第一篇：閱覽室學期總結

2013年閱覽室工作總結范文一：

一學期很快結束了，在校領導的大力支持下，本著為全體師生創造優越的學習環境，服務于教學，進一步推進我校新課程改革為原則，在全體圖書管理員辛勤工作下，學生閱讀人數明顯增多，圖書室、閱覽室得到了充分利用，取得了一定的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、加強政治學習，提高自身思想覺悟

今年一開始，我們就按照學校的部署和指示，認真進行政治學習，提高自身思想素質。在每周的政治學習時間里，我認真的學習了計劃的內容，并寫出了學習心得和筆記。通過學習，與統一了認識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結協作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我遵守學校的各項規章制度，愛崗敬業，盡職盡責，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻出自己最大的力量，為達到全面的教育教學貢獻出自己的一份努力。

二、工作細節及方法總結.滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象接近400人。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，閱讀人次和時間與去年相比，有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規則，對閱覽室圖書報紙和雜志進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引，使圖書標引更加規范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，但是無論多苦多忙我始終在自己的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

二、優化管理軟環境

在閱覽室硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。遵循閱覽室章制度，明確工作目標。我認真遵循《閱覽室崗位職責和業務工作細則》、《閱覽室三年發展規劃》、《閱覽室學期工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“時時有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

三、拓展圖書館功能

從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展閱覽室的各項教育功能。

1．開展利用閱覽室教育。對全體學生進行閱讀教育；組織學生管理員，開展圖書情報知識、怎樣利用閱覽室資源及讀者借閱制度等培訓；參與學生圖書資源利用研究型課題研究；開設網絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進閱覽室、利用閱覽室。

2．協助語文組開展豐富多彩的讀書活動。今年校舉辦讀書活動是，閱覽室積極推出推薦閱讀材料，使得學生可以參考閱讀。并且指導學生撰寫讀書筆記并進行展示評比。這項活動為學生的學習提供了及時的幫助。

3．開展閱覽室宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新刊物和優秀刊物。每月通過《山韻》雜志小向學生報道閱覽室動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展刊物評論及閱讀交流。

總之，一學期的工作緊張而有序，我時刻保持與學校工作和領導班子心往一處想，勁往一處使，確保報刊管理工作的順利進行，為全校師生提供了滿意的服務。但是。閱覽的工作中還存在一些問題。比如，閱覽室圖書雜志不能及時歸位等問題，在下一步的工作中我們會制定一些可行的措施，再接再厲，將工作做得更好。

第二篇：閱覽室總結

閱覽室工作總結

唐林蘭

本學期的工作即將結束了，在學校領導和校委會的領導下，比較圓滿地完成了本學期交給的工作和任務。受到了學校和廣大師生的好評。回顧本學期的工作，成績是主要的，但也有不足，為找出工作中的經驗和教訓，更好地做好下學期的工作，特總結如下：

一、加強政治學習，提高思想覺悟

本學七一開始，我們就按照學校的布置，制定政治學習計劃，學習的主要內容是馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，特別是江澤民同志“三個代表”的重要思想等。還學習了《教師職業道德》一書。我們按計劃地在每周所定的政治學習時間里，認真地學習了原文，并寫出了幾十篇學習筆記。通過學習，大家統一了認識理清了觀念，在工作中心向一處想，勁向一處使，學校的工作出現了團結奮進，勇于開拓的好勢頭。早工作中我們遵守各種規章制度，不遲到，不礦工，盡職盡責，任勞任怨，全心全意地做好自己的本職工作，協助全校師生上好閱覽課。為達到全面教育教學的目的貢獻了自己的力量。

二、克服困難，搞好閱覽室工作

閱覽室有樓房兩間，有大小閱覽桌28張，82個座位，每周開課32節。由于教室小，學生多，班級循環次數頻繁，所以室內空氣污濁，學生帶進塵土較多。個別學生對桌凳，墻壁游客華現象，針對上述情況，我們采取了一下措施：

