第一篇：共青團徐州師范大學委員會2010年共青年度工作總結

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共青團徐州師范大學委員會2010年申報省五四紅旗團委材料

徐州師范大學作為蘇北地區首所本科高校，學校總占地面積2047畝，在校學生為26172人，團員為24201人，校團委下設23個學院團委，學校共有536個團支部。在上級團組織和學校黨委的正確領導下，我校團委始終堅持以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，圍繞團省委和我校工作重心開展共青團各項工作，成果顯著。

一、基層團學組織建設

1．學校重視共青團工作，班子建設完備。

重視團的組織建設是我校共青團工作的一項優良傳統，校黨委書記徐放鳴教授多次聽取共青團工作的匯報，分管共青團工作的校黨委副書記、副校長王超教授每周聽取共青團工作安排，及時作出指導。學校領導經常參加團學活動，為團學組織建設的順利推進奠定了基礎。我校團委作為正處級建制單位，現有書記1人，副書記2人，另外還設有組織宣傳部、文藝部、大學生活動中心和辦公室等部門。定期按照要求召開團代會改選團委委員和學生委員會委員，最近一次團代會于2009年召開。

2．通過“一體兩翼”工作模式，強化了組織建設。

校團委堅持以共青團組織為主體，以學生會和社團聯合會為兩翼，以青年志愿者總隊為補充的工作模式，使團委的工作重心不斷下移，各基層團支部的作用得到充分體現。在具體工作中，學生會、社團聯合會與校團委始終保持一致，同時擁有招新、換屆、組織活動、對外交往等方面較多的自主權，使他們有更廣闊的展現自我、鍛煉能力、增長才干的舞臺。

3．通過多形式、多途徑的團干培訓活動，提高了團干部的素養和能力。近三年來，校團委分別組織了四期面向團員骨干的“青馬工程培訓班”、三期面向學院團委書記的“學院團委書記培訓班”。為了獲得最佳培訓效果，我們在課程設置、內容安排上都進行了細致安排。同時采取“請進來，走出去”的方法，既邀請名家教授給團學干部介紹共青團工作前沿動態，還走訪考察兄弟院校，取長補短。僅2010年度，我校二級學院相應的培訓活動達到46次，通過學生團 1 校等渠道團學干部的知識、能力進一步提升。

4．通過分類引導，促進團員青年的全面成長。

我校是省分類引導青年試點學校。校團委制定了明確的分類引導團員青年的工作方案，《徐州師范大學分類引導大學生試點工作方案》明確了組織建構，明確了各項具體工作，確保了團員引導工作“橫向到邊，縱向到底”。分類推進工作開展以來，我校先后開展了“強基培優”成才計劃、學生自組織建團、在志愿服務中弘揚革命優良傳統等重點推進工作，在做好學校層面分類推進工作的基礎上，還積極引導二級學院團委開展分類引導、“一團一品”等項目的開展，達到了縱向到邊，橫向到底的要求。

二、主題活動及陣地建設

結合學校實際，發揮自身特長，校團委開展了各具特色，形式多樣的主題活動，專門制定了《關于構建徐州師范大學實踐育人工作體系的意見》，拓展了實踐渠道，多途徑對廣大團員青年進行能力培養。

1．高品位校園文化活動弦歌不輟、成績斐然。

每年，在學校層面，我們都要組織校園“舞林大賽”、校園十佳歌手大賽；近三年，先后組織了“誠信·修身·感恩·成才”主題團日教育活動、“中華頌·經典誦讀”大賽、“我心目中的教育超市”征文比賽、“雙百人物伴我成長”征文大賽、“愛心點亮希望”校園義賣活動、“同樣的舞臺，異樣的精彩”學院特長活動展示、“紅五月”社團巡禮活動、社團博覽會活動、“一二·九”環校園長跑活動等。實現了新同學參加不少于三項活動的規劃。

近三年來，校團委積極組織參加團省委、省教育廳、團市委組織的各項文化活動，諸如省教育廳主辦的第二屆大學生藝術展演活動中，我校學生獲得了特等獎3項，一等獎4項，二等獎15項，三等獎6項。參賽的指導教師也獲得了相應的獎項26個。

——團省委第七屆藝術節的書畫作品大賽獲得一等獎兩項（全省共6項），二等獎3項，學校獲得優秀組織獎（全省共3個）；

——省廳“陽光校園”優秀DV作品大賽獲得特等獎一項（全省兩項）、一等獎一項（全省7項）；

——徐州市高校第三屆十佳歌手大賽活動，我校包攬了前三名； ——徐州市高校首屆主持人大賽，我校獲得了第一名。2．科技創新活動日益強化，成效突出。

校團委充分認識科技創新活動在團員青年成長過程中的重要意義，認真組織了一系列科技文化類活動，同時積極組織參加省內外科技類比賽活動，取得了較為優異的成績。

近三年，校團委先后組織了四次創業計劃競賽活動；組織開展了多媒體課件制作大賽、ACM程序設計競賽、網頁設計大賽、趣味物理、化學展示等科技類活動，參與的學生數創歷年新高。

