第一篇：中學校女教職工工作總結

我校現有女教職工27人，占全校教職員工總數的50%，在學校工作中起著不可低估的作用，完全可以稱得上是學校的“半邊天”。隨著女教職工人數和比例的不斷增加，能否做好女工工作就直接關系著學校的正常運作和前進的步伐了。因而，學校從黨支部到行政，到工會都十分重視女工工作的開展。由于有學校領導的關懷和支持，本年度我校女工工作的開展非常順利，也取得了一定的成績。現反本學期我校的女工工作總結如下：。

工作中，她們的作用和力量是不可小看的。我們的女教師在教學工作中都能獨當一面，絕對不遜于男教師，甚至還可以說是有過之而無不及。學校的各個室處的部門主管及各線負責人中女教職工占的比例不下半數，而且在各自的工作崗位上都有出色的表現。在學校工作中班主任的工作是十分重要也是十分關鍵的，在我校的18個班主任當中有11個是女的，她們在班主任工作方面都有自己獨特的方法，在班主任工作方面都有較出色的表現。

三、不斷加強學習，增強法制意識，努力維護女教職工的合法權益。

加強學習各種法規制度，強化女教職工的職業素養；針對當前教師下崗制度，對她們進行危機教育，強化她們的競爭意識；針對教師隊伍中的不良現象進行師德教育，強化她們為人師表的師德意識。

切實維護女教職工的合法權益，保證落實女教職工的婚、孕、喪等假期。學校的女教師較多，而且年青的女教師特別多，結婚懷孕是必經的一途，我們很注意落實女教師們的這些權利，對于晚婚的，如果她提出要休婚假，我們都保證15天的晚婚獎勵假期的落實；對于懷孕期間的女教師，盡可能地對她們的工作作出一定的調整優待，絕對保證她們的產假的天數；同時也保證女教師們（尤其是外地女教師）的親屬喪假的落實，保障她們應有的權利。

關心女教師們的身體健康，定期給所有的女教師購買婦女安康保險。今年我校工會為31位女教職工購買了第二期的婦女安康保險。另外，定期組織女教師體檢，定期組織已婚女教師參加每個季度的的b超檢查，配合上級部門做好計劃生育的工作。爭取年度計劃生育年年達標。

第二篇：中學校女教職工工作總結

中學校女教職工工作總結

我校現有女教職工27人，占全校教職員工總數的50，在學校工作中起著不可低估的作用，完全可以稱得上是學校的“半邊天”。隨著女教職工人數和比例的不斷增加，能否做好女工工作就直接關系著學校的正常運作和前進的步伐了。因而，學校從黨支部到行政，到工會都十分重視女工工作的開展。由于有學校領導的關懷和支持，本

我校女工工作的開展非常順利，也取得了一定的成績。現反本學期我校的女工工作總結好范文版權所有!如下：

一、充分發揮發教職工在學校民主管理工作中的重要地位。

我們學校的民主管理氣氛很濃，比較重視發揮教職員工們參政議政的主體功能，強化他們的主人翁意識。每學期初末，學校的工作計劃、總結、各項規章制度的訂立，都必定會通過學校教大會全體教職員工的建議評議討論才實施。對這，我們在聽取廣大教職工的意見和建議的同時，尤其注重傾聽發教職工們的意見，了解她們的看法。如果她們的意見是正確的，有可取之處，我們都會收集整理，并及時把她們的意見向學校行政反映，如果能得到行政的采納的還會對這些意見的提出者作出表揚和鼓勵，讓她們體會到自己在學校管理工作中的重要地位。

二、在教育教學工作中我們發教職工的力量是不可低估的。

我校的女教職工占全校教職工的一半，在學校的教育教學工作中，她們的作用和力量是不可小看的。我們的女教師在教學工作中都能獨當一面，絕對不遜于男教師，甚至還可以說是有過之而無不及。學校的各個室處的部門主管及各線負責人中女教職工占的比例不下半數，而且在各自的工作崗位上都有出色的表現。在學校工作中班主任的工作是十分重要也是十分關鍵的，在我校的18個班主任當中有11個是女的，她們在班主任工作方面都有自己獨特的方法，在班主任工作方面都有較出色的表現。

三、不斷加強學習，增強法制意識，努力維護女教職工的合法權益。

加強學習各種法規制度，強化女教職工的職業素養；針對當前教師下崗制度好范文版權所有!，對她們進行危機教育，強化她們的競爭意識；針對教師隊伍中的不良現象進行師德教育，強化她們為人師表的師德意識。

