第一篇：2008-2009學(xué)年度教師思想政治工作總結(jié)

2008-2009學(xué)年度教師思想政治工作總結(jié)

XX職業(yè)學(xué)校，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職工發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的精神，努力拼搏，使校園面貌煥然一新。

學(xué)校堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)聯(lián)動、全員參與的原則，形成了各職能部門各負其責，齊抓共管的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，全面實施思想政治教育，師德水平，學(xué)生素質(zhì)不斷提高。

一、以“五講”為契機，提高學(xué)校的凝聚力

“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。多年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學(xué)、講負責。以“五講”為鑒戒，時時檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行。

一是堅持民主生活會制度，開展積極的批評與自我批評。班子成員之間能夠擰成一股繩，形成了較強的工作合力，保證了各項工作的順利進行；

二是身體力行，率先垂范。加強思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)等方面的修養(yǎng)，要求教職工做到的，必須自己先做到，樹立了良好的班子形象。

三是以人為本，一切服務(wù)于學(xué)生，變管理型為服務(wù)型。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常召開教代會、學(xué)代會，征求教師、學(xué)生對學(xué)校管理的意見，經(jīng)過校委會討論后及時整改，實行人性化管理，切實解決了師生們所關(guān)心的實際困難，大大調(diào)動了師生們教育學(xué)的積極性。

四是努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做群眾的貼心人。領(lǐng)導(dǎo)深入教研組與教師談心，深入課堂聽課，了解情況，解決問題，密切了干群關(guān)系。在生活上視教職工為親人；教師生活困難，領(lǐng)導(dǎo)班子必訪必問，教師生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自或者派人前往探望。校領(lǐng)導(dǎo)班子的這種斗力，使廣大教師煥發(fā)了“甘于清苦，樂于奉獻”的工作熱情和積極性。真正樹立起了比思想講風(fēng)格，比協(xié)作講團結(jié)，比貢獻講成績，比工作講奉獻的良好風(fēng)尚。

二、以“骨干”為榜樣，帶動師德師風(fēng)建設(shè)

培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，首先要培養(yǎng)師德高尚的教師。而多年來成長起來的市級骨干教師、學(xué)科技術(shù)能手，學(xué)校通過各種途徑宣傳他們的事跡，總結(jié)他們的經(jīng)驗，拍攝照片登上宣傳欄光榮榜，使這些名師成為廣大教師學(xué)習(xí)的楷模和追趕的目標。我校依托“骨干教師” 和“教學(xué)新秀”評選，廣泛開展了多項師德教育活動。同時，在教師隊伍建設(shè)上，我們把政治理論學(xué)習(xí)與教育理論學(xué)習(xí)有機結(jié)合起來，加強師德修養(yǎng)，圍繞如何樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，聯(lián)系本校教師的工作實際，通過座談會、研討會、經(jīng)驗交流會、演講比賽等多種形式，統(tǒng)一思想認識，增強教書育人的自覺性。

三、以豐富多樣的活動為載體，深化德育教育工作。思想是一個人的靈魂，德育是一個學(xué)校的靈魂。在這個各種社會觀念充斥的時代，學(xué)校從實際出發(fā)充分發(fā)揮團組織和班干部的作用，以豐富多樣的形式加強了德育教育工作。

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，學(xué)校通過長期探索創(chuàng)設(shè)了德育教育主題班會，每周六上午第四節(jié)課定為主題班會召開的時間。由學(xué)管科組織，各班主任主持，學(xué)生人人參與。做到會前有準備，會后有記錄。德育教育主題班會內(nèi)容主要有：養(yǎng)成教育（主題有：做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、自信與成功等）；感恩教育（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；安全健康教育（主題有：生活中的個人安全防護，如何適應(yīng)新環(huán)境、克服心理壓力，如何正確對待考試失利等）。通過這些班會充分體現(xiàn)了學(xué)校對每個學(xué)生的關(guān)愛。關(guān)愛每個孩子，讓每個孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。

主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會的肯定。

2、國旗下的講話，每周一的升旗制度是莊嚴的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，學(xué)校首先對上周情況進行總結(jié)，表揚先進、鞭策后進。接著教師發(fā)言充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。并在結(jié)束時，全體學(xué)生進行青春宣誓，以激勵每一個學(xué)生。

3、充分發(fā)揮各種媒體的作用，營造良好的文化氛圍。我們充分利用電視閉路系統(tǒng)、廣播站、報欄、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍。利用校辦現(xiàn)有的數(shù)碼相機，學(xué)管科負責衛(wèi)生的XX老師隨時抓拍校園內(nèi)的各種不文明現(xiàn)象，制作成專題片，以身邊事對學(xué)生進行教育。學(xué)校廣播室每天廣播時間25分鐘，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。二十六組新式報欄、學(xué)校還設(shè)臵新聞發(fā)布欄、文學(xué)展評欄 “博思園”等欄目，班級黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及校內(nèi)各項量化管理都能夠在校內(nèi)報欄和黑板報中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、組織開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、文明學(xué)生的評比。每學(xué)期至少進行兩次，以身邊的榜樣帶動全體學(xué)生的進取意識。

