第一篇：中小學教師職業道德自評小結

鳳陽縣中小學教師職業道德自評小結

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹黨和國家的教育方針，自覺遵守教育法律法規；忠誠黨的教育事業，有強烈的責任心。樹立育人為本，做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責；關愛學生，堅持以學生發展為本的理念，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，教書育人，遵循教育規律，實施素質教育，為人師表，淡泊名利，誠實守信，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動，嚴于律己，廉潔從教；崇尚科學精神，掌握先進教育教學方法，使用現代化教育技術和手段，潛心鉆研業務，積極參加繼續教育及各種形式的業務學習，不斷提高專業素養和教育教學水平。

二O一五三月六日

第二篇：教師職業道德自評報告

教師職業道德自評報告（2003-2004 )

2003 年對于我們八中是極不平凡的一年。教育改革使我們這個大家庭中專與普高分離，教職員工們經歷了去與留的決擇。大多數教師在這場改革中都充分顯示出了高尚的教師職業道德規范，為了我們共同的家園而勤奮努力。我作為一名普通的中專教師及政教工作人員，在這一年能始終堅持當代教師職業道德規范，執著杏壇，樂于奉獻，立志進取，追求成功，學而不厭，毀人不倦；勤于實踐；勇于探索；尊重信任；嚴慈相濟；公正待生；廉潔從教；善于交往；長于合作；舉止文明，為人師表。

一、作為一名普通教師，我熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，在課堂教育中，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，耐心答疑，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。授課之余，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法提高教育教學科研水平。

二、作為班主任，我關心愛護全體學生。尊重學生的人格平等，公正待生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生。保護學生合法權益，促進學生全面、主動并健康發展。班級管理過程中主動與學生家長聯系，認真聽取他們的意見和建議，取得支持和配合，并積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。

三、作為政教處的一名教師 , 自覺學習和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論及江澤民同志“三個代表”重要思想。擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針 , 自覺遵守《教師法》等法律法規，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。

四、作為一名八中的教職員工，堅持模范遵守社會公德，衣著大方得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教，謙虛謹慎，尊重同志相互學習相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風

第三篇：教師自評小結

教師自評

八渡鎮中心小學 嚴賢賢

作為一名今年剛剛入職的年輕教師，我認識到也感受到教齡長的教師確實功底深厚、經驗豐富，每一名教師都有我應該學習的方面，所以我經常向各位教師求取教育真經，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教育工作始終建立在結合學校對教研工作的各項安排和學校的實際情況基礎上，以認真務實、優質高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質、科研意識和業務水平。

基于這樣的理念，在日常教育教學工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作。下面我剖析一下自己。

1、職業道德方面

熱愛教育事業，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態，樂于奉獻，關心熱愛學生，教書育人是我的終身的奮斗目標，教育教學是我終身的事業。

2、專業水平方面

我能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現代化教學工作，能夠自覺的利用網絡等進行各種相關的學習與工作，但在語言感染力與語言表達力方面還比較欠缺，這也是我今后需要努力的地方。同樣我能利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導，能夠自覺的指導與培養學生的創新活動，能夠根據學生的實際需要開發學習內容、作業適量，自覺的及時批改課堂內外的作業。雖然經驗不是很豐富，但我有一顆愿意學習的心，因此，我一定會努力的。

3、專業發展方面

我能自覺的自主學習，同時也愿意通過網絡、專業報刊等學習各種先進的教育教學理論，把勤于思考的習慣運用的教育教學的過程中去。我相信自己能自覺的與時俱進，及時轉變觀念，建立新的課程觀念，形成了互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格，關注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進取。

4、課堂教學方面

能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據教育教學需要科學合理的使用現代教育技術手段，為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了調動，促進了學生的大發展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經養成，取得了良好的教學效果。

總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協作之下，看到了存在的不足。為了更好的完成教育教學工作，還應該繼續更新觀念，繼續大膽的進行教育教學的創新活動，這是全面做好教育教學工作的有利保證。

第四篇：教師自評小結

教師自評小結

龍泉寺完小 徐素榮

探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到、也經常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚、經驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃、銳意進取，每一名教師都有自己應該學習的方面，所以我經常向各位教師求取教育真經，以便使得自己能夠不斷前進、不斷提高。同時。我還認識到：教研工作始終建立在結合學校對教研工作的各項安排和數學組實際情況基礎上，以認真務實、優質高效、廣泛參與、共同提高為原則，才能提高自己的教學基本素質、科研意識和業務水平。

基于這樣的理念，在日常教育教學工作中，與全體教師精誠合作，全面完成了學校的各項工作，得到了全體學生、教師、領導的一致認可，取得了良好的社會效益。下面我簡要的把自己的教育教學工作總結如下：

