第一篇：方家村小學森林防火工作總結

方家村小學 森林防火工作總結

森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心，我們應該加強森林防火宣傳，根據學校的要求，我班開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動，現總結匯報如下:

一、把安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。

二、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉，建生態景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。

三、加強消防安全教育。

消防安全教育是一項涉及千家萬戶，關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協調能力，有效地保障師生的生命財產安全，我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發出后，班干部迅速組織、清點人數，查尋漏散。同時要求彎腰，捂上鼻子，拿上水毛巾，快速成一路縱隊按指定路線進行疏散，在最短的時間內撒離到疏散集中區。演習過程步驟嚴謹，方法科學。通過本次演習，加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識，進一步提高了師生的應急能力。

四、向家長做好宣傳工作，促使家校教育一致性。學校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進，才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，讓家長也重視對學生進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。

總之，我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。

2015年4月22日

第二篇：方家村小學森林防火工作計劃

方家村小學 森林防火工作計劃

森林是人類生存環境不可缺少的一部分。保護森林，也就是保護人類自己，保護森林，是振興經濟，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。本期，我校根據春末夏初天干物燥的特點及綏江縣教育局、會議鎮中心校關于森林防火的指示要求，將進一步加強森林防火教育宣傳工作，現將有關工作計劃如下：

一、提高認識，明確責任。

我國早在1988年1月16日就發布了《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，以及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火的工作力度。為此，我校成立以蔣世濤校長為組長、各班班主任為組員的“森林防火工作領導小組”。通過國旗下講話，引導學生加強防火意識，禁止學生攜帶火種、玩鞭炮，嚴禁到林區進行野炊，嚴禁小學生參與森林救火，教育學生發現火災及時報告。

二、多方位、多渠道對學校師生開展森林防火“五個一”的教育宣傳。

1、上好一節森林防火課。利用主題班會、晨會、隊會、校會以及紅領巾廣播站的《警鐘長鳴》欄目對學生進行森林防火知識的教育宣傳；另外，每周升降旗時間，值周教師均要強調森林防火安全。

2、寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后，均要求三年級以上學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際，學校森林防火領導小組特別要求各班出一期關于森林防火知識的黑板報。

4、寫一幅森林防火標語。諸如“森林防火，人人有責”、“無論春夏秋冬，防火在我心中”等口號的宣傳標語。

5、致一封家長的公開信，營造森林防火宣傳氛圍。

三、加強常規管理，防患于未然。

學校安全，尤其是森林防火安全工作涉及到學校管理的各個環節，所以常規管理非常重要。

1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預見的安全事故、森林火災的發生。

2、加強學校實施的管理，徹底排除安全隱患，確保師生安全。

3、加強校園環境和學校周邊環境的整治工作。火是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作人微言輕一個艱巨而復雜的任務來抓，并且抓緊抓實，抓出實效。

方家村小學 2015年4月18日

第三篇：2009方家村黨風廉政建設工作總結

2010方家村黨風廉政建設工作總結

方家村地處浮梁縣西大門，洪源鎮政府所在地，座落在景湖公路和206國道交匯處，杭瑞、景鷹高速公路從中穿行而過，景德鎮機場緊鄰我村，全村地域面積8平方公里，村兩委干部9人，全村有630戶，人口2756，6個自然村，現有耕地1705畝，黨員70人，全村人均收入5600元

加強農村基層黨風廉政建設既是建設社會主義新農村的必然要求，也是構建社會主義和諧社會的重要保證；既是反腐倡廉工作的重要組成部分，也是進一步密切黨群、干群關系的重要保證。

今年以來，我村在鎮黨委鎮政府的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據鎮黨風廉正建設工作的總體部署，按照胡錦濤同志提出的“為民、務實、清廉”的要求，緊緊圍繞黨員先進性教育活動的實際，緊密結合鎮紀委分解的目標任務，深入開展了黨風廉政建設工作，堅持做到標本兼治，綜合治理，突出重點，狠抓落實，取得了黨風廉政建設的新成效，為我村新農村建設創造了良好的環境。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、加強領導、明確責任，精心安排部署黨風廉正建設工作

