第一篇：藥檢所主任11年競聘演講稿

藥檢所主任2011年競聘演講稿

藥檢所主任2011年競聘演講稿 藥檢所主任2011年競聘演講稿

文章導讀：檢所的工作要求是嚴謹、科學、公正，因此在以往的工作過程中，我能夠一如既往的嚴格要求自己，用務實而負責任的態度完成每一項藥品檢驗工作，保證了每一項檢測數據的科學性和公正性……

各位干部、各位與我共事多年的伙伴,感謝大家給我一個站在這個平臺演講的機會,在座的各位大多都是在我成長過程中給過我諸多幫助和鼓勵的良師益友,在大家的幫助和栽培育下,我度過了在工作崗位上十多年的歲月時光,我從一個走

出大學校門的莘莘學子，變為一名在專業技術方面略有專長的副主任藥師,在此再一次感謝所有給予我幫助和栽培的領導和朋友們。

我于年畢業于醫學院，大學學歷，同年被分配至玻璃廠職工醫院藥械科工作，于年月調至市藥檢所工作，現為副主任藥師職稱，民革黨員。我參加競聘的崗位是醫療器械室主任職位。我之所以競聘這個崗位是因為我具有以下幾方面的優勢：

一是比較扎實的理論專業知識，古人云“讀書萬卷始神通”

自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽群書，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己，用扎實過硬的理論知識迎接我所經歷的每一項工作。我先后撰寫論文四篇，其中一篇刊登在國家級刊物上，三篇刊登在省級刊物上，主持完成市級科研立項一項；參與完成市級科研立項一項；參與中檢所科研立項兩項。

參與過省藥檢所的多項進口藥品質量標準的復核。

二是對工作的態度一貫嚴謹、踏實 藥檢所的工作要求是嚴謹、科學、公正，因此在以往的工作過程中，我能夠一如既往的嚴格要求自己，用務實而負責任的態度完成每一項藥品檢驗工作，保證了每一項檢測數據的科學性和公正性。年，受所里的委派，我去省藥檢所進修三個月，由于我在工作中表現出色，不僅學習掌握了到了許多新的實驗技能和工作經驗，同時得到了省所領導和同事的好評，在三個月的進修期滿后，被借調至省所工作三個月，期間參與了兩項中檢所科研立項的工作和多項進口藥品標準的復核工作。同時對藥品微生物限度檢查的理論和實踐經驗都有了較大程度的提高和進步。

三是有較為豐富的工作經驗

參加工作年以來我曾從事醫院藥械科的工作、在藥檢所市藥檢所的化學室、生測室等多個科室工作過，積累了豐富 的工作經驗，特別是在色譜理論方面有較深刻的學習和鉆研，能夠有效的解決工作中的復雜疑難問題，能夠熟練操作我所現有的兩臺液相色譜儀、和兩臺分光光度計等精密儀器，同時對儀器的使用原理、使用技巧進行了大量的鉆研和學習，能夠處理在儀器的使用過程中碰到的故障和問題。我帶教進修人員十名，其中本科生三名、專科生四名。都取得了良好的結果，得到了用人單位的好評。通過對市基層醫藥市場的調研，撰寫了《關于加強我市基層醫藥市場的管理工作的報告》作為市政協提案，提交市政府，并獲得市政府優秀提案獎

四是在幾位科室主任的栽培和支持下有一定的實驗室管理經驗

我先后在多個科室工作過，協助幾位科室主任完成實驗室的管理工作，在生測室工作期間從事實驗報告書的復核、實驗菌中的轉接和管理；在化學室工作期間完成實驗儀器的日常維護和保養。如果我當選醫療器械室我將會從以下

幾個方面做好工作、建立規范、完善的實驗室管理制度。醫療器械室是我所的一個新科室，開展這項工作對我所和我個人來說都是一個新的挑戰，我會用我飽滿的工作熱情和始終如一的學習鉆研精神以及我一貫嚴謹、認真的工作態度去迎接這項新的挑戰。但凡一向新的工作從規范做起就會有一個比較高的起點，好的開始是成功的一半，我準備讓我所的醫療器械室從建立規范和完善的實驗室管理制度開始。

、做好協調和溝通工作。一個新的科室的工作開展離不開領導的指導和支持以及其它科室的協助和關照，這就意味著我必須協調好方方面面的工作，做到多與領導溝通、及時而準確的將所領導的決策和指令傳達到科室，并嚴格的貫徹執行；同時還要做好與其它科室的同事的溝通和交流，做到相互支持、相互學習，有疑難問題向大家請教，共同探討、共同提高。

、不斷學習、不斷進齲醫療器械室的工作對我來說是一項全新的工作，這就需要我一切從頭開始，在過去比較扎實的理論基礎上開始新的學習和提高，向書本學習、向懂行的同事學習、向外單位的專家和學者學習、向實際工作學習，希望自己能夠盡快的在醫療器械檢驗方面得到提高。“學而無止境”這將是我不斷學習、不斷進取的座右銘。

藥檢所是我在專業上成長的地方，我感謝這里給予我的一切。在我的不斷努力下；在各任領導的培養下；在在座的諸位同事的幫助下，我在不斷的取得進步，接下來我將會迎來新的挑戰，我希望我還能夠像過去一樣能夠得到你們的幫助和支持。無論我能否成為醫療器械室的主任，我都會一如既往的踏踏實實的工作；無論我能否成為醫療器械室的主任，我都要在此感謝你們，謝謝大家!

第二篇：藥檢所醫療器械室主任競聘演講稿

各位領導、各位同仁：

大家下午好!

謝謝大家給我一個站在這里演講的機會，在座的諸位大多都是在我成長的經歷中給過我諸多幫助和鼓勵的良師益友，在大家的幫助和栽培下，我走過了在工作崗位上十多年的歲月時光，我由一個走出大學校門的莘莘學子成長為一名在專業技術方面略有專長的副主任藥師，在此感謝所有給予我幫助和栽培的領導和朋友們。

我于1992年畢業于xx醫學院，大學學歷，同年被分配至xx玻璃廠職工醫院藥械科工作，于1995年9月調至江門市藥檢所工作，現為副主任藥師職稱，民革黨員。我參加競聘的崗位是醫療器械室主任職位。我之所以競聘這個崗位是因為我具有以下幾方面的優勢：

一是比較扎實的理論專業知識，古人云“讀書萬卷始神通”

自參加工作以來我始終要求自己努力的博覽群書，廣泛吸納各方面的新知識、新信息，勤鉆研、多思考，不斷豐富自己，提高自己，用扎實過硬的理論知識迎接我所經歷的每一項工作。我先后撰寫論文四篇，其中一篇刊登在國家級刊物上，三篇刊登在省級刊物上，主持完成市級科研立項一項;參與完成市級科研立項一項;參與中檢所科研立項兩項。參與過廣東省藥檢所的多項進口藥品質量標準的復核。

二是對工作的態度一貫嚴謹、踏實，藥檢所的工作要求是嚴謹、科學、公正，因此在以往的工作過程中，我能夠一如既往的嚴格要求自己，用務實而負責任的態度完成每一項藥品檢驗工作，保證了每一項檢測數據的科學性和公正性。XX年，受所里的委派，我去省藥檢所進修三個月，由于我在工作中表現出色，不僅學習掌握了到了許多新的實驗技能和工作經驗，同時得到了省所領導和同事的好評，在三個月的進修期滿后，被借調至省所工作三個月，期間參與了兩項中檢所科研立項的工作和多項進口藥品標準的復核工作。同時對藥品微生物限度檢查的理論和實踐經驗都有了較大程度的提高和進步。

三是有較為豐富的工作經驗，參加工作14年以來我曾從事醫院藥械科的工作、在藥檢所江門市藥檢所的化學室、生測室等多個科室工作過，積累了豐富的工作經驗，特別是在色譜理論方面有較深刻的學習和鉆研，能夠有效的解決工作中的復雜疑難問題，能夠熟練操作我所現有的兩臺液相色譜儀、和兩臺分光光度計等精密儀器，同時對儀器的使用原理、使用技巧進行了大量的鉆研和學習，能夠處理在儀器的使用過程中碰到的故障和問題。我帶教進修人員十名，其中本科生三名、專科生四名。都取得了良好的結果，得到了用人單位的好評。通過對市基層醫藥市場的調研，撰寫了《關于加強我市基層醫藥市場的管理工作的報告》作為市政協提案，提交市政府，并獲得市政府優秀提案獎。