1、職業道德方面

一貫熱愛教育事業，遵紀守法、誠實守信，具有健康向上的積極心態，樂于奉獻，關心熱愛學生，教書育人是我的人生的全部，教育教學是我終身的事業。

2、專業水平方面

我能夠用普通話進行教學，能夠制作課件進行現代化教學工作，能夠自覺的利用網絡等進行各種相關的學習與科研工作，有強烈的語言感染力與語言表達力，利用學生的各自的特點進行學習的診斷與指導，能夠自覺的指導與培養學生的創新活動，能夠根據學生的實際需要開發學習內容、作業適量，自覺的及時批改課堂內外的作業，所教班級的學生成績優秀，達到或高于學校的平均水平。

3、專業發展方面

自覺的進行終身學習，自覺的自主學習與提高，通過網絡、專業報刊等學習各種先進的教育教學理論，有勤于思考的習慣，積極參加學校的各種學習活動。自覺的與時俱進，及時轉變觀念，建立新的課程觀念，形成了良性互動的課堂教育氛圍，尊重學生人格與差異，關注學生的全面健康成長，能夠進行自我的反思與交流，積極進行教育教學的研究工作，有良好的教育教學的研究能力，實施學生的可持續發展的戰略。

4、課堂教學方面

認真研究新教材，準確把握教學目標，能夠利用各種學習資源進行設計教學預案，能夠根據教育教學需要科學合理的使用現代教育技術手段，自覺的為學生提供自主探索、獨立思考、合作交流的空間，學生學習興趣得到了充分的調動，促進了學生的大發展，學生主動學習主動參與學習活動的習慣已經養成，取得了良好的教學效果。

總之，在學校領導的關心、指導之下，在全體教師的幫助、協作之下，在我自己的努力、開拓進取之下，我認為取得了很好的教育教學效益。當然，還應該看到存在的不足。為了更好的完成教育教學工作，還應該繼續更新觀念，繼續大膽的進行教育教學的創新活動，這是全面做好教育教學工作的有利保證。

第五篇：黨員教師自評小結

黨員教師自評小結

回顧一年的林林種種，本人得失兼有。下面我就這一自己的學習、工作以及生活情況，談談自己的感受，剖析一下自身的不足之處，謹望各位黨員同志給予中懇的批評，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鑄煉自己，讓自己個方面完善和進步

首先，強化思想修養，加強相關政治理論學習，關注時事，堅定立場。一方面，本人在工作之余，學習了有關新黨章的具體內容，認真研讀了黨支部有關本的工作計劃，充分利用報刊雜志，網絡，電視等大眾傳媒，關心大至國外，并理性的分析，擁護黨中央對外、對內各類決策政策，始終保持堅定正確的政治立場和方向。另一方面，本人還身體力行，積極參加校黨支部組織的各種活動。

其次，認真開展教學工作，關心學生成長。

（一）積極參加教研工作。過去的一年，本人作為一般教師，盡自己最大的努力，利用上課之余，積極認真的去努力完成，新課程下新教材的相關東西等。

（二）認真組織化學學科教學。承蒙學校厚愛，本人本繼續擔任化學教學。在教學工作中，針對學生的現狀，首先制定了相應的學科教學計劃和適合本班情況的教學目標，認真上好每一堂課，嚴格要求學生完成老師布置的相關學習任務。并且在教學過程中，根據學生的學習反饋情況實時進行調整，使教學更貼近或更適合學生。

（三）把學生放在第一位，關愛學生成長。本人一改過去的處理學生方式，面對與學生相關的問題，先是冷靜思考，然后再作出處理意見。在這一中，本人與所有學生都能和諧相處，沒有一位學生與本人發生言語或是肢體上的沖突。除此以外，經常與班級內所謂的問題學生交往，通過與他們的接觸，彼此間進行交流，能及時了解學生當中存在的一些問題，并給與疏通，讓學生在英語學習中對該科至少“不拋棄，不放棄”，從而順利完成英語學科的教學目標。

不足之處及今后努力的方向

回顧自己的工作，我感覺還存在很多的不足之處：比如，自身的業務水平和業務素質還有待提高，工作中有些地方還要做得更加地細致。

今后，我要不斷加強自身的師德修養，樹立科學的教育理念，不斷向身邊的優秀黨員和老黨員學習，努力提高自己的業務水平，爭做學習型，研究型教師。真正做到愛職業，樂奉獻，講實效，全心全意為學生服務，用實際行動踐行一個黨員的科學發展觀，爭先創優，勇往直前！榮縣樂德職業中學校 晏文斌