第一篇：關于參加2016年國際證監會組織附屬會員咨詢委員會(AMCC)年中會議暨培訓論壇會議報告

關于參加2016年國際證監會組織附屬會員咨詢委員會（AMCC）年中會議暨培訓論壇

會議報告

周寧 曲成亮 劉洋 馬英東

經批準，2016年9月24日至28日中國證券登記結算有限責任公司（以下簡稱“中國結算”）深圳分公司總經理周寧、技術開發部曲成亮、總部結算管理部劉洋、上海分公司技術開發部馬英東等四人赴美國芝加哥執行了參加國際證監會附屬會員咨詢委員會（Affiliate Members Consultative Committee，以下簡稱AMCC）2016年年中會議暨培訓論壇的參會任務。現將有關情況匯報如下：

一、會議基本情況

AMCC是由國際證監會組織（International Organization of Securities Commissions，以下簡稱“IOSCO”）的65個附屬成員組成，涉及證券及衍生品等市場金融基礎設施、自律組織、投資者保護基金及其他證券監管相關實體，涵蓋33個行政區屬，8個區域或者國際組織。美國DTCC（Depository Trust & Clearing Corporation），新加坡交易所、日本交易所等都是他們的成員。

AMCC的目標是在成員之間分享經驗和加強合作。作為咨詢

第二篇：在學院第一屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第四次會議上的報告

在學院第一屆教職工代表大會暨工會會員代表大會第四次會議上的報告

各位代表、老師們：

上午好！

根據學校安排，我代表成都工業學院黨政領導班子作2019年工作報告，請予以審議。

在省委省政府、省委教育工委的正確領導下，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆歷次全會、四川省委十一屆歷次全會精神，貫徹落實黨的教育方針，緊扣立德樹人根本任務，以強烈的責任感與使命感，團結帶領全體黨員干部和廣大師生員工，積極適應學校改革發展的新形勢新要求，搶抓重大機遇，拼搏奮進，齊心協力，攻堅克難，勤奮務實，開啟加快建設高水平應用型本科學校的新征程。學校本科教學水平穩步提升，綜合改革取得階段性成果，開放辦學成效明顯，社會聲譽日益提高，全年各項工作任務目標圓滿完成。

一、黨的建設開創新局面

把黨的政治建設擺在首位，強化理論武裝，加強領導班子建設，出臺《成都工業學院網絡輿情管理與處置辦法》，加強意識形態陣地管控。

調整優化學校機構設置，設置黨總支（直屬黨支部）22個；

二級教學單位16個；

設置部門24個，其中黨政職能部門19個，教輔部門5個，為學校高質量內涵發展提供了有力的組織保障。堅持黨管干部，著力建設一支忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍。

不斷夯實基層黨組織建設，實施基層黨組織“對標爭先”建設行動，計算機學院黨總支榮獲“四川省先進基層黨組織”稱號，1個基層黨組織獲評全國黨建工作樣板支部，馬克思主義學院直屬黨支部入選“首屆新時代四川高校十大黨建創新案例暨十大基層黨組織評選宣傳推廣活動”名單。加強基層團組織建設，扎實推進新形勢下高校統戰工作。精準施策助力全省脫貧攻堅，充分發揮學校智力資源優勢，合力決戰決勝脫貧攻堅。

扎實開展統戰群團工作，建立了學校黨外知識分子聯誼會成員數據庫，組織相關人員深入色達、宣漢開展活動。加強基層團組織建設，1個團支部獲得成都市“三會兩制一課”活力團支部稱號。

精準施策助力全省脫貧攻堅，與阿壩職業學院簽訂幫扶協議，舉辦色達縣專職黨務干部示范培訓班，色達縣師生“七彩長虹”游學項目，累計籌集扶貧基金25萬元。

開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育。進行集中學習和專題研討25次，班子成員講好專題黨課，聚焦制約高水平應用型大學建設的關鍵問題和師生關切的熱點難點問題，選取13個專項調研課題，開展主題調研22次，撰寫7份高質量調研報告，提出了切實可行的42條整改措施。開好了找差距專題會議、專題民主生活會和整改推進會，認真落實8+8專項整治要求。省委常委、秘書長王銘暉到我校調研指導時，對學校主題教育給予了充分肯定。

