第一篇：實(shí)驗(yàn)老師2012年度思想工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)老師2012年度思想工作總結(jié)（摘要）

日月如梭，時(shí)光飛逝，一年的時(shí)間馬上要結(jié)束了，這一年由于休產(chǎn)假，只參加了下半年的工作，回顧這半年的工作，既忙碌又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我順利的完成了各方面的工作。現(xiàn)將這半年的工作做一個(gè)小結(jié)，促進(jìn)提高：

1、思想方面

本人思想端正，熱愛祖國(guó)熱愛人民，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于服務(wù)學(xué)校的教學(xué)中，并能自覺遵守職業(yè)道德，能夠與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

2、工作方面

作為一名實(shí)驗(yàn)室老師，我的主要職責(zé)就是服務(wù)于老師的教學(xué)。為有實(shí)驗(yàn)要求的老師按時(shí)準(zhǔn)備演示實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)；保障實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器按時(shí)清潔更新升級(jí)換代，跟上時(shí)代潮流；確保實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，為老師同學(xué)提供一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，積極利用業(yè)余時(shí)間不斷充電，維持工作的活力。這學(xué)期積極參加培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)，充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

3、課外活動(dòng)方面

身體是革命的本錢，有一個(gè)好身體才能更好地工作學(xué)習(xí)，為此，我積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，聯(lián)歡會(huì)，在活動(dòng)中既鍛煉了身體又收獲了快樂。

過(guò)去的一年，再次回眸，有歡笑有淚水，這一年我成長(zhǎng)了很多，懂得了很多，面對(duì)困難學(xué)會(huì)勇往直前，面對(duì)不公學(xué)會(huì)寬容努力，面對(duì)長(zhǎng)輩心中多了很多感恩，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，為了夢(mèng)想我會(huì)不斷奮斗，心中始終遵循一句話：活到老學(xué)到老，讓時(shí)間見證我的進(jìn)步！

第二篇：老師思想總結(jié)

2014思想工作總結(jié)和下年打算

參加工作以來(lái)我工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，全面認(rèn)真地履行了人民教師的職責(zé)。做到了教書育人，管理育人，圓滿地完成了自己的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將我在政治思想、教育教學(xué)工作等方面的情況及下一學(xué)年的打算匯報(bào)如下：

一、政治思想及師德表現(xiàn)

我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國(guó)，堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、路線和《教育法》、《教師法》；不斷提高自己的政治理論素質(zhì)，時(shí)刻以做優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己、鞭策自己。思想上、政治上始終同黨中央保持高度一致。

工作生活中我不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，對(duì)黨和人民的教育事業(yè)忠心耿耿，執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持教育教學(xué)改革，對(duì)培育“四有”新人滿懷激情。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，服從學(xué)校和各級(jí)教育主管部門要求并圓滿地完成了自己的各項(xiàng)任務(wù)。忠于職守，積極虛心的向各位老師學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)；關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，經(jīng)常找學(xué)生談話鼓勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，對(duì)家庭困難的學(xué)生在生活上多關(guān)心多照顧，深受學(xué)生的愛戴，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；生活中作風(fēng)正派、尊老愛幼，時(shí)刻以教師的身份提醒自己要為人師表。

二、教育教學(xué)方面

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和建設(shè)

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程和我省實(shí)施素質(zhì)教育的精神，學(xué)習(xí)各地新的教育教學(xué)方法，并吸收應(yīng)用到個(gè)人教學(xué)過(guò)程中，注意研究和把握課程改革動(dòng)向，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育理論專著，經(jīng)常總結(jié)自己工作中的心得體會(huì)。努力提高個(gè)人的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

2、常規(guī)教學(xué)方面

積極參加集體備課、聽課和評(píng)課，向各位老師學(xué)習(xí)，拓展個(gè)人的視野，提高自己的能力；堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中不僅備學(xué)生而且備教材備教法認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。

