第一篇：生命科學學院實驗教學檢查工作總結.

生命科學學院實驗教學檢查工作總結

（2007——2008學年第一學期）

教務處實驗教學管理科：

根據校教發【2007】30號“關于進行實驗教學檢查的通知”的精神，我院成立了相應的專家小組并組織學院專家小組從10月8日至14日對本院的實驗教學情況進行了自查自檢，具體情況總結如下：

一、我院實驗教學檢查工作專家組

組

長：張昕原

副組長：布日額

成員：劉國宇、田迅、魏永春、南曉光、李華、黃鳳蘭、孫立杰

二、自查自檢基本情況

1、我院有實驗課的教師已將實驗課教學進度表全部上交。

2、食品科學與工程教研室所承擔的所有實驗課均按照教學計劃正常進行；生物技術教研室承擔的植物組織培養實驗及生物科學承擔的遺傳學實驗按計劃還沒有開始，主講教師正在積極的進行實驗準備工作。生物化學教研室承擔的安排在綜合樓副樓的動物科學、動物醫學、水產養殖學三個專業學生的生物化學實驗按進度進行。

3、由于部分實驗室正在進行實驗臺的安裝及實驗室的裝修工作，預計在第9~10周完工，由此受到影響的實驗課有生物化學教研室承擔的除安排在綜合樓副樓的生物化學實驗、生物技術教研室承擔的微生物實驗、以及生物科學教研室承擔的醫學細胞生物學實驗。

4、實驗教學其他情況良好。

三、整改措施

1、生物化學實驗課可以在不影響學生考試及放假的情況下順延兩周，故原安排在第7周開始的生物化學實驗課將被順延至第9周開始上；

2、原安排在第7、8周的醫學細胞生物學實驗課時間先安排上理論課，待實驗臺安裝完畢后在原理論課授課時間再上實驗課；

3、微生物實驗課待實驗室裝修完畢后安排。

生命科學學院

2007.10.15

第二篇：生命科學學院工作總結[范文模版]

生命科學學院工作總結

2009—2010第一學期，生命科學學院黨政堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習貫徹落實黨的十七屆四中全會精神和科學發展觀,根據學校黨政工作重點和總體要求,結合學院實際,緊緊依靠全院師生員工,團結奮進、求實創新，圓滿完成了本學期的工作任務。

一、深入學習貫徹黨的十七屆四中全會精神，加強學院黨的建設

1、以學習黨的十七屆四中全會精神為重點，切實加強黨的思想建設。學院黨委充分利用師生黨團組織生活、教職工政治學習時間，采取多種行之有效的形式，繼續深入學習貫徹科學發展觀、社會主義和諧社會理論，學院思想政治建設和思想道德建設取得了良好效果，師生員工的凝聚力得到了增強，工作積極性、主動性得到了發揮。

2、以加強黨支部建設為抓手，切實加強黨的組織建設和黨員隊伍建設。學院黨委組建了教工第二黨支部，不斷創新基層黨組織工作方法和活動方式，增強基層黨組織的工作活力。進一步加強黨員教育管理，選送90名入黨積極分子到學校黨校學習，在大學生和教職工中發展新黨員55名，通過討論38位中共預備黨員轉正。

3、加強黨對統一戰線和群團工作的領導。完善二級教代會制度。積極推動院務公開。加強工會建設，做好退休人員工作，抓好保密工作。

二、繼續深入實施本科教學質量與教學改革工程，大力加強教學改革與建設，全面提高教育教學質量

1、深入實施本科教學質量與教學改革工程，加強質量工程建設項目建設情況的監控與督察，做好學院省級特色專業、精品課程、雙語教學示范課程、教學團隊等質量工程項目的建設工作，以點帶面，不斷提高教育教學水平。進行各級教學改革項目的申報：成功申報省級教改項目1項，校級改革項目1項，組織了第五屆全國高等師范院校“生物學課程與教學論”研討會。

2、對本科教學計劃進行了修訂，制定了二學位教學計劃（現代農業技術、食品營養與健康）。在教學計劃中，優化了實踐教學內容和體系，強化了各專業人才培養方案中學生實踐動手能力的設計與訓練，加強了學生創新精神和實踐能力培養，提高學生就業競爭能力。切實加強實驗、實訓、見習、實習、畢業論文（畢業設計）等實踐教學環節及其相關配套建設。

3、做好日常教學管理工作，進一步完善本科教學質量監控體系，完善提高教學質量的長效機制。嚴格按照學校教學工作規程，做好教學組織、管理服務工作。加強教學主要環節的監控，保證了教學工作的順利平穩進行。有效地組織了學院領導、教研室主任聽課、同行聽課。加強考試管理，包括了命題、閱卷、成績管理等，考試環節中，格式方面得到規范，命題閱卷等質量得到了提高。2009級343名新生順利入學。有效地組織了2006級本科學生的教育實習、專業實習。組織了2007級本科學生的專業見習。組織了2006級學生微格訓練、試講工作。組織了2005級學生畢業論文選題工作。加強了實驗教學環節監控，召開了實驗教學學生信息反饋座談會，并找部分任課教師進行了交流。

