第一篇：2016督導評估檢查回顧總結

2016督導評估檢查回顧總結

學生座談：上幾節微機課？上音、體、美課嗎？什么時候借圖書？ 教師座談：問班級人數，最多人數，最少人數；教師人數，代課教師人數。

檔案：

1、檔案盒內只存放本年的檔案；往年的都用線縫起來，按學年存放在檔案室。（檔案資料要雙面打印、有日期）

2、教師資格證、學歷證、普通話、獎勵證書復印件，都集中放在一個檔案盒內。

3、學校總課程表、班級課程。

4、教師基本情況登記表、5、全年教研活動記錄。

6、學校自評表、學校教學評估表、教師自評表、教師評估結果等級登記表

7、體育衛生：體育備課，運動會，體質檢測表。

8、小學校長聽課記錄、學習筆記。

9、心理健康記錄，家訪記錄。

安全：檢查安全教育平臺、安全檔案、安全知識競賽。

各室：實驗室查看器材使用情況及實驗報告單；少先隊活動室查看檔案盒、學生制作；圖書室查看借閱記錄。

常規:查看教師聽評課、作業批改記錄，教師備課等?，F場：查看操場跑道、各種體育器材及設施。

建議：

1、檔案專人管理

2、平時工作、活動注意材料積累

第二篇：迎接省督導檢查評估

為了積極做好迎接省督導評估驗收，區教科局高度重視，一行人深入到各教學點督導檢查工作。

局長一行聽取了各教學點關于學校安全管理、常規管理、收費情況等工作的匯報，實地查看了學校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場所，詳細詢問了學校辦學規模、學生報到情況，對各教學點優美整潔的校園環境，教師良好的精神風貌給予了充分肯定，對學校新學期各項工作給予了高度評價。

在走訪過程中強調，各教學點要以創建文明城市為契機，進一步建立健全學校各項規章制度，提高學校管理水平，實現校園綠化、美化、亮化、凈化，樹立良好“校風、教風、學風”；加強校園文化建設，打造特色學校。加強校園周邊環境整治，建立健全安全管理責任制和應急機制，加強師生安全教育，配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及時消除安全隱患，嚴防重大安全責任事故發生。要想方設法抓好教學工作，大力提升教學質量。同時也希望學校再接再厲，充分發揮教師工作的積極性和創造性，讓宣平堡的教育再上一個新臺階。

小學校長詳細匯報了學校的工作安排，學校已經詳細制訂了迎檢工作方案，分析迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢目標任務和迎檢工作的重難點，認真理清政府教育工作目標的同時，加強硬件建設和優化教育環境，將針對性地整改薄弱環工作，匯總整理迎檢資料，做好相應準備工作。抓好相關工作的整改完善，全面迎接省督導檢查評估驗收。最后局長強調：在全面開展迎檢工作中，要按照“全面迎檢、重點突出、分類指導、鞏固提高”的思路，緊扣貫徹教育政策、改善辦學條件，堅持做到危房校舍、普及程度、重點室建設、教師合格率、經費投入不讓步，著力抓好薄弱教學點改造、建設和教師管理以及檔案建設等重點工作。

小學校長向教科局領導表態，將做好各教學點教育質量等情況定期全面自查，扎實做好整改完善和鞏固提高等工作，力求把每項工作都做細致、做到位，確保在省督導檢查評估驗收中不出問題。以全面提高教學質量為中心，著力打造辦學特色，力爭在教學質量、管理水平、文化品位和辦學內涵等方面有新的、更大的提升，在穩定中謀求新發展，取得新突破。

第三篇：素質教育督導評估檢查新聞稿

平嵐小學素質教育督導評估檢查新聞稿

10月24日三鄉鎮教育督導小組相關專家蒞臨平嵐小學開展素質教育督導評估檢查。檢查組首先聽取了劉杰校長的匯報。接著檢查組參觀了學校校園文化建設、課程開展情況。通過多種方式對學校近年來實施素質教育的各項工作進行了認真細致的檢查評估。督導組全體成員深入課堂隨機抽取5節課進行聽課，5位老師進行說課，分組查閱了學生作業情況。督導組對說課、講課印象深、感觸深，贊揚平嵐小學教師的教學效率高、對知識點的把握精準、教學方法多樣。

