第一篇：述職

個人述職報告

一、思想政治與師德

作為教師，如何以身正教，以行立教？這始終是我思考的問題。工作以來，擁護黨和國家的方針政策，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導和實現中華民族偉大復興中國夢的正確指引，具有堅定正確的思想政治觀念；遵守憲法和各項法律法規；作為黨員，遵守黨章和黨的紀律，遵守學校各項規章制度；熱愛黨的教育事業，不斷提高自身的職業和專業素養，全面貫徹黨的教育方針，力求全面提升學生的思想和專業素質，為學生的全面發展奠定思想基礎；平等對待、關愛每一位學生，重視學生思想、身體、心理和學業的健康成長，遵循教育規律、不斷改革教育方法，切實提高教育教學的針對性、有效性，尊重學生的個性發展，在促進學生全面發展的基礎上，讓每個學生得到有效發展；讓自己樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念和教育方法，治學嚴謹，遵守社會公德和師德，言行雅正，舉止文明，以身作則，為人師表，注意用言行感染學生、影響學生。

二、教育教學和科研

教育教學能力上，為學生系統講授了《馬克思主義基本原理概論》等教育部規定的高校“兩課”課程，基本掌握馬克思主義原理的基礎理論、學科體系或學科方法，較好把握了學科價值和學科文化，了解本學科發展的前沿和動態。在教學工作中，針對高校學生普遍存在的對思政課“高、大、上”又及其“枯燥乏味”的理解，采用多種有效的教學手段，精心搜集、整理案例講解，激發學生學習興趣，循循善誘，促進學生自主學習；不斷進行課堂教學改革，提高課堂教學效率和理論聯系實際等靈活多樣的教學方法、行之有效的活動，挑戰傳統思政課上“臺上滔滔不絕，臺下無動于衷；老師激情飛揚，學生昏昏欲睡”的窘況，充分發揮和調動了學生的主體能動性；通過啟發、誘導，營造全體學生積極思考、踴躍實踐的教學氛圍；能根據學生中客觀存在的差異，實施分層次教學和輔導，改革考核方法和手段，給予學生肯定的評價，激發學生體驗學習成功的喜悅。教學質量意識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認真備課、上課，結合教材內容滲透德育和公民教育，幫助、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，受到家長及學生的一致好評、學院督導好評并全院推廣。任現職以來，授課 1200余學時，近五年年均課堂教學240學時，近三年年均課堂教學360學時；2012-2014學年度連續3個學期考核評為學院A類課。

擔任學生輔導員3年的工作經歷，領悟師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑。作為一名教師，要懂得熱愛學生。因為愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在。自己始終認為作為一名教師在教學過程中對學生的情感，直接影響著學生的學習態度、學習興趣。一個肯定的眼神、一個親切的微笑、一句簡單的問候，都會給學生的心靈帶來溫暖。因而，為了塑造學生美好的靈魂，培養學生高尚的情操，自己從熱愛學生開始，從尊重學生、理解學生做起，與學生平等相處，肯定、鼓勵他們，注意與學生心靈的溝通，努力成為他們的良師益友。憑著無私的愛，與學生建立起了和諧融洽的師生關系，使學生更好地完善自我、發展自我。在平時工作中，堅持以“真心、耐心、細心、”的工作作風嚴格要求自己，做到科學管理，民主管理。注意建立完善的班級管理模式，重視對學生干部能力的培養，從培養學生的全面素質入手，注重對學生成長內在的動機的喚醒，發揮學生的主體能動性；從培養學生的責任感入手，使他們變“要我學”為“我要學”；注重學生創新能力的培養。所帶的班級，班級風氣正，學習氣氛濃，多次被學院評為優秀集體，推優入黨近50名，選評國家獎學金、勵志獎學金及其他榮譽獲得者約40名，培養優秀學生干部50余名，優秀畢業生10余名；本人2012年度被授予“優秀輔導員”。