5、開展豐富多彩的校園活動。寓教育于活動當中，如演講比賽、書法比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、拔河比賽等文體活動；同時召開教師代表座談會，學(xué)生代表座談會等活動，以此啟動師生心聲交流，拉近師生距離，促進師生感情，形成和諧的師生關(guān)系，提高師生的文明素養(yǎng)。

6、密切學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。認真協(xié)調(diào)，真正使三結(jié)合教育“目標一致，功能互補，配合密切”。定期與家長電話溝通或者請家長到學(xué)校來，教師和家長進行交流溝通，共同推進學(xué)校發(fā)展。積極加強與公安司法等部門的聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，全力營造良好社會環(huán)境。

四、緊抓課改，提高教師素質(zhì)，教學(xué)滲透德育，活動啟迪學(xué)生。

1、教育教學(xué)中體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以育人為己任，以全面推進素質(zhì)教育為主線。各各科教學(xué)都注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學(xué)生適應(yīng)“學(xué)習(xí)型”社會的需要和自我管理能力的提高。

2、學(xué)校鼓勵教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，充分運用學(xué)生容易接受的教學(xué)方法，為建立和諧的師生關(guān)系作鋪墊。教學(xué)方法的設(shè)計上突出每位學(xué)生都積極主動參與。教師虛懷若谷地聽取學(xué)生反映，設(shè)身處地的為學(xué)生著想。

3、加強因材施教，為學(xué)生發(fā)揮自己的特長、才華提供各種途徑、空間和自由，成立各種課外興趣小組，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展。

4、以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機制，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教育教學(xué)評價方案、課改方案、獎教獎學(xué)方案等，圍繞教師關(guān)注的熱點問題如評優(yōu)、職稱晉升等，建立公平、公開、透明管理、民主平等、團結(jié)尊重的人際環(huán)境。

五、加強校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨校園，推進學(xué)生思想政治教育。

幾年來，學(xué)校有層次有步驟的開展了一系列文化建設(shè)活動。

1、科學(xué)規(guī)劃校園整體布局，努力推進學(xué)校建設(shè)。我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以創(chuàng)造高質(zhì)量的教育教學(xué)條件為突破口。近年來，學(xué)校刷新了綜合辦公樓、學(xué)生公寓，新建設(shè)了圍墻防護網(wǎng)；寫了校園文明標語等，為學(xué)校增色不少。多媒體教室、電腦教室、校園廣播、教室閉路系統(tǒng)、有線因特網(wǎng)已全面使用。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)接入，高速安全，便于每位教師利用自己的電腦，進行學(xué)習(xí)，方便工作提高教師的授課水平。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。走進校門，校訓(xùn)、校風(fēng)的醒目標語，激勵著師生拼搏進??；進入校園，餐廳門上方“篤學(xué)勵志，精益求精”、“每天進步一點點”等大型標語，莊重、醒目、催人奮進； “使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的辦學(xué)特色；“雷厲風(fēng)行”的校風(fēng)；無不時刻激勵著學(xué)生的斗志。班級中的《青島XX職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生；每班的教室《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界；宣傳欄上的報欄中的優(yōu)秀教師和班主任的圖片及先進事跡介紹，時刻激起青少年的愛校之情；學(xué)校215榮譽室，讓師生了解羊冊中心學(xué)校發(fā)展的光輝歷程；走廊墻壁上懸掛了各大企業(yè)的名人名言以及班級門上的班主任格言等。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進校園的每一個角落。

3、人人參與，構(gòu)建班級文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級標語凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息。班級標語有學(xué)生設(shè)計，學(xué)校統(tǒng)一打印在教室黑板上方。班級內(nèi)的黑板報是學(xué)生們自我展示的舞臺，繪畫、書法、詩歌散文等作品昭示著學(xué)生的智慧，洋溢著學(xué)生的個性。我校正在努力打造和諧，文化氣息濃厚的班級氛圍。

我們注重教師隊伍的建設(shè)，注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，教職工精神面貌、學(xué)生的政治思想素質(zhì)和道德水平不斷提高。學(xué)校的思想政治工作正朝著日益適應(yīng)素質(zhì)教育要求的方向蓬勃發(fā)展。我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定，學(xué)校發(fā)展較快。當然，由于種種條件的局限，我們的思想觀念和工作力度還存有一定的差距。今后，我們會加倍努力，為把我校的思想政治工作推上一個新的臺階，創(chuàng)建全國品牌學(xué)校而努力奮斗。

