第一篇：華舍實驗學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)

華舍實驗學(xué)校關(guān)心下一代工作總結(jié)

青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢下關(guān)心下一代工作，是貫徹和踐行黨的“十八大”大精神的重要體現(xiàn)。一年來，我校關(guān)心下一代工作在華舍街道黨委、政府及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對全體學(xué)生開展思想道德教育和法制教育等。通過開展多種形式的活動，千方百計為學(xué)生們健康成長，取得了一定的成效。現(xiàn)將本學(xué)期我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)健全組織領(lǐng)導(dǎo)，積極創(chuàng)造關(guān)心下一代工作的良好環(huán)境。

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。一年來，成立了校長為組長，分管德育副校長為副組長，政教處全體成員、年段長、各班主任為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體教職工，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實處，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、強(qiáng)化教育，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法制意識。

1、開展學(xué)習(xí)黨的十八大活動

我校制定了學(xué)習(xí)黨的十八大的計劃，通過多種途徑宣傳，學(xué)習(xí)大會的內(nèi)容和各項任務(wù)，把會議的精神落實到各個學(xué)校每個師生。如：要求各校要組織師生觀看電視、光盤、報紙和有關(guān)的資料，通過廣播、墻報、宣傳窗等形式宣傳。另外，還要求師生寫體會，悟心得，召開座談會等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、舉行主題教育 本學(xué)期初，我校制定了各月活動的內(nèi)容：9月份組織學(xué)生開展“平安·健康·文明”主題教育周活動，配合開學(xué)期間工作，摸排學(xué)生基本情況，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范強(qiáng)化訓(xùn)練。另外還開展“弘揚和培養(yǎng)民族精神教育”主題教育和“我的夢·中國夢”主題教育。10月份開展“愛心獻(xiàn)給社會”的主題教育，讓學(xué)生從事志愿服務(wù)，力所能及地幫助他人，共享互助的喜悅。11月份開展“孝心送給父母”的主題教育，讓學(xué)生懂得執(zhí)禮明愛，學(xué)會感恩。12月份開展“與法牽手·走向明天”的主題教育。1月份開展“信心留給自己”的主題教育，同時開展評選“校園十佳魅力學(xué)生”、“魅力班級、文明班級、先進(jìn)班級”等活動。

我校圍繞主題，結(jié)合我校特色和學(xué)生特點，具體安排了豐富的德育活動，如：黑板報、小報、征文評比活動，“防近周”活動，法制教育活動，不同主題的圖片展，組織綜合實踐活動，元旦文藝匯演，以及充分利用班主任談話課和班隊課對學(xué)生進(jìn)行教育，各班主任群策群力，互相合作，提升教育質(zhì)量，教育面廣。

3、定制“個性化”專題教育

開展有針對性的專題教育，定制專屬學(xué)生的個性化。例如：“問題學(xué)生”建檔，問題學(xué)生、留守兒童等專題教育研討會、通氣會，德育導(dǎo)師制度，學(xué)困生輔導(dǎo)制度，學(xué)生“心理”檔案，愛心營養(yǎng)餐，愛心文化超市等凸顯華舍魅力。

4、加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，發(fā)揮德育陣地教育作用。做好每周一的升旗儀式活動。學(xué)校每周一都要集會，升旗儀式。升旗完后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在國旗下講話，那就是以學(xué)生身邊發(fā)生的點點滴滴為話題，對學(xué)生時行潛移默化的教育。（如：對學(xué)生進(jìn)行遵章、守紀(jì)、愛國、理想、誠信、安全、環(huán)保等方面的教育）

另外，利用電子屏幕，宣傳櫥窗、橫幅、校報、廣播等宣傳手段，發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。

5、開展法制教育，提高法制觀念。舉辦法制教育講座、開展青少年法制宣傳教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的法律意識，強(qiáng)化法制觀念。例如本學(xué)期，為了進(jìn)一步維護(hù)校園食品消費安全，提高中學(xué)生安全消費的法制意識和自我防范意識，我校政教處和柯橋工商分局共同組織了以“結(jié)親連心·消費維權(quán)”為主題的法制宣傳講座，以豐富多彩的形式向?qū)W生宣傳與消費維權(quán)有關(guān)的法律法規(guī)。