二、學科專業建設邁出新步伐

圍繞應用型人才培養定位，持續優化學科專業結構。面向“電子信息”“智能制造”“現代服務業”三大領域，圍繞機械、電子信息及工程管理三大學位點，優化學科專業結構，布局學科建設方向。依托無人機應用技術平臺、四川省無線電監測與大數據中心、四川省產業大數據應用研究院建設項目，建設服務支持機械、電子信息及工程管理相關學科。

以國家“雙萬建設”為契機，推進本科專業建設。“機械電子工程”“物流管理”2個專業獲批國家級一流本科專業建設點，“微電子科學與工程”“計算機科學與技術”“材料成型及控制工程”3個專業獲批省級一流本科專業建設點。有3個專業獲批四川省第二批地方普通本科高校應用型示范專業；

增設了“人工智能”“視覺傳達設計”“城市地下空間工程”等3個本科專業，“智能制造工程”“軌道交通信號與控制”“數據科學與大數據技術”3個新工科專業獲準招生；

推動工程教育認證工作，啟動5個專業試點申報工程教育專業認證工作。

全面開展一流本科課程建設。制定《成都工業學院一流課程實施方案》，構建3級7類課程體系，通過建設一批一流課程，輻射帶動全校課程建設；

加強“課程思政”建設，立項建設3門校級思政課程和25門課程思政；

繼續加強國家級、省級精品在線開放課程建設，《形勢與政策》《管理學》兩門課程獲批2019年省級精品在線開放課程，學校省級精品在線開放課程達到5門。

三、人才培養取得新成效

堅持思想引領，持續打造以“成工精神”“陳毅精神”為代表的特色校園文化活動，突出紅色文化育人，2019年，開展各類校園文化活動343場，開展思想政治類活動315場，大力培育學生社會主義核心價值觀，引導學生成長成才。堅持推進“三工程三計劃”，進一步構建三全育人環境，學生思想政治教育成效斐然。微電影《答案》榮獲第三屆“我心中的思政課”全國高校大學生微電影展示活動二等獎。

注重實踐能力培養，緊扣“產教五融合”人才培養模式，加大行業企業參與專業建設、課程設置、教材開發、人才培養方案制定的力度。以賽促學，鼓勵學生提升專業理論與實踐技能。2019年立項學科競賽24大類，投入運行經費150萬元，學科競賽成效顯著。獲得全國大學生數學建模本科組全國一等獎1個、二等獎3個；

“西門子杯”中國智能制造挑戰賽全國二等獎1項、分賽區特等獎1項、一等獎2項；

第十五屆“挑戰杯”四川省大學生課外學術科技作品競賽一等獎4項、二等獎3項、三等獎8項。注重學生創新精神和創業能力培養，修訂《學籍管理辦法》，將創新創業教育納入人才培養方案，建立“創新創業工場—科技創業苗圃—大學科技園”三級實踐平臺，獲得省級“互聯網+”學生創新創業大賽獲金獎1項、銀獎4項、銅獎15項。

提升服務學生的能力水平，以學習指導中心為載體，多管齊下抓好學風建設，加強心理健康教育，完善“獎貸勤補減”學生資助體系。創新招生宣傳形式，搭建“全方位、立體化”的就業信息服務平臺，加強就業市場建設與就業指導，精準幫扶就業困難學生；

完善就業數據統計與反饋機制，為學校人才培養提供服務支持，形成招生、培養、就業的大循環聯動機制，人才培養質量穩步提升。實施“輔導員能力提升計劃”，成立輔導員工作室，持續加強輔導員隊伍建設。

四、師資隊伍建設煥發新活力

加強師德師風建設，以設立黨委教師工作部為契機，大力弘揚“人格品德高尚、治學態度嚴謹、學術造詣深厚”的師德師風，切實提升教師思想政治素質和師德水平。羅英教授被評為全國優秀教師，李華志、成虹和邱士安3位教授榮獲首批“四川省教書育人名師”殊榮，成虹教授被評為“四川教師風采——師德楷模”典型代表。

加大人才引培力度，全年引進各類人才137人，其中高層次人才13人，博士和副高及以上人員68人，具有海外學習經歷2人。目前，學校博士人數超過120人，占專任教師的20%左右。聘請校外院長1名，柔性引進教育部飛行器設計學科“長江學者獎勵計劃”特聘教授宋筆鋒及其團隊。新增享受國務院政府特殊津貼專家1人；

