大提高了運維人員的事故處理能力。秋檢期間我站共發現問題112項、整改112項、整改率100%，再此期間我站又進行了開關站、光伏區設備檢修、預試工作保障了設備的可靠運行。在春、秋檢、迎峰度夏工作中暴露出部分運維人員工作效率低下、責任心不強、部分安全、手動工器具不會使用的缺點，在以后工作中我站會加強運維人員技術培訓提高動手操作能力；兩票三制執行力不夠，在以后工作中堅決杜絕無票工作；在秋檢過后，運維部繼續下發關于開展“冬季三防”的工作，電站開展“防火、防凍、防小動物”為主題工作，電站人員對全站進行排查，排查電站各處隱患，確保電站在冬季能夠安全可靠運行。

九、設備管理化總結

2017年是不平凡的一年、是充實的一年、是碩果累累的一年，唐縣張合莊電站自股轉之后16年12月30日首次運維人員入駐電站，克服無生產車輛、缺乏生產物資的情況下排查設備缺陷及發電隱患排查、現場設備維護巡視取得了可喜的成績：

1、完成了電站缺陷的大排查，截止到資產交接會上，共計排查發現840條缺陷。

2、完成了春、秋檢、迎峰度夏等專項工作，發現的問題并一一

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落實解決。

3、完成了集控中心的建設調試工作。

4、完成了遠動信息接入工作，并與省調、地調聯調完畢。

5、完成了電站首次檢修、預試工作。

6、提前53天完成了電站計劃發電量目標任務。當然，在這一年中我們在設備管理方面還是有些不足：

1、培訓效果有待提高，雖然電站定期對員工進行各項培訓，但是仍有部分人員基礎不牢，需要進一步加強培訓。

2、加強設備說明書、圖紙資料的學習能力，掌握電站各設備的基本結構和基本參數，提高設備故障處理能力。

3、設備檢修自主能力開展較差，堅持“應修必修、修必修好”的良好意識，杜絕設備故障出現時過分的依賴廠家，提高自主處理故障能力。

4、設備檢修后未做到工完、料凈、場地清，加強現場文明施工，提高工作責任心。

5、設備檢修、維護標準過低，下一步需提高設備標準化建設，堅決杜絕跑冒漏滴現象的出現。

2017年已快過去，回首2017展望2018唐縣張合莊電站全體員工將再接再厲，堅持公司“三有文化”精神，力爭圓滿完成2017年各項指標任務，為公司交一份滿意的答卷！

唐縣張合莊光伏電站

2017.11.20

第二篇：張各莊初級中學2014—2015學常規管理工作自查自評報告

2014-2015學常規管理工作自評報告

張各莊初級中學

張各莊初級中學在縣教育局的指導幫助下，全體教職員工對常規管理的目標比較明確，行政領導班子全體成員更是高度重視，學校的辦學行為得到了顯著提升，現對照常規管理十大項一級指標和25項二級指標仔細檢查本校的辦學行為作如下自查自評情況匯報：

一、自評的準備工作過程

我校嚴格按照《秦皇島市中小學校常規管理評估細則（試行）》的評估標準，結合實際學校的評估程序，把評估工作分為三個階段。

1、準備階段

我校結合《秦皇島市中小學校常規管理評估細則（試行）》的評估標準，制定了學校自評方案，建立了以校長為組長的自評工作領導小組。

2、實施階段

在學習《秦皇島市中小學校常規管理評估細則（試行）》的基礎上，分層自評，綜合分析，最后形成自評報告。在自評過程中廣泛收集信息，認真分析總結，做到實事求是、客觀公正，注重實效、不走過場。

3、總結階段

學校根據各部門及全體教職工、學生家長的評估結果，寫出自評報告，然后提交校班子會議認可，認定后上報縣教育局。

二、學校基本情況

我校是義務教育三年制初級中等學校，始建于1979年，坐落于留守營鎮張各前自然村，服務范圍內21個行政村，服務半徑6公里。學校占地22477 1

平方米，建筑面積8754.64平方米，綠化面積941平方米，運動場面積10050平方米，能畫出300米環形跑道六條，是承辦我鎮歷年各種大型運動會的主要場地。

我校現有教學樓三座：科技樓、教學樓、藝術樓。12個教學班，在校學生518人，在職專任教師56人，教師中本科學歷51人，大專學歷5人。中學高級教師12人，中學一級教師29人，市級骨干教師2人，縣級骨干教師5人。學校交通便利，教學設備完善，環境優美，擁有多媒體教室、微機室、標準理化生實驗室、儀器室、準備室、圖書閱覽室，遠程教育接收播放室、探究實驗室、生物標本室、音樂、美術、體育器材室、衛生室、心理咨詢室、家長學校、勞動器材室等功能室，實現了班班通，能充分滿足學校的教育教學所用，為學生的健康發展營造了良好的環境。校園環境寧靜優雅，校內綠樹成蔭，花草相得益彰，是中學生理想的學習、生活樂園。實驗儀器配備達省一類標準，分組實驗、演示實驗開出率達100%。

