第一篇:會計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)(7篇)
會計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)(7篇)
通過這次在稅務(wù)師事務(wù)所的實習(xí),使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西,很多課本上沒有而工作以后又必須具備的東西。
明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍,機(jī)構(gòu)構(gòu)成,學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理,了解了最近的會計政策法規(guī),并逐漸熟悉了審計業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。
體會到作為會計師事務(wù)所外部審計職責(zé)的重要性,無論從社會發(fā)展還是企業(yè)生存,完善的財務(wù)制度是至關(guān)重要的,而作為稅務(wù)師事務(wù)所,肩負(fù)著外部審計這一重任。而作為事務(wù)所人員必須具備良好的個人品質(zhì),同時應(yīng)具備較好的業(yè)務(wù)能力和身體素質(zhì),這樣才能很好的適應(yīng)并勝任這一重要的工作。
同時,作為事務(wù)所的實習(xí)人員,在審計過程中看到了很多的賬本賬冊,也體會到了作為企業(yè)或者單位會計人員的工作。會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證一一登記入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,多欄式賬,總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會計的實踐中,漏賬,錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序,步驟都得以會計制度為前提為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,對于登賬:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證,然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表,利潤表,損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
另外,財務(wù)、審計本身就是比較煩瑣的工作,面對那么多的枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶、厭倦,以致于錯漏百出,而愈錯愈煩,愈煩愈錯。必須調(diào)整好心態(tài),只要你用心地做。反而會左右逢源,越做越覺樂趣,越做越起勁。
在工作中發(fā)現(xiàn):自己就是資產(chǎn),年齡就是累計折舊,生活就是持續(xù)經(jīng)營,眼淚就是所有者權(quán)益,回憶是財務(wù)分析,錯誤是錯誤分錄,解釋是更正分錄,復(fù)合是回轉(zhuǎn)分錄??對于現(xiàn)在的我就是借“無形資產(chǎn)”,貸“青春”,我無法計算金額是多少,也不知道分錄是否平衡,是否有營業(yè)外收支,當(dāng)然我們都希望我營業(yè)外收入。
生活生活,就是生下來活下去。我們就是為了持續(xù)經(jīng)營下去。都知道會計是需要實戰(zhàn)和經(jīng)驗,而審計需要多一個心眼:要解釋(更正分錄),要復(fù)合(回轉(zhuǎn)分錄),判斷是否合理。
在工作中我們還發(fā)現(xiàn):會計、審計和評估的區(qū)別,用一句通俗的話來表達(dá):會計是數(shù)自己錢包里面的錢,審計是數(shù)別人錢包里面的錢,評估就是這時間點(diǎn)你錢包里面的錢是多少。
這是我在xx實習(xí)的最后一個月。第一天來到這里,我連裝訂憑證都不會。經(jīng)過同事和主管的指導(dǎo),我用了大半天天的時間把一家企業(yè)的憑證裝訂完了。第二天我就開始接觸做帳了,對著一疊原始憑證,不知從何下手,只好翻看以前月份的記賬憑證來參考,一張一張的對著。一邊做的同時一邊結(jié)合著這課本上的東西,慢慢的也就學(xué)會了。還發(fā)現(xiàn)的課本上的知識其實和實際工作是有一定出入的。不僅僅要把原始憑證做分錄,還要自己制作結(jié)轉(zhuǎn)成本明細(xì)表、工資表、稅費(fèi)計提表、折舊表等等。[1][2][3][4][5]
在這里的工作流程就是月初去客戶處拿資料,接著是整理企業(yè)資料并做賬務(wù)處理,也就是做帳。然后就要報稅,報稅分為電話申報和網(wǎng)上申報還有做個稅報盤。做完了帳就可以把報表打出來和打印記賬憑證和裝訂憑證。還有就是掃描進(jìn)項發(fā)票、買發(fā)票、去稅局清卡、打帳等等。
在學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科,盡管自己學(xué)過這門課程,但是在開始操作具體業(yè)務(wù)時,覺得又和書上的有些不同,實際工作中的實務(wù)是細(xì)而雜的,只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。在工作中,僅靠我們在課堂上學(xué)習(xí)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須在工作之余不斷的給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要洞悉工作內(nèi)外的每個細(xì)微之處。細(xì)節(jié)決定成敗,絕對沒錯。而且需用心去體會。別渾渾噩噩的,導(dǎo)師讓你做什么就只做什么,什么也不想。有了經(jīng)驗要總結(jié),犯了錯誤要自我批評。也要發(fā)揮自己的主觀能動性,有了好的方法辦同一件事,用合適的語言講給別人聽,得到確認(rèn)再去做,千萬不要自以為是,耍小聰明。責(zé)任心是必不可少的。交給自己的任務(wù),按時按量按質(zhì)完成,絕不打折扣。實在完成不了的,一定要幾時匯報,以免耽誤全組人的工作。實習(xí)是每一個畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。
這次實習(xí)為我深入社會,體驗生活提供了難得的機(jī)會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容之外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上廣州崗位打下了基礎(chǔ)。
