第一篇：助工評審工作總結 建筑

工作總結

我2011年7月畢業于山東科技大學建筑學專業，畢業后便即從事了建筑設計工作，至今已有一年半時間了。工作一年多以來，參與了幾個實際項目，使在學校所學理論知識充分與實踐相結合，不但實踐能力得到提高，理論水平也進一步得到提升。上學期間，雖學習到很多關于建筑設計的理論知識，但并不能將這些理論應用到實際項目中來。工作后，經有關領導的指導及身邊同事的教導，開始慢慢領悟建筑設計的理論知識是如何在實際項目中應用的，上學期間很多天馬行空的想法是要受到很多限制的。大學期間，也做過不少項目，不過都是假題假作或是真題假作，對于真實項目知之甚少，工作后很快就覺得真實項目的復雜、所要解決的問題之多，遠超自己想象之外。但是隨著工作時間的增多，也慢慢覺得大學期間理論知識的重要性，這些知識都是前人從實際項目中總結的，經過提煉的，而不加思考的運用是對于理論知識理解的深度不夠所致。在實際工作中每每遇到能讓我想起從前所學知識的地方都感到十分欣喜，而我也在工作之余經常翻看教材，每一次看都會有新的發現?，F對一年多以來的思想、學習、工作總結如下：

建筑設計是由多個專業相互配合完成的綜合性極強的工作，要順利的完成工作，就必須很好的融入這個集體。這是我參加工作之后感觸最深的。而我也很幸運的能遇到關心下屬的領導和一群容易相處的同事，他們不僅在工作中經常給與一定的指導，生活中也是十分關心，生活沒有了后顧之憂，工作起來也自然干勁十足。

由于同事及領導的悉心指導幫助，使我從幾乎一張白紙漸漸對建筑專業有了一定領悟。剛入職工作那會，連cad及su這兩款軟件應用尚不十分熟練，身邊的同事經常給我一定的指導，讓我操作慢慢的熟練起來，操作熟練了，工作也漸漸的有了信心。但是軟件畢竟只是工具，會寫會畫還只是初步，對于建筑設計工作還有很多知識需要學習，還有很多經驗需要積累。上學期間所學更側重于純方案的設計，而對于一些建筑規范，所學甚少，而實際的工作卻必須熟練的掌握這些規范，才能做出符合要求，更加實用、更加安全的建筑方案來。由于沒有經驗對規范更是知之甚少，初做設計，對于疏散防火及各種尺寸的規范要求都不了解，犯了不少錯誤，幸虧領導同事能及時的糾正并且給予耐心細致的講解，才慢慢的適應了設計院的工作。但是建筑規范很多，全部掌握并非一朝一夕所能做到。而建筑方案的美觀實用也有很多規范之外的知識，我需要學習的東西還有很多。

工作了一年多了，個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的。但自己的整體專業技術水平跟工作能力還需要繼續提高，還需要繼續向從事建筑設計及相關專業的同事及領導學習。在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

第二篇：助工評審

蘇州市工程系列初級職稱評審條件（試行）

第一條 助理工程師標準基本掌握本專業基礎理論和專業技術知識，了解相關專業知識，具有完成一般性技術工作的能力，有獨立解決本專業一般技術問題的實踐經驗，有良好的職業道德和敬業精神。

第二條 技術員標準初步掌握本專業基礎理論和專業技術知識，具有完成一般技術輔助性工作的能力，能協助解決本專業一般技術問題，有良好的職業道德和敬業精神。

第三條 適用范圍本條件適用于全市工業、建設、環保、交通、水利等行業從事工程專業的應用科學研究、設計、產品開發、生產工藝、新技術推廣應用、標準化與科技情報信息、生產技術管理、技術改造、計量檢測、產品質量管理與質量保證、設備管理、安裝維修、環境監測、建設、規劃、勘察、施工等工作的技術人員。

第四條 政治、職業道德要求遵守國家法律和法規，有良好的職業道德和敬業精神。任現職期間，考核稱職（合格）以上。任現職期間，出現如下情況之一，在規定的年限上延遲申報：

