第一篇：禮儀大一下學期工作總結

總體來說比上學期豐富許多，稍顯遺憾的是，活動參加不少，榮譽卻不見幾個。這學期的活動主要是班歌比賽、健美操和參與話劇公演，以及零零散散擔任學校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談談我的感受。

一、班歌。

之所以說這是我本學期“主要”的活動，是因為班歌和健美操基本上都分別持續了半個多月，余下便不剩多少時間了。重視班歌比賽，原因有很多，可能是因為我“新官上任三把火”，可能是出于中學養成的工作認真負責的習慣，抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強出一份力。但不管怎么說，直觀結果是慘烈的?？赡苁且驗橹耙娮C了同學們在此之前，為了同一個目標而共同奮斗的過程，對于結果我有很高的自信心和期望，當得知榜上無名時，我竟有些不知所措，繼而便是一陣莫名的難過。說實話我是個有點傻的人，我認為只要能為集體爭光，我個人付出再多也是理所當然，不管是精神上的還是物質上的。最后結果如此，難免心理上有落差。賽后我也曾尋找失利原因，似乎是不可抗力大于主觀原因（評委未到齊，上場次序等）。而且我也不得不說，我們真的問心無愧了。凡事問心無愧便好。

二、健美操。

這次比賽對我來說也算是個機遇，因為之前一直希望能登臺跳舞，但自己沒有基本功，所以健美操是最佳選擇了。如果單從過程來看，這次比賽強身健體之功效顯而易見，同時也陶冶了情操，結交了新友，并非一件壞事。至于其中就里，之前已寫過一篇詳盡介紹，在此不再贅述。另外我也意識到：一個活動如果前期不做好宣傳工作，這個活動就會如一粒煙塵，消失在大學集體扎堆的活動中；“資金短缺”是一件多么可怕的事；永遠不要高估自己的能力，尤其是在從未嘗試過的事情上。

總結以上兩個活動，我認為學生會工作仍有許多待改進的地方。比如在比賽評分的公平性上，是否能夠提前制定一套應急方案，以防當評委老師無法及時到場時，盡量消除分數不公正現象？能否在正式演出前增加各隊伍預展示環節，以緩解因上場次序而引發的不公平？在宣傳活動時，能否聯合多部門共同進行宣傳？這些都有待探索。

三、話劇公演。

大一上學期之所以想進文藝部，是因為我喜歡文藝工作。一臺優秀的晚會，應承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員，還有幕后來回奔忙的工作者。我一直希望成為幕后工作者中的一員。這次話劇公演給了我一個機會，在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話劇《你好，打劫!》將國內一部優秀原創話劇搬上了新大活的舞臺，為了使演出效果達到最好，即使正式演出時使用配音，演員們也都認真地背熟了每句臺詞。我負責的雖說是主燈光，但變化不多，操作起來較簡單。真正令我興奮的是，我真的參與到如此優秀的文藝演出當中來了，那種團隊的凝聚力和歸屬感，是任何物質獎勵都無法代替的。最后的演出十分成功，過程順利。且觀眾反響熱烈。還有什么比這更讓我感到高興的呢？

四、禮儀工作。

經過一年的校女生部禮儀工作，我學到了很多。在此感謝學校里提供的這么好的機會和條件，以及學姐的提拔。大一上學期，剛進大學的我，對于化妝方面簡直一竅不通，只是通過廣告知道一些化妝品而已。學生工作正式開始后，學校便請來了專業化妝老師對我們進行培訓，雖然大一一學年只上過三次課，但每次都是獲益匪淺。比如，我了解了化妝的基本步驟，知道了以前聞所未聞的化妝器具，這從長遠來看真是再好不過的知識儲備；我學會了禮儀人員正確的行走、坐、立的規范，學會了怎樣微笑，并對會場和頒獎禮儀工作有了初步認知；我學會了穿高跟鞋，并且穿上了以前想穿卻沒機會穿的旗袍；在職期間，學校的多次頒獎工作也鍛煉了我在聚光燈下微笑的勇氣——要知道，我以前是很怯場的。雖然我不是頒獎儀式上的主角，但我仍收獲了很多。不管他人心中怎樣看待學校這些禮儀工作，至少我是很喜歡的。真的希望以后還能參加類似的專業技能培訓。

