第一篇：榆中縣馬蓮灘小學(xué)附設(shè)尖山教學(xué)班教師輪崗選派實(shí)施方案

榆中縣馬蓮灘小學(xué)附設(shè)尖山教學(xué)班教師輪崗

選派實(shí)施方案（2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期）

2016年8月27日

榆中縣馬蓮灘小學(xué)附設(shè)尖山教學(xué)班教師輪崗選派實(shí)施方案

（2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期）

為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)尖山教師資源合理配置，促進(jìn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校附設(shè)尖山教學(xué)班教師輪崗選派實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施教育內(nèi)涵提升工程，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，深化教育人事制度改革，建立和完善教師輪崗制度，促進(jìn)教師資源均衡配置，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理上的創(chuàng)新與突破，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，加快建立科學(xué)、均衡、人文、靈活的用人機(jī)制, 促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、基本原則

教師輪崗選派工作遵循就近原則。將調(diào)整充實(shí)與素質(zhì)提升相結(jié)合、立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合、個(gè)人意愿與教育需求相結(jié)合，促進(jìn)教師隊(duì)伍合理流動(dòng)，均衡配置教師資源。

三、實(shí)施辦法

采取就近且自愿原則，選派楊自高教師到尖山教學(xué)班工作，若在平時(shí)工作中需要請假則由我校張化祝教師接管楊自高教師的一切工作直至楊自高教師假滿到崗為止。

四、工作要求

楊自高教師負(fù)責(zé)尖山教學(xué)班的一切教學(xué)活動(dòng)以及學(xué)生的各項(xiàng)安全。

五、激勵(lì)措施 被選派的教師，在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)選先、培養(yǎng)使用等方面，同等條件下優(yōu)先，同時(shí)在評選學(xué)區(qū)級優(yōu)秀班主任方面優(yōu)先考慮。對不符合交流條件但本人自愿申請選派的教師，經(jīng)學(xué)校認(rèn)定也可列為選派對象。

六、備注

尖山附設(shè)班所需的一切課桌椅、辦公桌椅、計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)施均由我校提供。

榆中縣馬蓮灘小學(xué) 二〇一六年八月二十七日

第二篇：新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué)法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué)法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

法律進(jìn)校園活動(dòng)是深入貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要工作，活動(dòng)中學(xué)校要以“弘揚(yáng)法制精神，普及法律知識(shí)，推進(jìn)依法治校，共建和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在我校廣泛開展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，積極推進(jìn)“平安、和諧”校園建設(shè)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過法律進(jìn)校園活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的社會(huì)主義法制理念，提高依法行政的能力與水平，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生員工的法律意識(shí)，提高青少年法律常識(shí)的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

三、活動(dòng)要求

1、全體師生要以“法律進(jìn)校園”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和基本法律知識(shí)，明確法律賦予的權(quán)利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)自身合法利益。學(xué)校將從實(shí)際出發(fā)，以《青少年法律知識(shí)讀本》等作為“六五”法制宣傳教育基本教材。

2、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。重點(diǎn)了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國防教育法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《禁毒禁賭條例》、《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生校園傷害處理辦法》，以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國家新頒布的法律法規(guī)等，在學(xué)法、用法和守法、護(hù)法中發(fā)揮表率作用。

3、結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，既要加強(qiáng)法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強(qiáng)品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導(dǎo)功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長效機(jī)制，把社會(huì)主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。

四、活動(dòng)的方法和措施

（一）加強(qiáng)陣地建設(shè)

1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法制建設(shè)，使法制教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。教導(dǎo)處抓好計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，確保每學(xué)期不少于8課時(shí)，并組織授課教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課。

2、積極開辟第二課堂，依托派出所、司法所等機(jī)構(gòu)，利用各種教育陣地，開展青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，4月、6月、9月、12月分別邀請法制輔導(dǎo)員、法制副校長到校進(jìn)行法制講座。

