第一篇：控輟保學(xué)匯報材料

XXX中心學(xué)校控輟保學(xué)匯報材料

XXX中心學(xué)校為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展,確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育,對控輟保學(xué)工作引起了高度重視,認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神,并做了大量工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 學(xué)生總體情況: 上學(xué)年有學(xué)生1692人,其中一年級330人、二年級240人、三年級444人、四年級258人、五年級392人、六年級29人。

我校現(xiàn)有學(xué)生1656人，其中一年級323人、二年級232人、三年級435人、四年級254人、五年級383人、六年級29人。

二、學(xué)生流動情況: 轉(zhuǎn)入14人、轉(zhuǎn)出33人，休學(xué)4人、輟學(xué)0人，其中12人。

三、輟學(xué)情況: 輟學(xué)原因有厭學(xué)、家貧、單親家庭等多種原因,經(jīng)過學(xué)校及班主任做了大量工作,至今全部返校，無輟學(xué)學(xué)生。

四、控輟保學(xué)主要措施:

1、堅持依法控輟,加大宣傳力度,創(chuàng)造輿論氛圍,宣傳《義務(wù)教育法》及實施細則,和鎮(zhèn)政府發(fā)放限期入學(xué)通知書，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識,增強法制觀念,并把政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶.2、堅持管理控輟、實行控輟保學(xué)責(zé)任制:學(xué)校簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，學(xué)校和班主任又簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書。(1)、控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: 副組長: 成 員: 在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上,實行三包制度:領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,科任教師包學(xué)生,各有責(zé)任指標(biāo).(2)、實行了控輟保學(xué)獎懲制度

校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書,各負其責(zé)、學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到與班主任津貼和年終考核掛鉤,并將學(xué)額鞏固率做為評選先進班級和班主任的條件之一。(3)、建立輟學(xué)報告制度

學(xué)校做好開展“控輟活動月”的宣傳動員工作外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況,做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段,提倡教師進行家訪,全面了解學(xué)生家庭情況,加強與全體家長的聯(lián)系,其重點是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪;增強學(xué)生及家長的自信心,在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪,及時了解問題,取得了良好的控輟效果.深入細致的做好學(xué)生的思想工作,用真情感動家長,贏得學(xué)生的心,用我們樸實無華的真實工作得到社會各界的支持.(4)、堅持教改控輟,全面推進素質(zhì)教育。學(xué)生之間的差異很大,有個別一部分,經(jīng)過一年的努力成績跟不上,往往失去學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致厭學(xué),最后輟學(xué),對這一部分學(xué)生,我們做了大量的工作。

首先,加強正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵和幫助，促進教師對問題學(xué)生的責(zé)任感,并進行因材施教,相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),并嚴(yán)格規(guī)定后進生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)，爭取達到由輟學(xué)生到常曠生,再到差生,最后到合格生。

其次,發(fā)揮他們的特長,調(diào)動各方面的積極性,如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動,都能得到良好的發(fā)揮，使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點,體驗成功的情感,每天都有個新的目標(biāo).近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感,在學(xué)校進行籃球比賽、體育比賽、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。

再次,改進教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法,讓師生達到“以心換心”,同時努力提高教師的教學(xué)水平,讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了,厭學(xué)自然就消除了,從而有效控制了輟學(xué).五、轉(zhuǎn)化學(xué)困生: 學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點。在推進素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學(xué)生,關(guān)注每位學(xué)生的成長與進步，讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實際情況,按照“低起點、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則,確定自己的行為目標(biāo)。每周寫好周記,對照自己確定的目標(biāo),反思一周來的表現(xiàn),進行自我點評,班主任附上一周的寄語.這樣通過師生雙向互動思想交流,絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進步,嘗試了成功的快樂,重塑了自信心。

六、堅持扶貧控輟,構(gòu)建溫暖工程: 學(xué)校除了在3月和9月進行家訪外,對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進行家訪,了解學(xué)生的家庭情況,通過“兩免一補”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧.七、取得成果: 在控輟方面,我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn),學(xué)校采取了大量的措施,做了大量的工作.具體工作如下:

