第一篇：莫乎爾鄉(xiāng)中學開展意識育工作匯報確定稿

反對分裂 建設穩(wěn)定和諧校園

----莫乎爾鄉(xiāng)中學開展“意識形態(tài)領域反分裂斗爭宣傳教育”工作匯報

鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)中學

2013年4月15日

----莫乎爾鄉(xiāng)中學開展“意識形態(tài)領域反分裂斗爭宣傳教育”工作匯報

鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)是一個多民族共處，多民族雜居地區(qū)。對于宗教勢力對校園的滲透，莫乎爾鄉(xiāng)中學一直來高度重視，并開展了一系列積極有效地教育活動。我校高度重視反分裂、反滲透教育活動，嚴格按照上級黨委的要求，精心組織，周密部署，召開多次全體教職工意識形態(tài)領域反分裂斗爭教育活動動員大會，認真開展了意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動，現(xiàn)將開展情況做如下匯報：

一、學校基本情況

莫乎爾鄉(xiāng)中學建校于1956年，是一所集漢、哈二種語言授課的九年一貫制學校。現(xiàn)有教學班 27個、在校生625名，學校現(xiàn)有教職工85人，校黨支部共有黨員39人，其中預備黨員3人，女黨員17人，漢族黨員17人，哈薩克族黨員14人，維吾爾族黨員7人，回族黨員1人，離退休黨員4人。

二、工作要求

（一）統(tǒng)一思想、提高認識。我們各要求各族師生要站在促進鞏留跨越式發(fā)展和長治久安的戰(zhàn)略高度，深刻認識反分裂，制止非法宗教活動的重要意義，進一步增強工作責任感、使命感和緊迫感，下大氣力有針對性地開展宣傳教育工作。

（二）結合實際、突出重點。各科室、各班級在宣傳教育工作中，要善于抓重點，堅持什么問題突出就解決什么問題，哪里問題較多就重點督導哪里的工作，以重點促全局。

（三）完善考核、表彰先進。各科室、各班級要把師生在反分裂，制止非法宗教活動宣傳教育工作中表現(xiàn)作為各項評優(yōu)的主要依據，加大督促、檢查、考核力度，確保責任落實到位。

（四）清理整治、凈化校園

詳細排查，杜絕非法宗教侵入校園：一是教師如果有利用講臺宣揚宗教思想的要堅決清除出教師隊伍；二是針對學校師生穿戴加大現(xiàn)代文明禮儀的教育，規(guī)范教師職業(yè)著裝要求，弘揚健康文明的風尚;三是針對師生加大崇尚科學、無神論教育，如果出現(xiàn)信教，學經、封齋等問題，要同時要追根溯源，深入整治；五是針對學校常規(guī)管理不到位，造成學生輟學的，要規(guī)范管理，查漏補缺，完善制度，追究責任；六是針對退休教師參與宗教活動的要嚴肅追究責任；七是注意師生的思想動態(tài)，做好師生的思想政治工作，宣傳無神論教育，加大制度的落實力度。反對分裂 建設穩(wěn)定和諧校園

（五）統(tǒng)籌兼顧、整體推進

學校既要按照要求認真開展好制止非法宗教宣講教育活動，又要保證教育教學，教研等工作兩手抓、兩不誤。并且開展好制止非法宗教宣講教育活動與黨的惠民政策宣傳教育、“三維兩反”教育、民族團結教育、感恩教育相輔相成、相互促進。

三、依托陣地，營造積極健康的教育氛圍

我校充分利用校內教育陣地和各種教育渠道，大力建設校園文化，在全校形成團結向上、和諧關愛的積極健康的教育和文化氛圍。一是在學校教學樓等處墻壁張貼、懸掛有關民族團結宣傳畫，宣傳專板，反分裂標語。二是充分利用學校的宣傳櫥窗和各班級黑板報開辟“反分裂宣傳教育園地”專欄。三是充分利用校園廣播系統(tǒng)，每星期中午進行廣播宣傳，紅領巾播音員在輔導員老師的指導下，比較系統(tǒng)地向同學們宣講分裂的危害，怎樣防范和處理分裂給家庭和社會帶來的危害等內容，使師生進一步認清了分裂組織真正的反動本質。四是組織學生聽國旗下講話，聽宣教講座。五是在學校網站上進行教育，報道學校豐富多彩的校園活動。

三、相互結合，保障教育規(guī)范有效開展

一是反分裂警示教育與學校德育活動結合起來，具體有學校德育處負責；二是反分裂警示教育與學科教學結合起來，具體有學校教務處負責；三是反分裂警示教育與班會、隊會結合起來，具體有學校德育處、少先隊組織負責；四是反分裂警示教育與家庭教育結合起來，具體有學校家長委員會負責；五是反分裂警示教育活動與教師考核、文明班級考核結合起來，具體有校長室等部門負責。有機的結合，使學校教育活動得到了有效開展。

四、開展活動，全面提高師生反分裂意識

（一）工作中，我們以豐富多彩的教育活動為載體，全面提高師生的反分裂意識，重點開展了以下教育活動：

1、利用品德課、班會，上好反分裂警示教育課，并為全體師生打印反分裂宣傳材料。

2、各班級舉行具有一定形式、主題鮮明的“反對分裂、維護團結”的主題班隊會。

3、利用校園遠程資源，組織全體學生觀看反分裂內容的專題影片。

4、以“反對分裂、維護團結”為主題，組織全校師生反分裂知識答卷活動。

5、開展“小手拉大手”活動，倡導學生人人爭做“義務宣傳員”，及

時向家長、親屬、社區(qū)居民宣講分裂本質，發(fā)現(xiàn)可疑情況及反動材料及時報告學校或有關人員。充分發(fā)揮學校教育的輻射作用和帶動作用，以推動全社會反分裂警示教育活動的深入開展。

（二）具體工作做法

1、加強領導，校黨支部多次召開集中教育活動領導小組會議進行研究部署，校領導帶頭宣講，開展督查，挑選學校優(yōu)秀黨員干部、骨干教師及歷史政治專科教師，組建了包括校領導在內的30人宣講團，明確了職責任務，編寫了宣講提綱以統(tǒng)一宣講內容，制作了多媒體宣講課件，確保了宣講的正確性、針對性和實效性。截止目前已面向全體師生及農牧民家庭宣傳20余次。