我堅信通過這一段時間的學(xué)習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,它也讓我更加懂得了做人與做事的道理,真正懂得學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴和人生的真諦,讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這些實踐在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷地理解和體會學(xué)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力
實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識;它讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開拓了視野,又增長了知識,為我們走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。本人于XX年2月在廣州xx稅務(wù)所在會計部進(jìn)行了專業(yè)實習(xí)。
(一)找出并改正自己的缺點(diǎn)
經(jīng)過這段時間的手工記賬,使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證,進(jìn)一步深刻了我對會計的了解。并具備了一定的基本實際操作能力,熟悉了各個會計工作的工作流程。在取得實效的同時,我也在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足:
1.比如自己不夠心細(xì),經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù),導(dǎo)致核算結(jié)果出錯,引起不必要的麻煩; [1][2][3][4][5]
2.雖然有主管的輔導(dǎo),實際工作中還是需要自己多思考,能解決的自己解決,在獨(dú)立完成會計工作這方面我還存在著一定的不足,今后還得加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
(二)“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。
1.積累知識的重要性
通過此次實習(xí),我深深地體會到了積累知識的重要性。有些題目涉及到的內(nèi)容是書本上沒有提及到的,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點(diǎn)是我在以后的學(xué)習(xí)中必須加以改進(jìn)的。
2.相互幫助的重要性
也是在每次實習(xí)中必不可少的部分,就是小組成員的互相幫助,有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤引起的。所以說,相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
這段時間的實習(xí)中,收獲很大,總的來說,我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,雖說很累,但是真的很感謝xx稅務(wù)所能夠給我這樣實習(xí)的機(jī)會,尤其是會計專業(yè),畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯,只有多做帳,才能熟能生巧,才能游刃有余。同時,我還深刻理解了什么是會計,會計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。同時我也認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人,所以我們要更好更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變。
此次的實習(xí)為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力.利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)會計理論,學(xué)習(xí)會計法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
在廣州xx稅務(wù)師事務(wù)所實習(xí)的這段時間以來,我每天都過得很充實。首先要感謝我的主管這段時間的耐心教導(dǎo)和同事們給予的指導(dǎo)和幫助,我真的受益匪淺,不僅學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,也讓我更加清楚地了解到會計這個行業(yè)。通過了實踐工作我對會計理論知識的理解也加深了,更讓我從課本所學(xué)的知識在實踐中得到了運(yùn)用。
剛開始的時候,我先是熟悉了會計實際工作中的工作流程:①整理企業(yè)資料并做財務(wù)處理;②報稅;③打印報表;④打印憑證并整理裝訂;⑤進(jìn)項發(fā)票掃描;⑥上傳地稅財務(wù)報表;⑦打賬;⑧去稅局買發(fā)票;⑨去稅局清卡、抄稅。在實習(xí)期間,是用用友來做賬的,雖然在學(xué)校的時候?qū)W過用友,但通過實踐操作來做賬,不僅讓我更加熟悉了用友的操作,也了解到會計電算化的方便。
在實際工作中是根據(jù)原始憑證來做賬的,通過實踐,現(xiàn)在能夠很快將原始憑證錄入對應(yīng)的科目,能夠獨(dú)自應(yīng)對處理錯賬漏賬的分錄,對于會計的思路也更加清晰了。現(xiàn)在我很清楚做賬的流程:填制憑證—審核憑證并記賬—轉(zhuǎn)賬生成—審核并記賬憑證—對賬—結(jié)賬。基本上能獨(dú)立完成一家公司的賬。也了解到一些相關(guān)的會計信息:國稅財務(wù)報表包括增值稅申報表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表;地稅財務(wù)報表包括廣東省地方稅收納稅申報表、個人所得稅扣繳明細(xì)表、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表;地稅的申報時間是按季度來申報即4月和7月;每個月的15號之前是納稅申報的稅期;企業(yè)年檢的時間一般是3到6月??在通過協(xié)助主管完成報稅,漸漸地我也理解了企業(yè)電子申報的整個操作流程,還知道了各種財務(wù)報表應(yīng)該在哪里打印,對于一般納稅人是和小規(guī)模納稅人在做賬和報稅的不同之處也更加了解了。
會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,整天都要對著密密麻麻的賬目和數(shù)字,只要稍一疏忽,登賬就會登得錯漏百出。但只要用心去做,就會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!
