第一篇：用定位找準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn) 用創(chuàng)新營造閃光點(diǎn)(年中總結(jié))

用定位找準(zhǔn)坐標(biāo)點(diǎn) 用創(chuàng)新營造閃光點(diǎn)

河南三河灣實(shí)業(yè)集團(tuán)2018年中工作總結(jié)暨下半年工作計(jì)劃

2018年，河南三河灣實(shí)業(yè)集團(tuán)在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望下，公司全體員工齊心協(xié)力、真抓實(shí)干，認(rèn)準(zhǔn)“綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)”定位，發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，并創(chuàng)新思維，發(fā)展園林綠化、名優(yōu)雜果、生態(tài)旅游等第三產(chǎn)業(yè)，圓滿完成了2018年部分目標(biāo)任務(wù)，形成了持續(xù)健康發(fā)展的良好態(tài)勢，碩果累累。

2018年上半年工作回顧

一、穩(wěn)增長，綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)水平躍升

通過科學(xué)規(guī)劃種植，各種農(nóng)產(chǎn)品取得豐收。小麥銷量達(dá)120萬元，現(xiàn)有庫存黑小麥15余萬斤，2000畝大豆長勢喜人。兩千畝綠色基地種植的黑麥、大豆，產(chǎn)品順利通過國家檢測，下半年發(fā)放相關(guān)證書；經(jīng)過積極申報(bào)，三河灣面業(yè)有限公司現(xiàn)已經(jīng)獲批面粉生產(chǎn)許可證，從事黑麥打面粉等糧品深加工，糧產(chǎn)品的包裝及銷售。

二、造龍頭，苗木種植有序推進(jìn)

經(jīng)過努力，集團(tuán)種植了5-8公分高桿紅葉石楠2萬余株，5-8公分櫻花1.8萬余棵，5-10公分法桐4萬余棵，大葉女貞9000余 株，木瓜3000余棵，總種植面積達(dá)700畝。2130畝的國家儲備林土地種植完畢，種植有絲棉木、欒樹、白蠟、銀杏、法桐、楸樹、烏桕等種類的苗木。

三、上項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目落地

集團(tuán)認(rèn)真研究國家的產(chǎn)業(yè)政策，積極爭取項(xiàng)目資金。目前正在申請2018年的政府貸款貼息項(xiàng)目；在申請帶屯村1200萬元的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，2018年申請的程莊、南塢1200萬元高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目已獲得審批；配合中銀，做好“三塊地”綜合整治的管理與施工，取得了較好的成效。

四、優(yōu)服務(wù)，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展理出新思路

程莊村擁有居民200余戶，清流河水系貫穿于村，溝渠交錯(cuò)，風(fēng)景別致。集團(tuán)結(jié)合生態(tài)現(xiàn)狀，順應(yīng)現(xiàn)代都市人回歸自然、體驗(yàn)生活為取向的旅游趨勢和潮流，整合桃花節(jié)、本土民俗文化，擬籌措建立生態(tài)特色小鎮(zhèn)。在尊重原有的村落風(fēng)貌，保留極具特色的建筑風(fēng)格基礎(chǔ)上，配以現(xiàn)代的內(nèi)設(shè)，打造民俗居。保留古井、池塘、原生樹木，配備布局管理和服務(wù)區(qū)塊，構(gòu)建村舍服務(wù)功能健全的特色小鎮(zhèn)。

五、強(qiáng)管理，提升隊(duì)伍整體實(shí)力

健全了機(jī)構(gòu)管理，完善請銷假制度、財(cái)務(wù)管理制度等；堅(jiān)持精干高效的原則，精簡辦公人員，有效減少管理費(fèi)用；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，整體提高工作人員的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。半年來，公司運(yùn)轉(zhuǎn)良好，各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。但在肯定成績的同時(shí)，也存在不少的困難和問題：