2、結合主題宣傳教育活動，堅持理論與實際相結合，突出宣傳教育重點，注重宣傳教育實效，確保通過開展主題宣傳教育活動，進一步增強組織建設，提高教師的理論水平和業(yè)務素質，切實把維穩(wěn)工作的各項任務抓緊、抓實、抓好，抓出實效。召開教師動員大會，重點講邪教組織、非法宗教的本質、現(xiàn)實危害及打擊的重要性，提高“反分裂、反滲透”意識。利用廣播、板報、國旗下宣講等形式進行宣傳，向廣大師生宣傳黨的政策、富民政策，創(chuàng)建“和諧平安家庭”標準，非法宗教活動26條表現(xiàn)形式等有關內容。認真組織學生學習新疆的發(fā)展史，使廣大學生進一步牢記新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分，牢固樹立崇尚科學，遠離宗教的思想，使青少年做到不信教、不參加宗教活動。通過法制副校長、輔導員主動講授法制專題課以及各類有效的活動，使學生認清“三股勢力”、非法宗教活動及“伊斯蘭解放黨”反動本質，自覺抵制非法宗教活動和“三股勢力”思想的滲透。

3、進一步增強廣大師生反對民族分裂和非法宗教活動的自覺性。如在“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育中，全體師生共同參與，帶動了千余戶家庭涌入平安建設、反對分裂維護穩(wěn)定的學習熱潮中，小手拉大手，平安穩(wěn)定人人樂得氛圍。歷史、思品教師在授課時，自然滲透“反對分裂，維護穩(wěn)定”相關知識，讓學生了解歷史，認識國情，認清形勢，以清晰的頭腦加入到維穩(wěn)熱潮中去。開展了“反對分裂 維護穩(wěn)定”構建平安和諧社會萬人簽字承諾活動。同時發(fā)放精心設計的《“反對分裂 維護穩(wěn)定”致莫乎爾鄉(xiāng)各族人民群眾的一封信》漢哈文版主題宣傳單2600余張，《小手拉大手“反對分裂 維護穩(wěn)定”學習反饋卡》700余張。

4、我校家訪模式實行“常規(guī)訪”“必須訪”“聯(lián)合訪”三者相結合。常

規(guī)訪即要求教師每周一次常規(guī)家訪，必須訪則是將學生分為請病事假三天以上的學生，隨父母外出的學生，宗教人士的子女，單親家庭子女，貧困家庭子女，后進學生必必須家訪對象，聯(lián)合訪是教師將家訪情況反饋學校，學校黨支部支部委員和校領導一起進到學生家中進行家訪。

5、學校重點從七個方面選題對學生進行思想教育：一是進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想、十七大報告精神的學習；二是進行社會主義、愛國主義和集體主義教育（如觀看電教片，革命歷史題材影片）；三是進行法制教育（如聘請法制副校長做報告，圖片展覽、法律常識講座，專題板報）；四是進行民族團結、反對民族分裂和非法宗教活動教育（進行“三個離不開”的思想教育；表彰民族團結的先進個人）；五是進行無神論教育，大力消除迷信；六是進行艱苦奮斗教育（提倡節(jié)約水電，愛護公共財物，提倡衣著樸素，杜絕同學間互相過生日等不良現(xiàn)象）；七是進行“六好”（共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好、解放軍好）教育。

6、莫乎爾鄉(xiāng)中學結合實際，通過各種形式開展國情、區(qū)情政策和形勢教育、“五觀教育”、“崇尚科學，堅持無神論”教育。在民族團結教育月中，校領導利用升旗講話等渠道，對廣大師生進行“三個離不開”宣傳教育，舉辦以“民族團結”為主題的板報評比活動，全面理解各民族“誰也離不開誰”的歷史，從而熱愛中華人民共和國這個統(tǒng)一的多民族的社會主義大家庭，引導學生做一個促進民族團結的好學生、好少年。針對邪教“法輪功”侵蝕、麻痹人們思想的現(xiàn)象，組織全校師生觀看“法輪功”威脅人民生命安全的錄像，對學生進行崇尚科學、反對迷信、抵制邪教的教育。

7、為進一步做好民族團結工作，利用課堂主渠道傳授有關民族理論、民族政策的知識學校開齊開足教育部教育廳設置的《思想品德》等課程在初中均有設置《民族團結與民族政策》，《民族理論常識》，《民族政策常識》等地方課程并且有專人授課。《思想品德》課初中每周兩節(jié)九年級每周一節(jié)。《民族理論常識》，《民族政策常識》七年級、八年級每周一節(jié)。學校在民族團結教育月中創(chuàng)造性的提出了“民族團結十二同” 即：“節(jié)日同慶、困難同度、就餐同桌、學習同步、語言同學、娛樂同享、住宿同舍、歌舞同臺、校園同護、家校同育、師徒同行、教學同行”。通過各種形式的活動貫穿整個教育教學活動中，運用多種形式加大民族團結教育月活動的力度。校黨支部、工會、德育處、班團隊組織開展形式多樣的座談會、報告會、演講會、交流會、知識競賽、歌詠比賽等既有形式又有內容，喜聞樂見和

行之有效的活動。每天校園廣播站播放一首以“愛國主義、民族團結”等內容為主題的歌曲。經常性組織民族團結教育專題講坐，觀看電教片，在民族團結教育月組織民漢教師、學生結對子活動，民族團結月知識競賽，收到良好效果。

8、以“十二同”教育為中心，杜絕非法宗教靠近師生。莫乎爾鄉(xiāng)中學是九年一貫制學校，有維、哈、漢、回、錫伯、俄羅斯、塔塔爾、柯爾克孜、蒙古9個民族組成。在這種背景下，我校為了做好民族團結教育的各項工作，由校長汪志蘭創(chuàng)造性的提出了民族團結教育年“十二同”的新舉措，即：“節(jié)日同慶、困難同度、就餐同桌、學習同步、語言同學、娛樂同享、住宿同舍、歌舞同臺、校園同護、家校同育、師徒同行、教學同行”。全校師生以“十二同”教育為中心，各類活動以此展開，群策群力、緊密團結，為構建和諧、團結、人文的校園譜寫了一曲曲動人的贊歌。

9、領導積極參與學習討論，明確維護穩(wěn)定的重要性，提高教師隊伍對黨的民族政策的和宗教政策的認識，不斷加強民族團結教育，明確師生是否能參加宗教活動，怎樣加強教師隊伍的師德師風建設，怎樣改進教師的工作態(tài)度等一系列問題為主進行學習和討論。每名教職工每次學習后撰寫讀書筆記和心得體會，在討論中做到了人人發(fā)言并揭批了民族分裂分子的本質。提高了全體師生的政治敏銳性和政治鑒別力，為“反對分裂、維護穩(wěn)定”，打擊和反對宗教極端分子和非法宗教活動打下了堅實的基礎。