（一）考核基本稱職（基本合格）及以下或受單位通報批評者，延遲1年以上申報；

（二）受記過以上處分者，延遲2年以上申報；

（三）弄虛作假，偽造學歷、資歷，剽竊他人成果等，延遲3年以上申報。

第五條 學歷、資歷要求

（一）獲得相關專業的以下學歷，經考核稱職（合格），可認定助理工程師職稱：

1.本科畢業，從事本專業工作1年；

2.大專畢業，從事本專業工作3年。

（二）中專畢業或取得職稱部門認可的本專業大專專業證書，受聘技術員職務4年以上，可申報評審助理工程師職稱；

（三）大專或中專畢業，從事本專業工作1年，經考核稱職（合格），可認定技術員職稱；

（四）取得職稱部門認可的本專業中?；蛞陨蠈I證書，可申報評審技術員職稱。

第六條 繼續教育要求任現職期間，按照《江蘇省專業技術人員繼續教育暫行規定》或《蘇州市專業技術人員繼續教育條例》的要求，結合實際專業技術工作需要，參加繼續教育，達到規定的要求。

第七條 工作報告（專業總結）要求申報助理工程師、技術員職稱評審，須提供一篇以上與本人工作經歷相關的，能反映申報者的業績、能力、水平的工作報告或專業總結。

第八條 破格申報助理工程師條件不具備第五條中規定的學歷、資歷，但確有真才實學，任技術員期間，在技術工作上做出了一定貢獻，有一定工作業績，且符合下列條件之一的，可破格申報評審助理工程師職稱：

（一）不具備規定的學歷，高中畢業，從事本專業技術工作十年以上（或初中畢業，從事本專業技術工作十五年以上），受聘技術員職務5年以上；

（二）縣（局）級科技進步獎（或相應獎項）以上獲獎項目的主要完成人（前三名，以獎勵證書為準）；

（三）參加職稱部門組織的相關專業培訓，經考試取得合格證書，受聘技術員職務5年以上；破格申報助理工程師職稱，任現職以來的考核必須為稱職（合格）以上，其中至少有1次為優秀。

第九條 破格評審助理工程師條件破格晉升助理工程師職稱，在符合第八條申報條件的前提下，還需具備下列條件之一：

（一）縣（局）級科技進步獎（或相應獎項）獲獎項目的獲獎者（以獎勵證書為準）；

（二）獲得縣（局）級以上批準的先進工作者或其它相應獎勵者；

（三）作為主要組織者，在單位技術改造、創新，新技術、新工藝、新材料的推廣應用中取得一定的經濟效益和社會效益，并經業務主管部門認定；

（四）經縣（局）級業務主管部門審核同意，群眾公認的在本專業技術崗位上成績突出者。

第十條 破格申報技術員條件不具備第五條中規定的學歷、資歷，但確有真才實學，在本專業技術崗位上工作滿5年，做出了一定貢獻，且符合下列條件之一的，可破格申報評審技術員職稱：

（一）獲得縣（局）級以上批準的先進工作者或其它相應獎勵者；

（二）經縣（局）級業務主管部門審核同意，群眾公認的在本專業技術崗位上成績突出者；

（三）參加職稱部門組織的相關專業培訓，經考試取得合格證書的。破格申報技術員職稱，近三年以來的考核必須為稱職（合格）以上，其中至少有1次為優秀。第十一條 本條件由市職稱辦負責解釋。