實習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,擴(kuò)展了視野,增長了見識。通過此次實習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想法結(jié)合起來,對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識,熟悉了會計核算工作對象,利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計核算,認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理,并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。在掌握了一些基本的會計技能后, 才能知道自己以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)!
在廣州xx稅務(wù)師事務(wù)所實習(xí)的這段時間以來,我每天都過得很充實。首先要感謝我的主管這段時間的耐心教導(dǎo)和同事們給予的指導(dǎo)和幫助,我真的受益匪淺,不僅學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,也讓我更加清楚地了解到會計這個行業(yè)。通過了實踐工作我對會計理論知識的理解也加深了,更讓我從課本所學(xué)的知識在實踐中得到了運(yùn)用。
電算化記賬雖然看似簡單,但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方,貸方的登記方向,要注意“0”的個數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)等等。在初始化剛開始的時候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯小數(shù)位或者借貸方輸入錯誤,所以借方、貸方一直不平,我只好用不斷找原因,但有時候因為慣性輸入,有些微少的錯誤自己難以發(fā)現(xiàn)的,一直找到不錯誤在哪里,弄得自己脾氣也上來了,心浮氣躁是這個崗位的大忌,就因為初始化無法試算平衡,使得我無法繼續(xù)做賬了,所以這個時候我暫時離開座位,讓自己冷靜一兩分鐘,調(diào)節(jié)情緒,再重做一次。還好有主管在旁邊耐心地指導(dǎo)我,不斷地指正我的錯誤,我很感謝她。
在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ),體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記賬憑證。然后,根據(jù)記賬憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
為期兩個月的實習(xí)結(jié)束了,我在這兩個多月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,對于會計專業(yè)的我,可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有有關(guān)財務(wù)會計專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和機(jī)構(gòu)體系,我都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我也會是無從下手,一竅不通。我發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是他的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其他一切都為零。【1】【2】【3】【4】【5】
會計是極具連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,異議登記入記賬憑證。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正都不允許隨意天蓋,不容弄虛作假,沒一個程序、步驟都得以虧阿基制度為前提,為基礎(chǔ)體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
現(xiàn)在想想剛來的時候,我對會計的實操性方面的工作可以說是一竅不通,后來通過主管及其他同事的耐心教導(dǎo),現(xiàn)在我終于對會計的實操方面的工作有了更深一步的了解。通過這兩個月的學(xué)習(xí),我主要加強(qiáng)了用友u8軟件的操作,學(xué)會了購買發(fā)票、掃描發(fā)票、做賬、打印機(jī)裝訂憑證、打印賬本等工作。平時工作過程我也會經(jīng)常犯一些小錯誤,但是我的主管還是耐心的教導(dǎo)我,能夠包容我的小錯誤,我非常感激她。我以后一定會細(xì)心的做好每一件事情,改掉“粗心大意”這個壞毛病。
此次的實習(xí)為我深入社會,讓我學(xué)到了很多,也認(rèn)識了許多,是我在模擬的社會活動中感受到了世紀(jì)社會中生存所應(yīng)具備的各種能力,讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。利用此次難得的機(jī)會,我努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向財務(wù)人員請教,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的會計技能。
我通過這幾個月的實習(xí),把在課堂中的知識運(yùn)用到實際生活當(dāng)中,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。這次實習(xí)讓我受益良多。在整個過程中,我不僅從會計部學(xué)習(xí)了財務(wù)會計的業(yè)務(wù)流程、憑證的裝訂、檔案的保管,還在審計部學(xué)習(xí)了做底稿和出匯算清繳報告以及工商審計報告。
