第一篇：特崗教師2010年度個工作總結(jié)

特崗教師2010年度工作總結(jié)

學(xué)校:文明鋪鎮(zhèn)狹江完小

教師：鐘雅利

“艱難的決定”這是2010最流行的語言，是否應(yīng)該放棄一份不好不壞的工作回到家鄉(xiāng)一名特崗教師對我來說猶如“哈姆萊特”式難題。命運似乎總是在一念之間改寫，2010年秋天我回到家鄉(xiāng)祁陽成為文明鋪狹江完小教師中的一員。在這半年，讓我感同身受的是來自每一個領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任，支持和幫助，使得我在這個山清水秀的地方不斷進取，慢慢成長，生活充實。為了更好的做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，做如下總結(jié)：

一．轉(zhuǎn)變觀念，堅定信念

從繁華的大城市回到農(nóng)村偏遠的地區(qū)從教，內(nèi)心的落差不言而喻。家人的反對，朋友的不解，對比中一次次陷入自卑。幸好自小生活在農(nóng)村，幾乎每花時間我就適應(yīng)了學(xué)校的生活。盡管沒有自來水，沒有網(wǎng)絡(luò)，交通不便，但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，信任與器重，老師之間相處融洽，讓我感到生活在一個溫馨的大家庭，開始愛上這片純樸的土地。幸福不是來自比較，而是源于內(nèi)心平和，充實的感受。態(tài)度決定一切，我要堅定自己的信念，扎扎實實，勇于開創(chuàng)地做好工作。

二．取經(jīng)業(yè)務(wù)知識

在這個學(xué)期我擔(dān)任一年級的班主任，由于偏遠地區(qū)缺少老師，還身兼語文和數(shù)學(xué)，音樂，體育等學(xué)科的教學(xué)工作。對于一個新老師的我來說有不少壓力。一年級的學(xué)生，好動，調(diào)皮，活潑，注意力容易分散，沒有組織紀律觀念，這就要求我有較強課堂組織管理能力，并能將知識深入淺出，形象生動的呈現(xiàn)。在上崗之前，縣里特地請縣里省里的名師對我們進行培訓(xùn)，讓我學(xué)了不少東西，給我在實際的教學(xué)中提供了很大的幫助。同時多次與幼兒班的教師和曾多次教過一年級的教師交流，了解學(xué)生的生理和智力發(fā)展特點，分析教材，學(xué)習(xí)他們的長處和教學(xué)手段，比如他們上課的慣用語，和表揚動作，課堂互動游戲，來豐富自己的教學(xué)，讓學(xué)生快樂的跟著老師的思路自主學(xué)習(xí)。另一方面，積極聽課，參與學(xué)校的教研活動討論，參加學(xué)校和鎮(zhèn)中心校組織的講學(xué)比武，在一次次的磨課中不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三．建立和諧民主益師益友的師生關(guān)系

一個好老師既要對學(xué)生的美好人生負責(zé)又要對學(xué)生的考試負責(zé)，對學(xué)生的美好人生負責(zé)就要加強班級管理，建立和諧民主益師益友的師生關(guān)系。首先，觀察學(xué)生，選拔積極主動的班干部，每周都進行班干部例會和培訓(xùn)，讓他們有班集體意識，自主管理班級衛(wèi)生，紀律。其次，加強安全教育，班級特設(shè)一名安全委員，負責(zé)管理學(xué)生在校和乘車途中的安全，如有同學(xué)打架玩存在安全隱患的游戲及時勸阻并報告老師。為了培養(yǎng)學(xué)生的保管自己物品和節(jié)約使用零花錢的好習(xí)慣，還特意在班級設(shè)一存錢罐把零花錢存起來，在沒有鉛筆和本子時使用。再次，在課堂上嚴肅紀律，言出必行，令行禁止都要落實，課后則同他們玩游戲，不時進行電話家訪，將家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來，使家長和老師共同督促學(xué)生。對于性格倔強，淘氣調(diào)皮的差生，要單個輔導(dǎo)給予及時的鼓勵，并設(shè)計適合他們自身的特點的作業(yè)，給予及時的關(guān)注哪怕不能成為優(yōu)生也會成為一個性格良好的人。

