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學校衛生室工作計劃

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《學校衛生室工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學校衛生室工作計劃》。

第一篇:學校衛生室工作計劃

學校衛生室工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導,認真貫徹黨的十八大精神,牢牢抓住“深化教改”課題主線,堅持以德育工作為核心以培養創新精神和實踐能力為重點,以“面向全體、全面提高、育人為本、健康第一”為宗旨,以創特色為動力,以提高課堂教學效益和開展豐富多采的活動為抓手,全面推進“健康校園”建設,以規范衛生工作管理為突破口,加強學校衛生安全基礎建設,為我校學生健康和諧的成長創設良好的環境。

二、目標

1.以建設“健康校園”為載體,大力開展健康促進活動。進一步落實《學校衛生工作條例》。

2.制定好學校衛生工作計劃,加強衛生工作的規范建設和常規管理。抓好學校環境衛生,加強衛生保潔區的檢查評比工作。進一步規范學校健康教育課。

3.利用廣播、黑板報等形式開展衛生健康教育宣傳。結合當前實際,做好各種流行性疾病的預防工作。認真做好學生的“六病”防治工作;嚴格控制各種傳染病,降低在校學生的患病率;做好齲齒和貧血的防治工作。

4.定期做好學生視力、身高、體重等的測量與檢查,填寫好每一位學生健康卡,發現稍嚴重情況及時向上級有關領導、部門及時匯報并做妥善安排。

5.認真學習教育部、衛生部《學校食堂與學生集體用餐衛生管理決定》,加強學生用餐衛生和學生飲水衛生的管理。

第二篇:2014學校衛生室工作計劃

平江縣思源實驗學校2016年

衛生室工作計劃

一、指導思想:

以《學校衛生工作條例》為標準,以健康教育為基礎,以常見病多發病防治為重點,不斷加強學校衛生監督監測,全面提高衛生工作水平,保障學生身體健康,促進學生生長發育,圍繞素質教育大目標,創設潔凈美的環境,進一步增強學生的保健意識,不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

二、工作目標:

切實抓好學校的環境衛生和個人衛生,努力提高學生的健康水平,促進學生養成良好的衛生習慣,積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作,切實抓好學校衛生工作。

三、工作措施:

1、認真學習,提高對衛生工作的認識

組織教師和學校有關人員認真學習《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》,充分認識搞好學校環境衛生和個人衛生的重要性和必要性,明確學校是社會精神文明建設的重要陣地,只有搞好環境衛生和個人衛生,才能創設良好的育人環境,使學生健康地成長。

2、加強組織管理,充分發揮全員管理的作用

加強衛生工作的組織管理,實行校長親自抓,各條線負責人分頭抓,全體教師一齊抓的管理模式,實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度,定期檢查考核,確保學校衛生工作達標。

3、通過多種形式,開展衛生知識宣傳

利用黑板報、宣傳窗、國旗下講話、班隊活動課等陣地進行衛生知識宣傳,教育學生注意個人衛生,保護學校環境,愛護公共財物。

4、實行衛生崗位責任制,搞好校園環境衛生,營造健康優美的育人環境。

(1)、劃分衛生包干區,責任落實到班級,并按學校衛生要求完成衛生工作,保持校園環境整潔美觀,教室窗明幾凈。教育學生自覺遵守《小學生日常行為規范》。

(2)、教室衛生責任落實到人和班級,要求做到整潔美觀。

(3)、要求嚴格執行食品衛生管理制度,做到物品擺放整齊,符合衛生要求。杜絕“三無”食品,杜絕食物中毒事件。工作人員要按規定體檢和業務培訓,做到持證上崗。衛生工作領導小組成員應定期檢查食堂、商店衛生情況,并接受衛生防疫部門的衛生監督和監測管理。

(4)、繼續做好滅“四害”工作,做到專人負責,經費到位,措施落實。

5、加強防治工作,增強學生體質

(1)注意用眼衛生,做好視力檢查和防近工作,嚴格控制近視率。

(2)學習貫徹《傳染病防治法》,進一步做好疾病防治工作,認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種,加強晨檢,發現傳染病,馬上嚴格進行隔離,采取相應的消毒措施,避免疾病的蔓延。