作為一名教師，在完成教學教育工作之余，認真學習先進的教學理論，積極參加上級和學院組織的各項學習培訓活動，如對高校職業教育、職教新干線、慕課等的學習和研討。為不斷促進、改善和提高教學理念、方式和方法，在課程形式和內容等方面，進行有針對性的探索和改革，2014年5月，參加了湖南省哲學社會科學教學科研骨干研修班繼續教育學習。在完成教學任務的同時，重視教育、教學的研究。具有較持續穩定的研究方向，掌握一定的研究手段和方法，具備選題和初步的科研規劃組織實施能力，獨立在省級公開出版的期刊上發表《和諧今議》、《馬克思主義的實踐主體性探析》、《對馬克思的人的“類”理論的思考》、《“禮”的再認識及其在大學生思政教育中之要義》、《對康德“純粹理性批判“的解讀》、《柏拉圖《理想國》正義與教育關系解讀》和《利用大學城空間開展高職＜毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》課程教學的教研與實踐＞》等7篇論文，已撰寫待見刊發表《中國馬克思主義軍事哲學研究》、《馬克思恩格斯科技文化觀的理論意義和實踐價值》和《強化國防教育中大學生強國夢意識培育的對策思考》等3篇論文，獨立主持省級課題1個。

三、主要工作業績

本人曾在國企、政府基層從事勞動經濟、人力資源開發、培訓、團委、民政社會事務和城市治理等工作，不同階段都取得了較好的成績和評價，獲有廳級機關頒發的 “省直機關崗位成才明星”、“優秀共青團員”、“優秀共青團干”等榮譽稱號；在雨花區民政局婚姻登記任登記員時，貫徹執行2003年修訂的新《婚姻登記條例》，開創新人“宣誓”領證模式，由本人主要參加的所在崗位被上級指定為全市其他婚姻登記窗口學習推廣等，積累了較豐富的社會閱歷和工作經驗，對教育科學和教育規律有更深刻的認識和更高層次的把握。2012年9月，組織學生志愿赴長沙市望城區橋口鎮參演湖南省政府相關部門主辦的中國〃長沙首屆自然生態博覽會暨中國（望城）第四屆休閑農業與鄉村旅游節開幕儀式，展現大學生風采與農業農村情懷，受到主辦方贈送錦旗表揚；2012年11-12月，帶領120名學生赴中美合資偉創力（珠海）駐廠實習教育、人力資源開發、培訓工作，學生思想健康，積極上進，未發生任何事故；為積極深入貫徹落實十八大精神，2013年5月，帶領110名學生參加長沙市雨花區團區委“愛心一夏”創業就業幫扶活動，探索建立有效促進大學生創業就業機制，2013年11月參加中國首檔電視紅色益智《先鋒問答》“黨史與民生”知識競賽活動中，獲小組第二名。通過學生活動驅動教學實踐，更好地契合和促進了學科理論聯系實際的建設和發展需要。主講《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》、《國防教育》、《藝術導論》、《大學生就業指導》、《電子商務法律法規》等5門課程，構建了較豐富的學科體系，多次評為A類課，學院認定為“雙師素質”教師，2014年5-7月在全省高校思政優秀教學空間建設競賽中獲立項為名師空間課堂建設項目的獎勵。

回顧參加工作20余年，過去到現在，一貫以來，在各個崗位上都是勤勤懇懇，兢兢業業，積極創新，開拓進取，挑戰自我；敬畏工作，敬畏自然，敬畏生命，與人為善；時刻感動付出，感恩收獲，感激幫助。在以后的教育與教學實踐中，要更用“心”去思考，用“心”去工作，真正體會教育的高尚和育人的歡樂，不斷完善自我，超越自我，回饋國家和社會。

第二篇：2012述職

本學年，我擔任小學六年級的英語教學在工作中從各方面嚴格要求自己，結合學生的實際情況，勤勤懇懇，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、做到了認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，針對四年級教學目標的不同：在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生模仿教材說英語，培養學生的語音語調；四年級是在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記，并認真搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、提高課堂教學技能

增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，以舊引新，活動的設計體現梯度和層次讓每一位學生在感知，實踐，參與，合作中實現任務的目標，體驗到成功的喜悅，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心學習，取長補短

在教學上，有疑必問。通過參加校、區市組織的各種互評聽評活動，取長補短，不斷充實自己的教育教學理論水平，提高教學能力。

四、認真批改作業

布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。

對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、堅持用英語組織課堂教學

目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：

4、努力創造和設計英語語言情景。把課堂當作培養和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織六年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。并經常啟發和組織六年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內容。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，我明白重要的是在下個學期如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多

學習，爭取進步。

珍惜

(2012-10-29 18:42:12)