1、制定了《XXX中心學(xué)校控輟保學(xué)措施》,將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤，班主任作為本班學(xué)生鞏固工作的第一責(zé)任人,對已注冊上課的學(xué)生,班主任和科任教師共同負責(zé),對造成新輟學(xué)生,凡達不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇.2、實行輟學(xué)生定時點名和匯報制度。對曠課4節(jié)的學(xué)生,班主任及時通知家長,了解原因;對曠課一天的學(xué)生,班主任要組織本班任課教師家訪動員,并將家訪情況書面報告教導(dǎo)處;對已曠課一周的學(xué)生,及時報告學(xué)校.3、減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),開展實用技術(shù)教育。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實,成績較差進而產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況,學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀,以教學(xué)改革為突破口,嘗試新的教學(xué)方法,探索減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程,增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時。這些措施,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也使學(xué)生進得來,留得住,并學(xué)有所得,學(xué)有所長,學(xué)有所用。在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上,我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位.首先,抓好校本培訓(xùn)工作,千方百計地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì).其次,加大資金投入,改善辦學(xué)條件,先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上.現(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用,大大促進了教學(xué)質(zhì)量的提高，贏得了社會各界人士的贊譽的和好評。

XXX中心學(xué)校 2016年3月10日

第二篇：控輟保學(xué)匯報材料

控輟保學(xué)匯報材料

為了進一步推進素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我鄉(xiāng)對控輟保學(xué)工作引起高度重視，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

通過全鄉(xiāng)控輟專題會議，下發(fā)了《補郎鄉(xiāng)控輟保學(xué)文件》，到各村進行宣傳，利用趕場等集中場合對家長進行《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律、法規(guī)，的宣傳。明確學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，強化教育、教學(xué)理念和控流意識，使之明確控流工作的重要性。

每年3月和9月有組織、有計劃地開展了“控輟月”活動，認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》及其細則，《禁止使用童工的規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。在本學(xué)期初，政府加大力度，對流失學(xué)生進行勸返，使全鄉(xiāng)控輟保學(xué)工作取得了很好的成績，使很多面臨失學(xué)的孩子又返回了學(xué)校的大門。據(jù)統(tǒng)計，到目前為止，通過勸學(xué)，已有14人返回了本鄉(xiāng)補郎中學(xué)就讀（其中：七（1）班1人，七（1）班2人，七（3）班1人，七（5）班1人，七（6）班3人，八（2）班1人，八（4）班1人，八（6）班1人，九（2）班1人，九（3）班2人），3人轉(zhuǎn)學(xué)到其他學(xué)校就讀；共計17人。

雖然勸返了部分學(xué)生，但還存在一定的問題，部分學(xué)生存在厭學(xué)情緒，通過政府動及教師多次動員，也無動于衷，家長對教育的不重視，認(rèn)為現(xiàn)在出門打工也能賺錢，是一條又快又好的路子，導(dǎo)致了學(xué)生的流失。加之學(xué)生在校基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)校又沒有更多滿足學(xué)生興趣愛好的東西，使之產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。

為此，以后在控輟保學(xué)工作中，要建立完備、有效的控輟制度，如：“控輟活動月”制度、“學(xué)生輟學(xué)報告”制度、“家訪登記”制度、“學(xué)籍管理”制度、“控輟包保”制度等，強化制度建設(shè)，按章辦事，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，層層落實責(zé)任，有效控制流失。

學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。

全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，如：讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點，體驗成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)，近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽感，不斷增強學(xué)校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，有組織、有計劃地對學(xué)生進行思想教育，讓學(xué)生畢業(yè)后有一條好的出路，能讀自己喜歡的中職學(xué)校，讓學(xué)生有一定的目標(biāo)，以減少流失率。

第三篇：控輟保學(xué)匯報材料

控輟保學(xué)匯報材料

一、基本情況

大西岔學(xué)校位于寬甸東部山區(qū)，距縣城75公里，是2005年9月成立的一所九年一貫制學(xué)校。除校本部外，轄楊林學(xué)校、和平小學(xué)、明安小學(xué)、小荒溝小學(xué)、白菜地小學(xué)、北江小學(xué)等六所學(xué)校。其中楊林學(xué)校于2006年9月設(shè)立了初中部，有七、八年級四個教學(xué)班。全鎮(zhèn)共有教師136人，學(xué)生1291人（初中405人，小學(xué)886人）。