四是在幾位科室主任的栽培和支持下有一定的實驗室管理經驗，我先后在多個科室工作過，協助幾位科室主任完成實驗室的管理工作，在生測室工作期間從事實驗報告書的復核、實驗菌中的轉接和管理;在化學室工作期間完成實驗儀器的日常維護和保養。

如果我當選醫療器械室我將會從以下幾個方面做好工作

(一)、建立規范、完善的實驗室管理制度。醫療器械室是我所的一個新科室，開展這項工作對我所和我個人來說都是一個新的挑戰，我會用我飽滿的工作熱情和始終如一的學習鉆研精神以及我一貫嚴謹、認真的工作態度去迎接這項新的挑戰。但凡一向新的工作從規范做起就會有一個比較高的起點，好的開始是成功的一半，我準備讓我所的醫療器械室從建立規范和完善的實驗室管理制度開始。

(二)、做好協調和溝通工作。一個新的科室的工作開展離不開領導的指導和支持以及其它科室的協助和關照，這就意味著我必須協調好方方面面的工作，做到多與領導溝通、及時而準確的將所領導的決策和指令傳達到科室，并嚴格的貫徹執行;同時還要做好與其它科室的同事的溝通和交流，做到相互支持、相互學習，有疑難問題向大家請教，共同探討、共同提高。

(三)、不斷學習、不斷進取。醫療器械室的工作對我來說是一項全新的工作，這就需要我一切從頭開始，在過去比較扎實的理論基礎上開始新的學習和提高，向書本學習、向懂行的同事學習、向外單位的專家和學者學習、向實際工作學習，希望自己能夠盡快的在醫療器械檢驗方面得到提高。“學而無止境”這將是我不斷學習、不斷進取的座右銘。

藥檢所是我在專業上成長的地方，我感謝這里給予我的一切。在我的不斷努力下;在各任領導的培養下;在在座的諸位同事的幫助下，我在不斷的取得進步，接下來我將會迎來新的挑戰，我希望我還能夠像過去一樣能夠得到你們的幫助和支持。

無論我能否成為醫療器械室的主任，我都會一如既往的踏踏實實的工作;無論我能否成為醫療器械室的主任，我都要在此感謝你們，謝謝大家。

第三篇：主任競聘演講稿

演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的主任競聘演講稿，希望能夠幫助到大家。

主任競聘演講稿篇1

尊敬的各位評委，各位領導，老師們，同志們：

大家上午好！

今天，我站在這個競崗演講臺上，首先要感謝學校黨總支和領導為我們創設了這次競爭的機會，提供了一個展示自我風采的平臺，使我有幸面對機遇，迎接挑戰，更感謝在場各位對我的支持和信任。

我叫譚登安，現年39歲，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。自xx年調入武陵中學以來，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高，其中的每一次進步、每一種收獲都蘊含了學校領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水，尤其是擔任武陵中學教務處副主任以來，方方面面的工作都得到了大家的支持和認同，由是感激不盡。

我這次報名參加教務主任崗位的競爭，主要理由是：

第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作殫精竭慮

第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮；再創中年的輝煌。

第三，競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：

1具備先進的教育教學管理理念。

教務處的基本職能就是“引領教改，服務教學”，今天的基礎教育，是一曲帶著枷鎖的舞蹈。不可否認，今天的教師，教育個性的空間是狹小的。素質教育推行這么多年，盡管給教育注入了新鮮血液，但不容樂觀的現實離理想的素質教育尚有一段不近的距離，我們的教師仍然在帶著枷鎖跳舞，遠沒有蝴蝶在花叢中那樣的輕靈和自由。這就需要我們這一批教師在社會現實和當今的評價制度下，進行圓融。不求完美，但求卓越，來吧，同事們，我愿導夫先路，和你們并肩行進在探索的道路上。

2具備豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。

明代大哲學家說：“知是行之始。行是知之成”；費爾巴哈也曾經說過：作為起源，實踐先于理論；一旦把實踐提高到理論水平，理論就先于實踐。從教21年來，我以教語文為主，教過數學、物理、音樂、體育等學科，擔任了近9年的教導副主任、教導主任、教務副主任，寫出了10多篇關于教學及其管理的獲獎論文及經驗文章，出版過教輔讀物，由此積累了豐富的教育教學管理經驗及其所需要的專業知識、綜合知識。不要說這是美的點綴，沒有這些積累，我走不了多遠，正如海子所說的一樣：遠方除了遠，一無所有。

3具備良好的工作作風

我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對于我們教育行業，更是如此。孔子在《為政》中說過：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”。人性化管理，是一種不可或缺的管理手段，他能激發調動教師的工作積極性。我素以“恕己之心恕人，律人之心律己”為待人接物的準則，對老師，對同志真誠相待，和他們精誠團結，通力合作。雷厲風行，高效實用，這一嚴謹的工作作風，現在也已得到在座各位的認可。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。是春風，就要吹綠大地；是春雨，就要潤澤萬物。我如果能主持教務處的工作，一定和同事們一道去認真解讀教育這部博大精深、內涵豐富、儀態萬千的詩集；一定和同事們一道去對復雜的教育世界進行反思與超越，在對傳統、現實的吸收與批判中怡然前行；幫助同事們在多元化對話中撥開教育迷霧、放飛教育夢想，幫大家買一張開往教育明天的列車票。同時，我也堅信，武陵中學明天的教育園圃必將姹紫嫣紅。

主任競聘演講稿篇2

各位領導、各位老師：

上午好！

首先感謝領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會！學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對百花的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺

來，再次競聘教導主任這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。

再一次站在這里競聘教導主任一職，不像一年之前那樣緊張和不安，今天從心里涌出的更多的是感激之情。感謝領導和同志們一年之前對我的鼓勵和信任，感謝各位一年以來對學校教育教學工作的理解和支持。

記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過“你們選擇我，可能會改變一個人，也可能會改變一所學校。”一年來，我個人最主要的變化就是觀念和信念的變化。所謂“信”就是“人言”，所謂“念”就是“今天的心”。信念就是“今天的我心里對自己說的話”。這些話，希望大家與我分享。

在教育工作已有xx個春秋，我幸福地與大家共同度過了xx得昨天與今天，更展望著能用自己的滿腔熱情為xx得明天增添一份濃烈的色彩。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的安排好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照顧到每位老師的實際情況多少工作安排我改了又改，為了提高學校的教育教學管理水平我總是冥思苦想。雖然很多老師勸我“操勞容易使紅顏老”，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業。一年里，我驚喜于我們年輕教師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年教師的砥柱中流，更驚喜于我們老年教師的厚積薄發。今天我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充實與憧憬，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。

過去的成就已成為歷史，今天我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬闊，困難常常會與我們不期而遇，我校的教育教學工作與創省一流學校還有一些差距，我校的教育教學管理水平、科研意識，科研能力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和不安。我站在這里參加競聘，知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。

為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面繼續努力。

1、克盡職守，誠信待人

在倡導“以人為本”“和諧共處”的今天，學校教導工作則更需要人性化與人文化管理，因為教導工作常常與老師們的切身利益密切相關。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。

2、狠抓教學，保證質量

教學永遠是學校工作的重中之重，質量更是我們百花興旺的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教導處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創省一流的目標奮進。

3、加強管理，提升品位

眾所周知，我校是xx最大的一所小學，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規模之大更能體現出管理之重要。管理者的水平直接影響著學校的發展。在我任期內，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教育管理水平，在做好自己個人課題研究和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教育教學工作做到有條不紊，穩中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教育教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。

各位領導，各位同事，古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領導唱好學校教研教改的重頭戲，為xx的明天作出積極的努力。

主任競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先，我想代表今天參加竟聘的教師對各位評委、各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家為學校選拔人才而付出的辛勤勞動。我校實行中層干部競爭上崗，我作為學校的教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺，因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷本身也是一種財富的積累。不管怎樣，我都會珍惜這份經歷。本人競爭的職位是教導處主任和副主任。如果我成功的應聘，我會努力；如果我沒有成功，我仍舊會努力，我在乎的只是和各位資深老師同臺的機會，清楚地了解自己。

