第一篇：土木工程系團總支2011-2012學年第一學期工作小結

土木工程系2011－2012年度第一學期團總支工作小結 2011年，我系團總支在系領導的大力支持與指導下，以系第十一屆團總支學生會及各班團支部為主干力量，秉承“合作 責任 創新 奉獻”為理念，以“全心全意為同學服務”為宗旨，在思想政治教育、組織建設、校園文化及實踐活動方面全面開展工作，特總結如下：

一、思想政治教育方面

本學期系團總支把櫥窗、板報、網站、土木系團總支學生會騰訊微博（http://t.qq.com/tmgcxtx）等作為宣傳陣地，緊扣時事熱點，及時進行思想政治教育，在全系開展“辛亥百年，祖國統一”板報評比及“永遠跟黨走”黨團知識競賽等活動，各團支部也以班級或專業為單位開展多種豐富多彩的活動，如10113班“暑期實踐活動交流會”、11162班“我的大學生活”主題班會、10112班組織收看了第一書記等，旨在加強青年學生團員政治意識，鼓勵其發揮先進模范作用。

學生黨支部繼續做好優秀團員推優入黨，發展學生黨員98名，學生黨員轉正42名。在學生黨員中繼續堅持政治學習制度、黨員聯系班級制度、掛牌制度、學生黨員考核等制度，已形成長效機制。系就業部還具體承辦了題為“自強不息 用生命創造奇跡”的我院97屆優秀校友鐘啟國先生創業事跡報告會，主講人的奮斗歷程及感恩、終身學習的理念給同學以許多啟示。

二、組織建設方面

提出“合作 責任 創新 奉獻 ”口號及“全心全意為同學們服務”為宗旨，加強團總支學生會干部隊伍建設，團總支要求各部門學期前有計劃、學期末有總結，協助日常管理工作并組織豐富多彩的與專業相關的校園文化活動，并完善相關學習制度與考核制度，打造一支思想水平高、作風優良、能力出眾、服務意識突出的品牌團隊。

本學期系團總支開展了“十佳團支書”的評比工作，并順利完成第十二屆團總支學生會的換屆工作。

三、校園文化方面

本學期中，各部門組織了形式各樣、豐富多彩的校園文化活動，具體如下：

生活部：“青春綻放，和諧家園”寢室設計大賽；

文藝部：2011級 “迎新晚會” 并參與院元旦師生聯誼晚會； 田徑協會:第五屆“迎新年”羽毛球友誼賽； 女生部：明信片制作大賽

體育部：“新生杯”籃球賽、“和諧杯”部門籃球賽； 學習部：首屆“我是專家”專業演講交流會； 辦公室：“我心目中的土木”PPT制作大賽； 宣傳部：“土木杯”現場書畫大賽； 治保部：安全知識競賽

此外，各團總支學生會部門通力合作，共同組織參加“院第十二屆田徑運動會”并蟬聯了總分第一、男子團體第一、女子團體第一的好成績。

四、實踐活動開展方面

由實踐部組織系暑期實踐先進個人、暑期實踐先進班級評比并上報院里進行表彰，同時開展道路建材實驗大賽；系AutoCAD協會組織了繪圖大賽。就業部開展職業生涯規劃大賽，鼓勵同學規劃美好人生，打造錦繡前程。

縱觀本年度的工作，由于系領導、老師的大力支持、系團總支學生會工作卓有成效的開展、各團支部的密切配合與積極行動，系團總支各項活動正常開展并在思想政治教育活動取得了經驗與成績。然而缺點依然存在，團總支學生會的作風建設亟待加強，制度仍需創新與完善；有些活動的參與面不大，開展形式有待豐富，效果亟待加強，與本系專業的結合尚需加強；各部門工作力度不夠均衡。這些工作將會在以后的工作中得到逐步解決。

土木工程系團總支

2011-12-29

第二篇：2005/2006學年第一學期工作小結

本學期，我在校領導的關心支持和辦公室同事熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務?？偨Y起來，主要有以下四個方面：

一、加強學習，全面提高自身素質。在政治理論方面，能夠認真積極學習、認真實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想及十六大四中全會精神，政治思想上積極進步，在是非面前保持清醒頭腦，在思想上、政治上、行動上與學校黨委保持高度一致；在業務素質方面，能夠積極主動地加強學習。本學期重點學習的方向有三個：一是辦公室文秘寫作知識，二是語文教學業務知識，三是計算機網絡管理知識。