一是資金沒有及時(shí)到位，栽植及灌溉不及時(shí)，加上天氣的原因，部分苗木成活率不高；二是面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，集團(tuán)內(nèi)部的凝聚力和執(zhí)行力，還有一定的提升空間。

財(cái)務(wù)運(yùn)行情況

2018年上半年總計(jì)收入169.06萬元，其中小麥95.36萬元（396715公斤），售房73.7萬元，黑小麥79468公斤未出售。

1、河南省三河灣置業(yè)有限公司2018年上半年總計(jì)投入86.71萬元，其中支付工程前期開發(fā)費(fèi)用36.42萬元，費(fèi)用50.29萬元。

2、河南三河灣生態(tài)科技開發(fā)有限公司2018年上半年總計(jì)投入99.31萬元，其中土地租金91.07萬元，成本7.78萬元，費(fèi)用0.46萬。

3、河南三河灣生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司2018年上半年總計(jì)投入195.6萬元，其中土地租金180.9萬元，成本10.24萬元，費(fèi)用4.46萬元。

4、河南三河灣生態(tài)園林綠化工程有限公司2018年上半年總計(jì)投入125.49萬元，其中土地租金106.99萬元，成本15.42萬元，費(fèi)用3.08萬元。

2018下半年工作計(jì)劃

一、穩(wěn)步發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)

一是要繼續(xù)認(rèn)真做好2000畝綠色基地的生產(chǎn)與管理。綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)是集團(tuán)的核心，做好科學(xué)管理，是提高產(chǎn)量、質(zhì)量的必要保證。

二是積極落實(shí)2000畝綠色基地的認(rèn)證工作，并做好綠色糧品的銷售工作。

三是聯(lián)合中儲糧，做好兩萬畝優(yōu)質(zhì)小麥的繁育工作。四是繼續(xù)做好黑小麥的種植及開發(fā)黑小麥產(chǎn)品深加工，打造綠色黑小麥品牌，為黑小麥及黑小麥衍生品的銷售做好基礎(chǔ)工作。

二、扎實(shí)推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)

一是2130畝國家儲備林項(xiàng)目不能松懈。國家儲備林建設(shè)，是對綠水青山就是金山銀山科學(xué)理念的生動詮釋，是推進(jìn)林業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要抓手，要繼續(xù)做好國家儲備林的灌溉、除草、除蟲等管理工作，確保取得成效。并積極籌備申報(bào)2019年萬畝國家儲備林的項(xiàng)目。

二是規(guī)劃設(shè)計(jì)、建設(shè)辣椒交易集散地。南塢鄉(xiāng)及周邊，有著豐厚的辣椒種植資源，適時(shí)建立辣椒交易集散地，勢在必行。集團(tuán)擬把原南塢鎮(zhèn)養(yǎng)牛場，籌備建設(shè)成鄢陵縣辣椒交易貿(mào)易集散地。

三、積極申報(bào)龍頭企業(yè)

集團(tuán)于2015年被許昌市人民政府公布為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化市級龍頭 企業(yè)，經(jīng)過三年來的不懈努力，集團(tuán)現(xiàn)發(fā)展成為一家多元化、跨地域的綜合性企業(yè)集團(tuán)，各方面的條件已經(jīng)相對成熟，目前正在積極籌備申報(bào)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化省級重點(diǎn)龍頭企業(yè)。

2018年過去了一半，接下來的工作任重道遠(yuǎn)，我們要進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動性，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，力爭集團(tuán)的各項(xiàng)工作走上一個(gè)新的臺階！

第二篇：以科技打造特色,用創(chuàng)新引領(lǐng)未來(開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)科技創(chuàng)新總結(jié))

“以科技打造特色 用創(chuàng)新引領(lǐng)未來”

----2012級“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班“創(chuàng)新活動總結(jié)

高一年級 王安磊

青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)

2013年1月

以科技打造特色，用創(chuàng)新引領(lǐng)未來

----2012級科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班總結(jié) 2012年注定是不平凡的一年，在這一年中，科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班在學(xué)校的大力支持下，在年級統(tǒng)一部署和指導(dǎo)下，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力，完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好的繼續(xù)前進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

