第一篇：2012年中文系社團活動總結

2012年中文系社團工作總結

時光荏苒，歲月匆匆。時間如流水，轉眼間一年的工作就結束了。2012年年中文系社團的工作即將告一段落了，本學年中文系社團組織在系黨總支的領導下、系團總支的具體指導下,取得了優異的成績。2012年年中文系7個社團共舉辦系列活動5個：學雷鋒系列活動、“春耕”讀書月系列活動、獻禮建團九十周年紅色經典系列活動、國學文化月系列活動以及社團巡禮系列活動。另加上社團其他活動總計舉辦活動67項，為中文系團學工作做出了突出貢獻。各個社團在今年的活動狀況如下：

一、社團活動 二月份（2項）

1)2012年2月21日，廣雅讀書社召開新學期讀書交流會活動，社員團聚一起談論寒假所讀科目，交流各自心得。

2)2012年2月27日晚，中文系試玉文學社在和園知行樓238室成功舉行了以“文壇奇葩話巾幗”為主題的交流筆會。三月份（9項）

3)2012年3月2日，飛燕藝術團部分成員同中文系學生會與青年志愿者協會共同參加了國棉四廠棉紡東社區的街道清理以及清掃街頭小廣告的志愿者服務工作。

4)2012年3月6日，語文教學研究會組織了大學生志愿支教活動，在劉集鎮朱莊小學，我們根據學校領導的安排，開展了美術、音樂、體育、課本劇、朗誦課文等多方面學樂并舉的活動，給那里的孩子帶去了多彩的課堂。并在臨別時送給孩子們一些學習用品，作為鼓勵。

5)2012年3月7日晚，由中文系廣雅讀書社舉辦的以沈從文《邊城》為主題的讀書交流活動在文津樓312室成功舉辦，中文系學生會干部積極參與此次活動。活動在大家對《邊城》的讀后感悟中展開，各有特色。不少成員也提出了在閱讀中的疑惑，經大家討論，在通過密切聯系作家和作品的寫作背景后，都得到了相應滿意的答案。會場氣氛異常活躍，大家暢所欲言，各抒己見，一時間，大家似乎融入了夢幻湘西，享受了一場精神盛宴。

6)2012年3月8日中午，由中文系嬋媛女子俱樂部、女生部主辦的“巾幗展風采，桃李滿天下”慶三八婦女節活動在A區餐廳東門拉開帷幕。同學們不僅制作出了主題明確、題材新穎的手工展板，而且把同學們對老師的祝福語以手工制作的貼士展示出來，內容新穎別致、層出不窮。我們還邀請女老師在條幅上簽字，并贈予女老師們由同學們親自的制作的百合花，給予她們節日的祝福。7)2012年3月8日中午，嬋媛女子俱樂部與女生部聯合承接、并有其他兄弟部門、社團的積極配合情況下，以飽滿的激情代表中文系參加院團委組織的慶祝“三八”婦女節系列活動。通過系領導、輔導員們的一線指導與加油，我們的認真組織，選手們的奮力拼搏，經過賽場激烈角逐后，中文系代表隊最終獲得拔河項目和“默契大比拼”項目亞軍。

8)2012年3月10日—14日，兒童文學社在祥園區文津樓一樓大廳進行“學雷鋒卡通畫展”活動。社團的成員通過學習唱雷鋒的歌曲，畫兒童卡通畫等自己獨特的方式，號召全院師生向雷鋒同志學習。

9)2012年3月12日，試玉文學社第二次筆會《那些年，我們一起聽的歌》，同學們選取自己比較喜歡的歌曲、歌詞，紛紛發表自己的看法，相互交流其中的文學意境和感情。

10)2012年3月14日，紅詩社舉辦詩歌朗誦暨交流會，在交流會上社員們朗誦自己的原創作品和大家都喜歡的名家詩歌作品，朗誦者感情充沛、抑揚頓挫、字正腔圓的朗誦把其他人帶入了一個真切的美好的詩意中，在交流中大家一致認為在朗誦一首詩歌時要把詩的感情把握準，要把詩歌的意境審視好，通過這次詩歌朗誦暨交流會，提高了社員們的朗誦水平和臺風風采，也相應提高了大家的膽識、氣質和形象，更重要的是很好的加強了大家之間的交流。

11)2012年3月26日下午，由中文系團總支主辦，廣雅讀書社承辦的第三屆“春耕”讀書月系列活動之“圖書協管”在祥園文科圖書館前廣場正式啟動。院書庫流通部主任劉祿峰出席本次活動，中文系團總支學生會各部門及各社團成員共同參加了此次啟動儀式。在3月26日到4月26日一個月時間內，30多名院、系同學參與到圖書館圖書日常整理工作之中。在此次活動中很好的實踐了同學們的圖書、檔案整理學問，相當程度上陶冶了大家的“讀好書、好讀書”情結，也很好的加強了與學院其他系、其他社團的相互交往與交流。四月份（8項）

12)2012年4月，飛燕藝術團承擔河南教育學院25屆運動會中文系特色節目表演隊的選拔以及訓練工作，在系領導的關心下，經過全體隊員們的辛苦努力，最終獲得二等獎。

13)2012年4月，試玉文學社參與《河南高校文學》稿件征集、組稿、出版工作，并入選優秀社團名單。

14)2012年4月2日，紅詩社、兒童文學社聯合組織社員到綠博園春游踏青，感受春天，欣賞美景，感受大自然的美好。通過這次活動，既豐富了大家的課余生活，又促進了成員間的交流，增進了大家的感情。

15)2012年4月2日試玉文學社舉行第三次筆會主題為“原創詩歌散文交流”活動，社員們拿出自己所創作的詩歌、散文作品相互品鑒，互相學習，提高了文學欣賞能力。

16)2012年4月12日，廣雅讀書社承辦中文系“春耕”讀書月開幕式啟動儀式。院黨委宣傳部副部長薛世俊部長，中文系黨總支書記李云峰書記、副書記王向輝，圖書館副館長李明儒館長（不用寫了），院團委副書記萬發書記以及中文系團總支書記禹燕飛書記，中文系輔導員倪飛、盧曉參加了開幕式。

17)2012年4月21日，試玉文學社、廣雅讀書社與河南中醫學院、華北水利水電學院、鄭州航空工業管理學院等學校的文學社團一起前往中原圖書大廈進行世界讀書日宣傳活動。

18)2012年4月23日，紅詩社開展“詩意春天”圖片展覽。同學們追逐如詩如畫的春，把春的腳印用鏡頭記錄下來，同時把每一張我們收集到的圖片配上我們自己的詩意的文字，讓每一個鏡頭有一件美好的外衣，讓大家走近它時都能讀出他那美好的意境。19)2012年4月24日——4月26日，廣雅讀書社承辦“春耕”讀書月系列活動之學生大講堂活動。五月份（9項）

20)2012年2012年5月4日——5月6日，廣雅讀書社承辦“春耕”讀書月系列活動之書評征文，主題：“青春勵志與成長”。21)2012年5月11日，廣雅讀書社承辦中文系“春耕”讀書月系列活動閉幕式。中文系黨總支書記李云峰、副書記王向輝，系團總支書記禹燕飛，輔導員盧曉等領導老師出席閉幕式，針對本屆“春耕"讀書月系列活動進行了總結，并為表現優秀的同學頒發證書。22)2012年5月8日，廣雅讀書社組織承辦“紅色經典圖書展”。院黨校副校長鄭均安，中文系黨總支書記李云峰，副書記王向輝等領導同志蒞臨“紅色經典圖書展”現場，簽名題詞并和學生干部合影留念。展覽期間在活動現場簽名題字的院系老師有十余人。23)2012年5月16日，紅詩社、兒童文學社聯合承辦“我的青春我的團”文藝晚會。中文系黨總支書記李云峰、副書記王向輝、團總支書記禹燕飛、中文系輔導員老師帶領中文系第35期入黨積極分子培訓班學員來到“我的青春我的團”文藝晚會現場，與同學們一起重溫共青團燦爛的九十年。

24)2012年5月15日、16日，語文教學研究會組織承辦“紅色經典說課大賽”初賽。來自中文系、教育系、外語系、人口與生命科學系等十個院系的同學報名參加中文系“紅色經典說課大賽”初賽。院學生會、院社聯、中文系、教育系、外語系學生會主席團部分成員以及院家教協會負責人應邀擔任初賽評委。

25)2012年5月24日，中文系“紅色經典說課大賽”復賽。邀請09級學長，前院社聯主席蘇振華、前中文系學生會主席焦亞超、前語文教學研究會會長胡中舉以及院家教協會負責人和中文系、教育系、人口與生命科學系主席團參與評委工作。

26)2012年5月30日飛燕藝術團、嬋媛女子俱樂部承辦的“紅色青春，暢想未來”紅歌會暨畢業生歡送晚會。中文系黨總支副書記王向輝，團總支書記禹燕飛，輔導員倪飛老師，蒞臨“紅色青春，暢想未來”紅歌會暨畢業生歡送晚會現場觀看晚會并為08級、09級畢業生送上畢業祝福。

27)2012年5月31日，中文系“紅色經典說課大賽”總決賽。中文系紅色經典說課大賽總決賽暨頒獎晚會，邀請中文系黨總支副書記王向輝，中文系團總支書記禹燕飛，中文系周聚群博士，中文系魯衛洋、戚振宇老師，教育系田秀霞、張震老師擔任評委及頒獎嘉賓。