3、加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè), 依托家庭、社會(huì)和黨政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)及關(guān)工委、團(tuán)委等組織，通過建立家長委員會(huì)、家長學(xué)校和家長會(huì)等形式，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)生家長在法制教育工作中的重要作用。認(rèn)真整治校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所和違法經(jīng)營的商業(yè)攤點(diǎn)，凈化校園環(huán)境，營造有利于學(xué)生健康成長的社會(huì)環(huán)境。建立以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì)教育為依托”三結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)

搞好教師隊(duì)伍及班主任隊(duì)伍建設(shè)，并加強(qiáng)對他們的培訓(xùn)，不斷提高其素質(zhì)和法制教育水平。切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊(duì)伍和學(xué)校團(tuán)隊(duì)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮他們在學(xué)校法制教育中的重要作用，同時(shí)聘請法制副校長，進(jìn)一步規(guī)范法制副校長工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用。

（三）開展形式多樣、生動(dòng)活潑的青少年法制教育活動(dòng),積極探索青少年法制教育的新途徑、新方法、新模式。通過課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì)實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識(shí)競賽、法律咨詢等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法制宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格學(xué)生。

（四）利用綜合實(shí)踐活動(dòng)開展法制小課題研究。

（1）調(diào)查收集，走近法律。為使學(xué)生了解國家現(xiàn)有的法律法規(guī)，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，組織學(xué)生調(diào)查、收集與自己切身利益相關(guān)的、感興趣、想研究的內(nèi)容。如《未成年人保護(hù)法》《勞動(dòng)法》《國旗、國徽法》《交通安全法規(guī)》《環(huán)境保護(hù)法》等。

（2）自主研究、了解法律。在學(xué)生了解國家現(xiàn)有法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，可由學(xué)生根據(jù)自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項(xiàng)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞、采訪法律人士等，再將學(xué)習(xí)到的許多法律知識(shí)匯編成項(xiàng)目作業(yè)、法制小報(bào)、調(diào)查報(bào)告等。

（3）學(xué)習(xí)交流，運(yùn)用法律。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級、年級、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問題、維護(hù)自身權(quán)益。

五、工作步驟和主要安排：

“法律進(jìn)校園”活動(dòng)是落實(shí)“六五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)重要內(nèi)容和重要舉措，從現(xiàn)在開始，到年底結(jié)束。我校的“法律進(jìn)校園”工作分三個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段。（2012年3月至4月上旬）學(xué)校召開全體師生大會(huì)，對“法律進(jìn)校園”活動(dòng)作出部署要求，學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄等開辟“法律進(jìn)校園”活動(dòng)專欄，對活動(dòng)的開展進(jìn)行廣泛深入的發(fā)動(dòng)宣傳。

（二）組織實(shí)施階段。（2012年4月中旬至2012年12月）各辦公室、各學(xué)年組、各教研組結(jié)合實(shí)際，根據(jù)學(xué)校制定的“法律進(jìn)校園”活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，積極開展典型培育工作，發(fā)揮榜樣示范作用，推動(dòng)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的全面開展，學(xué)校將適時(shí)組織專項(xiàng)檢查。

（三）自查迎檢階段。（2012年12下旬至2013年1月上旬）各年級對活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，歸納經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出下一步改進(jìn)措施。學(xué)校將根據(jù)檢查情況對各種活動(dòng)中成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的班級、學(xué)年組和個(gè)人予以表彰。

六、工作機(jī)構(gòu)和保障措施

（一）法律進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：徐國斌

副組長： 丁

懿 蘇萬新 成 員： 各班班主任

（二）學(xué)校建立“法律進(jìn)校園”活動(dòng)工作責(zé)任制。校長要將“法律進(jìn)校園”活動(dòng)列入學(xué)校工作議事日程，納入學(xué)校管理考核目標(biāo)，并把考核結(jié)果與學(xué)校常規(guī)工作總結(jié)和學(xué)期學(xué)年獎(jiǎng)懲掛鉤。

（三）教導(dǎo)處負(fù)責(zé)完善“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的檔案管理。做到工作思路明，工作軌跡清，工作效果好。為我校高質(zhì)量的育人工作提供可靠保證。

涼州區(qū)新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué)

二〇一二年五月五日

新華鄉(xiāng)馬蓮灘小學(xué) 法律進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案

二〇一二年五月五日