第一篇：校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

校 園

藝 術(shù) 節(jié)

Xx中學(xué)

結(jié)

總

Xx中學(xué)2012校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過音樂中舞蹈，器樂，合唱等三大類生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì)的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié): 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)內(nèi)容包括舞蹈，器樂，合唱三大類，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化，學(xué)生參與率達(dá)到各班學(xué)生總?cè)藬?shù)的100%。活動(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動(dòng)再統(tǒng)一進(jìn)行展示。

各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于五四青年節(jié)為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠按照方案認(rèn)真落實(shí)，全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。各年級 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

2012年校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

今年12月，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié)文藝演出。在本次藝術(shù)節(jié) 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過音樂中獨(dú)唱、舞蹈，器樂，合唱等生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì)的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“迎新年 展風(fēng)采”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、器樂等節(jié)目，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。最值得稱道的是七年一班李子一的鋼琴獨(dú)奏《傳奇》、精彩絕倫的拉丁舞表演，還有精彩的武術(shù)表演把我們帶入了一個(gè)精彩的世界，融欣賞與教育為一體，令人回味無窮。學(xué)生們在活動(dòng)中張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動(dòng)中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文化藝術(shù)節(jié)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。今年的藝術(shù)節(jié)很成功，呈現(xiàn)了一屆比一屆辦得更有特色的良好趨勢。這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進(jìn)一步發(fā)展。可以說，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文 化做出了貢獻(xiàn)。

撫順市第四十五中學(xué)

2012年12月

第三篇：校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

河南小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

歷時(shí)一個(gè)多月的 校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié) 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過音樂、美術(shù)、書法3大類生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì)的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié):

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)內(nèi)容包括音樂、美術(shù)、書法3大類，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，每類設(shè)置不少于2個(gè)項(xiàng)目，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化，包括大合唱比賽、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目學(xué)生參與率不少于各班學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。活動(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時(shí)1個(gè)半月時(shí)間，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動(dòng)。各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中

傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于六一節(jié)為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中學(xué)生會(huì)的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動(dòng)外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校和同學(xué)們的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠按照方案認(rèn)真落實(shí)，全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。各年級 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

校 園 藝 術(shù) 節(jié) 總 結(jié)

河

南

小

學(xué)

第四篇：校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

膠州市第十八中學(xué) 校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié) 通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過音樂中舞蹈，器樂，合唱等三大類生動(dòng)活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會(huì)的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié): 本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。活動(dòng)內(nèi)容包括舞蹈，器樂，合唱三大類，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容力求多樣化，活動(dòng)貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動(dòng)形式力求多樣化，學(xué)生參與率不少于各班學(xué)生總?cè)藬?shù)的95%。活動(dòng)時(shí)間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動(dòng)再統(tǒng)一進(jìn)行展示。

各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。

藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于七一黨的生日時(shí)為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目豐富而精彩。本次活動(dòng)能夠按照方案認(rèn)真落實(shí)，全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動(dòng)是分不開的。各年級 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的分配任務(wù)，確保了各活動(dòng)如期彩排、表演。

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

第五篇：2013校園藝術(shù)節(jié)總結(jié)

2013-2014學(xué)年校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

藝術(shù)是奇妙靈動(dòng)的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落、融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)是短暫的，但藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。

本屆藝術(shù)節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室、各年級組的共同努力下勝利閉幕。現(xiàn)對本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：

一、主題鮮明，成績顯著。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“中國夢----六中情”為主題，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，豐富文化生活，陶冶思想情操，提高藝術(shù)素養(yǎng)，打造精品校園文化。整個(gè)藝術(shù)節(jié)歷時(shí)3天，主要以各年級組為單位進(jìn)行展演.二、本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的主要特點(diǎn)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)有序。學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，既分工又合作。由校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)根據(jù)活動(dòng)方案統(tǒng)一安排部署，校領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注。