同時，我們積極參加省內外活動，取得了可喜的成績：

——積極組織參加省第六屆大學生創業計劃大賽。從指導教師的確定到項目培育，從參賽學生選拔到能力培訓，從賽前準備到賽后總結，都細致認真，一絲不茍，近三年來共獲得了一等獎、二等獎各兩項；

——2010年，參加中國智能機器人大賽，分別榮獲機器人戲劇舞蹈比賽冠軍杯一等獎、機器人逛世博比賽大學組二等獎、國際賽制機器人滅火比賽三等獎的優異成績；

——近三年，獲得數學建模大賽全國二等獎五項，省一等獎四項、二等獎三項、三等獎四項；

——2010年，獲省“領航杯”大學生數字媒體作品大賽一等獎一項、二等獎4項、三等獎6項，是全省獲獎最多的高校；

3．暑期社會實踐活動全員參與、蓬勃開展、影響良好。

重視暑期社會實踐活動是我校共青團工作的優良傳統。我校曾經連續11年被團中央等五部委表彰為全國“先進集體”。為了更好地動員組織全校學生進行社會實踐，學校團委專門制定了《徐州師范大學本科生社會實踐活動考核管理辦法》，為加強對社會實踐的宣傳工作，學校團委還制定了《關于強化暑期社會實踐活動宣傳工作的通知》，這些都為社會實踐的開展提供了有力的保障。暑期社會實踐的足跡遍及江蘇、陜西、貴州、西藏、四川、河北、河南等地，產生了廣泛的社會效應。全校所有學生每年都要以不同形式參加了社會實踐活動。

學校的社會實踐活動多次被人民日報、中國教育報、中國青年報、揚子晚報、徐州日報、都市晨報、風流一代、江蘇省教育電視臺、徐州電視臺、新華網、人民網、中國教育在線等多家媒體廣泛報道，產生了較好的社會影響。

4．西部計劃和蘇北計劃保持領先，推出了一批優秀志愿服務典型。我校這兩個計劃的數量連續兩年保持了全省第一，2009年曾經作為江蘇省高校的唯一代表參加團中央在石家莊召開的志愿服務工作會議。因為在蘇北計劃招募工作中的出色表現，我校連續兩年被團省委授予“大學生志愿服務蘇北計劃 優秀組織獎”。在做好招募工作的同時，學校團委還注重對志愿者進行教育與引導，近三年，以西部計劃為例，我校涌現了李偉這一志愿服務的先進典型。李偉曾獲“中國青年志愿服務金獎”，陜西省“十大感動我的人”，“咸陽市青年突擊手標兵”、“第十九屆陜西省十大杰出青年”、“陜西省青年突擊手標兵”、“全國優秀志愿者”等榮譽稱號。《中國青年報》、《中國教育報》、中央電視臺《實話實說》欄目等媒體對其事跡進行了報道。另外，我校林媛同學放棄公費出國機會，到陜西支教英語；美術學院鄒德綱同學在貴州設立愛心書屋，引起較大反響。他們成為志愿服務的新典型。

5．志愿服務活動薪火相傳，蔚然成風。

校團委始終把青年志愿者組織作為溝通學校與社會的橋梁，作為團員青年認識社會、了解社會和奉獻社會的重要載體，作為提升廣大團員青年增強使命意識和責任意識的重要渠道。

一年來，我校青年志愿者建制完整，在校青年志愿者總隊下，有20個學院志愿活動分隊；活動開展有聲有色，效果顯著，取得了良好的社會反響，使廣大同學在實踐中得到了鍛煉和提高。

在近年來的重特大事件中都活躍著我校志愿者或團隊的身影。汶川地震發生后，我校多名同學到綿竹從事助學活動；我校兩個團隊二十余人先后來到綿竹富新小學進行危機心理干預活動，現場捐款4萬元。在玉樹地震、西南旱災等災害發生后，我校師生踴躍捐款達百萬元。奧運會期間，我校志愿者，外國語學院戴文慧同學被選拔為賽事志愿者。2010年，我校文學院殷子鈺等多名同學入選世博形象大使，服務在世博舞臺，受到社會普遍好評。

一年來，我校青年志愿者共參與社會公益活動累計萬余次，足跡遍布祖國大江南北，受眾群體達到數萬人次，充分展示了我校青年志愿者的良好形象。

近兩年，我校參與團省委志愿服務項目選拔，“螢火蟲”青年志愿者服務隊信息技術進農家、校團委青年志愿者總隊“陽光助殘”社工站、青年志愿者總隊大手牽小手，農民工子女學業輔導項目獲得立項。

