第一篇：中小學總務主任期末工作總結

學校總務處工作總結

（2016-2017學年度第一學期）

時間過得真快，轉眼間一個學期又在忙忙碌碌中過去了，回顧一學期以來，在董事會和校長室的領導下，在全校老師的支持配合下，有過成績，也有過不足，有過開心，也有過辛酸?，F就本學期的工作匯報如下：

一、政治思想

在政治思想方面，我們始終不忘記上級領導對我們的信任和支持，時刻把學校當做是自己的家業來精心打理。同時也不忘記自己是一名人民教師，應樹立教書育人，全心全意為全體師生服務的思想，扎扎實實地開展工作。

二、主要工作

本學期，根據學校的分工，我負責的主要工作就是后勤管理、校園安全、工會工作。后勤工作之前有做過，但是管得沒有那么全面，特別是校園安全一這項工作就讓我感覺到壓力很大，比如：食品安全、消防安全、保安管理等，每一項都是重于泰山的使命，以下是具體的工作總結情況：

(一）校產管理：

1.加強領導、健全組織

學校財產的管理和使用，不僅僅是后勤工作，而是涉及到學校教學等各部門，校產管理主要由總務處負責，其他部門參與和配合。為此，我們不僅把強化校產管理工作作為總務部門重要工作來抓，而且主動地與學校教育、教學管理相結合，作為學校整體管理中的一個重要方面來抓，發動全校各方面的力量，實行綜合管理。

對于整個學校的校產管理工作，總務處成立了領導小組。由校長任組長，總務處主任任副組長，校產總管理員具體負責，專用教室負責人、部門負責人參加管理領導小組，具體負責校產管理的領導，組織協調和考核等工作。我們建立各處室分工負責，定人定位，責任到人的管理網絡，各處室具體負責自己所屬場所的校產管理，既便于教育、教學活動，又便于發動全體師生參與管理。財產總管理員負責全校的財產管理，各有關處室設置財產管理員，具體負責本處室的財產管理工作，形成一種專管、兼管、群管的管理體制。通過組織建設、網絡完善，學校利用各種形式對教職工、學生進行愛護財物的思想教育，要求教職工學生管好自己所用的校產校具，真正達到既是校產校具的使用者，又是校產的管理者。

2.建立完善的校產管理制度

搞好校產的使用和管理，既要靠思想教育，靠廣大師生的責任性、自覺性，又要有強有力的有效的行政管理制度。制定制度，實施制度，既是有效地維護和使用校產的重要保證，又是激發廣大師生愛護校產自覺性的重要途徑。開學初，我們根據各部門、各室的實際情況，修訂完善各類校產管理制度，對各部門、各室校產校具保管使用，借、還手續作了明確規定。要求教職工和管理人員講原則，不講情面，嚴格按章辦事。專設校產總管理員一名（由陳楚恩負責），對校產實行專機管理，細化學校財產分類管理，設部門財產管理員7人（分別是：張美紅、楊學仕、劉華、張幼楠、張軍、羅甲平、胡其付），嚴格履行財產增減手續，做到帳、表、卡、物相符，強化了教學設備、教學儀器的使用和保養維護工作。學校固定資產的管理逐步規范化。

在加強制度管理方面，我們做到三定、三落實、一專。三定既定人、定位、定獎賠，對各室的校產校具每年進行核查調整登記，對學生教室的校產進行清查登記備案，并由班主任簽名，及時做好校產的自然損耗，更新設備、教學儀器添置的入庫與領用手續。三落實是兼職管理人員的落實，定期的核查調整工作落實，對損壞的校產、設備、教學儀器獎賠落實在每學期期末，由校產管理相關人員根據各科室，固定資產的登記，逐室逐項核查核對，查是否有損壞、遺失、是否與借用、領用物品相符，對因管理、保管不當而造成校產損壞，以一定的經濟懲處，這樣才能使管理制度具有剛性，得以真正貫徹。一專，就是專物專用、專用專管。真正做到誰使用誰負責，使每個教職工對自己使用的校具設備，儀器能承擔保管責任，使其能真正為教學服務。因此，建立系統完善強有力的校產管理機制，是管好、用好校產、校具設備、儀器的重要保證，是杜絕重使用、輕管理，減少校產損耗，提高校產利用率的重要途徑。

