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團委宣傳工作總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《團委宣傳工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《團委宣傳工作總結》。

第一篇:團委宣傳工作總結

烏蘇市第五中學2010——2011學年第二學期

團委宣傳工作總結

披荊斬棘,迎難而上,扎扎實實譜寫宣傳工作篇章 求真務實,開拓進取,滿懷豪情再創來年輝煌

伴著有一個學期的結束,烏蘇市第五中學團委宣傳部抓住機遇,披荊斬棘,迎難而上,扎扎實實,譜寫了共青團宣傳工作新的篇章,走過了她的又一個學期,回首過去的一年,團委宣傳部緊緊圍繞學院中心工作和校團委的工作計劃,以營造濃厚的校園文化氛圍,正確的政治輿論氛圍為根本任務,以服務于廣大團員青年的為展現當代大學青年精神風貌為根本宗旨,以全方位,多角度、多層面立體化展示團學工作動態為基點,以思想政治教育和宣傳黨團精神為中心,實現了校團委宣傳部工作全方位的改革,取得輝煌的成果。

始終堅持營造濃厚的校園文化氛圍、輿論氛圍為根本任務,以服務廣大團員青年和展現當代大學生風貌為根本宗旨,突出實效,突出重點,堅定不移地走宣傳部特色發展的新路子。

按照校團委2010——2011年度工作計劃和校團委宣傳2010——2011學年第二學期工作計劃,校團委宣傳部在營造校園文化氛圍和輿論氛圍,服務廣大團員青年展現當代青年大學生青神風貌,走宣傳部特色發展向前邁出堅定的一大步,取得了顯著的成績。立足和服務于廣大團員青年,展現當代高中生的精神風貌。“校園之聲”廣播站,深層次、全方位、多角度地報道我校共青團工作。廣播站的各項工作,得到了全校師生的廣泛支持,不同的欄目,不同的稿件,豐富了學生們的校園生活,展現了校園的真實生活,傳達了學生最真摯的感情。堅持以思想政治教育,科學理論宣傳營造濃厚的校園文化氛圍和政治輿論氛圍。力爭實現兩個目標

1、團委宣傳工作有新的發展,新的突破。

廣大宣傳干部思想政治素質和業務水平穩步上升,共青團宣傳工作理論探討有新的突破,工作效益明顯提高,作為共青團工作的重要組成部分,宣傳工作活力顯現,精神文明建設更上新臺階。

2、廣大團員青年積極身到共青團的宣傳工作中,校園文化氛圍和政治輿論氛圍明顯增強。

來來去去是年輕的眼神,風風雨雨有連續的足跡,回望來之路,在全體宣傳干部的共同努力下,在各級領導的關心和支持下,廣大團員積極參與烏蘇市第五中學團委宣傳部在2010——2011學年第二學期中披荊斬棘,迎難而上,扎扎實實地譜寫了共青團烏蘇市第五中學委員會宣傳工作新的篇章。展望去之路,卻很長,很長,我們會用滿腔的滿腔的青春熱血和高度的事業心、責任感、求真務實,開拓進取,滿懷豪情的再創共青團宣傳部工作新的輝煌和壯麗的詩章。

烏蘇市第五中學團委 2011年7月4日

第二篇:團委宣傳中心工作總結

團委宣傳中心工作總結

轉眼,又一個學期將在寒冬中結束。在這一個學期里,通過努力,在各個領導的爭取指導下宣傳中心的工作得以順利完成,日常工作使宣傳中心積累了工作經驗,同時也發現了許多不足。我們的團隊是一個和諧的團隊,彼此的相互信任與互相提攜,無論是主任還是干事都能做到盡心盡力做事,把每一個需要我們完成的任務及時完成好,我們的工作也得到其他中心的肯定。