上周五學校又來了兩位新同事，她倆是通過考試上的崗。一個28歲，和我同歲，另一個29歲，都是女同事，家都在外地，得在學校住宿，一看到她倆為了工作，得遠離親人，到一個陌生的環境，每月才800元的工資。和我2007年上班時的工資一樣，還有試用期6個月，和她們比起來，我現在真是幸福多了：家人在身邊，工作也穩定，收入也比她倆多，更應該珍惜現在的一切，好好工作。

英語學科教研活動感受1

(2012-11-01 14:26:09)

10月11日，英語學科進行了本學期第一次教研活動，分為課堂教學展示部分及培訓部分，培訓又分為：一級目標15首歌曲，26個字幕因素chant,26個字母印刷體寫法，可堂用語培訓，新課標教材培訓。

從今年的三年及教材開始，26個字母又變為書寫體了，我們和學生都已經習慣了手寫體，這次改革又給我們帶來了一次挑戰。

語言豐富的孩子們

(2012-11-08 13:28:13)[編輯][刪除] 轉載▼

今天第二節課是一年二班的品德課，學的是第七節：和鐘姐姐交朋友。書中

有四幅圖，學生們看圖說話，表達能力都很強，而且還帶感情。圖一：早晨，明明在睡覺，鐘姐姐說.....學生們有的說：明明，快起床，太陽都照屁股了。明明，再不起床，上學就要遲到了。圖二：快到上學時間了，鐘姐姐說....明明，快吃飯吧，上學要遲到了。明明，快吃，吃不飽，上課時該餓肚子了，沒法好好上課了。圖三：上學路上，明明被有趣的事情吸引了，他想過去看看。鐘姐姐說...明明，快走，上學該遲到了，老師講的知識該不會了。明明，不要看路上的東西，要上課了。圖四：做功課時，明明邊做邊玩，鐘姐姐說...明明，認真寫作業，寫不完作業，就不能出去玩了。明明，不要玩，老師留的作業你會寫不完的。

孩子們一邊說還帶表情，小手舉得老高，一年級的孩子就是天真可愛。

英語學科教研活動感受2(2012-11-13 14:01:17)[編輯][刪除] 轉載▼

11月1日，英語學科進行了第二次教研活動，分為三個環節：兩節課，英語二級課標培訓，如何評課議課。

第一節課是四年第七課Let's Go Swimming.講課教師把第一二課時進行了整合。先呈現的是如何用英語打電話： Hello.Is...there?This is....用卡通人物替換人物名字練習打電話。又講了游泳前的熱身活動：Lift your arms.Bend your knees.Touch your toes.教者運用TPR教學，和孩子們一起做動作。

第二節課是六年第四課At The Amusement Park.的第一課時。練習問答身高How tall are you?I'm...tall.比較身高I'm taller than you are.I'm shorter than you are.教者在黑板上貼上畫有厘米數的卡紙，孩子們以此來練習對話，直觀實用。

參加阿城區小學有效教學暨成果展示龍滌新世紀現場會有感

(2012-11-28 20:09:16)[編輯][刪除] 轉載▼

昨天得到通知，今天要參加阿城區小學有效教學暨成果展示龍滌新世紀現場會，一早我又和李曉佳，劉春霞老師聯系，我們三個一起打車7:30就到了龍滌。到五樓一看，沒有人。劉老師打電話告訴我們要先到體育館。

體育館里展示的是鄉鎮及城區小學的關于有效教學方面的成果。我們小嶺小學帶來了學生的預習本，測試本，讀書筆記，領導班子的工作手冊等材料。其他學校讓我印象深刻的有：解放的紙版畫，亞溝的紙漿畫，雙豐的風箏，紅星的玉米秸稈畫。九點開始課堂教學觀摩，共有兩節英語課，都是基于故事教學的課堂展示。

十一點進行教師團隊教研展示，我們小嶺小學語文首先出場，他們各個神采奕奕，精神抖擻，發揮的特別好，把我們學校的“導學教學模式”又推上了一個新臺階。讓全區的同仁對我校校本課程又有了進一步了解和認識。

2012年12月18日

(2012-12-18 14:07:34)[編輯][刪除] 轉載▼

這幾天，全校都在為迎接“千分考核”做準備，不管學生還是老師都在忙碌著。昨天，孫老師和我們辦公室的幾個人又把走廊和臺階兩側的展板用抹布擦了一遍；又用雙面膠把它們粘牢，夠不到就站在凳子上。學生也是，拿著抹布擦這擦那，有的孩子還跪在地上擦，看那認真的樣子，還是真可愛。