本人出生于年月，現任職稱是小學一級教師。年月畢業于學校，月踏上教學崗位。年月至年月在小學任教，年月調入小學任教至今。

從教年來，我基本上擔任中、高年段的教學兼班主任。在工作中，本人堅持參加教育部門組織的各類培訓和學習，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進經驗，努力提高政治思想和業務水平。年月取得省教育學院小學教育自考大專學歷；年到年期間獲得了普通話水平二級甲等證書、全國計算機應用技術中級證書。并參加了為期一年的培訓、學習。在各位領導和同事面前，我是一個才疏學淺的教師。我到小學工作的時間最短，參加競爭，是因為拿破侖的那句不想當將軍的士兵不是好士兵在激勵著我斗膽一試。我不敢奢求什么，只想讓大家了解我、幫助我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作。我沒有輝煌的過去，只求把握好現在和將來。我是這么想，也是這么做的。因此，我申報了教導處主任、副主任的職位。

假如本人有幸能得到領導的信任，我將努力做好四個方面的工作：

一、虛心請教，加強學習，進一步提高自身的教育理論水平和業務素質。

二、加大師資隊伍建設。

塑造教師新形象近一二年來，我校老教師逐年退休，新補充教師越來越多。所以要加強對青年教師的培訓、提高青年教師的綜合素質和整體水平。

我主要從以下幾點著手：

1、充分發揮骨干教師的傳幫帶作用，落實師徒結對制度。

2、強化中青年教師的基本功訓練。

3、把學校1——6年級的班主任工作任務盡量讓青年教師承擔。故意給他們壓擔子、加重工作量，讓他們在實踐風浪中鍛煉成長。

4、加大青年教師制作課件培訓的力度，組織部分青年教師利用課余時間學習flash或authorware等動畫制作并以點帶面，輻射全體教師。

三、認真執行新課程標準，全面推進素質教育。

1、樹立教育新理念，實現新課程與學生學習方式的根本改變。

2、改革教學評價體系。改進評價內容和評價方法，在關注學生學業成就的同時，關注學生情感、態度、行為方式的發展。把教師評價、學生自我評價、其他社會成員評價結合起來，實現評價主體的多元化。

3、是重視和加強綜合實踐活動，全面提高學生素質。

四、進行教改探索，積極開展教學研究活動。

1、定期開展備課組、學科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動。促進教師人人參與研討，進行有針對性的校本培訓。

2、善于反思和捕捉研究專題。教學中存在的問題，既要總結成功的經驗，又要查找失敗的原因。對于個性問題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；對于典型問題，就將其上升為專題，組織骨干群體進行研討。

3、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

以上是我對教導主任的一點兒個人見解，有不當之處，望各位評委、各位領導和老師多多包涵，多批評指教。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇4

尊敬的各位評委、老師們：

大家好！

我叫胡克誠，現年40歲，20xx年參加工作，20xx年入黨，任職過團委書記、成教校長，20xx年辭去成教校長職務，擔任辦公室主任至今。今天，我本著鍛煉自己，為大家服務好的宗旨站在這里，參加競職演講。我競選的仍然是是辦公室主任，希望能夠得到大家的支持。

競聘這一職位，我覺得我有以下特長或者說是優勢：

一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我先后在成教、黨委和中學干過，但是無論到了哪里，我始終不忘多讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年以來，共在平度教育網和其他新聞媒體上發表學校信息70多篇。先后在省一級刊物上發表論文多篇。

二是有一定的實踐經驗。從20xx年開始從事學校辦公室工作，知道辦公室在學校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責、任務和規范，以及工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法，在宣傳學校、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成績。

三是有一定的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養，以“要做事，先做人”為準則，工作服從大局，聽從安排，樹立正氣，不唱反調，踏實干事，誠實待人。經過多年學習和鍛煉，自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高，能夠勝任這一工作。

四是有較好的年齡優勢。我現在比較年輕，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

假若我能夠競爭上崗，我打算做好以下幾個方面。

一、擺正位置，努力工作。清楚自己所應具備的素質和應盡的責任。發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項工作都做得讓領導和老師們滿意。

二、加強個人修養，練好基本功。我將不斷地加強黨性鍛煉，服從組織安排，自覺講學習、講正氣，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，調動辦公室全體工作人員的積極性，提高服務質量。

三、科學規范地做好日常事務工作。做好文秘、宣傳報道、檔案管理、文件接送等工作，我將根據實際情況，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

領導、老師們，我有信心搞好學校辦公室工作，愿與大家共創美好的未來，如果我能競聘成功，我將努力做好我的本職工作。如果不能成功，我將迎接新的挑戰。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇5

各位領導、老師們：

下午好！

在這陽光明媚的夏日，我懷著夏天一樣恬淡的平常心，站在這里參加學校的中層崗位競聘，深感榮幸。本人自20xx年踏上教育工作崗位以來，一直在范道小學任教至今。20xx——20xx年兼任出納會計。不管什么工作，我始終信奉“勤能補拙、業精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤懇懇、踏踏實實地做好本職工作。

學校總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，業務知識和能力要求越來越高。而總務主任的職責，也許對于一個年輕稚嫩的肩膀來說有些沉甸甸；但年輕人需要勇挑重擔的勇氣和信心，吃苦耐勞的精神和毅力，才能承接前輩的事業，開創自己的未來。在此，我競聘總務主任一職，并非光榮和夢想，也不為虛名與浮利；只為：迎接一份挑戰，承擔一份責任，實現一份價值。

如果我有幸競聘為天目高級中學總務處主任，我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

1、根據學校的要求，擬定后勤工作總體規劃，制定每學期總務工作計劃，搞好學校的基本建設，保證教學、辦公及師生生活、工作、學習所具備的良好條件。

2、依時購買各種教學設備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、衛生醫療、辦公、生活等方面的器材和用品，保證辦公、教學、學習和生活的需要。

3、管理好學校財產。經常向師生進行愛護公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務規章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。

4、協助校長管理好學校財務工作。要根據學校的工作計劃，組織做經費的預算與決算、建立財務管理制度，貫徹勤儉辦學方針，反對和防止貪污浪費，使學校經費使用恰當，能發揮最佳作用。

5、組織勤工儉學工作，改善辦學條件和教職工福利待遇。

6、管理好學校食堂和校內單身公寓。保證師生吃好、住好。

7、搞好校容、校貌建設，抓好學校衛生保健和環境衛生工作，努力保證師生有良好的教與學的環境。指導校醫做好疾病防治工作，組織安排好師生職工體檢，努力保證師生身體健康。

8、經常督促、檢查門衛工作，要求門衛做來訪登記工作、門前清潔工作和報刊發放工作，經常巡視教室及功能室，發現問題及時處理，確保財務安全。

9、經常對后勤工作人員進行思想教育，提高他們為教學服務、為師生服務的思想認識，使他們不斷改善工作態度，提高服務質量。

假如能競聘成功，我一定履行好總務主任的職責，克服種種艱難險阻，揚長避短，取長補短，承前啟后，繼往開來，絕不辜負大家對我的理解、信任和支持。但不管成功與否，我都將一如既往，堅實信念，夯實基礎，誠實做人，踏實做事，為教育事業奉獻自己的力量。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇6

各位領導、各位同事：

大家好！

感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。

申報理由如下：

1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。

2、在校內舉行“與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團。等縣市區進行人生規劃宣講。

3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規劃優質課一等獎第一名。一學期聽課23節，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優秀教師”。

4、20xx年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。

5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優秀班級次數占帶班總次數的92.59%，創造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。

我是xx年從大學畢業來校工作的，工作七年來，從剛剛開始時的“說文論語”“文學漫話”到如今的“職業啟蒙”、“戲劇天地”、“口才訓練”、“規范普通話”，在課程的開發上我努力尋找語文學科與綜合實踐活動的結合點，并不斷拓展新的領域。

從xx年的市優質課到xx年年的“市語文學科教學能手”，再到20xx年人生規劃市優質課評比

第一名，在課堂的控制方面我不斷探索，敢于實踐，形成了自己的教學風格。

第一次獲得市級一等獎到案例、論文多次獲獎、經常發表，參與的校本課程獲得市級二等獎，在教學研究的道路上我一路走來，堅持不懈，收獲頗豐。

工作七年來，為了提升自我素質，我報考攻讀教育碩士學位，明年即將畢業。

為了建立與學生的長期聯系，我建立了自己的網絡博客，用文字引領學生的心路歷程，訪問量已超萬人。為了挑戰自我，我參加了市教育局組織的人生規劃宣講團選拔活動講演比賽，獲得一等獎，參加了教育局工會組織的市直學校“我的學生我的愛”演講比賽獲得二等獎。