剛轉(zhuǎn)到審計部我主要參閱審計工作底稿,做excel底稿表間的邏輯關(guān)系,從中學(xué)習(xí)審計知識;而后整理工作底稿,更深入的了解審計工作以及各個科目之間,以及底稿本身系統(tǒng)的平衡和鉤稽關(guān)系;在對審計工作有了一定的了解之后,我實際的接觸了審計工作,參與了旭馳和百達(dá)仕的實際審計工作。在審計過程中,我所參與的審計報告基本都是比較規(guī)范的單位,審計工作不是很復(fù)雜,做底稿一般比較順利,出具報告以及審計過的報表和報表附注模板都很好出,但在審計工作中,一定要仔細(xì)。
從中看到了很多的賬本賬冊,也體會了作為企業(yè)或者單位會計的工作,會計其實更講究的是他的實際操作性和實踐性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登入記賬憑證,明細(xì)賬,日記賬,三欄式賬,總賬等等可能連通起來賬戶。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。查閱單位的增值稅、地稅、個稅申報表中需要每月查看是否完稅,或者有需要補(bǔ)稅的稅目。
另外,財務(wù),審計本身就是比較繁瑣的工作,面對那么多得枯燥無味的賬目和數(shù)字時常會心生煩悶,厭倦,以致于錯漏百出,而越錯越煩,越翻越錯。必須調(diào)整好心態(tài),只要用心去做,反而左右逢源。每當(dāng)解決了一個問題,心里會有一種滿足感和自豪感。
最后,要感謝xx給我提供一個良好學(xué)習(xí)的平臺,謝謝李總、趙主管、溫主管和其他同事的指導(dǎo),使我不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高自己,在實踐中鍛煉自己。
第二篇:會計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)
一.時間:20XX年x月xx日~xx日
二.地點(diǎn):商務(wù)實訓(xùn)中心
三.實習(xí)目的通過本次實習(xí),使我們熟練掌握在手工和計算機(jī)兩種工作環(huán)境下進(jìn)行會計核算,模擬真實的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為會計主體服務(wù)。培養(yǎng)我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),并根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。通過實習(xí),進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會計實務(wù)處理能力。通過實習(xí),培養(yǎng)我們的分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實際會計操作能力。使我們真正具備會計崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力。
四.實習(xí)內(nèi)容
運(yùn)用學(xué)校資源,有組織、有計劃的人為創(chuàng)設(shè)模擬仿真的會計電算化工作環(huán)境,圍繞建賬、日常業(yè)務(wù)處理兩條主線,完成會計電算化從整理資料、手工賬務(wù)向電算化轉(zhuǎn)換、建立帳套、基礎(chǔ)設(shè)置、日常賬務(wù)處理、期末賬務(wù)處理、會計報表的編制等全過程的操作訓(xùn)練。
五.實習(xí)步驟
(一)設(shè)計會計電算化核算體系
⒈啟動并登錄系統(tǒng)管理
⒉設(shè)置操作員及其權(quán)限
⒊建立賬套
⑴輸入賬套信息:賬套號我用的是學(xué)號009德陽陽光公司”,賬套路徑為默認(rèn)值,啟用會計期間為2011-11-30
⑵輸入單位信息:單位名稱、簡稱、地址、法人代表、郵編、聯(lián)系電話及傳真、稅號,輸入完成進(jìn)行核算類型設(shè)置。核算類型中
⑶輸入核算類型:有記賬本位幣、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)等
⑷確定基礎(chǔ)信息建立:資料中要求客戶、供應(yīng)商不分類,存貨分類,無外幣核算,單擊“完成”按鈕,建賬建立成功。
(二)會計核算基礎(chǔ)信息
⒈設(shè)置會計科目:根據(jù)資料增加一些科目和修改一些輔助科目
⒉指定科目: 根據(jù)資料要求“銀行存款”、“現(xiàn)金”為指定科目
⒊明細(xì)賬科目權(quán)限設(shè)置
⒋設(shè)置憑證類別:在基本設(shè)置中打開憑證類別設(shè)置,選中“收、付、轉(zhuǎn)憑證類別”其中限制條件設(shè)為收借方必有,付貸方必有,轉(zhuǎn)借貸必?zé)o。
⒌設(shè)置結(jié)算方式:結(jié)算方式很多包括現(xiàn)金、支票、商業(yè)匯票、匯兌、委托收款、托收承付,其中支票包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票,商業(yè)匯票包括商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票,匯兌包括信匯和電匯
(三)總賬輔助信息設(shè)置
⒈設(shè)置部門檔案
⒉設(shè)置職員檔案
⒊設(shè)置項目檔案
⒋設(shè)置客戶檔案
⒌設(shè)置供應(yīng)商檔案
(四)錄入期初余額
錄入期初余額;試算平衡
(五)日常業(yè)務(wù)處理
⒈以總賬的身份進(jìn)行填制憑證,查詢,自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置
⒉以出納員李剛的身份進(jìn)行出納簽字
⒊以記賬員劉平的身份進(jìn)行記賬
⒋以賬套主管自己的身份進(jìn)行銀對賬、結(jié)賬
(六)生成報表
⒈啟動ufo報表管理系統(tǒng)
⒉賬套初始
