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教師職稱評定個人總結(五篇材料)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教師職稱評定個人總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師職稱評定個人總結》。

第一篇:教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名小學信息技術教師,忠于教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,現總結如下:

一、思想政治方面

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面

我熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、遵紀守法方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,對學校的各種活動積極參與,本著高調做事,低調做人的原則,不張揚,不賣弄,不炫耀。

四、在文化專業知識水平及教育教學能力方面

時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。

在信息技術教學過程中,我始終要求自己做到:

1、做到期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

2、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。電腦科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網時還上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。

3、在轉差促優上,我也注意在教學中或教學之余以各種形式學生進行思想教育,轉化差生,促進他們的發展。

4、在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加自考學知識,學電腦技術,學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。

5、課后細反思,并結合學校信息技術教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學,本期重點對三年級學生進行了計算機基本操作、四年級計算機畫圖、六年級Office文檔的教學等,所教學生絕大多數都能利用計算機完成教學自己的作業,同時注重了對學生信息素養的培養,提高了學生的信息技術處理能力。

五、存在的問題和今后的努力方向

1、信息技術學科不僅是一門嶄新的學科,更是一門具有很多不同與其它學科特點的特殊學科,由于學科教學發展較緩慢,沒有現成的教學模式,摸著石頭過河,工作收效不是很大。

2、我校是從本學期才開始信息技術教學,由于教學時間有限,不能按時結束課程,考試成績不是很理想。建議學校在以后的學期中,按照課程標準的要求,開足教學課時,圓滿完成教學任務。

3、部分學生對學習信息技術有畏難情緒,不善于動手操作,影響了今后的學習。

4、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生注意力。

5、對差生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步。

6、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,使學生不僅在班級集中注意力學習,在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

7、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展,時代在前進,學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

第二篇:教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學物理教師,能忠于黨的教育事業,關心學生的全面發展,為臨武的教育事業發揮著自己的光和熱。一年多以來,在上級教育部門和校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、思想政治方面:

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅決擁護黨的領導,忠誠于黨的事業,忠誠于人民的教育事業。利用網絡、電視、報紙等多種媒介學習和貫徹黨的各項方針、政策,做到努力提高自己的思想政治素養和道德人格修養。

二、在師德方面:

熱愛教育事業,喜愛教師這一崇高的職業,有良好的職業操守和職業道德。工作中努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,不斷提高自己的業務水平。我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。

三、在專業知識水平及教育教學能力方面:

我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。經常學習優秀教師的先進教學方法,努力借鑒他人的優秀教學經驗來提高自己的教學水平。重視學生的素質教育,培養學生 的實踐能力。在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中物理教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

四、班主任工作:

一年多來,我一直擔任班主任工作,我深知作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,還應該關注每一個學生的思想動態,所以我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心、家訪等各種手段,了解他們的思想動態,解除他們學習和生活的各種顧慮。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,在各項活動中表現突出。

盡管我在工作中取得了一定的成績,但它們都已成為歷史,今后我將不斷學習、積極進取,為臨武的教育事業、為培養出更多更優異的學生而努力奮斗!

第三篇:教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名教師,能忠于教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘著。近幾年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、思想政治方面:

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面:

深刻地認識到:時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。重視學生的素質教育,培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優秀教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平。

在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中思想品德教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容,始終以“學生為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會等形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績:

近幾年來,我擔任過幼兒園教學工作,初中地理和思想品德教學工作,一直以來我都兢兢業業、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。今后我仍然會以一顆熱忱的心,以飽滿的精神狀態投入到工作中,爭取以更好地教學成績來回報自己,回報社會!

第四篇:教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠于黨的教育事業,關心學生的全面發展,為濱海的教育事業發揮著自己的光和熱。一年多以來,在上級教育部門和校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、思想政治方面:

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅決擁護黨的領導,忠誠于黨的事業,忠誠于人民的教育事業。利用網絡、電視、報紙等多種媒介學習和貫徹黨的各項方針、政策,做到努力提高自己的思想政治素養和道德人格修養。

二、在師德方面:

熱愛教育事業,喜愛教師這一崇高的職業,有良好的職業操守和職業道德。工作中努力探索教育教學規律,積極參加教研活動,服從分配,認真完成各項工作,不斷提高自己的業務水平。我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。

三、在專業知識水平及教育教學能力方面:

我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。經常學習優秀教師的先進教學方法,努力借鑒他人的優秀教學經驗來提高自己的教學水平。重視學生的素質教育,培養學生 的實踐能力。在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索小學語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

四、班主任工作:

一年多來,我一直擔任班主任工作,我深知作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,還應該關注每一個學生的思想動態,所以我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心等各種手段,了解他們的思想動態,解除他們學習和生活的各種顧慮。

盡管我在工作中取得了一定的成績,但它們都已成為歷史,今后我將不斷學習、積極進取,為濱海的教育事業、為培養出更多更優異的學生而努力奮斗!

第五篇:教師職稱評定個人總結

個人工作總結

在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學地理教師,能忠于教育事業,關心學生的健康成長,為培養新世紀人才默默耕耘著。近3年來,在校領導的關心下,我踏實地、開創性地開展工作,取得了一定的成績,現總結如下:

一、思想政治方面:

熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則,樹立全心全意為人民服務的意識。通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進,忠誠黨的事業,忠誠人民的教育事業,用社會主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡忠盡責。

二、師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

三、文化專業知識水平及教育教學能力方面:

深刻地認識到:時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態,教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。重視學生的素質教育,培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優秀教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平。在休息時間積極學習,自學了電腦的維護與組裝,Flash動畫設計,3D人體動畫,圖片處理等方面的軟件,熟練地掌握了課件的制作技巧。

在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中地理教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容,始終以“學生為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。

同時我根據學生各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點: 1.深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結以提高教學水平。

2.認真上好每一節課。我在地理課堂采用多樣化活動教學,激發學生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,輕松學習,不斷地鼓勵自己。

3.認真及時批改作業。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

4.堅持聽課,認真記錄,積極參與評課。學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,并抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。

5.注重教育理論的學習。把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用.3年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

四、工作實績:

近3年來,我一直擔任中學初中地理教學工作,兢兢業業、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。絕大多數同學由會學向學會轉變;學生對地理的學習興趣有增無減,且每次考試都能取得較好的成績。今后我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能力和水平,創造更好的成績。

過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。

劉瑞 2014年12月16日

工作總結

工作單位 通渭縣雞川中學 姓 名 劉 瑞

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