第一篇：體育文化節總結

2015年4月20日至4月30歷時10天的比賽中，共有352個學生運動員參與比賽，75名教職工參加趣味類比賽，有1個系部比賽成績突出，獲得團體總分優勝獎。有3個系部級獲得了組織獎。有3名同學獲得個人比賽優勝獎，有15名同學在團體比賽中成績優異，獲得團體比賽優勝獎。全體師生團結友愛、精誠協作，賽場上奮力拼搏，賽場下加油鼓勁。在比賽過程中，許多同學主動攙扶跌倒同學，熱心幫助受傷運動員，充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。

本次體育文化節總體上是隆重、圓滿、成功的大會。全校9個系部積極籌備、刻苦訓練，認真參賽。在教務處和體育課程組的精心組織下，各個系部氣氛濃郁、紀律井然、衛生干凈、積極投稿、為運動員搖旗吶喊，加油助威，熱情服務。有的系部秩序井然、表現突出，獲得本次大會的精神文明獎及組織獎。充分展示了我校師生的精神面貌。在節會進行過程中，全體裁判員兢兢業業、秉公執法，公正裁判。全體大會工作人員認真負責、忘我工作，確保了大會的良好秩序和順利進行。讓我們對他們的努力和付出，再次表示衷心的感謝！當然也存在一些問題，如工作人員安排不合理，工作職責的不明確，對裁判法不熟悉，秩序冊的編排出現的漏洞，通過校領導的指導，使我們及時改正錯誤，并認真聽取領導們的意見，總結經驗教訓，進一步改善工作效率，改正缺點，爭取在下一屆運動會上與學院領導、老師、同學們共創輝煌!希望全校師生以本次體育文化節為契機，發揚成績、克服不足，為將來的學習奠定良好的基礎，在今后的各項工作、學習與活動中，為理工中專更加美好的明天，而努力拼搏、再創佳績！

第二篇：體育文化節總結

商學院學生會

體育文化節活動總結

體育部

一、活動介紹

本月，我校舉行了第一屆體育文化節，其中有籃球、乒乓球、羽毛球、啦啦操、跳大繩和拔河六項比賽項目。經過一個月的比賽，在學生會成員的努力和同學們得積極配合下，本屆體育文化節在大家的歡笑中度過了，同學們在歡樂的氛圍中展示了自己的風采，并取得了優異的成績。

二、活動過程

1.比賽項目中乒乓球、羽毛球、跳大繩和拔河項目在校體育部的安排下順利進行，每次比賽由商院體育部助理帶隊到達比賽現場并組織觀眾加油；

2.乒乓球比賽裁判由商院體育部助理和信工體育部助理擔任，每一場比賽采用三局兩勝制，比賽直接采取淘汰制，羽毛球比賽裁判由羽協成員擔任，比賽分為單打賽和團體賽，跳大繩和拔河項目均在大操場進行，由校體育部負責人擔任裁判。

三、活動效果

1.從這次體育文化節中，我們看到了學生們運動活力的一面。部門的干事也積極參與其中，各種征文各種攝影作品，很好地展現了學院學生在體育運動中的激情。雖然體育是激烈的，文化是安靜的，可是兩者一結合，可以說是文武結合，可是卻是一種很好的表現形式；

2.通過這次比賽，讓學校每個院的學生充分發揮自己特長展現自己并且鍛煉了自己的交流能力與同伴的合作能力；

3.提高了學生的團隊精神和堅忍不拔的意志品質，是反映校園文化和精神文明建設的窗口。它對改善大學生的智能結構，加強學校與社會的交往起著重要的作用，同時在繼承傳統、大膽吸收和借鑒前輩的積極成果與經驗上占有特殊的地位。

四、存在問題及建議

1.問題：這次比賽賽程安排不夠合理，由于每次比賽存在各種因素而延期導致許多運動員公事與比賽項目時間重合而不能參與到比賽中；

2.建議：根據每個院的作息安排詳細規劃出比賽時間，并對突發情況做好準備措施。

五、活動中經驗總結

1.這次活動的微博宣傳和橫幅宣傳起到了很大的效果，保證了更多同學了解本次活動并且積極參與進來；

2.雖然本屆體育文化節達到了預期的效果，但我們也看到了活動進行中的不足。我們相信以后的體育文化節會隨著經驗更加進步，今后的各項活動定會有條不紊的進行。

商學院學生會

體育部

2014年05月16日

第三篇：體育技能文化節總結

體育技能文化藝術節總結

5月10日，11日，14日，我校、系舉行了集體育、技能、文化于一體的大型集體活動。本次活動得到了校領導和系部領導的高度重視。我班也積極參與了本次活動，回顧這次活動我們班級收獲良多，也發現了很多不足之處。對于我們班集體的建設起到了很好的推動作用。現將本次活動總結如下