2010年，在徐州市志愿服務項目立項選拔中，我校有三個項目入選團市委的10個志愿服務項目，是徐州市入選項目最多的高校。

6.陣地建設軟硬結合，建立有力保障。學校團委重視共青團活動陣地的硬件建設，學校現在建有體育館、游泳館、大學生活動中心、馬克音樂廳、李可染展廳等學生活動場所，這些也為學校團的工作的開展提供了保障。

在軟件建設方面，學校團委建設有民樂、管樂、合唱、舞蹈4個省級大學生藝術團；建設有校級大學生藝術團、大學生詩歌吟誦團；建設有137家校級社團等，這是我們抓好校園文化類活動的重要載體。

在開展好校園文化活動的同時，學校團委還積極為大學生就業創業提供支持，現在校團委與徐州市鼓樓區、宿遷市宿豫區建立了校地共建關系，與金鷹國際、紅星美凱龍、新東方等十二家企業簽署了就業見習基地協議。

三、工作宣傳與創新

1.宣傳工作內外結合，輿論氛圍濃厚。

在內部宣傳方面：校團委的宣傳媒體主要是“三網一報一刊”。“三網”即“校團委網站”、“校學生會網站”、“校社團聯合會網站”，一報即學生會會刊“玉泉河畔”，“一刊”即“徐師青年”。三大媒體分工明確，各有特長，實現了校內共青團宣傳工作的全覆蓋、動態化。

校團委重視對外宣傳共青團工作。近年來，我校的暑期社會實踐活動、青年志愿者活動、機器人大賽以及很多團學工作的創新做法和突出成績等多次被人民日報、中國教育報、揚子晚報、徐州日報、都市晨報、風流一代、江蘇省教育電視臺、徐州電視臺等多家媒體廣泛報道。就在2010年12月21 的《中國教育報》上，又有我校畢業生李偉事跡的大篇幅報道。

2.團的特色工作影響廣泛，意義深遠。

我校共青團先后推出并開展了學生公寓建團、學生自組織建團、大學生村官智囊團、“強基培優”大學生成才計劃等創新項目和做法，受到了學校領導的肯定和學生的認可。在大學生村官智囊團項目的開展中，校團委廣泛動員校內專家學者，組成專家庫，把技術支持送到村官工作的村鎮，幫助村官帶領農民走上了致富之路，并推出了一批明星村官。臧靜，2007年畢業于我校園林專業，被選派到徐州邳州市張樓辦事處經濟薄弱的大新莊村任村委會主任助理兼團支書，在我校村官智囊團的幫助下，帶領農民種植合適的葡萄品種。苗永樂2007年畢業于我校管理學院行政管理專業，現擔任朱寨鎮甄廟村村黨支部副書記兼團支書、江蘇省大學生村官信息員、沛縣大學生創事業園黨支書兼團支書、沛縣朱寨鎮團 委副書記等職務。他和我校學生權盛在我校專家建議下，帶領農民建大棚種植蔬菜，喜獲豐收。張弛，2007年畢業于我校美術學院，現任徐州市賈汪區賈汪鎮崮峴村黨支部副書記。他的大洞山開發項目得到了我校旅游專業專家的大力支持，他引進的草編項目也是我校專家牽針引線完成的。

村官智囊團等活動引起了良好反響：2008年《中國教育報》、《徐州日報》予以報道；2010年江蘇大學生村官網報道智囊團赴沛縣朱寨開展活動；2010年7月16日《徐州日報》和《銅山要聞》報道智囊團赴銅山縣何橋鎮開展科技支農活動，2010年9月徐州人民廣播電臺新聞整點報道。“大學生村官智囊團”助推行動三年來已經收到明顯效果，我們將繼續抓好此項目，爭取在大學生村官創業發展過程中發揮更大的助推器作用。

3.注重理論創新，收獲了一批理論成果。

校團委注重理論創新，我校團干部近年來先后發表20多篇相關論文，部分論文在核心期刊上發表。積極參加團省委“追尋紅色足跡，踐行崇高志向”——慶祝建黨九十周年“紅色校園文化年”課題申請，上報的兩個課題有一個獲得重點課題立項、一個獲得一般課題立項。

我校積極承擔了團省委下達的暑期農民工子女生存狀況調研活動，高質量的完成了相關成果。2010年還獲得一項團省委青年研究課題，目前課題進展情況良好。

我們鼓勵團學干部積極參加報刊雜志的投稿和各類論文評比活動，取得了一大批貼近學生、貼近實際、貼近生活的研究成果，為團的理論創新工作注入了新的生機和活力。

第二篇：共青團河北師范大學委員會

共青團河北師范大學委員會 關于在第十四期頂崗實習支教生中征集先進事跡材料的通知

各頂崗實習臨時團支部：

為充分展現并廣泛宣傳我校頂崗實習支教生在實習崗位的先進典型事跡，鼓勵實習生在實習崗位盡職盡責，引導廣大在校生樹立正確的、積極向上的人生態度和甘于奉獻、服務農村、服務社會的價值觀，激勵其努力學習以投身頂崗支教事業，促進臨時團支部有效開展各項活動，不斷增強團組織的吸引力和凝聚力，校團委決定面向我校第十四期頂崗實習支教生、臨時團支部征集先進事跡材料。現將有關事項通知如下：