讓我感到很遺憾的是，大一一年，我們班級集體出游的次數“屈指可數”。我印象最深的就是去采石磯的那次出游，人雖不多，但玩得很盡興。我喜歡一大群人一起去游覽山山水水，尋覓文化古跡，見證祖國的大好河山，陶冶情操，增進友情。既然已經是大學生，就應該走出校門，走向更廣闊的活動空間。只要大家有積極性，并且計劃詳細，沒有什么困難是克服不了的。

至于其他活動，因為有些零碎，印象不深，在此亦不贅述。

大一下學期，與上學期相比，少了一些新鮮感、一片茫然,多了一些沉淀和思考。我認為現在對于大學生活應該有更多的思考，或是反思，并從中吸取經驗教訓，這樣才不枉費已走過的韶華。

細細想來，大一上學期確實仍處在適應期當中，學習，生活，交友，活動，都像一個個問號，充斥著我的腦袋。孤身處在嶄新的環境中，人難免會感到無所適從（《大學里的孤獨》已有詳述）。幸運的是，當時身處其中的我并未想過那么多，只是很努力過好每天，積極融進新的環境中。一直以來，我都不會太眷戀回憶。一方面，我的回憶有些不堪；另一方面，我認為即使過去再輝煌，那也已是過去式，過于懷念過去，只會給自己增加心理負擔。可能正是這種心態，使我免受在陌生環境中本應感受到的焦慮。不戀舊，也未嘗不是件好事。

在學習上，我也不敢過于懶散。我認為有規律的作息習慣會讓我有安全感和進取心，因此這學期除雙休日外，我幾乎每天都堅持早起，盡量延長早讀時間。之所以排除雙休日，是因為吸取了上學期的教訓。上學期我還無法做到張弛有度，要么太緊繃，要么太松散，導致學習節奏混亂，最終竟掛了一科，以至于錯過很多良機，至今仍在后悔。所以這學期我決定周六周日給自己放假?，F在看來，找準節奏的做法是對的。雖說成績也不是很理想，但至少沒有遺憾?？偟膩碚f，我給自己定的大一目標算是完成了——適應大學生活、學習方式，總結經驗教訓，積極參加活動，保證完成學業的基礎上爭取更好成績。

從某種程度上來說，大學考試要比中學考試還要應試，這是眾所周知的現實。大一上學期我還一直為此感到憤憤不平。但大一下學期我想通了一個道理：功夫用在平時與最后階段沖刺應試，二者并非背道而馳。其一，平時努力是為了打好理論基礎，而最后沖刺是為了尋找應試技巧。不管從平時分還是從卷面分來看，大學考試的公平性已遠不如中學考試（這個“公平性”的含義你們懂的），因此真的想要成績拔尖，堅實的理論和應試技巧，二者缺一不可。所以，在對大學考試現狀感到無奈的同時，勤奮學習、靈活應試才是彌補不公平感的最佳方法。其二，對于很多包括我在內的同學來說，大學畢業并非求學之路的終點站，因為我們渴望站到更高的學術臺階上——研究生。相比之下，研究生考試不可控干擾因素更少，拼的就是實力。因此無論怎么說，功夫用在平時還是不吃虧的。

有句話叫做“失敗比成功更能使人成長”，但在失敗的那一刻，最真實的感受絕非“獲益匪淺”，而是“很難過”。各種活動中有三分之二都是要一決高下的，沒人會為了名落孫山而參加。說實話我是個事業心和得失心很重的人，因此比賽屢次失意，以及工作上久不能擔重任的現實，多少會讓我難以釋懷，挫折感縈繞在心間，不深不淺，久不散去。其實很多時候都想找個知己分享自己的喜悅與悲傷，只是，越是長大，就越不愿輕易向人敞開心扉。說是恐懼，卻說不出到底在恐懼什么。以前中學時和朋友抬頭不見低頭見，即使我不主動找她，我們還是會相伴?，F在，我被動的性格依然被動，身邊卻不再總有人陪了。似乎長這么大，頭一回如此想念以前的時光。于是，每天進空間看看朋友們都在做什么，想象他們是什么樣的表情，然后自己默默地笑，就成了必不可少的功課。很多年以后我一定也會像現在這樣，想念大學里的這些朋友，因為除了親情，沒有什么比友情更讓人感到安心了660V礦用電焊機 北京至福州貨運專線 T2紫銅棒 T1紫銅管生產廠 T2紫銅管供應商。

