第一篇：大學經濟與管理學院系副主任個人年度總結

2011年是“十二五”發展戰略規劃的開局之年，經濟貿易系在學院黨委的領導下，結合院“十二五規劃”的任務和目標，以學科建設為重點，不斷提升教學質量，穩步推進各項工作。在經濟貿易系全體師生的共同努力下，本人負責的經濟學專業和國際經濟與貿易專業在學科建設、教學、科研、工會工作等方面取得了一定的成績，發展前景良好。現將本人年度工作的德、能、勤、績總結如下：

一、德

本人擁護中國共產黨的領導，努力學習和實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在政治上同黨中央保持一致。堅持四項基本原則，維護祖國統一和民族團結，維護社會穩定，反對民族分裂，熱愛邊疆。在工作態度上，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感;在崗期間堅持原則，團結同志，遵守職業道德，恪守師德規范。在工作作風方面，堅持實事求是、理論聯系實際的作風;堅持密切聯系群眾，全心全意為師生服務的作風;堅持調查研究的工作作風;堅持正確的批評與自我批評作風。

二、能

本人具有副主任崗位的基本理論水平和能力，能正確的理解院黨委和領導的各項決策，協助系書記和主任落實各項任務安排，在工作中，勤勤懇懇，善于發現問題并分析解決。本年度本人在黨總支書記和系主任的領導下，貫徹執行上級和學校有關教學方面的方針、政策和規定，協助系主任做好行政管理工作，全面負責經貿系的教學、科研管理工作;制定并組織實施經貿系學期、學年教學、科研計劃和學科建設(課程)計劃及教學工作目標，做好期末、年終教學、科研工作總結;緊抓科研工作，促進教學改革，能認真做好全系科研、教學改革、教學檢查、評比工作;能有計劃、有目的地組織教研室開展豐富多彩的教學研究活動，組織引導教師申報各級教研項目;能做好經濟學專業和國際經濟與貿易專業實習、教育實習、畢業實習、課程設計、和畢業論文設計工作;認真組織、指導、督促、檢查教學和有關人員及時做好考試考查的考務工作;能協調教學主管部門各項驗收檢查工作，并及時向系主任反饋教學、科研情況。此外，本年度本人能積極調動教師的教學和科研以及參加各種活動的積極性，解決日常管理中出現的各種矛盾，工作中與系主任和書記及時溝通配合，落實各級部門下發的文件和傳達會議精神，教學工作運行有序，全年未發生一起教學事故。

三、勤

本人在2011年年度能認真履行系副主任工作職責，全年滿勤。在職期間，本人本著全心全意為經貿系師生服務的宗旨，工作積極主動，勤奮敬業，按時完成各級領導下達的任務。

四、績

本人按照大學和學院2011年教學科研工作計劃總體要求，根據崗位職責有計劃、有組織、有成效地進行了日常和主題活動的規劃、指導、監督、評價等工作，取得了一定的成績。

(一)保證常規教學正常有序，組織安排嚴謹

2011年經貿系承擔大學和學院的各類本科課程共有49門(獨立實驗課程4門)，總計學時為3426學時，有14位教師承擔相應教學任務，理論課程教學班145個，參加學習的學生人數超過5100人，教師參與監考180余場次，很好的完成教學任務。經過院系、教研室、督導委員會等的嚴格管理和老師們的積極參與，本學年沒有任何教學事故發生。教師上課無遲到、早退、缺課等現象，教師調停課現象較少。畢業實習和畢業論文指導答辯工作按照學校要求保質保量完成任務，對集中實習進行了動員、指導、巡查、總結和實習效果面向低年級宣傳等活動，收到良好的效果。近140名畢業生的畢業論文嚴格按照大學和學院相關要求，經過專業教研室總負責、指導教師認真指導和論文答辯小組把關，全部通過答辯。同時推薦了2名校級優秀畢業論文、4名院級優秀畢業論文，李翠錦、陳礪兩位教師被評為校級優秀畢業論文指導教師，本人被評為經管學院優秀畢業論文指導教師和科技學院優秀畢業論文指導教師。

(二)加強本科教學監督管理，教學質量不斷提升

本人根據教學監督管理要求，構建了經貿系教學質量監控體系，效果良好。該教學質量監控領導小組由系領導、各教研室主任組成，目前已逐步建立起全方位、多層次、立體交叉的課堂教學質量的評價體系。主要內容包括：(1)教學前準備情況監控。青年教師課堂教學試講制度。年輕教師在正式走上講臺前，必須要進行試講，經過試講合格后方能走上講臺。此外，系里要求教師上課必須有規范的教案及課件，教研室定期對教案進行檢查，以監督教師備課和提高備課質量。(2)教學過程中多方位監控。為做好教師課堂教學質量評價工作，在整個教學質量監控體系的過程中，經貿系嚴格按照“教師評教、學生評教、教師評學”的評估辦法，確保經貿系教學質量與監控體系的實施和完善。此外，系里不斷加強對本科教學的監督、檢查、評價、反饋和服務等工作，每人聽課不少于10次。積極開展學科(專業)本科教學的研究指導工作，嚴格執行《經貿學院2011年教學工作計劃》，開展有針對性的教學活動，并及時上網宣傳。

