第一篇：學生宿舍規范化精細化管理實施方案

宿舍規范化精細化管理實施方案

實施管理責任人：XXX 協管人員：男、女宿舍各室正副室長。精細化管理內容：

一、道德培養

1、愛黨，愛祖國，愛人民，愛社會主義。

2、尊敬師長，言行文明。

3、愛護公物，宿舍中的各項設備設施。

二、健康教育

1、不食零食，不喝生水，吃飯不挑食。

2、遠離毒品，不酗酒，不吸煙，不食危害健康的食物。

三、情感培養。

1、讓學生感受學校就是自己的家，在這里能健康幸福地成長。

2、爸媽不在身邊，學校的每一位老師，工人阿姨們都如同自己父母，會日夜陪伴著每一天的時時刻刻。過日總不會孤單。

3、知道父母打工外出也是在為社會做貢獻，自己在這個家庭里如能遵規守紀，好好學習，將來更能為社會做出更多更大的貢獻。

四、衛生管理

1、個人衛生：勤換衣服，洗頭，洗澡，洗手，洗腳，不玩臟物，飯前便后洗手。

2、女宿管員對女生的個人衛生進行科學、健康指導。

3、入室衛生：入室須在換鞋處換下臟鞋再上樓入室。

4、樓道衛生：每天早晚按室排班值日，各清掃地擦一次，無屑無痕方可。

5、廁所，洗澡間，隨時沖洗，做到無臭無味。

6、寢室：早晚拖擦各一次，無任何殘留物方可。

7、實行衛生交接班值日制度，清掃不徹底，有衛生死角的不能交班。

五、寢室管理：

1、睡覺按床位編號入睡，起床將床單抹平，被子疊方正。

2、洗臉刷牙后，將杯子，臉帕按編號歸位并擺放整齊。

3、個人衣物，其他生活、學習等必須用品按編號對應入柜，柜內不得存放與必須品外的任何東西。

4、室內的擺設必須排放整齊。

5、不得在墻壁、門窗等地方亂涂亂畫。隨手扔東西或垃圾。

六、安全管理：

1、嚴禁在危險處攀爬、打鬧、嬉戲，師隨時排查安全隱患。

2、嚴禁觸摸、拉接帶電設備，禁止在任何帶電場所使用不安全的用電器，禁止在任何場合玩火。

3、嚴禁攜帶任何有傷害性的金屬，管制刀具等物入校入室。并實行每日查訪記載，收繳及相應處理。

4、嚴禁私自外出逛街或四處游玩，下河洗澡玩耍等行為。

5、男生不論任何情況，不得進入女生宿舍。

七、作息管理：

1、校生一律不準在外寄宿，特殊情況要外出的須有班主任簽字的假條。

2、息燈號響必須全員息燈入睡，不得閑談、交語。

3、每天晚上九點至十二點進行查寢記載當日情況，發現問題立馬處理。若有重大問題立即向相關領導報告。

4、起床號響必須起床，洗涮，早餐后按時上課。不得在室內睡懶覺或閑留。

八、突發情況

1、若遇突發情況：如自然災害，立即疏散、轉移。

2、受傷，生病來不及報告先送醫院搶救。

九、以上方案從2015年9月1日起正式旅行。

XX小學宿管處 2015年8月30日

第二篇：規范化、精細化管理

規范化、精細化管理匯報材料

王官營鎮九間房小學

我校以“以人為本、科學管理、全面發展、學有所長”為辦學理念，緊緊圍繞教育局工作重點及目標考核標準，積極推行規范化、精細化管理，全面推進高效課堂建設，加強學生素養教育，全面提高教育教學質量，努力爭創人民滿意學校。現將具體做法匯報如下：

一、以人為本 科學管理

1、建立健全規章制度，以制度約束人，依據上級文件，結合學校實際，相繼出臺了各項管理制度，包括部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等，進一步完善了《教學常規管理規定》和《教師目標考核方案》。通過制度的落實，保證各項工作的順利開展。

2、加強師德師風建設，打造出了一支和諧積極進取的教師隊伍。我校定期進行師德教育培訓會，充分挖掘本校教師先進典型，最大限度地調動了廣大教師的工作積極性和創造性。

3、加強未成年人思想道德建設。我校牢牢把握育人為本、德育為先的理念，圍繞立德樹人的根本任務，扎實開展學習雷鋒做一個有道德的人、古詩文誦讀、我的中國夢等系列主題活動陶冶小學生的道德情操，利用每周一的國旗下講話對學生進行愛國主義教育、理想信念教育、法制教育、安全教育、行為習慣養成教育、誠信教育等各方面的教育，提高學生的道德素養。