彈指一揮間，大學一年就這樣匆匆走過了。大二將怎么度過，還是一個未知數。我始終相信未來是美好的，所有現在正在經受的苦難，終將會過去。“面包會有的，一切都會有的”，以此來勉勵自己吧。

文章來源蓮山課件

第二篇：在大一下學期女生部禮儀工作總結

大一下學期女生部禮儀工作總結

回想大一下半學期的生活，總體來說比上學期豐富許多，稍顯遺憾的是，活動參加不少，榮譽卻不見幾個。這學期的活動主要是班歌比賽、健美操和參與話劇公演，以及零零散散擔任學校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談談我的感受。

一、班歌。

之所以說這是我本學期“主要”的活動，是因為班歌和健美操基本上都分別持續了半個多月，余下便不剩多少時間了。重視班歌比賽，原因有很多，可能是因為我“新官上任三把火”，可能是出于中學養成的工作認真負責的習慣，抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強出一份力。但不管怎么說，直觀結果是慘烈的?？赡苁且驗橹耙娮C了同學們在此之前，為了同一個目標而共同奮斗的過程，對于結果我有很高的自信心和期望，當得知榜上無名時，我竟有些不知所措，繼而便是一陣莫名的難過。說實話我是個有點傻的人，我認為只要能為集體爭光，我個人付出再多也是理所當然，不管是精神上的還是物質上的。最后結果如此，難免心理上有落差。賽后我也曾尋找失利原因，似乎是不可抗力大于主觀原因（評委未到齊，上場次序等）。而且我也不得不說，我們真的問心無愧了。凡事問心無愧便好。

二、健美操。

這次比賽對我來說也算是個機遇，因為之前一直希望能登臺跳舞，但自己沒有基本功，所以健美操是最佳選擇了。如果單從過程來看，這次比賽強身健體之功效顯而易見，同時也陶冶了情操，結交了新友，并非一件壞事。至于其中就里，之前已寫過一篇詳盡介紹，在此不再贅述。另外我也意識到：一個活動如果前期不做好宣傳工作，這個活動就會如一粒煙塵，消失在大學集體扎堆的活動中；“資金短缺”是一件多么可怕的事；永遠不要高估自己的能力，尤其是在從未嘗試過的事情上。

總結以上兩個活動，我認為學生會工作仍有許多待改進的地方。比如在比賽評分的公平性上，是否能夠提前制定一套應急方案，以防當評委老師無法及時到場時，盡量消除分數不公正現象？能否在正式演出前增加各隊伍預展示環節，以緩解因上場次序而引發的不公平？在宣傳活動時，能否聯合多部門共同進行宣傳？這些都有待探索。

三、話劇公演。

大一上學期之所以想進文藝部，是因為我喜歡文藝工作。一臺優秀的晚會，應承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員，還有幕后來回奔忙的工作者。我一直希望成為幕后工作者中的一員。這次話劇公演給了我一個機會，在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話劇《你好，打劫!》將國內一部優秀原創話劇搬上了新大活的舞臺，為了使演出效果達到最好，即使正式演出時使用配音，演員們也都認真地背熟了每句臺詞。我負責的雖說是主燈光，但變化不多，操作起來較簡單。真正令我興奮的是，我真的參與到如此優秀的文藝演出當中來了，那種團隊的凝聚力和歸屬感，是任何物質獎勵都無法代替的。最后的演出十分成功，過程順利。且觀眾反響熱烈。還有什么比這更讓我感到高興的呢？

