第一篇：普法競賽總結

xxxx開展教師普法知識競賽活動總結

我校根據上級部門的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進依法治教進程為中心，密切結合學校的實際，開展教師普法知識學習和普法知識競賽活動，積極而穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護學校的政治穩定和社會安定發揮應有的作用。

在工作中，我們認真重點圍繞中華人民共和國《憲法》、《教師法》、《勞動法》、《國徽法》、《國旗法》等法律法規，組織全體人員對甘肅省開展的“2013師德師風建設年活動”相關內容進行認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。

一、在活動中，我們突出了以下重點：

一是注重活動的實效性。全體教職工按時全員參加，不得無故缺席，學校安排專人對有關的法律法規知識進行宣傳和講解，并且對甘肅省開展的“2013師德師風建設年活動”進行深入學習。

二是加強活動的嚴肅性。全員學習、扎實學習，認真聆聽講解，保質保量完成競賽試題，不得不做、漏做、瞎做、亂做。

三是擴大此次活動的影響性。為提高法制宣傳教育的效果，把法律常識教育納入必修課內容，同時還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。

二、扎實開展、廣泛宣傳，工作取得顯著成效。

此次活動開展，使我校廣大教職員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。

(一)增強了廣大教職員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，搞有償家教的沒有了；加強自身修養，自覺做表率的多了。

(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。

(三)加大了對學生法制教育的工作力度，增強了學生學法、用法、守法的觀念和意識。我們采取多種形式，努力提高對學生法制教育的實際效果。

1.加強合作，注意法制教育的社會性。對學生進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強學生的法制教育。

總之，此次活動的開展，是我校普法教育和依法治校的主要環節和內容，抓好普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，教職工守法、護法的自覺性提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。

xxxxx

2013年7月13日

開展教師普法知識競賽活動

工 作 總 結

Xxxxxx 二〇一三年七月十三日

第二篇：普法競賽

包總工發?2013?54號

包頭市總工會關于開展《內蒙古自治區 企業工資集體協商條例》普法競賽的通知

各直屬工會、產業工會：

為了進一步貫徹落實《內蒙古自治區工資集體協商條例》，增強企事業單位勞資雙方對依法開展工資集體協商工作的認知程度，增強廣大職工依法維權意識和依法參與平等協商的能力，調動廣大職工參與工資集體協商的積極性，進一步推動我市工資集體協商工作全面、依法、規范、有續開展。同時，為配合全市開展“深化法制宣傳教育，為實現偉大中國夢營造良好法治環境”主題活動。包頭市總工會決定

— 1 — 在全市各級工會和全體職工中開展以《內蒙古自治區工資集體協商條例》為主要內容的普法競賽活動。有關事項通知如下：

一、競賽內容

1、《內蒙古自治區企業工資集體協商條例》

2、《勞動合同法》及其修正案。

3、我市最低工資制度的有關規定。

二、競賽方式與競賽時間

此次競賽以答題方式進行。從發文之日起至2013年10月20日止。

三、有關說明和要求

1、此次競賽活動要求全市企事業單位全員參加，各級工會應積極組織本單位職工學習相關知識，組織好答題涂卡工作，并將此次競賽活動作為全市職工“六五”普法工作的一項重要活動內容。各級工會組織通過參加此次競賽活動，使廣大職工進一步樹立法治意識，在懂法、學法、依法維權過程中取得新提升。

2、此次競賽活動以包頭市總工會直屬工會為單位進行參賽。各直屬工會負責組織本地區、本系統、本單位的參賽活動，做好組織學習工作和試卷、答題卡的發放、收集和統計工作。

3、各直屬工會務必于2013年10月20日前將競賽答題— 2 — 卡和統計數據（包括：參賽單位數、職工總數、答題卡數）報送市總工會。

4、答題者信息應填寫完整，答題卡復印有效，但大小尺寸不得更改。

5、此次競賽活動由市總工會法律工作部負責組織實施。

6、競賽結束后，市總工會將對各單位統計的數據進行抽查和通報講評，并組織評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

通信地址：包頭市昆區團結大街37號 包頭市總工會法工部

郵政編碼：014010 電話：6190973、6190989、6190990 電子郵箱：btszghfgb@sohu.com

附件：全市職工《勞動合同法》和《內蒙古自治區企業工資集體協商條例》競賽試題及答題卡

包頭市總工會 2013年9月6日

— 3 — 附件：

全市職工《勞動合同法》和《內蒙古自治區企業工資集體協商條例》競賽試題

一、單選題（每題2分，共80分）

1、第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十三次會議通過的勞動合同法修改條款自（）起實行

A、2012年12月28日 B、2012年7月1日 C、2013年7月1日 D、2013年12月28日

2、《勞動合同法》規定，勞務派遣用工是補充形式，只能在（）（）（）的工作崗位上實施，用人單位在上述崗位以外使用的勞務派遣用工，都將被視為直接用工，用人單位要與員工簽訂勞動合同。

