第一篇：少年宮XX暑期工作總結：豐富的體驗,帶給孩子一個快樂的暑假

少年宮XX暑期工作總結：豐富的體驗，帶給孩子一個快樂的暑假

xx大四附中將少年宮作為未成年人思想道德建設的重要教育陣地，為學生的全面發展搭建平臺。華四少年宮目前有4間專用教室，學校圖書館、籃球場、體育館均可為少年宮所用，各種設施配套齊全，專兼職輔導員到位，面向全區，服務中小學生。

今年暑假，在市、區精神文明辦的指導要求下，華四少年宮在每周一向社會開放。整個暑期，少年宮共開設書法、彩泥、面塑、科創、籃球初級、籃球中級、網球、羽毛球、機器人等9門課程，接納中小學生300余人次。學校少年宮同時作為高中生社會實踐基地接納40次人次的高中生進行了120個學時的社會實踐。

7月4日，是少年宮開學的第一天，錢玉山副校長親自到現場組織、協調各項工作，當天的學生簽到、家長等候就盡然有序當天開設的課程有彩泥和網球。彩泥課上的常詩老師像鄰家大姐姐一樣，受到孩子們的喜愛；網球課因為是第一次，很多孩子不知道要帶球拍，但是解雷教練很有經驗，不僅教會孩子們分享球拍，還教會他們合作的體育精神。

7月11日那天天氣預報是有臺風路過，由于沒有辦法通知到孩子們，學校少年宮還是做好準備，將網球課程換至室內體育館進行，機器人、網球、彩泥三門課程有條不紊地開展著。

7月18日和25日開設的課程是籃球初級和科創課程，雖然天氣非常炎熱，但是孩子們的參與熱情還是很高的，尤其是籃球課程的陶正清教練和孩子，頂著炎炎夏日，認真的上課。科創課程在章依晨和陸一心兩位老師的指導下順利開展，培養了學生的開創思維。

8月1日和8日的課程是書法和羽毛球。雖然對于很多孩子都是初學，但是老師們都教得極其認真，希望通過短暫的課程激發孩子的興趣，收益終身。

8月15日和22日學校為孩子們準備的是面塑課程和籃球中級課程。這兩門課程深受孩子們的歡迎。

每一門暑期少年宮課程雖然都很短暫，但是，它們豐富了孩子們的體驗，培養了他們學習的興趣，帶給孩子們一個快樂的暑假，也許，未來的某個大師將在這里起步……

第二篇：如何讓孩子安全地度過一個快樂的暑假

如何讓孩子安全地度過一個快樂的暑假

如何做才能讓孩子安全地度過一個快樂的暑假？孩子們有孩子們的期待，學校有學校的安排，家長們有家長們的憂愁。那么，如何讓我們的孩子，過一個愉快又有意義的暑假呢？可以從以下幾個方面做：

一、讓孩子自主安排時間。

暑假相比上學時，孩子有更多的時間可以自主安排。家長要建議孩子的安排中要包括有學習、生活和娛樂方面的內容，這樣孩子就能通過自己經歷逐漸完善自己的安排，使這些安排更加合理，孩子在完善自己安排的同時，也能通過這些安排來鍛煉并培養自己的各種能力，如學習能力、生活能力、自控能力、獨立能力等。

二、讓孩子出去旅行。

古人說得好“讀萬卷書不如行萬里路”，所以只要家里經濟條件允許的話，不妨假期讓孩子出去旅行。旅行能開闊孩子的視野，讓孩子見多識廣，這些對孩子以后的學習生活都有幫助。

三、讓孩子勞逸結合。

很多家長選擇在假期給孩子“充電”，讓孩子上各種補習班、才藝班。西南大學文學院教育學副教授李大圣（專家）認為，家長應該把暑假還給孩子，讓孩子有充分的個人空間，做自己喜歡的事情過一個快樂的假期；同時，家長不要盲目給孩子報考培訓班，應多與老師和孩子交流，全面了解孩子的學習情況后，再決定是否給孩子“充電”。報才藝班，也應根據孩子的興趣而定。