在即將過去的2012-2013學(xué)年第一學(xué)期，我校充分利用并依托多年的創(chuàng)新工作實(shí)踐以及與山東科技大學(xué)的共建契機(jī)，以學(xué)生科技創(chuàng)新為學(xué)校建設(shè)的突破口，結(jié)合我?？萍紕?chuàng)新的辦學(xué)特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極開展了各項(xiàng)科技創(chuàng)新色彩濃厚的活動。

（一）攜手高校共建，謀求科技發(fā)展

2012年6月，我校與山東科技大學(xué)理學(xué)院簽署了共建“創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”協(xié)議，以山東科技大學(xué)理學(xué)院的物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、物理演示實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人與智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室為基地，共同成立“創(chuàng)新聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”。從此，致遠(yuǎn)中學(xué)的學(xué)生可以參與到山東科技大學(xué)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，與山東科技大學(xué)科研人員聯(lián)合開展課題研究，為那些有特殊興趣和愛好的學(xué)生提供獨(dú)特的學(xué)習(xí)、研究與發(fā)展機(jī)會，為具有特殊才能的青少年的成長創(chuàng)造條件，共同培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

（二）與科技名師共攜手，于創(chuàng)新報(bào)告同進(jìn)步

6月30日，我校聘請了山東科技大學(xué)理學(xué)院的院長劉法勝教授、副院長趙義軍教授、王育平教授、張魯殷教授、王學(xué)水教授、付彥坤教授、趙文才教授、張玉萍教授等8位教授為“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”的學(xué)生科技創(chuàng)新指導(dǎo)教師，并頒發(fā)聘任證書。

9月27日下午，在學(xué)校教學(xué)樓三樓多媒體教室舉辦了2012級“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”報(bào)告會。在會上，山東科技大學(xué)理學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師劉法勝教授提綱挈領(lǐng)地介紹了國內(nèi)、國際有關(guān)科技創(chuàng)新方面的相關(guān)情況；同時(shí)，對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班的同學(xué)們在創(chuàng)新方面提出了殷切的期望。理學(xué)院院長助理張玉萍博士則為學(xué)生們作了“打破思維障礙，開發(fā)創(chuàng)造潛能”的報(bào)告。張教授旁征博引、舉例引證、深入淺出，用一個(gè)個(gè)生活中的小故事打開了同學(xué)們創(chuàng)新思維的大門，讓同學(xué)們切身感受并形成這樣一種意識：原來“生活中處處可以科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新就在大家的身邊，只要大家用心，我們一樣可以科技創(chuàng)新”！

此外，根據(jù)學(xué)期初的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班的課程安排，10月21號、11月25號、12月9號、12月29號、1月12號，由科技大學(xué)的柳林教授、我校的王安磊老師、張全勝老師、科技大學(xué)的趙義軍教授、王學(xué)水教授等分別做了《機(jī)器人的現(xiàn)狀簡介和原理基礎(chǔ)》、《機(jī)器人（無人機(jī)）的設(shè)計(jì)理念和理論》、《簡單機(jī)器人設(shè)計(jì)中的電路和模塊簡介》、《智能機(jī)器人的機(jī)械設(shè)計(jì)和理論》、《國內(nèi)、外環(huán)保機(jī)器人設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和理念啟發(fā)》等五個(gè)理論和實(shí)際相結(jié)合的報(bào)告，通過現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例、軍事科技創(chuàng)新、制作基礎(chǔ)，對同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的指導(dǎo)和引領(lǐng)，深化了同學(xué)對發(fā)明創(chuàng)作的理解，激發(fā)出學(xué)生內(nèi)在的創(chuàng)新沖動。

