第一篇：2012-2013學年下學期安全工作總結

焦家小學安全工作總結

本學期，我校在市、鎮教育主管部門的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強了師生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視 措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長王榮成直接抓，分管領導具體抓，學校教導處、總務處具體分工負責組織實施。

二、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。嚴格執行責任追究制度。

2、簽訂責任書。學校與班主任、學生家長簽訂責任書，明確了各自的職責，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、教師值班、巡邏值班、學生乘坐車輛、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從

事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

四、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、游戲等的安全教育。

1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以“校園安全”為主題，組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、學生放學站隊及乘坐車輛、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一日一次安全提醒，強調安全事項。通過《學生安全責任書》的形式，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡走讀學生步行上學。

五、加強檢查，及時整改。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。秋、冬季，學校對電線進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

普集鎮焦家小學 2013、7

第二篇：二年級下學期安全工作總結（模版）

貓洞中學2012-2013第二學期 安

全

教

育

工

作

總

結

年級：二年級

教師：侯尚麗 2013年7月

二年級下學期安全教育工作總結

孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，學校安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，安全工作責任重于泰山。為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。全校開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過安全教育的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。在此對本年級的安全教育工作作簡單總結：

一、活動安全。

教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳??（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。

教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，不去江邊、河邊，不擅自游泳。

二、交通安全。

家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：安全第一。學生意識到安全第一，健康第一。

三、飲食安全。

知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。沒有發生因食品衛生所帶來的安全問題。

四、生活安全。

教育孩子不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。沒有出現重大的安全問題。

這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點，針對現階段出現的校園安全事故，教師會議及校會中已多次調強“安全教育”問題，所以“安全工作”務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育，教育學生遵守交通規則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架，以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態。來學校要進班，并與教師相互問好，不在學校內其他地方逗留；離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟

陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生，與家長做好溝通，注意不上超載的車輛，并且在路上注意安全，不在車上打鬧、玩耍。

五、家庭安全。

向家長宣傳安全教育的重要性，以及孩子學校的安全教育活動，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。沒有發生重大的安全事故。

六、簡單自救方法。

識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導孩子識別方向，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育孩子學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養孩子多做力所能及的事，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講，時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。篇二：小學二年級下學期安全工作總結 二年級下學期安全教育工作總結

閆莊小學 二一班 何娟

安全工作的重要性無需贅言，為確保學生安全，學校“安全教育”與“安全管理”應雙管齊下。“安全第一，每天進行安全教育”，這是我們學校一再強調的，學生的安全問題不容忽視。為此，我們學校所有老師特別是班主任經過不斷摸索、嘗試，總結出了一些學生樂于接受，效果顯著的方法。在班會課、晨會課上，我讓學生對自己平時存在的安全隱患行為進行剖析。課上，學生自己提出情境，然后討論選擇正確科學的行為。發言針對自己的行為進行，也針對看到的或聽到的行為進行。教師再給予一定的指導和小結。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發芽的土壤。下面我把本學期安全教育教學工作總結如下，以令進步：

一、進行了交通安全教育

1、遵守交通規則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學騎自行車。

2、在公路上行走要注意來往車輛。做到“一停二看三通過”。

3、不爬車、追車，不強行攔車，不在公路上設置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二、進行了飲食衛生安全教育

1、講究集體衛生和個人衛生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質期的食品。

3、少吃生冷食品。

4、不在學校巷道及校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。

5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。

三、其他教育

1、防溺水安全教育 教育學生不去池塘、水庫邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長，天降暴雨，不得單獨出門或離校。

2、遇到山洪爆發、泥石流要繞道而行或由家長護送到校。

3、預防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強行通過，要繞道上學或由家長護送。

4、離校前關好門窗、電燈。保管好學習用具和生活用品，注意防火防盜。

5、積極預防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。

6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園；不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學生遠離危險品。