校本部占地面積18000平方米，建筑面積5500平方米，其中教學(xué)樓3300平方米、宿舍樓1750平方米、食堂550平方米。現(xiàn)有17個教學(xué)班，包括初中7個班，小學(xué)12個班。中學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生307人，其中七年級兩個班95人，八年級兩個班97人，九年級三個班121人。楊林學(xué)校現(xiàn)有初中學(xué)生98人，七、八年級各兩個班。

隨著辦學(xué)條件的逐步改善，各教室配齊講桌、黑板，小學(xué)部更新了學(xué)生課桌，實驗室按新課標(biāo)配備了一定數(shù)量實驗器材，2005年和2006年上級給配備了一個微機室，兩個多媒體教室，一個現(xiàn)代遠程教育室，極大地豐富我校的教育資源，我校積極響應(yīng)縣教育局提出的打造“三高一滿意”校園的號召，今年春籌資金3萬多元，發(fā)動學(xué)校教工利用五一長假鋪設(shè)甬路400平方米，草坪270平方米，栽植各種樹木100多棵，美化、綠化了校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

目前輟學(xué)情況

1、輟學(xué)情況：2005-2006學(xué)學(xué)生總數(shù)為418人，輟學(xué)11人，輟學(xué)率2.6%。2006-2007學(xué)學(xué)生總數(shù)為417人。輟學(xué)10人，輟學(xué)率2.4%

2、輟學(xué)原因： 初中生輟學(xué)的原因是多方面的，來自于社會、學(xué)校、家庭和學(xué)生自身等各種因素的交互作用。分析其原因主要有四種。一是學(xué)困生輟學(xué)。學(xué)困生由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績低下，認(rèn)為自己升學(xué)無望，產(chǎn)生焦慮心理和失敗感而輟學(xué)。二是部分家長法律意識薄弱，思想落后認(rèn)為孩子讀書無用，上學(xué)看成是他們很大的負擔(dān)，認(rèn)為即使自己的孩子考上大學(xué)將來找工作也很困難，還不如早點下學(xué)打工掙錢，這樣的家有的寧可拿錢去打麻將，去買3D也不愿意供孩子上學(xué)。三是部分教師缺乏愛心、耐心和責(zé)任心。教育、教學(xué)方法不當(dāng)，造成老師煩學(xué)生，學(xué)生恨老師，師生關(guān)系緊張，最后學(xué)生恨恨而去。四是貧困生輟學(xué)。貧困生輟學(xué)在 輟學(xué)學(xué)生中占相當(dāng)高的比例。這些輟學(xué)生中，有因病致貧的家庭，父母離異的家庭，殘疾人家庭，有子女多的家庭。一直以板栗為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的我鎮(zhèn)農(nóng)民，近幾年來，由于板栗價格偏低，收入大幅度減少。很多家庭連孩子讀書的伙食費都拿不出，別論孩子的零花錢了，這幾年國家在扶持特困生方面做出了大量的工作，收到了很好的效果，得民心，順民意，但是無奈貧困生太多，即使學(xué)校給予適當(dāng)?shù)恼疹櫍诧@不足。

控輟保學(xué)我們做了大量的工作。

面對控輟保學(xué)的嚴(yán)峻形勢，我們沒有知難而退，而是積極應(yīng)對，采取措施，把控輟保學(xué)工作落到實處。

1、加強輿論宣傳

每年春、秋開學(xué)第一周，作為義務(wù)教育宣傳周。利用標(biāo)語、板報、班隊會等形式，宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等相關(guān)法律。加強了學(xué)生和家長接受九年義務(wù)教育的自覺性，學(xué)校規(guī)定每個班級每學(xué)期都要召開家長會，把宣傳義務(wù)教育法作為家長會的必須的內(nèi)容。

