第一篇：特崗教師轉正定級工作總結

特崗教師工作總結

作為2013年山西省特崗教師，我很榮幸地成了王陶鄉(xiāng)中心學校這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉眼間特崗服務期已經(jīng)滿一年了。在這一年里，我深深地感受到了來自校領導和老師們給予我的信任、關心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作，本人總結經(jīng)驗、吸取教訓，將從德、能、勤、績等方面做工作小結如下：

一、政治思想方面

本人積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責地完成各項任務，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，在學生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務，互相學習，共同進步。閑暇之余，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓，不斷地給自己充電，認真學習仔細體會新形勢下時代對教師的要求。一年來在校領導的關心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、教育教學方面

在教學方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學能力和教學質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好英語教學各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標準，備教材，備學生、備重難點、備教學方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結構由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔——輔優(yōu)生、輔差生，重點輔“邊緣”學生。考——不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。

2、注重教法改革，不斷探求英語教學規(guī)律，大膽嘗試新的教學方法，激發(fā)學生興趣，讓英語教學“活”起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓練，運用做游戲、唱英語歌等方式誘發(fā)學生的學習興趣，課堂教學中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設情景，等手段啟發(fā)學生，收到了良好的教學效果。

3、注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。課堂上，在教授學生科學文化知識的同時，也注重習慣和方法教學，并且引導、幫助學生總結學習方法、有意識地進行自我歸納與總結。

4、做好后進生轉化工作。幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次做到真誠和接受，感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們，理解他們。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

四、工作業(yè)績方面

在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學生喜歡的課程，我也成了受學生歡迎的老師。

當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處。俗話說：“金無足赤，人無完人”，在今后的工作中，我會多學習、多動手、多思考、多總結、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！

第二篇：特崗教師轉正定級見習期工作總結

特崗教師轉正定級見習期工作總結

作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡開始了自己人生目標的新起點。在這里學生與本人在學習和相互合作中快速成長，通過一年的見習實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對工作小結如下：

一、在德方面。比較有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。

二、在能方面。具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。

三、在績方面。我認真參照新課標的教學目的和教學進度，嚴格按照其指示進行教學，讓學生每節(jié)課都學有所成，建立起學習的信心，培養(yǎng)起學習的興趣，真正的想學知識，勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作，但在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。

四、存在的不足。見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計劃意識不強，缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。

盡管在見習工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學生，才能趕上他人前進的腳步。

本人簽名：

第三篇：特崗教師轉正定級見習期工作總結 (500字)

特崗教師轉正定級見習期工作總結

作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學開始了自己人生目標的新起點。在這里我與學生在學習和相互合作中快速成長，通過一年的見習實踐，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師，應該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng)，不斷完善自己的思想！現(xiàn)對工作小結如下：

一、在德方面。比較有奉獻精神，能夠服從學校工作安排，按時完成各項工作任務，遵守學校規(guī)章制度，團結、協(xié)作。

二、在能方面。具備從事教學工作的基本技能，語言規(guī)范，基本工扎實，能勝任教學工作。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動，能夠起一定的作用，積極參加教研組培訓活動，不斷學習、不斷反思，提高自己的業(yè)務水平。

三、在績方面。我認真參照新課標的教學目的和教學進度，嚴格按照其指示進行教學，讓學生每節(jié)課都學有所成，建立起學習的信心，培養(yǎng)起學習的興趣，真正的想學知識，勇于探索未知的領域。雖沒擔任班主任工作，但在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作，能積極引導學生提高學習興趣。

四、存在的不足。見習工作階段，自己也存在著很多不足的地方。比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，計劃意識不強，缺乏管理的技巧和藝術等。既然看到了自己的不足，我將積極改正。

盡管在見習工作階段，本人的各方各面都有一定的提高，但這并不能成為我故步自封的理由，我將在以后的工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學生，才能趕上他人前進的腳步。

本人簽名：

第四篇：特崗教師轉正工作總結

特崗教師轉正工作總結

本人于2006年9月通過招考分配到十八連山鎮(zhèn)任教。一轉眼，三年過去了，三年的教學生活讓我獲益良多，也使我更加熱愛教育工作。在思想上，我積極上進，熱愛學生，時刻以一個教師標準來要求自己；在工作上，我努力工作，2006年在海南小學擔任兩個六年級班的語文教學，2007年進入白云中學直到現(xiàn)在一直擔任班主任及任教本班語文教學，三年以來我所任教的班級在年級中一直名列前茅；在紀律上，我嚴格遵守學校的規(guī)章制度，沒有發(fā)生過違規(guī)現(xiàn)象。由于我一直很努力，各方面都得到了極大提高?，F(xiàn)將具體工作總結如下：

一、德

我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項學習活動。三年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的支持下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

二、實

作為一名年輕教師，我積極參加學校組織的教師培訓活動，期間積極參加每次講座活動，認真做好筆記，我參加了幾次說課活動，通過這一系列的說課活動，對設計課程的能力得到了提高，更重要的是 1

通過聆聽其他老師的講課，使我受益匪淺，同時也看到了自身在設計教案上存在著的許多不足之處，這為我今后的努力提供了明確的方向。

三、能

（一）班主任工作

當了三年的班主任，使我具備了一定的班級管理能力。也為我今后的教學工作打下了堅實的基礎。

1、融洽師生關系

一個好老師，不僅要關心學生的學習情況，更要關心學生的思想和生活，關心他們的成長。我的學生在他們?nèi)〉靡稽c點進步的時候我就及時表揚鼓勵他們，使他們重新樹立信心，揚起前進的風帆。在生活上，我也盡一切所能幫助他們，對于遠離父母獨自生活的他們來說，如何洗衣服、如何整理床鋪、生病時如何照顧自己等等都存在著困難，所以我經(jīng)常在課間對他們噓寒問暖。