3.提高協同管理，把管理與教育結合起來

本學期，我們與教導處、班主任相配合，在教室管理上，我們采用簽定校產管理責任狀的辦法，讓學生明白，對自己的教室內的物品，應該如何使用與保管，請班主任在校產登記表上簽字，使班主任清楚自己的班級有多少校產，如何加強保管好的教育。同時對損壞的校產及時進行賠償，形成制度。通過實踐證明，我們認為只有齊抓共管，管理目標明確，獎懲制度落實，這是用好校產的一個重要條件。

（二）校車管理： 1.學生接送管理

本學期，我們學校共有30名乘車的學生，剛開始時，由于司機對校車線路的不熟悉，不清楚學生的上下車地點，無法把學生乘車的站點和學生的名字對應起來，因此對于隨車照管員來說，在接送上顯得比較吃力，但是對于比較有經驗的黃、胡兩位司機來說，上下車地點較熟悉并且了解上下車學生人數，在他的幫忙下，我們也專門安排了有一定經驗的劉建文老師負責校車接送管理工作，要求隨車照管員用筆把這些地點記錄下來，并寫下上下車學生人數，避免接漏送錯。沒有按時出來等車的，及時跟家長溝通，讓他們叫學生及時出來并且提醒下次盡量早點出來等校車，這樣才能保證所有學生能及時到校。在周五送學生的過程中，有個別學生沒有按時上車，及時的與班主任溝通，了解情況。為此，保證校車能及時發車。當然，校車也有臨時發生事故的時候，比如本學期曾有一起車胎漏氣等情況，我們都及時打電話告知家長，把工作做到了實處。

與時同時，我們也非常重視學生的安全教育，在學生坐校車的過程中，會面臨很多安全的問題，如:上下車的安全、坐車途中的安全、下車過馬路的安全等。在每次發車前，劉建文老師都會利用學生集中乘車的時間對學生進行安全教育，讓學生明白坐車的過程中應該遵守車上的紀律，做到：在車上有突發事件應第一時間向跟車老師報告。不在車開動的時候奔跑過位，不在車上看書、吃零食，不在車上玩鬧，下車后要左右前后看，在安全的前提下方可通過馬路。

2.學校公務用車的管理

開學初，由于學校沒有公務用車，所以老師外出參加培訓學習的時候也是由黎主任和陳主管用自己的私家車接送的，盡管如此，學校教師的外出用車還是比較正常的。10月份新添了一臺商務車后，學校制定了公務用車管理制度，每一次外出學習均由老師寫申請后交到所在部門簽字后再由校長審核，最后由總務處進行派車。總務處根據實際情況鎮內的統一安排接送，跨鎮的也安排商務用車送至虎門車站或是高鐵站。截止到12月31日止，鎮內用車57人次，外鎮派車14人次。

(三)食堂管理：

在校董事會和校長室的領導下，學校食堂時刻以樹立“服務育人”的宗旨規范學校食堂安全衛生管理。本我們學校食堂現有 389人，廚房聘用職工 7 人。學生在校早餐人數有 308人，在校中餐人數有 361人，在校晚餐人數有 344人。學校在教育主管部門和衛生主管部門的正確領導與監督下，牢固樹立“服務育人”的宗旨，規范了學校食堂安全衛生管理工作，保障了師生員工的生活需求以及身體健康，維護了正常的教學秩序，受到了師生和家長的肯定。

1.以人為本，牢固樹立師生服務意識

我校食堂目前有專兼職行管人員 1 人，廚工的招聘、選拔、考核、上崗培訓都嚴格按照程序公正、公開進行。為確立服務育人意識，讓師生到食堂就有到家的感覺，感到省心、舒心、放心。

2.規范學校食堂安全衛生管理的規章制度

剛開始時，由于學校沒有制定很明確的規章管理制度，導致食堂的餐飲許可證遲遲未批下來，在林董事的安排下，我們到順德碧桂園食堂進行了學習，黎主任主動把所擔任的課程停下來，專心投入食堂管理中去，分別制定了《虎門成才實驗學校食品安全管理制度》《虎門成才實驗學校食堂員工工作管理制度》，規范了食堂的管理，使食堂工作步入正軌。

