第一篇：亞迪幼兒園各年齡段蒙氏感官教學進度安排表

亞迪幼兒園各年齡段蒙氏數(shù)學教學進度安排表

（各年齡段需投放的蒙氏數(shù)學區(qū)教具）

小

班

一、視覺：

1、插座圓柱體組：能比較、分辨粗細、高低、大小；在配對基礎上進行序列練習；2組插座圓柱體組的組合練習。

2、粉紅塔：序列基礎上的配對練習，與圖卡配對；變化形式的序列操作（角對邊壘塔）。

3、棕色梯：變換形式序列練習（垂直）；與粉紅塔的簡單結合。

4、長棒：10根長棒的序列練習。

5、彩色圓柱體組：序列——水平橫排，垂直積高；與圖卡的配對。

6、色板：色板

1、色板2的名稱、配對練習，能對紅、黃、藍、橙、綠、紫、粉紅、棕、灰、黑、白11種顏色進行配對，并能說出其中5～6種顏色的名稱，培養(yǎng)分辨顏色的能力；延伸——涂色練習。

7、幾何圖形嵌板櫥：圓形屜和方形屜的名稱練習、配對練習；嵌板與卡片的配對；卡片與卡片的配對。

8、幾何學立體組：其中正方體、長方體、球體的名稱練習；與投影板的配對；戴眼罩練習。

9、構成三角形：三角形盒1與提示卡的配對練習；拼合練習。

10、二項式：與盒蓋的配對后組合成立體、歸位。

二、觸覺：

1、觸覺板：第一、二組，名稱練習，感知、辨別光滑和粗糙。

2、布盒：不同質地、不同顏色的布料配對練習。

3、重量板：分辨輕和重，進行名稱練習；配對練習。

4、實物認知袋：不同類的物品，觸摸配對。

5、溫覺板：配對練習，感知物體表面溫度并配對。

三、聽覺：

聽音筒：3對聽音筒，辨別大聲、小聲、最小聲，名稱練習；配對練習。

四、味覺：

味覺瓶：辨別2種味道：甜和咸，名稱練習；配對練習。

五、嗅覺：

嗅覺瓶：分辨2種氣味，名稱練習；配對練習。

中

班

一、視覺：

1、插座圓柱體組：配對——2～3組混合操作；指示棒指任意穴進行配對；戴眼罩的練習。

2、粉紅塔：戴眼罩的練習；序列的延伸——歸位練習；與棕色梯較復雜的結合。

3、棕色梯：與粉紅塔較復雜的結合；戴眼罩的練習。

4、長棒：簡單的變換形式的序列操作，如：迷宮、建塔、輻射等。

5、彩色圓柱體組：2組圓柱體的組合練習。

6、色板：色板

1、色板2的名稱、配對練習，能對紅、黃、藍、橙、綠、紫、粉紅、棕、灰、黑、白11種顏色進行配對，并能說出11種顏色的名稱，加強對顏色的感知；色板2變換形式的配對練習，如：擺太陽；延伸——涂色練習，如：給彩虹涂顏色。