此外，我還與老師共同負責學校的“校園之聲”廣播站的日常工作，連續兩年和老師共同設計初中生、小學生學生實踐活動成長錄，與幾位老師一起為學校爭創市教育局創新獎并作為學校代表參加了市推介會，與老師共同擔任了學校的講解員，盡我所能為學校服務，在工作中磨練意志，收獲成熟。

鑒于上述原因，我競聘主任教師的崗位，感謝學校為我提供了業務發展和自我成長的平臺，如果競聘成功，我會繼續努力工作，如果失敗，我也會繼續努力工作。

謝謝。

主任競聘演講稿篇7

各位領導、評委老師：

大家好！

首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和長安小學可以說有著難解的緣份。我小學六年的校園生活就是在長安小學渡過的。xx年師范畢業后，我又非常幸運地回到母校任教。從此，教育成了我生命中的一部分，在這寶貴的十年中，我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目，當過多年的班主任，備課組長、年段長。在學習和工作中，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為母校教育教學盡己所能。有一份熱發一份光。

今天，我參加教導主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：

一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業的精神。不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業業，努力把工作做得最好。

二是有虛心好學，開拓進取的意識。從教以來，經常向同事虛心求教，拜師學藝，并積極參加各類與教育教學有關的培訓學習，順利通過小教大專自專，普通話測試、信息技術考試等，不斷提高自身素質，樹立現代教育理念。我接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創新。

三是具有一定的教育教學研究水平。從教十年，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區、學校教學比武獲獎，被評為校教學能手、區學科帶頭人、區優秀教師、區優秀共青團等。

四是具有一定的工作能力。

教導主任工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學校工作任務的。憑借我多年班主任、備課組長，年段長的基層工作管理經驗，以及我年輕的優勢，一定能發揮教導主任的作用。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，以提高學校教育教學質量為目標，從管理，服務兩方面入手，在教導主任的工作崗位上認真落實以下五個意識，進一步推動我校教育教學工作的發展。

一、要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。

在貫徹落實中，以基礎教育課程改革為契機，探索和健全學校教學管理的各項制度，積極開展課改理念下的教育教學工作，建立符合素質教育要求的新體系。

二、要有促進教師專業成長的意識。

在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，充分發揮骨干教師的專業引領作用，轉變教師的教育觀念，為教師搭建舞臺，創設機會，加快教師專業成長。

三、要有指揮協調意識。

教導主任必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協調工作的能力。第一，在教學管理的思想上協調。教學管理包含著教學思想管理，教學業務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的.管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統帥、帶動和促進其他方面。第二，在決策指揮中協調。尤其對學校教研組、年段各備課組做好協調工作，充分發揮他們的職能，調動他們的積極性，既分工又協作，密切配合，以確保學校決策的執行，達到預期目的。第三，在監督檢查中的協調。做到身體力行，深入第一線，掌握第一手資料，以取得領導教學工作的主動權。第四，在評價獎勵中協調。對教師工作進行分階段、分層次、分角度的公正評價，合理獎懲，營造競爭氛圍。

四、要有教學工作的責任意識。

教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，樣樣教要抓。因此教導主任一定要有敬業、樂業、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失。

五、要有教育科研意識。

抓好教學研究，從科研求質量，以科研帶動學科建設，注重學科的整合，以科研帶動校本課程建設，形成具有我校特色的課程結構體系，以科研帶動教師隊伍建設，教研相長，促進名師隊伍建設。

“愛崗敬業、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，充分發揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發揮群體智慧，共同做好工作。

長安的事業，是每個長安人的事業。能為培養我的母校出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。我的演講完了，謝謝大家。

主任競聘演講稿篇8

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

一、個人基本情況

本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。

二、競聘優勢

1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

本人從事教學管理工作八年，積累了大量的教學管理經驗，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評。

2、有較強的改革意識和開拓創新能力。

本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業，為建工系的發展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下，20xx年與專業主任圓滿完成了地隧專業中央財政支持的專業服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

在專業建設中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業主任深入到施工企業進行廣泛的調研，根據教學與企業的實際，制定了“2+1”的人才培養模式，在一個專業試點成功后，已在全系各專業推廣。

3、有較強的教研和科研能力。

20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

所取得的成果為我系建工專業評為品牌專業、優秀團隊提供了強有力的佐證材料。

三、工作思路

如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：

1、更好的為全系教師服務，以提高全系教學質量為工作重點，完善教學評價體系，強化二級督導的作用。

2、協調好全系教學工作中的各方面關系，配合好教學主管部門的開展各項工作。

3、協助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業工作，當好他們的參謀。

4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。

5、加強師資隊伍的建設，尤其是年輕教師隊伍的建設，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。

謝謝大家！

主任競聘演講稿篇9

尊敬的各位領導、各位老師：

感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：

一、個人經歷：

我于20xx年7月畢業于河西學院，20xx年成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我曾被評為縣級“全縣十佳優秀少先隊輔導員”、“青年崗能手”。

我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，撰寫的論文及經驗材料曾獲的省級、市級獎勵。總之，經過自己多年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。

二、我的競聘動機

立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。

三、本人競聘所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。

2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。

四、采取的工作措施

如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。

1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。

2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。

重點做到：

1、認真組織實施課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。

4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

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第四篇：主任競聘演講稿匯總

精選主任競聘演講稿范文匯總五篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、評委、同事們：

大家好！很感謝局領導和同志們給我這次展示自我的機會，使我有勇氣接受領導和同志們的考查，這次組織決定不掬一格公開選拔二層骨干，對于一個積極要求進步的青年來說，既是一次挑戰，又是一次展示自我、對照檢驗的好機會，更是一次學習、鍛煉、提高的好機會。經過這幾年的工作鍛煉，使我深深地感到機遇和挑戰并存，成功與辛酸同在。下面我分三點講如何面對競爭。

一、我參加競爭的條件

我生于1979年6月，大專文化，中共黨員。

我是20xx年從部隊退伍分配到本單位的，曾在多經公司工程隊、**供電所、客戶服務中心工作。我們電力行業是一門需要技術和人才的特殊行業，有鑒于學習的重要，我工作之余，自學了計算機、英語、法學基礎理論知識，并取得了相應的國家認可的等級證書，20xx年我考取了長沙理工大學用電專業的函授學院，系統學習了《用電管理》等18門課程，完成了題為《農電體革改革所遇到的困難與探索》畢業論文，今年四月份將領取大專畢業證書。我還參加了長沙電力學校、常德電業局職培中心組織的電力營銷培訓。通過以上學習，使我增長了知識，拓寬了視野，為這次競爭創造了良好的條件。

二、我參加競爭的優勢

競爭不是爭權奪利，競爭是對自己所學知識的自省，競爭是改變舊的人事制度的催化劑，競爭是一種責任，競爭是一種奉獻，我們有幸處于競爭的年代，應感到無此自豪。我要競聘的是營銷中心副主任的崗位，我深知這個崗位的工作十分重要，具體說，就是擺正位置，當好配角；胸懷全局，當好參謀；服從領導，當好助手。競聘這個崗位我具有如下優勢：

（一）熱愛電力事業，有較強的事業心、責任心。

對待工作，有熱情、有鉆勁，樂于奉獻，不謀私利，不計交個人得失，注重在干中學，學中干，任勞任怨。

（二）在基層工作5年，得到很大的鍛煉，工作能力得到很大提高，并取得了一定的成績，從中學到了很多有益的經驗。

（三）為人處事坦誠、善良、有愛心、樂于助人，精神面貌積極樂觀，團結同志。

工作中不怕困難，有全局觀念，可以協助主任做好全面工作。

（四）具有較強的理論學識水平和較強的組織能力和管理能力。

三、我參加競爭的承諾

今天的競職，云集了很多人才，如果我沒有競選成功，說明組織上選中了能力更強的人，如果組織選中了我，我將“不用揚鞭自奮蹄”，認真按照以下幾點去做：

一是講團結，擺正自己的位置，當好參謀和助手，準確領會主任的意圖和工作思路，拿出魄力和干勁，積極開展工作。遇到棘手的問題，不推諉、不回避，冷靜思考，主動協調。做到大事講原則，小事講風格，把握好政策，合情、合理的為企業干實事、干好事。