第十二條 本條件自批準之日起試行。

附錄：申報人須提交下列材料按有關要求填寫“專業技術資格評審申報表”（簡稱“申報表”下同），一式三份。一張近期免冠彩色1寸相片（資格證書備用）?！疤K州市申報初級專業技術職稱人員情況簡介表”一式15份。以下是對照“條件”要求應提交的材料：對照條件第三條，將申報的專業準確地填在“申報表”相應欄目上（在申報職稱名稱前冠以專業名稱）。對照條件第四條，考核結果填入“申報表”內相應的空白欄處。對照第五條，必須提交學歷（或學位）證書、資格證書、任職的聘書復印件。復印件須經審核、蓋章，經辦人簽名，并注明年月日。對照第六條，提交任現職期間完成繼續教育的有效證明或證書（原件）對照第七條，提交符合規定的工作報告或專業總結。對照第八、九、十條，提交破格申報評審的材料，并按規定填寫破格推薦表、破格答辯表。以上提交的材料須按職稱辦要求進行整理裝訂。

第三篇：助工評審條件

目前，獲得職稱的方式有兩種：考試和評審（不參加考試）。

一、正常申報條件 1.助理職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。（2）大學?？飘厴I，從事專業技術工作二年以上。（3）中專畢業，從事專業技術工作三年以上。（4）高中畢業，從事專業技術工作七年以上。（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作十年以上，同時應具備員級職務。2.中級職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職務四年以上。

（2）大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務四年以上。

（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職務四年以上。

（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職務四年以上。3.高級職稱：

（1）大學本科畢業，從事專業工作十年以上，擔任中級職務五年以上。（2）大學專科畢業，從事專業技術工作十五年以上，并擔任中級職務五年以上。

（3）中專、高中畢業，從事專業技術工作二十年以上，并擔任中級職務五年以上。

凡符合上述申報條件的人員，還必須遵紀守法，具有良好職業道德，能認真履行崗位職責，在本專業崗位上做出顯著成績，且具備相應的專業理論水平和實際工作能力。

二、申報材料清單

1.《專業技術職務評審表》（中、初級一式兩份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作業績一欄要填寫詳細、具體。

2.上一的《專業技術人員考核登記表》。3.專業論文和業務工作總結。專業論文要求：

(1)必須親自撰寫，不得抄襲。(2)要結合本人工作和崗位實際。(3)字數不少于 3000 字。業務工作總結要求：

(1)要把自己工作的經歷寫清楚。(2)要把負責或參與的主要項目寫清楚。(3)要把發表的論文或取得了哪些主要成果、獎勵寫清楚。

(4)字數不少于 1500 字。4.交驗畢業證、初級職稱證原件。5.《專業技術人員水平能力測試合格證》； 6.其它能反映本人工作能力和重要業績的相關材料。7.一寸彩照6張，身份證，學歷證復印件各兩份。凡不按上述要求備齊相關材料的，概不受理。

三、相關專業類別

建筑工程類：工民建 土木工程 土建工程 園林工程 建筑管理 建筑施工 建筑裝飾 建筑設計 市政測量 安全工程 建筑預算 給排水 建筑藝術設計 腐蝕與保護 水暖與保護 水暖熱能 水電安裝 鐵路橋梁 造價工程等專業

經濟類：會計 經濟 統計等專業

機械機電類：機械機電 鍋爐 設備安裝 水利電力 電氣 電子等專業

第一條 為了充分發揮工程技術人員的積極性、創造性,促進人才的合理交流,鼓勵他們在推進技術進步,振興經濟 ,實現四化中作出貢獻,根據中共中央、國務院轉發的《關于改革職稱評定、實行專業技術職務聘任制度的報告》和國務院發布的《關于實行專業技術職務聘任制度的規定》特制訂本條例。

第二條 工程技術職務(簡稱技術職務)是為生產建設、勘察設計、科學研究、技術開發和技術管理等工作崗位上的工程技術人員設置的技術職務。

第三條 工程技術職務名稱定為:技術員、助理工程師、工程師、高級工程師。

第四條 聘任或任命技術職務的主要依據是:擔任技術職務的工程技術人員,必須具備履行相應職責的實際工作能力和相應的業務知識與技術水平。并應具備相應的理工學科的學歷和從事技術工作的資歷。

任職基本條件

第五條 擔任技術職務的工程技術人員,必須擁護中國共產黨的領導,熱愛祖國,積極地為社會主義現代化建設服務。

第六條 擔任技術員職務,應具備下列條件：1.具有完成一般技術輔助性工作的實際能力。2.初步掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識。3.大學?？啤⒅械葘I學校畢業,在工程技術崗位上見習一年期滿,經考察合格。...