我校圖書室有圖書15776冊，實現了圖書的微機管理。2014年，我校圖書室經省教育廳復查驗收合格，被評為河北省中小學校一級圖書室。我們近幾年內將初步建成電子閱覽室，籌建數字圖書館，發展本校圖書室與兄弟學校的聯系，促進資源的交流與共享。

多年來，學校堅持“‘把真人教育’融入行為規范教育，使學生浸潤在濃濃的富有真善美的行知文化中”的辦學思想，堅持“實驗行知，求真創造”的辦學理念，全面實施素質教育，逐漸形成了“行知樂學，求真創新”的良好校風，促進了學生的全面健康發展。

三、指標達成情況

對照“十大項25項指標”逐項的反復自查，滿分910分，自評總得分為800分，自扣110分。

自評詳情：

一、行政管理（滿分300分，自評得251分，扣49分）

1、學校管理遵循教育規律，全面實施素質教育（總分100分，自評70分）

①全面貫徹國家教育方針，扎實推進課程改革，措施得力，效果較好。②具有先進的辦學思想和理念，開拓創新意較好。

③校訓、校歌、校徽有較深刻的代表意義和激勵作用，師生熟知，教育效果明顯。

④有豐富多彩的校園社團活動，組建了校廣播臺、運動隊、科技小組等學生業余社團組織，并積極開展活動，效果較好。

⑤青少年科技教育活動在校園能夠有計劃的開展，建有科技活動室、校園科技館、科普園地等青少年科技活動場所設施。

⑥學校圖書室能夠利用形式靈活多樣、實用有效的方式向外借閱圖書，常年堅持開展校園讀書活動，師生讀書習慣好，讀書熱情高，書香校園氛圍較好。

⑦師生精神面貌積極向上，凝聚力強，整體形象較好。

⑧能夠組織學生開展綜合實踐活動，學生的行為習慣較好，動手能力較強。

2、學校實行目標管理責任制，目標明確，措施得力（滿分100分，自評81分，扣19分）

①有符合實際、科學規范的學校章程。

②有較好的切實校情、立足發展的學校中長短期發展規劃和具體落實措施。

③學校各項規章制度較健全，管理體系和分工較完善明確、運行良好、務實高效。

④學校各部門工作職責明確，分工比較合理，建立健全部門崗位責任制，學科組、年級組、專用教室及其他工作機構有明確的責任人和管理要求。

根據學校教職工編制總額和教師與員工的結構比例，我們合理設置學科教學崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責，推行崗位責任制。學校各項規章制度完善，操作性較強；各部門分工明確，獎懲明晰。我們要求教師遵守職業道德規范，注重激勵教師愛崗敬業，比較高質量的完成了教育教學任務。

⑤學校校長依法履行全面管理學校教學及其他行政事務的職責，較充分發揮工會、共青團、學生會及其他組織在學校工作中的作用。持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓。