隨后督導組專家與學校行政深入進行了意見交流。在交流會上，督導組各位領導對平嵐小學的辦學理念、教師素養、實施素質教育取得的成績給予了高度評價。其中督導組成員王建國老師評價：“平嵐小學接天氣、接地氣；聚人氣，聚力氣；有膽氣，有底氣；求靈氣，求名氣。”交流會上領導還對學校工作提出了寶貴的意見和建議。

劉杰校長代表學校感謝督導組對學校工作的關心、指導、支持，同時表態對于存在的不足，將及時進行整改落實，將以這次素質教育督導評估為契機，不斷開拓進取，不斷探索實施素質教育的新途徑，努力辦好讓人民滿意的教育。

第四篇：督導評估檢查匯報發言稿（范文）

督導評估檢查匯報發言稿

1、建立領導組織，健全制度，加強體育工作的管理。

我校領導一直以來都非常重視體育工作，學校成立了由謝萍副校長直接管理負責的領導班子，將學校的體育工作納入學校工作的整體計劃之中，定期召開會議研究體育工作，狠抓落實體育工作。在管理方面，我校按照有關文件的要求，每個教學班都配備了專職的體育教師，確保每節體育課和活動課都能高質量完成；并且班主任經常經常教育和督促學生積極參加體育活動，特別是大課間時，班主任經常和學生一起活動，師生同樂，使體育活動效果更加明顯。最后，總務處在我校體育活動順利開展方面給予了大力的支持，對體育老師的服裝配置及室外活動補貼都能落到實處，是體育活動順利開展的保障。

2、克服困難，創造條件，完善體育設施

我校占地面積小，但麻雀雖小，五臟俱全。體育器材方面，我校的體育器材完全達到省級器材配備目錄要求。學?，F擁有200米4道環形跑道一塊，室外籃球場4個。。。體育器材有安全保障，性能合理，體育場地布局合理、整潔平整，符合體育教學的要求。在體育設施管理方面，我校有專人負責場地、器材的管理，器材擺放整齊、有序，每年對器材的數量、品種、添置、損耗能都進行了明確的記載。

3、加強體育教學管理，提高體育教學質量

我校按照國家中小學課程計劃規定開足體育課，七、八、九三個年級每星期 都開三節體育課，體育教學嚴格按照學年、學期、單元計劃有序開展。我們的體育教學都有清晰的教學目標、活動內容、技術要領、教學方法等，體育課有課堂常規，學生注意力集中，課堂氣氛活躍，運動負荷適宜，教學質量明顯，體育考試嚴格要求并做好成績記錄。為了提高教學質量，體育科組經常開展教研活動，老師們集體備課，集眾家之所長，形成統一的教案，老師們實踐、反思、再實踐。

4、積極開展各項體育活動，提高學生運動技能

學校認真落實上級教育行政部門要求的每天鍛煉一小時的具體要求，每周開設了三課二操，每周3節體育課，每天做好課間操、眼保健操，每學年舉行一次大型的田徑運動會，組織開展各年級的籃球聯賽、拔河及冬季長跑等活動。這些活動都有組織有計劃有內容地去開展，切實提高學生的身體素質與運動技能。學校

還成立了多個體育課外活動興趣小組，有田徑隊、乒乓球隊、籃球隊、，各小組活動定時間、定地點、定輔導教師，并制定了各自的活動計劃?；顒拥拈_展增強了學生的體質，增進了學生身心健康，使學生較好的掌握了體育基本知識，培養了學生體育運動技能和良好的體育習慣，提高了學社會功能運動技術水平

5、取得的成績及存在的問題

第五篇：“督導評估檢查”匯報材料[最終版]

“督導評估檢查”匯報材料

小 學

尊敬的各位領導： 你們好！

近年來，在 鎮黨委、政府、學區的直接領導下，我們認真學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中國教育改革和發展綱要》等法律法規，貫徹落實《河北省縣級人民政府教育工作督導評估內容和標準》精神，在“普九”達標基礎上，狠抓了進一步鞏固、深化、提高和發展，使我 校教育工作不斷取得新成績。

一、學校簡介

我校由金元村、寇村兩村于2005 年集資興建，學校共計投資180 余萬元，占地面積13500平方米，建筑面積1890平方米，為兩層雙面樓房。普通教室21 間，專用教室25 間，辦公室及其他用房10 間，共計56 間。操場2000平方米，圖書8000余冊。生均20冊以上。學校衛生室、勞體器材室、圖書室、閱覽室、少先隊活動室、教學儀器室、實驗室、音美教室、多媒體教室、微機室，一應俱全。教學儀器達到省基本配備標準，演示開出率100%，學生實驗開出率100%。