切實維護女教職工的合法權益，保證落實女教職工的婚、孕、喪等假期。學校的女教師較多，而且年青的女教師特別多，結婚懷孕是必經的一途，我們很注意落實女教師們的這些權利，對于晚婚的，如果她提出要休婚假，我們都保證15天的晚婚獎勵假期的落實；對于懷孕期間的女教師，盡可能地對她們的工作作出一定的調整優待，絕對保證她們的產假的天數；同時也保證女教師們（尤其是外地女教師）的親屬喪假的落實，保障她們應有的權利。

關心女教師們的身體健康，定期給所有的女教師購買婦女安康保險。今年我校工會為31位女教職工購買了第二期的婦女安康保險。另外，定期組織女教師體檢，定期組織已婚女教師參加每個季度的的b超檢查，配合上級部門做好計劃生育的工作。爭取計劃生育年年達標。

由于我校的年青教師較多，年青人在戀愛的問題上可能會出現不正當關系，而一旦出現問題，受害的最終還是女方。因此，為了維護發青年們的權益，我們特別對未婚青年進行了教育，禁止未婚同居，還制定了有關的處罰條例，切實保障女教師們的利益。

在這一年里，我們的女工工作取得了一定的成效，但還是存在著不少的問題，如，女教職工在參政議政方面的力度還不夠，還未能全面地讓女職工們對行政提的建議向學校行政反饋；對女職工們的工作、生活上的關心還不夠。對于這些問題，我們在以后的工作中會盡力改正，為發職工們爭取更多的權利和利益。

第三篇：女教職工維權材料

女教職工維權材料

女教職工是教學、教研、管理、后勤服務工作中不可缺少的一支重要力量,是構建和諧校園的重要人力資源。如何搞好女教職工維權工作, 貫徹《婦女權益保障法》,最大限度地調動廣大女教職工的主動性、積極性和創造性, 發揮其在教學、科研、管理、后勤服務工作中的積極作用,維護和保證女教職工的合法權益不受侵害,樹立參政議政的意識, 積極投身的發展和建設,為構建和諧校園貢獻力量是新時期面臨的新課題。

一、女教職工維權的現狀

女教職工的文化素質和社會地位都較高,是現代科技和先進文化的傳播者。應該說,在女職工維權問題上,走在其他行業的前面。但在新時期,女教職工特殊利益與合法權益的維護仍存在著不容忽視的問題, 主要體現在兩個方面：

1、政治權益的保障存在問題，主要表現為：一是女教職工進入學校決策層和管理層的人數少,“男將女兵”現象普通存在,而在女性領導干部中,任副職的又居多，在學校的各類中層崗位上,擔任正職的、負全面工作的女性也較少；二是以“民主參與民主管理”為主要任務的教代會,女教職工代表的比例也與她們在學校的總數人數中所占的比例相差甚遠；三是在學校人事制度改革時,改革方案大多限制女性年齡,讓女性晉升晉職的機會減少。因此，很難體現男女教職工有著真正的平等地位，很難切實保障女教職工的“參政議政”權利，學校的重大決策也無法反映女教職工的真實意志。

2、經濟權益的保障存在問題，主要表現在：一是女教職工比男職工較早退休而導致的經濟損失。根據國家有關規定,的女教職工一律55歲退休,女工人50歲退休,而男教職工不分職務級別一律為60歲退休。相比五十年代，國家對教職工的工資標準整體有了提高且提供住房補貼等,但仍執行50多年前的退休規定,這是對女教職工人力資源的極大浪費,單從經濟收入方面看,女教職工蒙受的損失是非常大的；二是男女教職工晉職提升的不平等而導致的經濟損失。男、女教職工同時畢業留校,女教職工的職稱評定往往落后于男教職工,導致女教職工的經濟收入往往低于同齡同專業的男教職工。這其中的原因有：一是女性早退休5年的規定,使一部分具備資格、條件的女教職工失去了晉升的機會;二是相比于男性同行,女教職工外出業務進修培訓的機會少。職稱、學歷落后則意味著工資(包括課時費)、獎金、津貼標準落后；三是女教職工產假期間的經濟待遇得不到落實而導致的經濟損失。國家計劃生育條例規定女性生育孩子享有產假期間的待遇，各單位對其應視為“在崗”。但是,據調查,大部分只給工休產假的女教職工發放國家給予的工資，單位內的福利津貼只發給在崗者。

二、影響女教職工維權的因素

1、傳統社會分工的影響。由于傳統男尊女卑，男主外、女主內的社會分工使大部分職業女性花費較多的時間和精力在諸如家庭建設、家務勞動、相夫教子、照顧老人等日常瑣事上。有調查顯示，這種傳統的觀念在女教職工的思維中仍占主導地位，89.3%的女教職工坦言：“自己在家中比丈夫承擔的家務勞動多,每天管教孩子的時間超過4小時”，僅有0.7%的女教職工持“反對”意見。

