第一篇：集安七中2010年教師培訓(xùn)工作總結(jié)

集安七中2010年教師培訓(xùn)工作總結(jié)

我校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2400多人，教職工240多人。面對(duì)我校整合時(shí)間短，青年教師多的特點(diǎn)，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課程改革為契機(jī)，以課題研究為抓手，深入開(kāi)展校本培訓(xùn)。學(xué)校確立了科研先導(dǎo)，科研興教，科研興校的總目標(biāo)，堅(jiān)持校本培訓(xùn)“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)”，形成了由校長(zhǎng)親自抓，科研處負(fù)責(zé)抓、其他各部門協(xié)同抓的校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)，使校本培訓(xùn)成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，成為營(yíng)造學(xué)校特色的新的閃光點(diǎn)，成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的潛力所在。半年來(lái)，學(xué)校校本培訓(xùn)取得了一定成績(jī)。在校本培訓(xùn)中，我校做了許多有益的嘗試，取得了一定的經(jīng)驗(yàn)，形成了一定的特色。下面將我校本年度校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、校本培訓(xùn)有保障

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到做好新時(shí)期教師培訓(xùn)工作的迫切性，認(rèn)為做好當(dāng)前的教師培訓(xùn)工作是不斷更新教師教育觀念，深入實(shí)施素質(zhì)教育的需要;是擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自身生存和發(fā)展的需要。基于上述認(rèn)識(shí)，學(xué)校高度重視校本培訓(xùn)工作，成立了校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王述懷校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，科研、教務(wù)、政教副校長(zhǎng)為組員，制定校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，出臺(tái)鼓勵(lì)教師校本培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度并狠抓落實(shí)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，各部

門協(xié)同配合，校本培訓(xùn)進(jìn)行得有聲有色，成績(jī)斐然。

2、經(jīng)費(fèi)到位

學(xué)校在辦公經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，優(yōu)先考慮校本培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校一次性拿出7000元為教師購(gòu)買、添加、更新學(xué)校教師用書(shū)、期刊雜志、圖書(shū)，每個(gè)科室、每個(gè)辦公室配備一臺(tái)新電腦，以滿足培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的需要。并為參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師、領(lǐng)導(dǎo)提供經(jīng)費(fèi)總計(jì)達(dá)

元，王校長(zhǎng)親自督辦，是學(xué)校微機(jī)室在學(xué)期末建成，為骨干教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了物質(zhì)保障。

3、制度完善

學(xué)校成立教師培訓(xùn)年工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立建全了2010年教師培訓(xùn)年的工作實(shí)施方案，制定了教師培訓(xùn)工作獎(jiǎng)懲制度，針對(duì)我校青年教師多的特點(diǎn)，制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，新課標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃。做到工作有計(jì)劃，有落實(shí)，有檢查，有效果。

二、培訓(xùn)內(nèi)容不拘一格

1、學(xué)校規(guī)定了教研組每周兩課時(shí)的固定業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間，包組領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)深入教研組，參加教研組的業(yè)務(wù)活動(dòng)。教研組利用業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，教師職業(yè)道德等相關(guān)制度，組織全體教職工學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話、各級(jí)重要會(huì)議文件、教育法律法規(guī)、先進(jìn)人物事跡等材料，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。定期為教師們印發(fā)從正規(guī)教育報(bào)刊上摘錄的水平高、內(nèi)涵豐富的理論文章，供大家學(xué)習(xí)，學(xué)校為每位教師購(gòu)買新課程標(biāo)準(zhǔn)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)提高。

2、按照學(xué)期初的計(jì)劃，校長(zhǎng)王述懷針對(duì)學(xué)校剛剛整合的現(xiàn)狀，對(duì)16位領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了“”“”“”“”等的四次培訓(xùn)；由王增玉副校長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行了題為《以學(xué)生為本，打造高效課堂》的培訓(xùn)，為后續(xù)的全員公開(kāi)課提供了理論指導(dǎo)；科研處對(duì)骨干教師進(jìn)行了參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育教學(xué)技能的培訓(xùn)和有關(guān)教育科研課題知識(shí)的培訓(xùn)。

3、開(kāi)展了教研培一體化活動(dòng)。在校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，依據(jù)王增玉副校長(zhǎng)的培訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)展了“以學(xué)生為本，打造高效課堂”的主題教研活動(dòng)，全校每位教師出一節(jié)教研課，有力的推動(dòng)了廣大教師的教研積極性，促進(jìn)了學(xué)校教育質(zhì)量的提高。

