第一篇：2013年機械工程系工作總結x

機械工程系2013年工作總結

2013年，是深入學習和貫徹執行黨的十八大精神的一年，也是宣城校區建設發展的關鍵一年。按照學校領導和校區管委會的工作部署，本系開展了一系列奠基式和建設性的工作，為確保校區運行正常、教學秩序穩定、優良學風形成、發展后勁增強，等等，付出了積極的努力。時近年底，茲將本系年度工作作如下總結。

第一部分

教學工作和相關建設

一、教學工作

1.為教學正常運行盡力

確保教學秩序正常，是學校的最根本任務。遵循管委會的統一安排，我們在每學期上課前都對全部教學硬軟件進行檢查，確保條件到位；正常上課期間，經常到課堂聽課，了解師生的教學狀況和關心的問題；傾聽督導組老師的意見和情況通報；檢查學生自習，等等。

2.專業建設的努力

按系招生，按學科大類培養，這是新校區的特色和創新。往后學生專業怎樣選擇、如何與合肥校區在專業內涵上有所區別、后期教學計劃的制定、課程設置的安排、教師隊伍的配備，等等，這些都是我們面臨的問題。曾就這些與機汽學院、材料學院做過反復探討。機汽學院舉行學術委員會專門討論相關專業的定位與發展問題。

3.制定教學計劃

今年上半年，學校啟動了宣城校區各專業教學計劃制定工作。機汽學院、材料學院分別成立了由分管院領導、院學術委員會主任、各專業負責人、實驗中心主任等組成的教學計劃制定工作組。經過大家的共同努力、反復討論、集體協商、不斷完善，最終形成了按機械類、材料類培養的專業教學計劃，構成了宣城校區2013版教學計劃的重要組成部分。

4.實習基地建設

配合管委會、教務辦、研究院領導，與相關企業聯系接洽，落實了一些可以接受學生實習的企業，部分已簽協議，部分達成意向。

二、實驗室建設

機械基礎實驗室實驗樓于上半年建成交付使用，實驗設備與儀器需要招標購置。本系配合教務辦工作，與合肥校區機械基礎實驗室負責人聯系，不斷修改、完善需配備的設備儀器、部件零件、條件裝備等，并與宣城市招投標中心進行多次接洽、咨詢、討論，直至最后完成招投標工作。實驗設備臺架、辦公家具等已陸續到位，實驗儀器設備于10月上旬簽訂供求合同，12月中旬開始設備儀器逐步到位。如果設備安裝調試順利，能確保2014年上半年課程實驗正常開出。

考慮到實驗室建設需要專業實驗教師，按照管委會統一部署又提出了配備實驗人員的進人計劃，目前已招聘錄用了兩名實驗人員。

校區學科樓、專業實驗室建設工作提上議事日程，要求各系提出實驗室用房建設方案，為此專門征詢了本部意見。機械、材料兩學院分管副院長分別召集有關專業和實驗室人員開會，提出了初步建設設想，在此基礎上，本系整理了一套建設方案，并進行了多次修訂。

11月學校布置制定校區各專業的實驗建設計劃，包括實驗課程、所需設備儀器、場地要求、實驗大綱、實驗指導書等，此項工作正在推進之中。

三、師資隊伍建設

宣城校區目前教學還是依靠校本部教師，希望逐步建設落地教師隊伍，為此啟動了教師招聘工作。提出本系進人計劃、聯系應聘人員、參加面試考核，等等，都是執行者和參與者。雖有多次應聘人員來校區面試，但因各種原因，目前本系還沒有招到專業教師。期待來年可見成效。

四、專業分流工作

宣城校區2012級學生實施按大類招生和培養的人才培養模式，學生入學時在所屬系內不分專業，于第三學期實施專業分流，第四學期正式進入本系內某個專業學習。為此，校區教務辦制定了“合肥工業大學宣城校區2012級學生專業分流實施辦法”。該辦法出臺之前已經過長時間的醞釀、討論、修改、完善，我們各系部均參與了其中的工作。按照校區工作部署，目前分流工作正處操作之中，本系成立了專業分流工作領導小組，已完成專業介紹、政策解讀工作，征詢意見、收集反映、專業咨詢還在繼續。雖然學生的專業傾向尚不平衡，但按既定政策執行，預計能在寒假期間完成全部工作，讓學生進入各自專業。

五、學術與文化活動的組織與安排

為營造宣城校區良好的學術氛圍，豐富學生的學習生活，開拓學生的知識視野和培養專業興趣，本系不定期邀請校內外專家教授前來做學術報告，產生了積極反響，收到了良好效果。6月邀請斯凱孚（SKF）中國總部（上海）專家攜帶專車、實物、視頻來校區展示，并做學術報告，激起了同學們的濃厚興趣；為配合專業分流，本學期邀請了材料學院吳玉程教授、陳翌慶教授前來做學術報告。12月5日邀請皖南皮影博物館創建者、首任館長何澤華先生來校介紹“皖南皮影戲表演及皮影的制作工藝”的專題講座，這是文化傳承的舉措之一。