三、進一步加強研究生培養工作，加強實驗室建設，提高學院科研水平與影響力，加強社會服務，推動學科建設全面發展

1、進一步加強和改進研究生培養工作。加強硬件建設，構建以導師為中心的研究生培養體系。發動一切積極力量，保障研究生的培養質量。2008年研究生招生25名。完成了推免研究生面試、筆試工作，共推薦免試研究生13名。全面推動研究生“三助”（助教、助管、助研）工作的開展。研究生新生入學工作順利進行，啟動教育碩士培養方案的修訂工作，組織了研究生學術論壇，完成了研究生招生的命題工作。

2、學院實驗室建設取得重要進展，成功申報中央地方共建“生物資源與生物技術”實驗室，獲得300萬元的資助，申報工作得到學校的表彰。認真做好2009-2013實驗室建設發展的規劃工作。注重了實驗室安全管理、實驗教學任務落實情況的巡查，把實驗室衛生和整潔工作納入考核實驗管理人員重要內容中，實行本科實驗室、科研實驗室安全衛生責任人制度，層層簽訂承諾書，并做到周周、月月檢查和公開通報。認真組織實驗室管理、教學、科研隊伍，迎接了財政部、財政廳、教育廳對中央和地方共建項目的檢查。

3、完善科研基礎條件，加強科研平臺建設。成功組建了“西南生態環境與生物資源利用”校級科研創新團隊，加強了科研創新團隊管理。積極組織國家級課題及相關高級別項目的申報工作，積極爭取承擔地方、企業的各級橫向項目，拓寬科研經費來源。積極組織申報各類科研獎勵，有效促進各類科研項目的完成與驗收，全力提高學院的科研水平和社會影響力。完成了科研統計與科研考核工作。

4、參與和引領基礎教育課程改革工作的組織：進行通用技術（現代農業技術）課程建設；到雙流中學、航天中學等學校進行交流。學院承擔了四川省民族地區校本研訓的指導任務，目前共承擔19所學校校本研訓的指導，繼續開展四川省民族地區校本研訓的指導工作。

四、學生工作

1、加強輔導員隊伍建設，選送 1名輔導員到西南交通大學參加四川省輔導員輪訓。在日常工作中嚴格要求，同時要求輔導員每學期寫一篇論文，輔導員的思想水平和工作能力得到了進一步提高，2007級輔導員羅曉燕同志被評為2009“十佳輔導員”。

2、加強學生干部隊伍的培訓和能力提高，院黨委書記、副書記，以及分團委書記分別對學生兩委干部有針對性地進行了能力提高的輔導培訓。

3、抓好學生黨團組織建設，以黨建帶動團建，加強學生的思想政治教育工作。培養學生團員意識積極做好推薦優秀團員加入黨組織的工作，確保學生黨員發展質量，對入黨積極分子和預備黨員進行培訓，由學院領導主講，培養學生黨員意識，同時加強對學生黨員的再教育和日常管理。

4、抓班風學風建設，通過抓課堂考勤，抓考風，抓考研率，抓學生科研創新等措施狠抓學風建設；在學校十佳優良學風班集體和十佳優良學風寢室評比活動中取得了第一和第二的好成績；抓學生綜合素質的培養，成功舉辦“生命科學學院第三屆生物驛站”。

5、做好安全穩定工作，加強學生的安全意識教育，與每個學生寢室簽訂安全責任書，做好預防甲型流感工作，穩定學生情緒，確保學院學生的安全穩定。

6、畢業、就業服務工作，完成了招生就業處布置的各項工作，05級就業率達93%以上，開展06級就業指導和服務工作；做好學生心理健康服務工作，依托學院心理健康服務站，組織心理咨詢師進行個別輔導和團體輔導，密切關注特殊個案；做好學生資助管理工作，搞好國家助學金和社會助學金的評定和發放工作，共評定800多人次，發放助學金100多萬元。

四、其他工作

1、以全面提高教師素質為核心，繼續加強師資隊伍建設。大力提高教師教育水平。學院崗位設置工作按照學校要求，順利完成。完成職稱評審工作。完成教職工考核工作。公招及新進人員的工作正按計劃進行。

2、采取內外結合方式，到達州、巴中、廣安、宜賓、自貢、內江、瀘州、樂山、眉山、綿陽、廣元、德陽等地尋求合作和協作伙伴，建立生源基地，發揮不同渠道優勢，在不違規前提下抓好招生準備、宣傳、監督、報到工作，取得了較好的成效。今年9月和明年3月自考成教入學和錄取入學新生將保持穩定發展規模。

3、抓好公共營養師和景觀設計師的培訓工作，探索合作和見習的新路子，在原有合作單位的基礎上，已與資陽、內江等地黨校或高校達成合作意向。在做好上期營養師、景觀設計師的認證培訓和考試收尾工作的同時，做好新班的招生宣傳及開課準備工作。

4、進一步落實2009年2月21日學院繼續教育教學質量與發展規劃研討會精神，重質量，樹品牌，聘請正處級調研員楊崇林同志繼續擔任繼續教育教學督導，把教學任務下達、學生評價、開學典禮、值班和班主任任命等規范化、職責化、制度化，做到績效與待遇掛鉤。