我村黨支部高度重視黨風廉政建設和反腐敗工作，根據鎮紀委工作安排，及時召開了專門會議，對村黨風廉政建設工作做了具體安排，支部書記負總責，支部副書記、紀委委員具體抓的落實。根據責任書要求制定了計劃，多次召開支部會議，研究部署黨風廉正建設工作，解決各種具體問題。

二、創新形式、強化學習，開展形式多樣的反腐倡廉宣傳教育活動

宣傳教育是黨風廉正建設工作的基礎。首先我村黨支部從學習入手，提高廣大干部自身素質，增強防腐拒變的能力。組織學習《社會主義核心價值觀》讀本、《講黨性、才能立事業》、學習“全國優秀共產黨員”吳大觀同志的先進事跡等。通過學習使村兩委班子成員、村干部進一步明確了黨風廉政建設的重要性和重大現實意義，深刻理解了我們黨提出的“發展是執政興國的第一要務”。村兩委及村干部基本上做到了立黨辦公、執政為民的工作作風。

三、健全黨風廉政建設體系。

村支部認真抓好黨內的組織生活制度，使每個黨員每月都能過一次組織生活；堅持收看遠程教育黨教片，幫助廣大黨員學習中央的最新精神及黨風廉政建設內容；把村委一周內的工作向黨員匯報。村務公開監督小組負責督促、檢查村務公開是否及時，內容是否真實全面，程序是否符合要求。建立票決制，改變過去村干部拍板說了算為村民代表投票表決說了算。堅持把重大問題交給群眾，充分吸取群眾的意見。堅持每周一的工作例會，認真聽取村民代表小組長的意見和建議，在例會上我們還結合工作實際開展批評與自我批評，進一步推動了我村黨風廉政建設。

四、加強信訪網絡建設，配合上級部門做好案件查辦工作

為了進一步疏通信訪渠道，及時了解和掌握群眾反映的問題，化解矛盾，消除糾紛，維護社會穩定，村進一步健全信訪網絡，規范信訪舉報、接待制度，設立了意見箱，建立了村鎮協調配合解決群眾信訪問題的機制，及時處理群眾反映的各類問題，做到大事不出村、小事不出組。

五、堅持預防為主，從源頭防止腐敗的發生

全面推進村務公開制度，提高辦事透明度。對涉及村民的所有公務活動全部公開，如：農村最低生活保障金的審批、發放，勞動保障各項工作的辦理程序，宅基地申報程序，計劃生育辦事程序等，公開各項工作的辦事程序、依據、時限、結果、投訴渠道等，全面接受居民群眾監督，取得了良好效果。堅決落實“收支兩條線”制度，健全財務管理制度。加強對資金的管理，及時對資金使用進行清查，堵塞漏洞，防止違規現象發生。繼續堅持經費審批制度，凡大額資金支出，必須由村理財領導小組研究經村民代表會議通過后方可支出。此項制度得實施，規范了村經費開支審批原則，加強了對預算外資金的管理。

六、認真做好村級換屆選舉工作及征地拆遷工作

認真做好村級換屆選舉工作，讓群眾真正感覺到行使自己的權力，做到公平、公正、公開。選舉工作中我村兩委按照上級的要求認真地開展工作。從提名、預選、選舉等步驟都是根據村民們自己的意愿，選舉出自己信任的村干部。

認真嚴格地做好征地工作，及時為失地農戶辦理失地證，解決失地群眾的后顧之憂，積極穩妥地完成征地工作。

總之，一年來，我村黨支部認真貫徹落實黨風廉正建設責任制，堅持標本兼治，黨風廉正建設和反腐敗工作取得了很大成績，保證了村各項事業的健康發展。但離上級的要求和群眾的期望還由一定的差距。在明年的工作中，我們要進一步發揚成績，彌補不足，認真貫徹落實好黨風廉正建設工作的各項任務，確保村各項工作不斷取得新成績。

方家村黨支部

二○一○年十二月二八日

第四篇：××小學森林防火工作總結

××小 學 森 林 防 火

宣 傳 教 育 工 作 總 結

為進一步預防和減少森林火災的發生，有效保護森林資源，促進生態平衡、社會和諧和保護生態安全。根據隆昌縣教育局關于防火工作的要求，我校進一步加強防火教育工作，堅持“安全第一，預防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎知識入手，根據學生實際，加強自救知識宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。

