第一篇：2017 第二學期計算機教學工作總結

2016-2017學年第一學期計算機教學工作總結

阿勇

本學期，我擔任計算機2班計算機基礎教學工作，計算機教學工作，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是要提高學生的信息素養。按照我校的教學計劃和教學綱要的要求，我已經如期地完成了教學任務。在教育教學上，愛崗敬業，嚴謹治教，熱愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到一個優秀教師應有的職責。為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，現將本學期的工作做如下總結：

一、思想方面

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，有良好的職業道德，熱愛本職工作，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。加強自我修養，做到學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。嚴格遵守學校的勞動紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

二、計算機教學工作方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法，力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。本人將備課分三個方面：①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息，對教材系統、重點和難點內容，做到心中有數。②備學生：經常了解學生的態度，知識基礎，學習方法，增強教學的針對性。③備教法：選擇適當的教學方法、手段和現代教學媒體，提倡使用現代教學手段。備課教案全部采用電子教案，同時為了上好每一節課，通過上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節課都要認真做好上機準備，檢查機器狀態，有無“不可用機器”。上課時認真講課，教學目的明確，符合學生實際，體現教材的科學性和思想性，努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內容的科學性和思想性，精講精練，不出現知識性錯誤。運用多種教學方法，注重講思路、講規律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調動學生學習興趣，培養學生良好的信息素養。注意課堂管理，上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作，同時又注意因材施教，在學生完成上機任務時，到各臺計算機前巡視，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結經驗，向課堂40分鐘要質量。

三、個人教學業務水平學習方面：

信息技術知識更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現。作為計算機教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發展的時代步伐。

1、為了提高自身的專業水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學習有關計算機方面的知識，閱讀《電腦愛好者》、《電腦報》等計算機報刊雜志，學到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。

2、為了提高自身的業務水平和教學水平，積極參加學校的校本培訓，并且認真做筆記，寫體會。有時向老教師學習好的教學方法和好的教學經驗。每天和本專業經的老師一起討論和學習教學思路。從而提高自己的上課水平。

四、本人今后的努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到計算機教學工作精講精練，注重對學生能力的培養。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種教學方法，提高學生注意力。

當然，我也看到了本學期的不足，比如說，對計算機專業知識的掌握還不深，以后還需多花時間去加強自身的專業理論與實踐操作技能；在教學方面，還應多向老教師、優秀教師學習，以提高自已各方面的能力，適應新期的職業教育和學校發展的要求。

以上是本人在本學期計算機教學工作中的總結。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。教育教學工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發現其規律，2 盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質、外樹形象、加快發展、爭創一流！”為目標，踏實工作，服務于教，努力為學校的發展貢獻自己的一份力量。

2017年1月9日

第二篇：2012學第二學期計算機教學工作總結

2005學第二學期計算機教學工作總結

時間如梭，一轉眼又到學期未的總結時期。這一學期來，我校在上級領導的大力支持下，我校的電教設備得到了進一步的完善。為我校的計算機教學工作提供的一個良好環境。這一學期來結合我校的情況做好如下幾方面工作：

教學工作中，結合我校較為完善的校園網絡和計算機新教材特點，嚴格要求學生，認真的掌握每一知識點。同是結合學生的年齡特點，著力培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。力求讓學生在輕松活潑的教學法環境中掌握好計算機文字、圖形等信息處理的基本技能，發展學生的想象力和創造力。培養學習的網絡化環境下進行協作學習、活潑性學習能力。

在教學的管理方面，在上課前做好備課，做到有備而上，向40分鐘要質量。在教學過程中，老師努力調動學生的積極性，激發學生的興趣。立足基本操作，滲透基礎知識。從學性喜聞樂見的信息處理任務出發，引導學生由易到難完成任務。在完成任務的過程中，適時地講棕學生需要了解、掌握的概念、思想和方法。