3.切實加強食堂食品衛生安全工作

學校食堂衛生安全工作是一項事關師生生命安全的大事，無論把這項工作提高到多么重要的程度來認識都不為過。在確保衛生安全過程中，做到了嚴把“五關”。首先是嚴把采買準入關。對原料的購入日期、產品商標、生產日期、保質期、健康證、經營許可證、產品檢驗報告等都要認真登記、驗收，本項工作由陳楚恩主管把關。另外，在食品加工過程中，嚴格按照有關規定，該消毒的消毒，該煮透的煮透。粗加工間做到擇菜切菜上案板，操作間做到清潔衛生，餐廳做到整潔明亮，洗菜有學問，什么菜先洗后切，什么菜先切后洗，什么菜只洗不泡，什么菜既泡又洗，什么菜用冷水浸泡，什么菜用熱水浸泡，什么菜用鹽水浸泡，什么菜泡多長時間，我們要求廚工在大廚的指導下嚴格按規程操作。葷素食物分柜存放，砧板分開，分刀加工。不用發芽土豆，四季豆要過水煮熟，豆漿要煮沸，冷菜要熱透，避免中毒事件發生。為了加強食堂安全責任的劃分，學校與食堂管理員簽定了食品衛生安全責任書。嚴把成品銷售關，每餐烹制的食品均由烹調間移入配餐間進行隔離存放，廚工售飯前必須再次進行洗手、消毒，帶好口罩。食堂對隔夜食品均進冷藏柜，堅決不出霉變食品。

4.注意師生的營養均衡 在校長室的指導下，學校食堂由醫務室與食堂大廚共同制訂每周食譜，陳主管按照所制定的食譜按時采購，確保食材能按照食譜供應，也給師生的營養均衡提供了保障。

（四）保安管理： 1.基本情況

本學期，我校共有5名保安，其中女保安2人，年齡介于35-45歲之間，均取得保安人員上崗資格證?？梢哉f這是一支比較有戰斗力的保安隊伍。與此同時，學校配備了5瓶催淚器、防割手套、頭盔、防暴盾牌、強光手電，3套丁字警棍、防刺背心，2臺對講機，一支警用鋼叉，為校園安保工作提供了保障。

2.愛崗敬業、責任意識強

學校保安能在總務處的領導下嚴格把關，積極主動按照學校的各項規章制度去辦、去做、去干。能不折不扣地完成學校領導所布置的各種任務。例如：學校召開運動會和各種對外會議，舉辦一些大型活動，我校全體保安都能做到在崗在位，既防學生上下學安全，又防鬧事人員。大家都能做到嚴格把關認真負責，順利完成了任務。在平時的工作中還遇到了一些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持。我們的保安同志們都能做到盡量克制自己，避免發生沖突，盡量去說服他人同時也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。

3.注重校園安保意識

校園的安全重于泰山，不管是人員和物品的安全都在牽系著每一位安保人員的心。在校長室和總務處的指導下，校園保安科建全了《外來人員來訪登記》制度，不管來者何人，統一按學校的要求進行出入登記，確保校園的安全。與時同時，也建立了夜間巡邏簽到制度，學校根據實際情況，在校園重要部位設置了幾個簽到點，不斷巡邏，為校園的財產安保工作做好了保障。

(五)校園環境管理：

我校是一所剛開辦的學校，校園的衛生、綠化工作都是在邊運行邊開展的。開學初，負責校園環境衛生的主要擔子壓在了陳楚恩和胡其付兩位同志上，校園地板的沖洗主要由胡其付負責，校園的工程垃圾清理主要有陳楚恩負責，校園室內的衛生清潔主要由黎主任負責組織老師一起清潔，學生宿舍的衛生由劉主任帶領生活老師進行打掃。從老師到校至開學后的兩個多月里，在全體老師和后勤員工的共同努力下，校園的環境衛生方起整潔。

由于受到碧桂園的施工，我校仍然有許多地方滿是灰塵，只要一天不打掃，地面或墻面便會有一層厚厚的灰塵。除此之外，校園的綠花帶里也雜草叢生，有時還有少許的垃圾躲到草叢中。學校室內的花草也有發黃的現象等等，這些問題在巡視發現時均采取了有效的措施，安排相關人員進行整改，確保校園干凈、整潔。

(六)教工宿舍管理： 1.宿舍財產

學校教工宿舍分別是教師公寓及學生宿舍七樓，其中教師公寓共78個房間，分別配備了空調50個，木床68張，辦公桌45張，衣柜47個。2-5樓每個單元配備兩個洗手間，花灑、鏡面齊全。學生宿舍樓共72個小房間，配備了20張鐵架床。

2.宿舍衛生 開學初，每位老師由總務處發放了衛生勞動工具，要求教師按學校的要求把自己的宿舍內務整理干凈，同時，學校也制定了教職工宿舍公共衛生值日制度。每周二、周四均安排教師打掃樓層和樓梯的衛生。盡管如此，宿舍的衛生還是不容樂觀，主要的原因有兩個，一是老師對宿舍的衛生不夠重視，二是老師比較晚才下班，等到下班時己經開始忘記值日了。針對這情況，后來總務處安排清潔工進行打掃，得到了明顯的改善。