28)2012年5月5日---5月31日，試玉文學社組織承辦中文系以“青春”為主題的文學作品創作大賽。5月9日，中文系“文學作品創作大賽”進行評審工作，從中文系各班上交的200多份推薦作品中選出了60份入圍總評。六月份（2）

29)2012年六一兒童節，兒童文學社舉辦舉辦“繽紛夏日，回味童年”活動。首先展出了一部分兒童畫，展示了同學們豐富多彩的童年生活，純潔無暇的童真，妙趣橫生的童趣，吸引了許多同學駐足觀賞，深受同學們的一致好評。其次，聯合中國平安，舉辦“童年玩具派送”活動，發一條短信，可以獲得一個回味童年禮盒 30)2012年6月6日晚，語文教學研究會總結會文津樓順利開展，本次總結會以茶話會的形式舉行，同學們就本學期的活動開展討論，并 作總結，了解活動舉辦過程中的不足之處，并為下學期的工作開展做基礎，展望未來。九月份（4）

31)2012年9月25日，語文教學研究會開展了中秋節“天涯共此時”活動。通過此次活動，增進了社團的新老社員對于彼此的了解，促進在以后的生活工作中的團結，以共同促進社團更好的發展。32)2012年9月25日，廣雅的第一次新老生見面會在祥園區文津樓510室成功舉辦，中文系廣雅讀書社全體新老成員匯聚一堂，首先由各部部長根據不同的分工介紹了廣雅，然后社員進行自我介紹，最后社長做最后總結，增加新社員對于廣雅的認識和了解。33)2012年9月26日晚，嬋媛女子俱樂部在A區問津樓206教室舉辦了“生日party”樂活動，邀請了中文系團總支書記禹燕飛老師以及輔導員倪飛老師作為嘉賓出席本次活動。在愉悅的氛圍中增加新老成員的了解，也加深新成員對于社團的認識。34)2012年9月27日上午，中文系語文教學研究會承辦的第12屆師范專業畢業生教學技能大賽中文系選拔賽在祥園文津樓201室成功舉行。中文系劉小菠教授、張聰慧副教授、王丹莉副教授、秦海霞老師、倪飛老師出席了此次大賽并擔任評委。本次大賽不僅為參賽選手提供了一個共同交流、共同學習的平臺，也展示了我系師范生扎實的專業素質和過硬的專業技能。十月份（6）

35)2012年10月13日上午九時，河南高校文學社團聯合會主席牛沖邀請河南教育學院試玉文學社社長兼文學聯盟副主席徐修杰、中文系社聯主席張凌濤、文學聯盟豫中主席翟增、益行書社等相關負責人前往鄭州市柴瓷研究會參加河南高校文學社團聯合會本年度鄭州第一次會議。通過此次會議，明確了第二屆交流會的的流程和準備方向，加強了高校文學社團的聯系和交流，同時也提高了河南高校文學社團聯合會的影響力。

36)2012年10月17日晚，兒童文學社在祥園區文津樓203室成功舉辦兒童簡筆畫活動。中文系百余名同學共同參加了此次充滿趣味的活動。學畫兒童簡筆畫活動，不僅鍛煉了同學們的實踐動手能力，還增加了我們的專業知識技能，為以后成為一名更加全面發展的中小學教師積累了經驗。深受到同學們的熱烈歡迎和一致好評。

37)2012年10月17日晚，中文系紅詩社新老成員見面會在祥園區A樓208室舉行，中文系團總支社聯主席張凌濤出席本次見面會并講話。見面會上，大家做了自我介紹互相認識交流，各自暢談對詩歌的認識以及詩歌創作、朗誦的經驗。通過這次見面會，大家感受到了紅詩社的溫暖，加強了各成員之間的交流，為紅詩社注入了新的活力。

38)2012年10月18日晚，語文教學研究會部門部長競選。大家踴躍上臺展現自己，最后由大家投票選舉各部門部長人選，最終有董珂珂，魏彥利等人當選。

39)2012年10月22日，由中文系團總支主辦、廣雅讀書社承辦的影視賞析活動在和園區啟智樓107教室成功開展。此次影視賞析活動，不僅增加了同學們之間的交流，豐富了同學們的課余文化生活，也引發同學們思考自己的大學生活。

40)2012年10月22日晚，嬋媛女子俱樂部在A區文津樓213教室開展了新老生見面會，邀請了院社聯副主席主席張夢鴿出席本次活動。通過這次見面會，大家感受到了本社團的溫暖，加強了各成員之間的交流，為社團注入了新的活力。十一月份（11）

41)2012年11月1日，由中文系團總支學生會主辦，中文系試玉文學社承辦的國學文化月系列活動之國學大講堂第二講在祥園區文津樓201室成功舉辦。此次活動由中文系“四大才子”之一美譽的范富安副教授主講了《紅樓夢》主題解析。“國培計劃”班老師以及百余名同學聆聽了本次講座。

42)2012年11月5日，紅詩社在A教學樓511教室舉辦了詩歌朗誦交流會。中文系學生會副主席張凌濤、楊鑫出席本次活動。活動中，大家朗誦了自己喜歡的名家詩歌作品，朗誦者感情充沛，抑揚頓挫，字正腔圓的朗誦把大家帶進了一個真正的美好的詩境中。最后張凌濤主席、楊鑫主席為大家一一做了點評，并為大家講解了詩歌朗誦技巧，勉勵大家多去交流，多看一些古詩詞。本次詩歌朗誦暨交流會提高了社員們的朗誦水平，增進了大家之間的友誼。

43)2012年11月6日晚，語文教學研究會聯合中文系學生會宣傳部，試玉文學社啟智樓113教室成功舉辦了書畫交流賽的決賽，中文系團總支書記禹燕飛及中文系學生會主席團成員到場觀看了此次比賽.此次活動，顯示了我系學生深厚的文字功底和藝術涵養，是中文系“國學文化月”的重要組成部分。并且通過這次活動，為大家做了很好的表率，掀起學習國學的熱情，豐富了校園生活。44)2012年11月7號晚，語文教學研究會在津樓206室成功舉辦文言文說課大賽。文言文說課大賽是中文系“國學文化月”系列活動的重要組成部分，分初賽和決賽兩個階段。比賽充分展示了我系學子廣泛、淵博的知識功底，鍛煉了同學們的說課能力，更為大家走上教師崗位打下了良好的基礎，積累了豐富的經驗。45)2012年11月7號晚，由中文系團總支主辦、中文系語文教學研究會和廣雅讀書社聯合承辦的“國學文化月”之文言文說課大賽決賽在祥園區文津樓206室成功舉辦。此次文言文說課大賽是中文系“國學文化月”系列活動的重要組成部分，分初賽和決賽兩個階段。比賽充分展示了我系學子廣泛、淵博的知識功底，鍛煉了同學們的說課能力，更為同學們走上教師崗位奠定了基礎。46)2012年11月8日晚，由中文系團總支主辦，系試玉文學社、廣雅讀書社聯合承辦的國學知識競賽在和園區啟智樓207室成功舉辦，來自中文系2011級和2012級的八個代表隊參加了此次比賽。比賽現場，選手們熱情洋溢、從容自信，睿智而準確的回答不時引起臺下的陣陣掌聲。本次國學知識競賽不僅加強了同學們的團隊意識，還充分展示了中文系學生的良好精神風貌和積極的學習態度。

47)2012年11月1日至11日，紅詩社與試玉文學社共同舉辦古詩文創作比賽。在此期間，我們在餐廳東門征集了大量優秀的古詩文原創作作品。評出了一，二，三等獎，頒發獲獎證書。并鼓勵獲獎者再接再厲，創作出更好的作品。本次活動提高了廣大學生學習國學經典學習詩歌創作的熱情。

48)2012年11月12日，紅詩社全體成員在A204進行內部部長的換屆選舉。中文系社團部副部長李麗君出席本次活動，并積極的鼓勵大家參與競選。本著公平公正的原則，本次內部選舉選出了朗誦部、編輯部等各部門的部長，新力量的加入，將促進紅詩社更紅更好的發展。

49)2012年11月12日，中文系試玉文學社在知行樓團總辦公室238室舉行了經典古詩文朗誦交流活動，試玉全體成員參加了該活動。按照活動要求與安排，試玉文學社成員每人準備了一首自己喜歡的古詩詞，聲情并茂地進行朗誦，由社長和其他領導成員進行點評。朗誦優秀者將被推薦到中文系古詩文朗誦會上，參加中文系古詩文暨國學文化月閉幕式的演出。通過此次活動展示了試玉成員的朗誦水平，加強了成員間的交流，也為古詩文朗誦會選拔了人才。50)2012年11月13日，中文系試玉文學社應河南高校文學社團聯合會的邀請參觀“華韻韓風”中韓陶瓷名家作品展。試玉文學社部分成員和來自鄭州大學，鄭州航空工業管理學院，鄭州輕工業學院等學校的文學社團一起參加了此次活動。通過參觀，試玉成員加深了對中韓兩國陶瓷的了解，加強了與外校文學社團的交流，也為第二屆河南高校文學社團交流會的舉辦做了準備。

51)2012年11月23日，河南教育學院大學生社團巡禮在大學生活動中心成功舉辦，中文系廣雅讀書社參與授旗儀式，并設有展臺展示廣雅活動照片和資料，以飽滿的姿態接受院系領導和廣大師生的檢閱。十二月份（6）