六、支持和配合黨支部工作

本系黨支部現有7名教師黨員、10名學生黨員。黨員的先鋒模范作用、支部的戰斗堡壘作用發揮得如何，直接影響到全系的面貌。系主任支持和配合黨支部工作，確保支部是一個團結的集體、能戰斗的集體。支部會議和生活會定期舉行，支部活動開展得有聲有色。

按照黨的群眾路線教育實踐活動計劃安排，支部組織學習了總書記在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費--重要論述選編》，全體黨員受到了一次深刻的黨的優良傳統再教育和黨的基本理論再武裝。大家積極投身到活動之中，深刻認識到官僚主義、形式主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題的危害性，以及著力解決“四風”問題的緊迫性?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，歷經了一場深刻的思想政治洗禮。

關心學生黨員發展，嚴格按照黨員標準培養積極分子、發展預備黨員、審查預備黨員轉正，均按章執行。

認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神正在進行之中。

七、支持學生工作

本系現有1600余名學生。學生情緒是否穩定、學習態度是否端正、精神狀態是否健康向上，直接影響到學生成人成才，而在其中起引領作用的正是輔導員隊伍。系主任關心和支持輔導員工作：及時了解各階段學生工作重點，關注各項活動的開展及其效果，支持學生申報大學生創新實驗項目，關注研究進展，鼓勵和支持學生參加各級各類競賽。

第二部分 學生工作

機械工程系現有學生1612人，34個班，分材料類和機械類兩個大類，8個專業。學生工作實施效果好壞直接涉及學生的切身利益，直接關系到人才培養質量，直接關系到校區的長遠發展。我系全體政工干部自覺加強工作大局意識，主動思考工作效能，深入貫徹“思想教育到個體”的工作理念，始終堅持“以學生為本、為學生導航”的宗旨，創建“圍繞一個中心，三個平臺齊步走”的工作思路：以學生安全穩定為中心，推進學生日常管理，關注重點關注學生，實行每周動態監管制度，固化基礎工作；開展學風建設評比平臺，整合黨建、團建、學生骨干隊伍建設、學生文體活動設計，營造濃厚的學習和學術追求氛圍，將校園文化活動進行梳理，建設一個學生能夠合理分配時間和精力的校園文化平臺，凝練培養特色；推進落實“延伸辦學、建有特色”的辦學理念，做好人才特色培養創新平臺，廣泛動員可組織開展大學生科技創新活動，積極申報建立大學生機電創新實踐基地；積極開展大學生文化素質拓展工作，整合團日活動、社團活動等載體，讓傳統文化進校園，建設大學生傳統文化體驗基地。

一、注重思想政治教育個體效果，追求教育內容深化與教育形式的創新；教育與防范相結合，做好學生安全穩定工作

全面深刻地理解高校學生思想政治教育的內涵，認真部署、積極落實，增強學生思想政治教育力度。在校區黨委的部署下，重視在學生中開展政治理論教育，引導學生結合當前時政熱點思考大學學習。組織各班級收看十八大現場直播，組織各班級學習十八屆三中全會公告內容；組建黨員理論學習小組，結合專業學習分析國家重大決定，結合時代特征加強思想政治教育實效性。

加強學生安全意識教育，杜絕影響安全穩定事態出現是我系學生工作順利開展的前提。為提高學生各類安全防范意識，我系在新生入學教育階段，舉辦學生家長座談會并先后安排6個專場，集中學習《合肥工業大學學生手冊》、《宣城校區寢室管理規定》、《合肥工業大學教學文件匯編》等文件，杜絕學生及其家長對大學認識上的盲點。

每周二召開工作列會，布置各類安全防范工作，動態匯報在校學生狀況；配合校后勤辦多次督查學生宿舍違規電器，消除亂拉電線等安全隱患，對不遵守宿舍使用條例與規章制度的學生給予嚴肅處理。

加強學生因病、因傷導致學籍異動的管理工作，嚴格請銷假制度。及時、有效、合理的處置一名精神分裂癥病發學生、一名肺結核病發學生、三名氣胸病發學生；因成績原因編下學生4名，做好相應的教育工作，學籍異動必須學生家長、原班級、新班級三者對接，不留教育空白死角。

確立輔導員集中進寢室制度。每周兩次由副主任帶隊，全體輔導員深入寢室，固定面對面開展思想政治教育的時間要求不少于15個小時。我系克服學生體量大、防范難度大等困難，對于重大事件采取年級大會形式集中精力反復教育，比如交通安全教育、考風考紀教育等，實現預防到個體。

二、持續學風建設，創建學風評比平臺。

根據學生工作的特點和實際需要，在狠抓基礎工作的同時積極思考學風建設新途徑，創建學風評比平臺。

1、細化日常管理工作，建設基礎行為評比平臺

努力做好學生日常管理工作，注重學生行為規范養成教育。制定了《機械工程系學生督查條令》：一年級重點做好“三早一晚”工作，本學期早操評比經常名列校區第一，加強晚自習檢查力度，開展“兩題一講”、“學長跟班自習”制度；二年級抓好課堂紀律，每周由系副主任帶領輔導員集中查課堂和寢室各一次，及時溝通任課教師，反饋課堂與寢室檢查結果。