一、征集對象范圍

第十四期頂崗支教全體實習生/臨時團支部

二、征集時間

2012年5月20日-2012年6月30日

三、征集對象要求

（1）實習態度認真，刻苦鉆研教學，專業知識和教學技能水平較高，教學成績優異；

（2）能夠結合實習學校教學條件，緊密聯系班級學習特點，勇于創新工作方法，積極參與校園文化建設；

（3）具有較高的職業素養，不計個人得失，盡己所能付出愛心，關注并幫助弱勢群體，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困等活動；

（4）按時全面完成計劃規定的各項任務，實習成績優秀；（5）團隊凝聚力較強，團隊成員積極向上、互幫互助；（6）其他有突出表現或貢獻的個人或集體。

四、文稿結構及要求

1．個人/團隊簡介：100字以內，包括姓名、學院、專業、班級、實習學校、大學期間所獲重要獎項或重要榮譽； 2．事跡正文：1500字左右；

以“XX同學或者XX臨時團支部”第三人稱行文； 題目概括準確、精煉，符合頂崗支教主題； 事跡真實突出，具有感染力和號召力； 文筆流暢，具有一定的情感和思想深度。

3．教師評語：100字以內，由所在實習學校的領導、指導教師

或者實習地的駐縣教師進行精辟評述。

4.附件：提供個人/團隊電子照片1張，要求在實習地點拍攝，能夠體現文稿主題，JPG格式，附圖片說明，亦可采用數碼DV、相片剪影、博客記錄等形式（要求小于50M），以附件形式隨文稿發送至郵箱youthdg@163.com。

五、文稿推薦步驟：

1．各臨時團支部堅持優中選優原則，通知并指導實習生按要求積極準備材料；

2．支部對征集到的文稿嚴格審核、進行必要的修改和斟酌后，上交真實反映個人先進事跡的材料，確保征集文稿的質量。

六、文稿申報截止時間：

2012年6月30日下午17:00前以臨時團支部為單位將事跡材料發送至郵箱youthdg@163.com，郵件主題注明“XX團支部頂崗實習支教生先進事跡材料申報”。

聯系人：李佳

聯系電話：80789870

實習生優秀事跡材料將在天下網公示，校團委擬匯編《河北師范大學第十四期頂崗實習支教生先進事跡材料匯編》，望各臨時團支部積極宣傳、動員實習生參加征集活動。

共青團河北師范大學委員會

二〇一二年五月十七日

第三篇：共青團山西師范大學委員會文件

關于開展“我的青春我的團”慶祝建黨九十周年主題團日活動優秀創意大賽的通知

各學院團委：

為慶祝建黨九十周年，進一步推進我校共青團的基層組織建設，激勵基層團支部創先爭優，提升團支部的凝聚力和向心力，彰顯當代青年積極向上的精神風貌，決定在全校基層團支部中開展“我的青春我的團”主題團活動日。現將具體事宜安排如下：

一，競賽內容：

主題團日活動優秀創意方案及措施。

分四個方向進行申報，方案應包括：活動主主題，目標：活動形式，內容，步驟；參加對象范圍;活動時間，地點安排；活動預算等。

具體要求如下: 1 , 理論教育篇

涵蓋理論學習和主題教育兩個方面。

進一步學習黨，團有關知識，理論為目的，開展多種形式的主題團日活動；通過團支部活動，增強團員責任歸屬感，榮譽感，樹立責任意識；以培養提高青年學生的文明素養，道德素養為目標展開活動。

2，支援實踐篇

涵蓋志愿服務和社會實踐兩個方面。

引導青年學生走出校園，接觸社會，投身社會實踐，廣泛開展支援服務活動彰顯當代大學生支援奉獻精神，體現大學生積極向上的精神風貌。

3，校園生活篇

活動要體現青年學生在緊張學習之余的豐富多彩的校園生活，體現構建和諧校園的時代氣息；引導廣大青年增強“自我教育，自我管理，自我服務”的觀念和意識，調動廣大學生“做生活主人，建美好校園”的積極性和創造性。、4，特色活動篇

結合本學院，專業特點，開展體現學院，妝也特色的主題團日活動；其他別有特色的團日活動。

二，競賽時間：

5月4日——5月15日

三，參賽對象：

各班團支部。可以一個團支部或多個團支部（最多三個）聯合參加。四，具體安排：

1，4月15日前以學院為單位上報優秀主題團日活動方案，每學院限報四項（每個方向均要涉及）；

2，本次團日活動采取實地觀摩與ppt匯報兩部分相結合的方式進行評比：（1）第一階段：觀摩團觀摩：校團委格局各申報主題團日活動的開展時間和地點組織觀摩團觀摩，觀摩團由校團委選派工作人員和各學院團委副書記共同組成。