52)2012年12月3日晚上7點由飛燕藝術團主辦的飛燕藝術團狂歡舞會在祥園區文津樓206舉辦。舞會由青春旋動的街舞拉開帷幕，舞會上節目內容豐富、精美絕倫。優美動聽的吉他歌曲、動感時尚的舞蹈、演員們精彩的表演贏得了在場同學們的陣陣掌聲和歡笑聲。最后在充滿躍動的旋律下。在場的所有觀眾紛紛走到臺前，一展舞姿，動情搖擺，把現場的氣氛推向了高潮。此次活動旨在豐富中文系同學的課外文娛活動，放松期末考前心情，為同學們下一步的學習與工作加油打氣。

53)2012年12月4日，廣雅讀書社社團內部競選在祥園區文津樓501室成功舉辦，廣雅讀書社新老成員參加，首先由社長介紹各個部門的職責，然后大家毛遂自薦進行競選，最后民主投票選出六個部門的正副部長各一名。

54)2012年12月4日晚，我們兒童文學社 “聲情并茂童話大賽”在祥園區文淵樓308室成功舉辦，中文系各社團負責人及中文系學生參加了這次比賽。一個個精彩的小故事，讓我們又想起了那個快樂的童年時光。再回頭聽這些故事，又有了新的理解與感悟。更重要的是，對我們自身技能培訓也是一種鍛煉，為以后的教師工作積累經驗。

55)2012年12月6號晚上18:30-20:30在A區文津樓301教室開展了《女大學生健康有約》講堂，邀請了省女大學生關愛中心的蔣主任——蔣玉蘭為主講人，對教育學院部分女生講授了這次課程。增強師范類學校女生的健康意識是本次活動的宗旨，本次活動取得了同學們的廣泛好評。

56)2012年12月10日，在祥園區文津樓209室成功舉辦詩趣——紅詩style活動。社團部部長李麗君、副部長許亞萍出席本次活動。本次活動以“詩趣”為主題，內容豐富多彩，形式別具一格。深情的詩朗誦，精彩的手語表演，有趣的話劇以及快板節目博得了同學們的熱烈掌聲與陣陣歡笑。本次活動增強了同學們之間的交流，增進了同學們之間的友誼，展現了詩歌的獨特魅力。57)2012年12月10日晚，由中文系團總支主辦，中文系廣雅讀書社承辦的“讀書猜猜猜活動“在祥園區文津樓501室成功舉辦。活動分三個環節。第一環節猜，第二環節就是答即搶答文學常識，最后的環節就是主持人對以上環節的內容來源進行解析。本次活動，加深了社員之間的了解，增進了彼此的友誼，益于提高社團凝聚力，同時社員們在玩樂之余還收獲了知識，可謂是一舉兩得。

二、社團部工作相關情況： 1.紅色五月系列活動

在建團九十周年之際，為了更好的在本院內進行團員知識的宣傳，加深同學們在建團九十年的一些事情的了解，社團部協助各個社團舉行了豐富多彩的活動。如廣雅的“紅色書展”、試玉的“青春”主題征文、紅詩和兒童舉辦的“我的青春我的團”大型晚會、飛燕和嬋媛的“紅色青春紅色匯演”、語文教學研究會的“紅色經典說課大賽”。

2.開封大學考察學習

5月21日開封大學財經學院黨總支副書記、學生黨支部書記彭旭，人文學院團總支書記、學生支部委員劉楊，支部委員杜詩田，組織部（統戰部）劉曉同志一行四人來我系考察工作。為了更好地展現中文系社團的風采，社團部協助各社團將社團近兩年來的活動做了一份詳細的書面文字，在回顧社團走過的歲月的同時，也發現了社團在傳承資料方面的不足。

3.“獻禮十八大”古詩文朗誦會暨國學文化月閉幕式

為獻禮黨的十八大，慶祝中文系國學文化月活動圓滿閉幕，11月15日下午，河南教育學院中文系古詩文朗誦會暨國學文化月閉幕式在祥園學術報告廳隆重舉辦。院黨委副書記、院長劉金海，院黨委副書記、紀委書記田俊廷，院工會主席郭富華，院黨委組織部部長陳亞非，院黨委宣傳部部長、統戰部部長楊少偉，院團委書記、學工部副部長王艷等學院領導受邀出席了此次活動。中文系黨總支書記李云峰，中文系主任韓麗霞，中文系副主任魏崇周，中文系副主任、系工會主席劉曉菠，黨總支副書記王向輝、部分老師代表和“國培班”學員、中文系學生三百余人一起觀看了演出。

4.社團部組織中文系社團積極參與院社團巡禮活動

2012年11月22日，河南教育學院第六屆大學生社團巡禮開幕式在大學生活動中心舉辦。中文系作為全院社團組織最多的院系積極參與社團巡禮相關工作，嚴格配合院團委、院社聯的相關指示，做好前期策劃準備，為社團巡禮這個盛宴精心準備了一道別具特色的“美味”。

開幕式當天的活動展示環節，由紅詩社、試玉文學社、語文教學研究會代表中文系社團展示了紅色詩歌朗誦《黨的贊歌---獻禮十八大》。婉轉起伏的旋律，滿懷激情的朗誦，和那蕩漾于心間的深情，讓人們不覺進入我們黨歷史上的歲月崢嶸和對十八大精神的贊頌，引起了全體師生的共鳴。

開幕式結束后，領導和嘉賓來到各個社團展區進行指導，在中文系社團展區，院黨委副書記、工會主席郭富華在院系領導的陪同下一起觀看了中文系各社團展示的社團活動照片，社團成員作品等，郭書記贊揚了中文系社團的優秀成果，并鼓勵社團繼續努力，把社團工作做的更好，最后作為試玉文學社的總顧問和前任指導老師，郭書記為試玉文學社題詞留念，祝愿試玉文學社越辦越好!在社團巡禮期間，中文系8個社團舉辦了國學圖片展、童話故事大賽、詩趣——紅詩style，等社團活動，充分展示了中文系社團文化建設的風采。

二、社團部工作制度建設：

1.社團活動督促制度。以中文系社團部為主要負責部門，定期對社團活動進行調研，對于活動數量與質量明顯下降的社團進行督促，使社團保持一種向上的動力。

2.社團文秘工作制度。以中文系社團部為主要負責部門，建立各社團歷史檔案夾，并指導社團建立自己健全的文秘工作制度，能夠獨立進行社團活動通訊的撰寫、社團圖片的拍攝、社團活動的總結。3.評優評先制度。以中文系社團部位主要負責部門，根據院團委、院社聯的有關規定，制定活動現場簽名制度、公正評優評先制度。4.社團財務透明制度。定期整理社團賬目、明細社團資金花費，使每一位領導、每一個社團成員都能清晰的知道社團資金周轉情況。

以上是2012年年中文系社團工作大致情況，回顧這一學年，我們在工作中存在諸多不足的地方，我們要有則改之，無則加勉，我們要在以后的工作中付出更多的努力，不辜負領導和老師的期望，使中文系社團工作在中文系黨總支的領導下、團總支的指導下更進一步。

中文系社聯主席：張凌濤

第二篇：中文系實習總結

中文系實習總結

導語：生命循環往復，日出日落，緣來緣滅。三下鄉的生活總算是體現了。或許真的是經歷了哭泣，才會知道笑的滋味，本文是品才網小編精心收集的，僅供參考!

中文系實習總結

最后一次坐在留學生教室里聽課，依舊很興奮……

和第一次聽他們上課到最后一次，他們進步很多，可以聽懂簡單的漢語，也可以用一些學過的漢語進行介紹。在這堂課，他們學習的是詞語和漢字。他們可以寫出學過的生字，也可以在沒有拼音的情況下準確的讀出生字。顯然他們的進步是顯而易見的，他們的努力是沒有白費的。

和以前學習拼音時一樣，對于漢字的書寫和朗讀他們依舊很積極。當他們正確的寫出答案時，為他們豎起大拇指，朝他們微微一笑，他們就會很開心很受鼓舞。我想一句簡單的你很棒，就會增加一點他們學習漢語的信心。正如我們每個學生而言，鼓勵是很重要的。

都說漢語很難學，但是看到他們每一次的進步，都應該伴隨著默默的努力和付出。英語我們已經學了好多年，但遇到真正的外國人進行口語交談時，我們仍舊顯得那樣生疏。我想在我們學習英語的旅途中我們需付出的努力還有更多。

中文系實習心得三：

經過高三的努力，終于考上了大學，現在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個專業，是因為我對寫作的愛好和對文學的愛好。隨著時間的流逝，這寶貴的大學生活就要走到盡頭了。因為種種原因我沒有選擇繼續求學，但這并不代表我的學習之路就走到盡頭了。所謂“活到老，學到老”嗎，在自己的身邊，總會有一些東西自己從未接觸過，總有一些東西需要自己從頭學起。

像編輯這一職位，對于一個文科出身的學生而言，是很誘人的。編輯的工作也總是透露了那么一絲神秘。既然不再讀書，當然要面臨工作。對工作，處出茅廬的我還真是不知怎樣選擇。只是覺得，自己畢竟是學文的，在自己手中已經掌握了一些文學知識語言知識。所以，將來的工作最好還是能與自己所學的專業有關，能進一步發展自己對自己所學專業的掌握。所以自然而然，編輯工作就成了我的首選工作。

在徐老師的幫助之下，我順利地進入了《少年發明與創造》雜志社實習。這是一家報道中小學生動手動腦、開發智力，積極開展小發明、小創造、小實驗、小制作活動的刊物。單位很小，但從社長到社員都很友善。能走進這家雜志社實習，能有機會讓我近距離接觸文化傳媒工作，讓我很興奮，也很珍惜。

這次實習的主要目的，就是充分了解一套刊物，從約稿到出版發行的全過程。充分了解雜志社各項工作的操作，學習相應的理論知識，實際操作知識，以期達到或是說基本具有編輯的能力。