開展文明寢室創建活動。在全面推進校區社區建設活動中，開展“歡迎來我家”寢室文化建設評比、黨員寢室考評、優秀寢室評選等活動，共評出最受歡迎寢室10個、先進寢室10個、書香寢室20個、黨員寢室5個。通過鼓勵先進的方式，激發廣大學生正確認識思想與行為的關系。

開展“第一眼校園印象”攝影大賽，讓學生自己去觀察校園中的美好景象，自覺反對各類不良行為習慣，引導學生公開反對公眾場合的不雅行為、公眾場所的不道德行為、課堂學習的不文明行為。

2、發揮模范作用，建設獎助評比平臺，引領學風建設工作

今年我院獎助學金評定工作圓滿完成。主要工作有：成立了以系主任朱武組長，系副主任朱衍飛為副組長的系評選工作指導小組，成員涵蓋輔導員、班主任代表和學生代表；參照學校評比細則，從嚴要求，頒布了《機械工程系優秀學生加減分細則》，避免了由于尺度不一而帶來的爭議，也穩固了綜合測評的導向作用。

2012-2013學年度我系獲獎學生總數為449人次,其中優秀三好學生8人，三好學生81名,優秀學生干部16名，一等獎52名,二等獎90名,三等獎121名,單項獎81名。評出我系示范標兵“十大之星”-----學霸、科技、班長、健將、貧困、才藝、骨干、競賽等，制作展板集中展示，組建學習標兵宣講團，充分發揮模范作用，引領學風建設。

認真執行學校下達的各項資助工作，建立了本年度貧困生庫，并對每位貧困生的困難等級進行及時調整與更新。在對家庭經濟困難學生的認定上，采取了多方位、多角度的評議確定的方法，以班級內部進行綜合評定、黨員或學生骨干抽樣調查的方式，爭取使得每一筆資助都發放到確實困難的學生身上。

3、創新黨建、團建工作思路，鞏固學風建設成果

黨團建設工作一直是學生思想政治教育工作的重中之重，學生黨團員的發展和管理直接關系到學生朋輩教育的效果。將黨員和優秀團員隊伍打造成一支活躍在學風建設陣地上的積極分子和示范標兵是學風建設成果的最直接捍衛力量。

開展“新生黨員質量強化工程”，獲批黨支部特色活動項目2項；開展黨員轉正和發展答辯制度，其中預備黨員經答辯按時轉正8人，擬延期轉正1人；81名入黨積極分子經答辯擬發展26人，答辯主題圍繞申請個人一年來的學風建設開展情況、個人學習情況、班級及寢室學風狀況，時刻要求學風、時刻評比學風，這就是我系黨員教育管理的一個主要特點。

支部圍繞學風建設要求開展群眾路線座談會5次，實踐活動3次。按照校區統一部署，我系團代會代表選舉大會順利召開，圍繞學風建設開展議案征集活動。

加強學生會骨干隊伍、班干隊伍建設，明確學風建設要求，涌現出了一批學習成績優秀、工作能力突出的學生領袖，如系學生主席王楚玄、校學生會主席趙浩然等同學，16名班長中有10人獲得獎學金。學生干部隊伍根據其學風建設狀況，做到有進有退、有上有下。

將黨建、團建工作緊緊圍繞學風建設活動開展，在學生群體中樹立明確的學風建設導向，明確學風建設要求，形成學風建設的先鋒模范合力。

4、整合豐富多彩的校園文化活動，建設學生第二課堂平臺

我系學生既勇于拼搏又充滿青春活力，在完成學習任務的基礎上，不斷拓展自己的能力，發揮自己的優勢，打造了創造絢麗多彩的校園文化活動。經過實踐和論證，我系推出學生第二課堂活動平臺，參照學分設置模式，規范各類文體活動，突出參與要求，淡化競賽性質，杜絕校園文化成為各系學生工作“門臉工程”，還原其重在參與、文化熏陶的功能。該平臺包含內容有：

系品牌項目。一學年4個，每學期2個，由全體輔導員動員全體學生積極參與。系級固定項目為春季全民建設月活動、冬季游園活動，另兩個項目根據學校工作布置而定。

系精品項目。依靠學生會有關部門，帶領相應班級開展，一學年不得多于8個。

一般項目。由感興趣的學生自發組織，不允許以班級為單位進行動員，不計入加分范圍，列如一般性球賽、文藝比賽等。

在過去的一年里，我系建立了縱向與橫向相結合的團學活動管理模式，學生會相應部門直接對接各班級相應干部，負責團學活動的開展；各年級建立年級管理委員會進行橫向管理，負責事務性工作的。積極發揮各級學生組織的優勢和作用，讓學生個體成為校園文化建設的主力軍。成效情況如下：

（1）在2012級學生的基礎上，今年10月完成我系人才庫的建設，將具有樂器、歌唱、舞蹈、書法等各項才藝的學生整編入庫，準備于12月底舉辦迎新年晚會。學生自行編排舞蹈、組建器樂愛好團體等，形成一定規模的相對自由寬松的交流渠道。