第三篇：2011述職

述 職 報 告

—— 和盛學區 段志偉

2011年，是十二五規劃和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布實施的開局年、起步年，也是教育改革發展承前啟后、繼往開來的關鍵年。這一年，在上級部門的正確領導下，在各級領導的關心、支持、幫助下，我和班子成員一道，堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以“抓質量打基礎，抓班子帶隊伍，抓亮點求突破”為工作思路，認真履行職責，解放思想，開拓進取，真抓實干，全力推動學區教育教學持續、健康、和諧、特色發展，圓滿完成了各項任務，取得了一些成績。學區六年級質量檢測成績連續第三年穩居全縣第一，讀書活動成果展演獲得學區類第一名，被評為2011年和盛鎮環境建設先進單位。現將個人一年的工作、學習等情況匯報如下：

一、認真履行職責，主抓十項工作。

我始終將貫徹執行黨的教育方針作為首要工作職責，認真落實全縣教育工作會議精神，圍繞建設教育強區目標，主要抓了十項工作：

1．抓布局調整，謀全面發展。一年來，學區根據我鎮教育現狀，加強了學校規劃建設，加快推進小學、幼兒園的布局結構調整和內部設施建設，撤銷了大風車和世紀貝貝兩所生源不足、辦學條件差、教育質量低的幼兒園，撤并了湫包頭小學的六年級，打造優質教育資源，逐步實現了學校辦學條件的均衡發展。

2．抓規范辦學，讓群眾滿意。我堅持依法治教，全面貫徹落實

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，不斷加強常規管理，切實規范辦學行為。一方面強化學區督導力度。學區和各校校長簽訂了“規范辦學行為，實施素質教育目標責任書”，修訂了《和盛學區教育工作考核評價辦法》，強化教育教學過程管理和學校管理工作的考核。另一方面提升學校管理水平。各小學以“三風”建設為抓手，通過認真執行“教師十不準”、開發校本課程、優化課程設置、加強隊伍建設、完善安全體系、聘請行風監督員、開展校長接待日、廣泛開展體育、衛生、藝術教育，落實陽光體育活動等措施，促進學生全面發展，提高辦學水平，促進辦學行為的有效規范。

3．抓隊伍建設，建一流師資。繼續深入實施“課堂教學質量提升年”活動，舉辦課堂教學大比武和教學改革觀摩研討會，強化“三師”教育（“三師”即高尚的師德、高強的師能、高超的師藝），踐行“四個一”工程（“四個一”即一滴水也是澆灌的開始、一支筆也有無盡的力量、一句話也能影響學生一生、一件事也能改變學生命運）。5月份組織骨干教師和優秀班主任代表赴河南永威、山西運城參觀學習“先學后教、當堂訓練”課堂繼續模式，吸納先進的教育教學理念。6月份在全學區開展教學能手評選活動，廣泛動員全體教師參與，要求每人準備1節課，以校為單位進行初賽，以片為單位進行復賽，最后在學區進行決賽，通過自下而上，層層選撥，我們評選出10名鎮級教學能手，樹起了全學區課堂教學的標兵，并推薦7人參加全縣中小學教師教學能手評選活動，其中5人獲獎，一人被推薦參加全市教學能手評選。9月份開展“立師德、煉師能、、修師功’活動。10月

份，學區組織年輕骨干教師29人參加“國培計劃”學習，參培科目涉及語文、數學、科學、英語、思品、體育、美術、音樂、心理健康、綜合等各個學科。11月份，開展“優質論文、優質課件、優質課堂”評選活動。全縣教育工作會議召開以后，學區以學習貫徹會議精神為契機，組織教師認真學習領悟，深刻把握大會精神實質，并把會議精神和自身工作結合起來，創造性的開展工作。各小學扎實開展學科教學標兵評選、青年教師基本功大賽、優秀教案展評、優秀課堂評選等活動。目前，全區專任教師學歷達標率100%，學科帶頭人和骨干教師46名，縣、鎮級骨干教師、學科帶頭人人數占教師總數的21%。

4．抓素質教育，創特色品牌。學區繼續推進以課改為龍頭，以課堂教學、藝術特長教育為兩翼的素質教育模式。德育首要地位得到有效落實，以養成教育為基本內容，以體驗教育為基本途徑，不斷完善德育措施，強化德育隊伍建設。將學生的德育教育滲透到各個學科和教學的各個環節，與讀書活動、文體活動、興趣活動有機結合起來，使學生在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。校園文化生活得到重視，藝體活動朝氣蓬勃，經典誦讀成果顯著，“一校一特”、“一校一品”戰略得到進一步落實，全鎮17所小學都形成了具有本校特色的素質教育新模式。