安全第一，不容忽視，我要把這項工作繼續坐下來，保證孩子健康成長！篇三：二年級下安全教育工作總結

德江縣煎茶鎮黃島希望小學

2013—2014學第二學期

安

全

教

育

工

作

總

結

班級：二（3）班

班主任：宋飛 2014年7月1日

學會珍惜生命是學生學會生存的集中表現。創建高質量的小學教育，促進少年兒童身心全面和諧發展是學校教育改革的共同目標。生存需要珍惜生命，珍惜生命是為了更好地生存。學會生存就必須使學生具有良好的生活習慣、心理素質和各種安全知識和技能。在目前安全教育日趨重視的形勢下，學校開展如何做好學校安全教育工作,既有實際需要又有現實的可能。我校地處人民西路路旁，是交通要道，往來車輛多，易發生事故；另外由于校園文化生活單調，學生經常會到河邊玩耍，若不具備一定的安全防范知識和技能，是容易出事的。教育小學生學會珍惜生命，主要體現在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重，沒有安全就沒有教育，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。

1、懂一點法律、衛生救護常識，對于增強孩子的自護能力非常有利。好動是孩子的天性，他們東抓一把、西摸一下，什么事情都喜歡自己親身體驗，但由于孩子經驗缺乏和能力不足，好動常易使他們處于危險之中。為了避免出現意外，一方面要加強對孩子的保護，另一方面更應教孩子掌握一些基本的自我保護的技能。如教給孩子記住家庭住址、電話號碼、交通常識；教孩子了解常用藥品，消除對藥品的新奇感和神秘感；教孩子掌握常用小工具的使用方法，回避陌生人傷害的簡便方法等。

2、開展豐富多彩的安全教育活動，多讓學生參加類似安全演習的活動非常必要。通過學生親身體驗，才能讓他們把安全知識，自救、求救、逃生等應急技能真正運用到實際生活中，在緊急情況下不

緊張、不驚慌。

3、加強學生體能訓練，增強學生體質，對于學生自我保護能力提高是很有幫助。我們觀察和調查中發現，小學生的身體發育不夠協調勻稱，“豆芽型”和“小胖墩”所占的比較較大，抵抗疾病能力差，發病率高，體力弱，經不起足量的運動。只有具備強健的體魄和充沛的精力，增強適應能力，才能杜絕安全事故的發生。因此，我國堅持晨間鍛煉，每天保證小學生每天1小時以上的戶外活動時間，內容做到興趣化，注重運動量。提高自我保護能力。開展豐富多彩的體育活動，提高小學生動作的靈活性、敏捷性，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強對疾病的抵抗能力。

4、家庭配備必要的自救、滅火、逃生裝備，并教會學生正確使用非常必要。

小學生是祖國的未來，是21世紀的建設者和接班人。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛生命，養成良好習慣，是每個教育工作者，特別是和小學生學習、生活接近的父母及小學基礎教育工作者的任務。養成良好的行為習慣和心理素質，尤其需要開展珍惜生命的教育活動，這是學生終身受用的財富，是為學生提高生命質量的保障。因此，教會學生熱愛生活，珍惜生命已成為教育工作者的重要使命。篇四：二年級下安全工作總結

二年級安全工作總結

張小平

孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份，學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實，2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。篇五：二年級二班第二學期安全工作總結

二年級二班第二學期安全工作總結 孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基矗要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基矗所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到其他陌生人并遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質 的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。

4、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生的安全意識逐步增強。

第三篇：2014-2015下學期安全工作總結

安全工作總結

﹙2014-2015學第二學期﹚

常倩倩

一直以來，我校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以預防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將本學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，學校教師都具有很強的安全意識。做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位。

１、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校各項安全工作規章制度。加強對外來人員的管理，認真做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

２、值周教師認真負責，進行課前、課間、課后、午間巡視，及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。

3、課堂點名制度：每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作，發現問題及時與家長聯系。

4、簽訂責任書：學校對班主任、任課教師及后勤員工明確各自的崗位職責。學校在學期初與教職工明確學生安全責任意識；

5、加強檢查，及時整改。本學期三次對校園設施安全進行排查，對存在的隱患及時反映，及時整改并落實到位。

6、加強交通安全宣傳和管理，做好假期安全教育、傳染病防治工作等。

7、嚴禁教師個人私自帶外出，學校所開展的各種活動嚴格堅持大型活動上報審批制度，并做到提前制定安全預案，防范于未然。

8、加強學校接車管理工作，學初安排接車老師跟車，接車老師和司機簽訂安全責任書，細化接車制度，做到賞罰分明。

9、建立學校安全意外事故處理預案制度：結合學校本身的實際，制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案。

10、整理安全檔案，本學期主要針對安全方面的歸檔資料做以細致整理，如：各項工作制度、預案、安全工作記錄、月工作總結、安全簡報、安全事故分析、安全演練資料整理等工作；