（2）2013年春季運動會取得了“團體總分第一、女子總分第一、男子總分第一”大滿貫的好成績。如期舉辦全民趣味健身月活動，體育活動已經成為一種常態。在新生中舉辦以所帶輔導員命名的各類球賽，比如“童晨杯”籃球賽、“王騰杯”足球賽、“崔娟娟杯”羽毛球賽等，鼓勵班級內部的體育交流，倡導快樂運動，不要讓體育活動完全成為競技的工具。

（3）積極參加校合唱比賽，獲得第二名的成績。

三、建設項目申報平臺，鼓勵學生參加各類學科競賽和項目申報工作

截至目前，我系學生獲國家級、省級獎項共10人次，校級各類獎項120多人次；獲批校級大學生創新實驗計劃項目27項，申報創新創業計劃項目42項，覆蓋了各班級半數左右學生。具體獲獎如下：

1.“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽（國家級）一等獎5人

2.2013年全國大學生英語競賽二等獎1人，三等獎3人 3.2013年“外研社杯”全國英語演講大賽安徽省級賽三等獎1人 4.“合財”杯中國大學生計算機設計大賽安徽省級賽三等獎1人 5.安徽省雙百創新大賽二等獎1項，優秀獎1項

積極建立班級科技導師制度，聯系校本部相關專業老師，建立班級科技輔導教師隊伍。積極創建大學生機電創新實踐基地。推進落實“延伸辦學、建有特色”的辦學理念，努力建好人才特色培養創新平臺。

四、開展專業素質拓展系列活動，建設大學生文化體驗基地

積極思考探索工程教育指向下學生工作內涵的變化，以教育促管理，以文化體驗促進思想政治工作的開展，以工程哲學的宣講促進學生道德和人格完善。我們認識到，要增強思想政治教育的效果，就要緊緊圍繞學生成才的心理；要保障思想道德教育的長效，就要以文化熏陶和素質拓展為基礎。這對輔導員提出了新的工作要求與方向，要轉變輔導員的工作模式，鍛煉輔導員的工程素養和文化輔導能力，注重學科建設與學生工作之間的溝通和交流。

1.加強輔導員隊伍建設，開展輔導員素質提升計劃。組織全體輔導員認真學習各專業教學計劃，清楚專業教學特色；組織輔導員深入工業培訓中心、基礎實驗樓等實踐教學場所參觀學習，了解學生實踐環節的特色。

2.舉辦各類專業素質拓展活動。舉辦繪圖軟件培訓班，共計20個課時，目標是學生一進入大二就可以嘗試開展數字化產品設計活動；《大國重器》影片巡看，增強學生技術報國的決心和信心；開展學術講座4場，拓寬學生專業視野。

3.開展傳統文化進校園活動。成功舉辦“皖南皮影知識講座”、“禁毒講壇”等講座，舉辦“中國風校園展示”等團日活動，讓學生近距離的感受各類文化。組織學生參加感恩母親節、宣舟系刊文學版、重陽節、敬亭山詩社等各類有意義的征文活動，獲獎作品達20多件。舉辦“我的大學學習觀”主題演講比賽。

工程師的搖籃必須要有工程師的思想，工程哲學的教育史不可或缺的，一個真正的工程師絕對不是一個人文素養缺乏的人。我們正在努力構建大學生文化體驗基地。

回首即將結束的2013年，我們感到創業的激情和收獲的喜悅；展望即將迎來的2014年，我們躊躇滿志。我系學生工作在過去的一年里，工作是扎實的，成果是斐然的。當然，學生工作千頭萬緒，紛繁陳雜，也一定有我們做的不夠理想之處，還望各級部門不吝指正！

2013年12月20日

第二篇：機械工程系

機械工程系

主辦：機械工程系學生（公寓）科、團總支承辦：機械工程系學生會、學生公寓自律委員會首屆文化藝術節策劃書

目錄

一、活動規程

二、組委會、籌備委員會

三、活動方案

1、開幕式

2、夠級大賽

3、內務大賽

4、“平安公寓，和諧校園 ”拔河賽

5、“我愛我的家”征文

6、手工制作大賽

7、公寓文化之“將帥之爭“象棋大賽

8、“天生射手”籃球投籃

9、“系部吉尼斯”