四、禮儀工作。

經過一年的校女生部禮儀工作，我學到了很多。在此感謝學校里提供的這么好的機會和條件，以及學姐的提拔。大一上學期，剛進大學的我，對于化妝方面簡直一竅不通，只是通過廣告知道一些化妝品而已。學生工作正式開始后，學校便請來了專業化妝老師對我們進行培訓，雖然大一一學年只上過三次課，但每次都是獲益匪淺。比如，我了解了化妝的基本步驟，知道了以前聞所未聞的化妝器具，這從長遠來看真是再好不過的知識儲備；我學會了禮儀人員正確的行走、坐、立的規范，學會了怎樣微笑，并對會場和頒獎禮儀工作有了初步認知；我學會了穿高跟鞋，并且穿上了以前想穿卻沒機會穿的旗袍；在職期間，學校的多次頒獎工作也鍛煉了我在聚光燈下微笑的勇氣——要知道，我以前是很怯場的。雖然我不是頒獎儀式上的主角，但我仍收獲了很多。不管他人心中怎樣看待學校這些禮儀工作，至少我是很喜歡的。真的希望以后還能參加類似的專業技能培訓。

讓我感到很遺憾的是，大一一年，我們班級集體出游的次數“屈指可數”。我印象最深的就是去采石磯的那次出游，人雖不多，但玩得很盡興。我喜歡一大群人一起去游覽山山水水，尋覓文化古跡，見證祖國的大好河山，陶冶情操，增進友情。既然已經是大學生，就應該走出校門，走向更廣闊的活動空間。只要大家有積極性，并且計劃詳細，沒有什么困難是克服不了的。

至于其他活動，因為有些零碎，印象不深，在此亦不贅述。

大一下學期，與上學期相比，少了一些新鮮感、一片茫然,多了一些沉淀和思考。我認為現在對于大學生活應該有更多的思考，或是反思，并從中吸取經驗教訓，這樣才不枉費已走過的韶華。

細細想來，大一上學期確實仍處在適應期當中，學習，生活，交友，活動，都像一個個問號，充斥著我的腦袋。孤身處在嶄新的環境中，人難免會感到無所適從（《大學里的孤獨》已有詳述）。幸運的是，當時身處其中的我并未想過那么多，只是很努力過好每天，積極融進新的環境中。一直以來，我都不會太眷戀回憶。一方面，我的回憶有些不堪；另一方面，我認為即使過去再輝煌，那也已是過去式，過于懷念過去，只會給自己增加心理負擔。可能正是這種心態，使我免受在陌生環境中本應感受到的焦慮。不戀舊，也未嘗不是件好事。

在學習上，我也不敢過于懶散。我認為有規律的作息習慣會讓我有安全感和進取心，因此這學期除雙休日外，我幾乎每天都堅持早起，盡量延長早讀時間。之所以排除雙休日，是因為吸取了上學期的教訓。上學期我還無法做到張弛有度，要么太緊繃，要么太松散，導致學習節奏混亂，最終竟掛了一科，以至于錯過很多良機，至今仍在后悔。所以這學期我決定周六周日給自己放假?，F在看來，找準節奏的做法是對的。雖說成績也不是很理想，但至少沒有遺憾?？偟膩碚f，我給自己定的大一目標算是完成了——適應大學生活、學習方式，總結經驗教訓，積極參加活動，保證完成學業的基礎上爭取更好成績。

從某種程度上來說，大學考試要比中學考試還要應試，這是眾所周知的現實。大一上學期我還一直為此感到憤憤不平。但大一下學期我想通了一個道理：功夫用在平時與最后階段沖刺應試，二者并非背道而馳。其一，平時努力是為了打好理論基礎，而最后沖刺是為了尋找應試技巧。不管從平時分還是從卷面分來看，大學考試的公平性已遠不如中學考試（這個“公平性”的含義你們懂的），因此真的想要成績拔尖，堅實的理論和應試技巧，二者缺一不可。所以，在對大學考試現狀感到無奈的同時，勤奮學習、靈活應試才是彌補不公平感的最佳方法。其二，對于很多包括我在內的同學來說，大學畢業并非求學之路的終點站，因為我們渴望站到更高的學術臺階上——研究生。相比之下，研究生考試不可控干擾因素更少，拼的就是實力。因此無論怎么說，功夫用在平時還是不吃虧的。