二、積極工作，努力完成各項任務。本學期根據學校工作需要，把我調整到辦公室工作，從專職教師轉到行政工作，我能從學校大局出發，迅速適應工作環境，積極主動把自己的職責承擔起來。首先明確自己的工作職責、對自己的工作出發點有正確的定位——做好領導的參謀和助手，配合處室主任做好辦公室的各項工作。本學期學校最大的事情就是70周年校慶活動，為了搞好這次校慶，辦公室的任務重，事務繁雜，我除了配合處室主任做好各種材料的整理，校友聯絡，校慶專題錄象攝制，校慶畫冊策劃，各種文件起草等工作外，從暑假開始著手整理歷史照片，建立70周年校慶特別網站以及?；盏脑O計等。另外，由于本人還兼任了現代教育技術中心的工作，我對學校現有計算機硬件設備進行了摸底檢測并經常對各種各類設備進行安全檢查，努力保證教學計算機的正常使用、校園網絡的暢通和計算機的信息安全，同時完成了校電子閱覽室的改造、學校網站的改版及校校通軟件的安裝調試培訓等工作。

三、嚴以律己，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規章制度，做到不遲到，不早退，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。工作中，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，聽從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領導同志們學習，發揚優點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的政治素質和業務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代教育發展的需要，從而更好地完成領導安排的各項工作任務。下一步，重點搞好以下幾方面工作：

一、抽出時間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領導服務打下堅實基礎。

二、進一步加強業務學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發揚團結他人、謙虛學習的精神，虛心學習，不斷提高自身素養。

三、強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務質量。

第三篇：2004學年第一學期工作小結

2004學年第一學期工作小結

2004年，我校根據中共中央十六屆四中全會的精神、“中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”和上海市教育工作會議的有關要求，落實校2004-2006年三年發展規劃。在上級領導的關心指導下，通過全體教職員工的共同努力，我校在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、加強師資隊伍和干部隊伍建設、推進學校朝著國際化、信息化、現代化方向發展等方面，取得了可喜的成績。

先就以下幾方面有重點地總結本學期的工作。

一、黨支部工作：

(一)抓好教工政治學習，發揮黨支部在教師專業化發展中重要作用。我校黨支部以教師的專業化發展作為的重要工作之一，將教師政治學習、師德建設與校本培訓相結合，以學分制的師德培訓推進黨支部的思想政治工作，提升教師的師德修養和教育教學水平。近年來，我校將政治學習的內容劃分以下幾大板塊：教育教學理論學習、時事形勢教育、科研論文輔導、學校工作交流、教職工工作經驗交流等，將統一思想、提高認識、增強教育教學理論素養作為政治學習的重要任務。一年來，我們共邀請專家來校做報告達17人次，如：區教研室楊佐榮老師的建構主義思想、靜安區教育學院蔣薇美老師的心理輔導報告以及錢源偉老師的教師專業化發展的階段性分析、顧泠沅老師的課堂教學改革、劉蘭英老師的撰寫教育、教學論文的誤區；黨校王公龍老師的臺海局勢分析；楊福家教授的中美教育對比；夏靜漣老師的心理輔導報告；夏惠賢老師的多元智能與個性化教育；以及暑期邀請的復旦大學陸谷孫教授的教師人文素養的養成、上海市德育特級教師馮永熹校長的教師心理狀況分析等等，專家的報告深入淺出、生動地闡述了教育規律和社會發展趨勢，開拓了教師的眼界和思路，為學校的教育教學工作提供了大量的前沿信息。雖然安排專家的報告有時也頗有周折，但廣大教師孜孜不倦的學習態度，高漲的學習熱情，是對我們工作的莫大支持與鼓勵，讓我們深感欣慰。在落實計劃的過程中，我們查閱相關資料了解最新教育教學動態、查閱有關專家資料、多方聯系專家，旨在通過內外力的充分整合，實現教師政治學習收益的最大化。

（二）黨支部以創建文明單位為抓手，促進學校的精神文明建設。一直以來我校都是區文明單位，本學期我們提出了新的努力目標，力爭評上上海市文明單位。十月份，我們接受了區文明辦的檢查組來校視察工作。從資料的整理、到16塊展版的設計、展廳的布置等，項目的繁多與廣泛沒有讓我們退縮，美術組、檔案室、總務處加班加點，在大家的共同努力下，我們交上了一份令人滿意的答卷。黨支部注重抓住契機，營造文明單位的濃厚氣氛。今年9