在完成作業方面，主要是操作練習。操作練習，老師做

好檢查和記錄，對學生不能完成操作，老師及時輔導。讓他能順利完成。

這一學期，大部分學生都能按要求掌握知識點，擔還是存在著以下的不足。

1、有部分學生的打字姿勢不正確，指法不按要求。這點是要學生長期嚴格要求自已，老師嚴格督促。

2、畫圖方面，學生都能比較好掌握畫圖軟件的使用，但是，對于美的感受方面不是比較差，這要求老師能做出示范，和美術老師的培養。

3、剛接觸計算機的學生對資源管理器的使用和理解這不是很完善，這要求學生能多上機和體會。

4、全校學生接觸網絡還是比較少，下一學期希望能為學生多提供機會。這一學期已成為過去，展望下一個學期，希望能揚長避短，好好的利用我校教學環境，取得更大成績。

吉場中學吳軍2005、7

第三篇：2004-2005學第二學期計算機教學工作計劃

2004-2005學第一學期教學工作計劃

本學期繼續擔任我校第一屆聯合辦學班計算機課的教學工作。通過上學期的學習,學生的計算機知識有了較大提高,特別是技能操作上進步很快,大部分學生能夠獨立編輯文章,并能進行較優美的文字排版,根據學生的撐握情況對本學期的教學需要進行計劃，讓學生能真正學到知識和技能，具體安排如下

一、本學期教學目標

本學期結合學校工作計劃，積極開展本科各項活動，旨在提高聯全辦學班學生計算機理論水平和操作能力。

本學期主要的課程為OFFICE辦公軟件,包括WORD2003、EXCEL2003電子表格、POWERPOINT2003幻燈片制作，學會這些常用的辦公軟件的使用。除此之外，還要對文字錄入的速度進行強化訓練，讓學生畢業后有較快的計算機信息錄入技術。這一點需要進行強化練習。

二、情況分析

通過上學期的學習,學生的計算機知識有了較大提高,特別是技能操作上進步很快,大部分學生能夠獨立編輯文章,并能進行較優美的文字排版,根據學生的撐握情況對本學期的教學需要進行計劃，讓學生能真正學到知識和技能

三、主要措施

針對以上幾點，主要措施如下：

1、增加上機時間，由于我本身負責機房管理，可利用這一優勢在晚自習或第八節自習課讓學生上機。在上機中嚴格對學生管理。例如有的學生私下玩游戲，不按著指法要求去做等等，要在上機時加大檢查力度，內時要及時糾正所發現的問題，不定期舉行計算機技能大賽，就在本級內進行，學多少內容比多少內容，讓學生間相互競爭，并進行評獎，讓學生有較高的學習興趣，既引導學生去學習技能提高了學習積極性，又減少了機房管理難度。

2、在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等；如有違反則扣除平時分。

3、培養學生之間互幫互助的風氣。具體每班分為若干個小組，每組三人左右，從中挑選出有責任心、操作能力較強的學生成為小組負責人，小組之間展開競爭，調動學生的學習積極性，解決上機操作時有些同學遇到疑難問題不能及時解決的問題。

4、計算機課程分為理論課和技能課。對應比例為1：1，技能譚基本上全在機房上課。對于WORD2003、EXCEL2003電子表格、POWERPOINT2003幻燈片制作，這部分知識，采用“演示——操作——提問——解疑”的教學方法，借助多媒體教學軟件及自制課件來進行教學，讓學生能比較直觀邊看演示邊學習，在教學過程中根據學生的程度適當補充一些最新的信息，擴大學生的知識面，提高他們的學習興趣與學習積極性。對于每個知識點以程序引入，對程序的運行過程進行分析，在分析后將語句作為知識點進行教學，最后再根據所學語句及學生的層次布置作業，鞏固當天所學知識。

四、教學進度

本學期共二十二周，而計算機課須在十九周結束教學。除去開學兩周（沒有課本）期中考試及十一休假后本學期計算機課每班總共約為十五個課時左右

第四篇：08-09第二學期計算機教學工作計劃

教學計劃

本學期教授《計算機應用基礎》，為更好地完成教學任務，達到教學目的，特別制定教學計劃如下：

一、教學目標：

結合學校工作計劃，根據學科教學內容，積極開展計算機方面的各項活動?！耙苑諡樽谥?，以就業為導向”作指導，使學生掌握信息技術與計算機基本知識，掌握Windows XP操作系統的基本知識和基本操作。漢字輸入法和文字處理、電子表格、幻燈片的基本使用方法，以及網絡的基本操作。