青島XX職業(yè)學(xué)校 2009年6月10日

第二篇：思想政治教師工作總結(jié)

篇一：2013教師個人思想政治學(xué)習(xí)總結(jié)

2013教師個人思想政治工作總結(jié)

作為一名教師，本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本個人思想政治工作總結(jié)如下：

一、加強政治學(xué)習(xí)，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高。

我認真學(xué)習(xí)黨的現(xiàn)行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)黨章，履行黨員義務(wù)，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學(xué)習(xí)，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學(xué)法與用法相結(jié)合，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關(guān)心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關(guān)心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，將自己融入學(xué)習(xí)“三個代表”的學(xué)習(xí)洪流中，做時代前進的弄潮兒。

二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。

在工作期間，我能夠結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計每課時教案。備課時做到教案中教學(xué)目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設(shè)計工整規(guī)范。上

課精力充沛，使用規(guī)范化的普通話教學(xué)。堅持把教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用相結(jié)合。及時、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)方法靈活，教學(xué)方式多樣，讓孩子們對學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣。

三、熱愛學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。

任職以來，堅持對學(xué)生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學(xué)校，或者到學(xué)生家去了解學(xué)生，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學(xué)校、家庭、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學(xué)生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨、燦爛。

總之，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助下，我取得了一定的成績，然而，成績只能代表過去，未來還任重而道遠。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功，盡職盡責，做一個優(yōu)秀的人民教師。篇二：思想政治教學(xué)工作總結(jié)

思想政治教學(xué)工作總結(jié)

麻城市思源實驗學(xué)校 丁席林 本學(xué)期，本人擔任九年級5個班、八年級一個班的政治教學(xué)。一學(xué)期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。

作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和常規(guī)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。在工作中，我主要作好了以下幾個方面：

一、認真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課,不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié)。

一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。

二、增強上課技能，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，注意精神，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。

為提高每節(jié)課的進行效果，教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還堅持每課都用課件，采用多媒體教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興 趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。

三、認真批改作業(yè)，布臵作業(yè)有針對性，有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

五、積極推進素質(zhì)教育

積極推進素質(zhì)教育。為此，我在教學(xué)工作中注意了能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng)。

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應(yīng)該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

2013年元月

篇三：教師思想政治工作總結(jié)2 教師思想政治工作總結(jié)

一、思想方面：

一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，特別是認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的共產(chǎn)黨員。

作為預(yù)備黨員的我認識到自己還有很多不足，在日常工作中時刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀律，團結(jié)同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、教學(xué)方面

開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在學(xué)校教研員的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人 師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學(xué)生要從青少年

的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

教師的責任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，也 積極撰寫教育教學(xué)論文。

四、努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。篇四：思政教師工作總結(jié)

2012-2013-2學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在思想上，我堅持學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大會議精神，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，積極參與學(xué)院組織的政治學(xué)習(xí)，努力提升自己的思想素質(zhì)，保持高度的政治覺悟。同時，與學(xué)院整體利益保持高度一致，嚴于律己，安心和熱心于本職工作，服從工作安排，堅決貫徹學(xué)院決策，積極參與學(xué)院所組織的各項活動，為人師表,以滿腔熱情的態(tài)度來關(guān)心、幫助每一個學(xué)生.能以高度的責任心、事業(yè)心投身于教育教學(xué)的工作中。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，作為一名思想政治課教師，我充分利用思想政治教育課這個主渠道，總是堅持對學(xué)生正面教育，耐心引導(dǎo)，宣傳黨的路線方針和政策，對大學(xué)生進行思想政治教育。我模范遵守學(xué)院規(guī)章制度，杜絕了遲到早退等現(xiàn)象，無無故曠工曠課現(xiàn)象。

按教科處和教研室的安排，本期承擔了2012級《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、公共管理系2011級《文化產(chǎn)業(yè)法規(guī)》等課程教學(xué)，周課時為20節(jié)，總課時340節(jié)，授課學(xué)生達到1000人。在教學(xué)中，我刻苦學(xué)習(xí)先進的教育理論，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。上課時嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維和綜合能力的培養(yǎng)。大膽進行教學(xué)改革創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本期繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，進一步增強自己的科研意識。樹立“以科研促質(zhì)量，科研服務(wù)教育教學(xué)”的思想。立足教學(xué)實際，深入課改，積極參加學(xué)院組織的各項科研活動。通過外出參觀、學(xué)習(xí)、交流，進一步提高了自己科研能力與水平，這學(xué)期參加了“四川省高校《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程建設(shè)高端論壇”會議，收獲頗豐。本學(xué)期加強了與兄弟院校的交流，與西科大、綿陽師院的部分思政老師相互交流學(xué)習(xí)，收獲也不小。本期完成科研任務(wù)情況：繼續(xù)帶領(lǐng)團隊積極進行省教廳重點課題《獨立藝術(shù)學(xué)院思政理論課程教學(xué)新探》的研究；發(fā)表論文兩篇：《 問題教學(xué)法在思想政治課程中的運用》發(fā)表于《中國商界》2013年第4期，獨立完成；《新形勢下“藝考生”的界定及其特征新探》發(fā)表于《今日中國論壇》2013年第5期，獨立完成。