4、抓好安全管理。在安全管理上，校長負總責，教導主任、班主任作為安全員具體落實安全工作，制定各種應急預案，全校配置滅火器和防火工具，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書，實行安全責任追究制。此外經常開展安全教育，進行安全檢查、演練，確保學校、教師、學生的人身安全，幾年來學校沒有發生一起安全責任事故。

二、抓核心工作，教學質量穩步提升。

學校繼續推進教學常規管理，狠抓教師的課堂教學效益，積極推進高效課堂建設，加強校本教研管理。針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質量協調會，多方研究，制定提質方案，落實措施。強化學科監控力度，通過全體教師的努力，教學質量有了長足的進步。

三、創建和諧校園 體育藝術結碩果。

為提高學生的藝術修養，促使學生全面素質的提高，學校每年舉辦手工制作作品展、手抄報展、書法作品展、體育趣味比賽等各種豐富多彩的活動。充分展示了九小師生的素質與才能，使大家在同樂中感受到校園里濃濃的藝術氛圍，營造了良好的育人環境。

學校全面落實特色學校建設和“一校一品牌、一生雙愛好”工程。2013年9月開始我校把古詩文誦讀作為我校打造的特色，一年多來，扎實推進，學生在誦讀方面已初見成果。我校的體育品牌——腰鼓展示活動，始終作為大課間的一項重要內容來開展，每逢活動時間，整個校園內激情涌動、藝彩飛揚!面對新的一年，面對三個督導評估，我們深知任務的艱巨，責任的重大。上級領導對我們寄予厚望，我們一定加倍努力，不辱使命，積極進取，勇于創新，為打造一流的學校，辦人民滿意的教育而努力奮斗!

第三篇：精細化管理 規范化服務

精細化管理 規范化服務

精細化管理 規范化服務 向服務要業績 向管理要效益 ——如何落實酒店管理精細化、服務規范化：

酒店總結會上提出“精細化管理 規范化服務 向服務要業績 向管理要效益”的命題，要求各部門結合酒店實際情況寫出感想。為了對精細化管理、規范化服務有深刻的認識與了解，大家翻閱了許多酒店管理書籍，總算對此有了一些初步認識。

從書中了解到——“精細化管理”一詞是來源于發達國家的一種管理概念，主要出現在大規模工業、制造業如汽車、家用電器等產業中，企業通過精細化管理優化其生產流程、管理流程。“零缺陷”、“準時化生產”、“零庫存”等都已經成為精細化管理的代名詞，已被許多知名企業廣泛應用，最著名的莫過于日本企業如索尼、豐田及美國的戴爾等。精細化管理對企業最大的貢獻在于成本控制，一個實現管理精細化的企業，一般都能夠把成本控制到最優，因為管理的精細化能夠優化流程、提高品質、降低不必要的損耗，把可以省的錢都省下來。從書中學習到——進行精細化管理要“明確一個中心，突出兩個重點，抓好三個環節”。即要明確追求企業效益最大化這一中心任務；突出質量管理與成本控制這兩個重點，實現質量管理優良化、完成成本投入最小化，保持競爭優勢；抓好供、產、銷三個環節，達到采購供應——及時、優質、價廉，服務產品——高效、優質、低耗，產品銷售——價位好、銷售快、回款快。

精細化管理是一種科學的高效管理，它既是一種管理概念，又是

一種管理方法和管理工程。提出精細化管理對服務行業而言其意義是非常重大。

如要推行精細化管理的模式與概念首先要解決的問題就是向大家灌輸精細化管理的意義、必要性、可實現性，從思想根源上培養大家追求精細化管理的文化氛圍。因為精細化管理最大要旨，在于人的思維模式的轉變，尤其對骨子里中庸之道當家的我們來說，更是如此。其次，要著力修改現有的服務程序、管理制度并對員工服務技能進行提高培訓。以人為本，我們要讓我們的服務程序與管理制度為我們服務；以客人為本，我們要為客人提供精細化、規范化的服務，不僅讓客人滿意，而且要讓客人驚喜；以員工為本，忠實的顧客源于更忠實的服務，只有真正做到了