4、做細(xì)做實(shí)“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。我校有35名骨干教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”教學(xué)技能培訓(xùn)，42人參加了教育技能培訓(xùn)。在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和教師的積極努力下，在管理人員的及時(shí)督促下，大家克服了時(shí)間緊、任務(wù)中、條件差等困難，圓滿完成所有要求的學(xué)習(xí)任務(wù)，參培教師的成績(jī)?nèi)亢细瘢渲?/p>

人榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。另有三名老師分別參加了“置換培訓(xùn)”、“生物實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)”、“薄弱學(xué)科短訓(xùn)班”等，均取得了良好成績(jī)。

三、培訓(xùn)方式靈活多樣

在培訓(xùn)過(guò)程中，我校進(jìn)行了形式多種多樣的校本培訓(xùn)方式的嘗試：

1、集中培訓(xùn)。按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、材料組織全體教職工進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和交流。

2、分散自學(xué)。學(xué)校發(fā)給教師學(xué)習(xí)材料或請(qǐng)教師收集有關(guān)材料以教研組為單位組織學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)，寫(xiě)出讀書(shū)筆記、心得體會(huì)。

3、師徒式培訓(xùn)。學(xué)校實(shí)施了以老帶新工程，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師及教學(xué)水平較高的骨干教師和剛走上教師崗位的年輕教師簽訂師徒合同，拜師認(rèn)徒，手把手傳幫帶，促使年輕教師盡快成長(zhǎng)、成熟，進(jìn)而脫穎而出。

4、為教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭建平臺(tái)。學(xué)校拿出專項(xiàng)資金，積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)、支持、組織教師外出參加市級(jí)以上培訓(xùn)，幫助他們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓展思路。進(jìn)一個(gè)學(xué)期就派出王秀萍、張世艷、王敏、夏永花、譚淑紅、張東澤、劉輝、單李桃、楊善坤、王英、盧忠奎等十幾位領(lǐng)導(dǎo)、教師外出學(xué)習(xí)。

四、存在的問(wèn)題和今后工作的方向。

我校校本培訓(xùn)雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些不足

1、由于負(fù)責(zé)師訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這項(xiàng)工作生疏，使得計(jì)劃不周密，落實(shí)不到位，效果也不盡人意。

2、對(duì)新教師的培養(yǎng)沒(méi)有給予足夠的重視，沒(méi)有形成一套行之有效的模式和方法。

3、對(duì)骨干教師的培養(yǎng)和管理缺乏主動(dòng)性和實(shí)效性，一些工作仍停留在淺層次上。有些工作處于被動(dòng)局面。如“幫教結(jié)對(duì)”一項(xiàng)，只是確定了幫扶對(duì)象，沒(méi)有對(duì)幫扶過(guò)程進(jìn)行檢查督促，致使這一工作流于形式。

4、對(duì)于教學(xué)和培訓(xùn)的矛盾，還沒(méi)有找到一條切實(shí)可行的辦法。導(dǎo)

致培訓(xùn)的力度不夠，培訓(xùn)的實(shí)效不理想。

5、相當(dāng)一部分教師對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)不高，參陪主動(dòng)性不強(qiáng)。

6、對(duì)培訓(xùn)工作缺乏激勵(lì)措施，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)教師參加培訓(xùn)的積極性。

今后我們將在教育局、進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，健全培訓(xùn)體系，強(qiáng)化過(guò)程管理，制定激勵(lì)措施，創(chuàng)設(shè)你追我趕、力爭(zhēng)上游的校本培訓(xùn)環(huán)境，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，培養(yǎng)教師愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、求學(xué)、苦學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)和品質(zhì)，持續(xù)增強(qiáng)全校教師的教學(xué)創(chuàng)新能力，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

第二篇：集安七中讀書(shū)活動(dòng)方案(修訂)

集安七中師生主題讀書(shū)活動(dòng)方案

荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。”為進(jìn)一步提高全校師生綜合素質(zhì)，把“特色學(xué)校建設(shè)”引向深入，根據(jù)教育局在全市縣中小學(xué)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)要求，以及進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“四個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)的通知，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞“建設(shè)書(shū)香校園”這一目標(biāo)，按照“教師主體、全員參與、以校為主、輻射學(xué)生”的工作思路，著眼于全體師生的終身發(fā)展，大興讀書(shū)之風(fēng)，使讀書(shū)成為全校師生的一種良好習(xí)慣，使我們的校園更富人文底蘊(yùn)，為下一學(xué)年建設(shè)書(shū)香校園奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題：品味書(shū)香，提升素質(zhì)