本學(xué)期，我除了按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù)和科研任務(wù)，作為主任助理及教研室主任還完成了以下管理工作：

第一，帶領(lǐng)教研室成員順利完成本期教學(xué)任務(wù)及教學(xué)常規(guī)管理。思政部承擔全院思想政治理論課程教學(xué)，現(xiàn)設(shè)綜合教研室一個，下轄五個教研組，專、兼職教師共24人，本期我們堅持執(zhí)行導(dǎo)師制授課模式，由副高以上職稱的教師指導(dǎo)助教及部分講師授課，講師之間也可以相互組成幫帶關(guān)系，相互學(xué)習(xí)、共同教學(xué)，大家明確分工，愉快合作，順利完成本期教學(xué)任務(wù)，取得較好成績。即時、有序

安排好期中教學(xué)常規(guī)檢查工作，通過自查，本學(xué)期思政部專、兼職教師均已完成全學(xué)期課程備課，教案、教學(xué)日歷、考勤表、作業(yè)、聽課記錄等教學(xué)資料提交齊全。前半期全部門教師出勤情況基本良好，無遲上、早下現(xiàn)象，除一外聘老師違規(guī)，其他老師無不良教學(xué)事故記錄。順利完成期末出卷、閱卷工作的安排部署，并要求老師們按照試卷整改要求來規(guī)范出、評卷及試卷的歸檔。完成下學(xué)期教材征訂工作。初步安排下學(xué)期任課教師。

第二，按計劃、有秩序的開展教研活動。為進一步提升教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)化，提高團隊科研能力，本學(xué)期組織了三次教研活動：“思政課程實踐教學(xué)的設(shè)計與組織——以《基礎(chǔ)》課為例”“、《概論》課教學(xué)體系的思考與設(shè)計”“、培訓(xùn)專職教師規(guī)劃自己的學(xué)科發(fā)展與研究方向”。

第三，進一步加強精品課程建設(shè)。帶領(lǐng)思修課題組成員做好《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》精品課程建設(shè)，已結(jié)束三期工作，完成一整套精品課程教學(xué)資料，達到精品課程建設(shè)預(yù)期目標，現(xiàn)在正在申請結(jié)題。幫助綱要課題組策劃《中國近現(xiàn)代史綱要》精品課程的建設(shè)。

第四、認真完成學(xué)院下達的整理“轉(zhuǎn)設(shè)驗收迎檢資料”的任務(wù)。完成近三年思政部師資材料及部門制度的整理；撰寫《思想政治理論課課程標準》、《思想政治理論課程實踐方案》、《思想政治理論課程考試大綱》；指導(dǎo)老師們完成近三年教學(xué)資料的整理與完善（教案、課件、教學(xué)大綱、考試大綱）；完成教學(xué)管理工作資料的整理與完善（會議記錄、工作計劃及總結(jié)、教研活動計劃及總結(jié)）；與全體思政部成員克服一切困難，圓滿完成思政部近三年試卷的整改及歸檔工作；承辦“轉(zhuǎn)設(shè)驗收〃論文及試卷整改工作現(xiàn)場會”并代表思政部做工作匯報。

第五，參與思政部主辦的全校性賽事活動。安排并參與總結(jié)上期“最美中國攝影及微電影大賽”活動。根據(jù)中共教育部教黨?2013?2號文件指示，教育部思想政治工作司教思政司函?2013?25號文件決定開展“我的中國夢?最美中國” 全國大學(xué)生攝影及微電影創(chuàng)作大賽，為響應(yīng)其號召，我與唐詠章、曹琳昱老師一起策劃面向全體師生開展“我的中國夢”作品征集活動。

總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

2013年6月21日星期五

篇五：思想政治教學(xué)工作總結(jié)

教師個人總結(jié) 本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面：

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面：

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

第三篇：2019教師思想政治年終工作總結(jié)

作為一名優(yōu)秀的教師，要深知學(xué)習(xí)的重要性，在教學(xué)的同時也要不斷地提升自己的修養(yǎng)，才能教出更好的學(xué)生。今天小編為您整理了2019教師思想政治年終工作總結(jié)，供參考借鑒，希望對您有所幫助。

2019教師思想政治年終工作總結(jié)【一】

一、思想品德方面

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習(xí)黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