10、抓制度，抓落實，教育活動形式多樣。我們把抓好整改和建章立制緊密結合起來，把維護穩(wěn)定與抓業(yè)務工作緊密結合起來，按照意識形態(tài)領域集中整治工作的總體目標和要求，工作中查找不足，總結經驗，不斷健全和完善相應的規(guī)章制度。同時對于制定的《學校反邪教，反對非法宗教教育規(guī)章制度》進行了系統(tǒng)的學習。對于宗教對學校的滲透進行了有效，長期的防范機制。按照該規(guī)章制度進行反分裂，反滲透工作落實機制。一是建立領導聯(lián)系工作點制度，切實履行第一責任人、直接責任人的職責，同時把責任任務分解到各處室及相關人員，一級抓一級。層層抓落實。二是對于學生以豐富多樣的形式開展各種活動，進行思想陣地的鞏固工作。

11、莫乎爾鄉(xiāng)中學按照“校長包校，班主任包班，教師包片，預防為主”的思路，學校開展全面治理，著力構建抵御極端宗教思想向學校滲透的工作網絡，嚴密防范和打擊境內外“三股勢力”利用宗教向學校進行滲透破壞活動，確保學校安全穩(wěn)定。通過開展抵制非法宗教活動專項教育活動使廣大師生對非法宗教活動的危害性認識更加清醒，自覺抵御非法宗教的意識進一步提升，抵制、揭發(fā)非法宗教活動的能力不斷增強。引導各族師生樹立科學的理想信念，建立文明、健康、科學的生活方式，繼承和發(fā)揚健康向上的民俗傳統(tǒng)，形成崇尚科學的良好氛圍。

12、創(chuàng)新形式，切實增強教育轉化工作的時效性。

一是堅持學校領導親自抓。學校按照黨支部書記、校長是第一責任人，切實形成“一把手”主抓、分管領導具體抓、部門科室和相關人員齊抓共管的工作局面，以高度負責的精神把該項工作抓緊抓好抓實。

二是專人負責轉化教育。對參與學生的教育轉化工作要安排專人負責，切實做到“一對一”。通過教育，使其充分認識到參加非法宗教活動的危害，切實達到“教育一個轉化一個”的效果。同時，在轉化的基礎上，引導師生不信教，能夠主動與非法宗教組織劃清界限，能夠立場堅定地與非法宗教活動作斗爭。

三是層層簽訂責任書。要分別與班主任、學生和學生家長簽訂責任書，以嚴明的責任制度確保教育轉化工作的成效。

四是構筑群防網絡。充分運用“四清楚四掌握”工作機制，構筑起學校、家庭和社會“三位一體”的教育管控網絡體系。參與教育轉化的工作人員要對參與非法宗教活動的家庭情況進行認真細致的調查摸底，及時掌握本人、家屬及其社會關系的基本情況、思想動態(tài)和現(xiàn)實表現(xiàn)，積極做好其家屬的思想教育工作，并動員其做好子女的教育轉化工作，促使其思想穩(wěn)定。

由于我校對反分裂警示教育活動，領導重視、方法靈活、措施得力，因而收到了理想效果，至今，全校師生及學生家長無一人反分裂活動，師生員工互敬互愛、發(fā)奮學習、努力工作，展現(xiàn)了健康積極向上的精神風貌。為了進一步鞏固反分裂警示教育活動教育效果，并深入扎實堅持下去，我校還建立了反分裂警示教育長效機制，將警示教育內容、形式、途徑等方面以制度的形式納入到日常工作中去。同時，我們還立足長遠、抓根固本、標本兼治，大力建設學校文化，強化師德建設和以科學發(fā)展觀、“五愛”教育為主要內容的未成年人思想道德建設，通過開展讀書活動，愛國主義教育系列活動，手拉手獻愛心活動等，加強學校精神文明建設，提高師生思想道德素質，為建設平安校園、和諧校園奠定堅實基礎。

五、取得的經驗和做法

反分裂工作是一項長期的工作。我們取得的成績離不開以下寶貴的經驗、1、領導重視，成立專門的排查領導小組，給工作的開展提供了強有力的組織保障。

2、加強法制講座，給我們的宣傳提供法制保障。

3、發(fā)動群眾，樹立一種民力無窮的意識，共同筑起基層牢固的防線。

4、加強基層培訓，給工作的開展提供智力保障。

5、建立家、校、社會的三級聯(lián)防機制是保障工作順利開展的強有力武器。

六、今后的打算

我校是一所農牧區(qū)九年一貫制學校，結合反分裂斗爭日趨嚴峻、國內外形式復雜等形勢，以培養(yǎng)思想上先進，政治上合格，行動上過硬的標準作為學校未成年人思想道德建設評價優(yōu)秀師生的尺度，繼續(xù)開展好民族團結教育，把培養(yǎng)學生“三個離不開”思想做為思想政治工作的重點。近年來學校在這方面做了大量的努力和工作，也取得了一些階段性的成績。但很多內部環(huán)節(jié)在精、細、嚴的標準上還存在需要加強和改進的方面。

當前，學校意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育工作正面臨著新的挑戰(zhàn)，我們要努力探索并正確把握新時期學校民族團結工作特點和規(guī)律，明晰思路，科學決策，以與時俱進的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新，真抓實干，進一步增強責任感和使命感，振奮精神、齊心協(xié)力，把我校的意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育工作做得更有成效。

鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)中學 2013年4月15日

第二篇：2013年莫乎爾鄉(xiāng)中學禁毒教育月總結

庫爾德寧鎮(zhèn)中學開展禁毒活動工作總結學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。按照《鞏留縣育系統(tǒng)“6〃26”禁毒宣傳月活動實施方案》文件精神，充分發(fā)揮學校在毒品預防教育活動中重要的作用，使廣大師生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確保“學生不涉毒、校園無毒品”我校在禁毒宣傳教育月期間開展了一系列的宣傳教育活動，現(xiàn)將活動總結如下：

一、活動主題：

統(tǒng)一思想，提高認識，精心部署，切實加強我校的遠離毒品、關愛生命教育，拒絕毒品，文明上網。“行動起來，拒絕毒品 珍愛生命 崇尚健康”在全校范圍內掀起一場禁毒宣傳高潮，努力營造我校禁毒宣傳教育工作的良好氛圍，創(chuàng)建平安、和諧校園。