5、組織教職工學習并落實學校第四次兩代會精神，努力調動新一屆學院工會和教代會委員工作積極性，落實《生命科學學院工會、教職工大會工作委員會關于參與學院重大事項的暫行規定》，為學院發展進言獻策。落實學院陽光鍛煉實施計劃和工會知識進高校課堂活動。以工會自身的團結帶動工會成員的團結，為實現學院和學校的和諧創造條件，繼續完善和實施了“和諧工程實施計劃”，廣泛開展愛心活動，把組織的溫暖及時送達到教職工手中、心中，認真組織學校第二十三屆教職工運動會，并對獲得名次的選手以文件和獎金的獎勵形式進行了表彰。開展了陽光體育登山活動，本學期末計劃到云南等地開展一次工會會員旅游、考察活動。

6、切實抓好安全穩定工作。認真做好重大節日、紀念日和敏感期、特殊事件期間維護學校穩定工作。抓好實驗室消防安全工作。

7、對基金分配方案進行了調整，一定程度上提高了教職工待遇。

第三篇：生命科學學院.

生命科學學院

長江大學生命科學學院設有生物技術系、生物工程系和食品科學系，擁有遺傳學碩士學位點，現有生物技術、生物工程和食品科學與工程3個本科專業及食品生物技術、食品營養與檢測和生物制藥技術3個專科專業，在讀各類全日制學生達1500余人。學院師資力量雄厚，現有教職工56人，專任教師中有教授8人，副教授9人，高級職稱教師占教師總數的40%，教師中13人具有博士學位，21人具有碩士學位，高學位教師占專任教師總數的81%。設有生物化學、分子生物學、細胞生物學、微生物學、發酵工程、食品化學與安檢和農產品加工與貯藏7個實驗室及植物與微生物基因工程重點實驗室，儀器設備總值達800余萬元。全院承擔有國家及省部級各類科研項目30余項，并取得了一批科研成果。生命科學學院將與農學、醫學、石油等相關學科相結合，構筑新的更高、更寬的生命科學發展平臺，建成國內有特色、省內有地位的生命科學高級人才培養與學科建設基地。

生物技術專業（本科）

培養目標：本專業培養掌握生命科學的基本理論和較系統的生物技術基本理論、基本知識，具備良好的科學素養及實踐技能的高級專門人才。主干學科：生物學

主要課程：微生物學、細胞生物學、遺傳學、生物化學、分子生物學、生物化學技術、基因工程、細胞工程等。就業方向：學生畢業后，可在科研機構或學校從事生物技術領域的科學研究與輔助教學工作，可在工業、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產經營和管理等工作。

生物工程專業（本科）培養目標：本專業培養德智體美全面發展，具備生命科學的基本知識和較系統的生物技術及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計的基本理論和基本技能，能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的應用型高級工程技術人才。主干學科：生物學、化學、化學工程與技術

主要課程：無機及分析化學、有機化學、生物化學、普通生物學、物理化學與膠體化學、化工原理、微生物生物學、生化工程、酶工程、細胞工程、基因工程、發酵工程、蛋白質工程、生物工程下游技術、發酵設備。

就業方向：學生畢業后，可到學校、科研院所、生物工程公司、食品釀造公司、醫院、藥品檢驗所、生物藥廠、現代農業、育種繁殖等單位從事研究、開發和實用技術性工作。

食品科學與工程專業（本科）

培養目標：本專業培養具有堅實的化學、生物學、食品工藝學、食品工程學等方面的基本知識、基本理論、基本技能，能在食品領域從事食品生產技術管理、科學研究、新產品開發、工程設計、食品質量檢測的高級專門人才。主干學科：化學、生物學、食品科學與工程

主要課程：有機化學、生物化學、食品化學、微生物學、食品生物技術、果疏加工工藝學、糧油加工工藝學、水產品加工工藝學、乳制品加工工藝學、肉制品加工工藝學、食品工程原理、食品加工機械、食品工廠設計、食品安全檢測。

就業方向：學生畢業后，可在科研院所或學校從事相關的科學研究與教學工作，可在食品行業的企、事業單位從事行政管理、科學研究、技術開發、品質監控、生產經營等工作。

食品生物技術專業（專科）

培養目標：本專業培養德智體美勞全面發展，具有食品科學基礎知識，較好地掌握食品生物技術的基本理論和基本技能，了解本學科的應用前景和最新發展動態，具有良好的科學素養及技術開發、生產管理等能力的應用型人才。

主干學科：食品科學、微生物學、生物化學與分子生物學

主要課程：生物化學、食品微生物學、蛋白質工程、發酵工程、食品酶學、細胞工程、基因工程、分子生物學、生物技術與食品檢測、現代生物技術與疫苗、食品工藝學、食品分析檢測技術等。就業方向：可在食品生產、食品衛生檢測與管理、微生物應用、植物組織培養、食用菌應用、進出口檢疫、環境保護、各類觀賞植物生產等研究與開發部門，從事食品加工（肉制品加工、蛋制品加工、乳制品加工及其品質檢測）、釀造（制酒、釀制醬油、醋等調味品）、植物脫毒快繁、食用菌生產與加工、制藥（藥品生產、檢驗）等行業的管理、技術和研究開發。