一年來我一直擔任高年級的語文學(xué)科，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。

在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

4、規(guī)范作業(yè)。

學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實踐活動。

利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動，鍛煉學(xué)生的膽量和表達能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。

6、制定幫教方案。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

7、課題研究工作。

在課題研究工作中我所做的工作有：

提高課前準備工作有效性

(1)提高備課的有效性。我在備課時獨立鉆研，自主備課，自主備課時不但備教材、備學(xué)生、備資料、備重點難點訓(xùn)練點，備思路，備教學(xué)策略，切實提高備課的質(zhì)量。

(2)提高學(xué)生預(yù)習(xí)的有效性。一是教給學(xué)生一些預(yù)習(xí)的方法，并通過課堂訓(xùn)練提高預(yù)習(xí)質(zhì)量的達成度;二是有針對性地提出某些預(yù)習(xí)題，以教促學(xué);三是進一步重視預(yù)習(xí)的課堂檢查，教學(xué)即可以從預(yù)習(xí)入手，以學(xué)定教。

對課堂操作的有效性的研究

(1)教學(xué)目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側(cè)重;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標，預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次，我主動對目標的達成度自我評估。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長，就難有學(xué)生的自主發(fā)展，課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

(3)教學(xué)結(jié)構(gòu)：課堂中凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學(xué)目標的動態(tài)生成，它包括教師教的方式與學(xué)生學(xué)的方式。我在教學(xué)時根據(jù)不同文章的特點來選擇教學(xué)方式。比較理性的文章，較適于對文章作粗線條的處理的課文我多采用問題導(dǎo)引法，對比較感性的文章，對文章的精彩細部時我則采用以研促讀，重視學(xué)生的自讀自悟。

(4)教學(xué)資源：教學(xué)資源包括文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指師生的資源)。教學(xué)過程是師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中教師應(yīng)重視師生共有資源的開發(fā)，更重視開發(fā)我自身的資源。

(5)學(xué)習(xí)評價：a、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是完整的評價，包括激勵和批評。b、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是針對性的評價，既要避免空洞，又要避免機械頻繁地評價。c、學(xué)習(xí)評價應(yīng)是發(fā)展的評價，發(fā)揮評價的激勵和指導(dǎo)作用，不傷害學(xué)生的自尊。

3、對課后反思有效性的研究。一方面?zhèn)€人勤思考、勤動筆，養(yǎng)成教學(xué)反思習(xí)慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學(xué)期我應(yīng)上級的號召，積極到邊遠學(xué)校支教，在支教學(xué)校發(fā)揮自己的光和熱，受到支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學(xué)期，五星學(xué)校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的好評，經(jīng)過學(xué)校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的有效性”也有了一定的理解。在學(xué)校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

2019教師思想政治年終工作總結(jié)【二】

一年匆匆忙忙地結(jié)束了，或許我們有太多的留戀與不舍，但時間老人不會因此而定格，它似乎也預(yù)示我們要珍惜眼前的一切，要珍惜屬于我們自己的每一段時光。時間在每個人的身上都有不同的體現(xiàn)，對于工作繁忙的人來講，時間是短暫的，而對于無味消磨時間的人來講，它又是漫長的。

作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進步，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對自己這學(xué)期的工作做以梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。

本學(xué)期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學(xué)工作，應(yīng)該說任重而道遠，這源于領(lǐng)導(dǎo)和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學(xué)生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現(xiàn)，小錯誤不斷”。

感覺我們師生彼此時刻都在進步，時刻都有收獲。當然，在教與學(xué)的過程中，酸、甜、苦、辣、咸在所難免，但我們?nèi)允强鞓返?。這屆五年級的學(xué)生英語水平不算很好，基礎(chǔ)也比較薄弱，所以這學(xué)期我在教的過程中注重學(xué)新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學(xué)生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學(xué)生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。

每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié)，分析學(xué)生，反思自己，還時常找個別的學(xué)生談心，與學(xué)困生一起研究學(xué)習(xí)策略。關(guān)于學(xué)困生的轉(zhuǎn)化在某個領(lǐng)域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學(xué)者的認可、點評與幫助，為此我感激著。在具體的教學(xué)中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學(xué)方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學(xué)困生的關(guān)注度還是不夠，對尖子生的訓(xùn)練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧，應(yīng)該用朋友二字來定義比較合適?，F(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學(xué)有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學(xué)生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學(xué)習(xí)的過程，我虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說在周圍同事的身上我學(xué)到了許多，學(xué)到的不僅僅是教學(xué)經(jīng)驗，生活閱歷也有所見長。

無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經(jīng)常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學(xué)習(xí)，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領(lǐng)導(dǎo)信賴的教師，一位更受學(xué)生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于×月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示，受到領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，應(yīng)該說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。

懷著一顆感恩的心，我決定繼續(xù)風(fēng)雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高”，爭取在充滿希望的××年再創(chuàng)輝煌，我要“更高、更快、更強”，相信只要我努力了，付出了，就會有收獲!勝利就會向我招手!

