第一篇：體育教研新聞稿

體育教研

4月17日上午，鄭州市體育教研員朱煦老師和管城區體育教研員甘云婧老師對創新街小學體育課堂教學進行了調研。

我校程真真老師講了水平一《曲線跑與游戲》的體育課，課堂上色彩鮮艷、形式多樣的器材吸引了學生的目光，不管是熱身部分的繩梯練習，還是基本教學部分的爬草地、穿越樹林、鉆過防空洞學生都能全身心的投入到體育鍛煉中，最后在請你跟我這樣做的放松運動中結束了本節課。

課后，朱老師、甘老師、體育組長王昕老師和講課的程真真老師對上的體育課進行了評課研討。研討會上，朱老師和甘老師對此次隨堂課給與了高度評價，還對教學中細致的問題比如：示范的位置、教學中的著重觀察對象，糾正錯誤動作的時機等進行了討論交流；朱老師對體育教學改革給與了很多合理的建議，還強調體育教學，應打破局限思維，多關注學生，多從學生角度思考問題，讓學生得到鍛煉，有所提高才是體育課的本質。通過此次活動，我校體育老師受益匪淺，對體育教學有了更加深刻的認識，相信我校的體育教學會更上一層樓。

第二篇：教研新聞稿

3月12日上午，我校外聘專家龐渭溪校長來到鄭東新區昆麗河小學，對我校新學期的數學教學研究工作進行指導。

龐校長首先了解新學期我校的教研計劃情況，對新學期教研工作指明方向。然后深入課堂，認真聽取了張曉紅老師和王靜老師的兩節數學課，切實感受昆麗河學子新學期的學習狀態。課后，全體數學老師進行了集體評課。隨后龐校長就兩位老的師課進行了細致的剖析，他強調：課堂教學要“宏觀把握、微觀切入。”即要注重從宏觀上把握教材的整體連貫性，又要細致的安排每一個教學環節，在對兩節課中的優點給予高度肯定，不足之處提出中肯建議的同時，還結合當下教育教學改革中“如何在教學活動中積累數學活動經驗”發表了獨到的見解。

新學期以來昆麗河小學注重各種形式的教研活動，本學期又加大了教研力度。每周教研組不僅要組織本小組的教學研討活動，相信在專家的指導下，在全體老師的努力下，新學期昆麗河小學的教研工作會更加實效。

第三篇：教研活動新聞稿 最終

一堂成功的地理課

——記成華區地理老師教研活動

教研名稱：高原濕地——三江源地區教學設計

教研時間：2014年4月17日

教研地點：成華區第四十中學 教研主持人：殷紅兵老師 參加人員：成華區全體初中地理教師

教研簡介

4月17日下午，成華區教師進修校在49中成華校區舉辦了一次教研活動。本次教研活動的主題為“高原濕地——三江源地區教學設計”，成華區所有初中地理老師均到場參與教研活動。

教研內容

本次教研活動主要有三項內容，首先由49中王婷老師講授公開課，然后各組分別對此節課進行評議活動，最后每一組分別進行匯報。教研活動首先由49中王婷老師授課，內容是三江源地區。王婷老師清晰的教學思路，多樣的教學方法，恰到好處的學案設計以及同學們的認真思考、積極回答問題的狀態，給與會老師留下了深刻的印象，大家一致認為這是一堂比較成功的地理課。

課堂結束后，主辦方將所有老師分為三個組，每個小組分別圍繞教學設計、師生活動以及學案設計的某一個方面進行了討論。聽課同仁們打破學校的界限，群策群力，獻計獻策，提出各自的想法。每個組推選一名代表進行總結發言，各個代表都對王婷老師這節課的優點給予高度肯定，同時也對不足之處提出中肯的建議。最后，曾建明老師從“教學重難點突破”、“三維目標的實現”“如何迎接會考”等七個方面進行了系統的總結。

教研總結

本節課主要優點有：

1、教師對教材和課標很熟悉，課前準備充分；

2、課堂結構完整，時間把握很好；

3、課堂氣氛融洽，學生參與的主動性和積極性較高，老師駕馭教材和學生的能力較強；

4、王婷老師的課還注重對學生情感教育目標的滲透、對難點的講解細致全面、善于引導學生讀圖分析用自己的語言來描述基本概念；不足表現在：

1、老師講解偏多，過細；

2、課堂上及時校正學生的生活語言為規范的學科語言重視不夠。

教研期間，老師們積極討論，踴躍發言，各抒己見。通過教研討論，老師們充分吸收和繼承各種方法，取長補短，優化教學方式，可以解決所面臨的一些現實困難和問題，建立起先進理念與自身教學行為之間的練習，逐步做到知行合一。同時，重視科學的設計教學過程，將設計創意有機融入課堂教學，提高教師自身的教學實踐能力和教學反思能力的要求。總的來說，本次教研活動嚴謹有序，高效愉悅，受到全體教師的好評。

第四篇：教研活動新聞稿

新學期 新思路 新使命

茨榆山小學教研活動

2011年2月26日，茨榆山小學教研活動工作會在茨榆山小學召開，總校、學校領導以及全體教師50余人齊聚一堂，共同研究、討論了2010—2011年下學期的學區教研活動計劃。活動于上午八點開始。本次活動的主要內容有：教研改革與創新思路、新學期教研工作要點。活動中，重點講述了教研工作改革與創新的思路與做法，新學期的工作中，主要以“推行學案導學，構建高效課堂”為教研的工作方向，以“保證教研總量，集中教研時間，提升教研效益”為教研宗旨，講述了新學期的教研指導思想、工作要點、主要工作與要求，并宣布在本學期開始嘗試。本次教研給予了全體教師最新、最前沿的信息，老師們深受啟發，收益匪淺。教研活動嚴謹有序，高效愉悅，受到全體教師的好評。

茨榆山小學

2011年2月26日

第五篇：體育聯誼賽新聞稿

體育聯誼賽新聞稿

為了促進交通工程1班與2班同學的交流，加強交通兩個班之間的交流，在著名班主任高為老師的指導下，交通工程全體班委于20xx年11月30日在4教組織了一場別開生面的聯誼活動——趣味體育競賽。下午12時30分，在交通1，2班班長的宣布聲中，活動正式開始。每班分為五個隊。第一輪，交通1班三隊對陣交通2班三隊，比賽項目為踩氣球。在這項比拼智慧和力量的競賽中，雙方都小心觀察，大膽出擊，各出奇招，都想為自己班級斬獲首勝。最后交通1班3隊技高一籌，險險勝出。第二輪的“二人三足”的比賽中，2班奮起直追，英勇拼搏，拿下了這一輪。決勝局——兩人后背夾球中，兩隊卯足了勁，你追我趕，雙方隊員幾乎是同時沖過終點。最終交通1班險勝2班，贏得了最終的勝利。

本次活動中，雙方隊員都展示了自己的風度，“友誼第一，比賽第二”的精神貫徹在每個人心里。這次聯誼活動真正增進了交通1，2班的友誼，達到了最初的目的。