⒊自定義一張報表:報表格式定義、報表公式定義、報表數(shù)據(jù)處理、生成報表
⒋利用報表摸板生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表:調(diào)整報表摸板、生成資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表數(shù)據(jù)。
東方機(jī)械股份有限公司的賬務(wù)處理方法也一樣。
六.學(xué)習(xí)體會
(一)此次實習(xí),我們每天必須在機(jī)房上機(jī)作賬,我們要一直面對枯燥無味的數(shù)字,肯定會心生厭煩。但是過會計電算化上機(jī)操作實習(xí),我們也充分的了解了電算化操作要求和會計應(yīng)用步驟方法,提高了電算化會計實務(wù)處理能力,加強(qiáng)理論聯(lián)系實際能力。同時也在實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一系列這樣或那樣的問題,并尋求到解決的方法。
首先,會計科目,開始時根據(jù)資料增加和修改會計科目,等到填制憑證時才發(fā)現(xiàn)要新增會計科目,更換操作員再進(jìn)入“基礎(chǔ)數(shù)據(jù)”,然后更改。增加的明細(xì)科目,會把總賬科目的金額過渡到明細(xì)科目中。
第二,在錄入憑證時,有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會計科目的使用,則會出現(xiàn)該“科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用”。這時我們應(yīng)該調(diào)出會計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉,這時就能使用了。出納簽字時沒有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時出現(xiàn)了“沒有符合條件的憑證”,原來是因為在定義憑證時沒有設(shè)置該項內(nèi)容。
第三,輸入銀行對賬單時,日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過老師指點(diǎn)發(fā)現(xiàn),進(jìn)入時沒有選對日期,所以銀行對賬單總是出問題。
最后,在生成報表時遇到的問題更多,很多數(shù)都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細(xì)賬,發(fā)現(xiàn)確實錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數(shù)據(jù)是否正確了。
通過手工實習(xí),讓我感覺手工做賬太煩瑣。所有的賬表都要自己編制,不像電算化報表根據(jù)公式自己出數(shù)。手工做賬不能馬虎,一點(diǎn)點(diǎn)錯就要改好多。即將畢業(yè)的我們,再經(jīng)歷這次實習(xí)后,對以后實際工作又有了新的認(rèn)識。會計手工做賬是一個很煩瑣的工作,現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度很快我們可以利用計算機(jī)來做賬。這也是我們最后一次在學(xué)校實習(xí)了,我們大家都很珍惜這個機(jī)會。
(二)本次實習(xí)是我們大學(xué)期間的第一次上機(jī)實習(xí),也是我們最后一次校內(nèi)實習(xí),實習(xí)主要通過計算機(jī)錄入來進(jìn)行處理,提高學(xué)生的動手能力,把用友軟件的理論知識和實際操作結(jié)合起來,進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)能力,為以后就業(yè)做好準(zhǔn)備。通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運(yùn)用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實際操作,對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。
做實訓(xùn)是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越
第三篇:會計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)
在####慢慢的學(xué)習(xí)與進(jìn)步中,我的實習(xí)周期也已經(jīng)一個月了。在這一個月里,我收獲頗豐,不但把以前所干的事情干得越來越好,越來越熟練,和同事之間的關(guān)系也相處的越來越融洽了。另外,帶我的李會計還帶著我跑了銀行,教我支票的填寫規(guī)范,現(xiàn)金日記賬,銀行日記賬的登記方式,填錯后如何更正等等。雖然這些大學(xué)里的老師都有教過我們,但經(jīng)過李會計邊講解邊操作給我看之后,我掌握的更好,理解得更深刻了。
我在這次實習(xí)過程中的主要工作是根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證,根據(jù)會計憑證登記日記賬,根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬,根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計算產(chǎn)品成本,根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本,根據(jù)記賬憑證編科目匯總表,根據(jù)科目匯總表登記總賬對賬(編試算平衡表)。