（三）參觀科技創(chuàng)新成果、感受科技創(chuàng)新氣息

9月12日上午，我校組織同學(xué)們參觀了學(xué)校歷屆學(xué)生科技創(chuàng)新成果展室，讓學(xué)生切身感受到科技創(chuàng)新帶給我們生活、學(xué)習(xí)的便利，認(rèn)識到科技創(chuàng)新就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，它并不是遙不可及的。

9月20日下午，學(xué)校組織了“科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班”的同學(xué)參觀了山東科技大學(xué)的礦業(yè)安全工程與環(huán)境保護(hù)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人與智能技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、山東省基礎(chǔ)地理信息與數(shù)字化技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、沉積成礦作用與沉積礦產(chǎn)實(shí)驗(yàn)室、巖土與結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室、微結(jié)晶強(qiáng)化工程材料實(shí)驗(yàn)室和帶有神秘色彩的鴿子人工智能操縱實(shí)驗(yàn)室。并與科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的研究員和科技創(chuàng)新的大學(xué)生進(jìn)行了座談，進(jìn)一步體會到“用我們自己的雙手就可以進(jìn)行科技創(chuàng)新，科技創(chuàng)新的主體就可以是我們自己?！?/p>

12月7日，科技創(chuàng)新人才班的同學(xué)們參觀了山東省高校機(jī)器人大賽的部分獲獎(jiǎng)機(jī)器人。在獲獎(jiǎng)大學(xué)生的展示、演示和講解過程中，同學(xué)們對機(jī)器人的組成、制作和操作過程，有了較為詳盡的了解，并大膽提出了自己的一些見解和問題，受到了科技大學(xué)教授和獲獎(jiǎng)大學(xué)生的好評，創(chuàng)新意識的外化形態(tài)初見端倪?；貋砗螅瑸榱诉M(jìn)一步加深印象和理解，班級組織了同學(xué)們上交自己的心得、體會、感想，并進(jìn)行了班級交流和評議。

我校還利用周六周日的時(shí)間，帶領(lǐng)部分同學(xué)參加了青島市青少年科技創(chuàng)新周活動。雖然這些活動展出的多是小學(xué)生的創(chuàng)造和發(fā)明，但是參加的同學(xué)卻從中找到了科技創(chuàng)新的突破口，他們仔細(xì)聆聽、認(rèn)真

觀看，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望和創(chuàng)新的熱情?；貋砗笏麄冎鲃訉懥藚⒂^感受，對這些活動給予了積極中肯的評價(jià)。借此契機(jī)，我校召開了心得體會交流會，讓其他同學(xué)也感同身受，對科技創(chuàng)新學(xué)風(fēng)的形成起到了積極作用。

（四）編撰校本課程，布置科技作業(yè)

我校在以往科技創(chuàng)新的研究成果基礎(chǔ)上，集合了近幾年專業(yè)老師的講義和專家的意見與建議，編撰了學(xué)校課程《我愛發(fā)明》。該課程從教育概述、發(fā)明人的素質(zhì)發(fā)明、創(chuàng)新方面的三個(gè)階段、發(fā)明創(chuàng)新技法等方面全面系統(tǒng)地介紹了科技創(chuàng)新發(fā)明需要做的準(zhǔn)備--知識儲備、能力儲備和實(shí)踐動手準(zhǔn)備，讓同學(xué)第一次近距離地接觸科技創(chuàng)新，并感受科技創(chuàng)新帶來的變化，為學(xué)生的科技創(chuàng)新發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國慶假期期間，學(xué)校結(jié)合自身與學(xué)生實(shí)際情況，布置了小科技、小發(fā)明的研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。同學(xué)們以飽滿熱情投入其中，自己思考，自己動手，自己制作，上交了許許多多的原創(chuàng)作品，完成了一個(gè)個(gè)“愛迪生的小板凳”。有些學(xué)生的作品幾乎達(dá)到了申請國家專利的層面！面對這些洋溢著活力的作品，專家和老師們從中看到了希望，充滿了科技創(chuàng)新的信心，堅(jiān)定了科技創(chuàng)新的步伐。