二是講學習，提高業務本領和實際工作能力，盡快進入角色，力爭完成局黨委下達的各項經濟指標。營銷中心戰斗在我們電力企業的第一線，肩負著我們企業的生存與發展的重任，但我始終相信“勤能補拙”，只要有一份敬業的精神和勤奮的動力，我相信自已能很快勝任這一角色。具體為以下幾點：1、建立誠信電力，優質服務客戶，我們電力營銷的生命線就是優質服務，首先我將落實首問制，有可能的話對窗口工作人員實行聘用制，并實行優質服務和行風建設日常考核積分制（考核標準附表），員工工資獎金直接與積分掛鉤。2、降損即是效益，均價提搞就是利潤，在這方面，將嚴格供用電合同，改企業行為為法律行為，實行“四分”管理（分線路、分臺區、分電壓、分電器設備）責任到人。3、安全工作是重中之重，對安全工作將嚴格實行“一票否決”制，并對及時發現安全隱患的同志進行獎勵，把所有的安全隱患消滅在萌芽狀態。真正達到省公司所提出的電網堅強。4、在售電量方面，除盡量減少非事故性停電和加強對大宗用電客戶的管理以外，在條件成熟的情況下，可以參考學習青島電業局和海爾的做法，即：和我縣大型電器超市合作，開展買電器送電量的活動，刺激廣大用電客戶的用電消費。力爭售電量上一個新臺階。

三是講正氣，廉潔自律，正確對待和運用手中的權力，自覺地接受群眾的監督，自重、自省、自警、自勵，廉潔自律，做到不該說的話不說，不該去的地方不去，不該做的事不做，堂堂正正做人，清清白白做事。

千里之行，始于足下，腳踏實地的干實事，才是領導和群眾信任的基礎和前提。如果我被聘為營銷部副主任，我將在主任的領導下，盡心竭力當好助手。

如果我這次沒有被聘任為副主任，對我的情緒和工作不會有太大的影響，不管在哪個崗位上，我都會愛崗敬業。所謂重在參與，參與的本身已經使我得到了鍛煉和提高，并且深深地體會到：當好一名二層骨干不是一朝一夕的事，要經得起千錘百煉。我將一如既往地踏實工作，虛心向同志們學習，找出自己的差距和不足，始終“老老實實做人，扎扎實實做事”。

我的演講完了，謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位評委：

大家好！在xx信用社，我度過了我人生中最充實的四年，今天，我走上競聘演講臺，心中非常高興也非常激動。感謝領導給我這個機會，讓我站在這里展示自己。我叫xxx，今年xx歲，xxx年xxx月畢業于國家重點xxx，獲xxxx學士；xxx年通過公開招考，進入xxx縣XXX聯社工作，擔任XXXXX一職。這次，我競聘的職位是xxxx縣xxxx鎮信用社主任。

我競聘的理由和優勢如下：

一是熱愛農村金融工作。農村信用社是聯系農民的紐帶和橋梁。參加工作以來,當看到農民群眾將自己的辛勤所得存入我們的網點，我看到他們信任的目光；當把一筆筆貸款送入群眾的手中，我看到他們期盼和感激的目光；當收回一筆筆貸款時，我看到群眾收獲的喜悅。每當看到這些，心中總是涌起工作的自豪感，總是分外珍惜領導和組織給我的崗位和機會。工作中，我始終帶著深厚的感情去工作去學習，堅持走到哪里學到哪里，向老領導學習，向同志們學習，向實踐學習，吸取別人的長處，彌補自己的不足，分管各項業務工作進展良好。在工作中，我穩健的辦理每一筆業務，年年圓滿完成了領導下達的各項任務。xxx年上半年，完成存款xxx萬元，發放貸款XXXX萬元。

二是綜合素質扎實全面。工欲善其事，必先利其器。大學四年，學習法律，牢固樹立了法律意識、風險意識和危機意識，養成了嚴謹細致、創新求實的工作態度。四年多來，我擔任出納員、會計員、信貸員，不斷強化業務學習，熟練掌握了信用社的各項日常業務，熟悉了信貸管理和相關行業法律法規等方面的知識，能夠較為熟悉的把握業務操作、帳務管理、風險化解、資產運行等規律，并學會熟練處理各方面的關系，積累了豐富的社會經驗和工作經驗，能夠勝任基層信用社的每一項工作。

三是立場堅定，作風扎實，嚴于律己。工作中，自己始終站穩立場，時刻與領導、組織保持高度一致，堅決貫徹落實領導和組織交辦的各項工作任務，凡事認認真真、兢兢業業，不急躁、不冒進，實事求是，以身作則。工作中，始終嚴守工作紀律，牢記職業道德，始終以飽滿的工作熱情和高度負責的工作態度去做好每一項工作。各位領導，評委，如果這次有幸能在競聘中勝出，我將更加努力地工作，決不辜負各位領導和同志們的厚望。任期內的目標任務為：各項存款凈增 萬元，盤活非貸 萬元，其中逾期 萬元，雙呆 萬元，收息 萬元，擴股 萬元，利潤 萬元，每年遞增 %為了全面完成各項目標任務，在任期內我將全力以赴抓好以下幾方面工作。

一、以身作則，狠抓內部管理。規章制度是我社經營的標尺、資產安全的屏障;隊伍素質是提升服務、創造效益的基礎。作為社主任，要組織好本社職工學法、知法、懂法，增強自我約束、自我管理意識。同時，通過集中培訓、以考促學、骨干帶動等多種途徑，采取物質和精神獎勵兩種方式，大力提升員工綜合素質。

二、圍繞中心，提升聯社效益。我競聘xxx鎮信用社主任，深知責任重大。鄉鎮信用社主任雖然不是“官”，但是能為農民辦實事；鄉鎮信用社攤子不大，卻是農民金融的主力軍。一要增收節支。加大盤活收息力度，壓縮各項費用，杜絕胡支亂花，實行費用公開制。二要加大不良貸款清收力度，提高信貸資產質量。摸清不良資產底數，完善信貸訴訟時效，全力清收不良貸款，對全社職工實行工效掛鉤辦法，嚴格考核，做到責任、任務、獎懲“三落實”。三要選準突破口，加強信貸管理。緊緊圍繞“立足農村、服務農業、貼近農民”的服務宗旨，以小額信貸為主，加大貸款投放力度，培養基本客戶群體。在信貸支農工作中，只要符合政策，資金問題將最大限度的予以解決，農民需要多少就投放多少，農民需要什么樣的金融服務就及時予以保障。用實實在在的行動實踐“農村信用社是最好的聯系農民的金融紐帶”的服務承諾。在支持項目上，從注重支持數量增長型轉向支持規范效益型，從支持農產品單一環節轉向支持種、養、加工一 條 龍，貿工、農產、供銷一體化，拉動**農村產業結構調整和經濟發展步伐，向縣信用聯社交一份滿意的答卷。

三、深化服務，樹立農村信用社良好形象。品牌就是效益，服務即是生產力。工作中，將嚴格操作規程，辦好每一筆業務，規范各項服務，做好每一個細小環節，熱心提供咨詢，解答好客戶的每一個提問，一心一意為客戶著想，和全社員工一道以飽滿的精神狀態實行優質高效服務，以一言一行樹立起“農村信用社是農民的朋友”的嶄新形象。

各位領導、各位評委，各位同志，我將始終做到個性服從黨性、主觀服從客觀、感情服從原則；做到服務不欠位、主動不越位、服從不偏位、融洽不空位；做到對人冷熱適度、對事剛柔適度、處理問題輕重適度；做到對同事多理解、少埋怨，多尊重、少指責，多關心、少冷漠；刺耳的話冷靜聽、反對的話分析聽、批評的話虛心聽。力爭在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創新中增強壓力、在交流中凝聚合力。我相信自己的工作能力，相信各位領導的眼光，相信同志們對我的信任，請大家支持我，投下您神圣的一票！

如果我這次沒有競聘成功，那說明我自身還存在很多不足。我不會氣餒，在以后的工作中我將以更加飽滿的熱情，更加扎實的工作，提高自己的能力和素質，在現在的崗位上作出更大的貢獻。謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的院領導、同志們，大家好！我非常高興能夠參加院內一年一次的科主任競聘，這既是對以往工作的一次很好回顧與總結，也為來年的工作打下了良好的基礎，并為每個同志提供了一個展示自已知識與才能的機會。我競聘的是財務主任職務。