7、幾何圖形嵌板櫥：圓形屜、方形屜、三角形屜、正多邊形屜的名稱練習、配對練習；嵌板與卡片的配對；卡片與卡片的配對；戴眼罩的練習。

8、幾何學立體組：其中正方體、長方體、球體、圓柱體、三角錐、橢圓體的名稱練習；與投影板的配對；與字卡的配對；戴眼罩練習。

9、構成三角形：長方形盒

1、長方形盒2與提示卡的配對練習、拼合練習；長方形盒3的自由組合練習，如：拼梯形、平行四邊形、大小正方形、大六邊形、小風車、大風車。

10、二項式：無盒蓋提示組合成立體、歸位。

二、觸覺：

1、觸覺板：在第一、二組的基礎上，進行第三組“最粗、更粗、比較粗、有點兒粗”名稱練習，感知、辨別粗糙的程度。

2、布盒：不同質地、不同顏色的布料配對練習。

3、重量板：分辨輕、中等的、重，進行名稱練習；配對練習；與字卡的配對練習。

4、實物認知袋：同類不同大小的物品，觸摸分類。

5、溫覺板：配對練習，感知物體表面溫度并配對；序列練習，按溫度差異順序排列。

三、聽覺：

聽音筒：4對聽音筒，辨別最大聲、比較大聲、小聲、最小聲，名稱練習；配對練習；配字卡的練習。

四、味覺：

味覺瓶：辨別4種味道：甜、咸、酸、苦，名稱練習；配對練習。

五、嗅覺：

嗅覺瓶：分辨4種氣味，名稱練習；配對練習。

大 班

一、視覺：

1、粉紅塔、棕色梯：較復雜的多種組合形式。

2、長棒：復雜多樣的變換形式的序列操作。

3、彩色圓柱體組：4組圓柱體結合進行序列、配對練習。

4、色板：色板3全部顏色的序列練習；色板3變換形式的序列操作，如：擺太陽、火車軌道；延伸——調色練習。

5、幾何圖形嵌板櫥：圓形屜、方形屜、三角形屜、正多邊形屜、四邊形屜、曲邊形屜的名稱練習、配對練習；嵌板與卡片的配對；卡片與卡片的配對；戴眼罩的練習；2～6組嵌板的混合配對。

6、幾何學立體組：所有形體的名稱練習；與投影板的配對；戴眼罩練習；三步卡練習；立體的相互組合。

7、構成三角形：長方形盒1、2脫離提示卡的拼合練習；大六邊形、小六邊形與提示卡的配對、拼合練習。

8、三項式：無盒蓋提示組合成立體、歸位。

二、觸覺：

1、觸覺板：在第三組基礎上，進行第四組不同粗糙程度的配對練習。

2、布盒：不同質地、相同顏色的布料配對練習。

3、重量板：對輕、比較輕、重進行分類，5～10組進行混合分類。

三、聽覺：

1、聽音筒：6對聽音筒，辨別最大聲、比較大聲、大聲、小聲、比較小聲、最小聲，名稱練習；配對練習；配字卡的練習；戴眼罩的練習配對；戴眼罩的序列練習——從最大聲到最

2、小聲排序；序列的延伸——歸位練習；伴隨記憶的練習。

四、味覺：

1、味覺瓶：辨別5種味道：甜、咸、酸、苦、辣，名稱練習；配對練習。

五、嗅覺：

嗅覺瓶：分辨6種氣味，名稱練習；配對練習。

第二篇：幼兒園各年齡段蒙氏教學內容安排

西安工程大學幼兒園小班蒙氏教學進度安排

一、日常生活教育

1、上課常規(guī)

（1）走線（穩(wěn)定情緒、集中注意力、發(fā)展身體平衡能力）。分為徒步走、聽著音樂走、跟著老師或同伴交換動作走、自然走、持物走等。其中持物走要根據(jù)孩子的不同能力區(qū)別放物，投放的物品主要是：容易傾斜的物品、容易搖晃的物品、容易掉在地上的物品（2）靜寂游戲