宣傳中心肩負的任務主要是將院團委相關信息活動以最快的速度傳遞給我院同學,起到宣傳媒介的作用。宣傳中心的各項主要工作包括:院報Voice的編輯出版,學院相關文體知識活動的報道發表,院團委網站的日常維護與更新,團委主辦的相關活動的板報繪畫與制作,除此以外,與其他中心密切合作,承辦一些主題活動。雖然工作中免不了有挫折缺陷.我們部門的成長可以從日常工作,開展及參與活動,部門管理三個方面來總結。

1、日常工作:院報板塊,也就是出版了Voice第44期。Voice報因為比較簡要,只有兩版內容,這樣更要求簡明扼要地突出重點。黨團版的部分,院長采訪稿幾經修改和完善,幾經審批,最終確定成文。這其中陸院長和顧老師的幫助起了關鍵作用。第二版是綜合版,是改版前英文版,日文版和活動板的一個小綜合。英文版,日文版均由學生優秀習作構成,約稿方面也得到陳燁華,王靜兩位同學的幫助。大約經過半個月的籌劃與準備,最終在11月18日印刷出來,并盡快分發給我院同學和相關部門。報道發表方面,我中心做的有些不足,這也是最需要改進和完善的地方。主要表現為報道發稿不及時,不能主動發稿方面。當然,這也有一些主觀原因,比如大一的干事不可以帶電腦等等。當然,我們不可以只給自己找理由,找退路,在接下來的一學期里,我們部門會注意改進。院團委網站的日常維護更新:這項工作完成地比較好,我們部門在新一屆主任接手之后,對院團委網站進行了積極有效地更新和修繕工作,確保有事及時上傳更新,但由于關注量不是很高,沒有收到預期效果。下學期,在推廣團委網站這一方面,我中心會繼續努力。板報繪畫與制作,我們中心積極配合其他中心工作,如有需要我們中心配合出板報,我們中心就一定會給予力所能及的支持。

2、舉辦活動方面。由于我們部門以服務為主的特殊性,本部門很少有時間開展自己的活動。這一學期,我們部門主要和科技中心合辦了一次科技知識競賽(英語),包括初賽和復賽兩次比賽。這次比賽,我們一改前法取得了很大的成功:大家的參賽熱情高漲。兩個部門精誠合作,干部干事們不遺余力地一起努力,使這次只是競賽成為一個優秀的、得到大家關注的賽事。當然,組織與準備工作也不是一帆風順。前期,我們兩個部門在賽程環節安排,包括題庫設置,分數設置,互動環節的修改于完善部分,進行了大量的討論與商定工作。我們每周都會開兩次會商議和修改比賽策劃,分配工作。這次經驗與創新在我們以后的工作中都是值得借鑒的。同時,這個過程里,我們增加了對彼此的認識,也更加懂得團隊合作的重要性,這是比較難得的。這項活動,豐富了我學生的文化生活,并且由于知識競賽的特殊性,也深化了學生的文化水平。此外,本學期我們除了參加組織活動之外還參加了校團委璞石工作室組織的第六期學生宣傳骨干訓練營培訓;讓部員不僅在宣傳工作方面得到鍛煉,還能在交際寫作方面得到一定的鍛煉.最后我中心選送的六名學員中,有四位順利獲得優秀學員稱號。

3、第三,部門內部管理方面,首先嚴格按團委管理條例執行,同時采取了一些有效的措施,如寫個人工作感想了解部員想法,定期開會加強部員之間的交流,同時吸收一些好的建議。盡 管如此,我們部門還是存在一些問題,工作中難免出現錯誤與缺陷;在一些細小的方面有待加強.總體而言,我們部門本學期的工作是比較成功的,有大膽的創新嘗 試,有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好,我們一直在努力,在思考;我們相信有一份耕耘有一份收獲。

在這一學期里,我中心的工作是成功的,我們以提供充分、優質的宣傳服務為己任,在學院強大的物質支持和精神動力的支持下,組建了一個積極高效的宣傳隊伍,形成了新的宣傳體制和工作模式,為本學期各項成就貢獻的極大的力量。“一滴水折射出大海的光芒”,一個人才濟濟、朝氣蓬勃、才思涌動的團體,必將能用五彩的畫筆演繹我們精彩的生活。宣傳中心是一個展示自我,鍛煉自我的大舞臺,是一片產生和培養友誼的肥沃土壤,外院團委宣傳中心將精彩奉獻給你!