食品營養與檢測專業（專科）培養目標：本專業培養德智體全面發展，政治素質、知識和能力結構適應社會經濟發展需要，具備食品檢測和分析、環境科學、食品科學的基本理論和技能，熟知國際食品質量安全體系和標準體系，從事食品質量與安全的檢測、控制、監督、執法、管理的高級技術型、應用型人才。

主干學科：食品質量檢測與安全評價、食品質量標準體系、食品科學、環境科學

主要課程：食品工藝學、環境化學、食品化學、食品微生物學、現代食品分析檢測技術、食品營養與衛生學、食品毒理學、食品法規與標準、食品質量管理學等。

就業方向：畢業后可從事食品生產、營養與食品安全的管理等方面的工作，包括全國各級食品衛生監督部門、營養與食品安全服務部門、食品企業、餐飲業、教學單位和科研院所。

生物制藥技術專業（專科）

培養目標：培養掌握生物藥物的制備和生產的基本理論、基本知識和實驗技能，具備生物制藥生產工藝研究和生產過程控制及產品質量分析能力的高級應用型專門人才。主干學科：化學、生物學、制藥學

主要課程：高等數學、計算機應用與維護、無機及分析化學、有機化學、生物化學、普通生物學、藥物化學、微生物學、細胞生物學、化工原理、生物制藥工藝學、生物制藥設備及藥物分離純化、藥物分析、藥事管理與法規。

就業方向：學生畢業后可在藥品生產企業、藥品經營企業、醫院及藥品檢驗所及相關的生物公司等單位從事技術管理、產品開發、營銷、質量分析檢測工作。

第四篇：2009生命科學學院教學工作總結

能源與環境工程學院 教學工作總結

2011年是我院成立并發展的第五年，在鞏固教學水平評估工作成果、整改評建工作中存在的問題的同時，繼續加強教學管理、深化教學改革、全面落實“科學發展觀”、提升教育教學質量、促進學院建設與發展；也是我院全面貫徹第五次黨代會精神，鞏固和發展教學工作成果，進一步提高教學質量，努力培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才的一年。一年來，我院在學院黨政的正確領導下，在各教研室及全體教師的密切配合下，以學校、教務處和我院相關教學管理文件為指導，積極發揮指導、服務、協調職能，扎實細致并創造性地開展工作，進一步鞏固評估成果，加強教學質量工程建設，加強教學質量保證與監控體系建設，加強教學管理建設，使我院本科教育教學工作持續、穩定、健康發展，受到全院師生的一致好評。現將本工作總結如下：

一、規范管理、認真抓好教學常規工作

1、日常教學工作

圓滿完成了2009年學校布置的各項教學工作任務。在教學管理中，學院嚴格管理制度，全年無任何遲到、早退、任意調課、代課現象發生。教師和實驗技術人員課前教學準備充分。教師課前均認真備課、書寫教案。實驗技術人員課前均按規定準備好試劑和實驗材料，保證了實驗教學的順利進行。課程教學進度適當。教學大綱、實驗指導、教案等教學資料齊全。

2、日常教學管理工作

按照學校的各項教學管理規章制度和學院制定的各項教學管理規定開展教學管理工作。在教學管理過程中嚴肅教學紀律，任何教師未經學院和教務處的審核同意，不得隨意調、停、代課。學院還嚴格按照學院、教務處的通知認真做好了各門課程教學任務的錄入，對重修、補考等教學任務進行了認真安排，及時錄入補考成績，對下學期教學任務提前進行安排和調整，對下學期選用的教材和自編教材提前進行規劃，對各年級學生的成績和學分進行檢查核對。

3、教學質量監控工作

本科教學質量保證與監控體系建設是高等學校教學管理的核心環節，能否有科學系統的質量監控體系，是衡量和評價高等學校教學工作的重要標準。因此，構建科學系統的質量監控體系是全面提高教學質量的重要環節。

（1）堅持學生評教制度。從03年評估工作啟動以來，我院堅持開展全院性的學生評教工作。一是堅持召開學生代表會議，聽取并反饋學生對教師上課等方面的信息；二是每學期末以班級為單位發放并填寫學生評議表，對所有任課教師的教學情況進行評價。三是建立學生評教信息檔案，作為評優、晉升等的重要參考依據。

（2）開展教學質量評優活動。根據學院關于“優秀教學獎評選辦法”的文件精神，我院按連年開展教學質量優秀獎評選活動。經教研室結合本人申報情況進行推薦、學院評優領導小組根據學生評教、教師評教和評審材料進行綜合評議、評議結果公示、院務會議研究決定等程序，優選出獲獎者，并發文在全院大會上給予表彰獎勵。

（3）繼續開展教師講課比賽活動，以評促教。根據學校和教務處有關文件精神，我院開展 “教授風采”講課比賽和青年教師講課比賽活動，并進行全面聽課、評課活動，在摸清情況的基礎上，依據教師自愿報名，教研室推薦人選，學院組織預賽，聘請專家打分，統計結果并排序，公示與獎勵，擇優上報等程序。這一舉措為規范課堂教學、鼓勵先進、樹立榜樣、推動教學工作起到良好的示范作用。