本年度經貿系新進青年教師兩名：張杰博士研究生和王磊碩士研究生，分別充實了經濟學專業和國際經濟與貿易專業的本科教學師資。針對新引進的青年教師，系里積極組織教研活動，通過研討和聽課提高青年教師的授課水平，成效顯著。

(三)質量工程質量提升，特色教學建設顯著，基地建設力度不斷加強

本年度經濟系組織龔新蜀、盧豫、程中海、程莉、蒲佐毅等教師申報石河子大學2010年教育教學改革項目并獲得立項，通過教改項目提升特色教學水平。此外，通過一系列活動加強質量工程建設，本科教學層次不斷上升。主要包括：龔新蜀老師成功申報了石河子大學研究生教學平臺項目《應用經濟學科研究生實證研究平臺建設》，為研究生教育教學打造了良好的基礎;劉康華、程中海、齊曉輝、李翠錦、程莉、陳礪、唐勇、趙捷、周小玲等教師指導了石河子大學第九期SRP項目;盧豫、程中海、李翠錦、趙捷等老師展開了實踐教學研究，立項的實踐實驗教學項目順利驗收;盧豫、劉康華、程中海老師參加2011年中國國際貿易、金融學專業理論與教學高級研討會，交流了國際金融和國際貿易教學經驗;李翠錦、陳礪老師被評為大學優秀畢業論文指導教師，程中海被評為石河子大學經濟與管理學院和科技學院優秀論文指導教師;經貿系教師前往奎屯與新疆農資集團北疆農家樂有限責任公司就學生實習基地建設與合作舉行洽談;經貿系教師前往阿拉山口檢驗檢疫局洽談了實習基地建設;經貿系程中海前往北京參加中國國際貿易實務研討及中國國際貿易實務學會成立大會，代表石河子大學申報石河子大學成為國際貿易實務學會會員單位成功;經貿系青年教師參加院第九屆青年教師講課大賽，侯敬媛老師獲二等獎，李芳老師獲三等獎;經貿系李芳老師在2011年石河子大學“優秀教案”評比中獲獎;經貿系的校級一類(精品)課程2010年檢查全部通過;中國(新疆)邊境貿易研究中心落戶石河子大學，經貿系國際經濟與貿易專業發展獲得新機遇;經貿系布置校級一類(精品)課程2011年申報工作，推薦盧豫老師《貨幣銀行學》、程莉老師《國際經濟學》申報校級一類課程，程中海老師《國際貿易》申報校級精品課程;經貿系申報的“兵團屯墾經濟研究中心” 獲批自治區普通高校人文社科重點研究基地。

綜上，本年度經貿系獲批自治區人文社科基地1項，應用經濟學研究生碩士一級學位點1個，國際貿易學、國民經濟學等二級碩士點5個，石河子大學研究生教學平臺1個，校級教改項目立項5項，發表教學論文3篇，1人次獲大學優秀教案獎，2人獲石河子大學優秀畢業論文教師，2人獲經管學院教師講課大賽獎，中國(新疆)邊境貿易中心研究基地1個，(四)研究生教學取得重要突破，二級學科碩士點迅速增加

本年度，經貿系積極組織申報了一級學科應用經濟學碩士學位點，并成功獲批。這標志著研究生教學工作取得了重要突破，研究生教學的規模和層次又一次得了重要提升。在此基礎上，經貿系組織各教研室優勢師資力量，積極申報了應用經濟學碩士研究生一級學位點下的國際貿易學、國民經濟學、數量經濟學、勞動經濟學、財政學等二級學位碩士點，成功獲批。至此，經貿系二級學科碩士點從2個增加為7個，教學隊伍形成了科研與教學相長的發展趨勢。

1、教改科研工作穩步推進

本年度經貿系遵照“教學為主、重視科研、以教學帶科研、以科研促教學”的思路來開展教改科研工作，全系教師對科研與教學相輔相成、相互促進的關系有了更明確的認識，教師教改科研工作的熱情與積極性不斷提高，教改科研素質和能力不斷提升。本年度經貿系積極鼓勵教師開展產學研工作，創造教改科研的研究條件，支持和激勵教師申報院級、自治區級科研項目，并向國家級科研項目發起沖擊。20111年度經貿系教師主持校級教改課題(含SRP項目)10項，發表教改論文15篇;系教師主持省部級課題2項，在研省部級以上課題6項，在研校級課題10項，積極組織申報教育部人文社科項目、國家軟科學、兵團社科項目、兵團軟科學、石河子大學社科項目等各級課題30余項;公開發表學術論文30余篇，cssci期刊3篇，核心期刊7篇。