有句話叫做“失敗比成功更能使人成長”，但在失敗的那一刻，最真實的感受絕非“獲益匪淺”，而是“很難過”。各種活動中有三分之二都是要一決高下的，沒人會為了名落孫山而參加。說實話我是個事業心和得失心很重的人，因此比賽屢次失意，以及工作上久不能擔重任的現實，多少會讓我難以釋懷，挫折感縈繞在心間，不深不淺，久不散去。其實很多時候都想找個知己分享自己的喜悅與悲傷，只是，越是長大，就越不愿輕易向人敞開心扉。說是恐懼，卻說不出到底在恐懼什么。以前中學時和朋友抬頭不見低頭見，即使我不主動找她，我們還是會相伴?，F在，我被動的性格依然被動，身邊卻不再總有人陪了。似乎長這么大，頭一回如此想念以前的時光。于是，每天進空間看看朋友們都在做什么，想象他們是什么樣的表情，然后自己默默地笑，就成了必不可少的功課。很多年以后我一定也會像現在這樣，想念大學里的這些朋友，因為除了親情，沒有什么比友情更讓人感到安心了660V礦用電焊機 北京至福州貨運專線 T2紫銅棒 T1紫銅管生產廠 T2紫銅管供應商。

彈指一揮間，大學一年就這樣匆匆走過了。大二將怎么度過，還是一個未知數。我始終相信未來是美好的，所有現在正在經受的苦難，終將會過去。“面包會有的，一切都會有的”，以此來勉勵自己吧。

文章來源蓮山課件

第三篇：大一下學期女生部的禮儀工作總結

回想大一下半學期的生活，總體來說比上學期豐富許多，稍顯遺憾的是，活動參加不少，榮譽卻不見幾個。這學期的活動主要是班歌比賽、健美操和參與話劇公演，以及零零散散擔任學校里一些頒獎典禮的禮儀工作。下面談談我的感受。

一、班歌。

之所以說這是我本學期“主要”的活動，是因為班歌和健美操基本上都分別持續了半個多月，余下便不剩多少時間了。重視班歌比賽，原因有很多，可能是因為我“新官上任三把火”，可能是出于中學養成的工作認真負責的習慣，抑或是我真的希望能為集體凝聚力的增強出一份力。但不管怎么說，直觀結果是慘烈的?？赡苁且驗橹耙娮C了同學們在此之前，為了同一個目標而共同奮斗的過程，對于結果我有很高的自信心和期望，當得知榜上無名時，我竟有些不知所措，繼而便是一陣莫名的難過。說實話我是個有點傻的人，我認為只要能為集體爭光，我個人付出再多也是理所當然，不管是精神上的還是物質上的。最后結果如此，難免心理上有落差。賽后我也曾尋找失利原因，似乎是不可抗力大于主觀原因(評委未到齊，上場次序等)。而且我也不得不說，我們真的問心無愧了。凡事問心無愧便好。

二、健美操。

這次比賽對我來說也算是個機遇，因為之前一直希望能登臺跳舞，但自己沒有基本功，所以健美操是最佳選擇了。如果單從過程來看，這次比賽強身健體之功效顯而易見，同時也陶冶了情操，結交了新友，并非一件壞事。至于其中就里，之前已寫過一篇詳盡介紹，在此不再贅述。另外我也意識到：一個活動如果前期不做好宣傳工作，這個活動就會如一粒煙塵，消失在大學集體扎堆的活動中;“資金短缺”是一件多么可怕的事;永遠不要高估自己的能力，尤其是在從未嘗試過的事情上。

總結以上兩個活動，我認為學生會工作仍有許多待改進的地方。比如在比賽評分的公平性上，是否能夠提前制定一套應急方案，以防當評委老師無法及時到場時，盡量消除分數不公正現象?能否在正式演出前增加各隊伍預展示環節，以緩解因上場次序而引發的不公平?在宣傳活動時，能否聯合多部門共同進行宣傳?這些都有待探索。

三、話劇公演。

大一上學期之所以想進文藝部，是因為我喜歡文藝工作。一臺優秀的晚會，應承接掌聲的不僅是聚光燈下的演員，還有幕后來回奔忙的工作者。我一直希望成為幕后工作者中的一員。這次話劇公演給了我一個機會，在此衷心感謝文藝部的前輩們對我的信任。話劇《你好，打劫!》將國內一部優秀原創話劇搬上了新大活的舞臺，為了使演出效果達到最好，即使正式演出時使用配音，演員們也都認真地背熟了每句臺詞。我負責的雖說是主燈光，但變化不多，操作起來較簡單。真正令我興奮的是，我真的參與到如此優秀的文藝演出當中來了，那種團隊的凝聚力和歸屬感，是任何物質獎勵都無法代替的。最后的演出十分成功，過程順利。且觀眾反響熱烈。還有什么比這更讓我感到高興的呢?