2、職責(zé)明確，專業(yè)性強(qiáng)。藝術(shù)節(jié)所安排的各類比賽活動(dòng)具體由音美學(xué)科組的老師負(fù)責(zé)，每項(xiàng)活動(dòng)都有評比、表彰、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

3、各年級組、班主任高度配合，學(xué)生積極主動(dòng)參與性強(qiáng)，活動(dòng)覆蓋面廣，師生參與率高。

三、效果與反思： 1.音樂舞蹈：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，為此次活動(dòng)多次召開有關(guān)會(huì)議進(jìn)行部署，各年級組自行展演時(shí)組織有力，各環(huán)節(jié)緊湊。

（2）本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生參與的積極性強(qiáng)，尤其是初中年級和高一年級的學(xué)生參與熱情高。

（3）本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)我組采用現(xiàn)場打分頒獎(jiǎng)表彰，增加了活動(dòng)的透明性。

（4）極大的增強(qiáng)了學(xué)生之間的友誼和班集體榮譽(yù)感。（5）今年的藝術(shù)節(jié)首次以各年級組為單位進(jìn)行了展演，更多的為學(xué)生提高了展示自我的藝術(shù)平臺，有效地增強(qiáng)了學(xué)生的積極性和表現(xiàn)力；同時(shí)也達(dá)到了開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的宗旨。

2.美術(shù)方面：

（1）參賽作品較多，學(xué)生的積極性較高。為喜歡繪畫的學(xué)生提供了一次較好的平臺，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。

（2）今年參加比賽的學(xué)生不那么注重獎(jiǎng)品的多少了，不像以往總是問發(fā)什么獎(jiǎng)品，是多少錢的標(biāo)準(zhǔn)；

（3）學(xué)生的繪畫、手工制作水準(zhǔn)有了一定的提高。（4）高二和高三年級組比較重視此次活動(dòng)，親自去收學(xué)生作品，然后統(tǒng)一上交。四．再接再厲，成績顯著：

本次活動(dòng)音樂舞蹈作品共選出一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)6名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。美術(shù)作品一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)12名。三等獎(jiǎng)18名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)20名。

豐富多彩，形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)展示了我校師生的青春風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，給全校師生提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間；為全校師生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺；讓全校師生受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。學(xué)生積極參加藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，開辟了學(xué)生的第二課堂，有利于發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛力；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)；及大地推進(jìn)了我校的藝術(shù)教育特色。

五．存在的問題和不足：

1.因今年的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)是以各年級組為單位進(jìn)行展演活動(dòng)的，由各年級組自行展演后挑出精品節(jié)目參加學(xué)校匯演。因此，今年的舞蹈類節(jié)目較多，但質(zhì)量普遍不高。

2.初中部今年沒有新招初一的學(xué)生，從節(jié)目數(shù)量上就相對減少了。而高一節(jié)目數(shù)量多，但高質(zhì)量的精品節(jié)目相對欠缺。

3.由于學(xué)校的音響設(shè)備老化，總體音響效果不好，尤其是話筒聲音失真，因此讓一些在歌唱方面有特長的學(xué)生沒有得到很好地發(fā)揮。

4.在年級組進(jìn)行展演活動(dòng)時(shí)，初中部、高二年級部、高三年級部組織的較為有序；高一年級組相對組織欠缺，學(xué)生紀(jì)律和會(huì)場秩 序都很亂。

5.美術(shù)作品的評選，初中年級學(xué)生和高中學(xué)生一同參加評選，有些不合適。從今年的培訓(xùn)過程中，可以看出還是以各年級組為主評選出等級來，以達(dá)到鼓勵(lì)為主參加活動(dòng)的動(dòng)力。

6.參加這次美術(shù)作品比賽的學(xué)生似乎不看重獎(jiǎng)品，而是非常看重得獎(jiǎng)之后頒發(fā)的榮譽(yù)證書。

喀什六中音美學(xué)科組 2013年11月5日