2、系“十二五規劃“目標任務年度計劃完成順利

根據經管學院“十二五“規劃對經貿系的目標任務分解要求，經貿系展開多次討論，確定各項任務責任人，負責部署落實各項目標任務。由龔新蜀主任總體規劃統籌，程中海、劉康華老師負責學科建設、教學團隊和科研工作任務，盧豫老師負責人才培養目標任務的完成，朱金鶴老師負責學位點建設目標任務的完成。經明確分工后，經貿系本年度”十二五“規劃目標任務完成較為順利。目前經貿系在學科建設、教學團隊和科研方面完成的目標任務有：建立自治區人文社科基地1個(兵團屯墾經濟研究中心);校級特色專業建設點1個(經濟學專業);“211”重點學科建設項目1個(兵團經濟社會發展與區域合作研究);省級(兵團)精品課程2門(經濟學、產業經濟學);以教授領銜的石河子大學教學團隊2個(龔新蜀、李豫新);申報校級教學團隊1個(產業經濟學);科研經費50萬;發表論文40余篇。在人才培養目標任務完成方面：4人具有博士學位;5人正在攻讀博士學位;3人今年報考博士;引進博士、碩士各1名;教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選1人(龔新蜀)。在學位點建設目標任務完成方面：應用經濟學一級學科碩士學位授權點1個;二級學科碩士學位授權點7個;二級學科博士學位授權點1個。綜上所述，經貿系較好的完成了“十二五”開局之年的各項任務，進展順利。

(五)其它工作方面

1、在系主任和書記的領導下，系工會小組長的支持下，組織教師排練元旦晚會，組織教師積極參加文體活動，如排球、籃球、乒乓球賽、院和大學運動會，鍛煉了身體，豐富了生活，融洽了關系。

2、協助辦公室管理負責人做好教師的值班工作，制定值班教師的職責，保證各類文件的落實。

3、在系主任和書記的領導下，關心教師家庭，加強了全系教師的溝通和了解，系風團結向上。

4、本年度個人完成課程5門(國際商務單證模擬實驗、世界經濟概論、國際經濟與貿易專題、國際貿易實務模擬實驗、經濟學學科概論)，指導畢業生33人，總計學時420余學時，主持課題2項。積極參加了大學排球、籃球、足球、乒乓球、運動會等工會活動。

5、積極建設了國際經濟與貿易專業的實驗室。

五、存在問題和努力方向

(一)組織的教研活動活動形式單一，針對性不強。以后將根據學科和課程建設的情況，組織形式多樣的教研室活動，充分體現教學團隊和科研團隊的作用。

(二)組織管理創新意識不強。解決問題時，思路還停留在常規方法上，創新意識不足。以后開展工作時，要改進工作方法，提高工作效率。

(三)在師資隊伍建設與管理還存在諸多問題，今后將理順工作思路，根據經濟專業和國際經濟與貿易專業師資結構不合理的問題，結合學科建設，逐步實現師資隊伍的合理化搭配。充分發揮學科帶頭人和骨干教師的作用，加強教研活動管理和激勵，將教研室、課程團隊、科研團隊協調起來，整合經濟學專業和國際經濟與貿易專業的教學團隊和科研團隊。

(四)科研管理和激勵還需制定相應的措施，鼓勵教師申報各類課題并予以一定獎勵，發揮教師主觀能動性，鼓勵教師與企事業單位或其它高校在科研課題方面展開聯合申報，提高橫向課題的研究力度。

(五)與院和其它系溝通不足，以后將加強系院溝通力度。

2010 年即將過去，在過去的一年里，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對本人的基本要求。在這里，感謝每一個對本人發展給予支持和關心的人，本人一定常懷感恩之心，努力學習工作，為經貿系發展助力，為經管學院的跨越式發展貢獻力量。

第二篇：大學院系總結

本學期思政堅持以科學發展觀統領各項工作，牢牢把握思想政治理論課主陣地主渠道的輿論導向，充分發揮思政部職能，不斷深化思想政治理論課教育教學改革，順利完成了各項工作，現總結如下：

高校思想政治理論課承著對大學生進行系統的馬克思主義理論的世界觀、人生觀、價值觀和法制觀的教育任務。直接關系到培養什么樣的人，怎樣培養人的重大問題。思政部全體成員對思政課理論研究與教學保持了清醒的認識，傾心關注、用心謀劃、開拓進取、埋頭苦干，讓思想政治理論課在教學中改進，在改進中提高、在提高中創新、在創新中發展，保持了良好的進展態勢，取得了新的成績。

一、建規定制，規范部門工作。1.實行集體備課制度

為了保證思政教學課程的進度、講授的內容、重點、難點和作業的統一；發揮思政教師的優勢，集思廣益，總結思政課教學規律，提高教學的實效性，思政教學部結合自身實際在教師獨立備課的基礎上開展集體備課，達到良好效果。