（4）堅持常規性中期教學檢查工作。這方面重點抓了中期抽考、實習中期檢查、畢業論文中期檢查、課堂教學秩序等環節。

通過以上項目的實施，進一步完善了評估期間建立了的各項規章制度，使教學管理更加科學化、規范化、系統化。

二、實施教學質量與教學改革工程，深化教學改革

1、完成精品課程建設

本，繼續進行已立項校級精品課程建設項目的建設和驗收工作。重點從精品課程的教學隊伍、教學內容、教學方法和教學手段、教學條件、教學效果等方面著手進行建設。在學科帶頭人的組織下，經過全體學科組成員的共同努力，我院于本依次完成了《遺傳學》、《人體解剖生理學》和《植物學》三門校級精品課程的建設，課程項目齊全，內容規范，符合精品課程建設要求，順利通過學校組織的精品課程驗收，并正式授予“延安大學精品課程”稱號。我院建成3門校級精品課 2 程，實現了我院校級精品課程“零”的突破。通過精品課程的建設，進一步加強了我院教研室各成員間的關系。

2、做好新專業申報工作

為適應我省和我國經濟建設和食用菌產業發展的需要，為區域經濟建設對新專業和人才的需求，為順應教育改革和學院發展現狀，適應開發教育市場壓力的挑戰，積極為社會培養高層次的應用型專業技術人才，學院立足實際，對食用菌本科專業進行了可行性論證,并組織申報。省教育廳組織舉行了我校新申報專業食用菌專業專家論證會。會議邀請的7位專家分別來自西北大學、西北農林科技大學和陜西師范大學。專家組在聽取匯報、詳細查閱申報材料和詢問相關問題的基礎上，對我校申報食用菌專業予以肯定，認為該專業的設置對陜西省該學科的建設意義重大，符合地域經濟的發展，特色鮮明，培養目標明確。

3、扎實做好學09版分制培養方案的修訂

本科培養方案是保證本科教學質量和人才培養規格的重要文件，是組織教學過程、安排教學任務的基本依據。根據2005年12月教學工作會議審議通過的2005版《延安大學本科學分制實施方案》，以及在四年運行過程中存在的問題和不足，在教務處的安排指導下，學院組織全體人員開始2009版本科學分制培養方案的修訂工作。在修訂中，一是充分調研、論證、研討，并多方面聽取兄弟院系專家的意見, 確保培養方案的科學性、先進性；二是召開了多次全體教師參加的培養方案修訂工作會議，廣泛征求意見，結合學科和本院實際，確保培養方案的科學性、實踐性和可操作性。三是重點在現代教育理念、學分的結構比例、專業選修課模塊的設置、公共必修課、公共選修課等方面著手修訂。經過努力，我院圓滿完成3個本科專業的學分制培養方案修訂工作，并于今年9月份通過學校專家組驗收，現已經進入排版、印刷裝訂階段。

4、以獎促教，做好示范

為了進一步加強教師隊伍建設，充分調動我校教師工作積極性、主動性和創造性，營造愛崗敬業、奮發向上、爭先創優的工作氛圍，促進教學改革，提高教學質量。今年5月份，推薦了校級教學名師陳宗禮教授參加省教育廳第三屆陜西普通高等學校教學名師獎的評選，最終榮獲省級教學名師稱號。為了進一步推動教學改革，提高課堂教學質量和青年教師的教學水平，促進青年教師的盡快成長，充分展示其 3 在課堂教學中的示范和輻射帶動作用，學院組織我院青年教師進行了“青年教師風采”講課比賽預賽，從中選取推薦老師參加并獲得二等獎，同時還于年初進行了“學院教學質量優秀獎”的評選活動，我院6名教師獲此殊榮。此外我院教師白占濤老師榮獲第七屆陜西青年科技獎，任桂梅教授獲陜西省高校科學技術獎，學院獲得試卷檢查先進單位等稱號。

5、努力做好關氏獎、助學金評審落實工作

為做好2009年關氏獎、助學金推薦評審工作，真正發揮該基金的作用，學院組織成立了關氏獎、助學金評審委員會，制定了《延安大學生命科學學院關氏獎、助學金實施意見》草案。見過嚴格評選和審查，本10萬元獎學金頒發給我院生物技術專業50名學生，10萬元助學金用于補助我院三個專業的50名學生。

三、加強實踐教學，不斷探索新的實踐與就業相結合的教學模式，1、校企合作——開辟教學、科研與就業新模式

進一步深入學習實踐科學發展觀，主動適應經濟社會發展需要，加快我省和我國食用菌人才隊伍建設，培養食用菌技術與管理高級專業人才，切實推動我校生物技術教學和科研水平，更好地與社會對接聯動，為延安經濟社會發展服務。我院與楊凌四季現代農業有限公司本著互惠、互信、互利的原則，發揮各自的資源優勢進行強強聯合，實現社會和經濟利益的共贏，進一步提升各自的社會影響力和品牌知名度，建立了校企合作關系。并于7月與吳起縣人民政府延安圓方集團公司舉行建立合作關系，將其建成我院教學科研基地。基地的建立，不僅為我校生物技術專業學生提供了教學實習的平臺，對提高他們的實踐動手能力，增強社會競爭能力意義重大，同時也為公司選聘、吸引更多優秀畢業生來企業就業提供了便利，有利于校企之間互通有無，優勢互補。為促進產學研有機結合，為我院乃至我校的教學科研開辟了一種新模式，為教師開展服務于地方經濟的應用性研究創造了條件。