（2）

（3）第二階段：匯報評選：5月20日在觀摩的基礎上選拔40個左右支部參加匯報，各團支部要在活動開展的情況下就說動創意，開展情況，支部成員反饋，其他層面效果進行 ppt匯報，匯報時間為5分鐘，在匯報的基礎上全校選出30個左右的支部活動進行資助，資助金額為300元（憑團日活動過程中花費的正式發票報銷）評選結束后，一周內公布結果，入選的優秀團日活動按要求準備好總結文字材料和電子圖片（盡量為大格式圖片，至少像素為1024*768）,上報至校團委，材料（參照《主題團日活動創意集》中得格式組織）通過審核后下發活動資助經費。

3，精品團日活動校團委將編纂成冊，作為2011年新生入團再教育的參考資料。

五，競賽要求：

1，高度重視，精心策劃。要高度重視本次評選活動。認真撰寫活動方案。要緊密結合我校實際和青年血神的特點，力求對團支部建設產生積極作用。

2，大力宣傳，廣泛活動。撰寫活動方案在廣泛征求支部團員青年意見建設，準確把握需求的基礎上完成。注重貼近時代，貼近生活，貼近青年，內容青年樂于接受，形式青年喜聞樂見。

3，主題鮮明，立意創新，方案嚴謹周密。講求科學性，合理性，可行性，原創性和創新性。

4，積極引導，合理安排。各學院要求確定本學院的主題團日活動主題和方案，積極引導，充分激發團支部活力，以本次主題團日活動為契機，增強團支部的凝聚力和向心力。

5，注重總結，及時上報。各學院團委組織進行篩選，評比，最后確定四項優秀的主題團日活動按指定時間上報校團委。

附：山西師范大學優秀主題團日活動方案申報表

共青團山西師范大學委員會

二O一一年三月十二日

第四篇：共青團河北師范大學委員會 2005年11月21日

第五期

共青團河北師范大學委員會 2005年11月21日

校團委召開基層團委團教活動專題匯報會

根據我校《增強共青團員意識主題教育進程安排》，第二階段學習教育各項工作已接近尾聲。為了進一步了解各學院活動的落實情況，校團委分別于11月16日、18日在西校區、東校區行政樓會議室召開了“增強共青團員意識專題教育活動專題匯報會”。會議由校團委書記徐國強主持。在匯報會上各學院團委副書記分別就前一階段所在學院開展活動的進程及成效向校團委做了匯報。根據匯報內容，徐國強做了總結，對做的較好的學院提出表揚，同時也指出各學院團委工作中的疏漏及不足，并對需要改進的方面提出建議與希望。增強共青團員意識主題教育領導小組辦公室主任、校團委組織部長程浩老師也就匯報內容中一些具體問題發表了意見。校團委公布增強團員意識電子信箱

為了更好的開展增強共青團員意識主題教育，校團委于11月15日在我校各校區公布了增強團員意識主題教育專用電子信箱，即QNXS@hebtu.edu.cn。此次公布電子信箱是為了在增強共青團員意識主題教育中，營造一個有影響的監督窗口，督導基層團組織開展活動。校團委將對團員提出的意見和建議認真研究后提出整改措施，把團組織建設的更加完美，使她成為我們的共同的家。

校團委書記徐國強到匯華學院進行專題調研

11月9日上午,我校團委書記徐國強、校團委張艷國老師來到匯華學院,就該院增強團員意識活動的開展情況進行調研。他們到匯華學院六個學部的團總支了解情況, 調研中他們充分肯定了匯華學院增強團員意識主題教育取得的成果。徐書記強調：“希望匯華學院在增強團員意識主題教育中能加強與其他兄弟學院的聯系，并在宣傳上要再加強力度。”

我校開展青年志愿者宣誓暨“冬日陽光”活動啟動儀式

11月19日，河北師范大學西區西院青年志愿者宣誓暨“冬日陽光”系列活動啟動儀式隆重舉行。此活動由法政學院、教育科學學院、商學院、公共管理學院的青年志愿者協會共同舉辦，西校區青年志愿者協會負責人及各學院團委副書記作為嘉賓出席了儀式。在中國共產主義青年團團歌的莊嚴旋律中宣誓儀式開始，西校區青年志愿者協會負責人張乃紅致開幕詞，她首先向2005級青年志愿者新成員表示歡迎，同時介紹了青年志愿者的義務及主要活動方式，激勵新青協成員要積極熱情，甘于奉獻。法政學院學生白愛玲代表青協新成員發言，表示要用自己的真情和愛心參與志愿服務，用熱情和無私進行志愿服務。公共管理學院林琳和商學院張學濤同學帶領新成員宣誓。同學們高舉右手，緊握右拳，鄭重地宣讀志愿者誓詞，鏗鏘有力慷慨激昂。通過宣誓，同學們堅定了志愿服務社會的決心，也增強了 青協成員的凝聚力和自豪感。宣誓完畢后，志愿者集體簽名，并走上街頭發放有關志愿捐獻造血干細胞和眼角膜的宣傳材料，投入到了志愿服務的行列中。