A、臨時性、一般性、輔助性 B、臨時性、輪換性、一般性 C、輪換性、一般性、輔助性 D、臨時性、替代性、輔助性

3、被派遣勞動者享有與用工單位（）的權利 A、不同工同酬 B、同工同酬 C、同工不同酬 D、不同工不同酬

4、（）是我國的企業基本用工形式

A、非全日制用工 B、全日制用工 C、勞動合同用工 D、勞務派遣用工

5、（）是我國的企業補充用工形式

A、勞務派遣用工 B、全日制用工 C、非全日制用工 D、勞動合同用工

6、用工單位給被派遣勞動者造成損害的，勞務派遣單位與用工單位承擔（）A、連帶賠償責任 B、行政法律責任 C、民事法律責任 D、刑事法律責任

7、三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過（）A、一年 B、六個月 C、三個月 D、九個月

8、勞動者提前（）以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。A、十五日 B、三十日 C、四十五日 D、六十日

9、《內蒙古自治區企業工資集體協商條例》自（）開始施行。A、2012年10月1日 B、2012年5月21日 C、2012年7月21日 D、2012年7月1日

10、內蒙古自治區行政區域內的()應當按照本條例規定開展工資集體協商。

A、事業 B、企業 C、企事業 D、私有企業

11、本條例所稱工資集體協商，是指()依法平等協商，確定企業內部工資分配制度、工資分配形式、工資收入水平等勞動報酬事項的行為。A、職工和老板 B、工會和企業

C、職工方和企業方 D、職工代表和企業代表 — 4 —

12、建立工會的企業，應當由（）組織企業職工一方與企業開展工資集體協商。A、企業法人 B、工會 C、部門經理 D、勞動部門

13、未建立工會的企業，由（）指導職工推舉的代表與企業開展工資集體協商。A、上級工會 B、工會 C、企業法人 D、部門經理

14、無正當理由解除協商代表勞動合同的，協商代表不同意恢復工作的，人力資源和社會保障行政部門責令企業按照經濟補償標準的（）支付賠償金。A、一倍 B、二倍 C三倍 D、五倍

15、企業一方協商代表由（）確定。

A、企業法定代表人 B、工會主席 C、職工大會 D、部門經理

16、未建立工會的企業，職工一方首席代表由（）。

A、企業法人指定 B、由職工協商代表委托產生 C、由職工協商代表推舉產生 D、勞動部門指派

17、一線職工工資增長幅度應當（）企業職工平均工資增長幅度。A、高于 B、等于 C、低于 D、不得低于

18、依法簽訂的工資集體合同，對企業和職工具有（）約束力。A、同等 B、不一樣 C、不對等 D、不確定

19、每方協商代表一般由（）人組成，雙方代表人數對等，并各自確定一名首席代表。

A、1至2人 B、1人 C、3至9人 D、9人以上 20、旗縣級以上人民政府人力資源和社會保障行政部門應道自收到工資集體合同文本之日起（）日內，依法進行審查。

A、30日 B、7日 C、10日 D、15日

21、工資集體合同期限為（）

A、3個月 B、6個月 C、12個月 D、24個月

22、協商雙方必須履行工資集體合同，（）不得擅自變更或者解除。A、企業方 B、任何一方 C、職工方 D、工會

23、工資集體協商職工一方協商代表由（）提名，并經職工代表大會或者職工大會確認，也可以由工會組織職工推選，經公示后產生。

A、工會 B、勞資部門 C、老板 D、工商聯

24、雙方協商代表（）相互兼任。

A、可以 B、不得 C、必須 D、應當

25、協商代表的任期自協商代表（）起至工資集體合同履行期滿之日止。A、產生之日 B、進廠之日

C、簽訂勞動合同之日 D、簽訂集體合同之日

26、企業應當在工資集體合同生效后（）日內向全體職工公布。A、5日 B、10日 C、15日 D、20日

27、企業應當為職工協商代表履行職責提供必要的工作（）。

A、時間和條件 B、報酬 C、時間 D、待遇

28、職工一方協商代表履行職責期間，企業無正當理由（）解除其勞動合同或者降低其工資、福利等待遇。

A、不得 B、可以 C、允許 D、任意

29、（）可以代表職工一方向企業提出工資集體協商要約或者應約。A、工會 B、行政 C、總經理 D、廠長 30、未建立工會的，（）由上級工會代表或者組織職工向企業提出工資集體協商