同時，我經(jīng)常利用課間休息時間與學生交流，幫助他們排解在學業(yè)或情感上遇到的問題，讓他們感受到老師對他們的關心。

2、培養(yǎng)班干部

一個好的班干團體對整個班級的影響是很大的。我親自指定了班干，對于他們的工作我也給予了積極的鼓勵和配合。這些班干在班級管理和比賽活動中發(fā)揮了重要的作用，各項比賽準備都在他們有條不紊的組織與安排中進行，并都獲得了不錯的成績。這些活動不僅鍛煉了他們的工作能力，同時也使他們在同學的心目中樹立了威信，為以

后工作的開展奠定了良好的基礎。

3、加強與家長聯(lián)系

大多數(shù)學生都是在校住宿的，家長對學生的學習、生活等方面都不太了解，因此我會及時將學生在校的表現(xiàn)情況反饋給家長，讓家長與老師能夠良好溝通，互動的解決好學生存在的各種問題。在擔任班主任工作的這三年以來，我的學生也或多或少出現(xiàn)過一些問題，我都在課后及時與家長和學生進行溝通、交流，化解學生的心結。遇到棘手的問題就及時向老教師請教。

（二）教學工作

學校每學期都會組織老師聽課評課，并對我的教學活動提出寶貴的建議，為我解答教學中遇到的困惑。在一次次的批評和建議中，我取的了很大的進步。課余也經(jīng)常與我校的范老師和張老師探討一些學科問題。

四、績

2006年9月我在小學六年級任教語文，因成績優(yōu)秀，2007年9月被調(diào)入白云中學擔任初三177班班主任并任教本班語文，年終考核被評為優(yōu)秀。2008年9月至今任239班主任并任教本班語文，年終所帶班級被評為縣級先進班集體，連續(xù)兩年年終考核被評為優(yōu)秀。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經(jīng)過三年的教學實踐，已具備了一定的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。

五、勤

我積極參加學校舉辦的各項培訓活動，不放過任何一次學習、提高的機會。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，不遲到、不早退，有事主動請假。

三年的支教生活讓我刻骨銘心，但三年的從教經(jīng)歷也使我更加熱愛教育工作。我感激這里的一切，使我的人生飛速成長，讓我品味到一步步走向成功的喜悅。所以工作一直很努力。三年來教學成績一直名列前茅，深受領導、同事、學生及家長的一致好評。經(jīng)過多年的知識學習和近四年的教學實踐，已具備一定的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)。當然我還存在的許多不足，在今后的工作中，我會更加努力，和我的學生一同進步。

我堅信只要有付出，就會有收獲，我將會努力完善自己，去實現(xiàn)我的人生目標——成為一名有人格魅力的教師。

第五篇：特崗教師轉正工作總結

特崗教師工作總結

我于2009年9月通過第一批“特崗計劃”考試合格并獲得培訓合格證后，來到吉林省靖宇縣花園學校工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

一、個人師德方面: 在花園學校工作的這三年里，我一只熱愛本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成自身的工作任務。一切以實際行動，以黨的教育理論方針為指導“傳道、授業(yè)、解惑”，解放思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新改進工作方法。在工作中面向全體學生，以人為本，師生和諧，共同進步。時刻注重自身的業(yè)務培訓和提高，以及有關最新的法律法規(guī)知識和教研動態(tài)，并獲得白山市“學法用法”征文及書畫大賽中榮獲一等獎。

二、個人教學方面: 雖然我是一名體育老師，但來到學校后我迅速熟悉常規(guī)工作并且進行了認真的實踐，并在實踐之中緊緊圍繞教育教學現(xiàn)狀，本著一切從實際出發(fā)解決教學問題，積極向教學經(jīng)驗豐富的老同事們請教，努力做到課前準備好、課中精心講解、課后督促檢查嚴格。課堂上力求生動，課堂氣氛活躍并貼近學貼近生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決的方法與途徑，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。2009年組織學生參加白山市 “大課間”評比活動中獲得白山市第二名。并于2010年初三中考體育加試中取得優(yōu)異的成績。2010年獲得青年教師達標課二等獎。2011年在縣教育局組織的體育學科教學新秀評選中獲得“教學新秀”榮譽稱號。2011年在全縣體育教師實效性教學活動中獲得教學設計一等獎。2012年在教師論壇演講比賽活動中獲得優(yōu)勝獎。

三年以來，我一直配合學校團隊工作，工作中我求實嚴謹、認真負責，很好的完成了團委下設的常規(guī)工作。三年中我利用業(yè)余時間成功的創(chuàng)辦了學生“青鳥”電聲樂隊。多次參加校、鎮(zhèn)、縣演出。在2011年7月的建黨90周年花園口鎮(zhèn)文藝演出中獲得鎮(zhèn)長及縣文化館館長的高度評價，同年9月我們應邀參加縣政法委文藝晚會并獲得縣政法委書記的高度認可。在工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按照我校實際運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氣氛，提高教學質(zhì)量。并認真寫好教學計劃和教學總結。努力做到“教書”和“育人”，學生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。

三、個人生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。由于長期住校我以校為家，幾乎每天利用自己的中午和晚間休息時間輔導學生。在出勤方面三年無一次遲到、早退、無故曠工。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務。以實際行動，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開拓進取，創(chuàng)新改進工作方法。工作中堅持面向全體學生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進步。

2012年6月10日