月，在20屆教師節來臨之際，我們組織了世外“十佳教師”的評比。通過全校師生的民主選舉，十位優秀教師獲此殊榮，學校也因此掀起了學先進、樹典型的良好風氣。國慶假期，黨支部還走訪部分教師，了解他們的生活與思想，使世外的教職工始終能感受到親如一家的友愛精神。11月，黨支部還發展了周海英老師加入黨組織，使黨員隊伍不斷壯大。一年內，有十位青年教師主動打了入黨報告。

二、銳意進取，謀劃發展：

在促進學校的可持續發展上，學校主要抓了以下三方面工作：

（一）學習國際先進教學理念，并以此來提高辦學層次和實效：

1、經過2004年上半年的積極籌備，作了大量的前期準備工作，其中包括與國際文憑組織總部建立聯系、學習中學項目（MYP）的理念、組織班子、培訓教師、到市內外取經、進行招生、建設校舍和設備等，我校的境外部終于在2004年九月開學了。在短短不到一個學期的實踐中，通過境外部中外教師的刻苦鉆研和努力工作, 境外部建立了正規的領導班子和務實的教師群體, 形成了正常的會議制度和合作創新的工作氛圍，使MYP的先進理念初步在教師和家長深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 國際文憑組織的認可和家長的贊許,并將于明年4月進行預授權的審核。我們所采用的境外、境內部教師兩頭兼課的做法,旨在使境內境外教育教學相得益彰，國際的先進教育理念能滲透到境內的教育教學中,促進我校教師教育理念的更新，也取得了較好的效果。

2、今年4月,我校經上海市教科院民辦所牽頭,申請并通過了由美國國際和跨地區鑒證組織(CITA)對我校辦學的全面鑒證,成為了他們的候選校。這對我校吸取國際先進理念辦學、促進可持續發展都將產生深遠的影響。目前,我校正在致力于校本研究,爭取明年四月接受CITA對我校作為正式鑒證校的評審。

（二）加強教師專業化發展，提高師資隊伍水平:

根據我校師資隊伍的現狀,我認為: 改變教師結構、加速提高教師的教學能力和教學水平,刻不容緩。教師專業化發展是學生發展和學校發展的關鍵。因此，我十分重視教師專業發展的校本化和人本化。它所包含的內容有：教育思想、教育理念、教師道德、教學科研水平與能力以及教學方法等。要實現這一目標，應該發動黨政工團各部門都來關心，形成齊抓共管的局面。

一年來，學校邀請名師、專家，如：顧泠源、陸谷蓀、夏惠賢、沈韜等，來校給教師作報告，以提高教師的師德修養和幫助教師樹立現代教育理念；我熱心為語文、數學、外語組的教師聯系、聘請市、區級高層次、高水平的專家，如：高潤華、方仁工、陳鐘梁、朱浦、沃振華、顧立寧及陳永明、蔡武岡、史榮銓、陳君偉等來校聽課、評課和作講座，起到了拓寬教師的視野、提高他們的整體和個人水平、并指導我校加強教研組建設的作用；更多的是為我校教師提供機會、搭建舞臺，讓他們開設全區、全市甚至全國范圍的公開課，從中得到鍛煉，提高能力和水平，如：數學、雙語、英語、計算機、語文課等；學校一年中，在教科研組的積極指導和參與下，開始形成了教科研的氛圍，教科研的進展和取得的成果是顯著的，我們開展了題為“以P&P為指導，全面互動，爭創一流的研究”的區級課題和各子課題研究，我校的市級課題“構建外語教學活動---交往模式的研究”獲市級課題二等獎，還有不少教師個人的教科研論文都獲得了較高的獎項；我們在師資隊伍建設中，努力構建激勵機制，堅持每年在教工中評選骨干教師、新秀獎和綠葉獎的做法，鼓勵一大批教工崇尚師德、鉆研業務、奮發上進。今年，我們又在教師中開始實行評聘分離的校內聘任制度，激勵教師努力工作，積極進取。以上做法，較大程度地鼓舞了我校教職員工爭創先進的勇氣和信心。一年來，我校先后有9位青年教師打了入黨報告。為了加強管理，提高師德，我校在本學期，經教代會反復討論，在教師中實行違反教育教學常規“告知單”的做法，對發揚師德、維護正常的教學秩序，起到了較好的效果。

（三）深化改革，立足發展，配合區委、區政府的轉制部署，積極、穩妥地做好我校的進一步改制工作：

一年來，圍繞轉制學校應做到產權明晰、立足改革、有利發展的要求，我校管理層認真地學習政策，請教專家、各行各業的先行者，反復制定我校的改革方案達四稿之多。在討論中，我始終堅持把有利于學校的發展和教職員工的切身利益放在首位，做到堅決維護不動搖。我校財務、財產保管員也積極、認真地配合區國有資產辦公室，加班加點完成了資產的評估工作。