全年晉升正高2人、副高10人、中級12人。實施“教學骨干培訓工程”，6名教師到全球高水平院校攻讀博士學位，落實“青年教師導師制”培養考核，開展“教研室團隊建設與教改實踐探索”專題研修班，為建設特色鮮明的高水平應用型大學提供強有力的人才保障。

五、科研水平實現新突破

加強平臺建設，實現科研成果量質并升。科研立項經費1073萬元，同比增長44%；

到賬經費720萬元；

獲批各類科研項目200項，發表科研論文352篇，專利及軟件著作權授權105項。獲批立項承擔國家重點研發計劃子課題三項，實現國家重點研發計劃項目零的突破。成立了大數據產業研究院、微電子產業研究院2個校級重點科研平臺，應用型科研平臺體系建設取得新進展，對地方經濟社會發展的支撐能力逐步增強，社會服務能力進一步提高。

六、合作交流呈現新氣象

充分發揮學校“廳委共建”單位優勢，主動對接地方產業鏈，改造提升“機械工程”等傳統專業，新設“互聯網金融”“軌道交通信號控制”等四川經濟社會發展急需專業。無人機飛行控制系統應用與技術實驗室、四川省無人機產業發展研究中心、大數據產業研究院、四川省無線電監測與大數據中心、四川省模具技術協同創新中心等一批省教育廳、省經信委與學校共建的科研與社會服務平臺建設工作正有序開展。

加深了政行校企合作交流，與宜賓市人民政府簽署戰略合作暨共建成都工業學院宜賓園區協議；

目前已完成總規、景觀設計規劃，宜賓園區正在加緊建設中；

學校還與雅安市、金牛區簽署了戰略合作協議，立足郫都區成都電子信息產業開發區功能，打造“環工業學院電子信息知識經濟圈”—成箐e谷。

成功申報國家高技能人才培訓基地，獲專項建設資金500萬。搭建了“華為ict學院”和“蘇寧產業學院”，新建“五合一”產教融合基地11個，與20家企業簽訂校企合作協議，聯合富士康科技集團（成都）共建智能制造人才培養基地，與華為、京東方、蘇寧等企業建立職工雙向聘任制度，極大推動了“雙師雙能型”師資隊伍建設。

開啟了國際合作交流的新領域，學校迎來了第一批17名國際學生，彌補了我校在國際學生工作方面的空白。啟動并大力推進2019年“優秀中青年教師及管理干部海外培訓計劃”，共派出10余批次26名一線教師和管理人員赴美國、愛爾蘭、新西蘭、加拿大、英國及臺灣地區高校交流訪問。派出學生44人次參加出國出境短期研修和中長期交換生項目。

2019年學校共為近四萬名培訓人員及考生提供服務。為地方經濟發展和產業轉型升級培養應用型、復合型、創新型人才，不斷擴大服務地方的成果，進一步提升了學校服務社會和地方經濟發展的能力，應用型本科高校“四川樣板”的示范效應日益彰顯。

七、內部治理取得新進展

學校持續完善內部管理體制，推動日常管理規范化。加快推進校院兩級管理改革，召開專題調研，形成調研報告，進一步明確改革思路和方向，形成了《成都工業學院校院兩級管理實施辦法（試行）》，初步搭建校院兩級管理改革的基本框架，界定了學校和院部各自的權限職責。制定《法律事務管理辦法》，完善學校涉法事務管理。通過完善體制機制，規范管理制度，為學校健康有序發展提供了制度保障。提升機關工作效率，實施機關“業務首問責任制”“按期辦結制”，梳理和簡化辦事流程40余項并全部移交師生服務中心辦理。

八、條件保障再上新臺階

基本建設高效推進。完成了國家“十三五”產教融合項目建設工程，實訓與創新大樓工程被成都市建委評定為“成都市優質結構工程”。積極推進環成都工業學院知識經濟圈規劃項目，產業服務中心項目核準立項。學校宜賓園區占地750畝，校舍面積約20萬平方米，目前規劃設計已完成，景觀設計也已基本完成，一期工程正在加緊建設，下學期將實現1000余名新生入住。