⑥學校建立健全教職工（代表）大會制度，較好地落實教職工對學校民主管理和民主監督的權利。

⑦學校實行校務公開制度，對學校重大決策、財務收支、福利待遇、評優評先、收費項目及標準等向教師、學生、社會公開。

⑧學校有較完善的處分教師、學生程序，做到處分事實清楚、證據充分、依據合法、程序合理。

3、遵守辦學行為，嚴格招生政策，按照國家招生政策做好招生工作。義務教育階段學校不分快慢班（滿分100分，自評100分）

按照上級政府的要求，在招生、入學編班和畢業以及轉入轉出等一系列工作中，體現“陽光透明”，嚴格操作規程，自覺接受社會監督。

①學校根據教育行政主管部門劃定的服務區域，組織適齡兒童、少年按時入學接受教育，沒有在規定招生時間前以任何形式錄取新生。

②學校堅持免試入學制度，沒有以任何形式的考試（含筆試和面試）錄取新生。

③學校積極配合地方政府采取有效的控輟保學措施，確保適齡兒童、少年依法接受義務教育。

④學校根據有利于教育教學和學生身心健康的原則確定教學班學額，每班沒有超過50人.⑤學校均衡編班，均衡配置教育資源，沒有以任何名義在校內分設重點班和非重點班

二、校園管理(滿分100分，自評96分，扣4分)①學校布局、選址、規劃設計、建筑標準等符合有關要求，區劃分明，標識明顯，確保學生和教職工安全。

②學校注重校園文化建設，樹立良好的校風、教風、學風，校園環境綠化、干凈、整潔、美觀、有序，形成了特色明顯、底蘊深厚、體現和諧、教育功能顯著的校園文化。

③學校按照《國旗法》的規定，設置國旗旗桿，使用無破損、無污跡國旗，每日升掛國旗。

④教室、辦公室、功能室等門窗玻璃齊全，比較窗明幾凈，各類物件安置較有序。

⑤加強環境衛生管理，無亂堆、亂放、亂建現象；校內排水通暢，路面硬化；車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無破損，無衛生死角。

⑥黑板報、宣傳櫥窗定期更換，能夠發揮其作用，公示、通知等字體較工整、規范。

⑦圖書館、實驗室等安靜整潔，物品擺放整齊，方便使用，有嚴格的使用登記制度。

三、教職工管理（滿分70分，自評68分，扣2分）

5、執行教師資格制度，所有教師持證上崗（總分10，自評10分）學校聘任具有相應資格的教師，與教師簽訂聘任合同，保障教師的合法權利，教師持證上崗率100%。

6、定期對教師進行考核，建立考核檔案，并與獎懲掛鉤（滿分10分，自評10分）

學校建立了符合教職工工作特點的考勤管理制度，實行上班簽到、下班簽到、病事假履行請假制度，教師的考勤管理規范。

7、加強師德建設，教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表（滿分40分，自評38分，扣2分）

對師德師風的學習，我們抓得緊抓得嚴，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業道德、規范教育行為、嚴格工作紀律。探索學校內部的教師評價機制，既有學校對教師的考核又有家長對教師的評價，促進了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵教師向學習型發展，做智慧教師。

①師德培訓活動較好。

②教師為人師表，無違法亂紀行為。③學生評教滿意率高。

④教師面向全體學生，尊重學生人格，無歧視差生、侮辱、體罰學生。⑤教職工無從事有償家教、第二職業行為。

8、杜絕教師侵犯學生人身權的違法犯罪行為（滿分10，自評10分）學校依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權的違法犯罪行為。

四、學生管理(滿分100分，自評84分，扣16分)

9、德育為首。對中學生進行政治、思想、道德和心理品質教育（滿分20分，自評17分，扣3分）

①德育工作機構健全、制度完善，計劃總結齊全。

②遵循青少年的身心發展規律，分層次確定德育工作的目標和內容，對中學生進行基本政治觀點、基本道德、基礎文明行為教育、良好個性心理品質和品德能力培養。德育工作有計劃、有活動、有總結，效果顯著。