5．抓合作辦學，引優質資源。學區努力探索開放辦學、合作辦學的新途徑，促使和盛小學與南家小學、廟花小學、新村小學、吳家小學結為對口交流學校；學區還積極開展對外教育交流，與慶陽師范附屬小學建立了合作關系。省際交流、市際交流、校際交流、開放辦

學的研究和實施不斷推進，促進了全區各校辦學層次的穩步提升。

6.抓教育管理，提教育質量。今年以來，我從抓班子、帶隊伍，抓管理、促服務，抓改革、促發展入手，以貫徹落實新課程標準為重點，開齊開足各門課程，嚴格落實“三操兩課一活動”及學生每天在校鍛煉一小時的規定。本著“實事求是、科學嚴謹”的態度，積極探索適合鎮情的課堂教學模式，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，尋求“先學后教、當堂訓練”教學模式在我鎮的落腳點和生根點。注重做好教學評價改革，探索建立以促進學生發展、教師成長為導向的評價機制，改變以分數為主導的評價方法，嘗試用多把尺子評價學校、評價教師、評價學生。學區狠抓教學常規管理，下實手提高教學質量。始終堅持以教學為中心，認真做好備課、上課、輔導、作業批改、質量檢測等各個環節的監測工作。加強了教育教學工作的指導和檢查力度，對全鎮小學的教育教學工作，定期、不定期地進行督導檢查。

7、抓“兩基”鞏固，迎上級國檢。

“兩基”迎國檢工作開展以來，學區高度重視，成立 “兩基”工作領導小組，加強對學校“兩基”工作的領導。通過專題會議、宣傳欄、墻報、懸掛橫幅、散發宣傳資料等多種形式廣泛宣傳“兩基”工作的重要意義，牢固樹立“百年大計，教育為本”的思想，形成了人人關心“兩基”，支持“兩基”的良好氛圍。學區組織教師認真完善基礎檔案建設，采取各種措施保證學生入學率和鞏固率，提高普及程度。一是暑假組織教師深入村組，調查適齡兒童入學情況和新增人

口情況，建立0-50周歲人口花名冊。學年初學校根據人口花名冊調查適齡兒童新生入學情況，對應入學而未入學的適齡兒童進行動員，向家長宣傳《義務教育法》，進行說服教育，建立學校-家庭長效聯系機制，有效保證兒童入學率；二是嚴格落實控輟保學措施，不使一個學生失學，開學初，各校對未報到學生深入家庭調查去向及原因，對確實失學的兒童進行勸說、動員、幫助其家長盡快送孩子重返校園；三是認真落實“兩免一補”政策，對家庭經濟困難的學生通過貧困救助、發動師生捐助等多種形式，防止學生因家庭經濟困難而失學；四是把班級學生的鞏固率同教師考核、獎勵性績效工資等掛鉤，規定班主任老師不得以任何理由拒收學生，嚴禁教師歧視和排擠差生，并把這一條作為師德考核的主要內容。五是堅持按規定進行學校功能室建設，各校初步建立了德育室、圖書室、閱覽室、體育器材室、教學儀器室，六是切實抓好掃盲鞏固工作，創辦范家村農民文化技術學校，舉辦農民實用技術培訓。扎實有效的工作，使學區順利通過了9月份的“兩基“省檢，贏得了好評。

8.抓行風建設，樹教育形象。全面貫徹落實《寧縣中小學常規管理規范》，對全區各小學進行隨機督查和專項檢查。嚴格實行零收費，嚴禁亂收費，亂定資料，在全縣教育收費檢查中，未出現任何問題。

9.抓安全穩定，促教育和諧。堅持“以人為本，安全第一”的理念，以創建“安全、文明、和諧”校園為目標，完善安全工作制度，創新安全工作機制，成立了護校隊，建立了警務聯系室，實行關門教