2019教師思想政治年終工作總結(jié)【三】

自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，愛國愛黨，積極上進

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)《XXXXX》，并思考“我如何在自己的崗位上實踐三個代表的思想”,我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，《XXXXX》等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。今年又值新課程改革，為了適應(yīng)新形式，我認真拜讀了《XXXXX》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。

作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，參加了“小學(xué)教育”的本科進修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名校本課程教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把花木文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我校的校本特色。在備課中，力圖體現(xiàn)校本課程的綜合性、開放性、實踐性、體驗性，把語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)課、音樂等整合進校本課程，圍繞“花木文化提高學(xué)生的綜合素質(zhì)”這教學(xué)目標，有的課堂讓學(xué)生觀察寫話，品析優(yōu)美的文章，有的課堂讓學(xué)生想象繪畫，有的課堂讓學(xué)生歌唱，欣賞名曲。在低年級嘗試讓學(xué)生通過觀察、調(diào)查等開展探究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校與地方的實際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，通過把本地的花木文化資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。

三、在分管工作上，服從安排，積極主動

在每周18節(jié)課的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實地推進新課程，教導(dǎo)處安排了綜合實踐課堂教學(xué)調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學(xué)競賽學(xué)能積極的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫助教師修改論文案例的。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進行輔導(dǎo)。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

四、提高素養(yǎng)，加強計劃落實

在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格監(jiān)督。

第四篇：教師思想政治工作總結(jié)

一切根據(jù)和符合于客觀事實的思想是正確的思想，它對客觀事物的發(fā)展起促進作用；反之，則是錯誤的思想，它對客觀事物的發(fā)展起阻礙作用。下面是小編我為您準備的“教師思想政治工作總結(jié)”3篇，歡迎參考，希望能對您有所幫助。教師思想政治工作總結(jié)一

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20XX年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

一、師德方面：

認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，積極準時參加黨的組織生活，按時參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。

二、教學(xué)方面：

上半年，文理分科后，我擔任XX級分校8個班的歷史教學(xué)工作。其中，為準備學(xué)業(yè)水平測試，6個理科班每周三節(jié)課。下半年擔任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實基礎(chǔ)知識方面進行了認真的思考和實踐。平時和張老師、孟老師通力合作，認真研究教材，積極參加聽課、評課和集體備課，充分做到了備課充分，授課認真，反思及時，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中，分校歷史基本全部過關(guān)；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名；兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里老師好評；另外，本學(xué)期還承擔了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟南市歷史年會。

三、教育方面：

本，我擔任了XX級28班的班主任工作和值班工作。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣，增強班級凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”。通過努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位，工作目標基本實現(xiàn)，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一。進入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期；鑒于此，一方面主要采取了主題班會、個別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進取精神與責任意識，提高學(xué)生的主動性與自覺性，班級保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進；另一方面，通過統(tǒng)一認識，建立了班級量化管理制度，實行班干部責任制，既解放了班主任又加強了學(xué)生的紀律、競爭意識，總體來看，本學(xué)期，班級在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團結(jié)、積極的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個孩子成才”，加強與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多。

作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去，努力求索。

本年來，我從事學(xué)校總務(wù)管理工作。在工作中，我能積極主動、認真細致地完成任務(wù)，全力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)?，F(xiàn)將一年的工作簡要總結(jié)如下：

一、堅持學(xué)習(xí)、提高認識、積極工作。

1、平時注意收看電視，閱讀報刊，及時了解國家方針政策。領(lǐng)會其精神實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)知識理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議。學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識。使自己的政治思想鮮明，信念堅定，牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識，扎實細致地完成本職工作。

2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實自己的業(yè)務(wù)知識，提高工作。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識。今年八月份參加了《計算機二級培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自己在工作中，政策清、業(yè)務(wù)熟、工作精練，保證后勤服務(wù)及時到位、正確。

二、在工作中做到嚴、細、勤三字策略

1、嚴:就是嚴格管理。嚴格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事，不徇私枉法，使后勤管理工作按章辦事，按需供給。在灶務(wù)管理中，嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。并定期細查，隨時抽查，每天巡查。發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場處理，限期改正。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務(wù)評估驗收。在財務(wù)工作中，嚴格執(zhí)行管理制度，依照《會計法》和《審計法》的要求，嚴格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實，票據(jù)規(guī)范，核算準確，支出合理，經(jīng)費預(yù)算明確，執(zhí)行到位，使我校財務(wù)管理規(guī)范運做。

2、細:就是細心，管理細致，分工明確。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好，用電器是否關(guān)閉，火源是否熄滅，各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩，不怕惹人。