10、頒獎典禮暨閉幕式

附：活動細則一覽表

活動規程

一、公寓文化節主題

平安公寓，和諧校園

二、活動宣傳

1、學生會各部制作海報，篩選出優秀作品粘貼在各處宣傳欄。

2、足球場、餐廳等處懸掛條幅。

3、邀請學院電視臺及院報記者現場報到

4、活動開幕式、閉幕式邀請其他系部領導及學生干部參加

四、資金來源

系活動經費，贊助冠名權。

五、準備工作

1、工作人員制作工作牌。

2、獎狀、證書。

3、宣傳海報，系列活動彩噴

4、活動器材借用

5、開幕式、閉幕式的舞臺布置。

六、注意事項

1、各項比賽比賽安全問題。

2、遇雨室外比賽推遲，因天氣原因須推遲比賽項目時間另行通知

3、人員到場情況。

七、活動效果預測

開始：開幕式

發展：夠級大賽、內務大賽

高潮：

“平安公寓，和諧校園 ”拔河賽、“我愛我的家”征文、手工制作大賽、公寓文化之“將帥之爭“象棋大賽、“天生射手”籃球投籃、“系部吉尼斯”、頒獎典禮暨閉幕式

八、活動獎項設置

集體獎：一等獎 1個二等獎1個三等獎1個

個人獎：根據各活動具體設定

集體獎項評比規定：

根據每項活動該班級同學所取得的名次給予相應的加分，該項最終解釋權歸學生公寓自律委員會所有。

活動方案

開幕式

為更好的宣傳“公寓文化節”，以展現我校學子勤奮好學、團結友愛的風貌。讓更多的人了解和參與到活動中來，月日，機械工程系在學院餐廳南門舉行首屆“公寓文化節”開幕式。節目類型為歌曲、相聲、雙簧、小品、話劇等，統一報于AJS608趙仰旭

3月 17日在C503進行進行節目驗收。

3月19日在C503進行進行第一次開幕式彩排。

3月22日在學院餐廳南門舞臺正式演出。

開幕式16：30開始，系領導致開幕詞，系領導介紹首屆“公寓文化節”活動方案。16：50進行文藝演出。

夠級大賽

宗旨：友誼第一比賽第二

活動名稱：夠級大賽

參賽對象：08、09全體學生（每班限報1-2組共3-6人）

活動時間：3月23日

活動地點：1號樓2號樓之間

活動規則：

1、比賽采用積分制（頭科：+3二科：+2點：+1 清：+1 捎：+1），共分三局，積分負方淘汰 勝方進入下一輪

2、打點開點（空點開點）

3、2不能掛，2不開點

4、過牌不能捎

5、全3全4，沒3買3，沒4買

46、捎牌步步掛花（最后一張3除外）

7、有報牌，有讓牌

獎項設置：參與班級：+

2第一名：+10第二名：+8第三名：+

5內務大賽

活動名稱：內務大賽

參賽對象：08、09全體學生（每班限報3人）

活動時間：3月24日

活動地點：1號樓2號樓之間

內務要求：

(1)被子疊成正方形,有棱有角呈豆腐塊形狀

(2)床面平整,床單無折痕,邊折進去

(3)臉盆靠左邊,牙刷頭朝上,牙膏頭朝上,毛巾形狀與被子一樣,放在肥皂盒上,與牙缸并排放,化妝品放在后面.(4)鞋子擺放整齊,鞋跟朝外放在床下左邊,緊靠臉盆

獎項設置：一等獎 一名二等獎 兩名三等獎 三名

班級加分：參與：+2分（班級有同學參加才加分）

一等獎：+15分二等獎：+12分三等獎：+10分

第三篇：機械工程系近三年工作總結（本站推薦）

機械工程系近三年工作總結：

機械工程系年三年招生就業整體呈現上升趨勢。在2012年前，由于受經濟危機的影響我系數控專業、電子信息專業、微電子專業先后停止招生，原因是的生源的迅速減少，無法成班。在2011年我系只有計算機應用和計算機網絡兩個專業招生總計招收46名學生。基于這種形式，我系積極調研，根據經濟環境發展情況，和市場就業情況。我系及時調整專業方向。將計算機網絡專業改為計算機網絡云計算方向。結合我系教師資源情況成功申報了電氣自動化技術專業，于2012年開始招生，招生情況較好第一年就招了47名學生，在2013和2014年分別招了49人和56人。為充分利用教學資源，在2013年我系成功申報了電力系統自動化專業，并在2014年開如招生，今年招收了39名生?，F我系招生專業有計算機應用技術、計算機網絡技術的計算機專業群和以電氣自動化技術和電力系統自動化技術的電氣專業群。專業發展趨于合理，生源數理還可以進一步擴大。隨著專業的調整，我系招生人數也隨年增加，2012年總計招生人數為80人，2013年總計招生人數為126人，2014年總計招生人數為146人。

隨著學生人數的增加，特別是電氣自動化和電力系統自動化專業學生的增加，學生的實習實訓設備明顯不足，我系積極努力改善實訓條件，在2013年我更新了310、311、401、402機房的所有計算機，還新建了單片機實訓室，電機檢測實訓室、PLC實訓室、模塊式柔性自動化生產線（六站）。在2014年，由于電力系統自動化專業招生，為滿足學生實習需要，又新建了工廠供配電自動化實訓室。現基本能滿足學生的實習實訓。但電氣實訓室的實訓設備數量偏少，隨著學生的增長，特別是電氣專業的班級學生人數較多，學生實習還會有設備不足的壓力。

在這三年中，我系很抓教學管理與學生管理，保證學生的上課率。在這三年中，能保證老師提前到教室提前做好課前準備，不遲到不早退，中間不離崗。在學生出勤管理方面采取了很多辦法，動員廣大教師和所有班主任，齊抓共管，使我系學生的上課到課率有很大提高，大多數班級教在百分之九十以上。良好的教學和學習氛圍基本形成。