（3）鋪、卷工作毯。強化正確使用工作毯的方法、繞工作毯走等

（4）拿起教具的方法。正確的那教具方法——雙手；正確的端托盤方法——拇指在上，四指在下

（5）認識物品（讓孩子認識班級中的物品、認識自己物品的位置等）（6）正確使用剪刀

2、生活禮儀

（1）正確的站姿和坐姿（2）讓幼兒學會打招呼

（3）學會感謝與道歉、學會門的開關、學會搬椅子（4）學會團體游戲的規(guī)則，并學會遵守（5）學會打噴嚏、打哈欠、咳嗽的方法（6）學會用餐的禮儀，學會報菜名

3、照顧環(huán)境

（1）東西要正確的擺放（2）學會收拾和整理（3）做值日生，擺好餐具

4、照顧自己

（1）有順序的穿脫衣服（2）穿脫鞋子（3）學會洗手和洗臉

（4）日常保潔（漱口、擤鼻涕）（5）自己進餐

（6）學會入廁、便后洗手

（7）衣飾框（學會扣大紐扣、小紐扣、拉鏈、暗扣）

5、大肌肉動作訓練

（1）基本動作（走、跑、雙手雙膝著地爬、拍球和滾球）（2）基本體操

6、小肌肉動作訓練：

（1）五指抓（抓大米、抓小米、抓沙子）（2）三指抓（融入分類、點數(shù)、配對練習）

（3）二指捏（捏珠子、扣子、牙簽等或更細小的物體，并注意改變容器的高度與口徑）（4）一指按

（5）舀（舀固體——舀液體）（6）倒（倒固體——倒液體）

（7）折（對邊折——對角折，折布質材料、折紙巾）（8）敲（安全圖釘釘在橡皮泥上——泡沫板上——木板上）（9）穿（珠子——大紐扣——粗吸管——細吸管——形式排列穿）（10）縫（穿線洞洞板）

（11）夾（大夾子——小夾子——鑷子夾——眉夾）（12）撕（撕直線——撕圖案）（13）擠（擠海綿——擠奶油）

（14）剪（拿剪刀——簡短直線——剪長直線）（15）揉（揉紙團——揉橡皮泥——揉面團——揉元宵）（16）食物的準備（做“切”的動作、擇菜、抹果醬、穿肉串）（17）擰（擰瓶蓋、擰螺母）

二、感官教育

1、插座圓柱體：（BCDA各組及兩組結合）

2、粉紅塔：（基本展示、序列練習、創(chuàng)意練習、紙張作業(yè)）

3、棕色梯：（同粉紅塔）

4、長棒：（基本展示、序列練習、創(chuàng)意練習、作為測量工具）

5、幾何圖形嵌板櫥1-3層：（圖形與卡片的對應、圖形拼搭、撕、剪相應圖形、進行二級分類）

6、構成三角形：（三角形盒、長方形盒一、二中的圖形認識、基本展示）

8、色板：（一、二的顏色認識、配對、三原色的變化）

9、觸覺板：（第一塊、第二塊）

10、溫覺板： 11嗅覺瓶：（做三組）12味覺瓶：（甜、咸）13聽覺筒：配對

三、數(shù)學教育

1、數(shù)前準備（1）配對練習（2）序列練習（3）形式重復練習（4）分類練習（5）對應練習（6）拼圖練習

2、數(shù)

（1）數(shù)棒（基本展示、數(shù)字與數(shù)棒的對應、理解多一少一的關系）（2）砂數(shù)字板（基本展示、數(shù)物對應）

（3）紡錘棒與紡錘棒箱（基本展示、數(shù)物對應、強化“0”的概念、創(chuàng)意建構）（4）彩色串珠（基本展示、數(shù)與卡片的對應）（5）數(shù)字與籌碼（基本展示、奇偶數(shù)的導入）