3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。做到腳勤、手快、眼尖，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系，督促馬上解決。在衛(wèi)生管理中，勤檢查、勤指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決。通過長期工作，學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成。在緑化、美化、硬化和勤工儉學(xué)工作中，實現(xiàn)節(jié)資多、效益高、辦事多的原則。做到，勤指導(dǎo)、勤檢查，并且親自參與，使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境。

面對未來，我更要嚴以律己，堅持集體利益高于一切的原則，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻。

一、思想政治方面

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認真做好學(xué)習(xí)記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

二、陶冶情操、修身養(yǎng)性

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

20xx年，我擔任小小班班主任，這個班有26個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結(jié)實了許多好朋友。他們還學(xué)會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、唱歌方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，幼兒的生長也特別好，出勤率較高，體重也獲得全級第一名。

下學(xué)期擔任小三雙語班的班主任，由于幼兒大部分都是從小小班升上來的，針對我們班的弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一、創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;二、教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果;三、是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是關(guān)鍵時期，通過一學(xué)期的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效。

作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到將兩者——漢語(普通話)與英語有機地融合在一起，靈活的運用于課堂之上、日常交談中，甚至于游戲活動當中去。除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同李教師采取一些行之有效的教學(xué)手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。

四、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我制作的課件獲得幼兒園課件比賽二等獎。

五、認識不足，努力進步

通過這一年的工作中，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上有時會安于現(xiàn)狀，對自己缺乏高要求，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。

第五篇：教師思想政治工作總結(jié)

弘揚正氣，引領(lǐng)發(fā)展

－－羅漢小學(xué)教師思想政治工作總結(jié)

近年來，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和上級有關(guān)政治思想工作的精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)校支部的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展各種政治思想工作，努力調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)，全面推進學(xué)校思想政治工作向多層次、全方位的延伸，促進了學(xué)校各項工作的發(fā)展。學(xué)校多次被授予“師德先進集體”、“文明單位”、“素質(zhì)教育達標單位”等榮譽稱號。

一、加強支部建設(shè)，突出黨員的先進性作用。

加強黨組織的建設(shè)，對于推進學(xué)校思想政治工作縱深發(fā)展有著積極作用。近年來，我校支部從組織的建設(shè)、黨員的教育、黨員的納新和黨風(fēng)的建設(shè)入手，積極展開工作，不斷筑牢了支部的戰(zhàn)斗堡壘。一是加強陣地建設(shè)，提供組織保障。學(xué)校支部設(shè)立了支部辦公室，建立了支部活動室、黨員學(xué)習(xí)園地，制定了《黨員學(xué)習(xí)計劃》、《黨員學(xué)習(xí)制度》等，并對支部領(lǐng)導(dǎo)進行了明確分工，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，保證了支部內(nèi)部活動的有序開展。二是深入開展黨員先進性教育活動，不斷提高黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)和廉潔自律意識。結(jié)合黨員先進性教育活動，以鄧小平理論、“三個代表”重要思、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、《黨章》、《黨綱》、《黨員先進性教育讀本》、《牢固樹立正確的權(quán)力觀》、“兩個條例”等為教育內(nèi)容，先后組織全體黨員及領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入開展了10多次學(xué)習(xí)教育會，全面提高了黨員及領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素養(yǎng)和廉潔自律的自覺性，對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動周圍其他同志積極參與學(xué)習(xí)，收到了良好的效果。三是加強對入黨積極分子的培訓(xùn)，擴大教育領(lǐng)地。2005年以來，學(xué)校支部先后指定人員對3名入黨積極分子進行了培養(yǎng)，使他們深刻認識了《黨章》、《黨綱》及黨員的先進性和示范性，提高了他們的思想政治意識，樹立了他們正確的人生觀、價值觀和世界觀，并促使他們將自己的認識貫徹到實際當中，進一步擴大了政治思想教育領(lǐng)地。四是認真搞好推先評優(yōu)工作，樹立榜樣帶動提高。學(xué)校支部將推進評優(yōu)工作作為一項激勵提高措施，發(fā)揚民主，認真對待，經(jīng)過召開支部大會民主推薦，支部負責人多方考察，支委會成員討論決定，評選出一批黨性原則堅定、思想作風(fēng)先進、工作認真負責、勇于奉獻進取的優(yōu)秀黨員。如：教導(dǎo)主任黃炎紹和教科室主任吳紅霞先后被評為黃陂區(qū)“師德標兵”，政教主任王軍香被評為武漢市“德育工作先進個人”，少先隊輔導(dǎo)員易雄同志被評為武漢市“十佳少先隊輔導(dǎo)員”，副校長胡捷同志被評為黃陂區(qū)“先進教育工作者”，多名同志被評為街“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，預(yù)備黨員夏琳同志被評為黃陂區(qū)“優(yōu)秀教師”等。為全體黨員及至廣大教職工樹立了良好的榜樣，為全面深入地加強思想政治工作起到了良好的示范帶動作用。