2、進一步鞏固師范專業實習基地

實習基地建設是高等學院、學校的基礎性建設工作之一，我院歷來重視實習基地的建設工作。為了進一步加強師范專業實習基地建設，提高生物科學人才培養質量，學院聯合已經建立的教育實習基地、積極配合學校籌備師范專業實習基地建設研討會，在并研討會召開期間，學院與實習基地代表進行了座談，就如何進一步加強實習基地建設，與實習基地加強互動、互通有無，加強基地可持續發展工作等內容進行了交流。近年來，經過不懈努力，橫山中學又增設為我院教育實習基地，目 前我院擁有師范專業實習基地6個（延安教院附中、延安中學、延大玉章實驗中學、延安市實驗中學、米脂中學、橫山中學），為保證我院教育專業實習任務的順利完成打下了堅實的基礎。

3、以科技創新訓練計劃為契機，培養大學生科技創新能力

大學生科技創新活動是培養大學生創新意識、提高創新能力、培養創新型人才、實現創新創業的有效途徑。學院為了保障STITP的組織實施，在《延安大學大學生科技創新訓練計劃工作辦法》的指導下，根據學院科研工作的實際，我院制定了相關的STITP工作辦法，組建學院STITP工作委員會，成立專門的STITP學術委員會，在師生中強化STITP宣傳和動員力度，加強指導教師的遴選和項目選題的籌集。通過以上措施的實施，自大學生科技創新訓練計劃項目自實施以來，在我院學生當中產生了強烈反響，取得了一系列可喜的成績，主要表現在：

（1）有效調動了學生和教師參與的積極性。2007-2009期間連續實施3年以來，全校共立項435項。我院111項，占全校的25.5%。2007年首屆全校立項82項，我院37項；2008年第二屆全校立項132項，我院61項；2009年第三屆全校立項221項，我院13項。全校三年共計立項435項，我院111項，占25.5%。生科院近350名項目學生從科技創新訓練計劃立項工作中直接受益，占到全院學生總數的近50%，參與率居全校最高。

（2）有效增強了師生之間的交流。創新項目成了學生與指導教師之間交流的重要紐帶，能有效地創造機會獲得老師的悉心指導。通過項目的實施，提高了學生和老師體現自我價值的自信心，促進了我院“踏實鉆研、嚴謹求實、團結協作、共同進步”的院風、學風的凝聚。

（3）有效配合了第一課堂教學。本科生創新項目的立項同課堂教學、實驗教學、實踐教學有機地結合了起來，很好地促進探究性、反思性、互動性教學的開展。尤其在選修課的設置中，注重了科技創新課程體系的融入。

（4）產生了一大批學術成果。截至目前，我院大學生科技創新訓練計劃項目已完成結題34項，已發表論文待結題有12項，共計46項，完成率達到41.4%。發表學術論文40篇，其中核心期刊論文35篇。在完成大學生科技創新訓練計劃項目的同時，也幫助指導教師完成了其科研項的結題。師生互惠。

（5）發掘了一批具有學術潛質的學生。通過科研立項可以實現學術型學生和非學術型學生的兩次有效分流，一是立項階段，二是項目實施過程中，將真正具備學 術潛質的學生發掘出來；不少學生從項目研究中找到了做學術研究的自信。我院近三年來，共計向各大院校輸送了100多年碩士研究生，其中多數人參與了大學生科技計劃項目，這些同學的研究生學科方向與所參與的大學生科技訓練計劃項目相近。

（6）豐富了學生工作就業的途徑。如在任桂梅教授指導的食用菌創新團隊，已向美國森林蘑菇公司輸送了近20名優秀員工。大部分已成為公司的技術骨干。如2007屆畢業生劉磊同學代表美國森林蘑菇公司常駐延安，是該公司與我院校企合作項目的技術總負責。又如，2009屆畢業生冉龍魚同學，在白占濤老師指導的藥用動物資源創新團隊歷時三年，現在貴州家鄉自主創業，開展當地蛙類資源的養殖開發。

生命科學學院 2009年12月10日

第五篇：生命科學學院校慶工作總結

臨沂大學生命科學學院七十周年校慶工作總結

為慶祝我校七十周年華誕，我院團學辦公室于2010-2011學初，就開始著手圍繞校慶主題開展了各項工作。同時積極配合學校有關部門做好校慶的各項準備工作，開展了一系列以校慶主題，以教師主導、學生主體的工作方式，擴大學生、校友、教師在活動參與面與受眾面，在活動中激發學生知校愛校榮校的情感，繼承發揚“明義、銳思、致遠、弘毅”的校訓精神，為學校發展譜寫新華章。現將工作總結如下：

一、文明教育伴我行

為慶祝中國共產黨建黨九十周年和臨沂大學建校七十周年，廣泛動員全校青年學生以更加昂揚的精氣神支持和參與學校各項建設與發展，積極引導青年學生養成熱愛黨、熱愛學校的責任感和自覺主動學習成才的使命感，結合學校校慶七十周年系列工作總體部署和學校有關部門的要求