(3)繼續做好常見病的防治工作,如近視、齲齒、營養不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。

(4)對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫院確診并將資料返回學校,學校將結果通知體育教師,注意學生運動負荷,防止意外事故的發生。(5)結合心理健康教育課程:

1.全面提高學生的心理素質,增進學生的心理健康,培養學生處理現實生活的各種人際關系問題。

2.使學生掌握必要的心理健康知識,增強心理保健意識,提高心理保健能力。

3.通過心理健康教育活動,提高學生的學習能力,培養學生的道德品質,促進學生全面、健康和諧的發展。

讓學生在衛生教育和心理健康教育從中勞逸結合,并能提高全體學生的訓練素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

平江縣思源實驗學校

2016年2月

第三篇:學校衛生室工作計劃

提克阿熱克鎮中學衛生室

工作計劃

本學期,我校將繼續按健康校園的常規要求,積極開展各項衛生活動,抓好學生“六病”防治工作,做好各項資料的收集、整理、裝訂工作。積極響應,配合上級部門的檢查和指導,抓好學校的衛生保健工作,促進學生身心健康的發展。并制定衛生工作計劃如下:

一、指導思想

深入貫徹落實貫徹、落實國務院《學校衛生工作條例》和《中學生健康教育基本要求》,完善學校各項衛生設施及監督措施,加強學校環境建設,充分發揮校園環境的育人功能,增強學生衛生、保健意識,牢固樹立“健康第一”的學校指導思想,積極營造健康、美麗、和諧的校園環境,開展豐富多彩的文體活動,不斷提高學生身心素質的健康水平。

二、主要工作及措施

1、加大宣傳力度,全面樹立衛生觀念。

充分利用廣播和黑板報等宣傳工具和陣地,利用晨會課、班會課、健康知識講座等多種形式宣傳新形勢下做好健康教育工作的重要性、必要性。充分利用主題班會等開展各種宣傳活動,進一步強化師生的健康衛生意識和保健意識。

2、深化健康教育,切實養成衛生習慣。

教育是衛生工作的先導,要利用班會課時間對學生開展健康教育,健康教育要做到“五有”,即:有計劃、有目標、有教案、有落實、確保教育效果和質量。定期做好健康衛生講座,督促做好眼保健操,開展防近視活動,加強學生用眼衛生知識的宣傳和用眼衛生檢查,努力降低近視率。

班主任要教育學生每天帶好兩塊布、一只杯(一塊手帕、一塊抹布、一只茶杯)。繼續做好學生個人衛生晨檢工作。

3、常見病的防治工作(1)視力防治工作

開學初對全校學生進行視力普查,及時掌握學生視力動態,對近視新發病率及假性近視及時督促矯正,加強宣傳,繼續培訓、糾正學生眼保健操,提高質量,控制新發病率。(2)沙眼防治工作

對全校學生進行沙眼普查,增強學生的個人意識,培養學生的良好衛生習慣,降低發病率。(3)傳染病防治工作

根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作,加強傳染病的報告、管理、預防、晨檢、消毒隔離等工作。(4)計劃免疫工作

積極配合衛生部門做好在校學生的計劃免疫接種工作,及時填寫接種卡。

(5)學生體檢工作

按上級要求完成全校學生的體檢工作,及時掌握學生的健康狀況。

4、狠抓環境衛生,形成良好學習環境。

繼續實行校園大環境衛生包管制度,要求分工明確,各負其責,有專人負責。繼續完善“兩個一”衛生制度,堅持一天一小掃,一月一大掃,做好保潔工作。保證垃圾袋裝化,校園無紙屑、無飄浮雜物,綠化帶里無雜草,墻上、頂上無灰塵、蜘蛛網,廁所里無臭氣。確保各個教室、室內物品擺放整齊,整個校園整潔、優美。