6、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校想結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)工工作離開社會、家庭的配合。為此學(xué)校積極構(gòu)建街道、家庭、學(xué)校三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。運用家校通等平臺，為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育。本學(xué)期，各班都建立了與家長聯(lián)系的表格（電話、地址、家長姓名等），并通過電話和家訪等手段密切和家長的聯(lián)系。做到人人走進(jìn)學(xué)生家庭、了解學(xué)生在家里的真實情況，并讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。

三、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生的精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任充分利用談話課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。政教處以出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律、早操質(zhì)量和日常行為等“五項規(guī)范化競賽”為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了量化管理方案，每周評比一次，并授以流動紅旗，期末評選魅力班級、先進(jìn)班級、文明班級。

四、重視日常安全教育，樹立安全保護(hù)意識

1、經(jīng)常開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任、科任老師簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。如：逢會必講校園安全。教師值日值周必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。利用學(xué)校宣傳陣地，大力扎實地宣傳校園安全，繃緊校園安全這根弦。

回顧本學(xué)期我校關(guān)心下一代工作情況，是為了今后做得更好。我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，求實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高關(guān)工委工作實效。

第二篇：華舍實驗學(xué)校二

心理健康教育計劃

為貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》和教育局《中小學(xué)心理健康教育實施意見》，促進(jìn)我校心理健康教育工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，提高我校心理健康教育的計劃性、針對性和實效性。同時在全面貫徹黨和國家教育方針、實施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校心理健康教育越來越多地引起人們的重視，此項工作也為廣大教育工作者所接受。心理健康教育也成為了學(xué)校工作的一個新課題。特制定本計劃。

指導(dǎo)思想

中學(xué)心理健康教育是根據(jù)中學(xué)生生理、心理特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動；是素質(zhì)教育的重要組成部分和培養(yǎng)跨世紀(jì)高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。對中學(xué)生及時有效地進(jìn)行心理健康教育既是現(xiàn)代教育的必然要求，也是廣大教育工作者所面臨的一項緊迫任務(wù)。

中學(xué)生心理健康教育包括心理輔導(dǎo)、心理訓(xùn)練、心理咨詢和心理治療，是面向全體學(xué)生的發(fā)展性教育。教育的對象是全體學(xué)生，通過教育，促進(jìn)全體學(xué)生心理素質(zhì)和其他各方面素質(zhì)和諧發(fā)展，提高其正確認(rèn)識自我、調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，形成健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)，不斷認(rèn)識和發(fā)展心理潛能。

心理健康教育的目標(biāo)分為發(fā)展性、預(yù)防性和矯正性三個層次，重點是發(fā)展性目標(biāo)和預(yù)防性目標(biāo)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、創(chuàng)建學(xué)校心理教育環(huán)境。學(xué)校心理環(huán)境建設(shè)主要包括：（1）學(xué)校健康政策。學(xué)校營造一種相互關(guān)心、信任和友好的氛圍，對困難學(xué)生提供支持和幫助。把心理咨詢納入教育計劃，由專人負(fù)責(zé)制定教育政策，建立心理咨詢和體檢制度，開展免疫接種，預(yù)防疾病傳播；校內(nèi)全面禁止吸煙和使用非法藥品，禁止學(xué)生飲酒；注重全體學(xué)生心理的良好發(fā)展。（2）學(xué)校物質(zhì)環(huán)境。學(xué)校的各種教育建筑和設(shè)施應(yīng)以新穎、整潔、明亮的面貌出現(xiàn)；積極綠化環(huán)境，使學(xué)校成為“花園式學(xué)校”；通過美化校園，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)修身養(yǎng)性的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。（3）校