四、禮儀工作。

經過一年的校女生部禮儀工作，我學到了很多。在此感謝學校里提供的這么好的機會和條件，以及學姐的提拔。大一上學期，剛進大學的我，對于化妝方面簡直一竅不通，只是通過廣告知道一些化妝品而已。學生工作正式開始后，學校便請來了專業化妝老師對我們進行培訓，雖然大一一學年只上過三次課，但每次都是獲益匪淺。比如，我了解了化妝的基本步驟，知道了以前聞所未聞的化妝器具，這從長遠來看真是再好不過的知識儲備;我學會了禮儀人員正確的行走、坐、立的規范，學會了怎樣微笑，并對會場和頒獎禮儀工作有了初步認知;我學會了穿高跟鞋，并且穿上了以前想穿卻沒機會穿的旗袍;在職期間，學校的多次頒獎工作也鍛煉了我在聚光燈下微笑的勇氣——要知道，我以前是很怯場的。雖然我不是頒獎儀式上的主角，但我仍收獲了很多。不管他人心中怎樣看待學校這些禮儀工作，至少我是很喜歡的。真的希望以后還能參加類似的專業技能培訓。

讓我感到很遺憾的是，大一一年，我們班級集體出游的次數“屈指可數”。我印象最深的就是去采石磯的那次出游，人雖不多，但玩得很盡興。我喜歡一大群人一起去游覽山山水水，尋覓文化古跡，見證祖國的大好河山，陶冶情操，增進友情。既然已經是大學生，就應該走出校門，走向更廣闊的活動空間。只要大家有積極性，并且計劃詳細，沒有什么困難是克服不了的。

至于其他活動，因為有些零碎，印象不深，在此亦不贅述。

大一下學期，與上學期相比，少了一些新鮮感、一片茫然,多了一些沉淀和思考。我認為現在對于大學生活應該有更多的思考，或是反思，并從中吸取經驗教訓，這樣才不枉費已走過的韶華。

細細想來，大一上學期確實仍處在適應期當中，學習，生活，交友，活動，都像一個個問號，充斥著我的腦袋。孤身處在嶄新的環境中，人難免會感到無所適從(《大學里的孤獨》已有詳述)。幸運的是，當時身處其中的我并未想過那么多，只是很努力過好每天，積極融進新的環境中。一直以來，我都不會太眷戀回憶。一方面，我的回憶有些不堪;另一方面，我認為即使過去再輝煌，那也已是過去式，過于懷念過去，只會給自己增加心理負擔。可能正是這種心態，使我免受在陌生環境中本應感受到的焦慮。不戀舊，也未嘗不是件好事。

在學習上，我也不敢過于懶散。我認為有規律的作息習慣會讓我有安全感和進取心，因此這學期除雙休日外，我幾乎每天都堅持早起，盡量延長早讀時間。之所以排除雙休日，是因為吸取了上學期的教訓。上學期我還無法做到張弛有度，要么太緊繃，要么太松散，導致學習節奏混亂，最終竟掛了一科，以至于錯過很多良機，至今仍在后悔。所以這學期我決定周六周日給自己放假?，F在看來，找準節奏的做法是對的。雖說成績也不是很理想，但至少沒有遺憾?？偟膩碚f，我給自己定的大一目標算是完成了——適應大學生活、學習方式，總結經驗教訓，積極參加活動，保證完成學業的基礎上爭取更好成績。