三、參加對(duì)象：全體師生

四、活動(dòng)組織：

為切實(shí)開(kāi)展好本次主題讀書(shū)活動(dòng)，達(dá)到力求實(shí)效不走過(guò)場(chǎng)的目的，特成立集安七中主題讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：王述懷

成 員：?jiǎn)卫钐?高得智 王增玉 高慶和 張 敏 劉樹(shù)達(dá) 夏永花

樸明國(guó) 王 英 楊善坤 孫繼紅 楊國(guó)慶 包明榮 盧忠魁

五、活動(dòng)要求：

活動(dòng)期間，對(duì)全體教師讀書(shū)提出以下要求：

1、每位教師學(xué)期初要制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，3月16日前由教研組長(zhǎng)收齊交到科研處；

2、教師每學(xué)期要研讀一本教育教學(xué)專著或名人傳記、教育名家著作等。教師要認(rèn)真寫(xiě)一本讀書(shū)筆記，準(zhǔn)備一則讀書(shū)故事，寫(xiě)一份讀書(shū)心得。讀書(shū)筆記、讀書(shū)故事學(xué)期末上交學(xué)校，作為教師考核的指標(biāo)之一。

對(duì)學(xué)生讀書(shū)提出以下建議：

1、無(wú)論在校園還是在家里，早晨還是晚上，上學(xué)還是假期時(shí)間，都要堅(jiān)持讀書(shū)，讓讀書(shū)真正成為一種習(xí)慣；

2、選擇自己喜歡的好書(shū)閱讀，多讀名篇名著、讀整本書(shū)；

3、養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，將好詞、好句摘記至冊(cè)；

4、每天用幾分鐘時(shí)間交流讀書(shū)心得并及時(shí)記錄；

5、班主任、語(yǔ)文教師要對(duì)學(xué)生讀書(shū)情況進(jìn)行檢查督促，指導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，教授科學(xué)的讀書(shū)方法，鼓勵(lì)學(xué)生每天堅(jiān)持閱讀，并做到每天和學(xué)生一起讀書(shū)，將讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，形成良好的班級(jí)、學(xué)校書(shū)香氛圍。

六、活動(dòng)具體安排：

本主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行常態(tài)化，本學(xué)期為第一階段，為下學(xué)期“書(shū)香校園建設(shè)”鋪路。

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，加強(qiáng)宣傳。做好環(huán)境布置，出好班級(jí)黑板報(bào)，布置好校園和教室，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書(shū)香味。并通過(guò)校園廣播、校園網(wǎng)站、宣傳標(biāo)語(yǔ)、各種會(huì)議、國(guó)旗下講話等宣傳造勢(shì)。

2、完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)；做到班班有圖書(shū)角，并取好名稱（有一定的班級(jí)特色等），各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。

3、加強(qiáng)學(xué)校教師閱覽室的建設(shè)，營(yíng)造舒適、安靜的讀書(shū)環(huán)境。在學(xué)校行政的支持下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校現(xiàn)有的教師閱覽室的管理，添置相應(yīng)書(shū)目。七年級(jí)每周安排一節(jié)閱讀課。

4、作好全體師生圖書(shū)的借閱準(zhǔn)備，給各年級(jí)各班學(xué)生制定具體的借閱時(shí)間安排表，為每個(gè)教師發(fā)放筆記、心得體會(huì)記錄本。

5、向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，讓他們參與到此次讀書(shū)活動(dòng)中。第二階段：活動(dòng)階段 教 師：

1、好書(shū)推薦活動(dòng)（4月上旬）

2、讀書(shū)心得交流展示（5月中下旬）：每位教師交一份讀書(shū)心得。學(xué) 生：

1、好書(shū)交流活動(dòng)（4月 分班進(jìn)行，成立圖書(shū)角，實(shí)行資源共享。）

2、由學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生詩(shī)歌散文朗誦大賽（5月中下旬）

七、活動(dòng)落實(shí)措施：

本次讀書(shū)活動(dòng)要引起學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)納入到日常教學(xué)計(jì)劃中，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，要求小組成員號(hào)召全體教職員工、全體學(xué)生參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，宣傳讀書(shū)對(duì)廣大師生的深遠(yuǎn)意義，要求各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極帶頭，投入到讀書(shū)活動(dòng)中。對(duì)各年級(jí)（主要指七、八年級(jí)）各班進(jìn)到學(xué)校閱覽室看書(shū)的情況一周一統(tǒng)計(jì)，一月一公布，一學(xué)期一評(píng)比。在讀書(shū)活動(dòng)中產(chǎn)生的表現(xiàn)積極主動(dòng)、成效顯著的教師、班級(jí)、學(xué)生要大力宣傳表?yè)P(yáng)。