園文化建設(shè)。充分利用學(xué)校廣播站、校報、墻報等形式大力進(jìn)行學(xué)生的心理教育。舉辦文化、藝術(shù)、體育、科技等活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高其興趣，達(dá)到陶冶情操、凈化心靈、豐富生活和改善學(xué)生心理環(huán)境的目的。樹立良好班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)。這樣有利于學(xué)生的生理、心理、智能得到全面發(fā)展，為安全渡過“危險的”青春期，創(chuàng)造良好的心理環(huán)境。

2、營造家庭心理教育環(huán)境。父母是學(xué)生的啟蒙老師，家庭是學(xué)生的第一課堂，學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成離不開文明、和睦、溫暖的家庭。青少年學(xué)生需要得到父母、長輩的表揚、尊重和愛護(hù)，而又要防止過分溺愛，或過分嚴(yán)厲。正確的愛會使孩子的生活充滿安全、歡樂和信心。良好的心理情緒占據(jù)了孩子的心靈，就會為健康的心理素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。

教育內(nèi)容

根據(jù)心理健康教育的目的即幫助學(xué)生排除心理障礙，預(yù)防心理疾患，開發(fā)心理潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)全面發(fā)展，使學(xué)生正確認(rèn)識自我，接納自我，發(fā)展自我，完善自我。根據(jù)這種認(rèn)識，我們制定了心理健康教育的目標(biāo)：積極向上的情緒，高尚的情操，豁達(dá)的胸懷，健康的興趣愛好，堅強(qiáng)的意志，遠(yuǎn)大的理想，堅定的信念，較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成材同時，結(jié)合我校學(xué)生的實際，參考有關(guān)的理論文獻(xiàn)，確定了中學(xué)生心理健康教育的基本內(nèi)容：學(xué)習(xí)心理教育、健康情感教育、堅強(qiáng)意志教育、人際適應(yīng)教育、反應(yīng)適度教育。各年級心理健康的主要內(nèi)容是：

一：學(xué)習(xí)適應(yīng)教育，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，集體主義與主體意識教育；二：人際關(guān)系教育；社會責(zé)任感教育，人生觀教育和承受挫折能力的培養(yǎng)；

三：升學(xué)與擇業(yè)教育，應(yīng)考心理輔導(dǎo)。

實施原則

學(xué)校心理健康教育是一項科學(xué)性、實踐性很強(qiáng)的教育工作，必須遵循以下原則：

1．主體性原則。以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性；把教師在其中的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生對心理健康教育的主動參與有機(jī)結(jié)

合，指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會自我激勵、自定目標(biāo)、自訂計劃、自主學(xué)習(xí)、自我反思、自我調(diào)整，做自己發(fā)展的主人。

2．理解性原則。心理健康教育的成功在于師生雙方的真誠合作，而理解是合作的基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的理解尤為關(guān)鍵，要尊重學(xué)生的人格、需要和情感，要維護(hù)學(xué)生的心理權(quán)益，要民主、平等地對待學(xué)生，用理解和尊重建立起真誠的師生合作關(guān)系。

3．發(fā)展性原則。從培養(yǎng)良好心理素質(zhì)入手，著眼于整體素質(zhì)的發(fā)展。傳授知識和促進(jìn)發(fā)展，以促進(jìn)發(fā)展為最終目標(biāo)；發(fā)展性目標(biāo)和補(bǔ)救性目標(biāo)，以發(fā)展性目標(biāo)為主。心理健康教育以促進(jìn)發(fā)展為出發(fā)點和歸宿。

4．差異性原則。要關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。

5．活動性原則。心理素質(zhì)在活動中形成，在活動中體現(xiàn)。活動是基礎(chǔ)。設(shè)計多種形式的活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗、認(rèn)識、踐行，通過活動促進(jìn)發(fā)展。

6．協(xié)同性原則。素質(zhì)是個系統(tǒng)整體，其各部分、各要素相互制約是協(xié)同性原則的根據(jù)。身與新的素質(zhì)要協(xié)同發(fā)展，即德、智、體、美協(xié)同發(fā)展，心理的知、情、意、行協(xié)同發(fā)展。

實施途徑

1．全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教育以及其他各項教育活動中，都應(yīng)注重對學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