從某種程度上來說，大學考試要比中學考試還要應試，這是眾所周知的現實。大一上學期我還一直為此感到憤憤不平。但大一下學期我想通了一個道理：功夫用在平時與最后階段沖刺應試，二者并非背道而馳。其一，平時努力是為了打好理論基礎，而最后沖刺是為了尋找應試技巧。不管從平時分還是從卷面分來看，大學考試的公平性已遠不如中學考試(這個“公平性”的含義你們懂的)，因此真的想要成績拔尖，堅實的理論和應試技巧，二者缺一不可。所以，在對大學考試現狀感到無奈的同時，勤奮學習、靈活應試才是彌補不公平感的最佳方法。其二，對于很多包括我在內的同學來說，大學畢業并非求學之路的終點站，因為我們渴望站到更高的學術臺階上——研究生。相比之下，研究生考試不可控干擾因素更少，拼的就是實力。因此無論怎么說，功夫用在平時還是不吃虧的。

有句話叫做“失敗比成功更能使人成長”，但在失敗的那一刻，最真實的感受絕非“獲益匪淺”，而是“很難過”。各種活動中有三分之二都是要一決高下的，沒人會為了名落孫山而參加。說實話我是個事業心和得失心很重的人，因此比賽屢次失意，以及工作上久不能擔重任的現實，多少會讓我難以釋懷，挫折感縈繞在心間，不深不淺，久不散去。其實很多時候都想找個知己分享自己的喜悅與悲傷，只是，越是長大，就越不愿輕易向人敞開心扉。說是恐懼，卻說不出到底在恐懼什么。以前中學時和朋友抬頭不見低頭見，即使我不主動找她，我們還是會相伴。現在，我被動的性格依然被動，身邊卻不再總有人陪了。似乎長這么大，頭一回如此想念以前的時光。于是，每天進空間看看朋友們都在做什么，想象他們是什么樣的表情，然后自己默默地笑，就成了必不可少的功課。很多年以后我一定也會像現在這樣，想念大學里的這些朋友，因為除了親情，沒有什么比友情更讓人感到安心了。

彈指一揮間，大學一年就這樣匆匆走過了。大二將怎么度過，還是一個未知數。我始終相信未來是美好的，所有現在正在經受的苦難，終將會過去?！懊姘鼤械?，一切都會有的”，以此來勉勵自己吧。

第四篇：大一下學期工作總結

大一下學期工作總結

白駒過隙，時光飛逝。一轉眼之間，我們已經從金秋的九月到了炎熱的盛夏，作為造價九班的班長，我也已經和大學的同學們共同度過了將近一年的時光，在這一年里有許多美好的回憶，同學們的積極活動，團結友愛相互幫助。同時也有一些問題，積極性下降，逃課遲到早退，班級個別同學之間存在小集體現象等。因此有太多的沉思和許多的工作還需要我們班干部去做，去起到帶頭作用。因此在大一年級即將結束之際對下班學期的工作做如下總結：

一、班級制度

對于班級的.制度方面，一直是按照大一開學初建立的制度來進行的，基本上沒有變動，但是相對來說有所放松，因為大家已經習慣大學的生活規律，有些比較苛刻的制度都做了相應的更改。但是對于我來說可能存在一些問題，大一下半年較上半年來說開展的班干部會議相對減少了一些，這也導致可能有些問題不能及時的了解，但是好在班干部都非常團結，能幫我處理一些出現的問題；另外值得一提的就是晚自習的出勤問題上，班級一直保持著很高的出勤率，這里也體現了同學對班級的集體榮譽感很強，這讓我感到非常欣慰。

二、班干部的工作情況

班級以班長、團支書為核心，各班干部協調配合進行工作，總體來說能夠把班級管理妥

當，讓班級的管理能夠穩定正常的進行，但是也存在問題，比如有的班干部比較有責任心，在學習和活動方面都很積極，能起到帶頭示范作用，但個別的班委卻以自我為中心，只考慮自己的事情，不能把自己的任務按時完成，沒有做到自己應該做的。但是總體來說還是做的非常不錯。這也是我能夠一直堅持走下來的原因。