三、反思、發展、總結，形成富有世外德育工作特色。

（一）逐步探索形成學校的德育分層教育模式。

學校的德育工作在責任感教育的主框架下，開展年級組德育分層教育，在不同的分教育主題下指導各年級組開展適合學生的教育活動。預初、初二年級的主題班會、初一年級的辯論賽都是對責任感教育的進一步理解與深化。

（二）開展形式多樣的德育活動，豐富學生的校園生活。

活動永遠是提高學生思想品德素養的良好契機。8月底，我們首次在預初、初二年級進行軍訓，炎熱的天氣、嚴格的紀律、規范的動作等都是對學生體力、意志力和組織性、紀律性的考驗和培養。一年中的藝術節、科技節、運動會也占據了我們大量的時間與精力，尤其是本學期的運動會。政教處與體育組教師共同投入到籌備工作中。雖然運動會場地生疏，但由于我們前期縝密細致的組織安排，使本屆運動會取得了很好的效果。為了培養學生尊師重教的良好品德，我們號召學生積極收集班主任的感人事跡參加“夸夸我的班主任”的演講活動。為了提高學生的網絡道德水平，文明上網，學校積極倡導學生正確使用網絡，政教處、計算機組、語文組攜手在各年級開展主題不同的網絡作品設計大賽。為了提高學生的安全防范意識以及自救、逃生能力，我們組織了東西部、住宿部的消防演習。從制作預案、制訂逃生線路圖到學生安全教育，全校一起動員，取得了圓滿的成功。

（三）積極開發社會實踐基地，增強學生的道德體驗。

為了拓展學生的社會實踐基地，我校又主動思考，積極與徐匯區社會福利院、上海植物園、杜鵑園幼稚園建立共建關系，并落實到各班級，扎扎實實地發揮社會實踐基地的教育功能。最近經與安徽省婦聯聯系，我校師生自發開展“春蕾計劃”行動，大家積極行動，主動奉獻自己的一片愛心，短短幾周內同學們共捐款兩萬零五百元可以資助41位農村困難家庭的女童完成初中四年的學業。我校精心組織學生十四歲生日活動，通過讀家長來信讓學生體會十四歲的意義與責任，由于學校重視對家長教育的指導，家長也十分重視此項社會實踐活動，都給自己的孩子寫了情真意切的書信，本學期，在羅校長的大力支持下，我們正著手將書信匯編成《心靈之約》一書，目前此書已經通過第三稿，有望在元旦前后與大家見面。

（四）加強德育工作的隊伍建設，提高學生的思想道德水平。

我校的班主任隊伍是一支年輕的團隊，工作中需要有必要的指導，如何廣泛而有針對性地進行培訓？一年來，我們將學習分成了兩大模塊：面上的班主任工作研討如：班主任案例交流、班主任沙龍及點上的年輕班主任培訓，探索以校本培訓模式帶動班主任隊伍的素質提升。

四、全面推進課程教材改革，凸現辦學特色，提高教育教學質量，培養學生的綜合素質：

1、結合二期課改精神和新課程標準的學習，組織教師學習IBO的MYP理念，使教師明確夯實基礎與培養創新、實踐能力的關系和重要性，進而轉變傳統的教育模式和教學方法，培養學生的自主學習能力以及合作精神和團隊意識。

2、教導處加強了對教學質量的監控和分析,抓住了教師備課、上課、布置作業和批改、階段性測試（如：月考）、部分學生補缺補差等環節，切實提高教學質量；

3、著力加強教研組和備課組建設，重視基層教學組織對提高教師教學能力，特別是對青年教師、新教師的指導、督促作用，出現了一些工作比較扎實的備課組和教研組，如：英語組，計算機組，初一語文組等；

4、加強對學生的思想道德建設，重視德育的針對性和實效性：積極倡導學生開展社會實踐和社區服務活動，再次簽訂了我校與其他單位（如：植物園、社會福利院等）的共建協議書；支持并積極聯系出版社為出版父母在學生十四歲集體生日時給孩子的感人書信集“心靈之約”，以提高教育的社會效應；

5、體現我校特色的英語、雙語和計算機教學在教學改革中繼續創出成績和

品牌，獲得一致好評：英語、雙語教師為來自全國的專家同行開設了質量上乘的示范課；英語教研組被提名為上海市三八紅旗集體；我校被命名為上海市首批雙語教學示范校，我們的經驗在市雙語教學論壇上介紹；我校計算機組也被評為徐匯區先進教研組；