不斷優化公共資源配置。加強國有資產管理，制定了全校場地規劃調整方案并分步實施。構建了房屋資源分配模型，出臺《成都工業學院公房管理辦法》，搬遷工作有序進行。建立合理有效的校院兩級資源管理機制，優化公共資源供給。學校《公務車改革實施方案》得到上級主管部門批復已開始實施。

切實提高服務保障功能。提升信息服務水平，完成學校辦事大廳二期及數據中心平臺建設，建成了集門戶、迎新、離校、學工、體育等多系統于一體的大平臺微應用系統。圖書館新增圖書4萬冊，共接待79萬人次學生到館，校史館、陳毅紀念園先后接待各類參觀人員近5千人次。積極拓展辦學資金來源渠道，爭取各類社會資金支持，獲得中央支持地方專項資金1264萬元，做好資金管理，確保教學投入。

持續推進校園安全穩定。始終堅持開放辦學和安全辦學相結合，注重校園安全隱患防控。全年共接待來信來訪40余人次，接到信訪事項9項，涉及遺留復雜事項6項，除1項正在辦理外，其他均已結案。推進“平安校園”建設，維護校園政治安全、治安安全和食品安全，確保學校開放自由、安全穩定。全年無一起重大惡性事件和群體性事件，重要政治敏感期、重點節假日時段、重大活動期間校園和諧穩定。

九、民生工程激發新生機

2019年，入駐師生事務服務中心的項目達到110余項，服務師生2.3萬余人次，開通網上事務大廳，初期推出線上業務18項，業務辦理近55萬人次，極大提升服務師生效率。通過增加校車上車點、優化班次；

增設家屬區路燈及監控設施；

學生宿舍安裝空調、智能洗衣設備；

校醫院增設中醫理療科，食堂增設特殊供應窗口和“三低”菜品；

圖書館一樓打造師生休息交流空間等舉措，改善了師生工作生活環境，提升了服務師生質量和水平。關心關愛困難職工和離退休職工，全年發放困難補助達3萬8千元。在各傳統節日為離退休教職工發放節日慰問費，全年累計約64萬元；

發放離退休人員住院補貼約10萬元，看望生病住院老同志300多人。對常年患有嚴重疾病的人員，發放2次醫困補助，累計約近20萬元。教職工獲得感、幸福感不斷增強。

十、事業發展翻開新篇章

2019年，學校承辦教育部規建中心、工信部等單位的“5g時代下產教融合創新型人才培養與發展研討會”，牽頭成立了“四川省電子信息產教聯盟”；

加入“四川省工業互聯網產業聯盟”“重慶市大數據產業人才培養聯盟”“中國校地合作創新聯盟”并當選為副理事長單位；

成功申報“工信部信息創新應用人才培養培訓示范基地”；

“成工新邨眾創空間”正式啟動，成為國內首家電子信息產業教育培訓型眾創空間、郫都區首個政產學研用協同創新平臺暨區級新時代文明實踐中心。通過共建一系列科技創新與產業服務平臺，構建起了教育和產業統籌融合發展的新格局。

經過兩年的蓄勢與準備，2019年學校順利通過本科教學工作合格評估，這是我校百年發展史上具有里程碑意義的重大事件。學校領導班子團結協作，帶領全校師生員工奮力拼搏、開拓創新，通過“補短板、揚特色”，落實整改任務，搶抓國家“雙一流”建設機遇，緊密圍繞應用型辦學目標，堅持立德樹人根本任務，加強本科教學內涵建設，學校軟硬件條件建設得到加強，管理制度建設不斷完善，教學過程管理更加規范，教學中心地位進一步加強，整體辦學水平顯著提高，事業發展取得新突破，應用型本科特色日益鮮明，綜合實力穩步提升。

2020年是“十三五”規劃的收官之年，也是落實第一次黨代會任務的關鍵之年。2020年也注定是不平凡的一年，春節前夕，新冠肺炎疫情突如其來，我們面臨的風險挑戰前所未有。面對疫情，學校堅定以習近平總書記重要講話和指示批示精神為指導，嚴格貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府的各項部署，堅持第一時間響應、第一時間啟動、第一時間摸排、第一時間上報，主動作為、全力應對，全校師生無一例確診和疑似病例，取得了階段性成效。我們堅持抓早抓實抓細，學校成立了疫情防控工作領導小組，靠前指揮，加強領導，明確職責，全力做好疫情防控。我們堅持嚴防控、保教學“兩手抓”，按照教育部“停課不停教、停課不停學”的要求，重新制定了2020年春季學期在線教學課表，迅速組織老師以多種形式開展線上教學。我們堅持精準施策，關心關愛師生，穩步推進學校各項工作，確保學校運行平穩有序。在此次疫情大考中，全校各級基層黨組織不忘初心使命、主動擔當擔責；