學和來人來訪登記，學區定期不定期進行安全專項督查。每期開學初，學區深入各校，全面細致的進行學校安全排查，排除學校潛在的安全隱患，保證教育教學工作的安全開展。同時每期一次協同公安、衛生、工商等部門扎實有效地開展校園安全及周邊環境整治。特別是11月 16日正寧特大校車事故發生以后，學區緊急行動，下午就召開各校校長及幼兒園園長會議，安排部署全鎮安全大排查，要求從校車、校舍、門衛、食品安全、消防安全、周邊環境治理、交通等方面入手，消除一切安全隱患。同時收回了全鎮3所幼兒園的5輛校車。對校車及駕駛人資料進行了詳細登記，補充完善了校車資料檔案庫，并請和盛交警中隊對校車進行了一次全面的檢查。17日，學區又組織人員分組深入各幼兒園和小學，實地查看各校安全工作現狀，發放填寫《學校周邊環境整治調查表》22份，簽訂《和盛學區幼兒園安全管理責任書》5份，對存在的安全隱患現場進行解決。重申各校要繼續把學生安全放在重中之重的位置上，從思想上重視，用行動來保障，堅決禁止校車超載行駛以及雇傭社會其他車輛接送學生。18日，學區配合交通等部門召開各幼兒園負責人及校車駕駛員面對面警示教育會，并與使用校車的學校簽訂了《校車交通安全管理責任書》，學校、幼兒園分別與車主、駕駛人簽訂安全責任書。12月初，學區又對全區各校進行了一次安全專項督導，強化校園保安、食品衛生、大型集體活動、課外活動、交通等方面的安全防范措施。

10、抓經費使用，改辦學條件。

今年前季，學區爭取資金，修建廁所12間，教師宿舍6間，圍

墻200余米，處理屋面2520平米，總投資達71萬余元。各校利用義保經費累計購置電腦8臺，教師辦公桌椅24套，圖書4000多冊，購置籃球架一幅。3所小學安裝了校園廣播系統，2所小學安裝了校園監控設備，6所小學連通了寬帶網，教室內粉5000平米，油漆門窗共2550平米，增植花卉苗木20000多株，以上共投資25.6萬元。

今年后季，學區利用兩基迎國檢的時機為和盛小學配備微機25臺。開工建設校舍改造項目3處：一是和盛小學宿舍辦公樓換頂維修，投入資金約32萬元；新建活動彩鋼板房15間，投入資金15萬元；二是吳家小學新建廁所5間，磚砌圍墻230米，大門一座，共投入資金13萬元；三是樓臺小學新建廁所4間，新建圍墻180米，共投入資金10萬元。以上項目共計投入資金約100萬元。各校節約使用義保經費，大力開展校園環境建設，努力改善辦學條件，全學區共購置圖書12000冊，約6000元；班級圖書柜60個，約24000元；課桌椅150套，約3萬元；磚鋪院坪3000平方米，約10萬元；購置苗木約2萬元；購置音體美器材2萬元；噴繪標語、“四風牌”、制作橫幅1000平方米，約5萬元。以上共計投入資金25萬余。這些工作，極大的改善了學區整體辦學條件，提高了育人水平，有力的促進了學區工作向更高層次邁進。

二、堅持廉潔自律，推進教育健康發展

勤政廉潔、身正垂范是我對自己的長期要求。多年來，我堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝自己，認真學習《中國共產黨黨員干部廉潔自律從政若干準則》、《中國共產黨黨內

監督條例（試行）》，在大是大非問題上，始終保持清醒頭腦。在工作圈、生活圈和社交圈，始終注意檢點自己，堅持做到廉潔自律、克己奉公。

我堅持民主集中制，學區事務集體討論、公開透明，在教師調動、職稱晉升中，始終堅持公開、公正、公平原則，嚴格按程序操作。作為和盛學區的主要負責人，我堅持在全學區內實行黨風廉政建設責任制，不斷加強黨風廉政的制度化建設，結合教育系統特點，健全制度，層層負責，抓好落實。通過扎實有效的措施，領導班子很好地貫徹了國家反腐倡廉的各項要求，履行了黨風廉政建設職責；教師較好地執行了領導干部廉潔自律的各項規定，促進了教育事業的健康發展。