會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。通過此次實習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際想結(jié)合起來,對整個會計核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識,熟悉了會計核算工作對象,利用真實的會計憑證、對一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會計核算,認(rèn)識并掌握了會計賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足。同時也了解到會計電算化對會計工作的影響。對于此次實習(xí),我的總結(jié)如下:
(一)會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是根本的動力,它決定了對會計信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時代已經(jīng)成為我們所處的時代的恰當(dāng)寫照。這原來只是在書本上看到,但實習(xí)之后確實呢個感覺到會計的重要性。
(二)會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機(jī)的應(yīng)用,首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進(jìn)著會計的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,通用化促進(jìn)著管理的現(xiàn)代化。
東坡煤礦是以半手工、半電算化方式進(jìn)行會計核算的,手工核算的主要有材料的核算、產(chǎn)品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。
(五)通過此次實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始。而且充分認(rèn)識到自己的不足,由于電算化并不是每一個單位都可以普及,現(xiàn)在我國很多會計主體都是以半手工、半電算化的方式進(jìn)行會計核算,所以在實習(xí)的同時對學(xué)校沒有學(xué)到的知識進(jìn)行自學(xué)。
回顧這一個月以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)覺實習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗才知其中滋味。實習(xí)之前還對這次實習(xí)安排抱有成見,但實習(xí)過去我能深深體會家長的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬變。這次實習(xí),時間雖然很短,但我學(xué)到的卻是四年大學(xué)中從未學(xué)到的。比如,如何與同事,與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會的大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的重要一課,在實習(xí)時,我經(jīng)常會留心周圍的同事是如何相處的,也盡量虛心請教,與同事們相處,不但可以放松神經(jīng),也學(xué)了不少為人知道。另外,這次實習(xí)最重要的是讓我明白,處在這個與時俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時代,作為一名財會專業(yè)的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ);在財務(wù)實習(xí)的時候按要求認(rèn)真參與每一個實習(xí)的機(jī)會,總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學(xué)習(xí)中自身的不足,密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎(chǔ),走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四篇:大學(xué)生會計專業(yè)實習(xí)總結(jié)
“實踐是檢驗認(rèn)識的唯一真理!”學(xué)習(xí)只是一種途徑,我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用,能夠在實際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長。成為當(dāng)今社會上所需要的會計優(yōu)秀人才。然而,會計是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)專業(yè),不能照本宣科,依葫蘆畫瓢。真正的“實戰(zhàn)”經(jīng)驗——實習(xí),將是我們踏入會計領(lǐng)域工作前所必不可少的鍛煉!為了積累經(jīng)驗,理論結(jié)合實際,我?guī)е褜W(xué)的專業(yè)知識敲響了海寧市正達(dá)印刷有限公司的大門,開始了我的會計實習(xí)。在短短的一個月里,我查看了該公司往年的會計賬簿,試著用審計的思維看賬,在出納的指導(dǎo)下,開出庫單,入庫單,登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等,跟隨會計操作了會計電算化,熟悉了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至?xí)媹蟊淼恼麄€流程。此次實習(xí)讓我開闊了視野,增長了見識,并且對大學(xué)兩年里所學(xué)的知識進(jìn)行了鞏固和運(yùn)用,為以后進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將階段實習(xí)所在公司的基本情況、實習(xí)的主要內(nèi)容及自身感受作一簡單的總結(jié)報告。