一、積極籌備，精心準備

在接到學校通知后，我班同學積極準備。很早就組織大家報名，報名采用自愿原則。雖然這樣但大家的報名積極性依然很高，最后我班共報名18個項目，有17人參加運動會。大家都能夠利用課余時間和早晨跑操的時間積極鍛煉，爭取能在運動會上獲得好成績。在技能方面，我班同學利用下午兩節課的時間分別進行了鉗工、車工、數車、數銑技能的強化訓練，沒有一個同學喊苦喊累。同學們都想利用這個機會抓緊提升的技能水平，以便給全校師生展示其精湛的技藝。在文化方面，我班張鵬、殷好等8為同學參加了系部組織的太極拳的訓練，他們利用晚自習的時間參加系部訓練，積極刻苦，訓練效果極佳。

二、成績與收獲

我班同學的辛勤努力沒有白費，在此體育技能文化節中取得了豐碩的成果。我班王先河同學作為中專班的新生敢于和其他高年級的同學競爭，在競爭激烈的200中勇奪第三名。其他同學雖然沒有獲獎，但也都在炎炎烈日下堅持完成了比賽。比如參加3000米的胡磊和柏建同學。充分體現了重在參與的體育精神，積累了寶貴的精神財富。在技能展示中，我班范一君同學的鉗工展示，殷好同學的數車展示，張鵬同學的數銑展示等得到了參觀師生的一致好評。在太極拳展示中我班同學認真做好每一個動作，整體協調優美，動作整齊劃一。受到了校領導的表揚。此外在本次活動培養了每個同學的集體主義精神，鍛煉了整個班集體，使我們班更具凝聚力。

三、不足之處及改進

當然，在本次活動中我們也發現了一些不足之處。比如在運動會中3000米項目進行的時候，由于沒有組織協調到位出現沒人給兩位參賽同學送水的現象。再比如在鉗工技能展示過程中，王先河同學手被碰破，還好不嚴重。但也說明我們操作過程中美注意安全事項。出現失誤也許不是一件壞事，這有利于我們查漏補缺，在以后的活動和班級的工作中做到最好。

機電工程系11機電、數控中專班2012年5月18日

第四篇：體育文化節總結

體育文化節總結

在學生會成員的努力和同學們得積極配合下，本屆體育文化節在大家的歡笑中度過了，同學們在歡樂的氛圍中展示了自己的風采，并取得了優異的成績。

趣味性是本屆體育文化節的一大特色，往屆的項目往往離不開籃球，排球，羽毛球等，略顯枯燥，而且這些項目都受到技術戰術的限制：大家往往看慣了NBA就不屑看這些，觀眾往往看一會，說一句：“爛透了。”轉身離開，惡性循環，大一看一會，大二沒興趣，大三就更不用說了，活動進行到最后，只剩下學生會的工作人員和最后一輪的選手。本屆的趣味性在一定程度上調動了同學們得積極性，也使同學們對體育文化節有了一個新的認識！

全民運動時本屆的又一大突破，以往參加人員都是有一技之長，或者特別喜歡某項運動，這樣的活動體育系數相對較高。本屆則是重在參與，鍛煉同學們在緊張的競技氛圍中穩中求勝的心態，最終目的還是適應社會。

活動中我們也發現了一些問題，汲取了些經驗。

⒈準備工作不到位。雖然經歷了幾次預演，選手對活動內容有了一定的了解，但在活動中也出現了問題，比如，“搭橋過河”中有一隊竟然不知道終點線在哪！“釣魚”受天氣影響特別大，沒有風時進行的相對就順利，而有風的時候隊員表現明顯不好，這里就出現了一個公平問題！

⒉賽場上下氣氛不夠濃烈。在比賽過程中，各隊沒有什么競爭的意識，沒有緊迫感，其原因分析有二，其一，預演次數過多，隊員出現了“環節疲勞”，喪失了競爭意識；其二，觀眾少，沒有加油，沒有喝彩，令整個賽場失色，如果每隊都有自己的拉拉隊會更好的！