四．全面提升自身素質(zhì)

由于我并不是畢業(yè)專業(yè)的師范學(xué)校，在才藝方面與師范老師還有一定的差距，對于學(xué)校舉行的各種課外活動都有點力不從心的感覺，逃避不能解決問題，被動接受不能提高，唯有不斷的嘗試和挑戰(zhàn)才能提升自己的才藝表演能力。在這個學(xué)期，我自學(xué)畫畫，剪紙，折紙花，也多次設(shè)計學(xué)校的黑板報。嘗試主持學(xué)校的各種聯(lián)誼活動和文藝匯演活動，主動在大會上發(fā)言，慢慢的膽量也練得越來越大，感覺自己更年輕，更自信。感謝學(xué)校給我這么多的鍛煉機會，讓我不斷的進步，也讓單調(diào)的生活色彩斑斕。

時間悄無聲息的流逝，留下的只是深深淺淺的印痕。在工作中還有很多不足之處需要不斷的摸索前進。在這條路上，不以新老師為由推卸責(zé)任，否極泰來時重申鯤鵬之志，惜時勤業(yè)中，百尺竿頭，更進一步。

2010年12月30日

第二篇：特崗教師工作總結(jié)

特崗教師工作總結(jié)

2009年夏天，我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學(xué)，時間過得真快，我來趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。孔子說：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

一年來，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一年時間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時，第二學(xué)期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

四、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭拢遗μ岣咦约旱慕虒W(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

文 章來源

蓮山 課件 w w w.5Y k J.C om 8 蓮山課件 原文地址：http://

第三篇：特崗教師工作總結(jié)

2011—2012個人工作總結(jié)

臨泉縣楊橋鎮(zhèn)劉廟小學(xué)，肖凱

2011年9月，我來到了楊橋鎮(zhèn)劉廟小學(xué)，成為特崗隊伍中的一員。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我來這工作快滿一年了。在這近一年的時間里，讓我感受到身為一名教師的責(zé)任與榮譽；讓我感受到學(xué)生的熱情、友善和好學(xué)；讓我感受到來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任、關(guān)心、支持和幫助。讓我在劉廟小學(xué)這個大家庭中慢慢成長、進步。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高和進步，本人從德能勤績四方面對這一年來的工作進行總結(jié)：

一、思想品德方面

堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。來到學(xué)校，面對求知若渴的學(xué)生們，我才深切體會到這句話的含義。熱愛教育事業(yè)，我把自己的全部精力放在學(xué)生身上，放在教學(xué)上。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，自覺遵守教師職業(yè)道德，這是教師的首先要做的。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，要做一名有崇高職業(yè)道德的教師，讓學(xué)生以我為榜樣，做一個道德高尚的人。我始終堅信育人先育德，把思想教育放在首位，做人是萬事的前提，先做好人才能更好地進行知識的學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個好的榜樣，同時也使自己思想道德水平進一步提高，加強自身修養(yǎng)，我一直嚴格要求自己，向一些優(yōu)秀教師和品德高尚的人學(xué)習(xí)，不斷提高自己思想水平，繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，使自己成為一名師德高尚的老師。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面

這一年，我主要擔(dān)任四年級語文教學(xué)和班主任工作，以及四、五兩個年級的英語教學(xué)工作。我深知自己的任務(wù)重、責(zé)任大，所以在教學(xué)方面我認真?zhèn)湔n，了解掌握小學(xué)教學(xué)規(guī)律，虛心向經(jīng)驗豐富的教師請教。同時還要把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去，提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，開闊學(xué)生的視野，幫助

學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任，我一來就擔(dān)任了班主任工作。我深知班主任的重要性，保質(zhì)保量地完成班級的各項工作，并深入了解每個學(xué)生的特點，讓他們和睦相處，學(xué)習(xí)上有積極性。班主任工作使我得到了極大的鍛煉，能更好地了解學(xué)生的心理活動和進行日常班級管理，這對于我這樣一名年輕教師而言是十分寶貴的經(jīng)驗。