2.實行集體聽評課制度

聽評課活動是加強教學工作管理、交流觀點、改善教學方法、提高教學水平的必要工作之一，它將使教學管理工作深入到課堂教學、落實到任課教師，使教研室內形成學術討論、教學研究、相互學習、相互促進的良好氛圍，思政教學部組織了對思政課教師集體聽課，并在聽課之后進行集體評課，讓思政老師能夠互相交流學習，共同提高。根據教研活動安排從第9周到第11周對《思想道德修養與法律基礎》這門課開展聽課、評課教學活動，每位老師都積極準備，認真備課，以最好的狀態展現自己的風采。

3.進行教學督導，嚴把教學質量

為了加強對教學過程的全面管理，規范教學活動，提高教學質量，根據學院有關要求，結合我部實際情況進行教學督導。教學督導工作的職能是對我部開設課程的建設質量、任課教師的教學質量、在校學生的學習質量、教學過程的管理質量進行調查、分析、反饋、督促、咨詢、評價及指導。及時發現我部教師在教學工作中存在的問題并進行研究總結，提供改革的建議和方案。

二、組織教師理論學習，提高教師的思想政治素質。

根據學院的布置和要求，結合當前的形勢，認真組織教師學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，深入開展學習實踐黨的十八大、“兩會”精神和“中國夢”，認真組織教師參加政治學習和業務學習，關注國內外時政發展熱點，不斷提升我部教師的思想政治素質和教育教學能力。

三、做好常規教學科研工作，完成各項任務。1.高質量完成日常教學工作

按照人才培養方案的要求，我部對教師教案的修改和完善、教學日歷填報、學生作業批改、期中、期末教學質量檢查、教研組工作、考試命題、試卷批改和考試質量分析、等各項工作實施高標準要求和全程監督。

2.積極開展教學實踐活動

我們部每學期都將思想政治理論實踐教學納入教學計劃，明確教學內容，落實學時，組織實踐教學。

（1）組織以“中國夢，我的夢”為主題的課堂演講活動。為了學習黨的“十八大”精神，加強對總書記在兩會期間所提出的“中國夢”的理解，我部在日常教學中引導學生進行課堂演講。通過演講一方面使同學們能展現自我，一方面通過這種形式的課堂實踐使同學們更為深刻的認識和理解當今中國，理解中國夢的科學內涵。

（2）舉辦“勵志青春，愛我中華”主題觀影活動。在課堂上，組織學生觀看《大國崛起》、《復興之路》等紀錄片，增強廣大學生的民族自尊心和自豪感，發揚以愛國、愛家、愛校為光榮的良好風尚。

（3）我部教師積極參與學校社團活動，為各社團講解相關理論知識，促進社團科學建設，繁榮校園文化，形成了良好的校園風尚。

此外，我部積極參與校園文化建設，主動參加學生的主題班會、知識競賽、文藝演出等。

3.完成各項工作

（1）完成期末試題的命題審題，協助完成學校補考安排工作，組織本部門教師集中閱卷。

（2）完成學校新教師招聘工作，在面試過程中嚴格遵照學校相關規定，擇優選能，為學校挑選合適的新員工。

（3）參與學校的新專業申報，為各科申報提供思想政治理論文件，使申報材料符合要求。

（4）參加《第十五屆全國多媒體課件大賽》，本部門教師研究商討，不斷修改提高提交課件的內容與質量，報送2項，并最終獲得優秀獎2項。

（5）暑期我部有四名教師在四川師范大學進行教師崗前培訓學習，取的結業證書；并通過學校組織申請，取的高校教師資格證書。

（6）開展本部門的教研活動，在人文素養課程中確立了“集思廣益備課，有的放矢教學”的教學方法，形成了我校具有鮮明特點的人文素養教學法。我校的“人文素養”課程是立足于本校而放眼于高職高專學生的人文精神、素質養成現狀而開設的一門具有針對性、時代性的課程，課程內容包括哲學、文學、史學、文化、藝術、禮儀等。該門課程任課教師采取“集中研討備課，輪流制作課件，PPT統一內容，教師靈活授課”的形式，即教師們集中備課做到集思廣益，每章安排一名教師通過總結集中備課中的亮點制作課件，教師使用統一課件，在保證全院人文素養教學相對一致的前提下，各任課教師根據不同專業講授側重點不同。如針對汽車專業學生則多側重文學史學等培養，針對學前教育專業學生則多側重教育、禮儀等訓練，這樣以期達到最佳教學效果并能學以致用。

（7）加強教材建設，促進自編教材編寫。根據學院課程設置和學生實際需求出發，我部主編了《大學生人文素養》一部，已由西北工業大學出版社出版。

（8）教材征訂，圖書遴選。本學年以來，兩個學期的教材征訂如期完成，無一門課程漏訂錯訂少訂等問題，教材大部分都采用“十二五”、“十三五”高職高專規劃教材，緊跟時代，緊跟學科動向和前沿，保障教學質量和學生技能培養。參與學校圖書與雜志遴選，共選出2000多種哲學社會科學類圖書及多種雜志，完成了學校交辦的完善館藏數目的征訂工作。