第四篇：助工評審自我總結

助理工程師評審自我工作總結

時光飛逝，從畢業后參加工作到現在已經有快3年時間了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原有學習知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

思想上，堅持認真學習科學發展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發展觀統領思想，尊重實踐、深入實踐，認真研究和解決實踐中的問題，不斷提高認識問題和解決問題的能力。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷探索與追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，謙虛謹慎為自己定位，盡管工作條件很艱苦，但對我們年輕人來說，也不失為一次鍛煉自我，挑戰自我的機遇。理論來源于生活高于生活更應該還原于生活，在這樣的一個環境，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來深究學習的地方。我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時對自己提出不同的要求，不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，不斷地學習，也逐漸的成長。

工作中，主動申請到施工現場工作，跟隨現場工作人員一起完成工程任務。在這期間我一直兢兢業業地配合現場工作人員，聽從領導安排。很好的幫助并完成了工作任務的同時，我也有很大的收獲。在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，為了能在最短的時間內進入到最好的工作狀態，以便在今后的工作中能更好的完成本職工作，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求以及適應社會的發展。在工作過程中，我將不斷向有經驗的同事請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以至用，對工作過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業余時間翻看一些專業書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的專業技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。

在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，讓自己的進步和社會的發展同步，以滿足工作的需要。我知道作為一名工程技術人員在工作中要有端正的態度、嚴謹科學作風。工程建設施工管理是一項非常艱苦的行業，風吹日曬，還要到處作業，而且又需要細心嚴謹，所以沒有樂觀的人生態度和嚴謹科學的工作精神是不可以的。我的工作雖談不上搞科研，但也絕對來不得半點馬虎，絕不容許“差之毫厘，失之千里”。因為我知道要想成為一名合格的工程技術人員不是一件容易的事，作為一名工程技術員不僅僅要能處理現場，更重要的是要能解決現場出現的各種問題。為了能提高工作效率，就必須提前把問題解決在無行中。這就要求工程技術人員能很好的發現問題，從而及時地解決問題。目前，我所在的工程項目正在緊張的施工階段。作為施工的直接參與者，我必須積極的為接下來的任務做好充分的準備工作。作為一名工程技術員人員來說我有責任和義務為施工的順利進行做好充足的準備。為了能更好的完成任務，我正積極與同事們一起努力，以求能順利的、保質、保量的完成任務。責任重于泰山，我能參與其中是我的榮幸，付出了很多，也收獲不少，樂在其中。經過近3年的工作時間，我對各工地現場的運作越來越清晰，對儀器設備也越來越熟悉，與工區同事們也是越來越親近。另外對各種工程建設當中的各個環節有了整體的認識，逐步的提高自身對儀器設備及理論的認識和學習，個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

第五篇：工程類助工評審條件

初級職稱：技術員職稱評定申報條件

1、大中專畢業從事專業技術工作1年以上；

2、高中畢業從事專業技術工作6年以上；

3、初中畢業從事專業技術工作10年以上；

：職稱評定申報條件

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作一年以上。

（2）大學?？飘厴I，從事專業技術工作二年以上。

（3）中專畢業，從事專業技術工作，取得員級技術資格，從事三年以上。

（4）高中畢業，從事專業技術工作，取得員級技術資格，從事七年以上。

（5）初中以下學歷人員，從事專業技術工作，取得員級技術資格，從事專業技術資格十年以上。

中級職稱：工程師職稱評定申報條件

（1）大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，擔任助理職稱四年以上。

（2）大學?？飘厴I，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職稱四年以上。

（3）中專（高中）畢業，從事專業技術工作十年以上，擔任助理職稱四年以上。

（4）初中以下學歷人員須從事專業技術工作十五年以上，擔任助理職稱四年以上。