三、工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)方面

這一年來我從未無故缺席，剛工作，我就擔(dān)任四年級語文教學(xué)和班主任工作，以及四、五兩個年級的英語教學(xué)工作。我認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重視和考驗，所以我兢兢業(yè)業(yè)地做每一件事，認認真真上好每一節(jié)課，從來沒有馬虎了事，精神飽滿的面對每一天的工作。面對當(dāng)現(xiàn)在的新課程改革，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我在教學(xué)的同時，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地進行學(xué)習(xí)。由于自己是名新進老師，教學(xué)經(jīng)驗十分不足，所以在教學(xué)上，不管遇到什么問題，都積極虛心向其他老師請教，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和經(jīng)驗。同時，我還經(jīng)常聽其他老師的課，從課堂上學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點，克服自己的不足。并常常邀請其他老師來聽我的課，征求他們的意見，改進課堂教學(xué)工作。

四、工作業(yè)績方面

由于我剛剛踏上工作崗位的，工作經(jīng)驗不足，上學(xué)期剛開始我教學(xué)上抓不住重點，課堂教學(xué)只能說是在摸索中前行。慢慢的，經(jīng)過我自身的不斷努力和其他老師的無私幫助，自己的教學(xué)水平不斷提高。

加上我喜歡與學(xué)生進行互動，和學(xué)生打成一片，學(xué)生對我認可程度和上課積極性大大提高，學(xué)習(xí)成績也穩(wěn)步上升。2011年，在全鎮(zhèn)教學(xué)檢測中，我們班取得了不錯的成績，讓我感到十分高興，并對以后的教學(xué)充滿了信心。

一年來，我在教學(xué)中付出了不少心血和汗水，但這些心血和汗水并不白費，讓我收獲了不錯的工作業(yè)績、讓我收獲了其他老師的認可，最重要的是讓我得到學(xué)生們的喜愛和認可。我想這一年為我今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力，爭取在教師崗位上作出更大的成績和貢獻。

第四篇：特崗教師工作總結(jié)

特崗教師工作總結(jié)

河南是個人口大省，競爭壓力不言而喻。尤其是省會鄭州這樣一個大都市，雖然不及北京、上海、深圳，但是對于不愿離開家鄉(xiāng)又想擁有小資生活的人來說xx的確是個不錯的選擇。我是獨生子女，家就在xx市，都說女孩子是父母的貼身小棉襖，所以爸媽不希望離開他們，期望我能夠在本市找一份穩(wěn)定的職業(yè)，讀了4年的師范大學(xué)，教師固然成為我首選的職業(yè)，就在去年2012年我參加了xx、xx、xx和xx四個區(qū)的招教考試，與以往的招教條件比較，由起初的限制xx市各區(qū)的戶口到如今的部分區(qū)面向全國，形式更加嚴峻，競爭壓力更是咄咄逼人，我還清晰的記得自己初始愿望只有一個——考上教師。

努力沒有白費，我被xx錄取了，當(dāng)時的激動的熱淚盈眶，與這么多競爭對手的抗衡我最終脫穎而出，信心十足。新上崗教師必須要先下到農(nóng)村，爭取到一份正式工作十分開心，2012年9月3日，我拖著重重的行李來到了xx一中，家離得遠只能住校，來到這我有些喜出望外，很干凈，整潔，設(shè)施也基本齊全，熱情的老師，可愛的孩子們一切的一切都在心里猶如一股股暖流，對于這里是如此的新鮮，好奇。我夢想著在這里開啟一段新的旅程，積累足夠的教學(xué)經(jīng)驗，爭當(dāng)美的教師，努力成為優(yōu)秀教師。

還記得任教3個月，就遇到了教學(xué)上、管理上的一些煩躁和困惑，整日焦頭爛額，出現(xiàn)倦怠，多次追問自己選擇是不是對的，而2013年9月的到來讓我變得執(zhí)著，內(nèi)心那份對自己的在工作期待不曾改變。當(dāng)看到新一批年輕老師的到來更是感慨萬千。

青春帶給我們的不只是夢想，還有無限的動力，當(dāng)我們還在抱怨工作中的一些細節(jié)時，又有多少人在羨慕我們，在奮斗的路上從來沒有所謂的一帆風(fēng)順，我們擁有了機會就該珍惜把握，不斷前行，不辜負自己的風(fēng)華正茂。其實我們碰到的困難不是什么具體的事，而是我們那躁動不安的心態(tài)。2012年已遠去，即使敞開雙臂也無法挽回這青蔥歲月中掙扎困惑的一年，但留下了更多值得思考和奮斗的經(jīng)歷，無論如何都要感謝這一年，無論如何也要抓住當(dāng)下和以后還有那可能實現(xiàn)的未來。。