第一次走出校門，來到工作崗位，這對于我來說什么都是全新的，都是讓人興奮的。整個實習過程大體可以分為三個環節：

最初的一段時間，我都處于學習階段。這種學習，包括對刊物的了解，對刊物運行的了解，對本雜志社的了解和對編輯的一些基本知識的了解。

我用了三天的時間，閱讀本雜志社的刊物。它包括中學版與小學版。在充分了解雜志的內部結構后，楊社長又為我講解了雜志從約稿到出版發行的所經程序。并為我請來了本雜志社的主編翁永良翁老師，為我講解什么是編輯、什么是編輯應具備的基本能力，編輯的具體工作等問題。

在進行完初步的學習階段后，就要進行實際的操作訓練了。我的主要工作即實習內容便是約稿。

在了解刊物的主要方向后，根據自己所負責的“中學版·發明展示臺”和“中學版·探索”版塊的特點，進行有選擇的約稿。

在約來一定數量的稿件后，在翁老師的指導與鼓勵下，我開始進入編輯階段。因為約稿得來的稿件，大部分是學生參加科技競賽時的參賽稿件，在內容、長度、趣味性等方面都不太適合直接刊登，都要經過編輯、更改后才可以使用。

在經過幾次嘗試后，我所編輯的幾篇稿件，都順利通過了審核，被刊登了出來。

雜志的發行，第一步當然是約稿。沒有一定量的供稿，一本雜志是沒辦法發行的，一個雜志社也是辦不起來的。之后才能對約來的稿件進行分類處理，進行編輯。再經過排版、繪圖、彩編等才被最終發行。因此，我的第一項工作，即第一個實習項目便是約稿。

約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當的耐心與細心，具體工作內容如下：

1、在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎名單打印下來，以便約稿時使用。因為這本雜志主要是介紹全國青少年的小發明，小創作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。

2、對獲獎名單進行篩選。保留下獲過獎但其發明創造尚未被刊登的。將小學與中學區分開來。我的具體操作是將小學的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。

3、查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務臺114，再具體查詢某個地區，某個學校，某個老師的電話，以此來聯系有發明創造的小學生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通;哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發稿了，都要有詳細的記錄。

4、約稿。在約稿時，要向各地老師詳細介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。

5、回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復;在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費等工作。

約稿的工作順利完成后，我便進入了下一個實習項目，即編輯。

這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業知識的要求相應高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運用。如合適才能進行下一步的處理工作。

處理即編輯，它的主要內容是：將篇幅長度編輯成所需的長度;詞語的應用、、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加“教師評語”。

這是我在雜志社的最后一項實習內容，也是較難的一項實習內容。這些具體工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現過一些錯誤，但在翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務，在此過程中也學習許多知識。

通過在學校期間的實習，我的綜合素質得到提高，實踐能力得到增強，能夠把學到的理論與具體實踐結合起來。在實踐過程中我了解到許多關于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進一步知曉青少年在科技創新方面的想法。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規定的工作任務，收到良好的經濟效果。在具體的實踐過程中我也強烈地體會到要想成為一名優秀的編輯必須具備各方面的素質，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強的隨機應變能力，較高的組織能力和協調能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業的精神。

這次實習雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經驗。很感激學校為我們安排的實習機會，很感激徐老師對我的幫助，同時，也很感激《少年發明與創造》雜志社對我的培養。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培養。

中文系實習總結

XX年寒假作為一名專業功底不錯的中文專業的學生，我來到了《濮陽早報》，開始了自己的短暫的實習之旅，所謂短暫就是指寒假這一小段時間。實習大致是從1月23日開始的，隨著寒假的結束于2月17日結束。

開始準備實習首先是確定實習單位，結合自己的特點和意愿，我選擇了當地的一份都市報 《濮陽早報》。理由有四：首先自己比較喜歡貼近生活、貼近實際、貼近群眾的報道，因為這樣的報道是百姓喜歡看的，不但有意思、對百姓的生活方方面面有幫助，同時在一些問題輿論監督上能夠起到更加明顯的作用。其次寫都市報道，各種寫作技巧和方法都可以進行嘗試：消息、通訊、特寫更重要的是一些視點深度的東西，較之于時政新聞更具靈活性。第三，《濮陽早報》作為本土的都市報可以讓筆者更容易接觸社會、調查百姓的生活，更加了解自己的家鄉。第四，筆者了解《濮陽早報》是一份剛創刊的報紙，也就是說它是充滿朝氣的，相對的會給個人以更大的發展空間，同時也很有挑戰性，筆者性格是比較喜歡挑戰的，所以這個比較適合。于是通過電話聯系、現場考察，筆者選擇了這個實習地。

作為實習記者期間最大的感受就是無論你是做什么的都要努力尋找一個目標，做媒體的就要找準自己的宣傳目標，有一個主題。第二，我確定本文來自小草范文網了一個思想：如果想更好的成長，必須擺脫依賴性。如果想作為一名很優秀的實習記者，必須把自己放在正式記者的位置去鍛煉自己，只有這樣你才能學到更多。寒假假期很短，而且要過節，所以在實習的時間和效果可能會受到影響，但是只要你把握好機會，努力再努力，你就會有所收獲的。

進入報社的時候，我清醒看到自己所遇到的困難：一是老師因為本身有報道任務等，不可能給你很多出去的機會，也就是現場采訪報道的機會，所以你必須根據指導學會方法，更多的學習是放在自己用心的去看去聽、去問去想、去探索去實踐方面。二是經驗很重要，雖然報社的那些記者很年輕、從事記者這個職業不久，了解到他們大多是從重點本科院校中文專業畢業的學生，來的已有半年了，但是就這個半年足夠讓你很有差距：缺乏專門的線索，新聞敏感性弱、寫作水平的差距、采訪等配合度 三是實習生整體現狀不是很理想：發現很多的實習生每天都是缺乏Ji情的狀態、不知道思考如何去做去學習，不知道自己獨立完成稿子，過分的依賴自己的老師，有時無聊就不正常的上班 所以我告訴自己必須要有信心、要有規劃。

我每天都很積極的去上班，雖然是假期但是每天都保證7點多就起床，做很久的公交車，在上班時間前到達，基本上不遲到，而且告訴自己：新的一天，加油!到報社去看新的一天的報紙，看別人發的文章，仔細去思考：他為什么會發現這個，這篇文章的新聞點在哪里?如果是一篇很長的專稿，我就會直接去問這篇文章是怎么寫的，怎么策劃的，采訪時怎么進行的?花了多長時間做前期準備 通過這些我也開始去思考自己的文章，然后寫去發表。

中文系實習總結

生命循環往復，日出日落，緣來緣滅。三下鄉的生活總算是體現了。或許真的是經歷了哭泣，才會知道笑的滋味;經歷了失去才懂得珍惜;經歷了痛苦，才能體會真正的幸福。

水緊缺，電業緊缺，連飯也吃了上頓沒下頓，一頓飽足，一頓饑餓，腦海里總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農田里唐禿站著的農民與他臉上被風干的縱橫淚痕。

鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子里，顛簸的車上，肚里卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農田。

這次下鄉，確實讓我懂得什么才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。

還記得永無休止地推著巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認的苦難的擴大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背后，也蘊藏著只有西西弗才能體會才能擁有的幸福!過多的言辭反顯空泛。至少中國成語“否極泰來”教會我們要擁有自信。

兢兢業業的一百二十個小時，唯一留給我的紀念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣，工作時間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務就像軍令一樣，軍令如山倒，于是在短暫的艷陽之余，雨中采訪，調查，遠行，早已成了家常便飯。

一個月的雨水究竟給農民帶來了什么?這可以是一道連小學生都能解決的簡單數學題。也可以是一道連數學家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農民辛勤耕耘背景下的慘重損失!或許，這也可以說是我們這次三下鄉的最大收獲，收獲的并不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發的具體體現的感觸，這是一種不可言傳的感覺和發自內心的感動，畢竟苦難是辛酸的，當苦難無情的奪走你的一切時，你才會發覺，原來一直認為距離自己很遙遠的幸福就在自己的身邊!

這就是這次三下鄉之旅的最大感觸，最大收獲，也是我人生轉站的一個明確的路標。

第三篇：社團活動總結

社團活動總結15篇

社團活動總結1

5月25日，我校的“校園葫蘆絲”比賽活動圓滿結束。從二到六年級，共20個班參加了此次比賽。二、三年級的小學生，在本學期的進一步學習中，明顯克服了按不滿孔引起的走調、演奏時不夠流暢等問題。而且競爭激烈、不分高下，二(3、4)和二(5、6)班成績相同，并列第一。三年級同樣，雖分出了等級，但成績相差無幾。四至六年級，本學期學習的曲目較多，在演奏的質量和技法上都有不同程度的提高。如四年級(1、6)班的二部合奏《小白船》，四(2)班的輪奏《龍的傳人》；還有五年級的《金孔雀輕輕跳》、六年級的《大長今》等。從篇幅的長度和作品的難度上，都有所進步。另外，還有一些有創意的教師和班級，將作品進行了加工或二次創作，結合了自己的理解，在音樂教師教授的內容基礎上創編。如四(3、4)班的漸強漸弱處理，使《龍的傳人》更加從容和大氣；六(5)班的《但愿人長久》，有領奏有伴唱有合奏，并且與老師(指揮)配合默契，充分利用多種演奏形式，表達出詩般的意境美。