（9）課程排課，保障教學，教師學以致用。本學年以來，兩個學期課程安排合理，根據教師個人專業和個人特長，合理安排課程任課教師，避免教師上不好課，學生學不到技能。

此外，本部門教師通過思政網站、班級QQ群、微博等聯系學生。在信息高速發展的時代，思政教學不僅需要把握課堂，而且應積極占領學生活動的網絡陣地。我部通過思政網絡建設、班級QQ群、微博等現代技術手段開展互動式教學，轉發和點贊弘揚社會正能量引導樹立科學人生觀價值觀等文章，增加學生學習的興趣，提高教學效果，加強師生間的交流，使教師真正成為學生成長過程中的指路人。

四、存在的主要問題及建議

1.教學實踐較弱。根據《高職高專院校思想政治理論課建設標準》，“實踐教學要納入教學計劃，落實學分（專科1學分）、教學內容、指導教師。建立相對穩定的校外實踐教學基地。實踐教學覆蓋大多數學生。”而我院在思想正理論課教學的實踐環節還有所欠缺。

2.教學時間、教研活動和學習深造時間常有沖突，需進一步加以解決。本學期即將結束，但我們所面臨的任務會更加艱巨，思政部要以2016-2017學年為新的起點，肯定成績，認真總結經驗和教訓，努力在新的學年里以嶄新的精神面貌投入到新的工作中，爭取做出更大更好的成績！

第三篇：XX大學二級學院系副主任崗位職責

XX大學二級學院系副主任崗位職責

協助系主任做好本系的教學、科研、行政等工作。

1、協助系主任制訂、修訂各專業每學期的開課計劃，及時轉達院辦教務員。

2、負責做好本系所屬學科、專業的申報材料。

3、協助系主任組織教師編寫教學大綱、實習大綱、實驗指導書、實習指導書、畢業論文指導書等教學資料。

4、協助系主任做好期初教學任務的安排、期中教學檢查以及常規性教學檢查。

5、負責本系每學期開出課程的教材及教學參考資料的征訂工作。

6、負責組織實施實習、實驗、論文等實踐性教學環節。

7、負責組織擬定畢業論文參考題目，分配畢業論文指導任務，組織畢業論文系屬分組的答辯和優秀畢業論文的評選與推薦工作。

8、負責審核和統計本系每學期教師工作量，進行學期崗位津貼的預分配，及時報送院辦副主任。

9、負責本系課程庫的建設。

10、協助系主任抓好班主任管理工作。

第四篇：院系交流個人總結

煙臺大學文經學院學生會院系交流活動

個人

工

作

總

結

部門：權益部

院系：建筑工程系

班級：文專土1121 姓名：隋青昕

為了加強學生組織間的的交流與合作，更好地凝聚學生組織的整體力量，我院舉辦了學生會院系交流活動。

作為一名學生干部、學生組織中的一員，我以一名交流生的身份積極參加了本次活動，認真完成了工作，并作出如下總結：

一、工作方面

這次活動讓我接觸到了很多人和事，令我受益匪淺，我充分利用這次機會，取長補短，向各位學長、學姐、同學學習工作經驗，不斷提升自我，充實自我，完善自我。

通過三次會議，以及315消費者權益日的權益芝罘行活動，我理解了什么是團隊，什么是集體，我知道集體力量就是1+1>2，體會到了“休戚相關，榮辱與共”，只有參與過才知道，團隊工作的質量和協調性想要有保障，就要求我們不僅要認真完成上級布置的任務，還要積極主動的幫助他人、做事要考慮周全、多想多做，并且還要時刻牢記工作的整體性、團結性，只有這樣才能保質保量的完成工作。

任何人都不是生來就會得心應手的做一件并不熟悉的事情，想要出色的完成一件事情，靠的是平日點點滴滴的積累，對我來說，這次交流活動中我參與過的工作，都是難得的經驗，是為我以后成功做的積累。

在這次活動中，我有幸得以與各位成員交流，各位成員都非常優秀，都是我學習的榜樣，與各位成員的交流使我受益良多，這對于我而言，是壓力也是動力，特別是各位學長學姐們，他們身上有我學不完的東西，許多為人處事的道理、事情協調的經驗都使我如獲甘霖，很感謝他們的引導，不然就不會有我們的成熟。

雖然在工作中暴露出了一些我自己的缺點和不足，對工作產生了影響，但在以后的時間里，我會不斷在工作中尋找并改正自己的不足，吸取大家的好方法，取長補短，不斷完善自己，不拖集體后退，作為權益部中的一員，我始終提醒自己所代表的不僅是我個人而是一個團體。

二、做人方面 禮貌

權益部不僅負責維護同學們的權利和利益，還要負責與外溝通，因此權益部是一個需要禮貌的地方，或者說，學生組織是一個需要我們時刻注意文明禮貌、言談舉止的地方，而我所在的權益部更需要時刻注意。