2、建立健全的目標(biāo)考核制度

鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各村、學(xué)校與班主任都簽訂了控輟保學(xué)責(zé)任狀。鎮(zhèn)與村簽訂了責(zé)任書，與村干部的工資報酬掛鉤。學(xué)校與班主任簽訂了責(zé)任書中與目標(biāo)考核掛鉤，與班主任費掛鉤。通過責(zé)任狀的簽訂，調(diào)動了全鎮(zhèn)廣大干部、教師控輟保學(xué)的積極性。黨委書記隋永寬、鎮(zhèn)長宋立帶領(lǐng)學(xué)校校長、各村村長到輟學(xué)生家中，逐個家訪，了解情況，現(xiàn)場辦公。對動員回來的學(xué)生派專車送回學(xué)校。然后采取相應(yīng)的措施，制定了《大西岔鎮(zhèn)鞏固“普九”成果，依法控制中小學(xué)生輟學(xué)辦法》。北江村村支部書記羅英富挨家挨戶動員輟學(xué)生回校上課，對家庭困難的學(xué)生村里還給補貼。邊防派出所所長趙明春個人掏錢資助貧困輟學(xué)生朱喜燕，使朱喜燕在輟學(xué)一年來之后又重返校園，現(xiàn)在我校八年二班讀書，我校班主任高峰、韓會經(jīng)常家訪，幾乎走遍了大西岔鎮(zhèn)的溝溝岔岔，對每個學(xué)生進行家訪，做思想工作，有時甚至自己掏錢為學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，交伙食費等，在班主任的努力下，他倆所帶的班級在一年沒有一個輟學(xué)生。在當(dāng)?shù)卣恼_領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校和社會各界的積極努力下，我校的控輟保學(xué)工作取得了一定的成績，達到了國家規(guī)定的鞏固標(biāo)準(zhǔn)。

3、加強學(xué)校管理，用愛心去留住學(xué)生

分析學(xué)生輟學(xué)的原因，有很多是在自于學(xué)校自身上的不足。我們首先抓教改來吸引學(xué)生。學(xué)校明確提出要按新的課程標(biāo)準(zhǔn)來完成每堂課的教學(xué)。要面向全體學(xué)生。在教師的眼里只存在有差異的學(xué)生，不準(zhǔn)有一個差學(xué)生。對于不同的學(xué)生提出不同層次的要求，讓他們各學(xué)所愛，各盡其能，課后作業(yè)也要分層布置，不能千篇一律。通過課堂改革，使學(xué)生有了一定的興趣，也有了留住學(xué)生的基礎(chǔ)。其次是用一顆真誠的心去關(guān)心、熱愛每一名學(xué)生。學(xué)校提出老師要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣看待，要象愛自己的孩子一樣去愛自己的學(xué)生。要把學(xué)生當(dāng)成朋友，當(dāng)成知己。學(xué)生生病，班主任教師端水送藥，騎車送醫(yī)院，學(xué)生沒錢吃飯給交飯費，給學(xué)生送衣服買鞋子等事情層出不窮，不勝敗舉，這些都成了班主任教師的自覺行動。

第三是用家訪了解和動員學(xué)生，多年來，學(xué)校一直堅持家訪制度，班主任要定期向家長溝通學(xué)生在家及在校表現(xiàn)。征求家長意見，發(fā)現(xiàn)輟學(xué)苗頭，立即做好動員工作。第四是為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。由于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持大西岔學(xué)校已初具規(guī)模。硬件設(shè)施已基本滿足學(xué)校的教師工作。通過學(xué)校的努力，學(xué)校外環(huán)境建設(shè)也已見成效，校園美化、綠化工作也取得了一定成績。學(xué)生在這樣的環(huán)境中讀書學(xué)習(xí)是一種享受。

四、當(dāng)前在控輟方面存在的問題

由于大西岔鎮(zhèn)位于邊遠山區(qū)，是邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)，地方經(jīng)濟困難，交通不發(fā)達，消息閉塞等原因，學(xué)生輟學(xué)情況還十分嚴(yán)峻，控制輟學(xué)問題還十分棘手。

1、師資水平還需要提高。主要表現(xiàn)在一少部分教師教育觀念陳舊，教育事業(yè)心不強，學(xué)科水平低，視野狹窄，教科研能力薄弱，對控輟保學(xué)缺乏課訓(xùn)的認(rèn)識。