2．開展“班級心理健康教育”，即通過班級各科教學(xué)、班集體建設(shè)、班級活動、班級文化建設(shè)、班級管理以及整合班級內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外各種教育力量，實施心理健康教育，這是學(xué)校心理健康教育的基本組織形式。

3．與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。心理健康教育要與思想政治課及青春期教育等相關(guān)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合，同時，可利用活動課、班團(tuán)活動等舉辦心理健康教育的專題講座。

4． 開展多種形式的心理咨詢和心理輔導(dǎo)。為了拓寬師生間心理

交流的渠道，加強(qiáng)對學(xué)生的個別心理輔導(dǎo)，學(xué)生之家利用課間或課外活動時間開展面詢。并計劃設(shè)立心理咨詢信箱，派專人定期開箱和及時回信。

5．優(yōu)化校園心理環(huán)境。美化學(xué)校的校容、校貌、教室設(shè)計等硬環(huán)境，以喚起學(xué)生對生活美的聯(lián)想、凈化和陶冶學(xué)生的情操；優(yōu)化校園文化，重視校風(fēng)、校紀(jì)、人際關(guān)系、師生行為規(guī)范以及班集體建設(shè)等軟環(huán)境建設(shè)，給學(xué)生以心理感染和教育訓(xùn)練，導(dǎo)向?qū)W生的行為。

6．建立學(xué)生心理檔案，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的科學(xué)研究。計劃建立學(xué)生的健康檔案，檔案中記有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，心理健康狀況和各種心理測試結(jié)果和個別咨詢的情況。班主任老師也要將相關(guān)學(xué)生的德智體方面的表現(xiàn)提供給給學(xué)生之家記入檔案。同時我們要加強(qiáng)心理健康的理論學(xué)習(xí)，取得教育對象信賴，不斷深化心理健康教育，是深入持久地開展心理健康教育的根本保證。研究心理健康教育與德育、與人的全面發(fā)展和與各種學(xué)科教學(xué)的關(guān)系。通過課題研究與實踐，提高心理健康教育的科學(xué)性和實效性。

心理教育是一項相當(dāng)年輕的事業(yè)，它需要社會各界的支持和理解，作為教育工作者，輔導(dǎo)員應(yīng)成為心理教育工作的支持者與參與者，配合各方教育力量，把心理教育工作深入持久地開展下去，為促進(jìn)我國素質(zhì)教育事業(yè)的發(fā)展，為提高學(xué)生身心素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。總之，萬事開頭難，心理健康教育剛剛起步，需要領(lǐng)導(dǎo)專家們的大力指導(dǎo)、支持、廣大教職工和學(xué)生的進(jìn)一步認(rèn)可，更需要心理健康教育工作者加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高理論水平和心理健康教育能力。資金、設(shè)備還需要增添……。在前進(jìn)的道路上定會遇到很多困難，但我們相信，經(jīng)過心理健康教育工作者的不懈努力，定會迎來中學(xué)心理健康教育的燦爛春天。

第三篇：儀征市張集實驗學(xué)校2008關(guān)心下一代工作總結(jié)

儀征市張集實驗學(xué)校2008-2009第一學(xué)期

關(guān)心下一代工作總結(jié)

2008年，我們以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，圍繞培養(yǎng)“四有”新人這個目標(biāo)，在縣、鎮(zhèn)關(guān)工委及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞當(dāng)前的教育中心，做好配合補(bǔ)充工作，效果明顯，開創(chuàng)了我校關(guān)工工作的新局面。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，完善組織網(wǎng)絡(luò)。

為確保關(guān)工工作有長效的運行機(jī)制，我們根據(jù)實際切實加強(qiáng)組織建設(shè)，成立了新的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并健全學(xué)習(xí)和工作制度，做到每月召開一次研究工作，匯報工作，交流工作，認(rèn)真分析新情況，確定每個階段的工作重點，使關(guān)工工作有章可循。