服從

我們的部長副部都是我們的學長學姐，這就意味著他們比我們有更豐富的工作經驗，聽取他們的意見和建議，可以使我們少走彎路，在最短的時間內找出最便捷有效的解決問題的方法。

紀律

在學生會工作就證明我們是學生干部，我們要比其他同學遵守更多的紀律，我們就要學會時刻用紀律來約束自己，做事情要謹言慎行，這樣才可以得到提高，預見性

身為一名學生干部，即為學生的帶頭人，自然在工作、生活方面要有一定的預見性，要比其他人考慮周全仔細，認真思考，發現并分析問題，才可以起到表率作用。

與自己較勁

“一個人不能在同一個地方跌倒三次”犯過的錯誤絕不能再犯，發生任何問題，先從自己身上找原因，積極改正自己，改變自己容易，改變別人難。

以上是我本次交流活動的心得與體會，在以后的工作中，我會認真履行、貫徹本次活動中我學到的東西，使其真正成為的自己的習慣，我會繼續努力，更好的為同學服務。

2012-3-30

第五篇：石河子大學經濟與管理學院個人總結

石河子大學經濟與管理學院個人總結

（程中海

經濟管理學院經濟貿易系副主任）

2011年是“十二五”發展戰略規劃的開局之年，經濟貿易系在學院黨委的領導下，結合院“十二五規劃”的任務和目標，以學科建設為重點，不斷提升教學質量，穩步推進各項工作。在經濟貿易系全體師生的共同努力下，本人負責的經濟學專業和國際經濟與貿易專業在學科建設、教學、科研、工會工作等方面取得了一定的成績，發展前景良好。現將本人工作的德、能、勤、績總結如下：

一、德

本人擁護中國共產黨的領導，努力學習和實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在政治上同黨中央保持一致。堅持四項基本原則，維護祖國統一和民族團結，維護社會穩定，反對民族分裂，熱愛邊疆。在工作態度上，認真貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，有強烈的事業心和責任感；在崗期間堅持原則，團結同志，遵守職業道德，恪守師德規范。在工作作風方面，堅持實事求是、理論聯系實際的作風；堅持密切聯系群眾，全心全意為師生服務的作風；堅持調查研究的工作作風；堅持正確的批評與自我批評作風。

二、能

本人具有副主任崗位的基本理論水平和能力，能正確的理解院黨委和領導的各項決策，協助系書記和主任落實各項任務安排，在工作中，勤勤懇懇，善于發現問題并分析解決。本本人在黨總支書記和系主任的領導下，貫徹執行上級和學校有關教學方面的方針、政策和規定，協助系主任做好行政管理工作，全面負責經貿系的教學、科研管理工作；制定并組織實施經貿系學期、學年教學、科研計劃和學科建設（課程）計劃及教學工作目標，做好期末、年終教學、科研工作總結；緊抓科研工作，促進教學改革，能認真做好全系科研、教學改革、教學檢查、評比工作；能有計劃、有目的地組織教研室開展豐富多彩的教學研究活動，組織引導教師申報各級教研項目；能做好經濟學專業和國際經濟與貿易專業實習、教育實習、畢業實習、課程設計、和畢業論文設計工作；認真組織、指導、督促、檢查教學和有關人員及時做好考試考查的考務工作；能協調教學主管部門各項驗收檢查工作，并及時向系主任反饋教學、科研情況。此外，本本人能積極調動教師的教學和科研以及參加各種活動的積極性，解決日常管理中出現的各種矛盾，工作中與系主任和書記及時溝通配合，落實各級部門下發的文件和傳達會議精神，教學工作運行有序，全年未發生一起教學事故。

三、勤

本人在2011年能認真履行系副主任工作職責，全年滿勤。在職期間，本人本著全心全意為經貿系師生服務的宗旨，工作積極主動，勤奮敬業，按時完成各級領導下達的任務。

四、績

本人按照大學和學院2011年教學科研工作計劃總體要求，根據崗位職責有計劃、有組織、有成效地進行了日常和主題活動的規劃、指導、監督、評價等工作，取得了一定的成績。

（一）保證常規教學正常有序，組織安排嚴謹

2011年經貿系承擔大學和學院的各類本科課程共有49門（獨立實驗課程4門），總計學時為3426學時，有14位教師承擔相應教學任務，理論課程教學班145個，參加學習的學生人數超過5100人，教師參與監考180余場次，很好的完成教學任務。經過院系、教研室、督導委員會等的嚴格管理和老師們的積極參與，本學年沒有任何教學事故發生。教師上課無遲到、早退、缺課等現象，教師調停課現象較少。畢業實習和畢業論文指導答辯工作按照學校要求保質保量完成任務，對集中實習進行了動員、指導、巡查、總結和實習效果面向低年級宣傳等活動，收到良好的效果。近140名畢業生的畢業論文嚴格按照大學和學院相關要求，經過專業教研室總負責、指導教師認真指導和論文答辯小組把關，全部通過答辯。同時推薦了2名校級優秀畢業論文、4名院級優秀畢業論文，李翠錦、陳礪兩位教師被評為校級優秀畢業論文指導教師，本人被評為經管學院優秀畢業論文指導教師和科技學院優秀畢業論文指導教師。