八、經(jīng)費(fèi)保障

1、雜志及相關(guān)書(shū)籍的購(gòu)買與訂閱。

2、教師用筆記、心得體會(huì)記錄本。

3、讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置所需經(jīng)費(fèi)。

集安七中師生讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2011年3月4日

第三篇：七中教師寄語(yǔ)

阮杰老師：

高中是學(xué)習(xí)最寶貴的三年，我們博文廣識(shí)；

高中是我們奔向夢(mèng)想的三年，我們修己達(dá)人；

高中匯集了最青春的我們，我們青春俊彥；

高中的序幕即將拉開(kāi)，我們揚(yáng)帆起航。

游俊松老師：

走過(guò)酷暑，迎來(lái)金秋。在這秋高氣爽金桂飄香的季節(jié)，作為一名語(yǔ)文老師，我真誠(chéng)歡迎你們

走進(jìn)高中語(yǔ)文課堂。在這里，我們將一起讀美文、品古詩(shī)、談小說(shuō)，欣賞美妙的文字，體味

動(dòng)人的情感，探究深邃的思想。我們將學(xué)會(huì)用貼切的語(yǔ)言，記錄我們的青春歲月，用優(yōu)美的文字，定格我們的五味人生……

同學(xué)們，未來(lái)的三年，你們將從少年走向青年，從懵懂走向成熟，從現(xiàn)實(shí)的此岸走向理想的彼岸……讓我們?cè)陂喿x中吸取營(yíng)養(yǎng)，在演講中訓(xùn)練膽略，在寫(xiě)作中走向嚴(yán)謹(jǐn)。有文學(xué)陪伴的青春，將格外美麗充實(shí)、快樂(lè)浪漫。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？讓我們青春作伴好讀書(shū)！

康華老師：

選擇七中，就是選擇了一條艱苦奮斗的成功之路！求學(xué)路上的得意與失落，清晰與迷茫，最

簡(jiǎn)單在于你擁有一個(gè)怎樣的心境！何謂成功？挑戰(zhàn)自我、超越自我，做到最好的自己就是成功！讓我們攜手并進(jìn)，用青春和汗水譜寫(xiě)一曲成功之歌！

王芳老師：

汗水鑄就成功，習(xí)慣引導(dǎo)卓越，理想創(chuàng)造輝煌！

期待七中網(wǎng)校的同學(xué)們厚積薄發(fā)，卓越輝煌。

徐琛老師：

親愛(ài)的2015級(jí)孩子們：

即將和你們一起走過(guò)的三年，我愿是與你們一同拼搏的三年，一同奮斗的三年，更希望是我們彼此信任，快樂(lè)成長(zhǎng)的三年。我愿 三年后，你們是我的驕傲，我是你們美好的回憶。

閆錦先老師：

無(wú)論何時(shí)，積極的態(tài)度像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的態(tài)度像月亮，初一十五不一樣。

希望同學(xué)們永遠(yuǎn)保持積極，樂(lè)觀，主動(dòng)的心態(tài)，不斷進(jìn)取！

何博老師：

身在兵位，胸為將謀，枕戈待旦，未雨綢繆。

黃蔓莉老師：

當(dāng)世界擁有了搜索引擎，青年人更需要學(xué)會(huì)的是什么？——這值得你的一切努力。

李睿老師：

仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。望同學(xué)們凝神聚氣，踏實(shí)進(jìn)取，做生活中的仁者、智者與

勇者。

第四篇：桃源七中2014工作總結(jié)

桃源七中2014學(xué)校工作總結(jié)

2014年，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，通過(guò)全體教職員工的辛勤努力，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，穩(wěn)中求實(shí)，成績(jī)喜人。教育質(zhì)量進(jìn)步神速，辦學(xué)理念和辦學(xué)水平綜合評(píng)估受到教育主管部門的認(rèn)可。學(xué)校教育質(zhì)量一躍成為全縣受表彰行列，從29名躍升至14名。學(xué)校少年宮活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。縣書(shū)法家協(xié)會(huì)來(lái)校獻(xiàn)藝，潑墨揮毫，不取分厘。縣委常委鄭利紅來(lái)校調(diào)研考察，高度肯定。紅網(wǎng)常德教育頻道全市首屆通訊員培訓(xùn)班在我校舉行，提升了學(xué)校知名度。《新浪網(wǎng)》、《東方網(wǎng)》、《中國(guó)教科文衛(wèi)網(wǎng)》、《湖南教育新聞網(wǎng)》、《湖南教育網(wǎng)》、《紅網(wǎng)》、《常德教育網(wǎng)》、《科教新報(bào)》、《常德日?qǐng)?bào)》等多家媒體對(duì)我校的辦學(xué)業(yè)績(jī)作了大量的正面報(bào)道。