二、開展活動情況

各年級召開禁毒主題班會，參加人數600余人；懸掛橫幅2副，辦禁毒手抄報100份；舉辦圖片展1次，觀看禁毒科宣傳教育片5次，開展“行動起來，拒絕毒品 珍愛生命 崇尚健康”主題師生簽字儀式，學生撰寫學習心得體會300份。

三、主要做法和取得成效

1、領導機制健全

學校領導十分重視禁毒宣傳教育工作，專門成立了毒品預防教育領導小組，由校長任組長，書記和副校長擔任副組長，德育處主任、團支部書記、班主任和政治教師為組員，總管學校的禁毒宣傳教育工

作。禁毒教育月期間領導小組分工明確，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。領導小組的人員組成體現(xiàn)了學校對于毒品預防教育的高度重視，促進了教育的主動性，提高了預防活動的成效。

2、活動形式多樣

我校緊緊抓住6月26日國際“禁毒日”這一契機，堅持正面引導，加強禁毒宣傳教育工作。學校6月中旬制定了禁毒宣傳教育月，實施方案，在宣傳教育月中采取多種形式，開展宣傳教育活動。

（1）舉行專題講座。為使學生初步了解毒品的危害，如何預防毒品等知識，學校邀請我校法制副校長來校作禁毒教育專題講座。

（2）舉辦毒品知識展覽。學校在禁毒宣傳教育月和禁毒宣傳教育活動周中，均組織全體師生觀看禁毒科學宣傳教育片和有關圖片，通過這些生動形象的圖片，積極開展直觀教育、提高學生感性認識，使學生進一步認識到毒品的危害，受到了深刻的教育。

（3）觀看禁毒科學教育宣傳片。組織全校師生觀看禁毒科學教育宣傳片《破孩子》給同學們留下了深刻的思考：青少年在成長過程中，要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

（4）召開好禁毒教育主題班會。為了進一步深化同學們對毒品危害的認識，我校在宣傳教育月布置全校各班級精心組織實施一次以禁毒教育為主題的主題班會，并要求形式多樣，講究實效。使同學們深深認識到一定要“珍愛生命，遠離毒品”。

（5）各班級學生在禁毒教育月期間，進一步認識到毒品的危害，受到了深刻的教育同學們認真撰寫學習心得體會。

然而，毒品一日不絕，禁毒一日不止！拒絕毒品任重道遠，與之斗爭神圣光榮。在今后的育人的道路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為學生鋪設一條通往成功的健康大道！

庫爾德寧鎮(zhèn)中學

2013年6月29日

第三篇：莫乎爾鄉(xiāng)中學申報州級綠色學校自評材料1

鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)中學申報州級綠色學校自評材料

在富饒的伊犁河畔，距縣城60公里以東四面環(huán)山，景色秀麗的偏遠山區(qū)，有一朵盛開的環(huán)境優(yōu)美的綠色之花、民族團結的和諧之花，她就是近年來連續(xù)獲得州級“民族團結模范單位”、“精神文明單位”、“衛(wèi)生紅旗單位”，縣級“民族團結模范單位”、“五好黨支部”、“德育先進校”、“綠色學校”、“平安單位”的鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)中學。我校歷來把保護和改善生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作為學校教育的一項重要內容,把環(huán)境教育融入到學校的各項工作和教學工作之中。把創(chuàng)建“綠色學校”活動作為我校近幾年的一項重要工作。近年來，我校在環(huán)境教育方面進行了有益的探索和實踐。“綠色學校”創(chuàng)建工作取得了較好的成績。學校環(huán)境優(yōu)雅，設施完善，功能齊備，營造了良好的教書育人的環(huán)境。目前，學校扎扎實實開展創(chuàng)建州級綠色學校活動，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定全面素質基礎，為實現(xiàn)我校可持續(xù)發(fā)展而努力。

我校首先成立了以汪志蘭校長為組長的創(chuàng)建綠色學校領導小組，將綠色學校創(chuàng)建納入學校的發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃中，并制定了《莫乎爾鄉(xiāng)中學綠色學校創(chuàng)建實施方案》，并滲透到學校的教學、教研、德育、后勤計劃中，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標、有落實。

學校充分利用校委會、教職工會、學生大會、班團會、國旗下的講話、宣傳櫥窗、演講比賽等形式進行廣泛的宣傳發(fā)動，大力宣傳環(huán)境保護科普知識，向師生宣傳環(huán)保典型事跡，好經驗，好作法等，使全校師生人人懂環(huán)保知識，人人愛護環(huán)境。做到宣傳教育活動人人皆知，深入人心。使全校廣大師生明確“綠色學校”的內涵及其創(chuàng)建意義，提高了廣大師生對“綠色學校”創(chuàng)建工作的主動性和積極性。

學校十分重視育人環(huán)境建設，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求，進行了校園環(huán)境建設和整治，在校園的墻面上，布置精致的名言警句以及班風班訓和心理健康等知識標語，使師生隨時隨地都能受到感染和熏陶，成了學校一道亮麗的風景線。

為把綠色學校創(chuàng)建工作推向深入，結合我校實際，組建了《綠鏡頭》校本課程開發(fā)小組，現(xiàn)在已進入模塊化實施中。分為綠色學校、環(huán)保知識、綠色語言與行為等。

學校利用課余時間組織學生開展各種有意義的環(huán)保活動。同學們有的清理草坪中的垃圾，有的為花草澆水，有的清理周邊張貼物，使學校和周邊環(huán)境時時保持清潔、衛(wèi)生。開展我為世界添色彩——養(yǎng)一盆花、種一棵樹活動，我心中的綠色學校征文活動、我為低碳做貢獻活動、建立班級垃圾分類回收袋等。

學校近年平整草地，購買衛(wèi)生設施、種植綠化苗木，建設校園文化墻，今年將投入使用的教學樓面積為3700㎡，學生宿舍樓1300㎡，學前雙語幼兒園900㎡。工程竣工后，將改善學校教學、生活環(huán)境，我校將努力營造整潔、亮麗的校園學習環(huán)境。

通過開展創(chuàng)建“綠色學校”活動，我們做了一些工作，其中包括一些有益的嘗試，并取得了一定成績。全校師生環(huán)境意識不斷增強，環(huán)保素質不斷提高，校園清潔優(yōu)美，環(huán)境綠化美化工作取得初步成果。今后我們將把創(chuàng)建“綠色學校”的各項要求內化為每一名師生員工的自覺行動，形成良好的品質固定下來，并要長期堅持下去，把創(chuàng)建活動不斷推向深入，以此推動學校各項工作的全面進步、發(fā)展，為爭創(chuàng)、建設綠色學校而加倍努力！