第三篇:組織、宣傳、團委工作總結

一、組織工作

1、黨員發展工作。通過到基層了解、組織培訓、審查入黨資料、黨委討論等程序,全年共發展黨員41名,轉正人員45名。組織黨課學習資料近共計3萬字,刻錄學習光盤近20盤。

2、組織關系接轉工作。在完成市委組織交辦的各項工作的同時,全年接轉轉組織關系40人次,發函調信25封,函調證明15份。

3、黨員數據庫的維護。對公司黨員進行統計并及時維護更新數據庫。并按照市委組織部的要求進行一年一度的黨內統計年報工作,且一次性通過驗收。

4、黨費管理。認真做好各支部上交黨費的管理和使用工作。同時做好黨費登帳上冊、銀行對賬和年底帳目核對工作,確保6個黨費賬本的賬目準確無誤。

二、宣傳工作

1、全年共組織撰寫稿件83篇;

2、堅持每月宣傳欄、橫幅及時更換。全年策劃設計制作宣傳欄、展板共計98塊,橫幅16條;

3、七一建黨節,搜集整理相關材料出報紙一版;

4、組織撰寫論文一篇,被兵裝思想政治工作研究會評為優秀獎;

5、嘗試編輯雜志。

三、共青團工作

共青團工作除了完成團市委要求各項工作以外,共開展以下工作:

1、下發團委工作要點,全年圍繞要點開展各項工作。

2、整合物業、武裝保衛和居委會等多方力量,組織策劃開展“迎奧運 講文明 清潔家園”活動。梳理相關單位工作標準、出活動簡報6期、組織宣傳稿件8篇、公司團委組織近百名青年志愿者開展“喜迎奧運盛會 共建和諧家園”活動,活動共共發放“文明公約卡”、“居民防火公約”、“日常防范常識”宣傳單千余份。

3、與工會聯合開展“好字優先創偉業 好中快進大發展”主題演講比賽活動。

4、五四文化節活動。在表彰青年先進的同時,組織開展“激揚青春 燃情五月”慶祝五四青年節卡拉ok比賽活動。

5、開展慶祝改革開放三十周年、公司成立四十周年職工文化藝術作品展覽活動。共收集書法、繪畫、藝術作品40幅。

6、編輯《夢開始的地方》文化小冊子。主要是對21名優秀青年的工作感悟進行收集整理,并梳理出中光學青年的行為規范,同時搜集整理大量的圖片、名言警句等。

7、開展金色年華助學基金活動。對原文件進行修訂,并按照個人申報、家庭實際收入情況調查、初定資助對象、對外公示等程序,確定了12名資助對象,發放資助金額13195元。

8、配合讀書活動,組織開展“讀書增長才干 創新勇攀高峰”演講比賽活動。

9、組織開展“迎圣誕 促交流 共成長”青年大學生平安夜文化游藝活動。

四、其他工作

1、認真做好黨委文件下發、部門文件傳閱、考勤、黨刊雜志發放、資料保存、相關會議通知等工作;

2、做好黨委中心組學習會議記錄;每月為公司領導刻錄《對話》光盤,全年共向領導提供《對話》48期,并配合兵裝集團“四好”班子考核組織人員面談、黨委干部考核、民主生活會相關工作;

3、文學藝術社成立和活動組織開展、配合公司四十年廠慶晚會、其他同志開展活動、整理錄音、照相、攝像及部門其他臨時性工作。

存在的問題及不足

1、工作還不夠細致,在時間緊的情況下,容易忽視細節。

2、知識面不夠廣,雖然注重從不同渠道進行學習,在一定程度上能夠支持當前工作,但遠遠不夠。應該加強學習,提高工作和創造價值的能力。

3、寫作技巧欠缺,寫作能力有待于進一步提升。改進措施

1、加強思想觀念轉變,培養自己嚴謹細致的工作作風,提升個人的綜合能力。

2、多讀書,多學習,不斷培養自己的寫作興趣,同時要不斷地練筆,在學習中提升個人的綜合素質。

3、對標先進,不斷創新工作思路,改進工作方法,提升工作質量。

4、合理利用時間,勤思考,多總結,善改變。按項目管理的方式合理安排自己的工作,養成良好的工作習慣,凡事早策劃、早準備,掌握工作的主動權,提高工作效率,5、2009年工作想法:

A、組織工作。借助學習科學發展觀活動,將“雙培”創四高活動與科學發展觀緊密結合,把雙培創四高活動推向深入。B、共青團工作。09年工作要實現兩個掛鉤:一是與合理化建議工作掛鉤,設定幾個具體的課題,在青年當中開展合理化建議活動;二是與讀書活動掛鉤,豐富創新活動載體,使青年寓教于樂中提升素質。

第四篇:團委宣傳統戰部個人工作總結

團委宣傳統戰部個人工作總結

2006年,對我來說是實現重要轉變的一年,更是值得紀念的一年。今年3月份,在黨組織的培養和同志們的幫助下,我光榮地加入了中國共產黨,成為一名中共預備黨員,實現了多年以來的理想,“共產黨員”的稱謂對我提出了更高的要求和標準,同時也為我前進提供了動力。2月份部門調整,我負責合并后的宣傳統戰工作,增加了工作職責,新的工作領域、工作對象和工作方式也使我得到了新的鍛煉機會。今年以來,在領導的指導和同志們的幫助下,我以落實工作目標作為貫穿全年工作的主線,著眼于不斷提高自身政治素養和業務能力,盡快地調整自己,進入新的角色,熟悉新的業務,較好地完成了各項工作任務。下面,我向大家匯報一下今年的工作情況和心得體會。

一、緊跟形勢、加強學習,在做好宣傳工作的同時,提高自身政治素養

始終堅持正確輿論導向,用科學理論武裝全團、教育青年是共青團開展宣傳工作的重要環節。胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立85周年大會上發表的重要講話,高屋建瓴,立意深遠,是新形勢下全面推進黨的先進性建設的綱領性文獻;胡錦濤總書記關于“八榮八恥”社會主義榮辱觀的論述,明確了當代中國最基本的價值取向和行為準則,是新形勢下社會主義思想道德建設的重要指導方針;舉世矚目的十六屆六中全會對構建社會主義和諧社會做出了重大決策和全面部署,市委八屆十次全會、區委八屆十五次全會對構建和諧天津、構建和諧城區做出了進一步部署;剛剛閉幕的區第九次黨代會為我區今后五年的建設和發展提出了具體要求和目標。這一系列重要精神和舉措,令人振奮,催人奮進,為共青團工作指明了方向。為在廣大團員青年中及時準確地傳達貫徹這些重要精神,在領導的指導和各部門的幫助配合下,我結合“我與祖國共奮進”、“以先進性建設為指導,全面推進團組織自身建設”、“生活中的如與恥”、紀念長征勝利70周年等主題教育,以研討會、征文、座談、參觀等形式開展了宣傳學習教育活動。籌備的過程,也是我學習提高的過程:閱讀文件使我加深了對其中深刻內涵與精神實質的理解和熟悉;查閱資料使我熟悉了重大政策理論提出的全局背景和時事政治;起草文件使我明確了新形勢下共青團工作的著眼點和立足點以及工作重心和發展方向;匯總信息使我了解了基層動態、拓寬了眼界和思路。與此同時,結合機關黨支部開展的各種學習教育活動,我還進行了自學,使自己的政策理論水平有了一定提高。