— 5 — 要約或者應約。

A、不能 B、可以 C、必須 D、經企業同意后

31、工會代表職工一方向企業提出工資集體協商要約前，應當在廣泛征求職工意見的基礎上，提出（）。

A、協商內容 B、建議書 C、要約方案 D、合同草本

32、工資集體合同期滿前（）日內，雙方應當依照本條例規定的程序重新進行工資集體協商，簽訂工資集體合同。

A、15日 B、20日 C、30日 D、60日

33、工資集體協商過程中發生爭議時，不能達成一致的，一方或者雙方可以向（）申請調解。

A、工會 B、人力資源和社會保障行政部門 C、法院 D、工商聯

34、工資集體協商會議召開的五個工作日前，協商雙方應當各自向對方提供協商方案以及相關的（）。

A、信息和資料 B、手續 C、信息 D、合同草本

35、工資集體協商雙方達成一致意見后，由（）方在七日內制作工資集體合同案。A、工會 B、企業 C、工會與企業 D、職工

36、工資集體合同（）應當提交職工代表大會或者職工大會討論通過。A、草案 B、正式合同 C、方案 D、資料

37、討論工資集體合同草案應當有（）以上職工代表或者職工出席。

A、三分之二 B、二分之一 C、三分之一 D、四分之三

38、工資集體合同期滿或者（）的終止條件出現，工資集體合同即行終止。A、規定 B、約定 C、變更 D、不可抗力

39、區域性、行業性工資集體協商的程序、內容，參照（）的規定執行。A、勞動合同 B、企業工資集體協商 C、勞動法 D、行業 40、協商雙方（）不得由非本單位人員擔任。

A、協商代表 B、會議記錄員 C、首席代表 D、協商指導員

二、多選題（每題2分，共計20分）

41、勞動合同終止的情形有（）

A、用人單位依法宣告破產的 B、用人單位被吊銷營業執照的 C、勞動合同期滿的 D、用人單位提前解散的

42、下列說法正確的是（）

A、非全日制用工以小時計酬為主 B、非全日制用工雙方可以約定試用期

C、非全日制用工勞動報酬結算支付周期最長不得超過15日 D、非全日制用工雙方可以訂立口頭協議

43、工資集體協商應當遵循的原則是（）

A、合法 B、公開 C、平等 D、兼顧職工和企業雙方利益

44、不得擔任職工方協商代表的包括（）A、企業負責人 B、出資人 C、人力資源部門負責人 D、工會主席

45、工資集體合同變更或者解除的情形有：（）

A、企業因破產、解散等原因，致使工資集體合同無法履行的

B、因不可抗力等原因致使工資集體合同無法履行或者部分無法履行的 — 6 — C、出現工資集體合同約定的變更或者解除條件的 D、法律、法規規定的其他情形

46、職工方協商代表在任期內，企業無正當理由不得（）

A、解除其勞動合同 B、降低其工資 C、削減其福利 D、變更其勞動合同

47、《條例》中所指“企業代表組織”包括（）

A、行業商會 B、行業協會 C、企業聯合會 D、工商業聯合會

48、企業違反本條例規定，無正當理由降低協商代表工資、福利待遇的，由人力資源和社會保障行政部門責令企業補發其應得的（）A、獎金 B、工資 C、獎金 D、福利待遇

49、雙方首席協商代表可以書面委托本企業以外的（）等人員作為本方協商代表。A、專家 B、學者 C、律師 D、工資集體協商指導員 50、旗縣級以上地方工會和產業工會（）、（）職工與企業進行平等協商，簽訂工資集體合同，并對工資集體合同的履行情況進行監督。A、代表 B、協調 C、指導 D、幫助

全市職工《勞動合同法》和《內蒙古自治區企業工資集體協商條例》知識競賽答題卡

姓

名：

工作單位：

聯系電話：

一、單項選擇題

1﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 2﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 3﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 4﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 5﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 6﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 7﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 8﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞

— 7 — 9﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 10﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 11﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 12﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 13﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 14﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 15﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 16﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 17﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 18﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 19﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 20﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 21﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 22﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 23﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 2425﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 2627﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 2829﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 3031﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 3233﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 3435﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 3637﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 3839﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 40