如今申報州級綠色學校,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是我們學校師生的共同心愿,愿我們的家園天更藍,水更綠。

鞏留縣莫乎爾鄉(xiāng)中學

2012年3月15日

第四篇：溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學依法治校工作匯報材料012

溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學創(chuàng)建自治區(qū)級依法治校工作示范校 匯報材料 根據《溫宿縣教育局關于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學校跨越式發(fā)展、提高辦學質量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：

一、加強學校制度建設 1．修訂學校章程。我校依據《教育局關于制定完善學校章程、推進依法治教工作的意見》精神重新修訂了《溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學校章程》，并嚴格遵照章程實施辦學活動。2.健全各項管理制度。學校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了托乎拉鄉(xiāng)中學《教學常規(guī)管理制度》、《學生學籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。

二、完善管理體制 1.合理設置組織機構。根據市編委核定的內部機構數額，我校設有黨支部，校委會，黨建辦，教務科、政教科、財務室，教研室，等股室和工會，團總支部，少先隊，學生會，計劃生育工作等社會團體及有7個教研組。2.工作機制規(guī)范。樹立領導班子嚴格管理、熱情服務的新形象。我校新一屆領導班子把 “艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越”作為班子建設的目標。行政 1 管理總目標為：“規(guī)范、和美。”各部門子目標分別為：教學上“善學、求實、創(chuàng)新；”政教上“耐心、嚴慈、引導；”后勤上“熱情、及時、到位。”著重強調在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

三、規(guī)范辦學活動 1.狠抓教學管理。一是嚴格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學緊密結合，充分發(fā)揮課堂教學主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學計劃，設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實，使法制教育落到實處。2.狠抓教學管理秩序。加強與學生家長的聯(lián)系,指導家長科學家教,提高家教實效,確保學生安全。主要是通過舉辦家長學校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學地關注、幫助學生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育”,不搞“包辦式教育”,丟棄“甩手式教育”。對于少數品行較劣、陋習難改的學生,學校確定黨員教師實行一幫一結對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書”,明確雙方責任,共同管好孩子,預防違法犯罪。

四、加強民主管理，實行校務公開 1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據學校實際設立了8個股室，5個小組和7個教研組，制定了負責人員職責和行為規(guī)范，建立了重大問題經教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。2.堅持校務公開。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。2 3.開展“廉政文化進校園”、“青少年廉潔教育”活動。主要是認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關內容納入學校德育體系，認真宣傳《預防未成年人犯罪法》等內容，通過“崇廉憎腐”教育，凈化學生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀守法、誠實守信”的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。

五、保障教師合法權益 1.我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學期都組織教職工認真撰寫學習心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“五五”普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數達到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎。2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學校領導班子重視凝聚力工程建設，根據“尊重人、理解人、關心人”的原則，提出了“目標激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人”的要求。重點啟動了師徒結對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻愛心活動等，增強了全校師生工作和學習的凝聚力，為學校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。3.校內糾紛申訴和調解機構工作受到好評。校工會為依法調解教師與教師、教師與學校、教師與學生之間的矛盾，特別設立了校內糾紛申訴和調解委員會。申訴和 3 調解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經過調解，當事人愉快地達成了和解，促進了良好的校風的形成。

六、維護學生合法權益 1.突出“法、德、情”三個字在學校管理中的重要作用。我校在學校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立校”的原則。我們始終認為，青少年學生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關系：家庭教育要適應學校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學校和社會教育；學校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學校教育為基礎。我們認為：家庭教育、學校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。2．抓活動的參與。我校活動主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓、公益勞動、社會實踐、學科興趣小組、藝術等，通過這些活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責任得到加強。3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設，讓學校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學生起著教育的作用，讓學生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學生為綠化、美化、凈化校園作貢獻。宣傳中學生守則和日常行為規(guī)范等內容并張貼，建設校園廣播站、校訓墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠離毒品專輯、崇尚 4 科學、反對邪教專輯、英雄事跡專輯等，給學生提供健康向上的精神環(huán)境，使學生在學校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。4.治安綜合治理工作制度健全。根據上級有關要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預案》、《自然災害救助應急預案》、《火災隱患整治工作實施方案》《預防和控制非典型肺炎工作預案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學校固定安全部位責任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關部門的肯定。學校非常重視社會治安綜合治理工作。學校領導親自掛帥，擔任校綜合治理領導小組組長，抽調專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。安全工作是學校工作的重點。本，根據學校實際情況起草了《關于開展學校消防安全大檢查的實施意見》、《關于學校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關于建立學校安全工作領導機構報告》等文件，學校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門禁制度，切實保證學校師生的安全。5．完善學生申訴制度。設立學生申訴箱，每天開箱閱處學生反映的各類問題。接受學生申訴，辦公室及時安排有關部門會同年級組調查落實學生申訴情況，證實屬實的，對責任人依據有關規(guī)定，嚴肅處理。

七、加強校內法制宣傳 將法制教育列入學校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學習和教工大會平臺，保證學校領導和教師法制學習制度得到落實。我校請鄉(xiāng)派出所所長擔任法制副校長，對學生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講 5 座等，普及法律知識，預防學生違法、犯罪。學校采取家長學校形式和深入社會普法、用法，構建和諧校園。