黨員干部挺身而出、守土有責，成為聯防聯控的中堅力量；

后勤、保衛等職工不辭辛勞、奮戰一線，共同構筑了疫情防控的堅固防線，廣大師生捐款捐物、積極推動工作，體現了高度的責任感，為抗擊疫情作出了重大貢獻。

在此，我謹代表學校黨政，向奮戰在一線的全體教師，向堅守在各自崗位的全體干部職工，表示崇高的敬意和衷心的感謝！

面對當前依然嚴峻的防控形勢，面對學校不進則退的發展態勢，2020年，要求我們要危中尋機，化危為機，捕捉新機遇，謀求新發展。我在干部務虛會上講到要處理好幾個關系。在這里，我也再強調一下。我們必須要處理好遠與近的關系，把握好遠與近的度；

處理好為與不為的關系，有所為有所不為；

處理好快與慢的關系，控制好節奏。處理好管與放的關系，宏觀管住、中觀引導、微觀激勵。處理好學校發展與民生改善的關系，增強教師歸屬感、切實解決教職工關切的民生問題。處理好改革創新與優勢傳承的關系，在傳承中創新、在創新中傳承。處理好學校自身發展與學校服務社會的關系，既要發展學校自己，也要更好在服務社會中體現價值、彰顯實力。處理好穩與進的關系，穩是為了更好更快地進，進需要保持狀態，要做到穩中求進。處理好硬條件改善與軟實力提升的關系，在硬件改善的同時大力提升學校的軟環境、軟實力。

我們要處理好這9大關系，進一步堅定理想信念，堅定必勝信心，保持戰略定力，“審度時宜，慮定而動”，勇于擔當作為，以時不我待的緊迫感、舍我其誰的責任感，主動作為，勤奮工作，行穩致遠，推動學校各項工作邁上新的臺階。

一是繼續在增強黨建引領作用上下功夫。學校已經召開了黨建工作專題研討會，圍繞確保學校黨建引領中心工作，就學校2020年黨建重點工作作出全面部署。尤其是在學校建設應用型本科示范校，宜賓園區即將開學的關鍵時候，我們的基層黨組織更要進一步提高政治站位，強化黨組織政治核心功能，落實黨建主體責任，要以黨建為統領，謀劃好今年的教學、科研、人才培養、宜賓園區開張等具體業務工作，杜絕黨建、業務“兩張皮”現象，切實加強基層黨組織建設，強化各級干部履職盡責能力。

要加強思想政治教育，學校前不久召開了以“強化立德樹人，創新思政課程、課程思政工作”為主題的思想政治工作研討會，已經強調了今年各部門、學院要齊抓共管，在學習宣傳、強化任務落實、提高統籌能力等方面形成強大合力與實效，把黨對高校的領導落在實處，開創新時代學校思政課程與課程思政建設工作新局面。

二是繼續在推動教育教學改革上下功夫。圍繞學校應用型本科建設和應用型人才培養，實現黨代會確定的發展目標，必須繼續深入進行教育教學改革。今年我們要開好本科教學工作大會，完善應用型本科人才培養頂層設計，制訂一流應用型本科教育教學實施方案。要抓住重點關鍵，圍繞學校3個學科領域面向，整合校內外資源，在著力建好2個國家級一流專業，3個省級一流專業的同時，發揮帶動作用，通過建設一批校級一流本科專業，全面提升專業核心競爭力；

要切實轉變教育教學觀念，按照應用型本科人才培養標準，打造具有高階性、創新性的“金課”，提升人才培養質量。我們召開了產教融合（廳委共建）專題研討會，接下來就要按照任務清單，進一步創新產教融合新機制模式，深化人力人才資源供給側結構性改革，構建產教融合生態，建立產教融合、廳委共建貫穿人才培養全過程的應用型人才培養模式，進一步彰顯學校應用型本科辦學特色。