努力提高上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

3、班級(jí)管理工作：

在工作中，我特別注意與科任教師的聯(lián)系與配合，認(rèn)真當(dāng)好科任教師和學(xué)生的后勤兵，為科任教師提供方便，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓學(xué)生在集體活動(dòng)中感受到集體和集體力量的存在，有目的、有計(jì)劃地開展以班集體建設(shè)為中心的多種內(nèi)容、多種形式的集體活動(dòng)。在各種活動(dòng)中啟發(fā)調(diào)動(dòng)每一個(gè)成員的主體意識(shí)和參與意識(shí)，使之成為活動(dòng)的主角，集體的主人。在班級(jí)教育中，我始終堅(jiān)持愛心教育，讓每一個(gè)成員都懂得尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，全班以團(tuán)結(jié)互助作為人際關(guān)系和諧的紐帶，開展全方位的團(tuán)結(jié)互助活動(dòng)，成立了互助學(xué)習(xí)進(jìn)步小組，分階段、有計(jì)劃地組織競(jìng)賽活動(dòng)，讓不同層次的同學(xué)都能施展才華，獲得成功的喜悅。

三、培養(yǎng)帶動(dòng)其他教師成長(zhǎng)

1、在集體備課過(guò)程中先讓年青教師發(fā)表自己的看法。從上課前的準(zhǔn)備，上課過(guò)程中可能要出現(xiàn)的問題，以及教材中的疑難點(diǎn)處理和教學(xué)方法的使用等方面讓他們講自己的準(zhǔn)備情況；然后我再給他們指出各環(huán)節(jié)中存在的問題以及上課要特別注意的重點(diǎn)知識(shí)，讓老師們認(rèn)識(shí)到自己在哪些方面還存在問題，如何解決這些問題！

2、多與老師們交流。我發(fā)現(xiàn)對(duì)年青教師有時(shí)通過(guò)交流的方式提出一些工作和對(duì)待學(xué)生方面的建議他們更容易接受，而且能起到更好的效果！談?wù)勛约簩?duì)待工作和教學(xué)各環(huán)節(jié)的看法以及平時(shí)如何與學(xué)生交流，如何讓學(xué)生更好的接受老師所教授的知識(shí)，年青老師能很認(rèn)真的從取我的建議！

3、利用好聽課和評(píng)課活動(dòng)。聽課包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一個(gè)是聽年青教師的課，一個(gè)是讓他們聽我的課，一般在和他們交流一段時(shí)間后我會(huì)讓他們聽我一節(jié)課來(lái)驗(yàn)證我所讓的各種情況，如知識(shí)的處理、課堂的控制以及與學(xué)生的交流等方面；聽年青教師的課一般是每一至兩周一次，聽完課后的評(píng)課是關(guān)鍵，通過(guò)評(píng)課指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持不足的地方要及時(shí)改進(jìn)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)的不足較多時(shí)我會(huì)再跟上聽課以幫助他們及時(shí)改正存在的問題！

通過(guò)這些措施年青教師的教學(xué)能力和水平有了較大的提高，取得了很好的成績(jī)！

四、下一學(xué)年的計(jì)劃

在新一年的工作中我將繼續(xù)努力工作，同時(shí)帶動(dòng)好年青教師的成長(zhǎng)。

繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，教師這個(gè)職業(yè)一言一行都會(huì)受人矚目，要做好這個(gè)工作首先要有德高為范的思想，要給社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)、同事做好榜樣。關(guān)心他人，愛護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，遵守社會(huì)秩序，講究公德！

工作中繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的研究和對(duì)新的教育教學(xué)思想、理論、方法的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)理論水平！使自己能看的更高更遠(yuǎn)。落實(shí)好常規(guī)教學(xué)工作，備、教、批、輔、考、評(píng)的各節(jié)環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常關(guān)鍵的，是提高教學(xué)質(zhì)量的必須環(huán)節(jié)，在新的一年里我會(huì)繼續(xù)備好課，把備課工作做細(xì)致；多學(xué)習(xí)其他教師的長(zhǎng)處，完善自己的教學(xué)方式提高教學(xué)成績(jī)。繼續(xù)帶動(dòng)年青教師積極的工作，多與他們交流，多聽他們的課，幫助他們更快的提高自己的水平。

今年的充實(shí)的一年，我完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作，在新一年的教育工作中，我將繼續(xù)秉持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，繼續(xù)努力提高個(gè)人素質(zhì)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

2014年12月27日

第三篇：《十大著名思想實(shí)驗(yàn)》讀后感

《十大著名思想實(shí)驗(yàn)》讀后感--泉石

《十大著名思想實(shí)驗(yàn)》讀后感

不知為何,本來(lái)應(yīng)該非常有趣味的思想實(shí)驗(yàn),現(xiàn)在讀著了無(wú)趣味,并且腦子發(fā)木，《十大著名思想實(shí)驗(yàn)》讀后感。有些實(shí)驗(yàn)看不懂，有些實(shí)驗(yàn)也不想再去多想，對(duì)錯(cuò)真假確難分辨。