2、參政議政意識淡薄。女性的參政議政意識的強弱,直接影響著女性的行政職位。有調查顯示,在回答“您對學校的人事制度改革方案的了解程度”時,68%的女性回答不太清楚。在造成女教職工進入學校各級領導層數量少的原因時,有67%的人回答“重男輕女,男尊女卑”思想的影響。在回答您認為男、女教職工相比,誰的晉升晉職機會更多時,81%的人回答是男教職工。

3、部分女教職工維權意識淡漠。部分女教職工過分看中家庭,忽視自身事業,在工作中事不關己,高高掛起,甚至自身合法利益受到侵害時,也漠然處之,缺乏主動維權的意識和勇氣。《婦女法》頒布實施已10年之久, 有調查顯示，31.4%的人“不知道”有這部法,70%的人“知道”,對這部法內容“熟悉”的僅有9.3%的人,31.4%的人雖則“知道”,但卻“從來沒看過《婦女法》”。

4、政策因素和現實工作中的不平等。有調查顯示, 88.6%的人認為“政策規定女教師、女干部55歲退休，女工人50歲退休,”實際上是政策性“性別歧視”。因為45～55歲正是女性的“第二青春期”,此時無家庭拖累,工作有經驗,離崗、內退、退休使她們失去了晉升、晉職的機會。50%的女性在自己的工作經歷中,時時感受到男女不平等, 87.1%的女性認為“男教職工晉升、晉職機會多”。

5、部分對女職工工作重視不夠。由于重視程度不到位,致使部分基層女職工組織不健全,開展活動少,組織和動員女教職工參與民主監督和民主管理的作用發揮不充分。因此，也無法在構建和諧校園及女教職工維權的實踐中發揮應有的作用。

三、女職工維權的途徑和方法

1、女職工要改變傳統的思想觀念，增強維權意識,切實自身的合法權益。女職工要徹底根除“男尊女卑”、“男外女內”的傳統角色定位和社會分工。隨著時代的變遷,傳統意義上的“賢妻良母”已經不適應今天的社會了。在我們這個多元化的社會里,女職工的眼光不能僅局限在家庭的、母性的、妻性的、生活細節的小圈子里,不能只做“賢妻良母”,要適應多元社會的需要,不斷重新塑造自己,提高自己,努力跟上時代的發展,否則就會迷失了自己。同時，要不斷加強法律知識的學習,樹立法律意識,用法律維護自身的利益。要善于尋求法律援助機構的幫助,通過正式的法律渠道予以解決。

2、應認真貫徹黨和國家的有關男女平等的方針和政策,特別是要貫徹落實新修定的《中華人民共和國婦女權益保障法》,切實提高女教職工在學校工作中的地位和作用，廢除一切含有性別歧視,不利于女教職工工作、發展的條款規定,把男女平等的國策落實到學校的每一個政策上來。切實加快女教職工參政議政的步伐,提高女教職工在學校領導管理層的比例。在學校人事制度改革方案中,應運用國家給予的人事自主權,在各行業中率先廢止女教職工55歲退休的“性別歧視”規定,保障女教職工的工作權利。學校在競聘上崗時,要禁止含有歧視女教職工,不平等對待女教職工的政策出臺。要根據國家計劃生育相關條例,落實女教職工產假期間,絕育手術、人流手術休假期間的工資、津貼待遇,保護女職工的身心健康。

3、女職工組織要充分發揮橋梁紐帶作用，突出維護職能。女教職工組織是黨組織的助手，是黨聯系群眾的橋梁和紐帶，因此，女職工組織在工作中要經常深入基層進行調查研究，不斷提高女工干部隊伍素質，強化維護職能，提高女工工作整體水平，增強女工的戰斗力、凝聚力。要利用多種方式方法組織女工干部和廣大女教職工認真學習有關黨和國家的各項方針、政策及法律法規知識。貫徹落實《婦女權益保障法》、《女教職工勞動保護規定》、《中國婦女發展綱要》、《勞動法》、《教師法》、《教育法》，落實女教職工應享有的特殊利益和福利待遇。及時向學校有關部門反映女教職工關于學校建設和發展的意見和建議，積極參與學校的民主管理，落實女教職工在學校教代會中的女工代表席位，為廣大女教職工排憂解難、說話辦事，全心全意為廣大女教職工服務。堅決同侵犯女教職工勞動權益和特殊利益的現象作斗爭，同侮辱、虐待、殘害女教職工的行為作斗爭，以有效的方法來維護女教職工的合法權益和特殊利益。