四、科學文化

（一）有生命的物體

1、動物：①魚 ②家禽家畜 ③飼養(yǎng)魚、蠶等小動物 ④動物分類（根據(jù)生活環(huán)境、食性等分類）

2、人類：①認識頭部、五官的名稱及功用②認識手（手心、手背、手腕、手指）③制作身體各部位的三段卡 ④制作人體小人書 ⑤觀察、發(fā)現(xiàn)和別人的不同

3、植物：結合季節(jié)特征進行教學

（二）無生命的物體

1、關于自然科學的材料（磁鐵、放大鏡、電動玩具、回聲器）

2、認識生活中常見的物品，并且了解其特征及用途，強調類概念。

3、認識交通工具（車的模型、汽車嵌板、特殊汽車的功用）

4、認識天：知道白天、黑夜、上午、下午

5、認識周

6、認識節(jié)日：中秋節(jié)、新年

幼兒園 2010年12月

西安工程大學幼兒園中班蒙氏教學進度安排

一、日常生活教育

1、走線。（持物走線，并且學會自行調整與同伴之間的差距；加快音樂節(jié)奏走線；加入手位走線）

2、靜寂游戲（1）聽覺記憶練習

（2）專注練習（傳蠟燭、看口型猜字）（3）聽力的方向性練習（4）聽力的連續(xù)性練習

3、生活禮儀（在日常生活中進行）（1）正確的搬運和放置桌椅（2）如何傾聽別人談話（3）如何觀看與參與別人的工作（4）學會做客、待客、倒水（5）正確使用洗手間（6）學會公共場所的禮儀（7）認識交通標志，了解交通規(guī)則

4、照顧環(huán)境（1）學會打掃教具架（2）飼養(yǎng)小動物（3）學會插花、擦拭葉子

5、照顧自己

（1）學會梳頭、正確的刷牙（2）學會擦鞋（3）學會增減衣物

（4）學習、了解保護自己的基本常識和方法（5）養(yǎng)成良好的飲食習慣、不挑食（6）入廁：學會便后自己擦屁股

（7）衣飾框（學會使用別針、學習扣盤扣、學會皮帶扣的解、系，學會拉拉鏈）

6、大肌肉動作訓練

曲線跑、往返跑、單腳跳、傳球、接球、跨越式跳

7、小肌肉動作訓練：

（1）一指按：用高腳釘做復雜圖形的按

（2）倒：①結合感官，做三原色的配色練習②導入等分的概念③用小口徑的瓶子倒固體、液體④漏斗倒固體、液體

（3）擰：①擰螺絲、螺母組合②擰生活中的各種螺絲③準備大小不同的鎖，既是擰的練習，又是配對練習④擰小毛巾⑤擰瓶蓋（圈數(shù)要增多一些）⑥擰出復雜的圖形

（4）折：準備折紙的范例圖，讓孩子學會看圖示折（5）敲：敲接觸面小一點的物品

（6）縫：用毛衣針、牙簽在紙盤上根據(jù)所畫的小點縫（7）夾：筷子夾海綿、花生（8）剪：剪曲線、剪直線（9）掃：掃紙屑——掃豆子、玉米（10）篩：

（11）食物的準備：削皮、剝皮、打雞蛋、打泡沫、榨汁（12）編織：

二、感官教育

1、插座圓柱體（三組、四組的綜合練習）

2、幾何圖形嵌板櫥4-6層：（圖形與卡片的對應、圖形拼搭、撕、剪相應圖形、進行二級分類）

3、構成三角形（學完）：理解等分之間的關系、用多盒進行組合創(chuàng)意、計算角的度數(shù)。

4、色板：強化三原色的變化、色板三

5、彩色圓柱體：四組的組合練習，擺出各種組合圖形、與插座圓柱體結合

6、幾何立體組：正方體、長方體、圓柱體

7、二項式、三項式：根據(jù)盒蓋顏色進行配對、取放；脫離盒蓋進行取放

8、觸覺板（第三、第四組）

9、重量板：區(qū)分輕和重、用手掂重量

10、嗅覺瓶：聞香配對、結合日常生活練習

11、聽覺筒：排序、自制聽筒

三、數(shù)學教育

1、數(shù)棒：①熟悉每一個數(shù)棒并認識相鄰數(shù)②認識序數(shù)③感知奇偶數(shù)④10以內數(shù)的組合與分解⑤做簡單的加算⑥理解19以內數(shù)的形成⑦認識“?”和“?”