一、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)效果顯著，教師素質(zhì)全面提高。——作風(fēng)建設(shè)引領(lǐng)教師風(fēng)尚。學(xué)校黨支部以“秉承七中傳統(tǒng)，爭(zhēng)做育人楷模”為“路線教育”活動(dòng)的主題，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)和時(shí)代的責(zé)任融合起來(lái)，以學(xué)習(xí)提升素養(yǎng)，以教師例會(huì)交流、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、結(jié)對(duì)幫扶、教職工文體活動(dòng)等為載體，開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，努力發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，從而激發(fā)了廣大教師的愛(ài)崗敬業(yè)熱情。涌現(xiàn)了李瑛、龍鳳枝、陳志東等教育先進(jìn)個(gè)人。

——培訓(xùn)交流開(kāi)拓教師視野。在教育局的支持下，我們堅(jiān)持了高視野地教師培訓(xùn)和交流工作。先后組織了21名教學(xué)骨干深入到三湘名校文昌中學(xué)課堂考察學(xué)習(xí)，還組織了全校教師參加“國(guó)培計(jì)劃”（2013）教育部遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合”等各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，取得了較好成績(jī)，校長(zhǎng)蔡志堅(jiān)代表學(xué)校做典型發(fā)言，龔佳林、謝高云、龍淑滿等教師分獲優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。這些培訓(xùn)交流活動(dòng)，增長(zhǎng)了教師的知識(shí)，開(kāi)闊了他們的視野。

——教學(xué)研究促進(jìn)教師發(fā)展。我們?cè)诟咝дn堂“每日一課”的教學(xué)研究活動(dòng)中，新教師迅速成長(zhǎng)，有李雅琪等多位青年教師獲校匯報(bào)課比武一等獎(jiǎng)；教學(xué)研究蔚然成風(fēng)，在教研室專家的指導(dǎo)下，學(xué)校“同課異構(gòu)”教改活動(dòng)取得圓滿成功，為教師們提供了一個(gè)面對(duì)面交流互動(dòng)的平臺(tái)，這種多層面、多角度交流探討的教研活動(dòng)，將會(huì)不斷提升 教師的整體教學(xué)水平，對(duì)建立優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)起到積極地推動(dòng)作用；陳志東老師指導(dǎo)學(xué)生獲科技制作大賽一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我校在這一領(lǐng)域的空白。堅(jiān)持集體備課，大興教研之風(fēng)。這些研究活動(dòng)有力的提高了教師的發(fā)展層次。

——青藍(lán)工程促青年教師成長(zhǎng)。近一年來(lái)，學(xué)校加大了青年教師培養(yǎng)力度。為了加快李雅琪等5名新進(jìn)90后教師的成長(zhǎng)，學(xué)校根據(jù)他們各自的特點(diǎn)，特意選配了5位經(jīng)驗(yàn)豐富、成績(jī)突出的師德標(biāo)兵和教學(xué)能手“傳幫帶”，實(shí)施青藍(lán)工程，師徒結(jié)對(duì)，拜師學(xué)習(xí)，給學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展帶來(lái)了新的喜人局面。

二、學(xué)校文化建設(shè)展風(fēng)采，校園風(fēng)貌和諧自然。

——環(huán)境建設(shè)增添育人氛圍。學(xué)校食堂改建工程完工，公租房建設(shè)接近尾聲，這又為學(xué)校全方面實(shí)施素質(zhì)教育提供了更高層次場(chǎng)地。我們?cè)谵k公室、教室、寢室、走廊、少年宮等地進(jìn)行了豐富多彩的環(huán)境文化渲染，凸現(xiàn)了校本文化的特色，張揚(yáng)師生的發(fā)展個(gè)性，營(yíng)造了生動(dòng)活潑的教育氛圍。

——文化規(guī)整豐富教育內(nèi)涵。我們撰寫(xiě)和編印了《桃源記憶之桃源七中篇》和《翠竹文學(xué)》兩本校本文化建設(shè)教材，全面科學(xué)地闡釋了學(xué)校辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)的深刻內(nèi)涵，對(duì)學(xué)校楹聯(lián)、文化長(zhǎng)廊等作了系列詮釋，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了校園新風(fēng)貌。各種文化社團(tuán)活動(dòng)基本滿足了不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)文化領(lǐng)域。