1、閱覽室管理人員要嚴格遵守工作制度，盡量提前開創透

氣，保證室內空氣流通，清新。

2、努力做到室內整潔衛生，每日最少清掃一次，灑水拖擦坐等要做到整齊劃一，每周擦抹兩次。

3、為盡量保證室內的桌凳、墻壁完好無損配合班主任和語文教室，對學生經常進行愛護公物的教育，上課時，對學生進行嚴格要求和管理，做到有備無患。

由于上述措施得力，執行認真，在本學期的工作中基本達到了目的和要求。

三、閱覽課是集中學生進行課外閱讀的一種形式，上閱讀課的目的是希望學生通過課外閱讀拓展綜合能力，對事物形成自己的思想和看法，而不是限于書本的概念。通過課外閱讀，學生了界他們的所出的市場，從中學習到辨別善惡的能力。在本學期的閱覽客商，在管理員和認科教師的認真管理指導下，大部分學生比較認真地閱讀了書籍、報刊、并認真做了筆記。從中吸取了豐富的知識，拓寬了自己的眼界，提高了學習語文的綜合能力，獲得了廣大師生的好評。但是同時也發現了部分問題和不足，如：有的學生只讀不記筆記，有的學生抓不住重點，只看熱鬧，還有的偷懶，休息應付不學習，個別學生還在書刊上亂涂、亂劃，撕開書頁等。這種現象都有待于在下一學期的工作中拿出相應的措施去糾正，力爭把閱覽課上的更好。

在本學期的工作中，有的放失，有經驗有教訓，我們認真地總結，揚長補短，力爭把下學期的工作做的更好。

2007年1月29日

學校閱覽室工作總結

學期，對于閱覽室來說，是平凡的一學期，我們團結協作，踏踏實實完成各項任務，使“閱覽室”發揮了應有的教育、服務功能；然而又是不平凡的一學期，我們創新探索，不斷追求更完美的境界，使“閱覽室”成為師生密切的朋友。現將主要工作總結如下：

一、堅定不移地做好借閱這一中心工作，滿足讀者的一切需求。首先完善了借閱及賠償制度，針對師生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續。結合實際情況培養班級圖書管理員，壯大了服務隊伍。其次利用優秀書刊資源，激發師生借閱興趣，對學生每月未總結各班借書、閱覽總人次，公布每月借書、閱覽前三名，并頒發獎品，各班圖書管理員可辦理個人借書證，閱覽室每日抽出一名幸運讀者、給予獎勵，用激勵的方法、用優質的服務，用優秀的書刊來吸引學生到閱覽室，對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。再次，創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，每日報刊雜志登記、上架、更換，每月報刊雜志裝訂、收藏、登記；室內衛生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內整潔，讀者走進來就感覺到身心愉悅，優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總人次達70多人，閱覽總書記籍達680多冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。壯大了宣傳隊伍，“閱覽室”工作人員全體參與圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障；宣傳內容更貼近師生，有新書介紹及明介紹推薦優秀書刊，有高考資訊，報道高考信息、學習方法，有圖書月報，了解“閱覽室”工作，了解師生借閱，談談讀書心得；保證宣傳時間，每周一次新書介紹、每周一次高考資訊、每月一次圖書資訊月報，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內容、形式及責任人等。

三、開展讀書活動、激發讀書興趣。全期共組織4次讀書活動：即圖書館基礎知識講座，宣傳海報評比，讀書筆記評比，“我和圖書室”征文活動，形式多樣、參與積極，全期學生參加讀書活動共130多人次，獲獎人數達70多人，活動前有安排，活動中有組織，活動有記錄，使讀書活動的開展走上規范化道路。

四、克服重重困難，及時準確發放課本書籍，保證教學順利開展。發放課本等書籍，我們克服人手少，場地小，數量多，時間緊等困難，發揮不怕苦、不怕累的精神，如質如量完成任務。全期發放課本21880冊。作業本36200冊，其它書籍18020冊。我們執著，在平凡崗位上干著平凡的工作，我們驕傲，在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后，我們繼續努力。

第三篇：閱覽室總結

閱覽室工作總結

一學期很快結束了，在校領導的大力支持下，本著為全體師生創造優越的學習環境，服務于教學，進一步推進我校新課程改革為原則，在圖書管理員辛勤工作下，學生閱讀人數明顯增多，圖書室、閱覽室得到了充分利用，取得了一定的成績。現將本學期的工作總結如下：

一、學期伊始，及時為新教師的和新生舉辦了圖書知識講座，讓學生一進校門就學會如何利用圖書室。

二、為全面貫徹落實我校的辦學方針，進一步推進我校的新課程改革，著力提升全校師生的整體素質，與經典對話，與博覽同行，在我校全力營造了濃郁的讀書氛圍，激發了全校師生的讀書熱情，使全校師生養成良好了的讀書習慣，進一步豐富了我校內涵，為努力打造一流小學盡到了我們的微薄之力。