二、加強師德建設(shè)，提高育人水平。

師德是教師的靈魂，是教師具有高尚人格的職業(yè)體現(xiàn)，為人民服務(wù)的必要前提。我校以確立“深化思想作風(fēng)建設(shè)，辦人民滿意教育”為師德建設(shè)突破口，著力加強教師隊伍思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作積極性，增強教師的事業(yè)榮辱感和歷史使命感，強化教師的創(chuàng)新意識、責任意識、質(zhì)量意識、效率意識、服務(wù)意識和憂患意識。

1、加強政治學(xué)習(xí)，深刻集會黨的先進理論。遵照上級文件精神，我校組織全體教職工開展了“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、和諧社會建設(shè)、“八榮八恥”的社會主義榮辱觀等宣講學(xué)習(xí)教育活動，并在教職工中廣泛開展報告會、輔導(dǎo)會等，把集中學(xué)習(xí)與自覺學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，要求教職工在認真學(xué)習(xí)、廣泛討論的基礎(chǔ)上，及時做好學(xué)習(xí)筆記，積極撰寫心得體會，切實把黨的先進思想貫穿到教育教學(xué)實踐中，通過不斷學(xué)習(xí)，積極實踐，大力提高了教職工的政治思想素養(yǎng)。

2、結(jié)合學(xué)校實際，充分利用報刊、電視、廣播等媒體，不斷對教師進行師德師風(fēng)教育。學(xué)校利用每周星期二下午的教職工政治學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)上級下達的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件、關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文章、師德師風(fēng)先進教師的典型事跡以及《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育不》、《未成年人保護法》、《武漢市教師職業(yè)道德規(guī)范》等，明確師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容，規(guī)范教師施教行為，培養(yǎng)了教師以身作則、熱愛學(xué)生、團結(jié)協(xié)作、謙和自勵的良好個人素質(zhì)，提高了教師的師德修養(yǎng)；每有全國性的重大活動及事件，學(xué)校必組織教師閱讀相關(guān)報刊，觀看相關(guān)電視節(jié)目，教育教師關(guān)心國事，提高了師生的政治素養(yǎng)。特別是在學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“給孟二冬女兒的一封信”活動中，學(xué)校組織了全體教師集中學(xué)習(xí)和各年級組分組討論，要求全體教師結(jié)合孟二冬等同志的先進事跡，深刻剖析自己，寫出自查整改的措施等，取得了較好的效果。如我校肖良云同志的師德論文《感知榮辱》獲區(qū)三等獎。在“八榮八恥”社會主義榮辱觀的教育活動中，全體教師積極參與，學(xué)校組織了多項活動，有的班級自編“八榮八恥”歌謠，張貼在教室，并納入學(xué)生課外活動之中，營造濃厚的學(xué)習(xí)教育氛圍。

三、認真開展行風(fēng)評議活動，拓寬建言路徑，促進師德師風(fēng)建設(shè)取得良好效果。學(xué)校根據(jù)區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，組織全體教師開展行風(fēng)評議活動，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成立了行風(fēng)評議工作小組，制訂了行風(fēng)評議實施方案，設(shè)計了行風(fēng)自查表。首先組織全體教師學(xué)習(xí)行風(fēng)評議相關(guān)文件，使全體教師明確了行風(fēng)評議的重要意義，統(tǒng)一了思想，然后組織全體教師開展自查自評、級評，廣泛征求社區(qū)和學(xué)生家長的意見。第三，學(xué)校和教師制訂整改措施。此次活動不僅暢通了反饋渠道，加強了學(xué)校、家庭、社會的有效溝通，更重要的是通過認真組織實施的調(diào)查、反饋、整改等環(huán)節(jié)，有效地提高了教師的師德修養(yǎng)和辦人民滿意教育的責任感和使命感。

通過幾年的努力，學(xué)校教師政治思想工作取得了良好的成績，教師思想素質(zhì)得到圈套的提高，學(xué)校在當?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗螅斎?，我們也?yīng)清醒地看到工作中的不足，如：社會環(huán)境對教師思想的影響，教師職稱、考核等一系列評價機制的不完善，特別是現(xiàn)代市場經(jīng)濟觀念對教師的思想沖擊仍然存在，學(xué)校在教師思想政治工作上資金投入不足等，給教師思想政治工作帶來了一定的難度，在今后的工作中，我們將始終堅持上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，圍繞中心、把握導(dǎo)向、心系教育、服務(wù)群眾、弘揚正氣，加大工作力度，不斷提高教師思想政治覺悟，為辦人民滿意的教育和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供堅強有力的保證。

羅漢小學(xué)