近兩年我們加大調研力度，制定和改進培養方案和課程標準。加大實踐教學的開出率和實效性。積極探索適合我系情況的教學改革。加大教師培養力度。我系教師，特別是電氣專業的教師，正是對口專業的老師很少，不到一半。教師的培養是我系一項長期的任務，每學期我系都克服困難，派多名教師外出培訓。在校內我們組織了多次校內教師培訓，重點放在實際操作方面，鍛煉教師的動手能力。熟練新購置設備的操作應用。經過長期的努力，教師的素質有了明顯提高。我系在院領導的正確領導下，經過不解努力，圓滿完成了各項教學任務。

現存在的問題：

我系現在計算機專業招生不景氣，招生數量較少。應加大招生的宣傳力度，同時加強就業宣傳，提高就業質量。我系電氣自動化專業和電力系統自動化專業都是新專業，專業開設時間短，特別是電力系統自動化專業2014年第一次招生，缺乏辦學經驗，專業對口的教師也很少，現授課教師中正式對口的教師不足三分之一，大教是物理和信息專業的教師，需要轉專業培訓。因此需要加教師的培訓力度，加強教師培訓，加快教師的轉型升級。

另外電氣專業由于建立時間短，實習實訓設備少，這兩年學院以經投入很多經費，購置了很多設備。但還不完備，由于學生增長很快，原有設備臺數少實習也需分組進行，將來學生再增加，實訓安排就會有困難，希望學院培加設備投入，完善實訓條件。

下一步工作思路：

今后我們要加強教學管理。很抓學生管理，提高學生的上課率，創建良好的學習風氣，讓學生能主動學習，樂于學習。堅持抓教師的教學質量。嚴格執行各種教學的規章制度，嚴格教學管理，充分調動教師的教學積極性，提高課堂的教學質量。通過高質量的課堂來吸引學生學習，形成良性循環。今后還要加大教師的培訓力度，特別是電氣專業的教師，要加強專業知識的培訓，提高教師的水平。加強教學改革，特別是實踐教學的改革，結合我院的學生和實驗室的條件，探索更適合我們自己的教學方法和教學措施，提高教學效果和設備的利用率。

加強學術氛圍的創建，加強教研室主任的補充，加快學科帶頭人的選拔，增加學術方面的討論會。創建積極向上的學習環境。

第四篇：機械工程系黨總支工作總結

機械工程系黨總支工作總結機械工程系黨總支在院黨委的帶領下以黨的十八大精神為指導，以深入學習實踐科學發展觀為動力，積極參加創先爭優活動，緊緊圍繞學院創示范中心工作，認真落實目標責任制，以“創先爭優樹先鋒，師生共建創示范”為載體，高舉旗幟、解放思想、深化改革、服務師生，不斷豐富內容、創新形式、改進方法，切實提高黨建工作服務學院創示范中心工作的質量和水平，以改革創新的精神全面推進黨的建設，進一步動員與凝聚全系師生的智慧和力量振奮精神，同心同德，開拓進取，扎實工作，推動系部又好又快發展，為把機械工程系建設成為學院先進系而努力奮斗。

一、成立機械工程系廉政風險防控工作領導小組，制定加強廉政風險防控建設的工作方案按照院黨委《關于開展廉政風險防控工作的實施意見的通知》的要求，為深入推進我系懲治和預防腐敗體系建設，切實加強對廉政風險的預警防控，有效提高預防腐敗能力和水平，成立了領導小組。更好地推動系部廉政風險防控制度建設，拓展從源頭上預防腐敗工作領域，完善廉政預警和內控防范機制，健全預防腐敗工作長效機制，進一步增強黨風廉政建設和反腐倡廉工作實效

二、實施“一把手”和“全員化”工程，畢業生就業工作進一步強化。

1、建立了班級校友聯絡員制度?，F有2010屆、2011屆、2012屆班級校友聯絡員14名，都是由班長、團支書作為主要帶頭人。

第五篇：機械工程系2009年工作總結

機械工程系2009年工作總結

2009年是學院發展史上極為重要的一年，是學院在應用型高校建設，應用型人才培養方面上等級、上臺階的一年。在院黨委和行政的正確領導下，我系圍繞科學發展這一主題，以提高教學質量為中心，以創建省示范應用型本科高校為目標，以本科教學水平評估指標體系為標準，突出學科專業建設和師資隊伍建設兩個重點，著力推進應用型人才培養模式創新，積極開展校企、校地合作，強化教風、學風建設，加強黨建和思想政治工作，重視畢業生就業和社會治安綜合治理，積極推進各項制度建設與改革，較好地完成了年初提出的工作目標和任務。

一、教學工作

（一）圓滿完成了教學任務

本我系共有36個教學班，課堂教學本系125門次，共計5872課時；各種實習、實訓共計26個班次 58 周；計算機繪圖、課程設計共計16個班次 30周；畢業設計4個班，2個本科專業139人，2個?？茖I150人 , 共 289人；上半年實驗 98項，下半年130項, 綜合實驗3周,完成了計劃內的實驗，另承擔了繼續教育學院淮鋼班的專業課授課任務。