三、為確保閱覽室工作靠科學、有效、有序地進行，先后對閱覽室三次進行了整理。為下一步規范管理做好了準備。

總之，一學期的工作緊張而有序，全體教師心往一處想，勁往一處使，確保圖書管理工作的順利進行，為全校師生提供了滿意的服務。但是，閱覽的工作中還存在一些問題。比如，圖書不能按時歸還，閱覽室圖書雜志不能及時歸位等問題，在下一步的工作中我們會制定一些可行的措施，再接再厲，將工作做得更好。

第四篇：閱覽室總結

2017--2018學第二學期 閱覽室管理工作工作總結

******初級在中學

閱覽室管理工作工作總結

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現教育科研信息導航的功能發揮。展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

學校圖書館工作總結示例

一、政治思想方面

1、本人能堅持四項基本原則，服從學校黨支部、行政的領導，思想上、政治上始終與黨中央保持一致。積極參加政治學習、中層干部理論學習，認真學習習近平同志“七一”講話和新時期特色社會主義的重要思想，認真學習十九大報告等專題學習班。通過學習、討論，加深了對黨和國家方針、政策的理解，提高了自身的政治理論水平。

2、積極參加黨內組織生活，嚴格履行黨員義務，支持支部工作，積極參加支部組織的各項政治活動；遵紀守法，廉潔自律，對黨內和社會上的不正之風和腐敗現象深惡痛絕；自覺遵守黨員領導干部廉潔自律的有關規定；自覺接受組織和群眾監督，辦事公正，作風正派，待人誠懇，團結同志，關心他人，努力倡導寬松和諧的工作環境，為各項工作的順利開展提供思想上、組織上的保證。

二、組織能力和工作作風

1、遵循閱閱覽室工作規律，崇尚實事求是，工作中敢抓敢管，工作盡可能做到科學、規范、標準。協調好與師生的關系，使學校的閱覽室工作上一個新臺階。

2、自覺執行民主集中制，堅持執行開放時間，重大問題集體研究，決不一個人說了算，工作一絲不茍，要求他人做到的，自己首先做到；能換位考慮問題。工作熱情高，服務態度好，工作分工明確，能較好地履行自己的崗位職責。

三、履行崗位職責情況

一年來我緊緊圍繞學校中心工作，圍繞年初制訂的工作目標，在全體師生的共同努力下，較好地完成了年初制訂的工作目標。

第五篇：閱覽室總結

你的收獲也有我的一半

——閱覽室年終工作總結

閱覽室是讀者學習知識、查閱圖書文獻資料的重要場所，因此，閱覽室的讀者服務工作至關重要，它的管理水平、服務質量直接影響到各種職能作用的發揮。在此背景下，強化閱覽室管理工作，提高閱覽室的工作效率和館藏文獻的利用率，真正體現我校圖書館“讀好書好讀書讀書好”的理念。

一、加強圖書管理，充分發揮作用。

由于是小學生閱覽或集體閱讀，因而圖書有出現借放、錯位等情況，自己每天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書進行仔細檢查，將借放的圖書重新歸類，始終保持借出的圖書整潔、美觀、無破損情況。為了杜絕了圖書丟失現象，及時催還到期的書。另外，我還特別注意細心管理，做到了圖書室的圖書無蟲蛀，無受潮，無鼠耗，無潰爛的情況發生。圖書的管理只是途徑，圖書借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發揮圖書的作用，開學初，根據圖書室的具體情況，進行了整理、清理，對新購圖書進行分類、整理，貼上書簽，上好架，并對學生進行了愛護圖書等方面的知識教育，完善了借閱圖書制度，自己總是盡量延長圖書借閱時間，盡量使全校師生能在各個時間借閱到圖書，從周一到周五都堅持全天向師生開放，并盡量將好書、新書推薦給廣大師生，使廣大師生利用有限的時間讀到有價值的書并從中獲得了有益的知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發揮了圖書的傳知育人作用。

二、圖書室藏書

我校現有圖書約15789冊，價值40多萬元。圖書室閱覽室各一間，每年生均圖書約遞增0.1%冊。各種報刊雜志26種。完全能滿足全校師生學習的需要。四:日常管理工作

圖書室閱覽室每天按時開放，對學生借閱的開放時間為每天上午8：00-16：00采取借閱不分班級，隨到隨還隨借，每天中午借閱室的

座位上、書架間滿是渴求知識的師生，所有的人都在安靜地閱覽、做筆記。圖書室成了學生最愿光臨的地方。對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，并及時為各辦公室發放報紙，有效地保護好了學校的資料。

總之，我充分發揮圖書室作用，只要師生發展需要就無條件地提供方便。他們獲得的成果中也有我的一份功勞，這正是我所值得自豪和欣慰的。