5、嚴格食堂管理,確保師生飲食飲水衛生。

要嚴格執行《食品衛生法》,加強對食堂衛生的監督檢查,做到防蠅、防塵設施齊全。做好食堂人員的健康體檢工作,保證持證上崗,確保衛生許可證、從業人員健康體檢、衛生知識培訓合格率達百分百。要強化操作規程,把好進貨關、驗收關、烹調關,杜絕變質食品進食堂,不潔食品上餐桌。加強管理,重視個人衛生及公共衛生,嚴格執行餐具清潔消毒制度,嚴格把好病從口入關。做到每個辦公室、每個教室都有純凈水,確保師生飲水衛生。

三、每月具體工作安排: 九月份:

1、加強學校環境衛生、食堂衛生的檢查。

2、開展對傳染病的預防宣傳、消毒、晨檢、告家長書等工作;以防疾病侵襲,防止傳染病的發生。

3、開始全校學生視力普查,同時加強對學生用眼衛生,眼保健知識的宣傳工作。

十月份:

1、繼續學生視力普查,按年級開展眼保健操的培訓糾正。

2、開展沙眼普查工作并告之家長進行治療。十一月份:

1、繼續開展眼保健操的培訓糾正。

2、各班出一期衛生專刊板報,進行評比,3、加強環境衛生檢查,個人衛生檢查,培養學生良好衛生習慣。

4、開展宣傳和知識競賽。十二月份:

1、全校學生體檢

2、冬季傳染病宣傳 年一月份

1.填寫全校學生體檢結果健康教育處方并發放 2.資料的整理、累積、裝訂歸檔。3.評選出優秀衛生員及優秀衛生班級。

第四篇:學校衛生室工作計劃(精選)

學校衛生室工作計劃

一、指導思想、認真貫徹《學校衛生工作條例》,以預防為主為衛生工作方針,進一步做好學生常見病的防治工作,加強健康教育,不斷增強學生衛生知識,培養學生養成良好的衛生習慣,提高學生自我保健能力;

二、工作目標

1、進一步加強學習,轉變觀念,樹立“健康第一”的指導思想,進一步明確《健康教育》課程的性質,以健康促進學校為平臺,樹立正確的教育觀,育人觀,學生觀,健康觀。

2、認真貫徹執行《學校衛生工作條例》,加強學校食品衛生規范管理,配合縣疾控中心的要求加強各種傳染病、常見病、流行病的宣傳、預防工作,杜絕一切安全、衛生責任事故的發生。

3、加強學生個人衛生習慣的養成教育,促進學生養成良好的個人衛生習慣。

三、主要工作

1、健全學校衛生工作領導小組,做到分工明確,責任到人。

2、劃分好班級衛生包管區,實行衛生包管責任制。

3、認真搞好室內外衛生,加強檢查督促。

具體要求:

教室要求:

(1)課桌椅離黑板兩米排放整齊。

(2)講臺上保持干凈,物品擺放整齊,講臺內無雜物。

(3)門窗保持干凈。

(4)清潔工具排放在教室右前角或右下角,排放整齊,保持干凈。

(5)教室內墻上、窗臺上無球印、鞋印,無積塵。

(6)電教用品及擺放的箱、柜保持干凈,無積塵。

(8)各班教室外地面保持干凈,墻頂、墻面及宣傳字畫表面潔凈,表面無鞋印、球印,無積塵。

包管區要求:

(1)包管區域為水泥路面的班級應保證全天整潔干凈,無紙屑果殼及其他廢棄物。

(2)包管區域為花壇、草坪的班級,應保證花壇內無雜物,基本無雜草,花壇四周表面保持干凈。

(3)包管區內有宣傳欄或櫥窗的,應保證其干凈無灰塵。

辦公室要求:

(1)地面干凈,無紙屑、無雜物、無痰跡、無煙頭。

(2)墻壁、天花板、日光燈管、標語牌等無灰塵、蜘蛛網。

(3)門窗無積塵,玻璃明亮干凈。

(4)辦公室內桌椅整齊,桌面上無雜亂堆放的書本。

(5)作業本擺放整齊,無雜物。

(6)清潔衛生工具擺放有序,垃圾桶天天清理。

5、注意個人衛生和用眼衛生。

(1)坐立、讀寫姿勢要正確。

(2)認真做好每次的眼保健操。

(3)勤洗澡,勤理發,勤剪指甲,勤換衣服。

(4)積極參加體育鍛煉,堅持按時作息,注意勞逸結合。

(5)講究飲食衛生,不喝生水,不吃生冷、不潔食物,不吸煙,不喝酒,不使用他人茶杯或毛巾等用具。

6、教師要認真上好健康教育課,做到有計劃、有備課、有考核、有分析、有記載。

四、主要措施

1、強化學校教師參與衛生管理,并把參與管理的情況列入考核內容。

2、結合學生的行為管理,杜絕學生吃零食,確保校園內全天候整潔。

3、建立衛生包管責任制,各年級、各班切實做好室內外包管區的衛生工作,并納入班級積分評比的考核內容。

4、各辦公室要有衛生輪值表,教師應做好辦公室內外的衛生工作。

5、重視學生的心理健康教育,對班級中性格內向的學生,班主任要多關心、多輔導,發現問題及時處理。

6、設立學生會“衛生監督崗”,做好環境衛生的檢查督促工作,做好晨檢工作。

7、學校統一供應開水,各班學生自帶飲水杯,節約用水。

8、配合衛生院組織學生體檢,發現傳染病及時隔離。

9、定期檢查學生視力;及時矯治眼病。

大泉灣中心校衛生室2012年3月5日

第五篇:2007學校衛生室工作計劃

2007年雙廟明德學校衛生室工作計劃

為積極開展學校的健康教育工作,根據衛生室職責制訂衛生室工作計劃如下:

一、青春期健康教育

青春期是少年兒童到成年的過渡時期,也是人一生發育的一個急劇轉變和突飛猛進的時期。人的身體各器官的發育逐漸成熟也都在這個時期。青春期對于人類的意義重大,因此加強青春期的教育對于人的一生是很重要的。

二、學生常見病及傳染病的預防宣傳教育。培養學生良好的衛生習慣,促進身體健康和提高生活質量。

1、加強預防視力不良的教育

由于視力不良發病率很高,近幾年有逐年增高的趨勢,因此加強視力不良的教育很有必要。

(1)學校保證每天兩次眼保健操時間。體育教師加強對眼保健操的檢查工作,保證眼保健操的質量。

(2)校醫加強對衛生員的培訓,要求衛生員對班級眼保健操負責,做到穴位準確,手法適當,達到效果。校醫對眼操不定時檢查,到各班及時指導眼保健操確保眼操質量。

(3)保護視力,要求學生做到:兩要和兩不要。

(4)班級對前排座位有一定要求,第一排座位距離黑板要求兩米遠,定期進行座位輪換。寫字時注意左側采光。

2、加強對沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲病等進行相關的防治宣傳教育。及時指導患有疾病的同學進行治療。

3、對傳染病做到早期發現、及時隔離治療,環境消毒,并向上級有關部門通報疫情。

加強對傳染病防治的宣傳教育。根據傳染病的好發季節進行預防宣傳,提高學生對預防傳染病的認識和能力,養成良好的衛生習慣。

4、圍繞各種衛生宣傳日,出版報,發放各種宣傳材料,普及艾滋病及預防傳染性疾病防治知識。如結核病宣傳日(3月24日)、世界衛生日(4月7日)、碘缺乏病日(5月15日)、世界無煙日(5月31日)、愛眼日(6月6日)、愛牙日(9月20日)、世界艾滋病日(12月1日)、等進行宣傳,每次活動做好記錄。

5、注意宣傳材料的整理、積累、裝訂、備查。

三、認真組織每年一次的學生健康體檢工作

監測學生的健康情況,上半年對在校生進行體檢,下半年對新生進行體檢。體檢后及時進行統計、分析、評價,按要求上報統計材料。建立學生健康狀況登記卡和學生健康檔案,并將體檢結果反饋給學生和家長。對有病同學提出要求進行治療。提高治療率,減少患病率。及時向領導匯報學生的健康情況。

四、利用校本教材對學生進行健康教育。建立衛生宣傳基地。根據學生的特點收集宣傳資料、圖片,進行宣傳,更好的達到促進學生健康的目的。

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