八、加強依法治校工作的領導 任用中層領導、部門負責人時，把德才兼?zhèn)洹⑷罕娦诺眠^的同志推薦到學校中層領導崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴格要求，嚴格把關的原則，在法治社會的今天，使每位領導不僅具有較高的政治和業(yè)務素養(yǎng)，更應具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學法、用法、守法，勇挑重擔，作風過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學校依法治校工作的推進起到領頭雁的作用。學校制定完備的一法治校工作方案、預算專門經費，切實保障了依法治校工作的開展。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表”的重要思想，在市教育局的領導下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學校管理手段優(yōu)化、教學質量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展 依法治校是貫徹黨的十七大精神，加快發(fā)展，推進教育法制建設的重要內容，是促進學校自主發(fā)展，提高學校辦學水平和管理水平的重要保障，為此，我校以鄧小平理論和“三個代表”為指導，全面貫徹黨的教育方針，在不斷深化教育改革，積極推進素質教育的同時，加強學校法制建設，全面實施依法治校，使學校各項工作走 上了法制化，規(guī)范化的軌道，為學校的健康發(fā)展提供了有力的保障。為把依法治校工作落在實處，加強依法治校的組織領導，把依法治校列入學校工作的重要議事日程，建立健全組織機構，設立法制副校長，成立依法治校領導小組，制定依法治校實施方案，堅持做到依法治校工作有計劃，有總結。同時我校加強普法教育宣傳工作的力度，利用政治學習，廣播等多種形式，組織全體師生學習有關 6 的法律法規(guī)，提高師生的法制意識。在此基礎上，我校制訂了學校章程，建立健全了教育，教學，教師，學生，后勒，考核，獎勵，安全，衛(wèi)生等各項管理制度和各部門，崗位工作職責，建立健全了教代會，校務公開等民主制度，做到依法管理，有序管理。為樹立良好的教師形象，學校形象，我校十分重視師德師風建設，組織教師認真學習，貫徹“中小學教師師德規(guī)范”，做到敬業(yè)愛崗，依法執(zhí)教，熱愛學生，為人師表，提高了全體教師的服務意識，受到了學生的歡迎和家長的好評。對照，我校已達到了“阿克蘇地區(qū)依法治校達標學校”的標準，因此申請“阿克蘇地區(qū)依法治校達標學校”復查復驗。溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學 2011年8月17日 7 溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學創(chuàng)建自治區(qū)級依法治校工作示范校 匯 報 材 料 法人代表：艾爾肯·司馬義 8 溫宿縣托乎拉鄉(xiāng)中學 2011年3月17日 9

第五篇：烏魯木齊縣廟爾溝中學開展黨風廉政建設工作匯報材料 修改

烏魯木齊縣廟爾溝中學 開展黨風廉政建設工作匯報材料

報告人

廟爾溝中學校長：阿扎提

尊敬的各位專家、領導：

大家好，首先我代表烏魯木齊縣廟爾溝中學全體師生向百忙之中蒞臨我校檢查指導我校黨風廉政建設工作開展情況的各位專家領導表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！現(xiàn)將我校開展黨風廉政建設、收費情況、三項主題教育、政風行風民主評議等工作情況向各位專家、領導匯報如下：

一、學校基本情況

烏魯木齊縣廟爾溝中學位于烏魯木齊縣南郊旅游景區(qū)水西溝鎮(zhèn)廟爾溝村，是一所國辦的十二年一貫全日制少數民族寄宿學校。創(chuàng)建于1933年，歷史源遠流長。多年來，在黨和政府的關懷領導下，學校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，辦學規(guī)模逐年擴大，辦學效益逐步提高，為社會培養(yǎng)了一大批少數民族優(yōu)秀人才，為促進當地經濟社會的和諧發(fā)展發(fā)揮了重要作用，贏得了良好的社會聲譽。

學校現(xiàn)有在崗教職工79名，其中黨員15名，有教學班17個，在校學生404名，住校學生142名，由哈薩克、維吾爾、烏茲別克、漢族等民族組成。學生主要來自廟爾溝村和水西溝鎮(zhèn)其他8個行政村和鄰近的板房溝鄉(xiāng)、托里鄉(xiāng)的農牧區(qū)。

2005至2010年，我校在各級黨委政府和教育主管部門的關心和支持下，通過危房改造和“兩基”迎國檢的配備，學校完成了校址遷移，重新進行了規(guī)劃建設，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校硬件條件也有了極大改變。現(xiàn)在學校占地面積55478平方米，建筑面積5272平方米，綠化面積15000平方米、硬化面積7600平方米。主要建筑有教學樓、學生宿舍、學生食堂和鍋爐房。教學樓內圖書室、理化生實驗室、微機室、多媒體教室、遠程教育資源接收室，勞動課活

為保證黨風廉政建設工作的有效性，我校成立了成立了由學校黨支部書記，校長為組長，各部門（工會、教務、德育、總務、團委、少先隊）負責人、教研組長、班主任為成員的開展黨風廉政建設工作領導小組。明確工作目標責任，切實加強領導，形成了主要“領導親自抓、分管領導具體抓、其他成員配合抓”的齊抓共管的良好工作局面。

3、制定措施，全員參與

一是制定工作計劃。黨風廉政建設工作領導小組結合學校的總體規(guī)劃和工作目標，研究制定了工作計劃，周密部署，精心組織；二是把開展工作納入學校工作的重要議事日程，做到與學校教育教學工作同部署、同檢查、同落實、同評比、同考核。三是把開展工作納入到年終績效考核，進行評比獎勵。

4、創(chuàng)先爭優(yōu)，培樹典型

為激發(fā)全體師生的工作學習的積極性，學校始終重視開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，培樹典型”的活動，堅持每天的衛(wèi)生、紀律檢查評比，做到“日評周結”；在師生中廣泛開展了爭創(chuàng)“文明班級、文明科室、”的評選活動；積極開展了爭做“三類人”（學科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師）的評比活動；大力開展了爭當“優(yōu)秀學生、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、模范班主任、三八紅旗手、民族團結先進個人”等先進人物的競賽活動。樹立了先進，弘揚了正氣，推動了學校黨風廉政建設工作和教育教學工作的和諧健康發(fā)展。

四、營造氛圍，創(chuàng)新載體，扎實推進開展活動

1、美化育人環(huán)境，重視校園文化建設，營造健康優(yōu)美的育人氛圍。自然環(huán)境的潛移默化，文化環(huán)境的感染影響，人際環(huán)境的示范帶動是加強學校黨風廉政建設工作的重要渠道。

①加強自然環(huán)境建設。2005年新校園建成后，我們高度重視校園環(huán)境建設，在教育經費不足，綠化面積較大的情況下，發(fā)揚自力更生、勤儉創(chuàng)業(yè)的精神，學校領導帶領師生進行義務勞動，平整校園，種草種樹、修整林帶，自種盆花。經過幾年有計劃地開展綠化、美化

動

1、完善組織機構，形成育人網絡

我校德育工作始終堅持黨支部領導下的校長負責制，成立了學校德育工作領導小組，分工明確，任務到人，職責分明。逐步形成了以黨政、工會、德育處、共青團、少先隊、班主任為一體的管理育人網絡；以教務處、教研組、教師為一體的教學育人網絡；以總務處、宿舍、食堂、門衛(wèi)為一體的服務育人網絡；以家庭、鄉(xiāng)村及共建單位為一體的社會育人網絡。充分發(fā)揮了學校、家庭和社會的育人合力。