二、多項選擇題

41﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 4243﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 4445﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 4647﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 4849﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 50

— 8 —

﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ ﹝A﹞﹝B﹞﹝C﹞﹝D﹞ 答題成績：__________

第三篇：普法競賽文件

舒蘭市財政局舒蘭市依法治市辦公室 文件 舒蘭市人民政府法制辦公室

舒財聯發[2012] 48 號 簽發人：王秀廣

關于組織參加全國財政“六五”

普法法規知識競賽的通知

各鄉鎮（街）人民政府，經濟開發區，市直各部門及單位，社會團體，私營企業，駐舒各中省直單位：

按照省財政廳《關于組織參加全國財政?六五?普法法規知識競賽的通知》（吉財法[2012]516號）要求，為了深入開展財政法制宣傳教育，進一步提高我市機關、企事業單位領導、廣大財政干部、財務會計人員和其他社會人員的財政法律素質，市財政局、依法治市辦公室，法制辦決定自2012年7月至9月組織

參加全國財政?六五?普法法規知識競賽（以下簡稱競賽），現將有關事項通知如下：

一、競賽內容

本次競賽的內容包括財政?六五?普法讀本《財政普法讀本》內容及?六五?普法以來新公布的財政法律、行政法規、規章。此前，市財政局以向相關單位和部門發放了《財政普法讀本》，請各機關，企事業單位，按照《財政普法讀本》認真做好學習和參賽工作。

二、參賽人員

1.全市副市級以上領導；

2.全市機關、事業單位副局級以上領導及工作人員； 3.全市財政系統工作人員； 4.全市企事業財務會計人員； 5.其他社會人員。

三、競賽形式和組織

本次競賽采取網上答題、網上閱卷。網上評獎的方式。競賽試題刊登在財政部網站（http://www.tmdps.cn)?熱點專欄?下設?全國財政‘六五’普法法規知識競賽?欄目內。參賽人員在網上答題并提交答卷（答題具體要求參見參賽須知）。競賽答題時間為2012年7月1日至9月30日。

成績將于10月8日 上午10：00 統一公布，考生登錄網站后，請點擊進入?成績查詢?功能，進行查詢。

競賽具體工作由市財政局負責組織。

四、競賽獎勵

為了進一步鼓勵動員我市各界人士參賽，本次競賽設優秀組織獎和優秀個人獎。

（一）優秀組織獎30個。由市財政局根據競賽組織工作以及參賽人數、答題成績等情況予以獎勵。

（二）優秀個人獎100名。優秀個人獎分一、二、三等獎，其中一等獎15名，二等獎30名，三等獎55名。由市財政局在全市網上答題成績優異者中評選確定。

五、工作要求

（一）本次競賽是財政?六五?普法的一項重要工作，各機關，企事業單位，對此要高度重視，切實認真的做好競賽組織工作，市依法治市辦公室，市人民政府法制辦公室將在網上據實統計各單位參賽答題情況，并在全市通報。市政府已把各機關，企事業單位組織本次競賽活動情況作為年末考核的重要內容，未參加本次競賽的機關、企事業單位，將視為年終依法行政考評和普法不合格單位。

（二）市委辦、市政府辦、市人大辦、市政協辦、人武部、組織部、宣傳部、紀檢委、政法委負責市級以上領導參加本次競賽的組織工作，各主管部門、企事業單位負責組織下屬單位人員參賽。

（三）各鄉鎮財政所負責組織本區域工作人員參賽。

（四）自文件下發之日起，全市所有財務人員，必須按照規定時間內參加本次競賽，答題結束后，打印出成績單上交財

政局會計科，否則不予以年檢。

（五）各機關，企事業單位要以本次競賽為契機，大力激發，機關、企事業單位的領導以及工作人員的財務會計學習和其他人員學習財政法律法規知識的熱情，積極營造全市學法，守法，用法的法治氛圍，努力創建依法行政依法理財的良好環境，進一步做法財政法治宣傳教育工作。

附件：1.參加全國財政?六五?普法法規知識競賽各級各類學校、直屬單位目標任務表。2.競賽參賽流程。

二〇一二年七月十六日

主題詞：參加 普法 知識競賽 通知

抄報：省財政廳法制處、吉林市財政局法制處。

抄送：市委辦、市政府辦、市人大辦、市政協辦、人武部、組織部、宣傳部、紀檢委、政法委、市依法治市辦公室、市人民政府法制辦公室。

舒蘭市財政局辦公室 2012年7月17日印發

（共印110份）

競賽參賽流程

參賽人員答題前，必須認真閱讀以下事項：

一、網上登錄時間：2012年7月1日至9月30日。

二、網上答題時間：限時3小時

1、系統為每位參賽人員設定網上答題時間為3小時，答題時間到，系統自動交卷。

2、在答題時間未到達3小時前中斷答題或另選時間答題，可主動退出（實際用時可查看答題頁面），答題時間和已答試題自動保存；繼續答題時再重新登錄，但累計時間不得超過3小時。