是沖上去，還是拐彎，我想我在意的不是自己的道德審判，而是總體效用的最大化，是兩個(gè)人活下來(lái)，還是六個(gè)人活下來(lái)(大概學(xué)經(jīng)濟(jì)的緣故吧)。這樣“定時(shí)炸彈”的問題也是同理，讀后感《《十大著名思想實(shí)驗(yàn)》讀后感》。關(guān)鍵是人要有自己價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)，布匹都是那樣的布匹，但尺子不用，自然結(jié)果不同。而每個(gè)人的“尺子”確也存在差距，這得承認(rèn)并尊重。就像《公正》里討論的，在西方人眼里，誠(chéng)實(shí)與道德還有對(duì)立面呢。

我們?cè)谒季S和邏輯上抓住一個(gè)點(diǎn)，就可以敷衍出一系列的推理很判斷，它們正確，但是否又有用呢?既然要討論特修斯什么時(shí)候是新船，什么時(shí)候是原來(lái)的船，那我們時(shí)候還要厘清，什么樣的算船，什么樣的不算船呢?不是奶農(nóng)有沒有說(shuō)謊，貓死沒死都成了我們腦中的推理和語(yǔ)言上的界定，但事實(shí)只因它真實(shí)而存在。畢竟，我們的大腦其實(shí)都在“缸中”，感知與真實(shí)總存在差距。

所以，思想實(shí)驗(yàn)的價(jià)值應(yīng)當(dāng)像伽利略這個(gè)歷史上并沒有做過(guò)的實(shí)驗(yàn)一樣，為的是反思原本的觀念，設(shè)法去幫助人類檢驗(yàn)感知，接近真實(shí)。

第四篇：轉(zhuǎn)化思想的實(shí)驗(yàn)心得

《轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》實(shí)驗(yàn)心得

梅列二實(shí)小 吳煒芬

轉(zhuǎn)化思想是數(shù)學(xué)思想的核心，本學(xué)年結(jié)合學(xué)校課題《轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》，在教學(xué)中，始終緊扣“轉(zhuǎn)化”這根弦，努力提高學(xué)生的思維能力、分析問題和解決問題的能力。平時(shí)把隱含在知識(shí)中的轉(zhuǎn)化思想加以揭示和滲透，讓學(xué)生明確轉(zhuǎn)化思想的作用，體會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想的樂趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

一、整體把握，注意挖掘教材中所蘊(yùn)涵的轉(zhuǎn)化思想

數(shù)學(xué)知識(shí)中概念、法則、公式、性質(zhì)等都是明顯地寫在教材中，是有“形”的，而數(shù)學(xué)思想方法卻隱含在數(shù)學(xué)知識(shí)體系里，是無(wú)“形”的，并且不成體系地散見于教材各章節(jié)中,關(guān)鍵是教師如何去發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘教材中蘊(yùn)含的轉(zhuǎn)化思想。為此，我們有必要對(duì)此進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，在理清知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)系統(tǒng)了解數(shù)學(xué)思想方法在小學(xué)各階段、各章節(jié)中的分布，例如小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容中，加法與減法的轉(zhuǎn)化、加法與乘法的轉(zhuǎn)化、乘法與除法的轉(zhuǎn)化，二維空間（平面圖形）之間的轉(zhuǎn)化、三維空間（立體圖形）之間的轉(zhuǎn)化、二維與三維空間之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)與形的轉(zhuǎn)化等等。這樣才能結(jié)合雙基的教學(xué)，有意識(shí)地向?qū)W生滲透，逐步培養(yǎng)孩子們初步地掌握相關(guān)的轉(zhuǎn)化的思想和方法。

數(shù)學(xué)教學(xué)論告訴我們，數(shù)學(xué)知識(shí)是數(shù)學(xué)思想的載體，進(jìn)行數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)時(shí)要注意以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體，把隱藏于知識(shí)背后的思想方法揭示出來(lái)，使之明朗化，這樣才能通過(guò)知識(shí)傳授過(guò)程達(dá)到思想方法教學(xué)之目的。因此一節(jié)課結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容考慮滲透哪些數(shù)學(xué)思想方法、怎么滲透、滲透到什么程度，老師都應(yīng)有一個(gè)精心的設(shè)計(jì)和具體的要求。在《乘法的初步認(rèn)識(shí)》的教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化思想，從幾個(gè)相同加數(shù)相加轉(zhuǎn)換成乘法，從而理解乘法的意義。