一、實習(xí)目的階段實習(xí)是專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分,是實現(xiàn)本科教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),實現(xiàn)理論教學(xué)與社會實踐相結(jié)合的重要方式。通過階段實習(xí)學(xué)生可以了解社會,接觸實際,增強(qiáng)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責(zé)任感;通過階段實習(xí),學(xué)生可以加深對專業(yè)的認(rèn)識,獲得與本專業(yè)相關(guān)的實際知識和感性認(rèn)識;通過理論與實際相結(jié)合的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的實際工作能力和專業(yè)技能,為今后工作打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)安排
階段實習(xí)安排從至,共四周,計劃安排如下:
第一周,熟悉工作環(huán)境,了解公司情況和目前印刷行業(yè)的背景,熟悉公司的生產(chǎn)流程,做一些后勤工作,處理與公司相關(guān)人員的人際關(guān)系。
第二周,觀察財務(wù)人員是如何工作的,查看公司往年的賬簿,了解會計工作流程,掌握實際用到的會計科目等相關(guān)知識。
第三周,跟隨出納學(xué)習(xí),在出納指導(dǎo)下,開入庫單,出庫單,整理發(fā)票,登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。
第四周,跟隨會計學(xué)習(xí),看會計如何處理會計業(yè)務(wù),如何操作會計電算化,熟悉整個記賬流程。
三、實習(xí)單位簡介
海寧市正達(dá)印刷有限公司創(chuàng)辦于1996年,公司規(guī)模不大,但十多年來的探索和發(fā)展,使其積累了豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗,具備6色以內(nèi)印刷能力,能承擔(dān)從產(chǎn)品設(shè)計到制版再到生產(chǎn)的任務(wù)。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品,包括三邊封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙、糖果紙、宣傳小旗幟等。
四、實習(xí)過程和內(nèi)容
轉(zhuǎn)眼兩年大學(xué)生活結(jié)束了,而真正學(xué)到的專業(yè)知識并不多,更沒有一點(diǎn)實踐經(jīng)驗,真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競爭資本。趁著這次階段實習(xí)的機(jī)會,我捏著學(xué)生階段實習(xí)手冊,帶著丁點(diǎn)的專業(yè)知識敲響了海寧正達(dá)印刷有限公司的大門。
實習(xí)第一周主要是了解這家公司的基本情況,包括生產(chǎn)流程、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置以及所處的行業(yè)背景。公司安排經(jīng)驗豐富的出納許阿姨作為我的指導(dǎo)老師。這家公司規(guī)模較小,生產(chǎn)部門分為印刷車間、復(fù)合車間和制袋車間三個部門,在車間主任的帶領(lǐng)下,我參觀了各個車間,并了解到原材料(油墨、薄膜、膠水等)如何經(jīng)過各道工序變成產(chǎn)成品的,我也觀察到其他材料,如下腳料、周轉(zhuǎn)材料廢料等,思忖著這些材料該是如何記賬的。從公司負(fù)責(zé)人許經(jīng)理那了解到,目前海寧市的印刷企業(yè)很多,競爭激烈,再加上受美國次貸危機(jī)和國內(nèi)通貨膨脹的影響,原材料價格上漲,但產(chǎn)成品的價格上漲幅度不大,所以同比前幾年,今年的生產(chǎn)效益并不好。中國的中小企業(yè)能生存下來真不容易啊。空閑時間我就在公司里干一些力所能及的事情,還跟出納和車間主任聊聊天,看看出納是如何工作的。我利用周日休息時間把學(xué)過的會計知識溫習(xí)和鞏固了,以便下周實習(xí)有點(diǎn)熟悉感,理論聯(lián)系實際。
實習(xí)第二周,許阿姨先讓我在財務(wù)部看財務(wù)人員如何工作的,主要是結(jié)合學(xué)過的會計和審計知識,查看核對公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我慢慢研究,這些賬簿都是按照時間順序整理好的,每年都有12本冊子,分別是一月到12月的賬簿,每本都有原始憑證、記賬憑證和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、應(yīng)交增值稅明細(xì)表。于是我饒有興趣的研究起了這些會計信息,我試著用審計的思維查看資產(chǎn)負(fù)債表和損益表上的數(shù)字,并逆著去查明細(xì)賬和總賬,看看科目和數(shù)據(jù)是否相符。有時候?qū)τ谀承┛颇浚乙煌5匕粗嬎闫鳎磸?fù)計算直到數(shù)據(jù)相符為止。遇到不理解的地方,及時詢問許阿姨,當(dāng)我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報表時,發(fā)現(xiàn)這兩張表上的所得稅不一致,經(jīng)我仔細(xì)查看,原來損益表上的所得稅是主營業(yè)務(wù)收入的1%,是實際繳納的所得稅,而納稅申報表上的所得稅是利潤總額的18%,是應(yīng)納稅所得額。經(jīng)一詢問,原因是該公司實行“預(yù)征”辦法來繳納企業(yè)所得稅,預(yù)征率為1%,即營業(yè)收入的1%。我很高興學(xué)到了課本以外的知識。接下來幾天,我還是把大部分時間花在賬簿上,弄明白了地方稅和國稅的區(qū)別,了解了鎮(zhèn)財政資金和村集體資本金等相關(guān)會計明細(xì)科目。