二、學生情況分析：

本學期教授商貿1班、尋餐１班、服裝設計１班、服裝26班的微機課，學生在上學期學了一個學期，對windows操作系統有了一定的了解，也學習過文字錄入，但是在部分學生對于計算機的基礎知識掌握還是比較差，需要再加深認識和學習。以便更方便的應用于實際生活和工作中。

三、教材分析：

１、教材內容：《計算機應用基礎》教材內容豐富，重點章節突出，以基本知識、基本操作，基本應用為主，重點Windows XP基本操作，Word、Excell、Powerpoint基本操作及互聯網操作，注重于學生能力培養。

２、堅持以能力為本位，根據學生需要，確定學生應具備的能力結構和知識結構，保證學習基礎知識的同時，加強實踐操作內容。

四、方法措施：

1、采用“行為導向，任務驅動”的教學方法，引領學生在解決問題的情境中學習，將工作生活中的典型安全作為教學實例，模擬真實的工作場景，讓學生愛上逐步了解計算機的基本知識，掌握運用計算機的基本技能。

2、做好教學工作的幾個基本環節，尤其是課堂教學，精心準備，認真上課，通過實際的案例，調動學生的學習積極性。同時分層次教學，激發學生的學習興趣。

3、上課方式根據課程內容安排，基本概念、基礎知識的學習在教室，演示部分在多媒體教室。操作練習在機房上課。充分利用學校的教學設施。機房采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生觀看演示后自己動手操作，操作過程中發現問題，師生一起解決。使學生即學即用，加深印象。

4、及時的布置作業，檢查學生的掌握情況，查漏補缺。作業做到全批全改，上機做到現批現改。

5、結合教學拓展學生的思維，把相關的知識進行擴展，增強應用性，并把好的作品讓學生觀賞，以激發學生進行更深一步的學習相關的內容

五、教學進度表：

第1周~第2周學習第三章 文字錄入 第2周~第4周學習第三章 文字錄入 第4周~第7周學習第三章 文字錄入 第7周~第10周第四章 Internet應用 第10周~第13周第四章 Internet應用 第13周~第15周文字處理軟件應用 第15周~第17周文字處理軟件應用 第17周~第20周 復習進行期末考試

第五篇：2015—2016學第二學期教學工作總結

2015—2016學第二學期教學教研工作總結

沙日浩來學區中心校

教導處 本學期，我校切實執行教學常規；以提升師生敬業樂學為抓手，構建師生學習、交流、展示的平臺，促進師生共同成長；發揮教導處職能作用，提高教導處執行力全面提高教學質量，扎扎 實實地做好教學各項工作。現就本學期的工作總結如下：

一、加強教學管理，切實提高教學質量。

常規教學管理中，突出過程管理的實效性，檢查、反饋、指導及時到位，保證教學工作的高效運行，切實提了高教學效率。

1.加強常規教學過程管理的實效性。切實執行“備課、上課、作業批改、輔導、考試”的要求，使常規管理趨于實效。本學期在備課檢查方面以定期檢查和抽查為主，對備課不及時、語言訓練點把握不準、目標不準確層次性不強、重難點不具體、教案雷同等問題進行了糾察。

2.推行聽評課制度。教學管理人員對教學存在問題通過聽課重點關注，在評課時作為重點交流的問題及時反饋。并做到當天聽，當天評。

3.本學期學科課外活動以“班級報”的形式開展。由任課老師按月任主編，編排印制了班級報。管建剛老師說“沒有讀者的寫作是沒有生命的寫作，作文教學得不到根本突破的主要原因正是學生從來沒有體驗到作文作為一種‘公眾言說’給學生帶來自尊和自豪，而是想讓學生在封閉的訓練中獲得所謂的作文能力?！?/p>