我校活動型團組織積極開展增強團員意識教育活動

在全校開展增強共青團員意識主題教育中，我校活動型團組織積極開展豐富多彩的活動。我校大學生國旗隊團總支利用周日休息時間組織隊員在團委素質拓展學校教室觀看了《中國儀仗兵》。通過觀看影片增強國旗隊員吃苦耐勞、刻苦訓練的精神，同時倡導國旗隊員們不僅當好一名合格的兵，也要做一名思想上進、具有先鋒模范帶頭作用的共青團員。11月20日，在我校東校區圖書館報告廳，國旗隊團總支請我校團委書記徐國強還為國旗隊的近百名隊員進行了一次專題講座。我校素質拓展學校團總支也積極開展增強團員意識活動，舉辦專題講座。

念先烈悲魂 為團旗添彩

11月12日，我校2003級思想政治教育專業和2002、2003級學前教育專業的同學來到了華北軍區烈士陵園，開展以“念先烈悲魂，為團旗添彩”為主題的團日活動。廣大團員們參觀了紀念館，并向革命先烈敬獻花圈。通過參觀學習，同學們受益匪淺，有位團員說到：“無論是永垂不朽的中國革命戰士，還是具有國際主義精神的國際友人，都為中國的革命鞠躬盡瘁，貢獻出自己的鮮血和生命。作為共青團員的我們，是新時期青年的代表，具有蓬勃朝氣和年輕的活力，應當投入到偉大祖國的建設中去。今日我們參觀烈士陵園，學習革命烈士英勇不屈、誓死殺敵，保衛祖國的英雄事跡，就應當把心中的這份崇敬化為前進的動力。作為一名共青團員，要努力學習科學文化知識，提高自身能力和素質，為將來服務社會、貢獻社會打下堅定的基礎。” 文學院開展增強團員意識主題教育系列活動

舉辦第三屆書畫大賽

為配合學校積極開展增強共青團員意識主題教育，繁榮校園文化，豐富廣大團員的業余生活，提高同學們的綜合素質，文學院近期舉辦了第三屆書畫大賽。本次大賽由文學學院團委主辦，學生會宣傳部承辦。大賽征稿范圍十分廣泛，分為：國畫組、漫畫組、工藝組、硬筆書法組、軟筆書法組等。本次大賽收集作品一百三十余件，共評出獲獎作品24件，優秀作品16件。

第二屆大學生風采大賽

11月13號晚，在文學院405教室文學院團委、學生會舉辦了第二屆“大學生風采大賽”。此次活動由學生會女生部承辦，比賽分為才藝展示、知識問答和即興演講三個部分。大賽現場氣氛緊張而活躍，參賽選手各顯身手，唱歌、舞蹈、書法、繪畫、手工制作盡情展示了自己的風采。經過激烈的角逐，大賽評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎三名以及“最佳人氣”一名。這次活動是文學院增強共青團員意識教育活動之一，活動的開展提高了團員們參與活動的積極性，同時也為大學生展示自己風采提供了良好的平臺。

牢記革命歷史 增強團員意識

在全校開展增強共青團員意識主題教育中，文學院2003級中文3班團支部把團員青年的專業學習與先進性教育有機結合，即促進了專業知識的學習，又促進了增強共青團員意識主題教育的開展。“影視鑒賞”是學院為2003級學生開設的專業選修課，因其獨具的超越文本的強烈視覺效應而深受廣大學生喜愛。11月21日晚，該團支部以“牢記革命歷史，增 強團員意識”為主題，把《紅河谷》、《南京大屠殺》等經典影片搬上了銀幕，團支部利用晚上時間組織78名團員青年在中文樓105教室一起觀看。2003級中文3班團支部還要求每一位團員把自己的切實感受在團支部大會上進行交流。

匯華學院召開青年志愿者宣誓大會

“我愿意成為一名光榮的志愿者，我承諾：盡己所能，不計報酬，……”11月14日，隨著雄壯的宣誓口號，近千名匯華學院青年志愿者齊聚匯華學院輪滑場，拉開了河北師范大學匯華學院青年志愿者宣誓大會的帷幕。河北師范大學團委書記徐國強，河北師范大學匯華學院黨委副書記副院長崔建國，匯華學院團委書記李占濤及各學部團總支書記出席了此次大會。大會由院團委書記李占濤主持。宣誓完畢后，崔建國副書記向志愿者協會授旗并講話。隨后，校團委書記徐國強發表講話，他首先肯定了匯華學院青年志愿者協會所取得的成績，并對新加入的志愿者表示歡迎。他說，“有了志愿者，使我們的社會更加和諧，更加溫暖，更加進步。希望大家銘記承諾，繼續為社會做出自己的貢獻。”