二、找準切入點、適應新工作,專心做好統戰青聯工作

青聯組織是黨領導下的我國各族各界青年最廣泛的愛國統一戰線組織,是共青團開展統戰工作的重要依托。這項工作意義深遠、責任重大,對于我是一個全新的挑戰。經過領導的悉心指導和劉峰同志毫無保留的傳授經驗,我盡快地適應了這個全新的崗位,迅速展開統戰青聯工作。在短短十個月的學習和實踐中,我深深體會到,只要專心開展工作,用真誠打動委員,就能提升他們的責任感、認同感和歸屬感,也才能不斷地增強青聯的凝聚力和向心力,從而做到“形散而神不散”,使之更充分的發揮其職能,更為有效的服務于共青團工作和區域經濟發展的中心任務。為此,我仔細的翻閱了每一位委員的資料,了解他們的具體情況和不同特點,作為今后開展工作的依據;堅持定期走訪委員,及時溝通了解委員動態信息,認真周到地做好各項服務;在委員生日當天寄發生日賀卡,使他們真切感受到青聯大家庭的暖和;與保險公司簽訂青聯團體保險,為委員提供了便捷實惠;開展形式多樣的界別組活動和保齡球大賽,使委員們在溝通中放松了心情、加強了聯系;設計開通和平青聯網頁,進一步推動了信息溝通方式的創新發展;不斷吸收各界別的新委員,為青聯組織注入了新鮮血液;服務委員成長成才,推薦陶正勇委員參加天津市首屆十佳(優秀)青年私營企業家和天津市首屆青年創業獎評選,榮獲市優秀青年私營企業家和市青年創業稱號

三、突出主題、創新形式,適時開展主題實踐活動

開展形式多樣的主題實踐活動,是做好宣傳統戰工作的有效載體。在歷次活動中,注重將突出主題與創新形式相結合,圍繞團區委中心工作任務,籌劃活動形式和內容。兩節期間,響應市區委“為困難群眾送暖和”號召,與權益部共同舉辦了“愛心伴你成長、暖和喜迎新春”青聯委員迎新聯誼會,青聯委員和第二屆十大杰出青年為困難家庭子女進行了捐助;為使我區外來務工子女和殘疾兒童能夠歡度中秋佳節,10月5日,與權益部、青少年宮聯合舉辦了“我們擁有同一個家”中秋慰問演出,并號召委員捐款捐物;在全區開展“創建全國衛生城區”期間,開展了“我為生態環境做貢獻——和平區青春綠色行動”系列活動,組織區青聯委員和政協委員以及部分團干部參加了義務植樹活動,并開展了“體味自然、珍愛環境——和平區青聯委員環保自駕游”。

四、夯實基礎,統籌兼顧,扎實開展日常工作

在適時開展各種主題實踐活動的同時,宣傳統戰部還兼顧著部分常規性基礎性工作。為了做到統籌兼顧,我在每次籌備大活動前,都會提前計劃安排,化整為零,避免顧此失彼,保質保量的完成各項工作任務。今年以來,出版了《和平青年工作》16期,及時反映全區青少年工作、學習、生活動態;做好團委機關和基層團組織信息收集編輯和上報工作,聯系新聞媒體做好新聞報道工作,今年以來,各大媒體以及區委、區政府、團市委刊物共報道信息40余條(次);完成調研和文件報送工作,修改上報了《跨越新世紀和平黨史回顧》團區委部分、區委九次黨代會素材、文明辦關于未成年人思想道德建設匯報等材料;成功舉辦了環保知識、個人投資理財、攝影知識講座。獨生子女教育四期“和平青聯講壇”,推動了委員間的相互合作和共同發展;做好日常來文收發傳閱和保密工作;做好中心組學習記錄;完成青聯、共青團屆別政協委員調整的聯系、通知、報送等相關服務工作;完成青聯委員資料歸檔統計錄入工作。此外,還完成了文明機關創建、聯系機關同志體檢、區域經濟項目貸款培訓、機關部分和基層報刊訂閱等工作。

我深知,同新的形勢和任務的要求相比,同領導和同志們的期望相比,同出色地履行崗位職責的需要相比,自己還存在著不小的差距。今后,我一定會加倍努力,自勉自勵,速效差距,爭取在本職崗位上做出更多的成績。