2、認(rèn)真做好社區(qū)、家庭對學(xué)生的關(guān)心教育工作。

當(dāng)今教育現(xiàn)象的相互聯(lián)系越來越復(fù)雜，受教育者不僅受學(xué)校環(huán)境影響，更受家庭和社會環(huán)境的影響，因而學(xué)校、家庭、社會三位一體互相配合是教育獲得成功的保證。基于這一認(rèn)識，我們關(guān)工工作找準(zhǔn)這一突破口，作為工作重點，并抓住我校開展學(xué)校、家庭、社區(qū)合力育人這一契機(jī)，參與并指導(dǎo)學(xué)校三位一體的教育工作。一是指導(dǎo)學(xué)校的家校互動工作，參與學(xué)校的家長學(xué)校指導(dǎo)家庭教育，參與學(xué)校的“教學(xué)開放周”活動，組織家庭教育報告會，收到了良好的效果。如我校的很多家長在參加完開放周活動、或者魏教授的家庭教育報告會后都紛紛表示，聽了老師的課（或?qū)＜业膱蟾妫┖螅懒死蠋煹男量啵懒藢W(xué)生難教育，知道了老師對學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)，作為父母的自己一定改變以往的觀念、想法，切實配合好學(xué)校、老師，教育好自己的子女。二是聯(lián)系附近居民奉獻(xiàn)愛心，幫助我校鋪筑進(jìn)入學(xué)校的水泥路，并安裝路燈，既是家校合作，聯(lián)系緊密了，又是解決學(xué)生和附近居民行路難的問題。幫助學(xué)校搭建家校聯(lián)絡(luò)平臺，為我校校校通的更新、充實提供材料，保證了家校教育的互通、互補(bǔ)、互促，從而提高了家庭教育水平，我校校校通的更新、充實在全縣學(xué)校排在第三名。三是統(tǒng)一學(xué)校與社區(qū)教育步調(diào)，挖掘社區(qū)的教育資源。我們定期組織部分學(xué)生參觀位于古竹街的河源市愛國主義教育基地“陳家祠”，使學(xué)生們知道革命歷史，珍惜幸福今天，創(chuàng)造祖國未來，有效地進(jìn)行了愛國主義教育。重陽節(jié)組織學(xué)生慰問古竹敬老院的老人，既讓老人得到溫暖，又讓學(xué)生從小養(yǎng)成尊敬長輩的習(xí)慣。也根據(jù)小學(xué)分散的特點，為各辦學(xué)單位聘請法制副校長，聯(lián)系法制副校長為學(xué)生上交通安全課、法制課等。近幾年，學(xué)生們更加遵守交通規(guī)則，學(xué)生的交通事故、重大違紀(jì)、犯罪率都為零。根據(jù)我校、水運小學(xué)、上聯(lián)小學(xué)、岸頭小學(xué)等學(xué)校離古竹街比較近，古竹街小攤多及娛樂性場所存在的特點，主動聯(lián)系當(dāng)?shù)攸h政協(xié)助整治學(xué)校周邊環(huán)境，收到了較好的效果，同時我們還針對有部分學(xué)生上網(wǎng)吧的現(xiàn)象，協(xié)助學(xué)校開展了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品” 等教育活動，收到了良好的教育效果，如曾XX、黎XX不再到網(wǎng)吧去，上課比以前認(rèn)真了，作業(yè)也依時上交，考試能得到70多分。四是關(guān)心弱勢群體的子女。欖溪小學(xué)的學(xué)生蔡昌文患白血病后牽動了古竹小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，我們聯(lián)合古竹鎮(zhèn)婦聯(lián)、民政辦、團(tuán)委向全鎮(zhèn)人民發(fā)出了“為白血病學(xué)生蔡昌文同學(xué)捐款”的倡議，得到全鎮(zhèn)人民的積極響應(yīng)，大家慷慨解囊，你幾佰，我?guī)资埃娂娚斐鲈郑瞰I(xiàn)博愛之心，全鎮(zhèn)干部、群眾、師生共捐款30000多元。水運小學(xué)的外省學(xué)生有生活困難，舉目無親，有的檢垃圾為生。學(xué)校知道這些情況后，為他們免費提供舊校服，有的老師還買學(xué)習(xí)用品送給這些學(xué)生。吉安小學(xué)不僅提供早餐給路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生，使他們不會餓著肚子上課，而且在學(xué)生放學(xué)時，還和許多學(xué)校一樣組織路隊，沿途有老師和住在附近的老人的觀望、指導(dǎo)，家長們是比較放心、滿意的。