實習(xí)第三周,主要是跟隨出納學(xué)習(xí),在許阿姨的指導(dǎo)下,開入庫單、出庫單,開發(fā)票,登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。許阿姨先操作一遍,邊做邊講解,然后讓我親自實踐。我先把原始憑證,包括發(fā)票、支票等按時間順序整理好,根據(jù)憑證上的項目登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,再在發(fā)票等憑證上編號,以便登記記賬憑證。接著又登記了入庫單和出庫單。第一次記賬時,生怕出錯,我小心翼翼地寫上金額,核對兩遍才放心,接下來幾天,我就加快了速度,結(jié)果就漏記了一筆業(yè)務(wù),在登記完銀行存款賬后,沒有登記現(xiàn)金日記賬,幸虧許阿姨及時發(fā)現(xiàn),我慚愧極了。以后幾次就不敢麻痹大意了。登記完日記賬和入庫單、出庫單后,把原始憑證仍按時間順序整理好,用夾子夾好,放在專門的地方,日記賬也同樣如此,及時用鑰匙鎖好。這周實習(xí)讓我意識到不可小看簡單的工作,一定得細(xì)心謹(jǐn)慎。
實習(xí)最后一周,主要是跟隨會計學(xué)習(xí),因為公司規(guī)模小,業(yè)務(wù)也比較少,會計并不是公司的專職會計,來公司的次數(shù)不多。許阿姨就讓我隨會計去會計公司見習(xí)一下會計電算化。朱會計拿來一些原始單據(jù)憑證,根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記,但是他每作一次都向我講清楚,慢慢的看得多了,我也就覺得不是那么糊涂不清了。朱會計平時不忙,就耐心地向我講解,如:三大憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存,登記憑證的增加、刪除和修改,如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。接下來幾天,朱會計就讓我嘗試地做了幾張,因我在學(xué)校里學(xué)過一些財務(wù)軟件的知識,也通過了會計電算化的考試,所以這些操作起來不是很難應(yīng)付,當(dāng)然還是得把握那條原則:細(xì)心。朱會計教我如何根據(jù)明細(xì)賬和總賬登記會計報表,雖然沒有獨(dú)立地實踐操作,但朱會計耐心地解釋,也讓我熟悉了整個會計流程。
五、實習(xí)心得
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),也是催我成長的最佳手段。短短四個星期的實習(xí),讓我受益匪淺,無論是專業(yè)知識的運(yùn)用,還是人際交往能力都得到了鍛煉和提高。以下是我此次實習(xí)比較深的體會:
第一,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員準(zhǔn)確的核算每一項指標(biāo),正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對數(shù)字的敏感度,細(xì)心謹(jǐn)慎,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
第二,要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
第三,戒驕戒躁。會計工作很多是非常枯燥的基礎(chǔ)性工作。面對千篇一律的工作內(nèi)容和眼花繚亂的數(shù)據(jù),只有耐心,一絲不茍的精神才能保證有效地完成工作,這是我的親身體驗。思想總是在經(jīng)歷中成熟起來。
第四,中國的政策。我所實習(xí)的是一家小企業(yè),由于受美國次貸危機(jī)和國內(nèi)通貨膨脹的影響,經(jīng)營環(huán)境受到?jīng)_擊,不少類似的中小企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)了,我想,政府應(yīng)該給予這些企業(yè)優(yōu)惠政策,幫助他們渡過難關(guān)。
“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇跡。”“讓我們都加油去超越自己。”以前的我對未來一片迷茫,不知道自己的努力方向,對于將來的種種都充滿了恐慌。經(jīng)過一個月的實習(xí),我對自己的未來有了更多的思考,明確了自己的努力方向。
我相信每一粒種子,都在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實;我相信每一只雄鷹,都在享受這云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;我相信我們每一個人都在享受著美好多彩的生活中正一步步地把夢想變成人生的輝煌。我的未來不是夢。
第五篇:會計專業(yè)大學(xué)生暑期實習(xí)總結(jié)
“紙上學(xué)得終覺淺,絕知此事要躬行”。短短十天的實習(xí),學(xué)到了不少東西,了解了不少東西,看到了自己的對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢,以前總認(rèn)為會計最重要還是經(jīng)驗,但是這次的實習(xí)改變了我的想法,理論是否扎實也是很關(guān)鍵的,畢竟會計的專業(yè)比較強(qiáng),而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ),真正到了工作會沒有頭緒的!其實無所謂說哪個更重要,哪個比較不重要,而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
實習(xí)的時間很短,知道了以后如何去更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,很關(guān)鍵的是了解到要多接觸實務(wù)、要多實習(xí),才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,加以改進(jìn)。也對會計也了更進(jìn)一步的了解。