同時，也發現了一些問題。不少班級為了統一速度加入了指揮，但能看指揮演奏的班級卻為數不多。本次班班是全員參與，但“濫竽充數”的現象，在很多班都有。還有，在演奏中很多學生能快不能慢，不分辨作品的風格和情緒，一味地追求快速，結果適得其反。在這點上，中高年級較為嚴重。

通過本次比賽，看到了各年級學生的可喜進步，也看到了部分班主任出色表現的難能可貴，也看出了一些需要進一步完善的問題。希望今后，我們的“校園葫蘆絲”能在音樂教師的努力和班主任的支持、配合下，得到進步和提高。

社團活動總結2

“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣，創新也是一所學校實施素質的靈魂，是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。

學生社團給學生一片屬于自己的天空

吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生干部培訓班上的講話給學生干部帶來了全新的理念——創新實踐，發展個性。同學們努力地尋找適合于自我的答案。不久，我校的學生社團遍布了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十六個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。

學生對社團的組建、發展有著巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢著他們對社團的熱愛。他們說：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒。”“象棋、圍棋，素有‘的藝術、趣味的、戰爭的游戲、智慧的結晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地說：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。”“不管成功與否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學生記者團是您發揮才干的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空!”是啊，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

學生在豐富多彩的社團活動中增長才干

豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發揮課堂主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作，學生從“現代社會競爭與合作哪個更重要?”“動力大否有利于成才?”“統考制度是否有利于創新人才的培養?”“環境保護關鍵在于完善法律制度還是增強人們的意識?”等辯題進行辯論，每屆比賽20場初賽、10場復賽、2場半決賽和最后的決賽，全由社團的學生安排和主持。

棋牌社活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規活動的基礎上，社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂臺賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發了更多同學對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示，棋牌社的特點是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當條件成熟時，將“探討、交流、輔導”三軌并進，充分發揮同學們的智慧，辦出社團的特色。

環保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開，層層推進。既提高了同學們創新實踐的動手能力，更激發了同學們的創新意識。同時，他們自己請少科站來校進行環保講座，與同學們共同探討當今世界的環保主流，在增長知識中，加深對環保迫切性和現實意義的理解。

在提高學生組織、合作、交際能力，開拓學生知識、技能、創新思維的同時，一些社團在活動中也適當地參與了“創收”。如部分社團聯手舉辦的“二手貨”市場，卡拉ok實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經費，其余均捐獻給了學校“愛心基金會”，用于幫助經濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創收”活動，改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校，就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經濟”意識，自力自主意識，并在活動的實施過程中，鍛煉了學生的組織、經營、管理能力，同時也增強了學生勤儉節約的意識。

我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才干。

豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

社團活動總結3

新課改之后，學校更加注重學生能力的培養。這個學期我校開展了社團，給學生一個新平臺，去發展。我們針對低年級好動的特點開展了手工折紙的社團活動。我們的社團是由一二年級的學生組成的，一共四十人。

第一次開展社團活動我們沒有什么經驗，只能在嘗試中一步一步前行，猶如趟著水過河。從選擇社團主題到查找上課資料以及如何提高學生動手能力，遇到了一個有一個難題，可以說社團教學并不容易，給學生創造一個玩中學的課堂很難。

社團創想階段：開學初，學校決定開展社團活動。一聽到這個消息我就犯難了，作為一名老師我沒有什么特殊才能，能教給學生什么呢？我和吳老師兩個人絞盡腦汁想找點有新意的點子。

后來經過一番思考我們決定將主題定為折紙，我們考慮了以下幾點：

1、折紙是相對安全的一種活動。

2、折紙所需的成本比較低，適合我們的學生。

3、折紙富有變化，能吸引學生。

社團展開階段：在開展社團的時候我發現學生對能玩的折紙作品很感興趣，所以我們盡量讓學生可以在玩樂中教學。如折紙飛機時讓學生去操場上飛一飛，折帽子時讓學生戴帽子去校園里拍照，折蝴蝶節別在胸前比比誰的最好看，折百合花送給媽媽等等。大大調動了學生的積極性。折紙是由簡單到難的，難的學生一時不會做，于是我們讓學生們六人一小組進行學習，學習效果很好。

社團總結階段：一個學期的社團活動結束了，我帶著學生們整理他們的作品，他們都很開心，覺得這一個學期學會了很多東西。也有很多小馬虎直呼：原來我們折了這么多，有些我都忘了怎么辦。是的經過一學期的教學我發現折紙學生學了容易忘記，因為忘了一步接下來就沒辦法折了。在教學時我忽略了復習的重要性，所以有些學生忘記了。

社團活動是快樂的，在教學中我自己也學會了很多折紙。

社團活動總結4

這次活動的舉辦，很多方面都是大家合作的成果，在那里很感激大家的辛苦努力，也很感激各位站在最前線的社團負責人們。以下是我的總結：

一、重視程度高，各方支持準備充分

本次社團活動得到了院領導的高度重視，院團委的大力支持和各院系，各社團的積極參與。各項籌劃工作相當充分，事前的宣傳力度也比較大，調動了廣泛的參與積極性，為活動的正式開展作好了充足準備。而在活動過程中，各社團不僅僅積極參加到各項活動中來，還積極組織本社團的會員觀看各項演出。

二、策劃嚴密，開幕閉幕兼富創意

本次社團活動中xx余個社團活動安排得當，時間較為充裕，為整個社團群體展示風采供給了良好的平臺。開幕式以表彰大會的形式既嘉獎了在過去社團發展中積極向上，努力拼搏的社團人，也鼓勵了在場的xx幾個社團負責人為更高的夢想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會形式，再次把本次的社團社團活動推向了高潮。

社團工作會議中團委書記和副書記的發言也給我們社團人帶來了全新的思維方式，為我們下頭的社團工作指明了方向，使得“以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則深入人心。

三、質量較高，資料豐富形式多彩

本屆社團活動除保留了一些傳統活動外，更著力于組織各類特色活動，如閉幕式晚會的提琴樂隊演出，昆曲詩詞鑒賞，音詩畫表演等。這些高雅藝術的引進，以及眾多演員，具有才藝的社團人和兄弟院校的加盟，給大家帶來了視覺和精神上的震撼，掀起學校社團文化氛圍的高潮。

社團活動總結5

金秋時節，載著夢想。我們xx書法協會舉行了一次登xx活動，為了促進社團內部合作更加默契，社員們都能積極主動投入到社團工作中，讓大家都能夠互相了解，彼此認識，增進友誼，為社團作出一份貢獻，最重要的是為了一個共同的夢想-----為把xx書法社創辦的更加美好，需要每個社委與社員的共同努力，共創奇跡，通過此次登山活動，在全體成員的努力下，我們xx書法協會取得圓滿成功。

一、思想積極，踴躍參加

當xx書法協會的社員們得知了這次登山活動的消息時，他們都積極踴躍報名參加。各個社委也為這次登山活動做了不少工作。如：宣傳部將這次活動宣傳得有聲有色，贏得了社員們的大力支持，策劃部講這次登山活動策劃得精密細致。這充分體現了社委們對這次登山活動的重視。

二、介紹歷史，了解歷史

在會長的帶領下，我們xx書法協會的社委社員們來到了xx最著名的旅游景點xxxx，剛進大門，xx書法協會的社委社員們在一起合影，用作紀念，導員為我們介紹xx的背景由來，讓我們更進一步了解xx，在導游的帶領下我們來到了雙塔寺，導游也為我們介紹了雙塔寺的背景，一路聽著導游對xx的介紹，我們又來到了xx最著名的景點---xx，因為那里有xx公主的雕像，導游詳細地介紹了xx公主與xx的愛情故事。正因為xx與xx公主的愛情故事才使得xx如此的出名。

三、開展活動，展現才藝

為了更好的把這次登山活動舉辦成功，在經過一段漫漫長路的奔波后，整個隊伍看起來有些懶散，經過調整，我們來到了xx公主雕像前。在那里聽著導游的介紹，社團內部也做了充分的準備，文藝節目來緩解大家疲憊不堪的心，在文藝節目和才藝展現中，每位社員臉上都露出了燦爛的微笑，掌聲不斷。每個人都積極的展現自己最出色的一面，看到那英姿颯爽矯健的身軀，讓我們看到了社團的發展今后會不斷壯大，會因為有這些成員們的積極和主動，讓社團更上一個階梯，雖然節目不是很多，也沒有那么壯觀，但大家都感受到了快樂。

四、敬亭之巔，俯瞰宣城

主持人將這次節目閉幕了，會長帶領我們登xx的頂峰，雖然在登的過程中有點筋疲力盡，但我們仍然堅持著，最終達到了理想的彼岸----敬亭之巔，站在山頂真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”，xx書法協會的各個社委在xx之巔還留了影，用作紀念。

通過本次登山活動，xx書法協會取得了圓滿成功，但其中還有不足之處，如：社委們與社員們不主動交流，有些社員之間還不了解對方的姓名和專業，對于這些不足之處，xx書法協會的社委們與社員們要加以改進，在以后的活動中社委們與社員們要積極主動交流。讓彼此之間更加了解，增進友誼，本次登山活動我們看到社委們與社員們朝氣蓬勃的精神，相信xx書法協會的明天更加美好，“越中國，越時尚”!