6、繼續開設內容豐富、形式多樣的拓展型課程，豐富學生生活，陶冶情操，擴大知識面，使其真正發揮因材施教、發展個性、提高學生綜合素質和能力的作用。值得一提的是：我校學生男子籃球隊，在教師的帶領下，經過艱苦培訓，獲得了徐匯區初中組冠軍的光榮稱號。

五、積極構建教育國際化和信息化平臺，推進教育現代化：

作為一所外國語學校，其辦學理念與國際接軌，其育人目標接近國際社會對人才的需求，使教育率先走向國際化、信息化、現代化，這是我的目標和追求。

（一）健全組織機構，成立校外事工作小組：

隨著學校對外交往和姐妹校數量的增多，學校在本學期初適時地成立了外事工作小組，負責學校頻繁的對外聯系、交流和接待事務。該小組由分管外事的校長助理牽頭，小組成員分工不分家，分別聯系我校不同國家的姐妹學校，使對外交流系列化、規范化，做到忙而不亂。今年我校頻繁的外事接待任務，其中包括來自英國、美國、香港姐妹校師生的短期逗留，幸有外事工作小組成員的精心組織，勤奮工作，并匯同各部門并肩戰斗，才使接待任務順利、圓滿地完成，給客人們留下難忘的印象，也改變了他們的許多片面、負面的看法。在各部門的大力支持下，通過組織參與接待，思維成熟了，能力增強了，也看到我校的師生員工（包括后勤職工），通過一次又一次的接待，禮儀舉止高雅了，品味層次提高了，我想：這就是我們開展對外交流所帶來的鍛煉隊伍、提高素養的結果，也再次讓人體會到團結協作、腳踏實地的世外精神。

（二）增強對外開放度，擴大與世界各國中學的交往：

今年，我校在去年三所姐妹校(英國、臺灣、香港)的基礎上，又增加了美國、澳大利亞以及德國三所校際交流校。我校目前對外交流的形式已經從初期的網上一般交流發展到就一定專題進行討論、發表個人見解，從學生的語言學習發展到學生互訪、homestay、教師互派等。

（三）境外部大力開展師資培訓、與昆士蘭州教育培訓中心建立開發校本課程合作關系，MYP逐漸深入人心：

為了學習國際文憑組織的先進教育理念，我校從今年3月首次派遣一位副校長和一位教師赴印度參加年會和協調員培訓開始，至今我校已陸續派出 12人次參加IB的MYP課程項目培訓。不久前，我校體育教師諸軼群被邀請作為IB在中國的培訓師，明年赴英國接受IB的培訓。至今，我校為境外部投入了大量的資金。

（四）繼續加強信息技術教育改革，實現教育信息化：

計算機組在課程教材改革上、改進教學方法上，邁出了可喜的一步，向全區開設了多次的研究課和研討會，受到了一致的好評。此外，我校今年在預初和初三年級率先實行了家校通，加強了校園網在學校管理和家校聯系中的作用，有助于發揮家長共同管理學校的功能，深受家長的歡迎；校園網也在學校的教育教學管理中得到更為廣泛的使用，提高了辦公效率。今年，學校加大了對信息科技硬件的投資，改建并更新了西部校區的計算機房，建立了資源庫，還給每個辦公室增配了電腦。衷心希望各部門、各位教師能積極投入現代信息技術的使用中。

結束語：時代在不斷地向前發展，適應歷史的要求，我們學校的教育工作，也應與時俱進，不斷發展。讓我們揚長避短，努力奮進，共同為創造世外中學更加燦爛的明天努力。任何一個集體和肌體，每日每刻，都在新陳代謝，推陳出新，這是事物發展的規律。我們學校作為社會的一個分子也不例外。

世外中學

2004年12月31日

第四篇：2013-2014學年第一學期團總支工作總結報告

2013-2014學年第一學期團總支工作總結報告

時間飛逝，轉眼間本學期已接近尾聲,團總支的工作也告一段落。在這一學期，信息學院團總支在學院黨總支的正確領導，在學院全體輔導員和學生會、新聞中心學生組織的大力支持下，經過全體團干部和團員們的共同努力，較好地完成了各項工作。在思想政治教育、社會實踐、豐富校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優異成績，為學生們提供了展現自我的舞臺，積極的加入到校園文明建設和豐富校園文化的工作中來?，F對2013-2014學年第一學期團總支工作做出如下總結：