四、讓孩子適當參與家務勞動和社會活動。

在假期，要讓孩子參加必要的家務勞動。其好處在于：一方面能培養孩子的自理能力，另一方面能讓孩子從中體會勞動的快樂，以及對勞動成果的珍惜，它還能加深親子關系。暑假為孩子們在課堂之外的廣闊天地中汲取養分進行素質教育提供了大好時機。如果條件允許，可以讓孩子參加志愿者活動、小記者活動等，它能培養孩子自學、自立、自強、自律能力。

第三篇：如何讓孩子度過一個安全健康快樂的暑假

如何讓孩子度過一個安全健康快樂的暑假 各位家長：

你們好!夏季是中小學生溺水事故的高發期。歷年來發生的學生安全事故（非正常死亡）中，溺水事故占了一半以上。近期一些地區已陸續發生多起中小學生溺水身亡的事故,再次給我們敲響了警鐘。慘痛的教訓，要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此，特發此信，請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

首先，請各位家長一定要提高警惕，充分認識溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的后果，造成無法彌補的損失。各位家長，請你們一定要充分認識到這一點。你們的一點疏忽，你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。

其次，請各位家長做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全。孩子在家里活動期間，請你們將預防溺水的安全教育工作放在心上，提高孩子的自我保護意識。要對孩子進行“四不一會”教育：

1、不在無成人帶領下私自下水游泳

2、不擅自與同學結伴游泳

3、不到無安全保障的水域游泳

4、不在上下學途中下江（河）池塘戲水玩耍。學會基本的自護、自救方法。

再次，還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時，一定要立即大聲呼喊求救，不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是你們的孩子，請你們及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。

各位家長，孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來。保證孩子健康成長，關愛孩子的生命，是每個家長應盡的責任。安全事故猛于虎，任何一

次安全事故都會影響孩子的身心健康，進而影響我們家庭的美滿和幸福，造成無法挽回的后果。讓我們攜起手來，克服麻痹僥幸心理，重視對孩子的安全教育與監護，提高孩子溺水安全防范的自覺性和識別險情、遇險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任。

最后，祝您工作愉快、全家幸福！

石灣子聯小

2012.6

關于2012年石灣子聯小如何讓孩子度過一個安全健康快樂的暑假的回執單

我是年級班（學生：）的家長，已收到石灣子聯小如何讓孩子度過一個安全健康快樂的暑假》，一定認真按照學校所提的要求做好對孩子非在校期間的各項安全教育工作。

家長簽名：

2012年6月日

第四篇：如何讓孩子度過一個快樂又有意義的暑假

如何讓孩子度過一個快樂又有意義的暑假？ 家長們都想讓孩子度過一個快樂又有意義的暑假，那么怎樣才能做到呢？●誤區一：暑假就是給孩子玩的建議孩子每天學習不少于兩小時

部分家長認為，孩子在學校里辛苦了一個學期，趁暑假應該好好放松一下，多玩兩天無所謂，開學前把心收回來就行。而且有的家長本身工作較忙，沒時間管孩子，干脆對他們放任自流，只要不闖禍就行。家長這樣的觀念容易讓孩子誤以為暑假可肆無忌憚地玩樂。如一些孩子就整天沉迷于電腦游戲或以電視為伴，導致暑假作業不寫等。

暑假是該放松，但要張弛有度。所以，家長最好和孩子約定每天玩和學習的時間，建議孩子每天學習的時間不少于兩個小時，起碼保證暑假作業能在開學前按時完成。如果孩子愿意把暑假作業提前一段時間做完，剩余假期可適時減少為每天學習一個小時，學習內容也可豐富點，比如閱讀一些課外讀物（推薦讀物：《小狼與大狼》、《上下五千年》、《全國小學生情感日記大賽集》等）、預習下學期的功課、隔一天寫一篇日記等。孩子每天看電視或玩電腦的時間要控制在兩個小時左右為宜（每隔半小時要做一次眼保健操），提醒家長可給電腦裝一些限時器之類的小軟件，以限制孩子玩電腦的時間。此外，如果可以的話，盡量讓孩子保持在學校的作息時間，可稍晚起晚睡一個小時。