自去年十月份，我院積極響應學校號召并結合學院特色，相繼開展了消防安全月、宿舍文化建設月、學風建設月、文明修身月、考風考紀教育月等主題教育以及“沂蒙精神進支部”、“我與祖國共奮進”形勢政策教育、“高舉團旗跟黨走，我與臨大共奮進”等主題團日活動，在這些活動中，我院積極籌備，認真組織，進一步推動了我校文明和諧校園建設，營造了良好的育人氛圍；引導學生文明禮儀，形成良好行為習慣，提升了學生的綜合素質。

同時為了根據學校有關部門要求，我院師生積極行動起來，努力營造校慶良好氛圍，學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學百年校慶大會講話中對青年學生提出的三個希望：把文化知識學習和思想品德修養緊密結合起來，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；把創新思維和社會實踐緊密結合起來，不斷提高創新思維能力，提高實踐能力、創新創業能力；把全面發展和個性發展緊密結合起來，實現思想成長、學業進步、身心健康有機結合，全面發展。結合丁鳳云書記 1

在學校更新觀念大討論活動總結大會的講話及輔導員座談會上關于大學生社會主義核心價值觀教育、沂蒙精神特質培養、紅色主題教育三進工作的要求。進行了校慶氛圍營造與專業文化建設、“兩慶一迎”系列主題教育等。

文明養成教育的進行有效的提升了學生的自身形象和素質，為迎接校慶展示形象做了良好的鋪墊。

二、各類座談會、報告會為校慶獻禮

在校慶即將前夕，我院邀請了國內外知名學者、專家來我校講學，提升師生的專業素質和理論水平，同時為校慶獻禮。

2010年12月20日，韓國淑明女子大學博士生導師SukjoonYoon教授應邀于日來我院講學，為推動我院國際化辦學起到了良好作用。

2011年3月4 日上午，我院在北校區學術報告廳隆重召開2011年教職工代表大會，生命科學學院62名代表及54名列席代表參加了會議，會議動員全體教職工進一步解放思想、團結一致，推動學院的各項改革，加快學院發展步伐，共迎學校七十年校慶。

2011年4月8日，共青團臨沂大學生命科學學院委員會二屆二次全委會議于北校區學術報告廳成功召開，強調團建工作的重要性，總結了上以階段所取得的成績，夯實了工作基礎。為今后共青團建設工作的開展積累了寶貴的經驗并提出了更高的要求。

2011年5月26日，南京農業大學博士生導師章元明教授和房經貴教授應邀來我院講學，兩位教授結合自己多年的科研經歷和課題開展情況，對教師科研和學生考研學習提出了很強的指導性意見，開闊了老師們的學術視野，促進了學生的考研學習。

2011年6月1日下午，山東省“泰山學者”海外特聘專家董春海博士，在我院209會議室做了題為“乙烯信號轉導中的分子機理”的學術報告。董教授就自己在乙烯分子信號轉導研究方面的工作做了詳盡的介紹，根據自己多年的科研經驗，還就科研的思路提出了寶貴的意見。

6月11日，“動物行為與調控機制”國際學術研討會在我校教學

管理中心204會議室隆重開幕。副校長姜同松，山東畜牧獸醫學會秘書長、山東農業大學動物科技學院黨委書記崔言順，日本神戶大學教授Masashi Miyake和來自揚州大學、西北農林科技大學、華中農業大學、山東農業大學、青島農業大學、內蒙古農業大學、中國農業科學院、韓國大邱大學、日本名古屋大學、日本農業生物學協會、日本東京大學、韓國全北大學等國內外高校的30余名專家學者出席研討會開幕式。會議開幕式由我院副院長豐培金主持。

20111年6月12日，在臨沂大學七十周年校慶之際，中國工程院院士、南京農業大學國家大豆改良中心主任蓋鈞鎰教授來到我院講學。

三、校友 我院是學校首批設置的二級學院，辦學歷史悠久，經歷了臨沂農校、郯南農校、生物系、生物與農林科學系、生命科學系等辦學歷程，后與城鄉經濟學院（原農林學院）進行專業與學科整合。培養了大批優秀校友，共計校友3萬余人。在校慶之際，校友們向母校七十周年校慶致以衷心的祝福，并深情的回顧了在臨沂大學的學習生活歷程，感謝母校對自己的教育培養，表達了為母校的發展貢獻力量的愿望，并未母校發展獻計獻策。

2011年4月23日，我院2006屆畢業生，中國駐丹麥學生學者聯誼會主席殷杰同學回校訪問。殷杰同學是我院2002級生物科學專業學生，2006年畢業后赴韓國江原大學攻讀碩士學位，2008年碩士畢業后赴丹麥哥本哈根大學攻讀食品化學專業博士學位。向母校七十周年華誕提前送上祝賀。

2011年5月14日，我院2003級生物科學專業本科3班、專科1班15位校友回母校聚會，在校慶七十年之際，暢談學校發展，分享人生閱歷，共同慶祝我校建校七十周年。

2011年5月21日上午，我院94級校友、德國弗萊堡大學醫學院范恩國博士學術報告會在北校區學術報告廳舉行，他根據自己的成長求學經歷，告誡同學們應該感謝學校為我們提供了優良的學習環