1、員工有定期學習培訓機會，特長和個性得到充分尊重，晉級提拔憑實績，發展空間明明白白看得見。

2、“二線為一線服務，員工為客人服務，領導為員工服務”。員工為客人提供服務時才是發自內心的真誠服務。

再次，要通過考核、獎勵、處罰等手段引導、培育、推進精細化管理。如果只是一味地要求大家管理精細化，但在考核方面、激勵方面沒有先行一步，與精細化接軌，就必然導致精細化落不到實處。最后，要有階段性目標，循序漸進，不能要求一步登天，而只能是步步為營，把精細化管理的邁進步伐夯實了，才能形成堅實的基礎，才不會半途而廢。

精細化管理是超越競爭者、超越自我的需要，是構筑流程卓越型企業的需要。精細化管理是我們適應激烈競爭環境的必然選擇。

讓我們通過精細化管理的推行從細微之處顯精神！讓我們通過精細化管理的推行做到人人要管事，事事有人管！讓我們酒店通過精細化管理的推行成為一個基業常青的百年老店！

2009.01.14

第四篇：學生宿舍規范化管理實施意見

學生宿舍規范化管理實施意見

機電動力與信息工程系

（二〇一二年十一月九日）

為認真貫徹落實學院黨委、領導和機關關于學生工作的文件精神，推進我系學生工作穩步、創新發展，系決定以學生宿舍為抓手，采取措施，重點解決學生宿舍管理難的問題，逐步建立起規范的生活秩序，培養學生良好的生活習慣，以此牽引和輻射其他工作扎實開展。

一、指導思想和目的以黨的教育方針和學院黨委關于學生工作的文件精神為指導，以《中國礦業大學銀川學院學生手冊》關于“學生管理制度”為依據，以學生宿舍為載體，著眼長遠，立足當前，以點帶面，整體推進，狠抓正規化管理，不斷提升學生自我約束、自我監督、自我管理、自我教育的意識和能力，達到對學生進行思想品德教育和行為養成教育的目的。進而為培養出綜合素質過硬的新型人才打下堅實的基礎。

二、組織機構

在系里的統一領導下，成立由輔導員王玉芳為小組長，輔導員馬學萍、馬榮為成員，輔導員劉利杰、劉斌、袁穎、丁媛、劉思彤、周曉敏、王晶相配合的臨時小組，負責完成學生宿舍規范化管理的全部工作。

三、時間節點

（一）11月11日前：完成對“系對輔導員、輔導員對學生”的思想教育，并由輔導員確定試點宿舍。

（二）11日至15日：建立試點宿舍標準體系，并按標準全部落實。

（三）2013年4月前：完成第二批試點宿舍的選定，并按標準 1

全部落實。

（四）2013年9月：完成2013級全部新生的宿舍規范化管理。

四、方法步驟

（一）思想先行，統一認識。思想是行動的先導。實現學生宿舍的規范化管理，必須有改革的勇氣和創新的思維，集中精力徹底打破和剔除學生宿舍管理“能過得去就行”的低標準想法和“不可能規范”的傳統思維定勢，逐步建立起“養成決定習慣，習慣決定性格，性格決定人生”的生活觀。同時必須清醒地認識到學生宿舍是學生生活的重要場所，對培養學生的養成起著決定性的作用。因此，必須將輔導員隊伍和學生群體的思想盡快統一到宿舍規范化管理對人生重大影響的高度來認識和把握。當前重點做好兩個培訓：一是由系里通過各種形式對輔導員隊伍進行培訓；二是由輔導員對相應班級學生進行培訓、教育，并配合主題班會強化效果。確保真正將相關人員的思想統一起來，為實現整體聯動筑牢思想基礎。

（二）建立標準，試點引路。沒有規矩，不成方圓。必須嚴格按照《中國礦業大學銀川學院學生手冊》中關于“學生管理制度”的相關條目，結合學生宿舍內設設施，建立起新的標準體系。具體方法是:在2012級新生中確定10個學生宿舍，統一標準，作為第一批試點。通過經常性的激勵和隨機檢查的方式，督導試點宿舍全體學生做好保持工作，確保在寒假前初步養成一個良好的生活習慣，進而潛移默化地影響到周邊其他宿舍。試點宿舍確定完成后，一是系里將及時檢查驗收并以通報等形式予以表揚，同時輔導員加強督導，確保開好頭；二是2013年元旦前，對保持好的宿舍學生個人試情予以必要的物質獎勵；三是12月下旬，擬以系的名義，向表現好的試點宿舍的學生家長發元旦慰問信，重點匯報學生在參與宿舍規范化管理試點期間的真實表現，以期望家長對學生進行側面教育和鼓勵。四是根據試點宿舍學生的表現情況，由輔導員試情依照《中國礦業大學銀川學院學生綜合素質測評辦法（暫行）》，在“思想政