社團活動總結6

本學期，在學工處的正確領導與支持下，在社團聯全體干部的共同努力下，社團聯主席團以“服從領導、團結同學、勇于創新、扎實工作”為準則，認真完成了老師安排的各項工作任務，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現將本學期的工作情況以及今后的努力方向匯報如下：

一、恪盡職守，認真作好本職工作

一是認真負責地做好社團聯干部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務，成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。

二是富于創新地完成了社團文化節的工作。本學期，在第xx屆社團文化節的舉辦面對重重阻力的情況下，社團聯組織了社長動員會議、社團聯干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監察等各項服務協調工作，積極主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋梁，推動調整了學校與社團的關系，解決社團活動中遇到的各種問題，并促進了社團在學校內影響力的提高。

三是積極主動地完成了社團聯櫥窗的制作、宣傳欄規則起草和社團聯工作準則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務。

二、嚴于律已，不斷加強干部作風建設

本學期，社團聯對自身嚴格要求，始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；并規范社團聯干部的作風，使工作能夠順利開展，使社團聯合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設。

總之，本學期，社團聯做了一定的工作，也取得了一些成績，但距老師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社團聯組織效率不夠高。同時對于各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。

社團活動總結7

書法是中華民族古老文明的象征，也是我國傳統藝術的瑰寶，她承載著深厚的中華文化底蘊。習書可以豐富孩子們的生活，開啟心智，修身養性，有極強的德育功能。還能提高審美能力——無色而具圖畫的絢爛，無聲而有音樂的和諧。現代書法教育可以通過漢字的書寫，培養學生在思想和實踐上對于書法藝術的深刻理解，通過對書法的實踐激發出崇高的民族自信心和自豪感，培養出這樣一種精神意識，即：用一手好字傳播中華民族燦爛的文化藝術。

現將本學期我校書法社團開展情況作以下總結:

1、上好寫字指導訓練課。

（1）三至六年級上好的書法藝術課，以此作為提高寫字教學質量的一個重點。三年級練習鉛筆字、四至六年級練習鋼筆字。

（2）教學中，要依據《語文課程標準》優化寫字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，使學生作到“頭正、身直、臂開、足安”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。

（3）各學科教師要通力合作，共同重視學生作業的寫字質量和書寫行為習慣的糾正，共同推進書法社團創建工作。

2、加強檢查、督促，開展競賽活動。

（1）定期檢查學生的執筆、坐姿及各科的寫字質量，對檢查結果定時公布，發現問題，及時整改。

（2）期中組織師生書法和寫字比賽，及時展出各班的優秀作品并評選

（3）學校組成督導小組，任何教師不得將書法藝術課移作他用。

3、書法輔導教師要加大訓練力度，更多更快地發現和培養書法愛好者。認真組織師生參加各類書法比賽，為書法愛好者拓展更寬的成長道路。

經過一個學期師生的共同努力，本學期11月份組織學生參加博凱社區科普進校園書畫比賽多人獲獎。20xx年1月份開展了“尋根追夢”迎春學生書畫作品展，獲得了廣大師生、家長的好評。

根據一學期來的綜合表現評選出了社團進步之星、小書法家、得力小助手，以下是獲獎學生合影予以表彰。

社團活動總結8

時間過得很快，轉眼一學年又將過去，回顧一年以來的工作，感觸良多，開展趣味數學活動要按課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。我們選擇的活動內容來自課本、高于課本，又聯系生活實際，由此引起學生的學習興趣。我們的主要工作總結如下：

一、通過開展形式多樣的數學課外實踐活動，學生綜合素質得到很大的提高。學生觀察生活、運用數學知識解決實際問題的能力得到提高。數學課外實踐活動，讓學生在活動中學習數學，在現實生活中應用數學，使學生感受到數學與現實生活的密切聯系，提高了學生應用數學的意識和解決實際問題的能力。從下面的例子就可以看出學生的變化。焦燕潔家最近買了一臺電腦，學生都很羨慕，但買電腦不上網，就失去了它的價值，于是他們到電信局去調查，結果有兩種上網收費方式：一種是每月無論上網時間多長均為65元；另一種是計時式，每小時3元，那么采用哪種上網方式更適合他們家呢？同學回來把兩種收費整理成兩種收費Y元與X小時的函數：Y=（0

二、改變原有的課堂教學方法，組織生動有趣的實踐活動展活動，目的是讓所有的學生都行動起來，如“數學知識調查活動”、“故事會”、“數學園地設計”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織興趣小組要在“動”字上下功夫。

根據我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算（附調查、理論依據、計算方法）、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現數學的圖形美……不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得學生的動手能力，合作意識，創新意識再上一個新的臺階。

三、組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久，學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。到目前為止，我們已經讓學生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當我們告訴她們活動的內容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看著她們為了減小誤差一遍遍測量，而且一邊測，一邊紀錄，一邊修改、完善，還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導的老師會被同學們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除？哪些誤差不能改變？如何計算誤差……比如在測量旗桿的高度時，還適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數之間的聯系的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠定格在這一瞬間……

在一年的活動中，湯梓寧，劉鑫怡，馮琳珊三人獲得優秀學員稱號，胡永利，李紅旗，王國利三名教師獲得了優秀輔導教師，通過組織數學社團，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨煉了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了。組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展。

社團活動總結9

一、認真制定計劃

開學初，在制定社團特色計劃時，我們就將編織活動分成了四個部分：1、塑料線編織球網袋2、編織蛋袋；3、細毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有具體的目標，這為我們在實施活動的過程中，提供了具體的教學要求，讓我們能及時的調整和反思自己的教學方法。有助于活動的順利開展。

二、在教學活動中發現問題及時反思、調整

記得第一次教孩子們學習編織時，孩子們看到魚網都感到很新奇，因此我在講解編球網袋的技能時，大家都忍不住躍躍欲試了。看到孩子們的興趣如此高漲，我暗想，這次活動肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個小朋友發了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來。可是，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個結我打的對不對，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個孩子把編好的球網袋交到了我的手里。得到這樣的結果是我未預料到的。課后，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動思考的意識，得不到急時的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務意識較差。針對孩子們存在的這些缺點，我重新設計了這次活動。

活動開始時，我先總結了上次活動的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認真不認真，只要你是認真編的，老師都會送你們一個小禮物。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦？引導孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三：如果時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網放在編織區或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時候就去繼續編。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認真。活動結束時，有大部分孩子把編好的魚網交到了我的手里，幾乎每個人都得到了認真獎。在這活動中，我看到了孩子們編球網袋時專注認真的表情和完成任務的決心，這是個好的開始。

通過幾次活動我也明白了，在學習和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對教育的調整，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的發展。

三、保證編織社團活動的時間

我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節、周日下午的大課間活動，為了提高孩子們學習的主動性，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個編織區。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區里。這樣，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。

四、編織活動展示，亮出社團特色

在本學期結束的時候，我們社團還舉行了編織特色活動的展示，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領導看了我們社的展示活動，對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色，使孩子得到真正的受益。

社團活動總結10

時間過得很快，一學期的中國象棋第二課堂活動結束了，現在總結如下：中國象棋有著悠久的歷史，“棋琴書畫”并稱我國的四大藝術修養項目，而棋擺在了第一位，可見中國古人對棋的重視，到了今天，下棋仍然是流行極為廣泛的活動，它集科學性、藝術性、文化性、趣味性和競技性與一體。本著下象棋的如此廣泛，在主動發展日活動中我校開設了中國象棋這個興趣活動內容。

在開設這個活動之前，我設想經過一學期的學習，學生能夠對象棋有一個初步的認識并知道基本的開局、中局和殘局，為學生以后在象棋這個領域更上一層樓打下基礎。為了達成這個目的，在第一節課我讓學生兩兩分組，互相幫助、互相學習，在上課時我采取了把課時一分為二的辦法，前一段時間采取我講為主，學生練為輔的辦法把一節課的內容學習完畢，在后一段時間則采取組內活動，鞏固這節課所學內容。學習一段時間之后則分組比賽，決出一二三名，并檢測學生一段時間的學習成果。最后通過學生下棋時檢查有沒有注意我在平時提到的需要注意的地方來評價他們一學期的學習成果。經過一學期的學習，學生對下棋有了長足的進步，知道了如何開局，開局時需要注意的地方，在中局時如何爭取先手，在殘局時如何抓住對手的漏洞取得勝利。

我覺得通過這一個學期的第二課堂活動，對學生來說，他們對象棋有了全面的認識，對下象棋也有了一定的興趣，對我來說，通過他們身上那種熱情的、孜孜不倦的、不服輸的表現上也學到了如何才能將一樣東西學好，可以說是教學相長吧。

下一個學期要做到如下的改進：

一、可引入加分機制，對表現好的學生加分，從而進一步激發學生學習象棋的興趣。

二、不是簡單的就下象棋而教象棋，實際上象棋和我們的生活還是有緊密的關聯的，比如下象棋時各兵種的協同作戰和當代社會的合作意識是相同的，下象棋時如果只注重一種棋子，而不考慮其他的棋子是很難贏的，當代社會如何不注重合作也是很難有所做為的，所以在教象棋時可以把一些人生哲理潛移默化的給學生。

當然象棋是一門歷史悠久、有一定難度的活動，在教學時會遇到一系列問題，面對這些問題，我會盡量去想辦法解決的。

社團活動總結11

方，在英協的大家庭里， 不分彼此， 我們共同進步！這也是人生中最難得的財富呀！

雖然說我們英語協會的發展狀況良好， 但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、很多人的積極性下降， 盡管會長方面很積極，但下面的卻有點懈怠，一方面由于期末臨近， 大家忙于考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經過了高強度的工作后產生畏懼心理， 在思想上出現了懈怠、甚至想退會的'苗頭。

2、協會的獎罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現未能及時得到記錄和反應，平常會議不參加，甚至從未到場過。這使有些循規蹈矩的人產生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應該重視的一個點。相信在我們會長們， 部長們， 干事的共同努力下， 我們協會的發展會越來越好， 協會的人員都能從中學到東西，真真從中學到點東西。