2、重視隊伍建設，夯實育人力量

一是學校始終重視加強班主任隊伍建設工作，建立和完善班主任管理、量化考核制度。積極組織班主任參加各種形式的培訓，訂購相關的報刊雜志、書籍，供班主任參考學習，以提高班主任的管理經驗和理論水平。要求班主任始終堅持“以人為本、德育為先”的理念，與時俱進，創(chuàng)造性地開展班級管理工作。正確引導教育學生、管理服務學生、關心愛護學生。搞好班級組織建設，做好班干部培養(yǎng)。加強晨檢，開好班會，抓好主題教育。處理解決好學生在思想、心理、品行中存在的問題，使學生快樂健康成長。二是重視加強教師隊伍建設，我校以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校、愛崗位、愛學生為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點，狠抓師德教育。明確提出“學校無小事，處處皆教育；教師無小節(jié)，事事做楷模”的要求，使全體教職工樹立為學生、家長、社會服務的意識。堅持把貫徹落實 “三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、新疆工作會議精神和黨風廉政建設開展活動結合起來。認真履行崗位職責、切實提高工作效率，用實際行動促進了學校的黨風廉政建設。

3、發(fā)揮課堂教學優(yōu)勢，全面推進德育教育活動

為發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，我校要求各學科教師結合學科特點，充分利用課堂教學加強對學生進行愛國主義、社會主義、中國近代史，基本國情、民族團結和辯證唯物主義世界觀教育；進行科學精神、科學方法、科學態(tài)度教育；做到培養(yǎng)學生技能，陶冶學生情操，“雙語”口語主題演講比賽等形式多樣的活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，收到了明顯的成效。

（2）、針對師生對日常時事政治常識知曉率不高的情況，我校編制了師生應知應會知識手冊，印發(fā)到每人手中，并組織學習，通過知識競賽活動等形式強化了師生的理論素養(yǎng)。

5、豐富活動載體，落實德育教育實效性

我校始終堅持以愛國主義和民族團結教育為核心，以思想品德、行為規(guī)范和文明習慣的養(yǎng)成教育為重點，著力培養(yǎng)學生健全的人格和高尚的品德修養(yǎng)。以重要紀念日、宣傳日和堅持每天的升國旗儀式為契機，采用青少年喜聞樂見的形式和載體，開展一系列貼近時代、貼近生活、貼近學生的寓教于樂的活動。如在2010年元旦，學校組織了 “歌唱偉大祖國，歌唱美麗家鄉(xiāng)”迎新春文藝匯演，師生們用優(yōu)美的歌聲和舞蹈表達了對偉大祖國和美麗家鄉(xiāng)、民族團結的熱愛之情。3月9日學校德育處組織安排了全校學生“愛國歌曲大家唱”活動，選取了《一家人》、《歌唱祖國》、《團結就是力量》、《國家》等歌曲進行學唱，通過活動凈化了心靈，激發(fā)了愛國情懷。3月12日學校團委組織了學雷鋒、熱愛美麗家鄉(xiāng)“青年團員志愿者行動”到鄉(xiāng)村開展社會志愿服務活動，奏響了學習雷鋒精神的號角，弘揚了雷鋒精神。3月15日我校評選了12名學生的作品參加了自治區(qū)第24屆青少年科技創(chuàng)新少兒科學幻想繪畫作品大賽，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新技能。3月22日在全校開展了以“做講誠信的公民”為主題的誠信教育活動，培養(yǎng)了學生的社會公德素養(yǎng)。3月23日，學校開展了“防洪避險，保校園安全”的清除校園積雪的活動，勞動中領導黨員干部率先垂范、師生們奮勇當先，展現(xiàn)了建設美好校園的精神風貌。3月24日至4月初，在初中和高中開展了以“健康生活、預防艾滋病”為主題的黑板報評比、專題講座、主題班會和把艾滋病防治知識講述給家長的“小手拉大手”等系列教育活動，加強了對健康文明生活的教育。4月15日，烏魯木齊縣青少年民族團結反分裂斗爭教育暨“百名青少年民族團結手拉手結對子”活動在我校舉行。4月12日，以“愛

bèi

gǎn

dǐ

yùbànliàng6月11日，我校組織了校內消防、地震逃生自救演練活動，進行了安全防范知識的宣傳，進行了消防滅火器的實地滅火操作演練，增強了師生緊急避險自救的技能。7月19日我校200名學生組成的舞蹈隊，在烏魯木齊縣第27屆中小學生田徑運動會上進行了特色展示。8月18日我校的100名學生身著新疆13個民族獨特多彩的服裝在自治區(qū)第12屆運動會開幕式上進行了民族舞蹈的特色表演。8月30日，開展了“無邪教單位”系列創(chuàng)建活動。9月1日，舉行了開學典禮暨總結表彰活動，對新學期的工作和各項創(chuàng)建活動進行了周密的安排部署。9月27日，組織開展了中小學生“熱愛偉大祖國，喜迎國慶”手抄報、繪畫展活動，同學們用手中的筆和色彩盡情抒發(fā)了對偉大祖國的感恩之情。9月30日進行了迎國慶以“熱愛祖國、建設美麗的家園”為主題的首屆學生“阿肯阿依特斯”活動。11月15日，我校又組織了校內消防、地震逃生自救演練活動，進行了學生現(xiàn)場安全教育繪畫比賽活動，強化了師生自我教育的意識，做到警鐘長鳴。12月1日，烏魯木齊市文明辦評選考核驗收組一行領導到我校考核驗收創(chuàng)建精神文明建設工作。12月2日下午開展了以【走出教室、走進大自然“陽光長跑”】為主題的第十八屆冬季長跑比賽。12月3日上午，由烏魯木齊縣衛(wèi)生局、縣教育局聯(lián)合舉辦的以“預防艾滋，關愛生命，共建美好家園”為主題的預防艾滋宣傳活動在我校舉行了。

豐富多彩的校園文化教育活動促進了學生人格的健康協(xié)調發(fā)展，增強了人與人之間的團結互信，構建了良好的人際關系，實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展，發(fā)揮了多渠道的教育功能，落實了德育教育活動的實效性。

六、加強學習，開展活動，強化管理，構建和諧教育氛圍

1、抓學習，強化政治思想建設

學校重視抓好黨員教職工的常規(guī)政治學習，把黨員教職工的政治思想教育和管理納入到學校教育教學工作和活動中。對黨員教職工的常規(guī)教育管理做到點面結合、局部與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和實效性。在開展教育教學活動中，黨支部組織黨員、增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。構建了和諧健康的教育氛圍。