第五篇：特崗教師工作總結(jié)

篇一：特崗教師工作總結(jié)范文

十年育樹，百年育人。教師肩負著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。正如陶行知先生所說：教師操著民族和人類的命運。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、辛勤的園丁、任勞任怨的鋪路石、默默奉獻的人梯和渡船。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，而頂崗實習(xí)支教是我們成為優(yōu)秀教師的一個重要環(huán)節(jié)，是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練。實習(xí)有利于提高我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，幫助我們理論聯(lián)系實際，使我們在實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，從而提高我們獨立分析和解決問題的能力，為大四畢業(yè)后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

（一）思想政治方面

20xx年12月27日，我們xx中頂崗支教小分隊在B座102召開見面會。我們49位同學(xué)有著同一個夢想，同一個世界七彩光啟夢支教。年輕的心在等待的時刻難免有些躁動，在談笑之間可以感受到同學(xué)們心中對頂崗支教的憧憬，興奮激動的同時帶著些許的不安與懷疑。

駐縣老師李老師的出現(xiàn)為我們指明了前進的方向。李老師為我們講授的主題是智慧人生，情商管理。通往成功的八大心態(tài)：融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅持、感恩、謙卑、樂觀。簡短的八個詞，讓我受益匪淺。通過李老師的指導(dǎo)與教育，我深刻的意識到了自身的缺陷，無論是在教學(xué)技能還是在角色的轉(zhuǎn)換上。陶行知先生曾經(jīng)說過，你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學(xué)微積分，才認識他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。教師應(yīng)該像對待荷葉上的露珠一樣小心翼翼地保護學(xué)生幼小的心靈，晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，但卻十分脆弱，一不小心，就會滾落破碎，不復(fù)存在，學(xué)生的心靈，如同脆弱的露珠，需要老師的倍加呵護。面對天真活潑的少年，我們作為教師要脫去我們曾經(jīng)驕傲自大的外殼，學(xué)會用生命潤澤生命。

在這半年的頂崗實習(xí)期間，我始終堅持熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛教育事業(yè)，擁護黨的各頂路線、方針、政策，遵紀守法。始終堅持用李老師的智慧人生情商管理的八大心態(tài)，規(guī)范自己的行為。特別是頂崗實習(xí)以來，認真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想；忠實黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，團結(jié)同志，遵守紀律，服從安排。本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力提高思想覺悟較高，吃苦在前，享樂在后。在實際工作中，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)。既教書，又育人，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的汗水。在思想政治覺悟方面有了很大的進步。

（二）教學(xué)方面

開學(xué)初期，來xx中學(xué)，學(xué)校就給予我們重任。給我們每一個人分配指導(dǎo)教師后，我們便立刻投身到教育教學(xué)工作中。在了解了班級情況的基礎(chǔ)上我和老師確定了教學(xué)進度以及教學(xué)計劃，接下來我和指導(dǎo)老師就開始了兩個人的聽評課活動。還記得第一次登上講臺時，緊張之余還帶著些許激動，經(jīng)過精心備課，完成了各項教學(xué)計劃，課堂上的講授得到了指導(dǎo)老師的好評，但同時也指出了我的不足，我就開始積累經(jīng)驗，從各個環(huán)節(jié)上嚴格要求自己研究課程，改進教學(xué)方法，使得我的教學(xué)課堂盡量飽滿精煉，在自己努力和指導(dǎo)老師的幫助下，我的教學(xué)實習(xí)工作取得了圓滿成功，我也得到了蛻變。

１、備課

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，親自制作課件，準備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在四裁的圖畫紙上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。４、作業(yè)

根據(jù)減負的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。學(xué)生們沒有成為作業(yè)的奴隸，而是按質(zhì)按量的完成作業(yè)。