三、加強教育，增強意識。

１、利用班會課、國旗下講話、少先隊大隊委、廣播室等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防等，大力加強學生良好行為習慣的培養

2、學期初，學校組織全體教職員工召開“師德、安全”安全專題會議，劉校長主持并強調教師要提高認識，明確工作態度，進一步提高教師安全意識；

3、開展豐富多彩的教育活動；利用手抄報、廣播稿加大宣傳力度。每月班主任老師都會結合月主題分別從交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全、假期安全、防溺水安全等方面入手，畫第一期手抄報，加深了學生的安全認識，提高了學生的安全意識，增強了學生防范意識和自我保護的意識。

4、經常開展安全工作監督和檢查，發現問題立即整改，重視安全投入，不斷完善安全防范水平。

5、為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗《辰光小學突發事件人員疏散撤離和應急防護預案》的可行性，學校在五月份舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學校制定的應急預案是可行的，是全面的。

6、在學校走廊內宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。

四、不足之處：

1、接車制度有待進一步完善；

2、班主任與家長在處理安全事故情況時缺少方法；

3、安全常規工作或應急工作經驗不足，導致處理問題期間或多或少有障礙；

4、跟德育室李主任、付老師少先隊管理之間的配合還有待提高，不能將三者有力的結合，是我工作上的失職，也是我接下來的努力方向。

五、努力方向

1、完善接車制度，合理安排后院大門的監督工作；

2、分析安全事故原因，積累安全工作經驗，配合班主任做好家長溝通工作和應急工作；

3、學會與他人配合，做好本職工作的同時提高個人業務能力；

4、做好學校安全常規工作，認真落實安全隱患排查，提高教師師德安全意識，進一步完善各項規章制度，使其更具有人性化；

總之，一學期以來我校安全工作在劉校長的正確指導下，班主任的大力平配合下，我校安全工作得以順利開展，學生家長也能支持我校工作；但安全無小事，下學期將進一步學習有關法律法規，時刻繃緊學校安全這根弦，一如既往，查漏補缺，確保學校各項工作的順利進行。

2015年6月19日

第四篇：2013下學期學校安全工作總結

2013下學期學校安全工作總結

本學期學校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。營造全員關心和支持學校安全工作的新局面，切實保障了師生安全和學校財產不受損失，保證了學校良好的教育教學秩序。現將一學期來的工作總結如下：

一、安全制度全面化

制度是根本，制度是保證。開學初在學校建立和健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步完善了《撫松縣實驗學校安全管理制度手冊》，對安全重大情況報告制度、學校安全通道管理制度、學校流行性疾病應急預案等20個方面做了明確規定，同時編制了10個安全應急預案。這些規定讓師生們一舉一動都有規范可循，所有制度都以政策法規為依據，在嚴格履行程序、充分征求意見的基礎上公布實施，并加強了學習、培訓，形成了“按制度辦事，按章程行事，按程序做事”的管理機制。

二、安全責任明細化

成立了以校長為組長的安全工作領導小組和工作小組，明確校長為安全工作的第一責任人，以高度負責的精神和嚴肅認真的態度抓緊抓實抓好。根據工作實際，做到分工明確，操作預案詳細，成員之間緊密團結，形成了及時溝通、相互協作的良好工作格局。構建起安全工作不留盲點、突出細節、全員參與、層層落實的高效運行機制。

同時，根據撫松縣教育局《關于落實一崗雙責制完善學校安全工作責任制體系的實施意見》文件精神，學校和中層領導、班主任、任課教師層層簽定安全工作責任書，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都有對學生進行安全管理和教育的責任。

三、技防設施實用化

高度重視校園內部重點部位的安全技術防范工作，新校區建成以來在實驗室、廣播室、微機室、圖書室等功能科室均安裝了自動報警設備，并在微機室、財務室等重點部位安裝了防盜門窗；高標準建起學校警務室，購買了鋼盔、鋼叉、橡膠棍等安保器械；安裝了監控設備，認真做好記錄，并由專人負責報警、監控信息的調配和分析。