本人自----年市商校畢業來本院后一直從事財務工作，----年擔任主管會計，----年獲助理會計師職稱，20xx年任財務科負責人至今。

過去的一年中，在院領導的培養指導和全院同志的支持幫助下，本人和財務科的同事們一起較好的完成了上級交給的任務，為全院社會、經濟效益的提升發揮了應有的作用。通過一年來的工作實踐，使我進一步認識到了財務工作的重要性、證策性、專業性、復雜性：財務管理是全院管理系統的一個重要組成部分，財務管理的好壞對全院的經濟效益以致生存發展具有至關重要的影響。財務科雖是二線科室，但其工作不是簡單的事務性工作，財務科負責人更不能只是單純的收收支支，登登賬本。他必須及時把握全院的財務狀態并作出判斷和分析，主動為領導當好參謀，成為領導的助手和內管家。財務工作的政策性、專業性也很強，目前我院財務工作經常涉及到的法律、法規和政策性文件有二、三十個，財務對口的上級部門有衛生局、財政局、稅務局、統計局、社保局等六、七家。如何正確貫徹執行上級的政策法規，做到有法必依、有章必依，同時又用好用活政策，為單位爭取更大的發展空間，為職工爭取較好的福利，是財務部門的責任。財務科的工作內與各科室的收支核算緊密相關，外與患者、銀行及眾多藥品、設備商家收付頻繁，工作量大而繁雜。作為財務科負責人必須以身作則，團結全科同志，耐心細致工作，調配好資金，協調好關系，為一線科室貼心服務。日常財務要日清月結，杜絕差錯，并按規定嚴把收支關，大力增收節支。按照以上要求，今年我和財務科的同志們在院領導的親自帶領下做了大量工作，取得了一定成績，主要是：

1.認真貫徹執行了各項規章、制度，按時報送了有關報表，通過了市里各有關部門的考核檢查。

2.按規定對單位各項經濟往來進行了會計核算，提出了財務分析報告，為領導決策提供了參考。

3.增收節支工作效果明顯。今年按財務制度嚴格控制了支出，與上級主管部門保持了密切的聯系，各項撥款及時到位。到目前為止，全院各項收入--------,比上年------,------支出--------比上年----------.。

4.除財務科的日常工作外，還配合其他科室完成了職工五大基本保險的投保、勞資統計、醫保報賬、科室月度核算等工作以及領導臨時交辦的工作。

5.財務人員素質有所提高。電腦網絡是現代管理不可少的工具，今年我院新上電腦網絡后，財務科是主要使用部門。通過學習實踐，現在本人已能熟練使用，科里多數同志也能正常操作。

20xx年對我院將是充滿機遇和面臨挑戰的一年。如果我能連任財務科主任，我打算從以下方面努力，使財務科的工作再上新的臺階：

我院財務工作的核心，我認為就是增收節支。要想增收節支效果顯巨，必須在以下方面改革、改進。首先在增收上，我院是國家撥款的公益性醫療保健單位，目前醫療費用的高漲已成為社會的公害，很多病人已看不起病。建議我院控制大處方、貴藥品的使用，適當下浮部分珍療費用，這樣有可能單張處方、單個病人的收入有所下降，但社會效益提高了，就可以吸引更多的人來我院就珍，總體收入反而可以增加。我在自學一些經濟書籍時看到，以價格戰提高市場份額，獲取高額總體利潤是商戰中常用的方法。我們是全額撥款單位，有打價格戰的空間，可不可以試一試哩？其次是節支。如果說增收是一線科室起主導作用，那么節支財務科就負有更多的責任。我認為，節支主要在于控制醫療成本。眾所周知，成本可分為固定成本和變動成本。在固定成本方面，一是要進一步做好固定資產管理工作，嚴格安照程序進行出、入庫登記，對實物有專人負責建賬、卡管理。要盤活庫存，避免閑置，做到物竟其用。二是要在領導的主持下，與一線科室一起制定計劃，做到按需購買，按計劃購買，按標準購買，大型貴重設備要實行招標。在變動成本方面，對各種醫療用品和耗材要嚴格消耗核算標準，科室要責任到人，避免丟失浪費。對其他開支，財務科要在院領導審批的前提下嚴格把關，做到會計原始憑證張張合法，杜絕虛支冒領現象。

此外，在日常工作中除堅持今年行之有效的方法外，還要加強主動性，領會上級領導意圖，把工作做在前面；要增強工作的條理性，進一步提高工作效力；要以身作則，加強學習，提高自身和全科同志的綜合素質。

本人從事會計工作雖已有---年，在同齡人中也可算“老會計”了，但作為科室負責人時間不長，經驗不多，工作中還有不少缺點。但有各位領導的指引把關，有同志們的支持幫助，我有信心有決心通過學習和實踐，不斷提高自身素質，履行好崗位職責，為我院的發展作出大的貢獻。請院領導支持我，監督我，我將不復大家的眾望所托！

謝謝大家！

主任競聘演講稿 篇4

各位領導，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進步。去年的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。

在這一年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，呂光新老師的以情感人和優秀的班干部協作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，郭德勇老師對學生的博愛與良好的應變能力，李敏老師對學生的耐心與細心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風，葉永泉老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：

“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了學生的一切”的服務精神。

1、重視養成教育。

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常

行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。

我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。

3、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交流與溝通，以達共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。

4、建立好班干部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。

班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，后進生更有個盼頭。

5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。

班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：

勤——勤學、勤快

奇——新生活、新點子

書——讀書、書寫

話——言語表達、行為展現

在新的學期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：

用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊

重和真誠的.愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，并逐漸增強、擴大。

人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。

當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。

競聘人：

20xx年8月

主任競聘演講稿 篇5

各位領導，各位老師：

大家好！

烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學呈現容光煥發，日新月異，初見辦學成效之時，教育人事制度改革的春風吹進了校園。春風又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學校發展獻計出力，本人報名參加本次學校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個支點，我將會舉起地球”的海口，但實現“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。

21世紀呼喚高質量的基礎教育，高質量的基礎教育和學校創建市級示范學校的既定目標都依賴于廣大優秀的一線教師，而優秀教師的產生和培養離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛。從這一點來說，本人自認為可以成為一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是，以往的工作經歷和工作成績可以說明本人還算是一個優秀的教師：在我工作過的四所學校，我的教育教學工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學生、家長、同事、領導，即使有的領導和我的私交并不是很好，但并不否認我的工作能力和成績。實際上，我的三次評優評職正是在三個與我私交并不太好的校長任上實現的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉、區級以及現在的鎮級表彰獎勵一共xx次。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實實教書，仔仔細細鉆研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點原因，許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習，不斷吸取新知識的營養，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導去努力吸取知識的養分。我的頭腦比較呆板，創造發明不是我的長處，但我通過學習別人現成的經驗、體會，奉行拿來主義，使自己充實，學生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實實做人，踏踏實實教書，安心本職工作。我這人比較實際，不喜歡好高騖遠，做事情很多時候不怕麻煩，有謹慎、認真、細心、少說多干、舉輕若重的工作作風，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。

教育改革和發展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念，改進作風。如果我能有幸當選，不敢說：“山人自有妙計”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，（我初步擬了這樣幾條）即用引導去代替領導，用服務去代替指揮，用協商去代替要求，用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導，就是引導老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務，幫助老師們轉變育人觀念，依法執教，即要有尊重學生權利，發揚教學民主，在人格上師生平等等觀念。上學期4月11日發生在xx市渝中區實驗中學初三年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師，尊重學生人格不是一句空話。

渝中區實驗中學初三學生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的學習委員。4月11日，丁原連續第四個晚上復習功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節課，就因這個原因，汪宗慧老師當著其他老師和學生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺都沒有資格。”于是，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當老師的沒有罵過學生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了。現在談轉變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的學生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣，尊重他們的權利，保護他們的自尊心。

xx市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像，學校為懲罰他們，也為教育其他學生，就在學校的電視網絡上公開播放這一鏡頭，使這兩個學生受到傷害，在高考前兩個月里無心復習，致使高考成績不理想，學校被這兩個學生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復名譽，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的關系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習，擴大知識面，及時使知識和教學方法更新換代，科學合理地完成教育教學任務，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鉆研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學會用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復著老師念經，學生不信佛的尷尬局面，學生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。