信息院團總支始終遵循“勤奮創新，璞玉成器”的校訓，瞄準學校“四會、五有” 的成才目標，結合獨立院校學生的特點，總結團總支學生工作經驗，努力摸索學生工作的規律性，并牢牢把握主旋律教育，創立了以社會主義核心價值觀為引領，以感恩教育為起點，實現思想道德教育、理想信念教育、立志成才教育三位一體促進學生德、智、體全面發展的總體思路。

一、加強內部建設，完善組織職責

在團總支過去工作的經驗基礎上，再一次要求每個部門明確職責分工，各項特色活動分派到部門，并形成制度化，實現了“每個部門有一個特色活動”的目標。組織部門成員業務能力培訓，如各部門活動策劃、活動總結寫作規范，宣傳部主題海報設計原則與技巧、素質拓展部活動照片的拍攝要求和視頻及PPT制作技巧、社會實踐部支教培訓和志愿者服務注意事項等培訓活動。另外，結合學院團總支實際，逐步完善了團總支管理制度，包括團總支考核制度；團總支例會制度；團總支財產、物品管理制度；團總支值班制度；團總支活動記錄制度等十余項制度。

二、重視思想政治教育，提升道德修養

我們始終堅持正確的理論導向，努力用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝青年，用社會主義核心價值體系教育青年，以習總書記提出的“中國夢”激勵青年奮斗不止。同時我們組織全體團干部自主學習社會主義核心價值體系內容，努力踐行社會主義核心價值觀。在十八屆三中全會召開期間我們號召各支部關注時事熱點，認真學習全會精神，與此同時，團總支舉辦各類活動旨在提高學生的思想高度，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，在活動中潛移默化的引領學生們走上正確的道路。

1、優秀學風班評比活動：學校作為德育的主體，學風建設成了永恒的主題，學校教育工作必須致力于學風建設，堅持以班風建設為主線，大力開展班級學風建設活動，以點帶面，以班風促進優良學風的形成，營造更加濃郁的學習氛圍，才能加強和改進并培養學生的思想素質和文化素質。團總支于13年10月23日在綜合樓204室開展了優秀學風班評比活動，并在活動中創新的提出展示班級文化風采的展板展示環節，一張張新穎獨特的展板成功展現了我院學子拼搏向上，勇往直前的優秀品質。本次活動的成功舉辦加強了班級學風建設，增強了班級凝聚力和集體榮譽感，并通過樹典型、創先進的方式使得各班級不斷成長、進步，達到全面提高學生素質的最終目的。

2、“傳達會議精神，展現團員風采”主題展板展示活動：2013年11月9日至12日在北京舉行的中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議是我國改革發展進入關鍵階段召開的又一次重要會議。為了引導全校廣大學生認真學習貫徹十八屆三中全會精神，更好的活躍基層團組織，12月4日由我院團總支發起并首次成功舉辦以“傳達會議精神，展現團員風采”為主題的展板展示活動，通過展板的形式，以一種更鮮活的方式想學生們介紹會議內容及會議精神，引導同學們學習理解并貫徹本次會議的精神。

3、感恩家信活動：家書是世間最古老、最直接的情感表達方式，為讓每一位同學懂得感恩父母，感恩父母的教育，感恩父母的養育之恩。12月10日，在M座教學樓對680多名大一新生通過觀看感恩視頻、“愛父母，大聲說”、學生代表講述自己與父母的真情故事、“寫感恩寄語，制作感恩墻”、“一份家書傳真情”等活動環節分批次開展了感恩家書活動，旨在用這種最古老最直接的方式傳遞這世間最真摯的情感，升華學生們的思想。會后有學生說：“從小到大我也從沒有對父母說出國內心的感恩情，今天我通過寫信把這些年對爸爸媽媽的感激都寫下來了。”學生流著眼淚為父母寫著一封家書的同時，感動和教育了680多名學生，也感動和安慰了1300多名父母。在活動的第二天，團總支首次以“感恩樹”的展出形式在B座教學樓前廣場對活動進行宣傳和展示，一張張全家福寄托著同學們對家人的思念以及對父母的感恩。通過本次感恩家信活動讓信息學院每位同學從感恩父母開始，將感恩精神發揚到學習、生活和工作的每一個領域。