3、題型題量：

1)題型：試題為單選題、多選題、判斷題。2)題量：單選題35題、多選題35題、判斷題30題。

三、網上答題流程

四、成績發布

參賽人員的成績將統一于10月8日 上午10:00 對外公布，考生登陸網站后，請點擊進入?成績查詢?功能，可查詢到競賽成績。

五、?參賽號?和?登錄密碼?說明

1、注冊時填寫的個人信息必須正確、真實、有效，如由于填寫信息錯誤而造成的后果由填寫人自負。會計人員請填寫會計

從業資格證書檔案號碼（與二代身份證號碼相同），非會計人員不必填寫。

2、請務必牢記?參賽號?和?登錄密碼?。?參賽號?和?登錄密碼?將用于網站登錄、個人信息查詢、修改、網上答題等環節，是參賽人員的唯一標識。

3、參賽人員如忘記 ?參賽號?和?登錄密碼?，請登錄注冊網頁，點擊?立即取回?功能，根據頁面提示內容，錄入相關信息即可取回?參賽號?和?登錄密碼?。

第四篇：普法知識競賽

司法部、國務院新聞辦、全國普法辦關于開展2010年全國百家網站

“五五”普法法律知識競賽活動的通知

各省、自治區、直轄市司法廳（局）、新聞辦公室、普法辦公室，新疆生產建設兵團司法局、新聞辦公室、普法辦公室，中央和國家機關各部、委、辦、局普法辦公室，中直機關工委、中央國家機關工委宣傳部，解放軍總政治部宣傳部：

2010年是實施“五五”普法規劃的最后一年。通過實施“五五”普法規劃，以憲法為核心的法律法規得到廣泛宣傳，公民的法律意識和法律素質顯著提高，法制宣傳教育在服務經濟社會發展，維護社會和諧穩定中發揮了重要作用。為進一步深化法制宣傳教育工作，積極動員全社會各方面力量，共同參與全民法制宣傳教育，促進“五五”普法規劃各項任務全面落實，在全社會形成自覺學法守法用法的良好氛圍，司法部、國務院新聞辦、全國普法辦決定，在今年“12·4”全國法制宣傳日期間開展“2010年全國百家網站“五五”普法法律知識競賽“活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面落實黨中央、國務院批轉的“五五”普法規劃和全國人民代表大會常務委員會關于加強法制宣傳教育的決議，充分發揮互聯網等新型媒體在全民法制宣傳教育工作中的重要作用和獨特優勢，進一步增強法制宣傳教育的實效性，為服務經濟社會發展，維護社會和諧穩定營造良好的法治氛圍。

二、主辦單位

司法部、國務院新聞辦公室、全國普法辦公室

三、承辦、協辦單位

承辦單位：司法部法制宣傳司、法制日報社；

協辦單位：人民網（.cn）

新華網()

中國人大網()

中國網絡電視臺()

中國普法網()；

參與活動的網站：普法網站、新聞網站、政府網站、門戶網站等百家網站。

四、活動時間

2010年9月下旬開始，12月4日結束。

五、活動安排

9月下旬，司法部、國務院新聞辦公室、全國普法辦公室在北京舉辦啟動儀式；

9月下旬至12月4日，為網上答題競賽時間，競賽具體規則屆時將在各主要網站上公布；

競賽結束后，根據網上答題情況，通過公證抽獎等方式，確定、公布獲獎個人名單和優秀組織獎名單。將給獲獎者頒發獎金、獲獎證書等。

六、工作要求

1、高度重視，精心組織。2010年全國百家網站“五五”普法法律知識競賽活動是圍繞黨和國家中心工作開展的一次重要法制宣傳教育活動，是第10個“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的一項重要內容，參與媒體眾多，覆蓋面廣，對于促進法律知識學習和普及，進一步提高廣大公民法律意識，增強法治觀念具有重要推動作用。各地、各部門要高度重視，周密部署，精心安排，認真組織各地普法網站、政府網站、新聞網站、門戶網站等互聯網站參加活動，確保活動扎實有序開展。要把組織參加這次活動作為本部門本單位參與2010年“12·4”全國法制宣傳日系列活動的一項重要內容，切實抓緊抓好。