⒊混亂。秩序混亂，人員混亂，觀眾與選手，隊于隊之間沒有標志性的區別，閑雜人等可以到賽區指揮，拍照，總之，太過隨意，沒有紀律可言。在維持賽場秩序的同時，做好疏導。另外，最好讓每隊都有自己的標志，增加賽場競技氛圍。

⒋計分環節。此環節是由我部負責的，沒有計算器，總分速度慢。各部送分不及時，甚至混亂。另外各環節計分誤差大，卻取平均分，很容易出現不公平的現象，這就要求學生會成員充分發揮公平公正的責任心。

⒌比賽之后的氣息。比賽之后的幾分鐘，我們校區的成績就公布了，緊接著就排名，但由于南校區的成績沒有出來，全校區的成績要稍后才能出來。活動當天并沒有公布全校區的總成績和環節成績排名，更沒有頒發獎品和證書。總之，一句話，時效性太差，既然是比賽就要講究時效性，這點可能由于兩個校區的關系有點困難，但還是要盡量克服.⒍關注！比賽成績公布后，關注的人并不是很多，甚至包括那些辛辛苦苦打比賽的人。分析原因：⑴“體育文化節”的宣傳沒有做好，⑵賽場的氣氛使人們喪失了競爭意識，不關注，甚至

不在意輸贏，⑶同學們普遍缺乏競爭意識，認識不到“競技”二字的真正含義。整個“體育文化節”下來，給我的感覺就是：轟轟烈烈的體育文化節就這樣結束了！

體育文化節就這樣落下了化帷幕,經過這次活動我們都成長了許多。我知道一個活動的背后要多少人付出多少的努力。就“釣魚”這個環節來講，我們不知對多少個釘子做了多少研究，也不知反反復復拿著那個瓶子看了多少遍，開了多少次口，為的就是讓比賽進行的順利一點，再順利一點，少一點紕漏，再少一點紕漏。

與此同時，院學生會的成員真正站在同一條戰線上，為著共同的目標奮斗，我們分工明確，秉承公正無私的心態，大家都知道分工的結果是合作，雖然過程中也出現了一些問題，但這并被代表我們配合的不好。我們會再接再厲，宏科大分院之光，為院學生會這個大家庭貢獻自己的一份力量。

院學習實踐部

2011年4月13日

第五篇：體育文化節

1.主題：悅動青春

2.開幕式：a.以火炬傳遞形式進行【傳遞路線：東大門→北大門→風雨操場】

b.嘉賓：校長，本地知名運動員【e.g 田亮】

3.比賽項目：

Ⅰ籃球賽

①賽制：第一輪：以小組賽形式決A,B,C,D四組，共16支隊伍進入第二輪。第二輪：A,B,C,D再進行小組賽，每組前兩名進入8強。

第三輪：由A,B,C,D四組第一名抽簽，與第二名隊伍進行淘汰賽決出前四。第四輪：抽簽進行半決賽，最后進行決賽。

②延伸活動：

a.全明星模仿挑戰賽

形式：共18個人，每隊9人，每隊2名女生（一名首發，一名替補），由他們來模仿18位角色，如：科比，詹姆斯……

規則：女生得分雙倍，沒有六犯離場。

在比賽結束后，評選出本場MVP。

b.啦啦操比賽

Ⅱ羽毛球賽

賽制：男單，女單，混雙。【淘汰賽】-------選取原因：參與度大。

Ⅲ網球賽

賽制：只比一盤。【原因：非職業選手體力有限并且節約時間】

4.風云人物評選：

籃球賽總決賽MVP、最佳裁判2人、羽毛球賽男單、女單冠軍---------“羽壇新星”

網球男單、女單冠軍------------“網球王子”、“網球公主”

感動重大5人（評選方式：學院推薦，要有經歷說明，然后網上投票。）

5.宣傳：

一食堂廣場 ：在午餐、晚餐時間掛大屏幕播放宣傳視頻，剩余時間用類似贏在重大那樣的巨型海報張貼在一食堂廣場。并在寢室樓下張貼海報。通過校園網、人人網、微信、新浪微博等主頁君發有關活動的內容。

6.閉幕式：a.播放微電影

b.各項賽事頒獎

c.播放風云人物獲獎原因的視頻并頒獎

d.校領導致辭。