一、加強領導

《森林防火條例》、《國家森林法》，對森林火災提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“護林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火是每個公民的光榮義務。為此，我校成立了“森林防火”工作領導小組：

組 長：

組 員：

二、周密部署

學校專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。

三、專題教育

學校根據實際，每個班召開了一次以森林防火為主題的班會，出一期森林防火的黑板報，認真開展好森林防火宣傳教育活動，增強全校師生的森林防火意識，并通過學生向家長、親戚、鄰居、朋友進行宣傳，學校三年級以上的每位同學都寫了一封“致家長森林防火”的信，共計210篇。擴大了宣傳教育的范圍，培養愛林護林意識、強化環境保護意識、增強社會責任感，自學遵守森林防火的有關規定。

此次宣傳教育工作活動共分三個階段：

第一階段（3月7日---25日）為宣傳動員階段，召開了校委會、班主任工作會議。對本次宣傳教育進行了具體安排，成立了活動領導小組，對領導小組成員進行具體分工并制定了具體的實施方案，把責任落實到具體的人。保證了本次宣傳教育活動的順利進行。

第二階段（3月25日—5月20日）為活動實施階段。班主任認真組織、指導學生召開主題班會，撰寫作文，書寫家信，辦黑板報，張貼宣傳標語和書寫標語。全面提高師生和家長的森林防火意識。

第三階段（5月20日—6月28日）為總結評比階段，全校共收集作文65篇，書信210封，經過認真評選，共評出優秀作文30篇，優秀書信12封，優秀宣傳標語6條。

四、惠及家長

利用學生每天回家的機會，發放消防安全教育傳單，要求學生對家長、親朋好友進行消防安全知識宣傳，進而提高學生的消防知識的掌握水平，達到婦孺皆知的宣傳教育目的。

2011年9月29日

第五篇：小學2017森林防火教育工作總結

小學森林防火教育工作總結

綠色的森林孕育了人類，人類的祖先從森林中站立起來走向世界。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，是振興經濟，造福子孫，有益當代的千秋大業。然而，森林火災是森林最兇惡的敵人。“星星之火可以燎原”，森林防火具有長期性、艱巨性、復雜性、突發性強、危害大的特點。根據上級的要求及結合我校實際，我校認真組織開展了森林防火教育“九個一”活動，現總結匯報如下：

一、統一思想、提高認識、加強領導

為認真開展好森林防火活動，我校成立了以校長為組長，以及德育處、各班班主任為成員的 “森林防火工作領導小組”，做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。

二、多方位、多渠道對全校師生開展森林防火的“九個一”教育宣傳

1、上好森林防火主題班會課。校領導在晨會時專門針對森林在自然界的作用和與人類的關系進行說明，有選擇地對學生進行森林防火知識的教育宣傳，特別強調森林防火安全。各班級利用班會課開展了內容豐富的森林防火主題活動。

2、出一期森林防火黑板報。在春季防火戒嚴期到來之際，學校森林防火領導小組特別要求各班出一期專題的關于森林防火知識的黑板報。

3、寫一篇保護森林、防止森林火災的作文。充分調動學生的多種感官，將“護林防火，人人有責”的觀念深入人心。

4、寫一封致家長和青少年的公開信：通過“小手牽大手、大手教小手”活動，把護林防火的宣傳教育工作深入到千家萬戶當中去。

5、參加一次文明祭祀倡議活動：在清明節即將到來之際，通過文明祭祀倡議書的宣傳發放，對傳統的祭祀方式進行矯正，有效地避免了火災事故的發生。

6、用電子顯示屏播放一條關于“森林防火”的宣傳標語。

7、組織學生進行一次森林防火知識競賽。

8、組織學生畫一幅森林防火標志圖“虎威威”。

9、編寫一條關于“森林防火“的宣傳短信或兒歌，發送至全校所有學生家長。

三、切實加強常規管理，防患于未然。

學校安全，尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環節

1、加強教學管理，杜絕教育教學過程中可預見的安全事故、森林火災的發生；

2、加強校園環境管理和學校周邊環境整治。

火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，并且抓緊抓實，抓出實效。

XX小學

2017-3-20