3.入住管理

由于教師公寓的房間太小有點不一，所以開學初分房時教師采取抽簽的方式入住。入住后，學校對入住教師的宿舍物品進行清點，確認后簽字，教師離職后，再次對宿舍物品進行清點，清點無誤后教師方可交鑰匙離校。

三、人員管理

本學期末，后勤共有19名員工，其中食堂員工7人，保安5人，清潔工3人，校醫、電工、司機、花木工各1人。由于工資待遇和管理問題，本學期的后勤人員的流動還是比較大的，特別是食堂員工的流動相對于其它部門來說流動很大。先后更換了2名廚師和4名廚工，面點師也一直未招到，其次就是校醫，開學到期末共換了3名校醫，員工的不穩定給后勤的管理帶來了一定的不便。同時也值得我們后勤管理者去深思員工流失的原因。

四、努力方向

人無完人，再有能力的人也會有欠缺的一方面，更何況我們不是什么能人，所以在實際工作中也存在著許多的不足，比如在安全管理方面和工會組織活動的開展方面缺少經驗，工作時有頭無緒，有條無章，致使許多工作滯后，跟不上節奏。但我相信，在公司和校長室的領導下，我們會不斷地總結經驗，聽取師生的意見，力求把學校的總務工作做得更好。

第二篇：總務主任期末教學和管理工作總結

總務主任期末教學和管理工作總結

任職以來，堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、高舉鄧小平理論的偉大旗幟、認真貫徹落實“三個代表”重要思想。在思想上、行動上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己，不斷加強業務學習，力求使自己不斷進步。工作中，我擔任初二141、142 班語文課教學工作和142班班主任。工作中，我以學校及初中組工作計劃為指導;以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績為中心。作為分管后勤的中層領導，科學管理，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現總結如下：

一、加強學習，努力提高自身素質

認真學習教師職業道德規范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面，堅持聽指導教師的課，及時向指導教師請教課堂教學的問題。認真學習“洋思”理論，努力提高教學能力，通過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對洋思理念有了一個全面的、深入的理解，為我轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

工作中，我能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員積極分子的標準來要求自己，遵守學校的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，我能夠嚴格遵守教師職業道德規范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

三、強化常規，提高課堂教學效率 語文是一們充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學科。在課堂上，力求做到讓課堂變得鮮活，使學生在語文學習中感到學習樂趣。我能夠強化教學常規各環節：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發學生的學習興趣，向課堂 45分要質量，努力提高課堂教學效率;語文是語言，因此，除了課堂效果之外，還要讓學生多聽、多讀、多練。為此，在課下，我給學生介紹了大量課文之外的美文讓學生品味語文之美。課上，要求每個學生進行課前5分鐘的讀書演講，學生通過相互的介紹，了解了大量的中外名著。我想讓學生明確，試題和試卷并不是語文的全部，關注人生、關注社會，用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言，并與之融為一體，才是真正的語文。課后，我認真及時批改作業，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優生的培養;同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。

四、加強研討，努力提高教研水平

在課堂教學中，貫徹“洋思”的理念，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發揮學生的主體作用，使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮，為學生的終身可持續發展打好基礎。

五、積極開展節能減排活動，向管理要效益。

為完善制度，規范管理，今年制定了《關于開展節能減排活動的意見》。目前學校在用各類電器較多，電條用電量占學?？傆秒娏康慕话?，為做好電條使用管理，我們嚴格執行學校電條使用供限電規定，把牢節電關；根據季節變化，及時調整校園路燈開關時間，減少浪費；針對部分公共部位長明燈現象，明確最終責任人，從點滴做好節電工作。在洗刷間，張貼節水宣傳錄，以提高師生節水意識；加強巡查，及時發現修復壞損水設備，減少跑漏；適時進行管線改造，從源頭采取措施，努力做好節水工作。為此，我們組織查找原因，分析對策，爭取在安全用電、降低用水方面進一步做好工作。

六、規范操作，積極做好基建和校舍維修。

在時間緊，程序繁多的情況下，完成了新廁所工程項目的立項、選址、規劃審批和設計、招標、開工等工作，為新廁所按期竣工贏得了時間；完成了男生宿舍樓、女生宿舍樓門窗的維修。完成了第二批安居樓的報名和統計工作。完成了日常房屋和相關設備維修工作。