③充分發揮課堂教學渠道作用，德育課堂效果較好。

④利用課外活動，在課余時間加強學生的思想政治教育，效果較好。⑤建立起學校、家庭和社區共同網絡，共同推進學生的德育以及素質教育，并取得較好效果。

10、規范學生行為。教育學生自覺遵守《中小學生守則》和《日常行為規范》。培養學生良好的行為習慣（滿分15分，自評13分，扣2分）

①常規養成教育有計劃、有制度、有實施，促進學生文明行為養成效 7

果較好。

②學生精神面貌好，行為習慣較好。

③學校對品學兼優的學生給予表彰，對違反學校規章制度的學生給予幫助和批評教育，但沒有開除未成年學生。

11、堅持全員育人。學校有健全的黨團和少先隊組織，有班主任制度，有與家庭、社會聯系與合作制度（滿分40分，自評33分，扣7分）

①黨、團、少先隊組織機構健全。

②結合重大節日，經常開展形式多樣的德育活動。

③班主任工作有計劃、有總結、有記錄，家訪工作有制度、有記錄。④定期召開家長會，但家長學校活動有待增加。

⑤開發社區教育資源，建立校外德育基地，聘請校外輔導員和相關人士共同開展和研究德育工作，但效果一般。

⑥學校建立完整的請假、銷假制度，發現學生曠課及時與家長聯系，盡快讓學生返校上課。

⑦制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象。

⑧建立健全幫扶學習困難學生的工作機制，給予學習困難學生更多的關心和幫助這一方面做得有些欠缺。

12、嚴格執行學籍管理規定。小學、初中學生免試入學，不留級，不開除（滿分25分，自評21分）

①嚴格遵守學生學籍管理制度，學籍管理制度執行較好。學籍管理專人、專室，實行電子化管理，但專機欠缺。

②按照有關規定做好學生入學、轉學、休（復）學、畢業等工作，如實向教育主管部門匯報學生人數和變化情況。

③建立義務教育流失報告制度，協助當地政府，組織適齡兒童按時入學，動員輟學兒童返校，但效果不是很好。

五、教學管理（滿分230分，自評203分，扣27分）

13、學校按照國家規定的課程計劃、課程標準進行教育教學工作，保證達到國家規定的基本質量要求（滿分30分，自評28分，扣2分）

①執行國家課程計劃，開齊開足規定課程。

②創造條件開設地方課程和校本課程，有特色，質量較高。③學校沒有隨意停課，不組織學生參加商業性的慶典、演出活動，參加其他社會活動沒有影響教育教學秩序和學校正常工作。

14、上好體育課、藝術課（滿分20分，自評19分，扣1分）①開足開齊上好體育、藝術課，管理規范，嚴格考核。

②學校積極開展多種形式的體育活動，保證學生每天有1小時的體育活動時間。

③學校上好藝術類課程，注意培養學生的興趣、愛好和特長，其他學科從本學科特點出發，發揮美育功能做得有些欠缺。

④藝術、體育課程師資充足，器材齊備，有藝術專用教師。

15、學校開展課程改革，改進教學方式，注重培養學生的獨立思考能力、創新能力和實踐能力，發展學生的個性特長（滿分60分，自評46分，扣14分）

①學校加強課堂教學管理，制定有教師備課、聽課、作業布置、輔導 9

和批改等基本要求，有學生預習、上課、復習、作業等基本要求。

②教師備課、作業、聽課記錄等質量高。③教師教學業務定期考核、期末匯總，材料齊全。

④課堂教學體現學生主體地位，引導學生自主、合作、探究學習，優課率較高。

⑤學校積極開展教育教學研究，運用科學的教育理論指導教育教學工作，但在積極推廣科研成果和成功經驗方面做得不夠。

⑥學校執行國家課程計劃中關于社會實踐的規定，教師按課程計劃組織學生參加社會實踐及課外活動，保證學生每學年不少于20天做得欠缺。

⑦加強對學生課外活動的指導，保證學生的課外活動時間做得一般。

16、減輕學生過重課業負擔（滿分50分，自評42分，扣8分）①執行省、市規范辦學行為有關規定，有方案、措施比較得力。②科學制定并嚴格執行作息時間表，學生每天在校活動時間不超過7小時做得較好。

③學校統籌安排、宏觀調控各學科家庭作業，學生作業總量不超過90分鐘做得較好。

④學生每天在校活動總量不超過7小時；家庭作業量不超過1.5小時、做得較好。

⑤學校未經主管教育行政部門批準，沒有在雙休日、寒暑假及其他法定節日集體組織學生進行文化補習或講授新課。

17、組織教師進修，開展校本培訓和教研活動，建立校本教研和研修制度（滿分20分，自評20分）

①校本培訓活動正常、資料齊全。②校本教研有計劃，有制度。③各學科每周研討一次。

④記錄詳實，做到專題化、系統化。

18、建立科學的對師生的評價制度（滿分50分，自評48分，扣2分）①立足于促進學生的全面發展，推行學生綜合素質評價，建立符合素質教育的師生評價方案，系統全面、多元科學，方案實施規范，材料齊全做得較好。