3、協會各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。

綜上所述，我們協會的發展較之以前有了很大的進步，但發展中又存在著必然會存在的隱患， 需要我們不斷的總結提高。 于我個人而言， 這一學期， 我學到了了更多為人處事的方法， 我懂得了人無完人， 但我同時也知道了， 人永遠都有進步的空間， 只要你朝著正確的方向努力， 只要你無悔地付出，堅持不懈地走， 幸運之神最終會降臨在你身邊！

最后，我要感謝很多很多的人， 感謝我學長們給我莫大的支持和理解， 感謝師兄師姐的的教導，感謝身邊每一個支持我們協會發展的朋友們，

同學們。 謝謝你們！

社團活動總結12

為了同學們在增加體質，強健體魄的同時又得到了快樂，同時發展小學生的相互合作能力，培養學生相互合作，團結一致的精神。在生活中能夠獨立不依賴他人，增進友誼。本學期我們進行了踢毽子活動。在活動中我們總結了幾點：

一：用心感受圍毽子活動中每一次起腳的機會。

圍毽子活動，給學毽子的學生提供了一個很好的實踐平臺，它是最受踢毽子的大學生歡迎的一種活動方式。參與圍毽子活動。毽友們可以再實戰中檢驗自己學習的訓練情況，也能相互學習，相互促進。同時大大提高了學習訓練的觀賞性和趣味性。圍毽實戰中，相互傳接，斗智斗勇，增加了學習踢毽子的觀賞性和趣味性。場中的每一個成員都重任在肩，一定要認真負責，注意力要高度集中，注意觀察來球的趨勢。大腦迅速做出合理判斷，以最合理的步法，以最快的速度，以最合適的踢法做出處理，完成整個接球任務。在這里著重說明的是一定要高度重視對來球的預判和身體的快速移動。良好的步法是踢毽子的靈魂，不要祈求每一個來球都那么“稱心如意”，一定要培養良好的救球意識。在毽子未落之前，絕不輕易放棄。只要努力，就可能創造處意想不到的機會。

二：踢毽子要養成良好的分析總結習慣。踢毽子活動中，要想學得好又快，一定要講究科學的訓練方法，要切合自身實際的訓練計劃。要保證質量按時完成，每一場比賽結束后，要善于分析和總結，要養成良好的習慣。如比賽中的一個靈活的轉體動作，一個非常到位的凌空跳躍，一個富有創意的動作編排，一個極具技術含量的經典球等都要在比賽中努力體現出來。

在這次活動中我們采取的是圍踢形式。三個人一組。一個人最多踢2下，三個人最多踢5下。哪邊贏，哪邊按順時針轉圈；哪邊贏，哪邊發球。發球必須過網。發球踢球。不能過毽子內線。

為了貫徹落實好我們的工作計劃。開展豐富多彩的校園活動，提高我們自身能力，增強體質和同學之間的友誼為目的，在指導老師的努力下，各班同學積極參加，展現了同學們嶄新的精神面貌。

社團活動總結13

作為社團聯合會下屬的一個社團，戲劇協會用心響應社聯號召，主動配合社團活動月游園會活動，同時為了讓同學們更好的了解戲劇文化，增長課外知識，并享受一個開心愉快的嘉年華活動而奮斗。在會長——芮欣同學的領導、各個部門用心配合、全體成員與活動籌委會的共同努力之下，從04月30日活動策劃書制作完成，至05月25日活動當天，總共持續了五周時光的活動，得以順利開展，并于05月26日晚在7棟教學樓212教室成功召開總結會議。現將本次活動的各項工作總結如下：

一、活動的基本狀況：

1、活動規模：

籌委會主要成員3人，xx、xx、xx。活動工作人員，本協會全體成員，包括大一的干事，大二的部長、及大二的元老，和大三的師兄師姐，人數超出30人。本次活動受眾數量龐大，遠遠超出預想，直接參與活動游戲的人數到達106人次，由于人流量大，間接參與活動游戲人數無法統計。

2、時光安排：

時光安排是本次活動的眾多難題之一。由于天氣狀況，原定05月19日星期三的游園會活動，被逼延遲至05月25日進行，但籌委會用心作出反應，并高效的解決問題，有效避免信息不流通而導致的失誤。

3、位置選取：

本次活動最初位置時藍板的出口第一個位置，之后到了活動當天，被安排到珠江大道對面的籃球場，在現場人員的主動向社聯工作人員要求協調的狀況下，最終攤位安排在德語協會旁邊，即珠江大道出口右側第一個位置，從現場觀眾的參與度和圍觀度而言，位置的選定是本次活動獲得好評的因素之一。

4、人手安排：

工作人員的合理安排是本次活動能夠按照計劃順利開展的重要因素之一。從活動當天人手安排來說，在活動之前，已經有效的對參與活動的工作人員了解活動當天的空閑時光，制成工作人員空閑時光表，有利于人手安排，現場分工明確，專人專職。

5、活動形式：

游園會活動配合街頭劇，邀請群眾演員創造協會新紀錄，形式新穎，創意度十足，構成差異性；并有效結合協會自身性質與特長；學會了利用賣點推銷自我，而且有足夠的亮點吸引觀眾。但由于臨場設備問題，街頭劇被迫取消，某種程度上令活動存在遺憾。

6、宣傳工作：

宣傳工作做得到位是本次活動能夠在眾多同學中擴大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報宣傳的單一方式，轉變為海報和應對面宣傳兩種方式，雙管齊下，帶來意想不到的效果。

7、外聯工作：

外聯工作的成功，為活動開展帶給了強有力的支持，是獎品多樣化、節省協會開銷的重要因素之一。本次活動成功與“絲豪美發”合作，總共獲得超過3000元的物資幫忙。

8、通訊工作：

內部信息流通是活動成功開展的基本保證，在秘書部的努力下，本次活動信息傳遞順暢，信息更新及時，為高效發揮團隊協作潛力作出不可磨滅的貢獻。

二、活動中存在的不足：

1、沒有按照策劃書的時光推進表開展活動，工作時光安排出現了與策劃書不一致狀況，4月30日完成策劃書，直至5月17日召開工作安排會議，出現長達16天的真空期，導致原定05月1日至3日物資籌備，直到5月18日（即是活動開展前一天）才開展，以及劇本準備、宣傳工作不能按照原定計劃進行，活動彩排被逼取消。

2、現場秩序混亂，人流量大，超出預期，策劃過程中沒有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。

3、人員安排不夠仔細，導致有部分工作人員工作量過大，而部分變得空閑，未能發揮全體工作人員的潛力。

4、與社聯溝通不足，缺乏足夠的外部資源，在沒有麥克風的狀況下，街頭劇被迫取消，雖然游戲進行得十分成功，但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動當中，街頭劇才能充分體現本協會性質與特長，造成了嚴重的影響。

5、策劃書不夠全面，思考的問題不足，缺乏后備方案。

6、抽獎環節。由于事先沒有確定準確時光，有多少位活動參與者參加該環節，導致抽獎時人數沒有預期，多次遇到抽出號碼后，沒有得獎者上前領獎，在頒獎的過程中出現了一點混亂。

7、協會的標志不夠明顯，即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。

三、活動推薦：

透過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗，我們對做好本項活動提出以下推薦：

1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，務必認真而細心地做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，務必及時付之行動，否則可能會影響整個計劃的實施。

2、多種渠道，做好宣傳。透過課室黑板宣傳，我們能夠將活動的好處和信息及時地傳到達各個班級；透過活動前的海報張貼，令更多人獲知街頭劇，使更多人參與到群眾演員的演出當中。宣傳方式使多種多樣的，因地制宜，選取適宜的宣傳方案，才能利于活動宣傳，并降低成本，提高效率，同時期望，更多的成員能夠投入到宣傳工作，分擔原有人員的工作量。

3、新老結合，加強溝通。想把活動做好，我們務必做好元老和干事的交流溝通工作。因為很多元老已經辦過類似的活動，并在活動的過程中積累了必須的經驗。透過交流，我們能夠更加清楚地明白辦好這類活動需要注意那些問題。

4、重視細節，力求全面。從策劃書制作到后備方案準備，從工作安排到物資準備，從游戲開展到抽獎環節，一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方，就應重視每一個細節，力爭做到周全，不出現大的紕漏。

5、賽后跟蹤，吸納會員。挑選的優秀劇組和優秀演員，作為一種活動方式和宣傳手段，但正在目的是活動后延性的表現，透過活動、比賽后，對參與者進行跟蹤，為協會創造出新聞價值，也為協會吸納更多的會員。

社團活動總結14

活動時間：20xx年3月17日

活動目的：為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂，使他（她）們感受到兒女承歡膝下之樂，我社發動本社成員去敬老院獻上我們的愛心，期望我們此次前往能夠給他（她）們帶去快樂，給他（她）們的生活注入一點鮮活的力量。

關于敬老院介紹：處于經濟飛速發展的時代，一般子女都很忙，無暇照顧老人，有些子女長期在外出差；或者子女已經死亡，由于各種原因有些老人得不到無微不至的照顧

然而敬老院的出現大大緩解了這一現狀。敬老院是專門為老年朋友們帶給居住、飲食、醫療保健、文化娛樂等多方面服務的老人家園。春暖花開、秋風送爽的季節老人們可在院子里享受陽光的溫暖。敬老院是老人老有所養、老有所樂、老有所為、老有所依的理想天地。活動資料：本社自愿參加成員在主席的帶領下前往敬老院，同學們到達后在敬老院院長的安排下有序的來到爺爺、奶奶們的住處，同學們很自覺的幫爺爺、奶奶們打掃衛生，一陣熱火朝天的勞作之后，爺爺、奶奶們本來就干凈的臥室更是錦上添花了，打掃完衛生，同學們坐下來和他（她）們聊天，聽聽他（她）們的煩惱，并出點子幫他（她）們解決，再給他（她）們講講外邊世界的精彩，伴隨著連連的笑聲，時間悄悄飛逝，同學們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動中，我們總結發現幾個問題：