——活動(dòng)組織展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。我們?cè)诖渲裎膶W(xué)社、聲樂(lè)社、舞蹈隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等10多個(gè)傳統(tǒng)社團(tuán)基礎(chǔ)上，新成立了書(shū)畫(huà)社、科技制作社等多個(gè)社團(tuán)組織，這些社團(tuán)的創(chuàng)建和活動(dòng)開(kāi)展充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛(ài)好。到目前為止，學(xué)校已經(jīng)擁有18個(gè)學(xué)生社團(tuán)，豐富了我校傳統(tǒng)的社團(tuán)節(jié)內(nèi)容。體育節(jié)組織的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽、班級(jí)籃球賽；藝術(shù)節(jié)組織的班級(jí)壁畫(huà)創(chuàng)作大賽、五四十佳校園歌手大賽、演講賽和書(shū)畫(huà)作品大獎(jiǎng)賽等系列活動(dòng)，全體學(xué)生參與，展示了學(xué)生多方面的才情和能力。每月一主題、每周一活動(dòng)的常規(guī)性主題教育，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，為培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操、多方面的創(chuàng)新能力提供了廣闊的平臺(tái)。學(xué)生圍繞“國(guó)慶”這一主題開(kāi)展了各種形式的慶祝活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，用實(shí)際行動(dòng)唱響了一曲最壯麗的青春之歌。開(kāi)展了“參觀省少管所、毛主席故居”紅色旅游、“未成年人權(quán)益保護(hù)及犯罪預(yù)防”法制宣傳、班級(jí)野炊等德育實(shí)踐活動(dòng)。教室文化、班級(jí)走廊文化、寢室文化、活動(dòng)文化建設(shè)，幾乎全部由學(xué)生自主設(shè)計(jì)創(chuàng)作，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。各種生動(dòng)活潑的活動(dòng)也成為了學(xué)校一道靚麗的文化風(fēng)景線。

三、教育教學(xué)管理重落實(shí)，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。

——常規(guī)管理做到井然有序。班主任工作管理，在原有的基礎(chǔ)上，又啟動(dòng)了走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)兩項(xiàng)新舉措和定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，極大地促進(jìn)了班級(jí)管理水平的提升；聘請(qǐng)?zhí)以纯h關(guān)協(xié)張超球等專家來(lái)校作題為《我們處在一個(gè)怎樣的時(shí)代》的新時(shí)期學(xué)生德育工作專題報(bào)告。教學(xué)工作管理，堅(jiān)持了學(xué)科教師的“六個(gè)一”工程建設(shè)，落實(shí)了早、晚自習(xí)，集體備課，公開(kāi)課，教師教案，學(xué)生作業(yè)，校本選修課程與綜合實(shí)踐課程的督促和常規(guī)檢查，有序地開(kāi)展了骨干教師和市級(jí)學(xué)科帶頭人 “示范課”、中年教師“優(yōu)質(zhì)課”、青年教師“匯報(bào)課”的分層教學(xué)活動(dòng)，有效地提高了課堂教學(xué)效益。學(xué)生管理，通過(guò)榜樣激勵(lì)，評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園之星”等活動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立身邊優(yōu)秀學(xué)生典型，正面教育引導(dǎo)學(xué)生；通過(guò)學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)干部的檢查、政教處干事的督查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的巡查，開(kāi)展文明班級(jí)和示范班級(jí)的評(píng)比，有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高了學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。

——學(xué)生參賽實(shí)現(xiàn)奪金搶銀。在全縣青少年科技創(chuàng)新大賽中，164班龍城家的科技制作《魚(yú)缸自動(dòng)換水虹吸管》獲一等獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我校在這一領(lǐng)域的空白；我校167班學(xué)生陳彩玲獲第九屆“恒源祥”中國(guó)中學(xué)生作文大賽湖南省一等獎(jiǎng)和全國(guó)二等獎(jiǎng)。學(xué)校乒乓球隊(duì)在縣運(yùn)會(huì)上獲佳績(jī)，周成林同學(xué)獲男子單打季軍，入選縣隊(duì)集訓(xùn)。籃球隊(duì)尤其是女籃代表隊(duì)獲2014年桃源縣中學(xué)生籃球賽冠軍；在“三獨(dú)”和“蒲公英”比賽中，我校學(xué)生分別獲2個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)。

——中考穩(wěn)中有升成績(jī)喜人。一年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量一躍全縣受表彰行列，從29名躍升至14名，升入省示范性高級(jí)中學(xué)28人，穩(wěn)中有升，極大的提升了全校師生工作和學(xué)習(xí)的信心。