3、抓建設，提高科學管理水平

學校堅持黨支部領導下的校長負責制，認真貫徹民主集中制，高標準嚴要求，做到勤政廉政，勤儉辦學。學校黨支部與行政班子每周一次會議，總結一周的工作，圍繞國家的教育方針和政策、上級文件有關精神，學習討論分析布置下一階段工作。并做到工作有計劃，過程有檢查，落實有責任人，完成任務有總結。形成了一個堅強有戰(zhàn)斗力的領導集體。2010年3月,按照上級黨委的要求進行了黨支部換屆, 健全了支委班子,黨政領導交叉任職，形成了工作合力，提高了決策效率。學校黨支部堅持參與學校重大問題決策和黨管干部的原則，對涉及到干部選拔任用、崗位聘用、學校發(fā)展規(guī)劃、獎勵分配等重大事項的決策，做到先召開校“兩委”會拿出初步方案，再征求黨員和教職工意見，然后由教代會民主討論，最后形成決議。避免了“一言堂”“一人拍板定音”等不良現(xiàn)象。校“兩委”班子在工作中堅持做到“四不”：即政治上互相信任不猜疑，思想上互相交流不保留，工作上互相支持不拆臺，出現(xiàn)失誤互相承擔不 推 諉。支部形成的決議，一班人堅決執(zhí)行，分頭抓好落實。

4、抓載體，建設創(chuàng)先型黨組織

學校黨組織為鞏固黨員先進性教育活動和學習實踐科學發(fā)展觀教育活動成果，又積極開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。在創(chuàng)建活動中積極創(chuàng)新工作思路，搭建黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的平臺，以開展“崗位奉獻”活動為載體，圍繞學校教育教學的各個方面為黨員爭優(yōu)“設崗定責”，設立“校園安全示范崗”、“民族團結示范崗”、“雙語教學示范崗”、“校務公開示范崗”、“德育教育示范崗”等12個黨員干部爭優(yōu)實踐示范崗位，爭做“四誠、五個模范”（誠實地做好崗位工作、誠摯地對待群眾評議、誠懇地接受群眾批評、誠心地改正自己的不足；做尊師愛生的模范、敬業(yè)愛校的模范、遵紀守法的模范、教書育人的模范、民族團結的模范），展開崗位競賽，調動了教職工爭創(chuàng)一流的積極性；開展黨員“爭優(yōu)責任區(qū)”活動，根據各教

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zhù樣的法制宣傳教育活動，每年都邀請有關專家到校進行送法普法講座，對學生進行《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的教育，組織學生開展模擬法庭活動。每年學校都有計劃、有步驟的在教職工中組織開展普法教育活動，重點學習有關教育的法律、法規(guī)和政策，并組織開展討論、撰寫心得、考試等活動，增強了師生的法制觀念，做到了學法知法守法用法。學校堅持依法治校，建立完善各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學行為，嚴禁亂收費，亂訂教輔材料、亂補課和有償家教。堅持依法執(zhí)教，嚴禁體罰和變相體罰學生，做到依法維護廣大師生的合法權益。幾年來，我校認真執(zhí)行了義務教育的“兩免一補”政策，對高中學生每年都減免一半學費和住宿費。教師們對畢業(yè)年級都進行了無償補課，贏得了社會和家長的良好評價，為爭創(chuàng)市級依法治校示范校奠定了堅實的基礎。

九、以創(chuàng)建促教學，“雙語”教育事業(yè)快速發(fā)展

推進“雙語”教育是黨和政府為培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹ⅰ懊駶h兼通”的高素質的少數民族勞動者和科技創(chuàng)新人才，提升少數民族參與社會競爭力，實現(xiàn)民族跨越式發(fā)展做出的一項重大決策，是少數民族教育發(fā)展的歷史選擇，是各少數民族人民融入現(xiàn)代化社會生活的客觀現(xiàn)實需要，也是各民族共同發(fā)展、共同進步、共同繁榮的必由之路，對于促進“和諧新疆”建設，實現(xiàn)我區(qū)與全國同步進入小康社會的目標，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。根據自治區(qū)黨委、人民政府《關于大力推進“雙語”教學工作》和烏魯木齊市委、市政府《關于進一步推進烏魯木齊市“雙語”教學工作的實施意見》的文件精神，2005年9月我校與烏魯木齊市同步開始招收了雙語實驗班，跨入了“雙語”教學的軌道。幾年來，在加強學校黨風廉政建設工作，開展黨風廉政建設活動的鼓舞下，我校廣大教職工不畏艱難，迎難而上，通過參加各類“雙語”培訓班學習和勤奮自學，完成了從母語教學向“雙語”教學崗位的轉型，保證了學校“雙語”教學的順利開展。現(xiàn)在我校“雙語”教學已實現(xiàn)了從小學、初中到高中的全覆蓋。教學質量逐年提高，初中每年都有兩、三名學生考入內地新疆高中班，高中每年都有六、七名

3教師來我校進行了參觀學習。在我校聽了六節(jié)雙語公開課，同時觀看了課間操，教科研活動的開展，和我校領導進行了“雙語”教學工作的經驗交流，對我校“雙語”教學工作給予了高度的認可。2010年我校被評為縣級“民族團結先進單位”。現(xiàn)在學校正以良好的態(tài)勢穩(wěn)步快速地向前發(fā)展，前景輝煌。

十一、存在的問題和努力方向

在開展工作過程中，我們雖然取得了一定的成績，但仍然存在著許多的不足：

1、政治理論學習抓的不夠深入、透 徹。有時忙于工作業(yè)務而忽略學習的效果和質量，存在著“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。

2、黨員領導干部聯(lián)系群眾不夠。平時忙于事務，深入走訪群眾和群眾談話交流少，不能及時、全面、準確掌握教職工心聲。

3、在學校推進“雙語”教學過程中，教職工中存在著安于現(xiàn)狀、不思進取、思想松懈、驕傲自滿的現(xiàn)象。

4、學生的養(yǎng)成教育需要進一步加強。

5、教育教學科研活動流于形式，成果不多。

針對以上存在的問題，我們將認真進行梳理分析，找準原因，制定措施，落實整改。使我們的理論素養(yǎng)政治覺悟進一步增強，管理水平教育質量進一步提高，群眾滿意度社會聲譽進一步提升，真正把學校黨風廉政建設工作進一步推向深入，努力創(chuàng)建更加健康平安、和諧美好的校園。

我的匯報完了，請各位專家、領導批評指正。謝謝大家！

tòu

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烏魯木齊縣廟爾溝中學

2010年12月