法政學院舉辦 “韓國印象”講座

11月15日晚，法政學院團委邀請校團委書記徐國強在該學院301教室進行了一次題為“韓國印象”的講座。今年9月份徐老師作為河北教育界代表隨中國青年代表團訪問韓國。講座追溯了中韓兩國的歷史淵源，以訪問的行程為線索，用200多張圖片多角度地生動展示了韓國的風土人情和發展現狀，最后，徐老師還著重講述了韓國的大學教育及青年志愿者組織的發展情況。徐老師說，歷史上韓國曾多次處于水深火熱中，民族多次陷入危難，但如今它卻是舉世矚目的亞洲四小龍之一，靠的就是強大的民族精神，尤其是韓國青年的奮進。活動后，同學們反映： “徐書記的講座不僅使我們對韓國有了一定的了解，更使我們年到韓國青年的民族精神，我們每一 名團員都有責任努力學習，增強競爭和創新精神，肩負起建設祖國的重任，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！

公管學院舉辦“學唱團歌 重溫入團誓詞”主題團日活動

在增強共青團員意識主題教育學習教育階段，公共管理學院2004級團支部于11月15日晚開展了“學唱團歌，重溫入團誓詞”主題團日活動。團支部書記帶領團員們重溫入團誓詞，同學們高舉右手，緊握右拳，再次鄭重地宣讀入團誓詞，宣誓鏗鏘有力，慷慨激昂。緊握的右拳代表著共青團員的忠誠，專注的目光凝聚著共青團員的堅定。活動中，同學們學唱團歌，嘹亮的歌聲鼓舞著每一位同學。同時，團支部號召全體團員佩帶團徽，亮出團員身份，在以后的學習和工作中發揮團員在青年群體中的榜樣示范作用。活動最后，同學們觀看了著名影片《可可西里》，體會影片中青年們震撼人心的奉獻精神。

生命科學學院舉辦歌詠比賽暨黨團知識競賽活動

為了進一步深入開展增強共青團員意識教育活動，生命科學學院于2005年11月18日晚在圖書館報告廳舉辦了歌詠比賽暨黨團知識競賽活動。校黨委副書記呂文

一、學生處處長陳世民、團委書記徐國強、黨校副校長趙夫辰光臨了比賽現場。觀看本次比賽的還有生命科學學院黨委書記趙軍山、院長劉敬澤、副院長趙寶華、副書記寇國棟。在黨團知識競賽中，共有本科生、研究生共11個團支部參加了比賽。在歌詠比賽中，有本科生、研究生、博士生共7個黨支部參加了比賽。各參賽隊服裝整齊，精神飽滿。《黃河大合唱》、《紅星閃閃》等革命歌曲將觀眾帶入了英雄兒女為解放祖國拋頭顱、灑熱血的戰火紛飛的年代；《歌唱祖國》、《走進新時代》等歌曲激發了我們青年一代為祖國美好的明天而奮發圖強的斗志。飽滿的熱情，嘹亮的歌聲展現了廣大團員對偉大祖國和中國共產黨的崇敬與熱愛，表達了團員們繼承和發揚我黨的優良傳統、努力學習的信心和決心。物理學院04物理團支部舉辦“永遠跟黨走”演講比賽

為了在增強共青團員意識主題教育中讓廣大團員牢固樹立“永遠跟黨走”的思想，物理科學與信息工程學院2004級物理學專業團支部于11月19日舉辦了以“永遠跟黨走”為主題的演講比賽。團省委副書記梅世彤、學院團委書記黃學兵觀看了比賽。選手們以慷慨激昂的熱情，在講臺上展示了他們的魅力與風采，抒發了他們對黨的向往與追求和對祖國的深深熱愛。梅世彤副書記對本次比賽進行了總結，他對選手的精彩表現給予了充分肯定，對活動的意義給予了高度評價，鼓勵同學們在團支部的領導下，永遠跟黨走。通過此次比賽，增強了團組織的凝聚力和號召力，增強了廣大共青團員的使命感與責任感，加深了同學們對黨的理解和認識，同時，也更加堅定了“做黨的后備軍，永遠跟黨走”的信念和決心！

信息技術學院通過豐富多彩的活動增強團員意識

在增強團員意識主題教育中，信息技術學院團委在做好學校安排任務的同時，從學生的實際出發，積極想辦法，動腦筋，力求通過實際的活動取得實效。為此，學院團委特舉辦“美麗從心開始”——大學生禮儀推廣月的活動、“搖籃與大海之間”的禮儀講座、聯誼舞會、首屆象棋、五子棋大賽等豐富的活動。通過活動，增強了廣大團員的團隊意識，鍛煉了參賽同學的思想品質，達到了預期的效果。