境，抓住機遇并對母校七十歲生日送上祝福。

2011年5月29日在大學新校區校友中心會議室召開生命科學學院校友聯誼會，旨在號召包括原郯南農業學校、原臨沂農業學校、原臨沂師專生物系、原教育學院生物系、原臨沂師范學院生物系、原臨沂師范學院農林學院、原臨沂師范學院城鄉經濟學院、原臨沂師范學院生命科學學院3萬余校友積極參加本次的臨沂大學七十周年校慶活動。

2011年6月2日，生命科學學院78級農學專業劉德河校友向學校捐贈“校訓石”，在新校區南門舉行了隆重的捐贈暨揭幕儀式。此次捐贈的“校訓石”，長12米，高3.8米，重130余噸，上面鐫刻著學校“明義、銳思、弘毅、致遠”的校訓。劉德和在捐贈儀式上致辭，向母校領導和老師們多年來對自己的培養和支持表示感謝，同時為母校有今天的發展成就感到驕傲和自豪，希望通過自己的行動來帶動更多的校友為母校今后的建設發展增磚添瓦、盡責盡力。

四、學生活動精彩紛呈

為慶祝我學建校七十周年，加強學生思想教育，培養學生愛黨、愛國熱情；傳承沂蒙精神，提升學生素質修養，由我院團委、學生會組織和學生自發進行的各項活動陸續開展，“大學生生涯規劃”為主題的演講比賽、中華經典誦讀大賽、“我的專業，我來秀” 創意展示大賽、“我愛我校，魅力臨大”校園風光攝影大賽、籃球聯賽、“我愛KK歌” 校園歌手大賽、“模擬授課大賽”、“書香沂蒙”紅色讀書月—“薦好書，讀好書”活動、“愛我臨大唱響中華”紅歌合唱比賽等一系列的活動。

2011年5月14日，由校團委主辦我院團委成功承辦的以“成人、成才、成功”為主題的“成長漫話：青年企業家進校園”活動，在新校區E樓報告廳成功啟動。讓學生在聆聽成功人士的成長、成才、創業經歷中，感受成功人士坦然面對成功與失敗時的心境，激發青年學生的無限夢想。

2011年5月15日，我院團委書記劉林組織帶領我院青年志愿者

服務隊到書法廣場進行支援服務工作。臨沂濱河景區書法城管理辦公室感謝臨沂大學、生命科學學院團委對臨沂市創建全國衛生城市的工作的支持，并致感謝信。

2011年于5月28日、29日組織兩批次，共計150余名優秀共青團員的學習隊伍奔赴愛國主義教育基地---莒南縣大店鎮山東省政府和八路軍115師司令部舊址進行參觀學習，感受紅色文化，秉承學校紅色育人的理念。

此外，在校慶準備過程中，我院還積極參與到學校組織的各項活動中，并取得了良好的成績。

2010年12月11日晚，由學工部（處）主辦、校學生會承辦的“臨沂大學杯”第一屆宿舍文化建設月頒獎晚會在音樂廳拉開帷幕。我院同學積極參與，表演了小品節目《熱得快的故事》和合唱歌曲《朋友》等，獲得了大家的一致好評。

2011年3月31，我院積極參加由校團委主辦、學鋒通訊社承辦的“臨沂大學七十周年校慶征文大賽”，在最終的評選中，我院10級食品科學與工程的許文梅同學憑借優美的文章，榮獲了三等獎。

2011年5月7日 下午，由校團委主辦，體育學院團委承辦的臨沂大學第23期“驕子論壇”在北校區學術報告廳隆重舉行。本屆驕子論壇以“同一片天地，不同的精彩”為主題，我院優秀學子寇增偉參加了論壇。

2011年5月18日，我院參與“書香沂蒙”紅色讀書月征文活動，為迎接建黨九十周年、建校七十周年，提高讀者的閱讀能力，提升大學生的“精神高度”，構筑完整、科學的紅色教育體系。

2011年4月23日，為慶祝建校七十周年，豐富同學們的校園文化生活，增強各學院之間的交流，學校于4月22日在校史館舉辦了臨沂大學校園十佳歌手紅色歌曲大賽，我院張媛媛同學獲得了第八名的好成績。

2011年5月9日，為弘揚沂蒙精神，傳承紅色文化，加強學生們的革命傳統教育，提高學生的人文素質，在學工部（處）統一組織

安排下，我學院組織了同學觀看“蒙山沂水”演出的活動。

2011年6月3日，我院積極參加為慶祝建黨九十周年、臨沂大學建校七十周年，由校團委主辦的“頌歌獻給黨”大型紅歌比賽。

2011年6月6日，我院140名同學參加到校慶專場晚會的彩排，并于6月11日進行演出。

2011年6月12日，校慶當天，我院組織270名師生代表參加校慶典禮。

校慶事務頭緒繁多，但因為有了學校領導和有關部門的支持以及學院領導和各部門的同志的互相支持與配合，確保了校慶籌備工作高效有序地得以開展。

七十周年校慶已然過去，臨沂大學生命科學學院將承載新的希望與使命，以七十周年校慶為起點，砥勵奮進，開拓創新，再鑄輝煌。