五、加強資產管理，提高保障服務水平。

嚴格執行學校制定的各項資產管理制度。今年參與起草制定了《馱堪中學校產管理制度》。做好校產的驗收、移交、調撥、報廢等方面的日常管理工作；做好各類資產報表的統計工作；做好每學期固定資產清查核和低值品的核對工作，確保各類資產的安全性和數據資料的準確性。做好低值耐用品的日常管理和常用辦公用品、設備耗材等物資的保障、發放工作；注意抓好物品管理協調工作，努力使“物盡其用”，避免不必要的浪費。

六、規范食堂管理，提高飯菜質量。為積極應對市場物價變化帶來的沖擊，飯堂簡化工作流程，開源節流，狠抓細節管理，理順工作思路，采取切實措施，以期控制成本。每月召開學生食堂經濟活動分析會，通過對食堂營業額、伙食材料支出、能源支出、人力成本、毛利率等方面的數據分析，剖析各食堂階段性經營情況，并以此進一步嚴格成本核算，注重效益分析，強化內部管理。在伙食原材料采購環節，堅持基地采購和索證制度。采取公開招標、評標的辦法，逐步擴大基地采購規模，縮短供應鏈，挑選資質優良的供應商建立長期合作關系，蔬菜、油脂、調料等都用本地市場最低價格購進。在原材料價格變化頻繁時期，對供貨商提出的價格調整進行嚴格審查。設專職人員每天對市場物價進行詢價考察，全面了解價格行情和動態變化，為飯堂采購工作提供最真實的市場伙食材料價格參照。合理調整飯菜層次和布局，讓學生吃得飽、吃得好，優先考慮困難學生生活，為他們提供生活上的實質幫助。

五、正視自我，明確今后努力方向

一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴經驗，對洋思教學理念有了更深層次的認識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的措施：

1、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。

2、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將后進生時時放在心上，抓在手上。

3、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野，拓寬學生思路，提高學生解決問題的能力。

4、加強后勤管理，創新管理，保證每個學生在學校能吃好，吃飽。

第三篇：總務主任工作總結

結回顧本年的工作，總結如下：

一、思想品德、專業知識方面我有較強的敬業精神，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我具備一定的專業知識和能力。不僅有一定的專業知識、還有一定的管理能力和協調能力。

二、總務工作業務開展方面總務工作必須為教學服務。讓全校師生有一個良好的工作和學習環境，解除教師的后顧之憂，保證師生的健康。盡自己所能向學校提出建議，協調解決問題。總務工作必須堅持經濟性原則。堅持勤儉辦學的原則，合理使用資金，盡可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

三、常抓安全衛生，排除安全隱患。

1、完善制度，落實責任制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、自我逃生、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意識。

回顧本年的工作，我從工作中尋找著自己的樂趣，從成功中安慰著自己，從教師的頻頻點頭中分享著喜悅，從學生的歡樂中提高了干勁。以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護航。

第四篇：2016總務主任工作總結

南雙洞小學總務主任

個人工作總結

郭學軍

時間過得真快,轉眼間一個學期又在忙忙碌碌中過去了,現在又到了總結過去,展望未來的時候了?；仡櫼粋€學期來的工作,雖然取得一些成績但于領導和同志們得幫助分不開,沒有你們的支持和幫助我的工作將無從開展,在此我想對大家說一聲'謝謝,你們辛苦了'。我所做的工作,只是盡了一個教育工作者應盡的職責,下面我便將自己這一學期來所做的一些工作作一下簡單的總結: 在政治思想方面。我堅決擁護黨的領導,熱愛黨的教育事業,時刻不忘一個共產黨員所應擔負的職責。平時我認真學習,積極參加學校組織的政治、業務學習,認真學習習總書記“三三嚴三實”的重要思想,樹立教書育人,全心全意為全體師生服務的思想,扎扎實實地開展工作。

作為一個后勤人員,要多干實事,少說空話。本學期在后勤工作方面主要做了以下幾方面的工作: 第一,保障學校教育教學工作有序正常開展,努力做好教師的后勤部長。學校的中心工作的教學,我作為主管后勤服務的總務主任,一定要保證學校各項設施、設備的正常運轉。學校很多設施雖然比較新,但毛病卻不可避免。比如廁所里的高位水箱,教室里的電燈、空調,還有一些電教設備,如錄音機、觸摸一體機、電腦等。我放棄休息時間,自己對這些設施設備進行維修,雖然苦一點,累一點,但為學校節省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設施、設備,我感到的高興。