我作為組長在小組內(nèi)利用課余時間開展聽評課活動。更重要的是，我們的駐縣教師李老師經(jīng)常關(guān)心我們，每次聽評課都給予我們非常細心的指導(dǎo)，還有師大特聘教師、師大巡回指導(dǎo)教師等，都在教學(xué)技能方面給予我們十分寶貴的建議。經(jīng)過那段時間的聽評，我在課堂導(dǎo)入、課堂提問、課堂互動、板書設(shè)計、課堂組織等技能方面都有了很大的進步。取得了xx縣實習(xí)教師說課大賽二等獎、優(yōu)質(zhì)課展示一等獎的優(yōu)異成績。同時，我所教的班級從起初的倒第一升到了正數(shù)第一名。

（二）教育實習(xí)班主任工作

1、接手班主任工作

在教學(xué)工作開展一個月后，我接手了初一年級一班，成為了他們的實習(xí)小班。各項工作的開展都要有一個安排和計劃，所以在我們對班級情況掌握的比較多之后，按照具體情況開始制定班主任工作計劃。一個班主任工作計劃的制定是在充分了解班級情況以及向班主任指導(dǎo)師的建議下，以教育學(xué)理論知識為基礎(chǔ)的，而且我們草擬了一份初稿。工作計劃的內(nèi)容涉及方方面面：后進生轉(zhuǎn)化、主題班會、學(xué)生思想工作和班級管理是工作計劃的重點。一份工作計劃經(jīng)過我們七個人的仔細修改，然后給指導(dǎo)師過目。指導(dǎo)師對我們的工作計劃非常滿意，他的支持和肯定，對我們以極大的鼓舞，為接下來工作的開展打響了第一炮。在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中，也遇到了許多棘手的問題，如學(xué)生叛逆心較強，根本不愿聽我的教導(dǎo)，有的屢教不改，針對這些情況，我都是及時的向原班主任請教，在她的幫助與指導(dǎo)下順利完成任務(wù)。

2、常規(guī)班會與主題班會

在實習(xí)班主任期間，我獨自完成了多次主題班會，我們每一周下午第三節(jié)課都是班會課，而主題班會則是以提供學(xué)生認識自我和了解他人為主旨的性格劃分方法指導(dǎo)。每個月我給學(xué)生按時開展主題班會，三月份召開3.15主題班會普及消費者維權(quán)意識，四月份召開緬懷烈士主題班會，五月份召開感恩母親主題班會，六月份召開備戰(zhàn)中考主題班會。

3、學(xué)生家訪

家訪是我們班主任工作的又一項重要任務(wù)。為了能夠全面系統(tǒng)的了解學(xué)生的各個方面，對學(xué)生作一家庭調(diào)查意義非常。如果說老師有足夠時間和精力，那么，會訪便每一個學(xué)生。我們按照實習(xí)要求選擇了班級里幾個具有代表性的學(xué)生進行了家訪。一方面將學(xué)生在校的情況向家長作一反饋，另一方面了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，學(xué)生的興趣愛好，家庭教育情況和家長對學(xué)生的期望等等。這項工作也圓滿的完成。

（三）黨團活動

在這幾個月的頂崗實習(xí)支教生活中，我們不僅注重對于教育教學(xué)能力的提高，同時注重提高組織能力與合作能力。我們七個人克服了目前校園正在施工建設(shè)的困難，積極組織學(xué)生開展課余活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。三月份組織召開3.15知識競賽，普及消費者維權(quán)意識，四月份召開緬懷烈士主題班會，五月份組織召開迎五四知感恩當(dāng)自強演講比賽，六月份組織召開畢業(yè)典禮。通過這些團日活動的開展，我們從一開始的盲目閑散矛盾到如今懂得如何合作，如何分工負責(zé)，磨練出了默契與友誼，更重要的是鍛煉了實踐能力，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了他們對學(xué)校的熱愛。