2、注重實效，突出重點。要從增強法制宣傳教育實際效果出發，對參與競賽活動做出認真安排。要采取有效措施，發動廣大群眾參與競賽活動，學習法律知識。要在鼓勵廣大群眾廣泛參與競賽的基礎上，確保法制宣傳教育重點對象積極參加到競賽中來。要動員各級黨政機關干部、城市社區居民、企事業單位職工、大中專院校學生、農村基層干部結合工作、學習、生活實際，積極參加競賽。要通過這次競賽活動，進一步調動廣大干部群眾、青少年學生學習法律知識的積極性，加強對相關法律法規的學習，進一步提高法律素質，增強法治觀念。

3、廣泛宣傳，形成聲勢。要加強與報刊、廣播、電視等有關媒體溝通協調，加強對競賽活動的新聞報道和專題宣傳，使廣大群眾及時獲得競賽活動信息。要注重增強宣傳報道的感染力，形成濃厚的輿論氛圍。要通過宣傳，擴大競賽活動的覆蓋面，增強影響力，充分發揮競賽活動在開展法制宣傳教育方面的積極作用。

司法部 國務院新聞辦公室 全國普法辦公室

二○一○年九月二十日

第五篇：普法知識競賽 低段

7、小明的爸爸在家招待客人，讓小明（小學三年級學生）到超市買二包香煙、超市營簡陽市鎮金鎮中心小學

業員沒有賣給小明。營業員的做法（）第三屆“關愛明天、普法先行”--青少年普法教育活動

青少年法律知識競賽試題(小學低年級)

A、不對，因為小明已經有了行為能力。

B、不對，應該問清情況后決定是否出售。

年級：

姓名：

一、選擇題（從四個選項中，選出一個最符合題意的答案。每題5分，共50分。）

1、下面幾部法律中，專門保護我們小學生的法律是（）。

A、《義務教育法》 B、《未成年人保護法》C、《學生傷害事故處理辦法》 D、《教師法》

2、下面那個是合格的家長？（）

A、爸爸打哭孩子，說：“再不聽話還打你!” B、爸爸讓孩子給自己買煙。

C、孩子打壞了別人的玻璃時，父母拒絕賠償。D、孩子生病了，父母急忙帶她去醫院。

3、爸爸去世三年了，小明的媽媽又給他找了個新爸爸。可是奶奶不同意，說小明還小，媽媽不能再婚，如果真的要再婚，那么就必須把小明留下。奶奶這樣做對嗎？（）A、對，奶奶是家里的長輩，我們應當聽長輩的話。B、對，小明還小，新爸爸可能對小明不好。

C、對，但是婚姻自由，小明媽媽可以自由選擇再婚與否。D、錯，媽媽是小華的監護人，奶奶不能強行留下小華。

4、國家實行（）年義務教育制度。

A、六年 B、九年 C、八年 D、十二年

5、應當對未成年人免費或者優惠開放的場所不包括（）。A、博物館 B、科技館 C、圖書館 D、歌舞廳

6、春節后，8歲的小偉又收到了很多壓歲錢。家里人圍繞這筆錢的處理發生了爭論。他們的哪些看法是正確的？（）

A、媽媽認為壓歲錢都是家長送出去又收回來的，屬于人情往來，小偉應該上交。B、爸爸認為壓歲錢是小偉的，但是小偉的錢就是家里的錢，打算用這筆錢給家里買一臺新電腦。

C、奶奶認為壓歲錢是長輩們給小偉的，小偉想怎么花就怎么花，不需要跟家里人商量。D、叔叔說壓歲錢是小偉的個人財產，但是他現在太小，不能進行大額消費，建議爸爸媽媽幫他到銀行建立一個賬戶，等長大了再進行支配。

C、合法，因為經營場所不得出售給未成年人煙酒。D、不對，因為是小明的監護人讓買的。

8、下列哪項不是義務教育階段“兩免一補”政策的內容？（）A、免雜費 B、免書本費C、逐步補助寄宿生生活費 D、免除學費

9、小明上數學課時玩游戲機，下面哪個說法正確？（）

A、為了讓小明認真聽課，老師可以把游戲機沒收。B、老師可以把游戲機收上來，課后還給小明或者給小明家長。C、小明違反了紀律，作為懲罰，老師可以沒收游戲機。D、因為小明上課違反了紀律，老師可以讓他罰站。