三是繼續在提升學校治理能力和治理水平上下功夫。為實現建設特色鮮明的高水平應用型大學的目標，要以章程為核心，探索建立與學校現階段發展相適應的系統完備、科學規范、運行有效的現代大學制度，進一步深化“放管服”綜合改革和校院二級管理體制改革，建立充分保障學校內涵高質量發展的新型內部管理體制。我們召開了“放管服”綜合改革、校院二級管理改革研討會暨“十三五”規劃推進會，根據學校總體目標，以落實二級學院辦學主體責任與強化機關的職能管理主體責任的具體目標，形成了加強基層黨建工作、機關總支作用發揮、二級學院目標管理、目標考核、試點“一院一策”、機關職能部門工作效能目標管理、構建宜賓園區改革范式等15項任務清單。要通過任務落實，規范校院兩級管理體制和權責運行，真正推進學校治理體系和治理能力現代化。

四是繼續在強化師資隊伍建設，增強科研承接能力上下功夫。通過正在進行的學校定責、定編、定崗“三定”和全校崗位聘用工作，實現“人、崗、事”合理匹配，效用最大。今年內將召開學校“人才強校大會”，以此推動完善人事管理制度，制定和完善績效分配，推行以代表性成果和實際貢獻為主要內容的職稱評審制度、人員分類考核評價等辦法。要以學科專業發展需要為導向，制定科學合理的人才引進計劃，加大人才引進力度，繼續實施“柔性引進人才計劃”“博士化工程”，發揮高層次人才在教學團隊、科研平臺建設中的聚集引領作用。我們還要辦好“科技興校大會”，完善配套科研政策，構建應用型科技創新體系，提高科研創新能力。面向國家發展戰略，對接四川省“5+1”現代產業體系，實現學科鏈與產業鏈的無縫對接，推進支撐應用型人才培養的科研生態建設，為增強教師科技創新能力提供制度保障，促進科技成果轉化和轉移，不斷加強學校科研人員承接縱橫向科研項目的能力。

五是繼續在加強校園民生保障上下功夫。民生工作事關學校全局和長遠發展，是學校內涵高質量發展、辦出應用型特色的根本性保障。學校召開了首次民生工作專題會，成立民生工作領導小組，已經梳理形成了具體工作任務。在這里，我再次強調，圍繞抓好民生促發展，全校上下要牢固樹立“六個切實”意識：切實增強對民生工作重要性的認識；

切實領會民生工作的豐富內涵；

切實明確民生工作的總體要求和基本思路；

切實增強民生工作的精準性、實效性；

切實增強民生工作的溝通協調、督查督辦；

切實落實民生工作主體責任、明確任務、抓出實效。以“六個是否”：是否體現了為廣大教職工服務的意識和理念；

是否體現全心全意為人民服務宗旨；

是否貫徹落實黨的教育方針；

是否貫徹落實中央和省委省政府全面建成小康社會決策部署；

是否在為學校改革發展建設好共同精神家園、凝聚好力量；

是否在各部門各單位的業務工作中圍繞教職工、青年學生期盼解決的熱點問題主動擔當、盡職盡責，作為學校抓好民生工作的總體思路、具體內容、工作要求和檢驗標準。將學校的長遠發展和全體教職工的切身利益掛鉤，不斷增強師生員工的獲得感、幸福感、安全感，構建學校發展命運共同體，激勵教職員工為學校的發展貢獻力量。

各位代表、同志們：

扎根天府大地，辦好高水平的應用型大學，是新時代賦予學校的神圣使命，也是所有成工人共同的夢想和責任。面對新形勢新任務新挑戰，要完成使命，要求我們必須立足變局、著眼變化，拿出變招，做到變中求新、變中求進、變中突破，只要我們方向不變、力度不減，就能實現學校事業發展新突破。我們將以高度的政治責任感和崇高的歷史使命感，不忘初心、牢記使命，主動適應國家和地方重大需求，堅決貫徹中央、省委各項決策部署，堅持落實立德樹人根本任務，統籌推進疫情防控和學校發展，以奮斗的姿態、切實的行動和一流的業績，真抓實干、銳意進取，推動學校事業取得新發展。

最后，預祝本次大會取得圓滿成功，祝各位代表和同志們身體健康，工作順利！謝謝大家！