②學校不單純以學科成績、升學率等評價學生和教師，不給教師下達升學指標，不以考試分數給班級和學生排名次、排座位。

③學校建立健全符合素質教育要求的學生學業質量檢測和評價制度，實施綜合素質評價。

④學校不組織學生參加未經教育行政部門批準舉辦的義務教育階段學科類競賽活動，也不舉辦各種形式的“奧班”、“奧賽訓練班”等。

⑤嚴格執行省市關于中小學考試方面的規定。

六、后勤管理（滿分100分，自評8分，扣92分）

19、建立健全后勤人員崗位職責及學期考評制度，后勤人員參加崗位培訓（滿分10分，自評8分，扣2分）

建立較健全后勤人員崗位職責及學期考評制度，后勤人員參加崗位培訓。

第20、學校嚴格食堂管理，提高服務質量，確保食品清潔衛生，杜絕食物中毒事件發生（60）

本校不存在。

21、學校建立完善宿舍管理制度，確保學生住宿安全（30）本校不存在。

七、檔案管理（滿分30分，自評21分，扣9分）

22、建有檔案資料室，健全檔案管理制度。建立學校行政、教育教學、教師業務、學生學籍、師生健康、人事、財務、固定資產、榮譽實物等各類檔案，保管好、使用好檔案資料（滿分30分，自評21分，扣9分）

黨政檔案、師生檔案、教學檔案、會議記錄、各種計劃、值日記錄、檢查記錄、工作總結等按分類立卷，專人保管。學校有專門檔案柜。

①學校檔案資料有專門鐵皮柜存放，安排專人負責。②檔案室制度較完善，電子化管理較好。

③各類檔案資料較齊全，搜集較及時，定期整理，裝訂規范，無殘缺不全現象。

④榮譽實物等擺放有序一般。

⑤檔案資料為教育教學服務，使用率較高。

八、經費管理（滿分30分，自評29分，扣1分）

23、學校建立健全經費管理制度，科學管理、合理使用學校經費，提高使用效益（滿分30分，自評29分，扣1分）

①學校根據教育教學和事業發展需能夠編制預算，經學校領導班子集體討論通過，并征求教代會意見后，按照規定程序上報上級教育主管部門審核。

②學校嚴格按照省人民政府規定的收費項目、收費標準及辦法執行，接受上級財務和審計部門的監督。

③學校在每學期組織開展一次教育資源管理、使用情況的專項檢查，防止浪費，記錄詳細方面做得較好。

④健全校產管理制度，固定資產登記造冊。⑤學校建立公物損壞賠償制度，防止了校產流失。

九、安全管理（滿分10分，自評10分）

24、學校嚴格執行《中小學幼兒園安全管理辦法》，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制，及時消除隱患，預防發生事故（滿分10分，自評10分）

①學校建立安全工作領導機構，制定安全工作管理制度、安全工作措施和安全應急預案，落實工作責任。

②加強師生的安全教育。

學校將安全教育納入教學內容，利用晨會和班會對師生進行防溺水、防交通事故、防火、防毒、防地質災害、防食物中毒等教育，培養師生的安全意識，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護能力。

③做好安全防范工作。

學校建立值班制度，落實值班人員。未經縣級以上教育行政部門批準，學校沒有組織學生到外地參觀游覽。加強設備設施的安全檢查，對校舍、設備設施安全定期檢查，及時發現和排除安全隱患。

④實行事故報告制度

學校實行事故報告制度，做到發生事故及時處理，保護現場，及時組織搶救受傷人員，并及時向醫療部門、公安機關、主管教育行政部門和當地黨政部門報告，沒有瞞報、漏報、延誤報告事故的現象。

⑤加強衛生工作。

學校貫徹落實《學校衛生工作條例》，建立學校衛生工作制度，完善衛生設備設施。學校衛生保健工作面向全體學生，培養良好的衛生習慣。建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次體檢。把健康教育納入教學計劃，積極做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作。建立學校衛生清潔制度，校園、教室要堅持每天打掃，公共地區有相應的分班、分區保潔措施。

十、校舍及專用教室管理（滿分30分，自評30分）

25、建立校舍定期檢查、維修制度，定期清查、檢修、維護（滿分30分，自評30分）

①未經教育行政主管部門同意，沒有隨意拆建、改建，不違章搭建建筑物。

②定期檢查各類用房，及時維修，無危房。

③通道、樓梯和主要出入口不得堆放雜物，緊急疏散通道暢通無阻。④及時更換校舍老化電路，定期檢查消防設施，保證校內消防器材的可靠使用。

⑤加強圖書館、閱覽室、計算機教室、體育器材場地和藝術教室的管理，專人負責，各類器材等教育資源登記造冊，定期檢查，及時維修，使用率高。

⑥學校加強實驗室管理，及時維護儀器設備，對具有危險性的實驗儀器、有毒有害物品、易燃易爆物品等，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

張各莊初級中學

2014年11月