4、文明督導活動：信息院團總支積極響應校領導和學工處開展校園文明建設活動的號召，為進一步加強校風校紀，營造健康文明的校園氛圍，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我服務的作用，提高學生的自我約束意識，對校園內不文明現象進行文明 督導活動。為使全院每一位學生真正參與到本次校園文明建設活動，并真正認識到校園文明建設的重要性，對此信息學院領導高度重視，全院動員，深入貫徹實施學校文明建設的規定與要求，由信息院團總支再次起草制定了深入開展校園文明建設活動方案，以及《信息科學與技術學院文明督導區域分配表》。在信息院王道恒書記的領導下，各年級輔導員參與負責和大力支持下，由信息院團總支牽頭負責的文明督導工作按照學校要求順利完成。回顧這一學期，我院文明建設工作歷程是充實的、艱辛的。為貫徹我校開展校園文明建設活動的要求，讓全校學生擁有一個良好的學習、生活空間，信息院文明督導分隊認真做好自己承擔的督導工作，順利完成了校院下達的文明督導任務。通過這學期持續的文明督導，信息學院學生進一步增強了校園文明建設的意識，積極參與和搞好創建校園文明活動，逐步養成科學、健康、文明的生活方式，努力營造健康的學習、生活氛圍，為創建文明和諧校園貢獻我院的一份應有之力。

三、積極進行社會實踐活動，提高社會實踐能力

社會實踐活動是德育教育的重要組成部分，是引導廣大青年學生健康成長的有效途徑。通過社會實踐活動可以引導青年學生學會了解社會、了解國情，引導學生增強責任感和使命感，樹立正確的世界觀、人生觀以及價值觀。對此我院團總支開展了多項社會實踐活動，1、支教圣屯小學：我院團總支利用每周三下午時間，到圣屯小學進行支教工作。旨在鼓勵大學生參加社會實踐活動，以推廣愛心傳播為主并把支教人員所懂得的知識以及各種有價值的信息傳播給孩子們，拓寬他們的視野，增加他們對學習和生活興趣，希望以此能對他們未來的生活學習有所啟發引導。同時，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現自我價值，社會價值。通過對支教生活的體驗，學會面對各種困難，磨練意志，在艱苦的環境中鍛煉自我，凈化心靈，升華人格。

2、走進啟蕊康復中心：殘疾人是社會中的弱勢團體，理應受到更多人的關注與幫助。我院團總支于2012年開始與啟蕊康復中心建立起長期合作，并在每周末的下午安排志愿者到康復中心進行義工活動。在同康復中心患者的交流中，同學們感觸頗多，通過一起做游戲，表演節目等方式讓大家在游戲中交流、溝通、了解，使得相互之間建立一定的信任和友誼，并以此為基礎，營造和諧溫暖的氛圍。而且也希望通過我們小小的行動給他們帶去一絲溫暖，更希望通過我們的行動能夠讓社會上更多有愛心的人加入 到幫助殘疾人士的行列中來，一起幫助這些弱勢群體

四、豐富校園文化，促進提高大學生素質

校園文化是學校教育不可缺少的重要組成部分，正確認識校園文化建設的重要性，注重加強校園文化建設尤其重要。對此，我院團總支在11月22日舉辦首屆以大一新生為主的“12.9”班級展示系列活動。在活動中調動廣大同學的積極性，讓每個同學參與進來，在活動中創建校園精神文明，促進大學生素質的全面提高。室內環節中，同學們利用PPT和展板介紹自己的班級；室外環節中，新穎的展示形式是往屆不曾有的，44件獨創手繪的象征班級文化的文化衫展示更是受到全校領導師生的一致好評。在活動中學生們受到潛移默化的影響，精神生活得到充實，道德境界得到升華，同學之間的友誼更加深厚。

五、完善團的自身建設，順利完成校團委安排的其他任務

團建工作是完善團的自身建設任務的重中之重。共青團是黨的助手和后備軍，是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨的青年工作的重要力量。共青團的事業是黨的事業的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要內容，發揮好共青團的作用，對于做好黨的青年工作尤為重要。因此，做好團建工作是切實為鞏固黨的青年群眾基礎，確保黨的事業后繼有人的重要工作。信息院團總支于11月6日正式啟動團建工作，順利組織并完成了3072名團員學生的團費，團員證的收繳，建立團建表格，團員普查表及檔案袋，新辦及補辦團員證的工作，于11月17日團建工作圓滿結束。

六、回顧過去，展望未來

上半學期的工作已然告一段落，在本學期團總支出色地完成了在思想政治教育、豐富校園文化等方面的工作，為校園文明建設貢獻了不可或缺的一份力量?；仡櫳习雽W年，團總支舉辦的活動形式更加新穎，不再局限于室內活動而是更多的向室外活動發展，同時活動內容也更加豐富，注入了更多得新穎內容，例如：優秀學風班活動中的班風展板展示、12·9文化衫展示、感恩家信的感恩樹以及以國家最新動態為題材的主題展示活動等。