所謂用服務去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行為添亂，而是從中當好老師們的參謀，起到協調、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優質的服務和支持。所謂用協商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性，遇事多協商，發揮大家的作用，有民主管理的作風。所謂用內容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下（必須檢查的），盡量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節。（在這里特別談一下備課這個問題，不能說所有老師的教案都是形式，但確實有相當一部分老師抄寫教案的目的就是應付檢查，浪費紙張、墨水和精力，沒有起到備課的作用，但不能因此就號召大家不寫教案，不備課去上課，這是違背教學常規的，那么是否能在上級的要求和老師們的實際工作之間找到結合點，既減少形式，又達到了備課的目的，同時又能通過檢查——比如有的老師提出的同年級同學科教師在電腦上集體備課，既發揮了集體的智慧，又使大家在教學過程中有一定的靈活處理的余地，還可以留給下一個年級做參考）。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考，但只要不違背上級的精神我個人認為就是可以的。從形式主義的漩渦中節省出來的實踐和精力有利于老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。

當前教育改革正在實踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學習，廣泛吸收，努力提高自身思想和業務素質的同時，不離教育教學第一線，隨時做好下課的準備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學“五認真”，并且每學年至少上一節課校內教學研究課。

當然，教育管理和服務者與普通教師的工作還是有區別的。“教而優則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬事都有一個從不會到會，從不行到行的過程，關鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務，我想我也會經歷這么一個過程，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進入角色，當我逐步進入角色后，我想在做好日常工作的同時著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學校培養骨干教師，充當教研教改的生力軍，使其為學校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質和能力，力求讓更多的老師得到培訓和提高，大面積提高我校教育教學質量。俗話說：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學校的財力有限，不可能人人都出去學習培訓，但“眼前就有雷音寺，取經何必上西天”。學校內部的探討、交流、培訓，各個年級訂購的資料和收集閱讀，如果真正落到實處，說不定不上這樣那樣的培訓班效果更好。

第五篇：競聘主任演講稿

競聘主任演講稿范文（精選5篇）

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的競聘主任演講稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競聘主任演講稿1

各位領導，各位老師：

大家好！

很榮幸，今天能夠在這里參加競聘，感謝領導給我提供了這次演講的機會，能讓我在這里接受檢驗和挑戰。

我工作時間不長，在各位領導和教師面前，我是一個才疏學淺的老師，但在這幾年的教學生涯中我一直在努力著，奮斗著，在這幾年的教學工作中，我一直擔任著班主任，班內的各項工作在學校都名列前茅。

除此之外，我還經常參加學校的各項活動，聽課、評課、講課、論文評選等，去年參加的市舉行的優質課評選活動，我獲得了一等獎的好成績，這些活動，不僅使我獲得了榮譽，更使我在教改的今天獲得了很多的知識。特別是我在今年有幸能成為縣名師培養對象，在雷老師的指導下，我們通過聽課、評課，還有老師講評等活動使我對新課標有了一定的認識，對教學方法，教學技能也有所掌握。

另外，在聽課、評課中，也掌握了一定的技巧。培訓活動還沒有結束，我相信，這項活動會給我帶來很多收獲，只要我努力，我會做的更好。我也相信，這個活動對我搞好科研這項工作，也會起到很大作用。因此，我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇，更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言，當作我向各位老師學習，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

我知道，要成為一名合格的科研主任并不容易，今天，站在這里，我清楚自己選擇了一條艱難的道路。但我堅信，一個人，只要執著地熱愛自己的事業，就一定能把他所從事的事業做好。回首5年的班主任生涯，它使我受益匪淺，使我對學校、對學生，對這份職業產生了一種執著和熱愛。當然，5年的一線教學實踐，不僅僅是一種經歷，更是一種財富。它會讓我的工作更貼近學生的成長，更貼近教師的需求，更有利于學校的發展。我愿意把它當作一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以，我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。我相信，只要不斷地“挑戰自我，超越自我”，就一定會到達成功的頂峰。

如果我今天的競聘，能得到領導和同事們的認可，給我信任，給我這個機會。我將傾盡自己所能，從我做起，做好科研興校的領頭雁，讓科研室真正成為學校科研的主陣地，做好學校發展的智庫，為領導決策提供信息、出謀劃策，做好教師成長的服務員，為教師的專業化成長搭建多種交流平臺，做好學校科研的管理員，讓學校的科研制度更加完善，管理更加人性。

我知道，新一屆領導班子正在為構建我校師生的共同愿景而不懈地探索，一旦我競聘成功，我將借助科研室的優勢，帶領廣大教師以新課程改革的理念為指導，以學校內涵發展為落腳點，依托于學校師生共同愿景的構建，潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生生命成長、有效課堂教學的研究，為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”但在這里，我不敢高喊豪言壯語，只想表達一個愿望，那就是：“給我一個舞臺，我會演好自己的角色。

競聘主任演講稿2

尊敬的各位領導、工人師傅們：

大家好！

非常感謝各位領導、同志們給了我這次競聘的機會。

我叫xxx，20xx年畢業于xx學校，同年x月到x月，在xx科工作。十多年來，在平凡的工作崗位上兢兢業業地干好自己的本職工作。

我今天的演講內容主要分兩部分：一是我競聘車間主任這個職位自身的優勢；二是談談做好xx車間主任工作的思路。

經過綜合權衡，競聘這一職位，我認為我有以下優勢：

進入公司工作十余年來，我一直從事基層管理工作，與崗位上的員工朝夕相處，共同進步，深深的了解員工的愿望和需求，并在實際工作中進行優化和改進，掌握了滿足員工意愿的有效方法，這是我參加競聘的第一大優勢。

第二，我接受了半年的調度培訓和三年的綜合管理工作，親自組織、策劃大型的活動，在大局觀和組織協調能力、實踐能力上有了較大的提高。

第三，熟悉生產的各個環節，了解生產的實際狀況。第四，具有高度的自信心和強烈的責任感，相信我有能力把事情做好并在xx車間得到實踐。

鑒于此，我認為我有條件、有能力勝任車間主任的工作。假若這次我能競聘成功，我將圍繞20xx年車間“提高、優質、改善、高效”的目標，不斷實現提高產品品質，降低產品成本，改善工作環境，培養高效團隊，讓“工藝、設備、安全、現場、全員”同步改善。

為此將從以下幾個方面開展工作，不斷促使目標的達成：

第一、確保整個生產裝置和設備設施運行正常，努力實現車間生產裝置和設備設施“安、穩、長、滿、優”動態循環目標的持續實現。車間主任的第一要素是在確保安全工作的前提條件下，尋找裝置中影響生產的因素，進行分級評價，確定重點，及時進行有效地整改，確保生產的穩定，圓滿地完成生產任務。

第二、整合資源，優化管理，共克時艱，踐行“四化一追”目標。在過去發展的十年里，企業憑借“五大法寶”鍛造出一座新型的化工新城。隨著各種先進管理體系的引進，車間的精細設備管理、安全標準化管理，創最佳工藝管理活動，找準三種管理融合的切入點，各種資源需要整合，以此達到簡潔化管理，不斷向精細化要效益的目的。

第三、強化產品質量意識，落實質量監管體系中成員的職責，通過工程技術措施的改善，細化車間產品質量管理的各個環節，不斷提高尿素產品品質。

第四、創建學習型組織，打造高績效的尿素團隊。知識改變命運，學習成就未來，這是公司固化的人本理念。創建學習性的組織，就是使車間內部全體人員能全身心地投入并持續增長學習力的組織，每一個員工都有學習的動力、學習的毅力和學習的能力。同時，通過學習，要讓每一位員工體驗到工作中生命意義。現如今，我們每個人都在忙忙碌碌地工作，從來就沒有人去思考工作中生命的意義究竟是什么，他們在工作中需找不到快樂，所以常常出現帶有抵觸情緒的人和不愉快事情發生。精誠團結務實創新的企業精神和協作互助的團隊精神是公司文化的核心價值觀。

第五、結果高于一切的原則。

作為這次競聘活動的積極參與者，我當然希望在競爭中獲得成功。同樣，我會坦然地接受失敗的好處，從中我會深刻地體會企業人才觀中第二種人的定義，找到自己的定位，明確今后努力的方向。不管競聘的結果如何，我仍將都將一如既往的工作。

今天毛遂自薦，只是想向各位領導展示一個真實的我，鍛煉自己的能力，并借此機會將我的夢想與大家一起分享，我真誠地接受各位領導、工人師傅們對我的挑選。我相信，憑著我的政治素質，愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經驗，一定能把尿素車間的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘主任演講稿3

大家好！

其實在我參加競聘前，經歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養的過程。

今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經驗與方法。正如哲人所說經驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