●誤區二：只重計劃制訂，忽略實施過程

建議家長加強對孩子學習計劃完成情況的監督

每到暑假，一些家長常見的做法是讓孩子制訂一份學習計劃，規定每天幾點到幾點做暑假作業，幾點到幾點看電視等，孩子自己簽字保證。雖然計劃制訂得很詳細，但有的家長由于工作忙，很少監督孩子的計劃完成得怎么樣；有的家長則只是每天口頭問問孩子作業完成沒有，沒有實質性的檢查。由于孩子的自制力較差，缺乏家長的監督，很容易只顧著玩，對學習計劃執行不到位。

建議家長和孩子一起制訂計劃，制訂時可參考孩子班主任的意見，并結合孩子自身的特點。制訂后家長簽字，孩子簽字，再交由孩子的班主任簽字，提升這份計劃的權威性。計劃實施期間，家長要做好監督，每天或隔兩天檢查一次孩子是否完成計劃，如果提前完成，可適當給予口頭或物質獎勵；如果沒完成，當天即監督孩子補上，不要養成“拖”的習慣；如果條件允許的話，家長還可和孩子的班主任約定家訪，如每隔三周一次，讓班主任和孩子交流計劃完成情況。當然，計劃實施也不要太“死”，可根據具體情況隨時調整。●誤區三：孩子待在家里最安全

建議孩子多參加社會實踐

暑假里，大多數家長需要上班，一些家長擔心孩子獨自出去玩，可能出現安全問題或跟一些社會青年學壞，索性將孩子關在家里。孰不知，小學生在學校里熱鬧慣了，突然一個人被關在家里，沒有父母陪伴，也沒有伙伴一起玩，日常活動只有看書學習、看電視、玩電腦等寥寥幾項，時間長了，容易出現孤獨、情緒低落等心理問題，對心理健康不利。

建議家長讓孩子參加一些諸如志愿者活動之類的社會實踐，如為社區做環保小宣傳員、看望孤殘兒童等。家長可讓孩子參加與自己工作相聯系的實踐活動，比如家里開飯館的，不妨讓孩子洗洗碗、端端盤子；如果家里擺地攤的，不妨讓孩子去吆喝兩句。家長也可創造條

件讓孩子體驗生活，比如和農村孩子對換家庭，或陪孩子去鄉下的親戚朋友家轉轉，或陪孩子做一次長途旅行等。

另外，家長要盡量做到每天和孩子談一次心，及時了解孩子的心理狀況，讓他感受到父母的關心。

●誤區四：興趣班報得越多越好

建議報興趣班要講究適度原則

部分家長把暑假當做是孩子補習功課的好機會，也不管孩子同意與否，一下就給孩子報了幾個文化課方面的興趣班。而一些家長可能出于攀比的心理，看見身邊的家長報了那么多興趣班，生怕自己的孩子落后，也跟風報了很多興趣班。導致孩子一個暑假都在學習，比平時上課還累。

建議家長根據孩子的意愿報興趣班，不要一味包辦，否則孩子不愿意學，學習效果也不好。報興趣班內容方面，可報一門孩子平時較為薄弱的文化課，如果孩子學有余力，自己也愿意多學點知識，可多報幾門，其余的還是以孩子感興趣的休閑運動方面的內容為主，比如舞蹈、游泳等。上興趣班的時間以一期（20天左右）為準，時間長了孩子的興趣度會降低。家長在給孩子報興趣班時，要注意觀察孩子學習的環境是否有空調或電扇等設備，周邊環境是否容易發生危險情況，出入興趣班的道路是否安全，班級人數是否過多（一般控制在15人左右），也可從往年上過該興趣班的家長那里了解老師對待孩子的態度是否親切，教學是否有效果等。

此外，針對處于小學升初中的孩子，要想提前適應初中生活，最好側重報一些指導初中生活、講授初中課外書籍的興趣班，少報提前教授初中文化課的興趣班，以免到初中時重復學習。孩子想了解初中的課程，可將初中的課本借來，翻一遍，不求全看懂，有個大概印象即可，還可向家里上初中的親戚朋友了解注意事項。