當然，在工作中我們也有不足之處，如：工作細心度仍有所欠缺，部門間合作還有更大的提高空間，在工作計劃的編排和工作輕重緩急的把握上不夠到位，導致工作開展有時較為混亂等。

在下半學期，團總支會依舊繼續活動創新的路線，不斷創新，豐富活動內容、升華活動主旨，同時更加完善團總支制度以及提高部門間的配合度，使得團總支的工作得到更大的完善與進步。

習總書記在“實現中國夢，青春勇擔當”五四主題團日活動座談會上對廣大青年提出五點希望希望廣大青年一定要堅定理想信念、一定要練就過硬本領、一定要勇于創新創造、一定要矢志艱苦奮斗、一定要錘煉高尚品格。這為我們團員學生指明了成長的路徑，也對團組織工作方向提出了指導要求。

團總支作為基層團組織，我們堅定跟黨走，堅決服從上級團組織的決議；作為北方學院信息學院的學生組織，我們堅決服從學校、學院發展大局，服從校院安排，勇擔責任，熱衷奉獻，服務他人，歷練自我！我們全體成員將眾志成城、盡力盡責、全力以赴的投身到學生的成才成長、學院學校的發展中，為學校學院建設貢獻出自己的一份力量！

信息科學與技術學院

團總支

第五篇：土木工程系畢業小結

畢業設計心得

隨著畢業日子的到來，畢業設計也接近了尾聲，經過幾周的奮戰，并在老師的指導和同學的幫助下我成功的完成了這次設計課題—揚州某辦公樓框架結構圖實訓和施工組織設計?；叵肫饋碜霎厴I設計的整個過程，頗有心得，其中有苦也有甜！經過兩個多月的學習和設計，我通過自己動手看懂圖紙和熟悉03G101圖，梁柱鋼筋分離和鋼筋加密區的計算等，這是對我能力的一種提升。

在畢業設計前期，我溫習了《結構力學》、《鋼筋混凝土》、《建筑結構抗震設計》《地基與基礎》《房屋建筑學》等知識。對這些知識有了進一步的理解，才開始這畢業設計。在畢業設計的過程中，我們通過所學的基本理論、專業知識和基本技能進行建筑、結構設計。有些不懂和疑難的地方還請教了我們的指導老師。在他們的幫助下，我們不懂的問題得到了及時的解決。在畢設后期，主要進行設計手稿的電腦輸入，并得到老師的審批和指正。

畢業設計是三年專業知識的一次綜合應用、擴充和深化，也是對我們理論運用于實際設計的一次鍛煉。通過畢業設計，我學習和體會到了建筑結構設計的基本技能和思想。

這是我第一次獨立從事這種有相當難度的項目，沒有開始畢業設計以前覺得畢業設計只是對這幾年來所學知識的單純總結（這是我以前的一種想法），但是通過這次做畢業設計發現自己的看法有點太片面、太偏激了。畢業設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。下面我對整個畢業設計的過程做一下簡單的總結。

第一，接到任務以后進行選題。選題是畢業設計的開端，選擇恰當的、感興趣的題目.好比走路，這開始的第一步是具有決定意義的，第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路、費許多周折，甚至南轅北轍，難以到達目的地。

第二，題目確定后就是找資料了。查資料是做畢業設計的前期準備工作，好的開端就相當于成功了一半，因此資料是否全面、可靠，關系到整個畢業設計的進程。不管通過哪種方式查的資料都是有利用價值的，要一一記錄下來以備后用。

第三、經過圖紙和任務書對所選的題目也大概有了一些了解，有了資料和對題目的大概了解，就開始動手了，在不同階段也制定了一些進度任務。如果碰到不理解的概念原理和方法，給學習帶來困難，甚至無法做下去的時候，就要和指導老師進行溝通，也許老師的一句話就會給自己很多的啟示。這對我來說不僅是知識的收獲，而且有更多的感觸，剛開始做的時候，我幾乎是無從下手的，讓人

深感煩躁。幸好在老師的指導和自己不斷的錯誤和摸索下找到了一定的方法，這是值得慶幸的。

在這次畢業設計中也使我們同學關系更進一步了，同學之間互相幫助，有怎么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法，有利于我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。

通過這次畢業設計，我明白了知識必須通過應用才能實現其價值，有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發現時兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

最后要感謝我的指導老師對我悉心的指導，感謝老師給我的幫助。在設計過程中，我通

過查閱大量有關資料，與同學交流經驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業設計的最大收獲和財富，使我終身受益。