化學學院03-1團支部開展主題團日活動

11月20日，化學與材料科學學院2003級1班團支部、黨支部聯合舉辦了一場名為“青春不停步，永遠跟黨走”的提高共青團員意識的教育活動，院黨委秘書吳秀明參加了活動。此次活動別開生面，以晚會的形式開展，集文藝節目、知識競答于一體，充分調動了同學們的積極性，使同學們在自編自演的節目中受到了教育，增強了共青團員意識。晚會以朝氣蓬勃的 中國共青團團歌開始，在激昂的大合唱《歌唱祖國》中落下帷幕。團建、黨建的知識競答將晚會推向了高潮，同學們豐富的黨、團知識以及精彩的表演贏得了在場老師、同學們的熱烈掌聲。

歷史文化學院團委積極開展人生導航活動

為引導團員青年建立健康、積極、向上的人生態度和加強學院學風建設，歷史文化學院團委認真督導各支部確定人生導師并開展一系列活動，并將該項活動納入增強共青團員意識主體教育活動這一總體格局中來。各支部根據院團委要求和各自專業特色開展了一系列的活動：2003級歷史教育團支部請邢鐵教授跟他們探討了歷史專業學生的考研，使大部分同學確立或更加堅定了考研的目標；2004級歷史教育團支部請保送研究生現任2005級歷史教育專業政治輔導員的王向鵬老師跟他們探討學習和生活，使同學們明白了怎樣讓大學生活過得更有意義；2005級旅游管理團支部請省旅游局周主任給他們講旅游市場開發前景，使這些大一剛接觸旅游這門新專業的學生們有了一個全面的認識并提高了學習的積極性；2005級專接本團支部請谷更有老師給他們進行了一次大學生心理講座，使專接本的同學們正確地對待自己所面臨的壓力。通過這一系列的活動，同學們的精神面貌有了很大程度上的改觀，尤其是對學風建設是一個巨大的促進作用。此外，該院大三團支部和大一團支部還積極結成對子，起到了良好的傳、幫、帶作用。

第五篇：徐州師范大學大學生

附件一

徐州師范大學大學生 “樂學杯”A La O英語學習爭霸牌競賽規則

一、拉郎配：抓到紅A帶有trans 和inter前綴者先出牌。不看牌面依次從下家手中任意抽取一張牌，與自己手中牌左上角的字母相配。配牌出牌后，下家可依次用手中更大的牌打壓，最后得牌者獲得從下家抽牌和接續出牌權。可出單張；對子；2張聯隊；3張；3張聯對；4張（炸彈）；不間斷5張以上。聯隊上不限量，但必須是同級字母。如AABB；AAABBB；BDEFGH等。牌的大小級次規定和配用原則：

大壓小：除了5星和4星的正、副鬼之外，打升級做主的A,E,I,Y,O,U字母較大。26個字母排序是A最小，Z最大。

多壓少：4個及以上相同的字母組合的牌才能用作炸彈，越多越大。

同壓異：A,B,C,D,E等不間隔的至少5張字母聯出時，同顏色的組合比不同顏色的大。雙壓同：即A,H,J,K4個雙元音相同和不同顏色的4張牌，能壓其它等量及其以上同色同類的牌，如4張不同顏色的A,H,J,K可壓5個同色的Z牌。4張A牌又可壓4張不同顏色的A,H,J,K。同顏色4張雙元音牌或同級別的4張K牌無大小之分，先用后不用，先使用的大。3帶2:3張相同的牌可與2張相同的組陣使用。

4為炸：組成炸彈至少需要4張同級字母牌。

多雙2鬼為最大：4張同色同類的雙元音牌與大小鬼合用為最大王牌；僅與大鬼組合次之，與小鬼則再次。

各級紅主可上下：即在用來打升級的6個元音字母中，本級紅顏色的A,E,I,Y,O,U除了作一般的主牌使用外（可大于Z），也可充當其它牌配成新的方陣使用，如紅顏色的O可和3張B牌一起使用，構成一個炸彈，和4張B牌一起使用則配成一個更大的炸彈。

連2并3多則大：即2張或3張相同的牌可聯出，如EE EE EE;DDD DDD DDD等，上不限量，多的可壓少的，越多越大。

二、覓知音：不看牌面任意出牌和接牌。只要語法無誤，邏輯通順，所接續的牌能與已出牌頂部方塊內紅顏色的語塊結合，構成短語或句子均可。先發現者擊桌搶答，即可獲得出牌權。

三、游戲結果建議：輸者用手重最大的牌進貢，五星鬼最大，四星鬼次之，再次為做主的A,E,I,Y,O,U各牌，紅顏色的主牌不進貢。字母最大的是Z牌。

四、競賽要求：本次只打2把“拉郎配”和3把“覓知音”，對家接風，團隊合計積分，多者為勝。

五、記分規則：頭游4分；二游2分；三游1分；末游0分。

六、本次比賽規則最終解釋權歸徐州師范大學第一屆“樂學杯”A La O英語學習爭霸牌組委會。未盡事宜，另行通知。