以上是我的個人工作總結,不足之處請領導和同志們批評指正。

第五篇:團委宣傳口號

團委口號

1、你追我趕,有識有膽。

2、以人為本,關注生命。

3、你爭我辯,爭辯課堂精彩。你說我論,論說課堂真諦。

4、因為有你,我的未來充滿希望;因為有你,我的生命激起美麗的浪花;我大聲呼喊“參與無錯”。

5、因為我的參與,我得到了成長;因為我的成長,我得到了無比的快樂。

6、讓我們的理想在這里插上翅膀,讓我們的人生之帆從這里啟航,把握機會,成就美好未來。

7、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等作為激發快樂情緒的方式,更容易讓學生成功。

8、學和問是相輔相成的,不學習鉆研,不可能發現疑難;不提問請教,不可能使知識廣博。

9、把握時機,成就夢想;動感課堂,我要飛翔。

10、求知可增長才干,參與可改變性格,勤奮可改變人生。

11、是你為我揚起了生命的帆,是你為我拉開了夢想的弦,我的母校,我的家園。

12、在課堂上,沒有絕對的對與錯,只要你敢想,敢發言,那你就是最棒的。

13、我的課堂我做主,我的風采我展現。

14、課堂上的機會對于每個人都是均等的,就看你如何把握。

15、參與就有快樂,自信就能成功。

16、教改春風輕拂面,精彩課堂滿校園,靈感火花課堂觀。

17、課堂的靈感火花,撞擊出中國上下五千年的光芒。

18、最有力的回答是行動,最有效的方法是參與。

19、我的心情,隨課堂的生動而快樂;我的收獲,隨課堂的細節而碩大;我的視野,隨教改的存在而開闊。

20、我走進來,知道自己該學什么;我走出去,知道自己學到什么。

21、我永遠相信成功的背后有努力的拼搏。

22、有獨特思想的人是偉人,能改革創新的學校是名校。

23、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動。

24、積極、踴躍、敢于創新,就是成功的最好方法。

25、沉默是金難買課堂一分,躍躍欲試不如親身嘗試。

26、抓住機會,快參與,人人都很可愛;多合作,顯風采,成敗同樣精彩。

27、成功只會向積極勇敢的人點頭微笑。

28、三天改變態度,三月改變成績,三年改變人生。

29、漫漫人生路,那許多坎坷是最美麗和動人的。

30、讓美麗搏取明天,讓青春點燃未來,讓努力決定實力,讓態度決定高度!