三、活動方面

大一下學年的活動情況較大一上半年同學的積極性相對有所下降，但是仍然保持著較好的情況，大部分同學都認真參與，只有個別學生不愿意參加。對于下半年大家對一些形式的活動都不是很愿意參加，但是對于一些戶外活動類型的活動依然保持著很高的積極性，比如沙雕大賽、校園吉尼斯等學校開展的活動，以及我班自己組織的踏青、登山、看日出等活動。對于此可以從班級下半年取得的獎狀直觀的體現出來，比上半年有增無減。這也讓我很驕傲，尤其是在“拔河比賽”中取得第一名的好成績，也讓我看到了班級的團結和凝聚力。但是和所有班級一樣，面臨大二的到來，可能真的舉行集體活動的困難會增大，對此我也有些困擾，但是我相信我的班級和自己的能力，我認為我會找到好的活動讓大家都參加進來，畢竟大家這一年來還是非常配合。

四、學習方面

大一下學年同學的學習熱情普遍明顯降低，也許是因為大學較高中寬松的學習氛圍，很

多同學都對學習顯得比較散漫，但是對于一些專業課的學習一樣非常重視，對此，我認為沒有什么問題，個人認為有些公共課不是很重要只要理解就好了，但是對于下半年開的力學、識圖等課程對以后專業課的學習有地基作用的要認真學習，這也是我傳達給我一位同學的，我相信大家都能認可，這也在每日的上課情況中體現出來。最后我認為學習是自己的事情，強求不來，大學是一個大的舞臺，我們每個人都有自己選擇的道路，所以應當按照自己的計劃去度過大學的生活。五、個人感想

1、學會交流溝通，學會傾聽。在工作中、生活中，當別人向自己求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助。很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。

2、換位思考。工作中生活中，我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同。學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇。

3、信任的基礎是自己準備好了

工作當中，有人總是在抱怨，為什么自己已經做了，已經做好了，可別人總是還要一遍遍地問：做好了嗎做好了嗎我想還是應該反思一下自己：自己準備好了嗎？自己真的做好了嗎？別人的不信任和懷疑不是毫無理由的！只有自己準備好了，才會換來別人百分之百的信任！這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。同時也結交了許多朋友，明白了很多以前無法理解的事情。在這一年里有著許多的收獲。

第五篇：大一下學期工作總結

大一下學期工作總結

匆匆結束的一學期，是我們班團支部各項工作的積極探索期，也是我班團組織努力進取，開拓創新的一學期。一學期來，我班團組織緊緊圍繞學院團委中心工作，充分發揮班級團員的優勢，團結帶領全班團員青年積極投入學院的各項活動，并取得了一定的成績。大一是大學生活的適應期，要科學合理的把握自己的生活、學習、工作。環境的改變需要我們角色的轉變，目標的改變需要我們角色的轉變。這學期一路走來有得有失，有成功又失敗。

一直以來，我班堅持以“團結、勤奮、創新、進取”為班風，不斷建設并完善活動及各項制度?；顒又饕砂嚅L負責，要求嚴格，執行良好。堅持民主評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發揮模范帶頭作用。通過以上制度的嚴格執行，通過全體班委的帶頭作用，通過全班同學的不懈努力，本班風氣正、紀律嚴明，積極進取，尊師愛幼，各項制度遵守良好。規范管理過程，做到民主。明確責任管理，落實每個班委的責任。在加強班級管理力度的同時，我們還進一步推進班級管理信息化、網絡化的步伐。逐步地完善班級QQ群的建設。建立了班級群，把我們班的各項活動、各種經歷，有條理、有系統地公布到班上和網上。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。大一下學期快過去了，各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少，而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。在本學期中，我班團支部組織了如下活動：⒈下學期開學初，每個活動我都會參與其中，我覺得這是身為團支書所要做的，而另一方面，我可以從這些活動中更好地認識到我們班同學。這些活動的成功舉行，班干們是功不可沒的，沒有他們的精心安排，詳細組織，很難把活動搞好，而作為團支書，我也參與其中，出自己的一份力，而且我覺得自己有必要在這里起到精神領袖的作用，提高我們班的精神戰斗力。

作為班里的團支書，我認真地感受了每位同學的感言，才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不同生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內的團支書，我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要，這也是我發現在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會在這方面傾注更多的力量。

“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個盡職盡責的好團支書也是至關重要的；“一個沒有領導的集體是散亂的”，同樣，一個好的決策會增強集體的凝聚力，從而使班級有更強的創造力！這是通過將近一年的工作中總結出來的。