四、師生服務(wù)工作求質(zhì)量，綜合協(xié)調(diào)齊心協(xié)力。

——工會(huì)工作順應(yīng)人心民意。為了保障教職工的身體健康，促進(jìn)教師高質(zhì)量的生活和工作，我們給在職教師購(gòu)買了意外傷害保險(xiǎn)，大病治療補(bǔ)助保險(xiǎn)，給女教職工買了“兩癌保險(xiǎn)”，先后組織了71名教職工分兩批赴桃源參加體檢，開(kāi)展了“三八”婦女節(jié)、“九九”重陽(yáng)節(jié)等慶祝活動(dòng)，還成功地舉辦了主題為“同懷教育夢(mèng)想，共筑幸福人生”大型教職工戶外健身聯(lián)誼活動(dòng)。我們積極傾聽(tīng)全體教職工的心聲，努力為教職工辦實(shí)事，解決教職工的后顧之憂，成功地召開(kāi)了教職工代表大會(huì)，召開(kāi)了各類別教師的座談會(huì)，廣泛聽(tīng)取了教職工的意見(jiàn)。

——安全服務(wù)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。我們組織了全校性的交通安全模擬演練和消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，設(shè)置了醒目的教室、寢室疏散路線圖，強(qiáng)調(diào)了平時(shí)的安全防范措施和安全行為習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)。我們層層簽定安全責(zé)任狀；建立了學(xué)校安全員（應(yīng)急隊(duì)員）網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校、警民聯(lián)防機(jī)構(gòu)；對(duì)學(xué)校所有食堂聘用人員以及門衛(wèi)自聘人員進(jìn)行了登記造冊(cè)；定期進(jìn)行校園安全大排查，每月對(duì)學(xué)校的消防滅火設(shè)施、消防栓設(shè)備進(jìn)行檢查，并對(duì)過(guò)期失效的滅火器進(jìn)行藥粉更換。全年沒(méi)有出現(xiàn)重大的安全事故。

——后勤保障堅(jiān)持高效規(guī)范。我們通過(guò)政府采購(gòu)，投資近200余萬(wàn)元，改造食堂及公租住房建設(shè)，奠定了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)與方向，解決了學(xué)生吃飯難、教師住房緊張的問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策和市“財(cái)經(jīng)管理二十條”要求，凡涉及收費(fèi)項(xiàng)目，一律實(shí)行公示制度。嚴(yán)格審批報(bào)銷制度。實(shí)行“經(jīng)辦人—業(yè)務(wù)主管—財(cái)務(wù)主管”的三級(jí)簽字模式，確保了資金運(yùn)行的安全有效。基建項(xiàng)目全部實(shí)行招投標(biāo)，沒(méi)有一例違規(guī)行為。

此外，我們的德育、宣傳、計(jì)劃生育等工作都得到了相關(guān)主管部門的表?yè)P(yáng)和高度評(píng)價(jià)。

我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，也明顯的感到一些不足：第一，我們的校園文化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，特別是物質(zhì)文化建設(shè)還有待與相關(guān)主管部門進(jìn)一步銜接，加快建設(shè)速度；第二，有待進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，極個(gè)別教師世界觀、人生觀、價(jià)值觀有待提高，進(jìn)取心不強(qiáng)，講報(bào)酬輕奉獻(xiàn)，有償補(bǔ)課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)崗位之外的臨時(shí)事務(wù)（其實(shí)也很難說(shuō)就是崗?fù)獾氖拢┙锝镉?jì)較；第三，多元化培養(yǎng)模式的推進(jìn)有待進(jìn)一步研究。

桃源七中

2014年12月

第五篇：海城七中交流教師第一學(xué)期交流工作總結(jié)

海城七中交流教師第一學(xué)期交流工作總結(jié)

海城第七中學(xué)

城鄉(xiāng)教師交流史促進(jìn)教育教學(xué)、教育科研改革的一項(xiàng)重要舉措。特別有利提高教師的綜合能力，有利于城鄉(xiāng)學(xué)校互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，本是城鄉(xiāng)教師交流活動(dòng)的第一年，我校與望臺(tái)中學(xué)互為交流對(duì)象，交流到我校的三名教師分別是語(yǔ)文學(xué)科的金世猛、劉杰老師，以及地理學(xué)科的張艷紅老師。

時(shí)光飛逝，三名教師來(lái)我校交流工作快一學(xué)期了，他們的到來(lái)宛如一陣春風(fēng)給我們學(xué)校帶來(lái)了新的生機(jī)和活力，他們?nèi)耸莾?yōu)秀的教育工作者，工作時(shí)間不長(zhǎng)，卻取得了突出的成績(jī)，做出了卓越的貢獻(xiàn)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)三人的工作給予總結(jié)。