先讓學(xué)生根據(jù)圖列出算式： 4+4+4+4+4=20 3+3+3=9 2+2+2+2+2+2=12 師：觀察這些算式有什么相同同的地方？ 師：你能照樣子再編幾個(gè)這樣的算式嗎？

師：請(qǐng)寫25個(gè)2相加

師：寫起來(lái)感覺怎樣？有沒有簡(jiǎn)便的方法呢？引出乘法算式。

25X2表示有25個(gè)2相加，25表示2的個(gè)數(shù)，2是加法算式中相同的加數(shù)。

師：根據(jù)這個(gè)方法把4+4+4+4+4=20寫成乘法算式，并說(shuō)說(shuō)意義。把自己剛才寫的加法算式寫成乘法算式。交流

二、豐富體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自覺應(yīng)用轉(zhuǎn)化思想

通過(guò)平時(shí)的教學(xué)滲透，可以說(shuō)學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)化思想有了一定的認(rèn)識(shí)，但他們的認(rèn)識(shí)是比較膚淺。因此教師還要引導(dǎo)學(xué)生在解決問題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)到應(yīng)用轉(zhuǎn)化思想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，才能使學(xué)生深入地理解轉(zhuǎn)化思想，并且有意識(shí)、自覺地加以應(yīng)用，在其頭腦中得以生根開花。如教學(xué)“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的問題后，為了讓學(xué)生理解掌握新知識(shí)，并加深體會(huì)、運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想，我及時(shí)設(shè)計(jì)了這樣幾道題：①3的4倍是多少？②5的7倍是多少？③6的1倍是多少？④9米的5倍是多少米？⑤3元的7倍是多少元？先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這些都是我們剛剛學(xué)到的“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”的知識(shí)，再引導(dǎo)學(xué)生回顧剛才是如何學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決數(shù)學(xué)問題的，進(jìn)一步使學(xué)生明確：要求“一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”時(shí)，可以轉(zhuǎn)化為已有的知識(shí)“求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少，用乘法”即可，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體會(huì)轉(zhuǎn)化思想。最后啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用剛學(xué)的思想方法，解決上面五道題，增強(qiáng)了學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想的意識(shí)，培養(yǎng)了自覺靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想的好品質(zhì)。

正如著名的數(shù)學(xué)家喬治·波利亞所云：“完善的思想方法猶如北極星，許多人通過(guò)它而找到了正確的道路。”在平時(shí)教學(xué)中，我們要努力挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)中所蘊(yùn)涵的轉(zhuǎn)化思想及其它數(shù)學(xué)思想，把握運(yùn)用數(shù)學(xué)思想解決問題的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)運(yùn)用數(shù)學(xué)思想的意識(shí)，以此提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2013．6．20

第五篇：2010思想工作總結(jié)

2010思想工作總結(jié)范文（1）

回顧一年來(lái)的工作，工作上取得了一定的成績(jī)，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一,政治思想方面: 思想上與黨中央保持一致,積極參加院組織的學(xué)習(xí)以及各項(xiàng)活動(dòng).遵紀(jì)守法,遵守本院的各項(xiàng)規(guī)章制度.積極參加院組織的捐款活動(dòng).自己的政治理論水平得到一定提高。心系患者，奮發(fā)進(jìn)取、立足崗位、努力發(fā)揮先鋒模范作用。二,業(yè)務(wù)工作方面: 不斷在醫(yī)療工作中學(xué)習(xí)總結(jié),逐步提高自己的業(yè)務(wù)技能水平,我總是積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，及時(shí)的做好筆記和總結(jié)。不斷增強(qiáng)以病人為中心的服務(wù)意識(shí),及時(shí)與患者溝通,努力在工作中提高患者的滿意度.作為一名年輕的中共黨員，我特別注重自己的廉潔自律性，努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),向身邊的優(yōu)秀的上級(jí)醫(yī)師學(xué)習(xí).三、存在不足