元旦期間，學(xué)校組織了青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)致遠(yuǎn)中學(xué)首屆青少年科技創(chuàng)新大賽，不僅僅是為了選拔出區(qū)市省的科技創(chuàng)新人選和作品，更重要的是調(diào)動同學(xué)們科技創(chuàng)新的熱情和興趣，科技創(chuàng)新人才班的同學(xué)們積極創(chuàng)作、踴躍參加，有宗雅莉、王珺、鹿敏等四人獲得了一等獎(jiǎng)，多人獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得了參加區(qū)市級別的復(fù)賽，更

為同學(xué)春節(jié)的科技創(chuàng)新創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)，鋪平了道路。

二、工作展望

生活不息，創(chuàng)新不止。我校不會停止創(chuàng)新的腳步。結(jié)合創(chuàng)新工作取得的成果與發(fā)現(xiàn)的不足，我校下一步的科技創(chuàng)新工作如下：

（一）小組合作課堂模式與創(chuàng)新研究性學(xué)習(xí)課程同步

針對在小組合作學(xué)習(xí)方面取得的成果，我校將繼續(xù)探討推行的“小組合作探討，愉悅學(xué)習(xí)”的高效課堂模式，對分組教學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的研究。科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班分成了不同的小組，根據(jù)不同的學(xué)科特點(diǎn)、授課內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)，課堂的小組組成人員不同，組數(shù)也不同。如何進(jìn)行“快速轉(zhuǎn)變、及時(shí)做好課堂課前準(zhǔn)備”是我們正在進(jìn)行研究探討的課題。

此外，結(jié)合我校提出的“將科技創(chuàng)新滲透到研究性學(xué)習(xí)課程中”的新思路、新思想，充分利用好每周兩節(jié)的研究性學(xué)習(xí)課程，結(jié)合好課本教材中的拓展性、研究性和創(chuàng)新性內(nèi)容，讓它們?yōu)橥瑢W(xué)的科技創(chuàng)新服務(wù)。

（二）聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與雙導(dǎo)師制并行

充分利用好和科技大學(xué)建立的聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室資源，針對高中拓展性、研究性的物理、化學(xué)和生物等實(shí)驗(yàn)，做好協(xié)商，安排好課題和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，力爭本學(xué)期到聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室做過一至兩次試驗(yàn)。針對科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)班的學(xué)生特點(diǎn)，我們將采用雙導(dǎo)師制，即每個(gè)學(xué)生都有我們學(xué)校的班級科任老師和山東科技教授兩個(gè)導(dǎo)師。我校老師負(fù)責(zé)基礎(chǔ)學(xué)科的積累和繼承，科大教授負(fù)責(zé)學(xué)生科技創(chuàng)新研究和指導(dǎo)，定期組織師生

座談、交流和合作。同時(shí)發(fā)動家長做好小發(fā)明、小制作材料的準(zhǔn)備后勤工作。

（三）校本課程與創(chuàng)新課題結(jié)合

借助學(xué)校正在舉辦的首屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動的東風(fēng)，在學(xué)生準(zhǔn)備和制作小發(fā)明、小創(chuàng)作的過程中，讓同學(xué)精選科技創(chuàng)新課題，力爭一個(gè)同學(xué)一個(gè)課題。結(jié)合學(xué)生的課題內(nèi)容和科大教授的研究方向，做好學(xué)生和科技創(chuàng)新研究導(dǎo)師的結(jié)對工作，制定好對應(yīng)的措施制度，建好相應(yīng)的檔案。

為了更好地引領(lǐng)和指導(dǎo)同學(xué)在科技創(chuàng)新的道路上繼續(xù)前行，并進(jìn)入更高層次，我們學(xué)校的科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)將和山東科技大學(xué)的教授一起努力，充分利用課余時(shí)間，力爭在2013年的4月前，編輯出我?？萍紕?chuàng)新的第二本學(xué)校課程《我能發(fā)明》。