31、時時搏擊長空的雄鷹,才是天地間真正的英雄。

32、在沉默中爆發,在爆發中參與,在參與中成長。

33、我的霸氣無人敵,快樂課堂我稱帝。

34、預習如發芽,展示象開花,實踐全靠你我他。

35、遇到困難時,抬頭看天空,你可知道彩虹是風雨的結晶。

36、預習展示皆精彩,你爭我搶樂開懷。

37、生活摯友,課堂勁敵,團結比拼,爭創第一。

38、寧可充實過一分,不愿茫然活一世。

39、挑戰自我,超越自我,我的未來我把握,我的一切我做主。

40、努力不一定成功,但不努力一定失敗。

41、試一試我能行,拼一拼我能贏。

42、人生需要快樂的點綴,快樂就在精彩的課堂。

43、心兒在這里飛翔,精彩在這里綻放。

44、把握參與的今天,成就美好的明天;相信自己行,自己方能行。

45、教改如春風般喚醒每一顆沉睡的心。

46、小溪匯流大海,幼芽追尋陽光,我們追隨精彩的課堂。

47、教改是寶刀,我們是利劍,刀劍合一,定能開天辟地。

48、心有多大,舞臺就有多大。

49、學習如登山,登山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。

50、你說我講,快樂課堂;你爭我搶,放飛夢想。

51、讓生命因春風而永恒,讓青春因課堂而閃光。

52、生活因充實而快樂,課堂因展現而精彩。

53、精彩課堂,智慧閃耀光芒的地方。

54、課堂是自己的,如果被別人占有那還了得。

55、走進心靈,傾聽心靈的跳動;走進人生,領略人生的真諦。

56、每節展示一分鐘,必定改變你一生。

57、沒有希望的明天是不會充實的,沒有活躍的課堂是不會精彩的。

58、善于合作的人,將是進步最快的人,也是實力最強的人。

59、精彩人生,享受快樂。

60、人生在這里遠航,成功在這里崛起,心靈在這里放飛。

61、態度決定高度,高度決定遠度,遠度決定長度。

62、自主培養能力,探究開發潛能,合作互利雙贏。

63、真正的自覺性,高度的自發性,可以磨練我們鋼鐵般的意志,塑造青松般的品格,養成鐘表般的習慣。

64、放飛心靈,挖掘潛能,展示才華,逞強好勝。

65、自己的課堂自己把握,自己的事情自己去做,自己的夢想自己去圓。

66、豎起校改的帆,揚起自信的纖,讓自主為我們助威,讓我們為雙中吶喊。

67、自主自信,自強不息的性格;勇敢有為,探索創新的精神;團結合作,服務奉獻的品質。

68、主動是學習之本,活躍是課堂之魂。

69、積極是船,自主是帆,迎著教改之風,駛向成功的彼岸。

70、精彩的課堂,播下成功的種子,插上理想的翅膀,實現美麗的愿望。

71、精彩課堂,由我展現;快樂人生,由我把握。

72、激情課堂,開啟心扉的門窗。

73、課堂在精彩中展現,人生在快樂中演繹。

74、精彩課堂,由我主宰。

75、學習全開放,同學心飛翔。

76、話,雙中之特色;動,學生之本色。

77、沒有一個人在學習上全知全能,也沒有一個人在學習上是一無是處。

78、揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸。

79、創新是一個國家永久的靈魂,教改是一所學校不竭的動力。

80、快樂課堂是我們走向成功的始點。

81、精彩的課堂任我爭辯,歡聲笑語樂無限。

82、無愛的課堂猶如無水的沙灘。

83、探索使人聰明,合作使人快樂,展示使人自信。

84、自信是成功的關鍵,勇敢是成功的動力。

85、師生同樂,教學相長,奏響互動的樂章。

86、歡樂課堂無與倫比,精彩課堂由我稱帝。

87、課堂因我而精彩,我因課堂而自信。

88、預習是展示之本,展示是學習之魂。

89、自主是課堂之本,活躍是課堂之魂。

90、放飛心靈的翅膀,尋找成功的希望。

91、在動態中探索,在快樂中求知,在情感中展現。

92、教改樹新風,雄心立壯志。

93、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。

94、走進教改,讓青春豐富多彩;擺脫束縛,讓夢想在此放飛。

95、你我零零星星的亮點,攢成一片光明。

96、精彩課堂,演繹人生。

97、任何不完美的行動,都勝過完美的想法。

98、緊隨教改的步伐,緊扣時代的脈搏,讓我們與時俱進,與課堂同輝。

99、如水年華,似水激情,精彩課堂,放飛夢想。

100、課堂大舞臺,人人展風采。

101、課堂因展現而精彩,人生因理想而美麗,生命因奮斗而高貴。102、快樂課堂,奇思秒想。

103、學海無涯,我們尋找智慧的奇葩;書山有路,我們探索知識的沃土。

104、課堂答辯,舍我其誰?

105、課堂小舞臺,人生大練場。

106、握住一個機會,造就美好未來。

107、放飛夢想,秀出真正的自我。

108、展開理想的翅膀,構造藝術課堂,發揮你的想象,讓你的風采更加閃亮。

109、活躍是個寶,精彩少不了。

110、個性張揚與課堂,知識儲蓄在心囊。

111、天空有鳥兒在飛,課堂有我們點綴。

112、東方的太陽是深紅的,我們的課堂是火熱的。

113、打破傳統“灌輸”教學,開創新型“互動”課堂。114、趣味課堂,快樂師生。

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