2、數(shù)字與籌碼：導入奇偶數(shù)

3、彩色串珠：10以內數(shù)的組成與分解、作業(yè)紙練習

4、塞根板

（一）、（二）：

5、口述10以內的加減法應用題：模仿編應用題——編有提問的問題——看圖創(chuàng)造編應用題 6、100板：數(shù)字消除——數(shù)字連線——數(shù)字填空

7、加法板：

8、減法板：

四、科學文化

（一）有生命的物體

1、動物：①了解動物的生長過程 ②結合動物的某一特征來學習③認識昆蟲

2、植物： ①植物生長需要的條件②季節(jié)特征及植物各部分的認識③種子的生長過程 ④細節(jié)的認識（花、果實、樹葉）

3、人類：①更細化各部位名稱②有自我保護意識、了解自我保護常識。

（二）無生命的物體

1、自然科學：（磁鐵、多棱鏡、電珠發(fā)電、力的原理、物體的三態(tài)）

2、地球儀：了解陸地和海洋、了解太陽系（八大行星）

3、認識月亮（結合節(jié)日——中秋節(jié)）了解中秋節(jié)的習俗、中秋節(jié)月亮的變化、做月亮的觀察記錄、了解農歷和公歷

4、歷史：認識月、時間線

幼兒園 2010年12月

西安工程大學幼兒園大班蒙氏教學進度安排

一、日常生活教育

1、上課常規(guī)

（1）走線。必須很準確的腳跟挨著腳尖，并變換動作走；持物（易碎、易倒的物品）走。

（2）、靜寂游戲：聽力的差異性、記憶性、順序性練習（3）物品管理：危險品的使用及管理（4）培養(yǎng)規(guī)則意識，學會遵守規(guī)則

2、生活禮儀（在日常生活中進行）

（1）與他人交往的禮儀，正確的解決與他人之間的矛盾。（2）正確的打電話方法及禮貌用語。（3）交通規(guī)則與交通標識的學習

3、照顧環(huán)境（1）做好值日生（2）布置飼養(yǎng)角、植物角

4、照顧自己（1）學會梳頭、洗澡

（2）睡前整理好次日需要的物品與用具（3）認識各種危害及危險，并且學會應急的措施（4）學會準備食物（5）洗一些小的物件（6）學會剪指甲

5、大肌肉動作訓練 訓練幼兒的身體及反應速度、靈活度（體育活動中進行）

6、小肌肉動作訓練：

（1）剪：剪較復雜的圖案（對稱圖案、剪二等分、剪三等分）（2）穿：與編制相結合（3）縫：縫沙包、縫扣子（4）刺：針刺圖形（5）衣飾框：系蝴蝶結

二、感官教育

1、色板三：做創(chuàng)意練習

2、幾何立體組：理解平面與立體之間的關系

3、二項式、三項式：分類、理解公式的含義、出示公式的內容

三、數(shù)學教育

1、金色串珠：認識個、十、百、千；跟卡片的對應；用金色串珠表示具體的量；用卡片表示具體的量；數(shù)與量的結合

2、彩色蛇變金色蛇：

3、銀行游戲：

4、郵票游戲： 5、1000串珠鏈：

6、乘法板：

7、除法板：

8、分數(shù)小人：導入分數(shù)及“+”和“-”的概念

9、學習守恒的概念：面積、體積、容積、長度

10、認識貨幣：面值、換算

四、科學文化

（一）有生命的物體

1、動物：①動物的繁殖方式（卵生、胎生）②動物的食物鏈 ③環(huán)境對動物、植物、人類生長的重要性④動物的自我保護⑤動物過冬的方式

2、植物： ①四季不同的植物認識②植物的生長過程③植物的細部介紹：根、莖、葉、花、種子④種子的傳播方式⑥找葉子的不同

3、人類：①人體內部結構認識（五大系統(tǒng)）②各器官的功能③疾病的形成及自我保護

（二）無生命的物體

1、自然科學：聲、光、電、磁力的學習

2、物質的形態(tài)：水的溶解、沉浮、滲透、折射、張力的實驗；空氣的各種實驗

3、地理：地球的構造（認識地形和水形）；七大洲（和人文地理相結合，結合世界各地的著名建筑、國旗等）；方位的認識；宇宙（學習星座）

4、歷史：生命的順序；家庭時間線；時間（認識鐘表；認識過去、現(xiàn)在、將來）；年的認識；計時器

幼兒園 2010年12月