（二）認真修訂教學計劃，進一步完善教學規范

1、根據學院創建省級示范應用型本科高校的要求，和應用型人才培訓模式的需要,對現開設的機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、金屬材料工程三個本科專業的培養方案、教學計劃作了進一步的調研和再修訂，突出了應用型人才培養特點。

2、組織教師和實驗人員對全系所有本科專業的所有課程大綱、實習（認識、技能培訓、生產、畢業）大綱、實驗大綱和實驗指導書進行了分工編寫、修改，并裝訂成冊，并對課程設計給出了規范化的要求。

（三）加強實驗室的軟、硬件管理與使用

在院領導和教務處的直接關懷指導下，經過我系授課教師和實驗人員的共同努力，對現有實驗設備進行了優化、維修、保養，提高了實驗設備的利用率和實驗開出率，承辦了2009年銅陵市鉗工、車工技師資格考試，增大了應用型院校的社會影響力，并利用假期對學生開放，制定和完善了各實驗室的崗位職責、操作規范等，使實驗室的管理又上了新臺階,實驗設備在應用型人才培養方面充分發揮了作用。

（四）繼續做好本科辦學水平評估工作。

根據院評建辦的要求，對照新的評估指標體系，對08-09學年第二學期的教學資料進行了仔細的檢查和整改，并對09-10學年第一學期的教學資料作了規范操作，平時注意認真收集和整理各類教學文件資料，做到及時歸檔，為本科水平評估做基礎準備。

（五）狠抓教學質量

1、強化過程管理，加強教學檢查力度。認真做好“期初、期中、期末”三個階段的教學檢查，實行系部領導、輔導員每天檢查制度。

2、抓教學工作的各個環節，包括備課、講課、作業批改、輔導、考試、課程設計、畢業設計等。做到有計劃、有檢查、有記錄、有反饋、有處理，鼓勵教師互相聽課。

3、實踐性環節教學落到實處。實踐性教學是工科教學內容的重要組成部分，是培養應用型人才的基礎，根據各專業特點、方向、要求，加強實驗、實習、實訓的指導檢查工作。

課程設計工作安排有序，畢業設計精心組織，精選課題。我系09屆共有畢業生289人，其中本科生139人，本科生真正做到了一人一題，目前2010屆畢業生的畢業設計課題、指導教師目前也已落實，放假前將任務書及相關資料發放到學生手中。

4、做好外聘教師教學服務工作。本著柔性引進，為我所用的原則，本在院有關部門的支持下，從合肥工業大學、安工程科技學院聘請 3 位正（副）教授擔任三個班級3門專業課程的授課工作，還聘請了原市礦山機械廠的1名工程技術人員擔任學生的實習指導。

5、從辦學特色出發，著力加強學生動手能力的培養，鼓勵學生積極參加各工種的技能考級和考核，力爭做到“一書多證”。兩次組織學生參加中、高級鉗工職業技能考核鑒定，合格率達95%以上。承擔了我院參加“第七屆全國周培源大學生力學競賽”的輔導工作，我系選手06材料本陳守東取得安徽賽區個人優秀獎的好成績，輔導老師楊智勇也獲得優秀指導教師獎。在2009年全國大學生數學建模競賽上，我系參賽選手取得了優異成績，獲得非數學專業組二等獎1個，三等獎1個，在全省同類各參賽高校中名列前茅，這些活動的開展不僅調動了學生的學習興趣和積極性，也切實提高了學生的動手能力和應用能力。

（六）極開展多種形式的校地校企合作，本我系積極開拓渠道，提高服務地方、服務企業的意識，謀求互利互惠，與企業簽定科研、產學研項目21項；與企業共建實驗（基地）室3項；教師掛職鍛煉基地5家；學生實習基地20家，學生就業單位15家。所有這些為進一步提高學生實習、實訓的質量提供了保障。

二、科研和教研工作

本，我系繼續加大科研和教研工作宣傳力度，取得了一定的成果：一年來共發表學術論文15篇，其中EI收錄4篇，SCI收錄1篇，國家級6篇；獲銅陵學院2009校地合作項目專項資助3項。

三、強化師資隊伍建設

1、通過引進和培養建立起了一支符合應用型人才培養需要的，年齡、職稱、學歷等結構合理的雙師型師資隊伍。2009引進的人才目前已落實到

位，共引進了教師4人，其中博士3人，碩士1人；專職輔導員1人（碩士）；另選派了2位教師到企業掛職學習，其中張少伍老師到銅冠機械有限公司擔任副總經理，參與企業的管理，取得良好效果。

2、鼓勵教師積極參加各種競賽。

四、學生管理工作

（一）從學生日常行為規范抓起

一方面，堅持不懈地開展文明舉止和衛生習慣等日常行為教育，教育學生自覺遵守《高等學校學生行為準則》和《普通高等學校學生管理規定》等。另一方面，大力開展文明創建工作，堅持對宿舍、教室、環境衛生進行每周普查和不定期抽查。