治表現”和“文明守紀”的項目予以加分，并裝入學生個人檔案。

（三）分批規范，獎優罰劣。在10個試點宿舍取得成功、獲得經驗的基礎上，根據學生宿舍分布情況及時選定第二批試點宿舍。同時鼓勵其他宿舍主動報名參與，從而形成試點宿舍與非試點宿舍并存的格局，達到更大范圍、最大程度、盡可能多地影響其他宿舍步入規范化管理的目的。與此同時，擬加強對其他宿舍的檢查力度，嚴格處理臟、亂、險等違紀現象，形成“抓兩頭促中間”的宿舍管理模式。

（四）以點帶面，整體推進。在試點取得成功的基礎上，擬在2013級新生中，利用軍訓等時機，加大國防教育關于宿舍規范化管理的教育比重，讓新生一入校就接受正規的宿舍管理教育。通過參觀2012級學生試點宿舍，復制試點模式，在新生中全面實行規范化管理。同時，進一步動員輔導員隊伍加強對宿舍管理工作的研究，不斷創新出系統配套的相關規章制度，促進宿舍規范化管理取得持久成效。

五、基本要求

（一）要高度重視，主動而為。學生宿舍規范化管理，涉及人多、面廣，易受傳統習慣模式束縛。因此一定要高度重視，排除干擾和雜音，主動工作。防止出現信心不足、膽量不夠、半途而廢等問題。

（二）要嚴格標準，確保質量。質量標準是規范宿舍管理的核心要素。因此要吃透標準，并按標準去抓好貫徹落實，防止出現標準不高、執行不力、應付走過場的問題。

（三）要加強督導，保持常規。管理工作重在堅持常規性，衛生秩序貴在保持。而有效的監督是保持宿舍管理秩序正規的重要保障。所以要強化責任意識，加強經常性檢查督導，確保試點宿舍衛生整潔，安全正規。

附：《學生宿舍規范化管理標準》

第五篇：精細化管理實施方案

精細化管理實施方案

為落實學校提出的精細化管理目標，促進班級學生自我管理水平，提高學生學習自覺性，養成良好的行為習慣，特制定本班精細化管理細則如下：

一、扣分細則

1、以下情形每次扣0.5分

（1）上課遲到

（2）不出課間操、早操

（3）不穿校服、不戴胸卡

（4）在教室內大聲喧嘩、亂跑、講臟話

（5）在教室內、校園內亂扔垃圾

（6）在樓道里追逐打鬧、尖聲怪叫

（7）打飯插隊

（8）不尊重他人，辱罵他人

（9）不按時完成作業

（10）看本班同學打架不攔的，情節嚴重

2、以下情形扣1分

（1）不積極參加勞動（包括值日、大掃除等）

（2）上課上自習睡覺、吃零食、搗亂

（3）身上攜帶危險物品沒有造成嚴重后果（攜帶水果刀、火機等）

（4）身上攜帶手機、Mp3等

（5）隨便給他人起外號

（6）住校生無故外出

3、以下情形扣2-3分

（1）破壞公物，在公物上亂涂亂畫-（0.5-2）

（2）與班干部頂嘴-

2（3）打架斗毆-

3（4）在校期間抽煙、喝酒、賭博-

3（5）對老師不尊重，頂撞老師-3

（6）擅自離校，夜不歸舍-3

（7）在校期間去網吧、騎摩托車-

3（8）偷竊、搶劫他人財物-

3二、獎分細則

1、拾物交公獎0.5分

2、在學校算分排名情況下，每前進一名，獎0.5分

3、在集體活動中表現積極典型者獎1分

4、主動撿拾垃圾受到學校表揚的獎1分

5、凡進入三星花名者獎1分

6、當月沒有扣分者，下月起始積累1分

7、上課表現積極，由代課老師提出獎分者，每次獎2分

8、班內重大事件發生積極上報獎1-2分

三、處罰細則及相關說明

1、積分指正負抵消后的積分

2、積分由班干部登記并積分

3、以上未列但影響較大，由班委特議獎懲

4、積分每周總結一次，扣分超過3分者，按所扣分獻愛心。兩周累計扣分超過5分者，全班作檢查并按所扣分獻愛心。每月累計扣分超過10分者，通知家長領回教育，勸其退學。