自己主要存在以下不足：

學(xué)習(xí)的深度和廣度不夠。只局限于日常碰到的病歷，不能主動(dòng)更深入和更多方面的搜集學(xué)習(xí)材料。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性有待加強(qiáng)。雖然能按照要求，基本的完成工作任務(wù)，但大多是在被動(dòng)接受，學(xué)習(xí) 的主動(dòng)性和自覺性有待提高。

四、今后的學(xué)習(xí)打算

針對(duì)查找的不足認(rèn)真落實(shí)整改措施，使自己的學(xué)習(xí)、生活、工作等各個(gè)方面有進(jìn)一步的提高，以學(xué)習(xí)為動(dòng)力，在自己的崗位上勤奮工作，發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)為患者服務(wù),真正做到一切以病人為中心.一年來(lái)所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，將鞭策我在新的一年里向更高的方向前進(jìn)!

2010思想工作總結(jié)范文（2）

行政管理工作

(1)開展“管理年”研討活動(dòng)

按照學(xué)校“管理年”工作部署要求,在所內(nèi)開展了落實(shí)學(xué)校“管理年”行動(dòng)動(dòng)員會(huì),就進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?nèi)骷?jí)各類人員的管理思想,規(guī)范和強(qiáng)化管理工作,全面提升我校的管理水平,推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù),健康,協(xié)調(diào)發(fā)展等問題展開了研討活動(dòng).在研討會(huì)上,全所同志就于佩學(xué)書記在學(xué)校“管理年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上所作的《以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),規(guī)范和強(qiáng)化管理,全面提升學(xué)校的管理水平》的講話為中心,認(rèn)真學(xué)習(xí),明確了學(xué)校開展此次“管理年”活動(dòng)的重要意義,牢固樹立了以人為本,管理就是服務(wù)的思想觀念;樹立科學(xué)管理與民主管理相結(jié)合的思想觀念;樹立依法治校的思想觀念;樹立文化管理的思想觀念.全所上下都表示大家要齊心協(xié)力,知難而進(jìn), 為全面提升學(xué)校的綜合實(shí)力,實(shí)現(xiàn)“省內(nèi)領(lǐng)先,國(guó)內(nèi)先進(jìn),國(guó)際知名”的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗.(2)組織好教育科研課題的申報(bào)工作

五月初,按照吉林省教育規(guī)劃辦的要求,組織全校開展了吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題的申報(bào)工作.在我們的動(dòng)員與幫助下,全校共申報(bào)吉林省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題48項(xiàng),獲得批準(zhǔn)27項(xiàng).我校申報(bào)課題的獲批率為56%,超過(guò)吉林省申報(bào)課題平均獲批率40%約16個(gè)百分點(diǎn).八月份,按照中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃辦的要求,組織開展了中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題的申報(bào)工作.經(jīng)過(guò)全校上下的共同努力,我校共申報(bào)了八項(xiàng),最終有五項(xiàng)教育科研課題獲得上級(jí)有關(guān)部門的批準(zhǔn),其中我們高教所申報(bào)的三項(xiàng)全部獲得上級(jí)批準(zhǔn),獲批率也高居我省高校的前列.(3)作好在研教育科研項(xiàng)目的結(jié)題工作

我校所承擔(dān)的“十五”其間教育科研課題已經(jīng)全部到期,除了個(gè)別課題已經(jīng)辦理申請(qǐng)了延期結(jié)題外,絕大部分科研課題需要結(jié)題.這些科研課題如不能按時(shí)結(jié)題,按將影響我校“十一五”其間教育科研課題的申報(bào)與研究工作.為此,所里年初就制定了目標(biāo),爭(zhēng)取幫助督促承擔(dān)吉林省教育科學(xué)“十一”規(guī)劃課題的課題組,盡快完成預(yù)定的研究任務(wù),盡快結(jié)題.經(jīng)我們與吉林省教科院多文聯(lián)系,六月中旬有八項(xiàng)吉林省教育科學(xué)“十一”規(guī)劃課題的結(jié)題,通過(guò)了省教育規(guī)劃辦組織的專家組的驗(yàn)收.(4)加強(qiáng)所在單位的日常管理

在所在單位的日常管理工作方面,本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo),管理,協(xié)調(diào)能力.在指導(dǎo)工作中,總是先認(rèn)真領(lǐng)會(huì)有關(guān)文件精神,深思熟慮,擬定一套工 績(jī)的方面