二、教育工作現狀

（一）義務教育

1、普及程度：

轄區適齡兒童288人，在校生288人，入學率100%； 學校無輟學現象，鞏固率100%,畢業率100%。

2、教師隊伍

學校設校長一名，大專文化，小學高級教師，通過了崗位培訓并取得了合格證書。

。專任教師11人，小學高級教師 5人，一級教師6人，其中大專以上6人，中師5人。

所有教師均參加了形式多樣的繼續教育，學歷層次、綜合素質和專業化水平不斷提高。

三、學校管理

學校奉行“依法治校、科研興校、以人為本、和諧發展”的辦學理念，不斷提高標準化、規范化、精細化、科學化的管理水平，以“建設農村一流現代化小學”為辦學目標‘努力實施素質教育，取得了突出成績，先后被任丘市委、市政府命名為“花園式學?！?、“平安校園”，2007 年被滄州教育局和任丘市委市政府授予“學校管理先進學?！狈Q號，順利通過滄州市“標準化小學”驗收。

四、教學改革與教育質量

1、德育工作： 我們以禮儀教育為龍頭，抓好德育工作，已收到明顯成效。校風校貌發生可喜變化，文明禮貌、尊師守紀、團結互助蔚然成風，學生逐步養成了遵紀守法，健康向上的道德品質和良好的行為習慣。

2、教研工作：為使教研工作落到實處，建立健全了校本教研制度，學期初有計劃，學期中有行動，學期末有總結。為掌握新的教學理念和方法，我們一方面采取走出去請進來的方法，一方面組織教師進行校本教研，另一方面，充分發揮 骨干教師的帶頭作用，以點帶面。

3、教育教學質量：以課改為突破口，廣大教師的專業水平不斷進步，不斷提高，教學方法不斷創新，使學生既掌握了知識，又增長了能力，整體素質明顯提高。

三、主要做法及措施

1、強化管理，（1）思想道德建設。通過對十七大的學習活動和八榮八恥的學習，進一步增強了廣大教職員工愛崗敬業，無私奉獻的光榮感，責任感與使命感。(2)學歷提高和繼續教育。我們要求學歷不達標的專任教師，必須通過正規渠道的學習，使其盡快達標。要求所有教師必須接受繼續教育培訓。通過不同形式的學習，提高教師的業務素質。（3）教師隊伍。首先我們建立健全了各種規章制度，使教師們知道了自己該做什么，不該做什么。其次是要求校長，主任聽課、任課，此舉對教師起到極大的帶頭作用。最后是加強常規管理。從備課到作業的批改，從課堂教學到教研活動，從教學計劃到工作總結等方面，都一一抓好檢查和落實。（4）教學研究。大力提倡素質教育，促進學生發展、成長，推進課改進程，培養全能人才。極大地調動了全體教師進行教研的積極性，同時，鼓勵教師自制教具，并定期進行評比。

2、依法治教

（1）控輟保學，首先采取各種形式對新的《義務教育法》《未成年人保護法》等法律、法規進行廣泛深入宣傳；其次，有廣大教師通過家訪說服輟學學生返校就讀；

（2）行風建設。大力開展“走千家、串萬戶，共建連心橋”活

動，規定了校長每學期至少走訪5戶，班主任至少走訪20戶，科任教師至少走訪15戶，受到家長和社會的廣泛贊譽。

（3）安全衛生。首先成立安全衛生領導機構，建立健全評比制度。其次，定期或不定期對學校各重點部位檢查，最大限度的消除隱患，近幾年來，從未發生過安全責任事故。同時，加大整治校園周邊環境力度，保證了學校正常的教學秩序。

四、存在的主要問題及今后的工作計劃

1、由于近年來生源不斷增加，教室開始緊缺，需投資增建教室。

2、個別教師思想觀念落后，不能適應教學教改的新形勢，不能掌握多媒體、微機等教學技能，需提高培訓。

3、今后計劃：

（1）多方籌措資金，擬新建教室7 間。

（2）加大教研教改力度，努力提高教師素質，全面鋪開“高效課堂”的實施，大幅度提高教育教學質量。

金元村小學 2010、10、8