第二,創設良好優美的校園環境,努力搞好學校的環境衛生工作。是我這個總務主任有不可推懈得責任,我們的學校比較大,對校園環境衛生的整治是件大事,也是件難事。本學期開學初,根據學校的實際情況和學生的年齡特點,首先把校園劃分為若干個區域,包干給各班負責。每天,我都要在校園的各個衛生包干區進行,發現問題及時進行處理。經過我和全校師生的共同努力,校園環境面貌良好,給上級領導和來賓留下了深刻的印象。其次,進一步搞好學校的綠化工作。平時我組織人員定期給學校綠化帶進行除草,給花草樹木進行施肥、除蟲、澆水,有時我自己利用星期天休息的時間,親自來干。

第三,進一步完善食堂管理制度,強化質量意思和服務意識,努力為全校師生提供優質高效的服務。在食堂管理員莊偉民教師的配合下,本學期中學生在校就餐人數逐漸趨于穩定,而且人數逐月遞增。食堂管理井然有序,食堂工作人員樸實勤勞,有責任心。工作人員能按食堂操作規則,并能做好清洗消毒方面的工作,真正使在校用餐的師生吃上了放心飯、放心菜。食堂工作人員以他們的吃苦耐勞的精神和全心全意為師生服務的思想,贏得了廣大師生的認可。本學期為進一步完善食堂制度,提高食堂工作人員的服務質量,我組織他們學習了有關衛生方面的條例和知識,和他們簽訂了合同,使他們進一步明確了自己的職責。加強監督,嚴把進貨關。食堂每次買菜,我都親自參與,既要購買衛生新鮮的菜,又要考慮菜蔬的價格,因此我們每星期都要到興隆市場買菜。雖然跑的路多一些,人累一些,但是買的菜既便宜又能保證質量,我認為這也是值得的。為了合理使用好食堂的經費,進一步完善了食堂財務制度。能做到食堂帳目分明,帳、物、錢分別管理,從物品入庫到領用,都要進行登記,做到帳、物、錢相符。同時每月認真審核,使集體食堂越辦越好。

本學期本人除了繼續做好后勤服務工作外,還擔任了一年級的數學教師。平時與老師搞好團結,及時將學校有關通知、工作安排傳達給老師,同時也將老師對學校的意見和建議反映給校長聽,起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開。

由于本人水平有限,對后勤管理還不夠精通,很多事情做得還不盡人意。主要原因是思想上還存在著一些問題,辦事能不強,思路不寬,還存在著一些依敕心理,希望廣大教師能在今后的工作中幫助我,督促我, 使我在工作中少走彎路,我也將認真學習先進的管理方法,適應當前教育發展的新形勢,為了學生,我們將共同努力。

南雙洞小學

2016年12月28日

南雙洞小學2014年總務處工作總結

緊張而有序的第一學期即將過去，回顧過去的這一學期,總務處根據學校對總務工作的具體要求，結合學期工作計劃和學校實際情況，在學校領導和全體教職工的積極支持及配合下，通過總務部門全體同志盡心盡責、共同努力，克服人手缺、任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來，我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨，努力做好財務財產管理、后勤常規管理、安全衛生管理等方面的工作，圓滿地完成各項工作，達到計劃要求，現將本學期總務工作作如下總結：

一、財務財產管理方面

財務工作在學校領導帶領下，嚴格按規定的財務、會計制度實施管理，依法照章做好財務管理工作，管理好教育經費的收支。在資金使用上，嚴格執行審批制度，堅持按計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監督。具體工作如下：

1、協助校長做好學校經費的收支管理，認真編制2014的經費預算。本著“量入為出、收支平衡，保證重點”的原則，加強資金管理，合理安排資金，編制好本的修購經 費及房修費計劃，開源節流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順 利完成。

2、嚴格執行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示。在學生收費管理上，嚴格按照收

費公示規定的項目、標準、范圍進行收費，嚴格實行上級主管部門制訂收費制度，做到 了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象，并做好收 費公示，自覺接受社會、學生家長、學區和支付中心監督。

3、加強校產管理、提高使用效率。在財產管理上，按規定的管理制度執行，做好財產記賬

和報損調整工作。除了切實做好教學的物資供應外，還要為教學提供良好的設施，更要 管好、用好這些設施，確保財產的安全，充分發揮設備的作用，更好地為教育教學服務。本學期總務處保質保量地完成各年級學生的繳費工作，認真做好學生費用的清繳工 作,確保應繳盡繳。