三、堅持學以致用，推進教育科學發展

多年的工作經歷使我深深感到，只有不斷學習，不斷提高自身素質，提高依法行政、依法治教的能力和水平，才能做出正確決策，有效履行職責。

學習內容上，我堅持重點學習十七屆五中、六中全會報告、《科學發展觀重要論述摘編》、全國、省、市教育工作會議精神，國家、省、縣《中長期教育改革和發展規劃綱要》，訂閱《中國教育報》、《人民教育》、《中小學管理》等教育類報刊雜志，認真研讀，及時了解教育發展改革最新動態，學習新的教育教學理論。學習形式上，我堅持將個人自學與參加組織培訓相結合。學習績效上，我堅持理論聯系實際，不斷提高實踐能力、決策能力和統籌能力。

回顧一年來的工作，雖取得了一些成績，但離上級領導的期望和

社會的要求還有一定差距。在工作上，雖然能認真履行職責，但是創新的方法還不夠多；在學習上，雖然能做到長期堅持，但是也還存在因工作忙而縮短學習時間的現象，思考的深度、理論聯系實際的能力還需進一步加強。在今后工作中，我將在上級領導的指導和幫助下，進一步努力學習、務實工作、嚴格自律，為推進我區教育事業的不斷發展做出自己應有的貢獻

2011年12月16日

第四篇：2016述職

2015述職

光陰似箭，日子如梭，教師考核工作總結。轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就2016年的工作小結如下：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項教學工作。本學年,本人參加了蓬江區教育局組織的為期一年的前往天河小學的鍛煉交流，并能積極開展教學活動，例如承擔校級公開課，組織開展phonics興趣班等，得到對方學校的認可。而且在本學期因為學校工作安排，我擔任

3.5、6三個班的英語教學。在此期間，我能認真鉆研新的課程標準，吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法、先進的現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探索、勇于創新等能力，對于后進生，我總是給予特殊的照顧課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立起他們的信心和激發他們學習英語的興趣。

本人還能認真履行教學教研組長的職責，帶領教師開展教科研活動，提高了教師素質，促進了學校教學質量穩步提高。作為陳曉瓊教師工作室助理，我認真負責的組織跟崗教師跟崗的一切事宜，得到跟崗教師的認同和贊賞。本人能嚴格遵守學校的各項規章制度。從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。能按時參加各種會議，積極參加校本培訓。一分耕耘，一份收獲。本學擔任的二（2）班獲得了最大進步獎；本人也在英語教研交流活動中的展示了一節公開課，獲得在座老師的一致好評；本人擔任的二（6）班在英語文化節中獲得了全級越野賽第一名；在此外，本人還擔任校本教材編寫的任務。

金無足赤，人無完人.在教學工作中也存在許多不盡人意之處，如教學語言不夠豐富，課堂調控能力有待提高，學科科研能力有待加強等。

千里之行，始于足下。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，不斷提高業務能力，提高自身的專業素養,開拓進取，為黨的教育事業奉獻自己應有的力量。

第五篇：2013述職

2013述職報告 我所在的崗位是農商行的柜一線員工，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲的馬虎和放松。眾所周知柜員的工作是比較繁忙的，每天每位同事的業務平均就要達到近一兩百筆，接待的顧客二百人左右，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上做出不平凡的成績，嚴格按照行里的制定的各項規章制度來進行實際操作。

上柜以來，摸索中前進，受益匪淺。綜合柜員強調一個柜員的綜合能力，所以在業務上熟練，不容有錯，然而在營銷與服務上也要面面俱到。很榮幸來到這個具有挑戰性的網點，讓我業務知識與營銷能力不斷提高。雖然已經駕輕就熟，但是上崗了就沒有新人與熟手之分，只有做的規范與不規范之分，對與錯很簡單，第一次整改、第一次抹賬……告訴我會計方面是嚴謹的，不容有失。業務量與業務種類在增加，風險也在增加，但是我沒能很好的控制風險，這點要深刻的檢討。業務知識的學習不是一朝一夕，要長期的積累與學習。

經過一年的工作，我知道了我的不足之處。花多一分鐘去學習，就少錯一筆業務、提高一倍效率;多張一個心眼，就多一個屬于我們網點的客戶。勤奮與努力，不能單單的放在心里，要付出行動;放在腿上，放在嘴上，用腦子做事，而不是用手。在下一年里，我會認真學習有關金融法律、法規、學習業務規章和業務知識，提高自身的業務素質，加強自身廉潔自律教育，忠于職守，依法辦事。同時學習上級有關文件精神。投身網點任務的浪潮，為網點出一份微薄的力量。要在競爭中站穩腳步。踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發展。我也會向其他柜員同志學習，取長補短，相互交流好的工和經驗，共同進步。征取更好的工作成績。