問題總結：

在和老人們聊天的時候，從他（她）們的話語中我們感受到了他（她）們的寂寞、孤單，他們在敬老院雖然能得到工作人員細心的照顧，但是工作人員畢竟精力有限，不可能時時刻刻陪在每位老人身邊，所以他（她）們難免會有些孤單，會想起自己的兒女。期望他（她）們的兒女能盡力抽出一些時間陪陪他（她）們，我們也就應隔一段時間就組織起來去看望他（她）們，陪他（她）們聊聊天，解解悶，豐富一下他（她）們的生活。

“家家有老人，人人都會老，尊老又愛老，人人需做到。”經過這次活動更能深刻體會這句話的深意。我們去敬老院看望他（她）們，不僅僅僅是在幫忙他（她）們，也是在幫我們自己，作為一名大學生，我們需要的并不只有書本上的知識，更多的我們還需要像這種實踐活動，學校以外的另一種生活。不僅僅增強我們的職責意識，而且還提高了我們的實踐潛力。所以期望同學們以后用心參加這種活動，利人利己。當然，僅靠我們學生的一點綿薄之力是遠遠不夠的，所以我們期望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的和諧大家庭。弘揚我們的優良傳統！

社團活動總結15

1、學校領導高度重視，各方面給予充分保障。

在接到此次比賽通知后，學校領導對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術教師工作會，判斷整體形勢、分析各參賽隊情況，聽取意見、積極討論，制定了一套針對性強、科學嚴謹的備賽方案，并在備賽方案的基礎上明確分工，部署實施。學校協調各部門，在人員、時間、場地、資金上為展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國學生藝術節展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團訓練時間得到充分保證。

2、精心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰。

這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心。經過音樂教師的幾次協商，根據學生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》為被選為演奏曲目，它是根據中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸，經過充分的排練，專業教師認為在演出效果上欠佳，有待練習，在這期間，樂團開展了只針對18人進行了小范圍集中訓練，在星期六、日，也要布置好作業，讓學生在家進行認真練習，并請家長積極配合老師督促學生完成作業。學生們不怕辛苦，刻苦訓練，利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練，用最短的時間熟悉新的樂器，使同學們精確把握演奏風格，高質量完成表演動作，快速提高演奏水平。

3、學生熱情表演，演出效果滿意。

比賽當天，樂團18名學生穿著整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場為學生認真校音并進行賽前指導。演出過程中，小樂手臉上洋溢著燦爛的笑容進行演奏，每個人將自己的最佳水平都充分發揮，使得演奏效果非常滿意。

樂隊發展到今天不容易，面對新情況，樂隊的發展生存也面臨著許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約著特色樂隊今后發展的問題，需要我們在今后的工作中注意研究并解決的問題。

雖然我們取得了一點成績，但樂隊的工作不是死的，不是一成不變的，作為指導教師應不斷學習，不斷創新。今后我們樂隊還要繼續加強，不能削弱，雖然面臨著很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強這個信心，繼續發揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中，相信我們xx小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大！

xx小學“特色樂隊”社團

XX年6月

第四篇：社團活動總結

活

動

總

結

協會五周年慶典晚會總結

年 月

日，協會在學術報告廳順利舉辦了“

”活動。本次以“

”為主題，意在回憶社團暖暖情誼，聚集協會歷屆管理層以及大量非常優秀的愛好者們，回憶在學校的方面奉獻的力量以及在協會留下的美好。時光荏苒，匆匆五年彈指一揮間，一時全協會駐足，停歇看往事，舉辦

生日晚會。

本次活持續 天，月 號到 月 號。首先在北區主干道進行了持續5天宣傳，宣傳小活動分為四個：“讓愛說出來”活動，我想對你說（）；“照片墻展示“活動，把協會五周年的積累下的成果，以及之前拍下來的圖片打印出來做一個照片墻來展示；全名熱議的小活動，提供一個話題，讓大家來辯論。月 日在致遠樓學術報告廳舉辦晚會。

北區主干道上的小活動相對效果比較好，由于天氣原因，活動很多環節準備都不夠充分，但是總體效果還是不錯的，來來往往的同學都會駐足參與。但是在報告廳的活動就不太理想不太成功了，觀眾比較少，節目也沒有達到效果，整個活動比較倉促。究其原因還是剛上任的我們對很多事情都太理想化了，在宣傳方面雖然做的比較多但是還是沒有吸引到觀眾，再有就是對硬件的使用不到位（ppt放映，以及獨唱等環節）讓現場的氛圍沒有達到預期的效果。至于到場人數方面主要是這個晚會沒有吸引人的亮點僅僅憑借禮物應該吸引不到多少人，當然主要問題肯定有消極怠工，團隊現在還處于磨合期，而且協會內部還有一部分人還沒有真正融入這個團隊，抱著無所謂的態度，很多方面根本沒有考慮全面。對突發狀況沒有很好很從容的應對。作為會長，沒有好好的凝聚整個團隊，沒有做好明確的部門分工，沒有提前把任務分配好在大家疲倦的時候沒有好好地調整。

一個活動可能沒有達到預期的效果，但是剛上任的我們，能夠順利完成這場活動，我們就收獲了成功。每一個活動結束后總結不足接受教訓，才會讓下一個活動更加精彩。總結本次活動的不足，以后的活動中協會內部應該明確分工，團結協作所有成員在工作中做到有分工有協作，能夠相互支持，是加強團隊建設的關鍵所在。首先，要發揚團隊的協作精神。協作精神是團隊精神的重要內涵，團隊每位成員在日常工作中，要正確處理好分管工作與全校工作的關系，處理好本職工作與其它工作的關系。在做好本職工作的同時，加強與其他成員的配合和協作，切實將分工與協作有機結合起來，積極營造良好的團隊協作氛圍。其次，強化成員間的支持和配合。有時候工作頭緒多、任務重，工作中經常會出現難以應對的局面，出現失誤和紕漏也在所難免。因此，在日常工作中，要積極主動配合團隊的工作，借用先前的一句話叫“相互補臺、共同上臺；相互拆臺、共同下臺。”希望在 協會全體成員的努力下，以后的活動越辦越好！

第五篇：社團活動總結

我讀書，我快樂

經典就是永恒，不管怎么變化，經典的東西里面都蘊藏著人生的體悟，智慧的源泉。古語云：腹有詩書氣自華。每個人的文雅舉止、才華風貌、大方談吐，都與自身的修養、學識有關。而讓學生從小背誦古詩詞，天天“詩不絕口”，腹中定是詩書充塞。談吐中經常引名言佳句，久而久之，都能潛移默化地受到傳統文化的熏陶，從而提高了藝術修養和美學趣味。

從開學以來就一直非常重視學生古詩文的背誦與積累，開闊了學生的視野，取得了良好的效果。為了更好地推動和傳承悠久燦爛的文化，一年級入學之后，我班就為各班準備了《小學生必背古詩75首》和《中華弟子規》。我利用社團活動課的時間，檢查了學生古詩和《中華弟子規》背誦的情況，在這次活動中，大多數學生能夠以飽滿的熱情積極參與，使這次誦讀古詩活動成功舉行，圓滿結束，為打造 “書香班級”開創了良好的開端。現將一些做法歸納總結如下：

一、每天朗讀，定時背誦。

為了讓學生形成良好的誦讀習慣，我班規定了專門的誦讀時間，即每天早讀十分鐘，先拼讀，在讀熟的基礎上再帶上感情誦讀，每周一、二、三早上讀熟一首，利用周三無作業日背誦下來，由家長檢查并簽字，周四和周五早上再讀熟一首，利用禮拜天背誦，家長檢查簽字，這樣學生一個星期可以輕輕松松背誦兩首古詩，不會成為負擔。入學以來，學生已經逐步形成了良好的誦讀習慣。

二、多種形式，激發興趣。

為了讓學生背古詩落到實處，班級利用班隊會時間進行古詩大比拼，組織學生背誦古詩，比一比一分鐘內，誰背誦的古詩最多，小組內進行經典詩文接龍比賽。如老師先說《江南》，另一個接作者，朝代，再一個接著一個說詩句，或者一個出“床前明月光”，另一個就往下接。這些活動不僅提高了學生背誦古詩的積極性，還促進了學生對我國詩歌文化有了進一步的了解。

三、成績可喜，任重道遠。

從這次抽測背誦情況來看，全體學生能態度認真，充滿自信的展示自己，能夠使用普通話，正確、流利、有感情地背誦古詩，達到了預期效果，取得了理想的成績。本班43名學生，共計背誦古詩 5首，《中華弟子規》總序。學生全員參與，達標率百分之九十五以上。由此可以看出開學以來，孩子們每天堅持背誦古詩已經初見成效。我們的學生正處在記憶的黃金時期，有組織、有檢查地誦讀、熟背中華古詩文，可以使孩子們從小接受中華民族的優秀傳統文化的熏陶，并獲得終身受益的古詩文經典的基本修養，因此這項工作我們將會持續不斷地堅持下去，相信一定會取得更大的成就。

張亞楠