2、輟學(xué)現(xiàn)象時有反彈：教學(xué)缺少吸引力，學(xué)生有厭學(xué)情緒。部分學(xué)生家庭經(jīng)濟困難，無力支付學(xué)習(xí)費用，還有的家長不重視學(xué)習(xí)，覺得學(xué)與不學(xué)都無所謂。

五、下一步的打算：

1、加強教師學(xué)習(xí)工作，拓展教師視野；增加教科研活動，提高教師科研創(chuàng)新能力；加大校本培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，教材教法教改培訓(xùn)，微機培訓(xùn)等，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。積極推進事業(yè)單位聘任制改革，吸收優(yōu)秀人才從事教育教學(xué)工作。

2、學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極爭取上級支持，多方籌措資金，資助貧困生，改善辦學(xué)條件，加大控輟保學(xué)宣傳工作力度，提高學(xué)生及家長的認(rèn)識水平，積極開展教育教學(xué)改革，大力推進農(nóng)業(yè)科技教育，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展需要，編寫各種鄉(xiāng)土教材，讓學(xué)生畢業(yè)后能有一技之長，能立足社會，自我發(fā)展。

3、提高學(xué)校的管理水平，向管理要控輟，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校的各項工作，全面打造高標(biāo)準(zhǔn)校園，打造高素質(zhì)的教師隊伍，打造高水平的教育質(zhì)量，提高學(xué)校的綜合辦學(xué)實力，靠服務(wù)感化學(xué)生，靠環(huán)境吸引學(xué)生，靠質(zhì)量留住學(xué)生，最終實現(xiàn)“一個不能少”的奮斗目標(biāo)。

第四篇：2015控輟保學(xué)匯報

2015十三中學(xué)控輟保學(xué)和規(guī)范辦學(xué)工作匯報

為進一步落實《義務(wù)教育法》，高質(zhì)量高水平的普及九年義務(wù)教育，我校本著“對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對社會負責(zé)”的原則，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，取得了一定的實效。現(xiàn)就我校開展的工作情況自查如下：

一、控輟保學(xué)工作

我校現(xiàn)有12個教學(xué)班，共計271 張學(xué)籍卡，現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)259 人。七年級學(xué)生有學(xué)籍卡85張，現(xiàn)有學(xué)生數(shù)82人；八年級有學(xué)籍卡94 張，現(xiàn)有學(xué)生數(shù) 92人；九年級有學(xué)籍卡92張，現(xiàn)有學(xué)生數(shù)85人。全校輟學(xué)學(xué)生為0人，自認(rèn)為輟學(xué)率為零。

承習(xí)老校長張成杰的做法，過去的一年我們十三中學(xué)對控輟保學(xué)工作高度重視，力求做到層層落實，全員參與，周密計劃，相互配合，努力使我我校的輟學(xué)率達到最低。具體做法是：

第一、提高法律意識，堅持依法治理輟學(xué)。

對師生我們加強法制宣傳普及力度，努力營造“普九”、“控輟”人人有責(zé)的氛圍。通過校園廣播、板報、標(biāo)語、升旗儀式、開學(xué)典禮、主題班會、家長會等多種形式，在廣大學(xué)生、家長中廣泛深入宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法律法規(guī)。

第二、加強責(zé)任意識，堅持管理整治輟學(xué)。

（1）學(xué)校不斷完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的目標(biāo)和責(zé)任。繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，負責(zé)對全校十二個班級1 的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，明確目標(biāo)及職責(zé)。建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實實地作好控輟保學(xué)工作。（2）層層簽定控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。落實責(zé)任，指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部政績和老師業(yè)績的主要內(nèi)容。（3）制定出臺并修改完善了一系列相關(guān)的規(guī)章制度。為把控輟保學(xué)這項工作切實抓好，本年初學(xué)校又先后建立健全了相關(guān)制度，使該項工作有章可循、有制可管、有度可量。如：日報制度，家訪制度，學(xué)籍管理制度，控輟保學(xué)責(zé)任書制度。

（4）建立易輟生檔案。隨時跟蹤并關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和心理變化有針對性的開展工作，力爭把輟學(xué)苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。加強學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)額流動關(guān)。教導(dǎo)處建立了用微機管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊檔案資料。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實行動態(tài)管理，嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、內(nèi)、外借手續(xù)關(guān)。第三、增強重教意識，堅持教改吸引學(xué)生求學(xué)。