二、校園綠化美化方面

1、本學期，總務部門組織大量人力對校園花木積極護理，組織花工及綠化人員定期地澆水、施肥、修剪。對學校運動場地、學生活動場地進行了精心修整;清洗了校園里的門廳和 衛生死角，疏通了教學樓的落水管道;整修了各辦公室、教室的窗簾。美化了校園，營 造了氛圍。

2、本學期總務處對校園保潔工加強了教育和監管，保證校園每時每地的干凈、整潔，給師

生提供一個舒適、愉悅的學習和生活環境。

三、后勤常規管理方面

學校是培養人的場所，是文明的象征。要樹立一所學校良好的形象，反映全校師生的精 神面貌，必須營造一個“和諧、愉悅、安全、舒心”的工作、學習環境。而這些與后勤管 理的優劣密切相關。因此，盡力做好后勤服務工作，顯得尤為重要，做好后勤服務工作，實際是對學校打造“質量校園、信息校園、文化校園、平安校園”的無形支持。為此，做 好以下幾方面工作：

1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作。開學前夕，總務部門對個年級教室的教

學設施、教師辦公室教學設施及生活用品進行全面的整修及部分設施的更新，保證教育 教學工作順利開展。

2、做好后勤保障工作。學校的公開課、運動會、期中、期末考試、升學考試等各項活動，我們總務處全力以赴，做好優質服務，保證各類活動正常有序進行。

3、挖潛學?，F有資源，拓展學校教學活動空間。本學期總務處在校領導的支持下，經挖潛

改造新增添音樂教室和美術教室。

4、做好學校設施的維護工作。學校中需要小修小補的事情可以說天天都在發生，我們都能

力所能及地加以處理好，總務人員本著節約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈等，并做到隨叫隨到。

5、本學期，總務處人員配合學校值班領導定期對教室、食堂的電路安全隱患排查，堅決做

到用電安全、飲食安全。

6、校產、校具的維修工作在工作中總務處工作人員始終本著一切服務于學校、一切服務于 教學的宗旨，積極地做好平時的校產校具維修工作。為了節約修理費用，工作人員總是把會干的先自己動手干，不會修的，自己摸索著進行修理或向外面正式師傅請教，直至修好。實在修不了的才叫其他人幫忙修理。

(四)其他工作

總務處工作人員能認真及時做好課、簿本的登記發放工作;做好教學常用物品的發放

工作;做好學生代辦費用的結算工作等等。

總務工作千頭萬緒，雖然經過全體人員的共同努力，取得了一些成績，但與學校快速發展的教育事業所提出的要求還有很大的差距，今后我們將進一步更新觀念，虛心學習，勇于大膽探索，努力工作，為南雙洞小學爭創“亮點”學校作出自己最大的貢獻。

南雙洞小學總務處

第五篇：總務主任工作總結

總務主任工作總結

楊柳小學校

XXX

近幾年來來，我的主要工作仍然是總務安全工作和做一名普普通通的教育工作者，在做好教學任務的同時，還主要分管學生營養餐、德育、團隊、關工委、檔案管理、學校清潔、體衛藝、后勤管理和后勤保障、民生自助系統、學籍系統等一系列的工作，為了確保各項工作按質按量完成、協調好工作的繁、雜 與自己節假日之間的矛盾，很多時候不得不把工作帶回家因加班才完成，由此引來家人有時的不理解與埋怨，但，都能一一克服。我結合本職工作，現總結如下：

一、我?；厩闆r

我校現有學生518人，其中村小教學點現有2個，14個教學班，營養餐人數474人，在職教職工48人，是一個規模較小的一貫制學校了。

二、我的主要工作

（一）團隊，成立學生會

1、建立健全團隊機構、制度和職責，落實到人。少先隊大隊部負責人：楊薔薇 團支部書記：廖春林兼任

2、成立學生會，選拔學生會干部

根據我校實際，成立衛生部、體育部、衛生部、升旗隊等部門，由學生干部對各班的清潔、紀律、學生排隊就餐、大課間，以及教師到崗值班等情況進行考核和量化打分，其結果作為教師、班主任班級管理、評優、晉級等重要依據。

運作方式：每周一的晨會，由學生會部長對學校領導、班主任到位情況逗硬考勤（要兌現獎懲制度的），同時將舞臺留給學生，由學 生會干部主持，各部門代表上臺公布上周考核結果以及通報出現的各種不良現象，并要求及時改正，最后由值班領導加以點評或總結。