一、師德規(guī)范方面

首先三名交流教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表。劉杰老師擔(dān)任七年二班班主任工作，她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯习嗦吠具h(yuǎn)交通不便，孩子無(wú)人照看而遲到過(guò)一秒鐘，處處以學(xué)校利益為重，早來(lái)晚走，深入班級(jí)，各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé)，多次獲得紅旗班級(jí)。金世猛、張艷紅兩位老師更是嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行交流教師的職責(zé)。他們?nèi)蝿谌卧梗姆峙洹＝鹗烂屠蠋煋?dān)任兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，張艷紅老師擔(dān)任 七年級(jí)四個(gè)班德地理課，他們工作態(tài)度特別認(rèn)真，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)的好評(píng)。其次三名教師謙虛好學(xué)，力求上進(jìn)，他們特別注重自身師德修養(yǎng)，一言一行都體現(xiàn)教師風(fēng)范，受人尊敬，他們作為交流教師特別虛心向老教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。主動(dòng)要求聽(tīng)課，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)水平。再次他們積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校舉行教學(xué)大賽，他們?nèi)艘获R當(dāng)先，主動(dòng)要求參加并要求先上，之后他們認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探究和完善教案，三人的公開(kāi)課都取得了很大的成功，不但提升了自己的教學(xué)水平，還為我們七中教師帶來(lái)了新的教育教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)。他們還認(rèn)真參加學(xué)校的教育教研活動(dòng)不斷學(xué)習(xí)，并與其他教師交流，取得了良好的成績(jī)。

二、教學(xué)能力方面

三位教師都從教多年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們備課認(rèn)真，鉆研教材，教學(xué)方法科學(xué)合理，他們的課堂教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂駕馭能力強(qiáng)，師生關(guān)系融洽，課堂效率比較高。無(wú)論教哪一科，他們都書(shū)寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，教案規(guī)范工整，及時(shí)書(shū)寫(xiě)總結(jié)材料，備課記錄完整，作好批改及時(shí)、認(rèn)真、高效。他們從交流至今每人聽(tīng)課都在10節(jié)以上，每人都上了一堂精心準(zhǔn)備的觀摩課，效果良好。除了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課外，他們還主動(dòng)聽(tīng)取其他教師的公開(kāi)課，并認(rèn)真記錄，主動(dòng)求教并提出自己的見(jiàn)解和主張。三人的教學(xué)能力不斷的提高，受到全校師生的贊揚(yáng)。

三、工作態(tài)度方面

三名交流教師的工作態(tài)度特別積極，處處體現(xiàn)交流教師應(yīng)有的風(fēng)范，從來(lái)沒(méi)有把自己當(dāng)成是臨時(shí)教師，應(yīng)付了事，不但遵守一切規(guī)章制度，而且處處為七中的學(xué)生的未來(lái)著相，注重對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣和道德情操的培養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成才打造堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們多次找學(xué)生談心，特別是劉杰老師，作為班主任，她深入學(xué)生當(dāng)中，了解掌握學(xué)生的方方面面，多次家紡，力求做好學(xué)生工作。金世猛、張艷紅老師雖然身為科任教師，但他們積極配合班主任和教導(dǎo)處，做學(xué)生的思想工作和教育工作，深受學(xué)生愛(ài)戴。

四、教學(xué)實(shí)績(jī)方面

到我校交流的三名教師工作能力突出，劉杰老師的班級(jí)多次被評(píng)為紅旗班級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提高，金世猛老師所教的兩個(gè)班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)更是成績(jī)優(yōu)秀，張艷紅老師的地理成績(jī)也十分顯著，學(xué)生由不重視地理到對(duì)地理課產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

劉杰老師本學(xué)期主動(dòng)參加綜合實(shí)踐全國(guó)公開(kāi)課征集活動(dòng)，取得了成功，金世猛、張艷紅老師收集教學(xué)材料，精心制作課件，對(duì)教學(xué)起到了巨大的推動(dòng)和促進(jìn)作用。

在校舉辦的國(guó)慶演講比賽中，金世猛、劉杰老師認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生采稿、排練，成績(jī)顯著。

總之，望臺(tái)中學(xué)到我校交流的三名教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、遵章守紀(jì)、工作認(rèn)真、能力突出、成績(jī)顯著，能過(guò)做到團(tuán)結(jié)同志、愛(ài)校如家，深受師生的愛(ài)戴，是非常優(yōu)秀的教育工作者。

海城七中 2011年11月20日

海城七中交流教師第一學(xué)期

階段工作總結(jié)

海城市第七中學(xué) 二0一一年十一月二十日