第四篇：致學校女教職工婦女節慰問信

致學校女教職工婦女節慰問信

致學校女教職工婦女節慰問信1

尊敬的女教職工們：

歲月的腳步將我們引向又一個“三八”國際勞動婦女節。在此，教育局婦工委、教育工會女工委，祝全體女教職工們節日快樂！祝福每一位姐妹健康、自信、美麗！

教育系統共有女教職工4090人，占總教職工62.2%，女教職工們在學校的各項工作中發揮著半邊天的作用。近年來，涌現了一大批女學科帶頭人、女骨干教師，為教育事業的發展、為構建和諧校園作出了重要貢獻。

時代的發展呼喚富有知識和智慧的女性，在此，我們衷心地希望姐妹們繼續弘揚善于學習、崇尚知識的優良傳統，樹立終身學習的新理念，不斷提升個人知識素養，增強創新意識，不斷提高學習和掌握運用現代科學技術的能力，練就過硬的本領，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人的職責，不斷用新知識、新技能充實自己、提高自己、完善自己。

女性需要得到關愛。你們要繼續發揚“四自”精神，以素質求平等，以貢獻求地位。希望婦女姐妹們在新的一年里創造好自己，協調好自己，善待好自己、關愛好自己。

女性是生命的直接創造者和養育者，婦女是家庭生活的重要組織者，希望你們在教育子女健康成長、優化家庭教育環境、營造和諧溫馨的家庭人際關系等方面繼續發揮不可替代的特殊作用。希望你們做家庭歡樂的創造者，做社會文明的傳播者，把中華民族的傳統美德傳遞給下一代。

感謝你們用智慧、用心境、用人文努力描畫著女性特有的美麗人生！感謝你們對學校、對學生、對教育事業的盡心盡力！

姐妹們，讓我們攜起手來，以飽滿的熱情、執著的追求，為奉賢教育事業再譜新篇章，為構建和睦、和善、和美、和諧的家庭與社會再作新貢獻。

最后，祝大家節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！

XX年3月8日

致學校女教職工婦女節慰問信2

尊敬的女教職工們：

歲月的腳步將我們引向又一個“三八”國際勞動婦女節。在此，XXX教育局婦工委、教育工會女工委，祝全體女教職工們節日快樂！祝福每一位姐妹健康、自信、美麗！

教育系統共有女教職工4090人，占總教職工62.2%，女教職工們在學校的各項工作中發揮著半邊天的作用。近年來，涌現了一大批女學科帶頭人、女骨干教師，為XX教育事業的發展、為構建和諧校園作出了重要貢獻。

時代的發展呼喚富有知識和智慧的女性，在此，我們衷心地希望姐妹們繼續弘揚善于學習、崇尚知識的優良傳統，樹立終身學習的.新理念，不斷提升個人知識素養，增強創新意識，不斷提高學習和掌握運用現代科學技術的能力，練就過硬的本領，更好地履行教書育人、管理育人、服務育人的職責，不斷用新知識、新技能充實自己、提高自己、完善自己。

女性需要得到關愛。你們要繼續發揚“四自”精神，以素質求平等，以貢獻求地位。希望婦女姐妹們在新的一年里創造好自己，協調好自己，善待好自己、關愛好自己。

女性是生命的直接創造者和養育者，婦女是家庭生活的重要組織者，希望你們在教育子女健康成長、優化家庭教育環境、營造和諧溫馨的家庭人際關系等方面繼續發揮不可替代的特殊作用。希望你們做家庭歡樂的創造者，做社會文明的傳播者，把中華民族的傳統美德傳遞給下一代。

感謝你們用智慧、用心境、用人文努力描畫著女性特有的美麗人生！感謝你們對學校、對學生、對教育事業的盡心盡力！

姐妹們，讓我們攜起手來，以飽滿的熱情、執著的追求，為奉賢教育事業再譜新篇章，為構建和睦、和善、和美、和諧的家庭與社會再作新貢獻。

最后，祝大家節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！

XXXXXXXXX

20xx年3月8日

第五篇：學校“三八”女教職工體育娛樂活動方案

一、活動目的：

為慶祝“三八”節，讓女教師度過一個歡樂祥和的節日，同時為活躍女教職工課余文化生活，減輕工作壓力，激發青春活力，提高廣大女教師的身體素質、增進友誼，根據學校工會計劃，經校務會研究決定舉辦慶“三八”女教職工體育娛樂活動。

二、比賽時間：

2012年3月8日　下午2:30

三、活動地點：學校操場

三、組織部門：xx三小工會

四、參加對象

全體女教師

五、活動內容：

（一）定點投籃

方法：每個教師站在規定的投籃點上，連續投籃五次。

獎勵辦法：以投進籃匡的多少來取名次。

一等獎：20名；二等獎：20名；三等獎：30名。

（二）打飛鏢

方法：每個教師站在2米線外，連續打飛鏢五次。

獎勵辦法：以打飛鏢的環數的總和的多少來取名次。

一等獎：20名；二等獎：20名；三等獎：30名。