（二）加強本科教學監督管理，教學質量不斷提升

本人根據教學監督管理要求，構建了經貿系教學質量監控體系，效果良好。該教學質量監控領導小組由系領導、各教研室主任組成，目前已逐步建立起全方位、多層次、立體交叉的課堂教學質量的評價體系。主要內容包括：（1）教學前準備情況監控。青年教師課堂教學試講制度。年輕教師在正式走上講臺前，必須要進行試講，經過試講合格后方能走上講臺。此外，系里要求教師上課必須有規范的教案及課件，教研室定期對教案進行檢查，以監督教師備課和提高備課質量。（2）教學過程中多方位監控。為做好教師課堂教學質量評價工作，在整個教學質量監控體系的過程中，經貿系嚴格按照“教師評教、學生評教、教師評學”的評估辦法，確保經貿系教學質量與監控體系的實施和完善。此外，系里不斷加強對本科教學的監督、檢查、評價、反饋和服務等工作，每人聽課不少于10次。積極開展學科（專業）本科教學的研究指導工作，嚴格執行《經貿學院2011年教學工作計劃》，開展有針對性的教學活動，并及時上網宣傳。

本經貿系新進青年教師兩名：張杰博士研究生和王磊碩士研究生，分別充實了經濟學專業和國際經濟與貿易專業的本科教學師資。針對新引進的青年教師，系里積極組織教研活動，通過研討和聽課提高青年教師的授課水平，成效顯著。

（三）質量工程質量提升，特色教學建設顯著，基地建設力度不斷加強

本經濟系組織龔新蜀、盧豫、程中海、程莉、蒲佐毅等教師申報石河子大學2010年教育教學改革項目并獲得立項，通過教改項目提升特色教學水平。此外，通過一系列活動加強質量工程建設，本科教學層次不斷上升。主要包括：龔新蜀老師成功申報了石河子大學研究生教學平臺項目《應用經濟學科研究生實證研究平臺建設》，為研究生教育教學打造了良好的基礎；劉康華、程中海、齊曉輝、李翠錦、程莉、陳礪、唐勇、趙捷、周小玲等教師指導了石河子大學第九期SRP項目；盧豫、程中海、李翠錦、趙捷等老師展開了實踐教學研究，立項的實踐實驗教學項目順利驗收；盧豫、劉康華、程中海老師參加2011年中國國際貿易、金融學專業理論與教學高級研討會，交流了國際金融和國際貿易教學經驗；李翠錦、陳礪老師被評為大學優秀畢業論文指導教師，程中海被評為石河子大學經濟與管理學院和科技學院優秀論文指導教師；經貿系教師前往奎屯與新疆農資集團北疆農家樂有限責任公司就學生實習基地建設與合作舉行洽談；經貿系教師前往阿拉山口檢驗檢疫局洽談了實習基地建設；經貿系程中海前往北京參加中國國際貿易實務研討及中國國際貿易實務學會成立大會，代表石河子大學申報石河子大學成為國際貿易實務學會會員單位成功；經貿系青年教師參加院第九屆青年教師講課大賽，侯敬媛老師獲二等獎，李芳老師獲三等獎；經貿系李芳老師在2011年石河子大學“優秀教案”評比中獲獎；經貿系的校級一類（精品）課程2010年檢查全部通過；中國（新疆）邊境貿易研究中心落戶石河子大學，經貿系國際經濟與貿易專業發展獲得新機遇；經貿系布置校級一類（精品）課程2011年申報工作，推薦盧豫老師《貨幣銀行學》、程莉老師《國際經濟學》申報校級一類課程，程中海老師《國際貿易》申報校級精品課程；經貿系申報的“兵團屯墾經濟研究中心” 獲批自治區普通高校人文社科重點研究基地。

綜上，本經貿系獲批自治區人文社科基地1項，應用經濟學研究生碩士一級學位點1個，國際貿易學、國民經濟學等二級碩士點5個，石河子大學研究生教學平臺1個，校級教改項目立項5項，發表教學論文3篇，1人次獲大學優秀教案獎，2人獲石河子大學優秀畢業論文教師，2人獲經管學院教師講課大賽獎，中國（新疆）邊境貿易中心研究基地1個，（四）研究生教學取得重要突破，二級學科碩士點迅速增加

本，經貿系積極組織申報了一級學科應用經濟學碩士學位點，并成功獲批。這標志著研究生教學工作取得了重要突破，研究生教學的規模和層次又一次得了重要提升。在此基礎上，經貿系組織各教研室優勢師資力量，積極申報了應用經濟學碩士研究生一級學位點下的國際貿易學、國民經濟學、數量經濟學、勞動經濟學、財政學等二級學位碩士點，成功獲批。至此，經貿系二級學科碩士點從2個增加為7個，教學隊伍形成了科研與教學相長的發展趨勢。