（1）改革和規(guī)范教育教學(xué)行為，改變教法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔(dān)。

（2）開展豐富多彩的校園文化活動，力爭培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)揮學(xué)生的特長，使學(xué)生對學(xué)校、對班級產(chǎn)生眷戀感，有效地防控了輟學(xué)。

（3）加大校本投資力度，努力改善教育教學(xué)環(huán)境，一年來，學(xué)校在經(jīng)費有限、財政緊張的情況下投入資金，用于購置微機設(shè)備、2 更換添置教學(xué)實驗器具和桌椅、購置修建體育器材和場地、改建音樂及美術(shù)專用教室。以便為學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第四、提升育人意識，堅持扶貧保障學(xué)生上學(xué)。

（1）學(xué)校紀(jì)委介入嚴(yán)格收費管理，堅決治理“三亂“現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟負擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行并認(rèn)真落實上級減免政策，嚴(yán)控收費標(biāo)準(zhǔn)。

（2）加大資助力度，盡量解決貧困生上學(xué)難的問題。學(xué)校黨、團委建立扶貧資金會，通過開展“愛心助學(xué)”“陽光工程”等助學(xué)活動，幫助特困家庭的學(xué)生，順利完成學(xué)業(yè)。目的只有一個：絕不讓一個學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

二、規(guī)范辦學(xué)行為工作

我校一直以來就把優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量看作是工作中的重中之重，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)減下來。

第一、嚴(yán)明法規(guī)政策，學(xué)校執(zhí)行到位。

（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家、省規(guī)定的課方案、課程計劃，堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或；堅持降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突3 擊教學(xué)，保證體育課、藝術(shù)課、團隊活動和綜合社會實踐活。（2）我們加大了糾風(fēng)治亂的工作力度，學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔材料的征訂工作。堅決實行“一科一輔”制；堅持“一次性收費”兩公開，嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定的統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)；杜絕考試過程中的作弊榜行為和不正之風(fēng)，不張榜公布學(xué)生的考試成績，嚴(yán)格禁止教師以學(xué)生成績編排學(xué)生座位。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間及作息時間。執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間（早7：30到校，晚5：10離校）。不以任何理由隨意延長學(xué)生的在校時間。

（4）在安全工作上，學(xué)校嚴(yán)格按照程序科學(xué)操作，在安全教育、安全預(yù)防、安全演練、應(yīng)急預(yù)案和督察監(jiān)管上下功夫，力爭做到：加強管理，提高認(rèn)識，建章立制，分工到人，明確責(zé)任，措施得力，防范到位，確保安全工作萬無一失。第二、嚴(yán)抓校規(guī)校紀(jì)，領(lǐng)導(dǎo)管理到位。

（1）學(xué)校改革了課堂教學(xué)模式，用先進的教學(xué)理念及電教設(shè)備主導(dǎo)教學(xué)工作，讓課堂內(nèi)有充足的時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量。教導(dǎo)處采取不定期檢查、問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。

（2）嚴(yán)格禁止學(xué)校、教師違規(guī)補課。學(xué)校絕不占用學(xué)生法定假日、休息時間組織集體補課；教師不對學(xué)生實施有償補課，不組織學(xué)生參加社會舉辦的實習(xí)班。（3）我校積極開展校園體育活動。每年定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，進行踢毽、跳繩、長跑、書法、繪畫、小制作、文藝匯演及趣味達標(biāo)運動會。平時確保每周的體育課、體育活動課及兩操等不缺不占。

（4）利用我們現(xiàn)有的一切條件，營造文化氛圍，變知識育人為文化育人。比如我們充分利用校報、櫥窗、板報等宣傳陣地，并完善了“文化走廊”的建設(shè)；利用校園廣播站、師生共同參加的升旗儀式及雙周一次的主題班團會等活動，開展多種教育活動。第三、嚴(yán)整師德師風(fēng)，教師培訓(xùn)到位。