10、小麗考試沒有考好，班主任老師打了小麗一耳光。老師這樣做對嗎？（）A、對，老師打她是希望她成績進步。B、對，老師是老師，她教育學生是應該的。C、錯，老師不應該在那么多同學面前打人。D、錯，老師可以教育學生，但不可以打人。

二、判斷題（正的請在括號內填入√，錯誤的請在括號內填入×。每題5分，共50分。）

1、憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例、規章都不得同憲法相抵觸。（）

2、蒙古族的小朋友有使用蒙古語言文字的自由。（）

3、我們的作品只有公開發表了，才享有著作權。（）

4、兒童必須到校接受義務教育的起始年齡是7周歲，條件不具備的地區可以推遲到8周歲。（）

5、未成年學生有休息娛樂的權利。（）

6、小明總欺負同學，學習成績也不好，老師說如果他再犯錯誤，就可以開除他。（）

7、小明上學經常遲到，為了不影響其他同學，老師可以不讓他上課。（）

8、老師不可以在教室內吸煙，但是可以在圖書館里吸煙。（）

9、年滿12周歲的學生乘坐兩輪摩托車可以側面乘坐或反向騎坐。（）

10、不能用鐵、銅等金屬制品去試探家中一切電源插座，不能用手觸摸電線皮的剝落處。（）

C、保證未成年人接受學校科學、文化等知識教育，不能讓應當接受義務教育的適齡兒簡陽市鎮金鎮中心小學

第三屆“關愛明天、普法先行”--青少年普法教育活動 童輟學。

青少年法律知識競賽試題(小學高年級)

D、送未成年人到特長班學習。

年級：

姓名：

一、選擇題（從四個選項中，選出一個最符合題意的答案。每題3分，共60分。）

1、我國先后于1954年、1975年、1978年頒布了三部憲法。現行憲法是我國的第四部憲法，是（）年頒布的。

A、1980 B、1981 C、1982 D、1983

2、下列哪項不是《憲法》規定的公民權利？（）A、言論 B、出版 C、集會 D、隱私權

3、《兒童權利公約》規定的兒童四大權利，不包括哪一項？（）A、生存權 B、發展權 C、參與權 D、受教育權

4、《憲法》規定的公民必須履行的基本義務中，哪項不屬于未成年人應當履行的義務？（）

A、維護國家統一和全國各民族團結的義務。B、遵守憲法和法律的義務。

C、依法服兵役和參加民兵組織的義務。D、受教育的義務。

5、下列哪個選項是正確的？（）

A、小明父母在車禍中不幸去世，也沒有其他親屬能夠撫養他，這時民政部門是小明的監護人。

B、小明認為父母對自己太嚴厲，他想讓非常寵愛自己的爺爺擔任監護人。C、小明的媽媽認為只要管好孩子的衣食住行，就盡到監護人的職責了。D、為了招待客人，爸爸讓小明去超市買酒。

6、小明的父母因車禍去世，下列有監護能力的人員中誰不能擔任監護人？（）A、祖父母、外祖父母 B、兄、姐 C、鄰居 D、民政部門

7、下列哪項不屬于監護人必須承擔的職責？（）

A、供吃、穿、住、醫療等條件以保障未成年人得以生存和身體的健康。B、采取有效措施以保護未成年人的安全。

8、下列監護人的行為中，哪項是恰當的？（）A、讓不滿十六周歲的孩子脫離監護單獨居住。B、強迫未成年人結婚。

C、歧視女兒或者有殘疾的子女。D、管理和保護孩子的財產。

9、小明的爸爸媽媽離婚了，法院將小明的撫養權判給了媽媽。下面哪些說法是正確的？（）

A、爸爸認為既然孩子沒跟自己一起生活，自己就不應該支付撫養費。B、爸爸可以來探望小明。

C、小明與爸爸的關系因為父母離婚而消除了。D、媽媽可以拒絕爸爸來探望小明。

10、在審理離婚案件的審理過程中，如果父母雙方對（）周歲以上的未成年子女隨父或隨母生活發生爭執的，法院應考慮該子女的意見。A、五 B、七 C、八 D、十

11、監護人實施的下列行為中，哪項侵犯了未成年人的人身自由？（）A、因為孩子偷錢，將孩子捆起來，鎖在家里。B、禁止不會游泳的孩子到湖邊玩耍。C、禁止孩子出入歌舞廳。