本人工作思路清晰,計(jì)劃性,前瞻性,前導(dǎo)性強(qiáng);開拓進(jìn)取,經(jīng)常提出合理化建議,較好地完成本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法,效率較高;能按時(shí)或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,工作成績(jī)比較突出,效果良好.由于本人所在單位為學(xué)校的研究機(jī)構(gòu),因此本人十分重視研究所科研項(xiàng)目的申報(bào),研究與結(jié)題工作,強(qiáng)調(diào)全所同志必須努力完成自己所承擔(dān)的研究任務(wù),積極申報(bào)課題,認(rèn)真完成課題,為其他教師做出表率.同時(shí),對(duì)學(xué)校教師承擔(dān)的教育科研課題,如在研究過(guò)程中遇到什么問題或困難,我們都努力幫助解決.如果需要與課題的上級(jí)主管部門進(jìn)行協(xié)調(diào),我們都及時(shí)幫助辦理.由于我們所管理的課題經(jīng)費(fèi)很少或沒有經(jīng)費(fèi),我們開著自己的車跑這跑那,為教師好服務(wù).五,在廉的方面

干部的道德情操是道德尊嚴(yán),道德品質(zhì),道德境界以及所實(shí)現(xiàn)的社會(huì)道德價(jià)值的總和,是中青年干部在社會(huì)生活,特別是在職業(yè)生活中長(zhǎng)期養(yǎng)成良好的道德行為的升華.這種道德情操表現(xiàn)為忠誠(chéng)老實(shí),正直無(wú)私,襟懷坦白,謙虛謹(jǐn)慎,率先垂范,以身作則,光明磊落,追求真理,熱愛祖國(guó),舍己為人,廉潔奉公等,它集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀美德,它是干部真善美的內(nèi)在素質(zhì)在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的自然滲透和外在表現(xiàn),是黨外 干部的刻意修養(yǎng)和畢生的追求.本文來(lái)自3COME文檔頻道,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處.自己能堂堂正正做人,正直誠(chéng)實(shí),光明磊落,大公無(wú)私,不虛偽圓滑,陰險(xiǎn)狡詐,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前低三下四,在職工群眾面前飛揚(yáng)跋扈,做到清正廉潔,剛正不阿.在廉方面,本人做到以下幾點(diǎn): 1.嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”,自覺遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》,自覺做到遵守黨的紀(jì)律不動(dòng)搖,執(zhí)行黨的紀(jì)律不走樣.增強(qiáng)接受監(jiān)督的意識(shí),主動(dòng)接受黨組織,黨員和群眾的監(jiān)督.一年來(lái),本人嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,組織紀(jì)律,經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律.自覺做到同黨中央保持高度一致,不陽(yáng)奉陰違,自行其是;遵守民主集中制,不獨(dú)斷專行,軟弱放任;依法行使權(quán)力,不濫用職權(quán),玩忽職守;廉潔奉公,不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的利益;管好配偶,子女和身邊工作人員,不允許他們利用本人的影響謀取私利;公道正派用人,不任人唯親,營(yíng)私舞弊;艱苦奮斗,不奢侈浪費(fèi),貪圖享受;務(wù)實(shí)為民,不弄虛作假,與民爭(zhēng)利.2.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng).本人以身作則,嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以制度用人,以制度管人,并引導(dǎo),教育員工自覺執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,樹立愛行如家,愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚.3.密切聯(lián)系群眾,努力實(shí)現(xiàn),維護(hù),發(fā)展人民群眾的根本利益.本人牢固樹立正確的權(quán)力觀,地位觀,利益觀,樹立為人民服務(wù)的思想,把群眾滿意不滿意,擁護(hù)不擁護(hù),贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),努力為群眾辦實(shí)事,辦好事.4.按規(guī)定執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度,個(gè)人收入申報(bào)制度.總的來(lái)說(shuō),一年來(lái),本人分管,協(xié)管的股室較多,工作范圍廣,任務(wù)重,責(zé)任大,由于本人正確理解上級(jí)的工作部署,堅(jiān)定執(zhí)行學(xué)校的方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,較好地履行了作為所長(zhǎng)職務(wù)和作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)的職責(zé),發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)管理和組織協(xié)調(diào)能力,充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性,較好地完成了分管所全年的工作任務(wù).