按照管老師的觀點我們創設了學生交流展示的平臺，學生的習作欲望油然而生。

4.發揮語文學科特點舉行課本劇大賽。語文教師作為編劇對學段內所選課文進行創作改編，孩子們通過表演和觀賞對文本有了更深的理解。

5.教學管理人員加強了業務指導。學期內開展了一次“帶走一縷清風”業務指導講座。

二、深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。1.分學科開展教研活動，解決教學中存在的重點問題。（1）5月份數學學科開展“問題解決”策略教研活動?；顒又小罢n堂教學導入存在的問題”“課堂教學活動存在的問題”“課堂教學練習存在的問題”等三個方面關注，解決存在的問題。

（2）6月份蒙語文、英語學科開展“問題解決”研討課活動。蒙語文活動中把“讀標準音，寫規范字”落實到常規教學活動作為解決的主要問題；英語教學中“側重機械化的操練、忽視口語的真實運用”“側重直接輸入、忽視語言環境的創設”等問題。

2.申報中國高等教育學會教師教育分會“十三五”科研課題，“中華優秀傳統文化與現代語文課堂教學實踐研究”的子課題“中華優秀傳統文化與語文教學資源研究”，通過審批。以制定實施方案，開發了“奈曼”主題閱讀這個實踐性課程的同時，制定了“中華優秀傳統文化與語文教學資源研究課題研究暨孔子像

揭幕儀式活動方案”。

3.承辦了蒙授南部區域教研聯盟活動?；顒右浴疤岣哒Z文課堂效率”為主題，安排了蒙語文和漢語文的兩課時完整呈現的教學內容?；顒舆€展示了10分鐘早讀、蒙語課本劇表演、蒙古族舞蹈、師生規范字、學生繪畫作品、班級報、問題訓練單。特別是早讀和課堂教學中滲透的“讀寫訓練”得到參會領導和老師的好評。

三、抓好隊伍建設，提高教師業務能力。

1.教師基本功。加強基本功訓練本學期印制了《漢字鋼筆字帖》《蒙字鋼筆字帖》，供學生和教師臨摹。

2.加強教師隊伍建設，開展“三說一演”活動。開學初平行班兩名教師對全冊教材和第一單元內容分別進行“三說”，在平時教學中單元前對教學內容進行三說。把學課標、研教材活動融入到了日常教學中。

3.開展了讀同一本書“讀書會”活動。為了打造教師學習共同體，構建學習型校園，我校以讀書活動為載體，開展“共讀同一本書，寫好一篇心得，開展一次交流”活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過開展讀書會活動，引導教師養成良好的讀書習慣，使讀書成為樂趣，一種風氣，一種氛圍。閱讀書目：《島上書店》和《孫偉剛談立志成才：全班55%怎樣考上北大清華》。

四、加強養成教育，發展學生特長。

本學期對“小組合作學習機制”“課堂提示語”“學生寫字姿勢”“聽課習慣”等進行檢查糾正，學生的課堂參與率提高了，養成了良好的學習習慣。

五、存在問題及思路：

1.教師工作積極性不高，怠工現象比較嚴重。

加強平行班同學科教師間、所有教師間的評比，加強教師的榮譽感，只有這樣才能調動教師的積極性，而不能只用加班費、輔導費等手段刺激教師的積極性。特別是要調動年輕教師的工作積極性，多組織活動以賽促學、以賽促教、以賽促改。

2.從近幾年教學質量來看，我校漢授教學質量停滯不前，蒙授教學質量滑坡，必須及時診斷原因，多方入手盡快提高教學質量。

3.本學期第二課堂教學活動以班級報的形式按月出版，雖然取得了一定成效，但在操作過程中出現設計水平參差不齊的問題。下學期對版面內容、版面字體、字號、特別對字體等做統一要求。

4.加強音體美課外活動小組建設，豐富學生課余生活。特別是要為音樂和美術小組提供給展示和表演的平臺。

5.教學管理人員對教師全員培訓的次數少，時效性不強。特別是執行力不強，分工不明確，要加強教導處職能作用。

2016年7月1日