D、禁止不滿16周歲的孩子外出租房單獨居住。12、10歲的小明在上學路上被一輛闖紅燈的汽車撞倒，下列說法錯誤的是（）A、小明可以通過向法院起訴來維護自己的權利。B、小明的父母可以作為他的法定代理人參加訴訟。C、小明的父母可以委托律師作為訴訟代理人。

D、小明可以在沒有法定代理人陪同的情況下自己參加訴訟。

13、小明剛滿12歲，一天他向媽媽要了10元錢買了個日記本，媽媽認為本子不好看，向文具店老板提出退貨。關于小明的購買行為下列說法正確的是（）A、有效，因為行為與小明的年齡相適應，無需其母同意。B、無效，因為小明還未成年人。C、有效，因為事先已經其母同意。D、無效，因為小明的母親不喜歡這個本子。

14、在課外活動時間，11歲的小華和小強因為搶球發生爭執，小華將小強打傷。老師可以采取下列哪種行為？（）A、要求小華停課，在家反省一周。

B、要求小華向小強道歉，并賠償小強看病支出的費用。C、要求小華自動退學。D、不讓小華參加期末考試。

15、父母或者其他監護人不得使在校接受義務教育的未成年人（）。A、留級 B、休學 C、輟學 D、轉學

16、小蘭寫了一篇作文，經過老師修改后參加了市里舉辦的征文大賽，獲得了三等獎。這項榮譽應該歸誰享有？（）

A、小蘭 B、小蘭的老師 C、學校 D、征文大賽主辦方

17、上體育課的時候，下列哪個小朋友的行為是正確的？（）A、小明很喜歡剛買的小刀，放在口袋里沒有拿出來。B、小龍有先天性疾病，不適合體育鍛煉，他及時告訴了老師。C、小紅頭上別了一個特別漂亮的金屬發卡。

D、小飛不小心摔倒，但是他覺得自己應該像個男子漢，沒有把受傷的事情告訴老師。

18、（）場所不得向未成年人出售煙酒。A、娛樂 B、健身 C、任何經營 D、商業

19、公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，添油加醋詆毀他人，都是侵犯他人（）。A、名譽權 B、榮譽權 C、隱私權 D、姓名權

20、根據《義務教育法》的規定，如果父母不送孩子上學接受義務教育，下列哪個部門有權對父母進行批評教育，責令限期改正。（）A、學校

B、居委會、村委會

C、當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門 D、法院

二、判斷題（正的請在括號內填入√，錯誤的請在括號內填入×。每題1.5分，共30分。）

1、只有年滿18周歲的成年人才是公民。（）

2、只有公民的人身、財產等物質性權利受到侵害時才會受到法律保護，人格尊嚴等精神權利不受法律的保護。（）20、3、如果我們犯錯了，家長有權利打罵我們，因為這是為了教育孩子。（X）

4、在突發事件和自然災害中，應當優先救護未成年人。（）

5、父母因外出務工或者其他原因不能履行對未成年人監護職責的，應當委托有監護能力的其他成年人代為監護。（）

6、離婚后，不直接撫養子女的一方不用支付撫養費。（）

7、父母或者其他監護人應當根據未成年人的年齡和智力發展狀況，在做出與未成年人權益有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。（）

8、監護人的監護資格是永久的，不可以撤銷。（）

9、在義務教育階段，中小學校不得公布學生考試成績，不得按照考試成績對學生進行排名。（）

10、在沒有錄像設備的商場、超市，如果工作人員懷疑顧客偷拿了貨物，可以搜查顧客的背包。（）

11、強迫兒童乞討是一種犯罪行為。（）

12、離婚是大人之間的事，沒有必要聽取孩子的意見。（）

13、小明是河南人，他跟著父母來北京打工，小明可以在北京的學校上學。（）

14、學校在使用學生照片時無需征得學生或家長的同意。（）

15、小明上五年級，他學習成績不好，還經常違反學校紀律，老師認為他影響了全班了學習成績，可以讓他退學。（）

16、為了方便學生上網，中小學校園周邊可以開設網吧。（）

17、我們到法院打官司時，只能委托一名律師作為代理人。（）

18、國家對接受義務教育的殘疾學生免收學費。（）

19、在公共場交談時，千萬不要將自己家地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來，更不要輕易把家里的電話號友告訴陌生人。（）20、未成年人吸食、注射毒品是一種嚴重不良行為。（）

三、填空題（請將正確的答案填在橫線內。每題5分，共10分。）

1、黨的十八大報告提出，要“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行

。”

2、在眾多國際公約中，專門保護未成年人權利的公約是聯合國

，我國是該公約國的第105個簽署國。