（四）教育調(diào)查和研究

作為教育實習(xí)的一項重要內(nèi)容，教育實習(xí)調(diào)查報告主要是培養(yǎng)我們的科研能力。做好一名面向未來的老師，教、學(xué)、研三方面應(yīng)該全面發(fā)展，這是對老師提出來的基本要求。對于教育調(diào)查和研究我們抱著非常謹慎認真的態(tài)度。首先對于調(diào)研的內(nèi)容我們查閱了許多中外文獻與資料，在圖書資料匱乏，上網(wǎng)時間受限制的情況下，我們依舊不拋棄不放棄，作為小組長我經(jīng)常組織組員開展組內(nèi)討論，研究我們調(diào)研內(nèi)容，經(jīng)常是討論到十一點十二點。從問題的設(shè)計、問卷的發(fā)放和整理、調(diào)查結(jié)果的分析、調(diào)研論文的撰寫，每個環(huán)節(jié)都沒很認真。在這個環(huán)節(jié)中，我們不僅僅對于調(diào)查報告的撰寫有了更加深刻地理解，而且對于專業(yè)知識的理解更加深刻了。

（五）服務(wù)學(xué)校方面

我們來xx中學(xué)實習(xí)正好趕上縣學(xué)校六評一看，為了豐富校園文化，增強學(xué)校的文化底蘊，我們自覺擔(dān)負起學(xué)生會的管理，每天帶領(lǐng)學(xué)生會檢查學(xué)校衛(wèi)生，從教室、衛(wèi)生區(qū)到宿舍衛(wèi)生，一天三次，每次檢查都會登出分數(shù)，最后評選出優(yōu)秀班級。同時，我們主動承辦學(xué)校的各種文化宣傳，每周定期出版新的宣傳欄，豐富學(xué)校文化生活。更重要的是，學(xué)校的先進設(shè)備有限，所以我們分別管理圖書館、電子備課室、多媒體室及繪畫室，為學(xué)生營造了更加便利的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總結(jié)：

蘇霍姆林斯基曾說過，精神空虛，思想枯竭，志趣低下，愚昧無知等，絕不會煥發(fā)和孕育出真正的愛。由學(xué)生向老師的角色的轉(zhuǎn)換絕對不僅僅是一個稱呼的改變，早已習(xí)慣沐浴在愛的陽光中的我們?nèi)缃褚獙W(xué)會向每個幼小的心靈播撒愛的陽光。我們由學(xué)生轉(zhuǎn)化為老師，由接受愛轉(zhuǎn)化為奉獻愛。五個月的實習(xí)給了我認識自己、鍛煉自己的良好平臺，在這五個月中，我深刻地體會到了教師這個職業(yè)的辛苦，真正懂得如何將專業(yè)知識運用到實際的課堂中。總之，這短暫卻有意義的實習(xí)生涯中，鍛煉了我們的合作能力與團隊意識，提高了我們的教學(xué)技能，綜合素質(zhì)得到較大提高。

篇二：

自20xx年畢業(yè)以后，我就選擇到威寧縣爐山鎮(zhèn)結(jié)里小學(xué)當(dāng)了一名特崗教師。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對過去三年的教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿艱辛的三年；這也是收獲喜悅的三年。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

2、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思，并認真按搜集每課書的知識要點，以便傳授給學(xué)生正確的知識。

3、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

4、在課堂教學(xué)中，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。此外，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。在教學(xué)過程中，我始終提倡學(xué)生的自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者。在教學(xué)中，搜集生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心靈受到震撼，心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成了他們的需求。學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，把原來的要我學(xué)變成我要學(xué)，這樣大大的提高了教學(xué)效率。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

7、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問，積極征求其他老師意見，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，同時經(jīng)常聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)優(yōu)點，彌補自己的教學(xué)不足，請其他老師指出自己需要改進的地方，以便做到更好。

8、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式任然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

回顧近三年來的教學(xué)歷程，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績。天道酬勤，我相信付出總會有收獲。總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。

篇三：

20xx年夏天，我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學(xué)，時間過得真快，我來趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)。孔子說：三人行必有我?guī)煟貏e是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

一年來，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

一年時間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚€班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時，第二學(xué)期每周16課時，準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

四、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭拢遗μ岣咦约旱慕虒W(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。

篇四：

作為20xx年河南省首屆特崗教師，我很榮幸地成了孝敬鎮(zhèn)中心學(xué)校這個大家庭的一員。時間過得真快，剛來時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來。為了更好地做好今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人將從德、能、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項教育方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己，工作上，兢兢業(yè)業(yè)，踏實進取，認真負責(zé)地完成各項任務(wù)，自覺遵守職業(yè)道德，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。同時向同事虛心求教，共同鉆研業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同進步。閑暇之余，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，不斷地給自己充電，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下時代對教師的要求。三年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟提高到了更高的層次，能力也得到了很大的鍛煉。