3、大力開展“八榮八恥”教育宣傳活動。

我們積極指導(dǎo)全鎮(zhèn)各小學(xué)認(rèn)真開展“八榮八恥”教育月活動，組織學(xué)校學(xué)生開展唱“八榮八恥”歌曲，出版有關(guān)的墻報、手抄報等，各小學(xué)在我們的建議和協(xié)助下還訂購了“八榮八恥”的圖片及掛幅，分發(fā)到全鎮(zhèn)小學(xué)的各個班級，營造了知榮辱的良好氛圍。留洞小學(xué)的少先隊和我校的幾個中隊還舉行了以“知榮明恥”為主題的隊會教育少先隊員等等，都是引導(dǎo)學(xué)生做為榮之事，拒為恥之念，學(xué)生們逐步養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4、積極推進(jìn)“朝陽讀書”活動。“朝陽讀書”活動在我鎮(zhèn)小學(xué)開展后，我們認(rèn)為這項活動，既富有教育效益，又能啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，受益面大，因而我們把中心、水運、上聯(lián)、槎嶺、吉安、潮沙等小學(xué)作為重點，認(rèn)真開展活動。一方面協(xié)助學(xué)校制定活動計劃，另一方面幫助學(xué)校為學(xué)生推薦好書、好報。同時我們還有目的地讓我校訂購新時期有助于學(xué)生身心健康發(fā)展的好書，發(fā)放到各校。在此基礎(chǔ)上還協(xié)助學(xué)校在各班級開設(shè)圖書角，使這項活動能有計劃逐步輻射。如上聯(lián)的冼老師一直以來都送書籍、圖片給上聯(lián)小學(xué)的學(xué)生。吉安小學(xué)、新圍小學(xué)校長通過爭取，在圖書、器材等方面得到深圳市一些學(xué)校的支持，深圳永旺友誼公司還為潮沙小學(xué)捐建了一個“愛心圖書室”。

5、逐步完善“五老進(jìn)百校”的工作機(jī)制。

為發(fā)揮“五老進(jìn)百校”在學(xué)校德育工作中的配合補(bǔ)充作用，過去的一年，我們認(rèn)真擬訂計劃，調(diào)查聯(lián)系有關(guān)的對象，并先從老干部、老教師著手創(chuàng)造條件讓他們到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育和人生觀教育。為彌補(bǔ)這方面的不足，我們還有計劃地請交警大隊的領(lǐng)導(dǎo)到我校為學(xué)生上交通安全課，展示交通知識圖片，同時我們還與工業(yè)園老板聯(lián)系，讓學(xué)生到工業(yè)園活動，觀看教師與工人聯(lián)歡，收到一定的教育效果。

雖然我們?nèi)〉昧顺醪降某尚В捎诠ぷ鹘?jīng)驗欠缺，還存在較多困難和不足，特別是在拓展扶貧助學(xué)領(lǐng)域和“五老進(jìn)校”工作上還做得不夠細(xì)。今后，我們一定加倍努力，使關(guān)工工作再上新臺階。

第四篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

一年半來，我校以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校工作的教育優(yōu)勢，對學(xué)生開展思想道德教育和法制教育。通過開展主題教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扶貧助學(xué)，辦好家長學(xué)校等工作，千方百計為孩子們健康成長辦實事，取得了一定的成效。現(xiàn)將一年半來我校關(guān)心下一代工作情況總結(jié)如下：

一、健全組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分。學(xué)校成立了井溢小學(xué)關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王曉燕