5、教改科研工作穩步推進

本經貿系遵照“教學為主、重視科研、以教學帶科研、以科研促教學”的思路來開展教改科研工作，全系教師對科研與教學相輔相成、相互促進的關系有了更明確的認識，教師教改科研工作的熱情與積極性不斷提高，教改科研素質和能力不斷提升。本經貿系積極鼓勵教師開展產學研工作，創造教改科研的研究條件，支持和激勵教師申報院級、自治區級科研項目，并向國家級科研項目發起沖擊。20111經貿系教師主持校級教改課題（含SRP項目）10項，發表教改論文15篇；系教師主持省部級課題2項，在研省部級以上課題6項，在研校級課題10項，積極組織申報教育部人文社科項目、國家軟科學、兵團社科項目、兵團軟科學、石河子大學社科項目等各級課題30余項；公開發表學術論文30余篇，cssci期刊3篇，核心期刊7篇。

6、系“十二五規劃“目標任務計劃完成順利

根據經管學院“十二五“規劃對經貿系的目標任務分解要求，經貿系展開多次討論，確定各項任務責任人，負責部署落實各項目標任務。由龔新蜀主任總體規劃統籌，程中海、劉康華老師負責學科建設、教學團隊和科研工作任務，盧豫老師負責人才培養目標任務的完成，朱金鶴老師負責學位點建設目標任務的完成。經明確分工后，經貿系本”十二五“規劃目標任務完成較為順利。目前經貿系在學科建設、教學團隊和科研方面完成的目標任務有：建立自治區人文社科基地1個（兵團屯墾經濟研究中心）；校級特色專業建設點1個（經濟學專業）；“211”重點學科建設項目1個（兵團經濟社會發展與區域合作研究）；省級（兵團）精品課程2門（經濟學、產業經濟學）；以教授領銜的石河子大學教學團隊2個（龔新蜀、李豫新）；申報校級教學團隊1個（產業經濟學）；科研經費50萬；發表論文40余篇。在人才培養目標任務完成方面：4人具有博士學位；5人正在攻讀博士學位；3人今年報考博士；引進博士、碩士各1名；教育部“新世紀優秀人才支持計劃”人選1人（龔新蜀）。在學位點建設目標任務完成方面：應用經濟學一級學科碩士學位授權點1個；二級學科碩士學位授權點7個；二級學科博士學位授權點1個。綜上所述，經貿系較好的完成了“十二五”開局之年的各項任務，進展順利。

（五）其它工作方面

1、在系主任和書記的領導下，系工會小組長的支持下，組織教師排練元旦晚會，組織教師積極參加文體活動，如排球、籃球、乒乓球賽、院和大學運動會，鍛煉了身體，豐富了生活，融洽了關系。

2、協助辦公室管理負責人做好教師的值班工作，制定值班教師的職責，保證各類文件的落實。

3、在系主任和書記的領導下，關心教師家庭，加強了全系教師的溝通和了解，系風團結向上。

4、本個人完成課程5門（國際商務單證模擬實驗、世界經濟概論、國際經濟與貿易專題、國際貿易實務模擬實驗、經濟學學科概論），指導畢業生33人，總計學時420余學時，主持課題2項。積極參加了大學排球、籃球、足球、乒乓球、運動會等工會活動。

5、積極建設了國際經濟與貿易專業的實驗室。

五、存在問題和努力方向

（一）組織的教研活動活動形式單一，針對性不強。以后將根據學科和課程建設的情況，組織形式多樣的教研室活動，充分體現教學團隊和科研團隊的作用。

（二）組織管理創新意識不強。解決問題時，思路還停留在常規方法上，創新意識不足。以后開展工作時，要改進工作方法，提高工作效率。

（三）在師資隊伍建設與管理還存在諸多問題，今后將理順工作思路，根據經濟專業和國際經濟與貿易專業師資結構不合理的問題，結合學科建設，逐步實現師資隊伍的合理化搭配。充分發揮學科帶頭人和骨干教師的作用，加強教研活動管理和激勵，將教研室、課程團隊、科研團隊協調起來，整合經濟學專業和國際經濟與貿易專業的教學團隊和科研團隊。

（四）科研管理和激勵還需制定相應的措施，鼓勵教師申報各類課題并予以一定獎勵，發揮教師主觀能動性，鼓勵教師與企事業單位或其它高校在科研課題方面展開聯合申報，提高橫向課題的研究力度。

（五）與院和其它系溝通不足，以后將加強系院溝通力度。

2010 年即將過去，在過去的一年里，恪盡職守，作好本職工作，是組織，是同志們對本人的基本要求。在這里，感謝每一個對本人發展給予支持和關心的人，本人一定常懷感恩之心，努力學習工作，為經貿系發展助力，為經管學院的跨越式發展貢獻力量。

經管學院經貿系

程中海

2011.12.14