我也曾經兩次為請產假的`老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。

第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態度。

以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：

競聘主任演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

首先感謝學校領導和同事們的信任和支持，給了我參加此次競聘的機會，我競聘的職位是級部主任。希望可以得到大家的支持與認可！

我從以下幾個方面詮釋我的競聘理由：

一、工作態度：

從參加工作以來，我的工作態度和目標有三個第一：自始至終把學校的聲譽放在第一位，自始至終把學生的利益放在第一位，自始至終把教師的神圣職責放在第一位。因此，我踏踏實實做好學校各級領導布置的各項任務，認真備課、上課；用心研究教材教法，潛心投入到新課程改革中；熱愛學生，教育他們學知識，引導他們學做人。總之，我在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時間，但也收獲著成功和喜悅。

二、近一年來的工作回顧：

上學年，我服從學校安排擔任畢業班兩個班的語文教學工作和一個班的班主任工作。在學校各級領導的關心培養下，我立足本職，一年來的畢業班語文教學工作和班主任工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和學生管理經驗。

在神圣的三尺講臺上，享受著學生的進步與成長，收獲著教師的成功和喜悅。在20xx年中考中，我班趙麗欣同學數學成績獲得全校唯一的滿分，所教三班學生肖楠取得了我校語文成績最高分114分。在普通高中錄取中，參加考試的38人中，有14人被一泰六統招錄取，有9人被二中統招錄取，普高統招錄取人數在全校位居前茅。

除了學生的成績斐然，我班其它工作也處于學校兄弟班級的前面，如在藝體方面我班有多名學生在學校、鎮、市運動會和其它活動中取得較好成績。另外在上級對學校的檢查工作中，我所負責的方面的檔案整理工作也獲得上級領導的認可。成績的取得給了我工作上更大的動力與信心，更離不開領導的支持和老師們的幫助，對此我借此機會表示感謝。

三、我的自身條件

作為一名教師，我立志于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行，為學生的成長、為學校的輝煌做出自己的貢獻。我精心研究每一節課，積極探求新的教學模式，并與同事們積極參與到相關的課題研究中。

作為一名班主任我除了早來晚走盯好班，更注重學生班干部的建立和培養，良好的班風的形成，注重細節教育和行為習慣培養，精心設計了班級管理方案，如制定嚴格的班級量化管理細則、召開主題班會等。這一系列的措施充分調動了學生的主動性、參與性，激發了“我拼我趕我超”的信心與動力。樹立了積極向上，健康、和諧的良好班風。

因此，我認為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學實踐經驗和實踐能力。

如果我能得到學校領導和各位教師的認可，有幸被聘為級部主任，我將從以下幾方面努力做好本職工作：

1、以身作則，任勞任怨。

作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作發生沖突時，要顧全大局，全力支持學校工作，率先垂范，無私奉獻，要服務于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。只有能吃苦在前受累在前，才能獲得老師們的認可，工作上才可以進行有效的配合。我愿意做一只老黃牛，不辭辛苦，積極協助年級各位老師的教育教學工作。

2、善于聽勸，獻計獻策。

學校的發展需要大家共同的努力。對有利于學生成長和學校發展的意見和建議，積極向各級領導提議商討。發揮好學校領導與各位教師之間的紐帶作用，做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協調，能把工作抓緊、抓實、抓好。同時還要加強學習，學習先進的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

3、鉆研業務，敬業愛崗。

級部主任首先是一名教師，更要加強業務和理論學習，在教學上做到精心備課，認真上課。同時，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領著本學科本年級的老師們，共同進行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學教研上有新的突破。

其次，要成立一支過硬的班主任隊伍，年級的工作才能平穩開展。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協力，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個年級學習、生活和諧有序發展。深入了解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好級部與學校各處室協調工作。

4、熱心服務，無怨無悔。

年級主任不是官，而是一個服務者，為學生服務，為老師們服務，為學校服務。我會團結本年級的老師們，形成強有力的戰斗集體，形成和諧的同事關系。俗話說，人心齊，泰山移。相信我們擰成一股繩，就沒有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想，急大家所急，做一個誠心誠意的服務者。

各位領導，各位老師，以上是我的工作設想，更是我的承諾。平凡的工作，需要有偉大的追求來定航，平靜的生活需要用滿腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫。懷著強烈的責任感和滿腔熱血，在追求人生目標的路途上才會激情四射，才會精力充沛，才會不斷跨越，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來獲得成功。

這次競聘對我而言是一次鍛煉，但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。一如既往、勤勤懇懇的做一名優秀的人民教師。

謝謝大家！

競聘主任演講稿5

各位領導、同事：

大家好決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對上級組織推行競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想。

競爭上崗是企業順應時代發展、最大限度的發揮人力資源優勢的一種管理手段，通過競爭上崗，能夠激發全員競爭意識，使員工在競爭的危機感中努力工作，努力提高，做到人盡其才，才盡其用。我相信通過這次競聘活動，必將使我公司下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

今天，我走上這個講臺，參與公眾部副主任崗位的競爭，我相信自己有這個能力勝任此職。

首先，簡單介紹一下自己的經歷:本人現年38歲，大專文化，1999年到國信尋呼工作，后又融到聯通公司工作，再被重組到電信公司，從事過營業員、營業廳經理、市場部報表到公眾部的租機核算工作，20xx年被評為區十佳優秀服務標兵。

我認為自己具有以下幾個方面的有利條件：

一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。

做為領導，必須先做好人。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，不搞小動作。在個人修養上，注重學習，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責，從不攬功諉過，假公濟私，領導布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

二、我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養；做工作，辦事情，思路較為清晰，頭緒分明。

三、比較熟悉各專業具體業務和具有一定的通信專業知識。

參加工作十余年來，由于黨的教育、領導的培養、同志們的幫助及個人的努力，在從事電信業務的過程中，不斷學習，積累知識和經驗，增長了才干，提高了水平。同時，有了明確的政治方向，比較扎實的業務知識，踏實奉獻的敬業精神以及較好的人際親和力和團隊合作意識。

四、具有一定的文字綜合能力。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：如與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作較為急躁，不夠細膩。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

積極參與競聘上崗，對我來說是一次很好的學習、鍛煉的機會，不管結果如何，我都會以一顆平常心對待，如果能當選，那是領導和同志們對我的鼓勵，我相信，正值年富力強的我，完全可以成為新崗位上盡職盡責的一員。下面，我談談上崗后的一些設想：

一、首先，作為副職，必須了解正職的主要工作思路和全公司的目標。

并注意擺正位置，做好配角、當好參謀。副職的主要職責，對公司的全面工作，要盡其所能，收集各種信息供領導參考，及時提供各種建議和主張，幫助領導順利作出決策。其次，要有統籌兼顧的思想，當好協調人，使做出的決策能符合企業實際和大多數員工的意愿。在工作中我將尊重經理的核心地位，多請示匯報，多交心通氣。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協作，做到：盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

二、以務實、嚴謹的作風開展工作。

隨著企業的發展，市場的變化，技術的更新，我們一方面要堅持原來有效的管理制度和業務流程，同時，必須結合實際情況，不斷修正管理辦法和流程，使之適應以客戶為中心的原則，為企業創造最大的效益。

三、堅持“發展是硬道理”，創新工作思路和方法。

企業要壯大，必須靠發展，市場在變化，我們的工作思路和方法也要發展。如隨著競爭的加劇，我們就要有辦法來不斷提升我們的競爭能力，首先要號召全員經營，正確引導競爭，要求每位員工都要關心企業經營活動，既懂得自身的權利和義務，又要懂得自身在企業中的責任和要求。其次企業的發展必須以良好的質量為保證，我認為要著重抓好兩個質量，一是抓服務質量，這要有配套的培訓、約束、激勵機制引導員工變被動的接受標準為主動的執行標準并有提高。二首先要求后臺人員確實樹立為前臺服務的意識，同時又要有約束、激勵制度來促使后臺人員不斷提高其技術水平。

四、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。

只有團結，工作才能形成合力。平時要遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境。

五、上崗后要以服務為目的，吃苦在前，享樂在后，不能有任何私心雜念，公正廉明，做好表率作用。

最后，我表個態，如果領導和大家信任我，我將珍惜這個機會，用心干好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職。無論結果如何，我都始終會”老老實實做人，扎扎實實做事。”言必信，行必果。

謝謝大家！