（二）營養餐工作

1、健全管理制度、落實工作責任制。

我校制定了《學生營養餐實施方案》、《學生營養餐安全衛生管理制度》、《學生營養餐應急預案》、《食堂衛生管理制度》、《食品貯存制度》、《食品加工制度》、《食品衛生安全制度》、《財務管理制度》、《食品留樣制度》、《監督檢查與責任追究制度》等，同時還制定管理人員崗位職責。制度的完善使得學校學生營養改善計劃得以安全、健康、順利地開展。

2、加強組織領導，明確責任分工 組

長：陳逢源 總體負責 副組長：楊俊峰 主管安全和培訓

后

勤：楊毅與會計趙行兵，負責賬目管理。

專管員：陳文學，收集整理各種表冊，與后勤一起及時收發供餐食品。

廖春林：具體負責實施過程，制作和上報各種表冊，上傳下達，確保營養餐順利實施。

運作方式：我校小學部（11:20）、初中部（12:10）就餐時間錯開，落實教師值班制度：各班星期一三五由班主任帶隊并陪餐，星期二四由非班主任（語文或數學學科）帶隊并陪餐，梯步、樓道、餐廳等危險點值班教師每天上午11:20準時到崗，學生會干部對值班教師嚴格考勤，遲到、早退3元/次，缺席10元/次，與教職工出勤并軌，與評優、晉級、績效考核掛鉤。

（三）清潔衛生

由于我校人數遞減，班級數量較之前幾年有所減少，但是校園面 2 積沒有變，現在各班打掃的區域增加了。即使如此，清潔管理仍井然有序，班主任、學生也毫無怨言。

運作方式：

1、各班公區、教室的打掃情況，由學生會衛生部干部量化打分，每天檢查3—4次，扣分項目立即公布，便于各班針對性的改正。

2、各班落實保潔制度，每天每節下課后2名保潔員在本班公區守候、保潔，直到上課鈴聲響后1分鐘保潔后會教室上課。

3、以上考核結果，每周一公示“清潔 紀律流動紅旗”獲得的班級，這仍然與班主任的班級管理、評優、晉級掛鉤。

（四）完善我校全國學生學籍信息管理系統

此項工作主要利用空余時間完成：諸如轉學、新生注冊、休復學等，更多的是利用晚上或周末時間完成。

（五）德育、關工委工作

此項工作內容繁多，需要各班主任配合才能完成。但，有些活動自己能簡單操作的，就盡量不麻煩班主任和學生，因為德育的某些活動，每年都是相同的內容……

（六）信息平臺文件接收工作

學期初制定了接收計劃，學期末寫好接收反思。每天上午9:00、下午2:00、5:00左右各登錄一次信息平臺接收文件，并及時打印出來送交到校長辦，及時上傳下達，確保各項工作的順利開展。

（七）檔案管理、體衛藝、民生資助系統、后勤保障等工作 由于我校無專門的檔案室，各處室的檔案實行自行保管。但，諸如技裝督導評估、教育督導評估等各類電子資料的匯總、紙質資料的存檔由我具體負責；同時，牽頭做好體衛藝、民生資助系統的資料，與報賬員楊毅一道做好全校師生的后勤保障工作：比如功能室、教室的規劃、桌凳的協調、書本發放、物件的購置和補給等。

（八）其他工作

1、近三年來，我一直擔任九年級思品教學工作。除了教好學生，管理好分管工作外，還協助好九年級班主任管理好班級、做好學生思想工作，引導學生健康發展等。

3、多年來，我一直負責本校的新聞報道工作，將學校舉辦的各類活動及時地報送出去

3、注重收集平時教研、運動會等各類活動的照片及校務公開等公示圖片的工作。

4、做好學校印刷室的管理和技術指導工作，及時排除機器與人為的小故障，并及時通知技術人員到校排除大故障。

5、做好學校網絡管理、班班通設備的維護管理工作，同時做好桌凳、電腦等公物的入庫管理等事宜。

三、今后的工作思路

1、繼續抓好“兩個安全”，即營養餐食品安全和營養餐資金安全，確保農村義務教育學生營養計劃這一惠民工程的陽光運行。

2、繼續規范以上各方面的工作，做好精細化管理。

3、繼續在以教科體局為主導、責任區為指導、校長陳逢源為學校核心、教務為中心的教育教學背景下，協助副校長、教務處搞好各項工作，助推我校辦好人民、家長、社會滿意的教育。

以上總結，既是回顧，又是展望，正是因為我校班子與教師間團結一致、相互協作，才能使學校各項工作得以開展。雖然我的工作繁、雜，但在其他領導的支持、師生的幫助下，井然有序。以上匯報，如有不妥之處，請各位領導諒解，謝謝大家！

2016年12月21日