二、教育教學(xué)方面

在教學(xué)方面，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進課堂教學(xué)，做了以下幾點：

1、一絲不茍抓實抓好英語教學(xué)各個環(huán)節(jié)，我特別是在備、輔、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備備課程標準，備教材，備學(xué)生、備重難點、備教學(xué)

方法，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深，選材內(nèi)容貼近生活；輔輔優(yōu)生、輔差生，重點輔邊緣學(xué)生。考不超綱，不離本，考題靈活，開發(fā)思維，迅速反饋，及時補漏。

2、注重教法改革，不斷探求英語教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開展了情趣英語教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語教學(xué)活起來。在英語課堂上，我組織課前幾分鐘開展聽說訓(xùn)練，運用做游戲、唱英語歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運用實物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。英語教學(xué)活動化，活動交際化，豐富了英語知識，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力，拓寬了學(xué)生視野。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個人認為，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的。所以，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時，也注重習(xí)慣和方法教學(xué)，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識地進行自我歸納與總結(jié)，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí)。

4、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠遠不夠的，手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨特見解，都可以為我所用。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流，慢慢地，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

5、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。作為教師，應(yīng)該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

①、用發(fā)展的觀點看學(xué)生，使他們相信，他們的今天一定比昨天好，即使不然，也應(yīng)使他們相信明天會比今天好。

②、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚其優(yōu)點，克服其缺點。其次以平常心對待：后進生也是學(xué)生，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，我們應(yīng)該使他們享有同其它學(xué)生同等的平等和民主，我們也應(yīng)該在他們進步時給與肯定。

③、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到理解學(xué)生，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

三、工作考勤方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時間，不遲到、不早退、不曠工，有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，剛參加工作的我，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高，我所教的英語成了學(xué)生喜歡的課程，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛，但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認可。

當(dāng)然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種有待完善之處，俗話說：金無足赤，人無完人。在今后的工作中，我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思，以期更大的提高，爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)添磚加瓦！

篇五：

特崗教師三年工作總結(jié) 二零零六年夏天,我成為廣西特崗隊伍中的一員來到了都安隆福中學(xué),時間過得真快,我來咱們隆福中學(xué)工作已經(jīng)三年了,在一千多個日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在隆福中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說：滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、思想品德方面：

三年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè).踏上工作崗位后認真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責(zé).熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象.能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團結(jié)協(xié)作,順利完成了各項任務(wù).孔子說：三人行必有我?guī)?特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法.二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面：

從零六年秋季到現(xiàn)在,我主要擔(dān)任了四個班級的英語教學(xué)工作,前兩年一直擔(dān)任75班和76班的英語教學(xué)工作,由于我們廣西使用的是新課標版本的教材,因此在上崗之前省里特地組織我們到南寧師范學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助.上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任84和85兩個班級的英語教學(xué)工作,再次從初一開始教學(xué),讓我更深刻的理解了課本,在把握課本的同時,采用多中獎教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去.提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,積極開展各種英語活動,開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高.三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

三年時間里從未無故缺席,唯一一次請假是在今年五一請假回老家結(jié)婚.第一學(xué)期我除了帶兩個班的英語還兼任一個班的地理教學(xué)工作,每周分別為16課時和2課時,第二學(xué)期一直到現(xiàn)在每周16課時,準時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認真聽課.四、工作業(yè)績方面：

剛開始踏上工作崗位的時候，由于我不是英語專業(yè)畢業(yè)的,沒有這方面的教學(xué)經(jīng)驗,我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉壍某煽円灿辛孙@著提高.特別是今年,我重新帶初一年級的英語,感覺適應(yīng)多了,針對一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時了解他們在學(xué)習(xí)英語中的感觸,不斷鼓勵他們,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批英語學(xué)科的尖子生,并在不斷擴大這個隊伍,讓大家對學(xué)習(xí)英語始終充滿信心.在今后的工作中,本人將會更加努力,爭取做得更好。