副組長：樊銀奎

郭亞軍 組

員：各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)全體教師，把關(guān)心下一代工作擺上重要位置，納入學(xué)校工作議事日程，堅持每學(xué)期在班子會議上專題研討關(guān)心下一代工作，全面部署學(xué)校關(guān)心下一代工作。明確各處室的工作目標(biāo)，把關(guān)心下一代工作落到實處。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關(guān)心下一代工作創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展

1．思想上引導(dǎo)。幾年來我校運用多種生動活潑的、學(xué)生喜聞樂見的教育形式，開展愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。同時還加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育。學(xué)校以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，開展養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。加強(qiáng)感恩教育和珍惜生命教育；學(xué)校為了調(diào)動學(xué)生的積極性每學(xué)期每個班級都評三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員。

2．心理上疏導(dǎo)。少年時期是一個特殊心理時期，少年兒童有著強(qiáng)烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受誘惑，缺乏自我保護(hù)能力。獨生子女的問題，學(xué)習(xí)壓力等一系列心理問題，我們學(xué)校在與學(xué)生交流中發(fā)現(xiàn)這一問題后，開設(shè)了心理健康課，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)與教育，讓學(xué)生從內(nèi)心感受到“通過努力，自己一定是最棒的”。

3．學(xué)習(xí)上關(guān)心。為了讓每個學(xué)生都能主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂，我校積極改變老的教學(xué)方法，變過去的讓我學(xué)為現(xiàn)在的我要學(xué)，要求教師對學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)、探索性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。從最后一名學(xué)生抓起，實行課課清，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步。

4．生活上呵護(hù)。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都有家長親自接送，路隊有老師執(zhí)勤護(hù)送。為了解決特困兒童上學(xué)的問題，黨員教師與學(xué)習(xí)好家庭困難的學(xué)生結(jié)對子，幫助他們購買學(xué)習(xí)用品，輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，讓他們感受到學(xué)校的溫暖。

三、注重行為規(guī)范訓(xùn)練

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。本學(xué)期，各班班主任輔導(dǎo)員充分利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊以課間活動、衛(wèi)生、紀(jì)律、廣播操質(zhì)量和日常行為等為抓手，對各班進(jìn)行量化管理，并制定了文明班級評比方案，每月評比一次文明班級。

四、樹立安全保護(hù)意識

1．開展安全自查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。并與各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任書。積極消除校園內(nèi)的安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。

2．開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護(hù)紀(jì)律，防止意外傷害事故。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容，另外還出墻報，學(xué)生觀看光盤等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

回顧一年半來我校關(guān)心下一代工作，我們深感責(zé)任重大，關(guān)心下一代工作是一項長期的工作，不可能一蹴而就。今后我們將不斷探索工作的新思路，使關(guān)心下一代工作再上新臺階。

井溢小學(xué)

2011年10月

關(guān)心下一代一年半工作總結(jié)

井溢小學(xué) 2011年10月

第五篇：關(guān)心下一代工作總結(jié)

三峽路社區(qū)關(guān)心下一代工作總結(jié)

近年來，三峽路社區(qū)關(guān)心下一代工作在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在關(guān)工委員的關(guān)心指導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，將做好形勢下關(guān)心下一代工作，為社會培育“四有”新人為目標(biāo)，力加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)，著力為青少年多辦實事、多做好事，扎扎實實、有聲有色地開展好各項教育活動，努力開創(chuàng)關(guān)心下一代工作新局面，使關(guān)心下一代工作與社區(qū)建設(shè)整體推進(jìn)，取得了明顯效果。我們的主要做法是：

一、組織健全領(lǐng)導(dǎo)重視，努力營造關(guān)心下一代的良好環(huán)境

1、領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全。社區(qū)黨組織和社區(qū)居委會把關(guān)心下一代工作列入了社區(qū)工作議事日程，成立了以居委會主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任、副主任、委員等組織網(wǎng)絡(luò)，建立了工作制度、學(xué)習(xí)制度、會議制度、培訓(xùn)制度、幫教聯(lián)系制度，做到年初有計劃，工作有部署，活動有記錄、工作有檢查，年終有總結(jié)。