（二）舉辦豐富多彩的課外活動

本系團總支、學生會共舉辦各類大小活動近50項，具有一定影響效應，受市電視臺關注報到的有多項。主要有：承辦了銅陵學院第三屆大學生辯論賽、舉辦了消防安全知識競賽、紀念汶川地震一周年大型的地震知識和圖片展以及盛大的燭火祈福活動、在全院倡議并舉行了為甲流隔離人員捐書的大型活動、舉辦了“環保賀新年”大學生創意環?？ㄆ谱鞔筚惖鹊然顒?。

（三）積極開展暑期社會實踐活動

本有754名同學參加了社會實踐活動，416名同學遞交了社會實踐報告。系組建建國六十周年成果宣講服務團1個、大學生骨干培養實踐服務團2個、大學生就業服務團3個、義務支醫支教支農服務團4個，分赴江蘇丹陽、安徽鳳陽、蕭縣、銅陵等地開展社會實踐，18人被評為先進個人，獲獎論文11篇，同學們得到了鍛煉，也取得了良好的社會效應。

（四）加強學生干部隊伍建設

充分發揮學生干部的先鋒模范和骨干帶頭作用，認真做好團總支、學生會、班級干部的選拔任用工作。

（五）狠抓學生就業工作

面對國際金融危機導致我國機械制造業下滑的嚴峻形勢，我們一方面注重鞏固與傳統的學生就業單位的良好關系，另一方面，發揮全系教職工的積極性，大力開拓新的就業市場。一年來，我系先后組織人員奔赴浙江、上海、江蘇、安徽等省市30多家單位進行畢業生就業市場開拓工作。同時，我們還十分重視對畢業生進行就業指導和就業觀念教育，提高其就業能力，促使其更好更快就業。由于措施得力，我系畢業生09屆畢業生就業率不但沒有下降，還有所上升。目前，我系09屆畢業生就業率已達到 96.89%。

五、認真做好防控甲型H1N1流感工作

在院防控甲流領導小組和防控辦的領導下，我系制定了《銅陵學院機械工程系甲型H1N1流感防控工作應急預案》，成立機械工程系甲型H1N1流感防控領導小組，大力宣傳防控甲流知識，做到早發現、早報告、早隔

離、早治療，及時采取各項防控措施。學生以宿舍為單位，每天進行體溫檢測登記，教職工也同時進行體溫自測，及時上報信息，并配合衛生所做好發熱學生隔離觀察、治療等防治工作。

六、社會治安綜合治理不松懈

1、積極開展“三防一禁”教育，認真貫徹落實學院關于安全穩定工作的會議精神和各項規定，多次組織安全大檢查，未出現重大安全隱患和安全事故。一年來，領導小組至少每季度召開一次會議，研究本系社會治安綜合治理工作。

2、系部與教研室、班級簽訂了2009綜治目標管理責任書，明確教研室（實驗室）主任、輔導員為本部門、本班級的第一責任人。

3、堅持值班制度，并認真做好記錄。

七、黨的建設和思想政治工作不斷加強

1、深入開展學習實踐科學發展觀活動 在院黨委的正確領導和精心組織部署下，我系緊緊圍繞以建設高質量有特色應用型本科高校為目標，以“創新理念促發展，質量強校創佳績，服務社會做貢獻”為主題，緊密結合本系實際、科學籌劃、認真組織，做到規定動作不走樣，創新學習思路，高質量完成自選動作。

2、組織發展工作程序化正規化

一年來積極組織全系師生學習貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入學習實踐科學發展觀，堅持每兩周一次的政治學習制度。系黨總支委員會、系工會分會、黨支部等組織機構健全。積極在年輕教師和青年學生中做好組織發展工作，全年發展學生黨員132名，2009年末又考察確定了1名教師和43名學生為黨的發展對象。堅持“兩會一課”制度，組織學習，統一認識。同時，黨總支和黨支部還注重開展黨風廉政建設，廣大黨員在教書育人、管理育人、服務育人的崗位上，發揮了先鋒模范作用。加強對申請入黨積極分子的教育、培養和考察,積極配合學院有關部門，組織開展了第8期黨校入黨積極分子培訓班，254人參加了培訓。

充分發揮團總支和學生會的作用，系輔導員隊伍建設也取得了一定的成效，完成了輔導員隊伍的調整工作。

總之，一年來，我系在教學管理、學生管理、學科專業建設、思想工作、綜合治理等方面均進行了不懈的努力，也取得了一定的成績，但也清醒地認識到，我們的工作還有很多不足，離示范型應用本科高校還有一定的差距，主要表現在：

1、師資隊伍結構還不夠合理，個別學科師資隊伍力量還很薄弱，科研和教研活動質量有待進一步提高；

2、學風還需進一步端正。少數學生平時不努力，考試前臨時抱佛腳，甚至寄希望于考場作弊，畢業生總體質量還需進一步提高。

為此，我們將認真總結今年的工作經驗和教訓，并將在明年的工作中

積極完善和改進，以適應教育部本科教學水平評估的要求。

2009．12．25