（1）通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、專家講座等多種形式，培養(yǎng)教師陽光的心態(tài)，使他們真心關(guān)愛學(xué)生；培養(yǎng)他們分享的心態(tài)，使他們善于交流、合作；培養(yǎng)他們平和的心態(tài)，使他們謙虛、寬容；培養(yǎng)他們向上的心態(tài)，使他們樂于追求，勇于創(chuàng)造。

（2）學(xué)校黨委主抓師風(fēng)師德建設(shè)，在校園中樹立“老師眼中無差生”的觀念，在教師中開展師德演講比賽，樹立師德標(biāo)兵典型，尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、建立起了平等民主合作的師生關(guān)系。（3）德育處與工會聯(lián)合舉辦了班主任培訓(xùn)會，要求班主任提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，在新的時代樹立新的理念，要用真心、動真情、做真行去做好班主任工作。真正把自己塑造成一個新型魅力班主任。

通過抓師德、促行風(fēng)，典型案例分析，做到警鐘常鳴，完善相關(guān)制度，規(guī)范了我校的辦學(xué)行為，一年來，無一例違規(guī)現(xiàn)象。通過自查，我們意識到控輟保學(xué)和規(guī)范辦學(xué)工作責(zé)任重大，意義深遠。我們做了很多的努力，也取得了些許成績，盡管多少年十三中學(xué)一直在負重前行，但我們十三中人對事業(yè)的執(zhí)著追求不會改變，我們對未來充滿期待與信心。

第五篇：控輟保學(xué)匯報材料范文

控輟保學(xué)匯報材料

實施控輟保學(xué)工作是《義務(wù)教育法》的重要舉措，是實施素質(zhì)教育的最基本要求。近幾年來，我校把“不讓一個孩子”失學(xué)作為我校控輟保學(xué)的目標(biāo)，加大輿論宣傳力度，營造良好教育氛圍，建立健全控輟保學(xué)規(guī)章制度，增添措施，實現(xiàn)小學(xué)階段零輟學(xué)工作目標(biāo)。現(xiàn)將我校控輟保學(xué)工作匯報如下：

一、提高思想認(rèn)識，落實工作責(zé)任，確保控輟保學(xué)工作順利開展。

1.開設(shè)講座，召開家長會廣泛宣傳《義務(wù)教育法》，明確政府、家長、學(xué)校三方在控輟保學(xué)工作中的權(quán)利和義務(wù)。

2.中心校與轄區(qū)各校、要求各校與班主任簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》，建立中心小學(xué)---轄區(qū)各校---班主任三級控輟保學(xué)工作網(wǎng)絡(luò)，確保將此項工作落到實處。

二、建立健全制度，增添措施，確保控輟保學(xué)工作平穩(wěn)開展。

1.年初，從制度建設(shè)上確保該項工作有法可依，有章可循。

2.結(jié)合我校實際情況，增添控輟保學(xué)措施。

加強學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)。轄區(qū)各校將學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況匯總，對轉(zhuǎn)出學(xué)生必須有接收學(xué)校證明才開出轉(zhuǎn)學(xué)證，對轉(zhuǎn)入學(xué)生必須持有轉(zhuǎn)出證明才予以接受。加強學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，對待學(xué)困生耐心細致充滿愛心進行幫扶。學(xué)期初，制訂幫困計劃，為學(xué)困生建立檔案。

充滿責(zé)任心對待特殊學(xué)生。利用每學(xué)期初教育局統(tǒng)計特殊學(xué)生的機會，各校摸排殘疾、智障等特殊學(xué)生情況，針對學(xué)生特點，發(fā)掘?qū)W生潛能，最大限度開發(fā)學(xué)生思維，與家長建立聯(lián)系，各家長認(rèn)識到教育的公平。減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)減負的各項要求，控制學(xué)生在校時間，執(zhí)行作業(yè)要求。中心校利用檢查時間召開學(xué)生會，了解各校執(zhí)行情況。建立綠色通道，為家庭貧困學(xué)生提供蛋奶，對此類學(xué)生地方教材收費實行減免緩政策。

三、工作結(jié)果

經(jīng)過中心校和轄區(qū)各校的努力，我校實現(xiàn)小學(xué)階段零輟學(xué)工作目標(biāo)。