2、健全組織，壯大隊伍。為使關(guān)心下一代工作落到處實，社區(qū)在完善關(guān)心下一代工作明確工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步充實和優(yōu)化關(guān)心下一代工作隊伍，吸納了社區(qū)“五老人員”充實到社區(qū)關(guān)心下一代工作中，協(xié)助社區(qū)開展關(guān)心下一代工作的日常工作，共同探討關(guān)心下一代工作，從而增強(qiáng)了老同志投身關(guān)心下一代工作的光榮感和責(zé)任感，營造了造關(guān)心下一代的良好環(huán)境。

二、強(qiáng)化教育，提高青少年的思想素質(zhì)和法制意識

1、加強(qiáng)對青少年的愛國主義和思想道德教育。結(jié)合青少年的學(xué)習(xí)實際，一是把“八榮八恥”社會主義榮辱觀宣傳教育與“五好文明家庭”等一系列文明主題相結(jié)合，以《公民道德實施綱要》講座、青少年維權(quán)知識講座、環(huán)保知識講座等加強(qiáng)對表少年的思想道德教育，促進(jìn)青少年全面發(fā)展和健康成長。二是組織學(xué)生觀看愛國主義教育片，參觀愛國教育基地，接受革命傳統(tǒng)教育，緬懷革命先烈的英雄事跡，了解新疆的發(fā)展史和改革開放以來新疆取得的巨大成就。通過加強(qiáng)對青少年的愛國主義教育，激發(fā)廣大青少年熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的熱情，從而使他們更加勤奮學(xué)習(xí)，立志成材，將來為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出力。

2、為提高青少年法制意識，杜絕青少年違法犯罪，開展法制教育，提高青少年的法律意識。在學(xué)校開展《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳教育，以組織學(xué)生觀看了禁毒教育宣傳圖片，舉辦專題講座等形式，有效地促進(jìn)了廣大青少年對法律的認(rèn)識，增強(qiáng)了青少年的法制觀念。通過開展形式多樣的法制教育，逐步培養(yǎng)起青少年學(xué)法、懂法、知法、守法、依法維護(hù)自身權(quán)益的良好素質(zhì)，促進(jìn)了社會文明進(jìn)步，保護(hù)青少年健良成長。共展出圖片30余張、參觀教育基地4次、舉辦專題講座3場次。

三、多辦實事,優(yōu)化青少年健康成長環(huán)境

1、豐富社區(qū)載體活動，增強(qiáng)青少年團(tuán)結(jié)互助意識。圍繞“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，發(fā)揮社區(qū)在關(guān)心下一代作用” 舉辦青少年法制、地面粉筆畫比賽活動、民族團(tuán)結(jié)書畫展等活動，組織轄區(qū)寒、署假返鄉(xiāng)學(xué)生開展參加駐區(qū)企業(yè)勞動、協(xié)助社區(qū)開展各類宣傳教育、清理路面積雪、幫助轄區(qū)困難學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課等社會實踐活動，使學(xué)生寒假期間通過社會實踐得到教育和鍛煉，增強(qiáng)了青少年的民族團(tuán)結(jié)、互幫互助意識和凝聚力。

2、加大防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，提升青少年的防災(zāi)減災(zāi)意識。與派出所、消防中隊長聯(lián)合開展了消防、防災(zāi)減災(zāi)講座和演練2次，提高社區(qū)青少年自我保護(hù)意思。減少災(zāi)難的發(fā)生，減少生命和財產(chǎn)的損失。

3、起動幫困助學(xué)活動，幫助貧困青少年解決實際困難。一是積極開展金秋助學(xué)活動，幫助解決5名貧困學(xué)生圓了大夢。二是組織協(xié)調(diào)駐區(qū)單位籌集資金5000元，讓雙胞胎姐妹得到幫助，順利踏進(jìn)了大學(xué)的校門。

社區(qū)雖做了一些工作，取得了一些成績，但離實際工作仍有一些不足，在今后工作中，我們將進(jìn)一步做好關(guān)心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實際，狠抓重點，力創(chuàng)特色，勇爭一流，努力把我社區(qū)關(guān)工工作提高到一個新的水平。