四、隱患整改常態化

加強對校舍、設備設施的隱患排查，對安全隱患隨發現隨整改，不等不靠，不找接口，不留尾巴。各功能室、辦公室、教室、樓梯口、食堂、體育館等均配備了干粉滅火器180個，并安排專人定期檢查滅火器、及時換粉。在教室、安全出口、階梯教室、樓梯口、食堂、體育館等場所布置了95個疏散指示標志、78個應急燈、50個消防滅火栓，確保校園消防安全。

五、日常管理精細化

堅持“整體規劃、統一部署、方位全面、力度加大”的原則，充分利用校園之聲廣播站、教室板報、宣傳櫥窗、室外黑板報等宣傳陣地，分期分批播放和展出關于安全知識的稿件、錄音和圖片、文字材料，并利用國旗下講話，進行安全教育，創設出濃厚的安全教育氛圍，讓廣大師生在潛移默化中牢固樹立起注重安全的觀念和意識，努力創設一個“時時受教育，處處受感染”的安全環境。

為切實增強師生的安全意識，我們開展了豐富多彩的安全教育活動邀請校外法制副校長、消防員分別做了交通安全知識和法律知識講座；舉辦“安全在我心中”的手抄報活動比賽；開展“安全知識答辯”等主題班會；在今后每學期學校都要開展有針對性的防震減災安全自救和校車逃生演練活動。定期向學生家長下發一封有關安全教育的公開信，把安全教育工作延伸到每個學生家庭。

按照縣教育局安全工作的有關要求，我校堅持實行門衛和教師24小時值班制度，做好法定假期和寒暑假的值班管理工作。嚴格執行教師值班、門衛值班制度，外來人員一律實行登記準入制度，來訪者（含學生家長）隔門詢問，不得進入學校，可以電話通知有關人員到校門口接待，確需進校的，需經學校領導批準，登記后方可進入；外來車輛無特殊原因一律不得進校。學生離校由班主任與監護人簽字后，家長接離，形成對接，門衛憑離校單放行。門衛處留有校內主要負責人聯系電話、通信地址，保證信息暢通，一旦發生情況及時予以匯報和采取適當的措施，努力創設一個安全的校園環境。

嚴格執行學生到校點名清查制度。實行節節點名，堂堂記錄，每節課任課教師要清點人數，在黑板右上角寫明本班人數、實到、缺席人數，并及時與班主任溝通。對因事未到校、又沒有請假的學生，由班主任和任課教師聯系學生家長，落實該生具體情況，確保無“空檔”現象發生。

學校現有運送學生校車3臺，每天運送學生390多人，為了每天能安全、有效的接送學生，學校成立了以校長為組長的校車管理領導小組和工作小組，把校車安全作為每天工作重點，領導小組對校車、校車駕駛員和照管員的工作不定期檢查。對照管員進行安全管理培訓，在學期初請縣校車辦對我校照管員進行培訓，加強照管員的安全意識，每月召開照管員會議，對出現的問題進行整改，做到防微杜漸。

在食堂安全管理上成立了以校長為組長的食堂安全委員會，各項規章制度及時上墻，對副食間天然氣使用專門請天然氣公司專業人員進行培訓，安全委員會成員不定時的對學生餐具，食品留樣、用電設備等常規檢查。

總之，安全是維護學校安定、促進和諧發展的前提和保障，學校安全管理只有起點，沒有終點，只要我們編織好安全工作網絡，注重安全管理細節，橫抓到邊，豎抓到底，不斷增強安全意識，努力排除安全隱患，一定會為學校安全穩定工作和學校健康發展筑起一道銅墻鐵壁！

撫松縣實驗學校安全辦 2013年12月

第五篇：五班下學期安全工作總結

安全工作總結

棠下鎮實驗小學 五（3）班 2013年7月10日

一學期匆匆而過，眨眼間又到期末，對于孩子和班級我還是比較了解的，對于班級工作我也毫不含糊。現對一學期的班級安全工作總結如下：

本學期我積極響應上級有關部門關于創建“平安校園”的號召，以維護學校、社會的穩定和發展教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創建“平安校園”的各項工作任務。孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生太小，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。

1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。

2、教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。在校內外，不允許學生做危險的游戲。如；互相追打、奔跑等。教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。教育學生不爬

墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。）不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。秋冬季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳或者玩耍滑冰等。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天放學，也讓各線組長認真清點人數。放學時教育學生要好好走路，不要邊排隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不遵守紀律的學生，我認真做好教育工作。

5、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。

一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班51人無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。